關於課前三分鐘演講稿模板彙編五篇

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演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。隨着社會不斷地進步,演講稿的使用頻率越來越高,那要怎麼寫好演講稿呢?下面是小編收集整理的課前三分鐘演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於課前三分鐘演講稿模板彙編五篇

課前三分鐘演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

高爾基説:“書籍是人類進步的階梯。”書,能使我們學會許多道理;學會很多東西;明白一些事物。書就是人的精神食糧。我就是一隻小書蟲,我也有許多豐富多彩的讀書故事。

父母從小就讓我多讀書,家裏的書櫃已經被買來的書塞得滿滿,可是我那時並不喜愛書,閲讀的水平與寫作的水平非常差,於是父母就抽空鼓勵我讀書。上了國小,看了三毛流浪記等等圖書,我對讀書的興趣增大了,讀書成了我生活中必不可少的一部分。有一次,我選了一本恐怖的偵探解謎書,結果回到家後,我又不喜歡那本書了媽媽就指責我,買回來必須得看,不看花的那錢又有什麼意思呢?一天晚上,父母外出的時候,家裏就剩下了我一個人,我一看牀頭上放着那本剛買來的“福爾摩斯斷案”,就拿起來,津津有味的開始看。越往後情節越恐怖越科幻,於是嚇得我動都不敢動,只能躲在了被子裏等待媽媽的歸來……

讀書是一種享受,我們可以從中享受到體會;讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣我們可以在享受中得到知識。我讀書,我快樂!

課前三分鐘演講稿 篇2

對於我們來説,生命的每一天都是直播,沒辦法重頭再來。

記得我曉得時候練書法,開始我都是用廢紙來寫。學了很長時間,一直沒有大的長進。父親的一位朋友是書法家,他對父親説:“如果你讓孩子用最好的紙來寫,他可能會寫得更好。”父親便叫我按照書法家所説的去做,果然,沒過多久,我的字進步得很快。父親很驚奇,去問那位朋友。他笑而不答,只在紙上寫了一個“逼”字。父親頓悟:這是讓我因為惜紙而逼迫自己寫好字。

的確,平常的日子總會被我們不經意地當作不值錢的“廢紙”,塗抹壞了也不心疼,總以為來日方長,平淡的“廢紙”還有很多。實際上,這樣的心態可能使我們每一天都在與機會擦肩而過。

朋友們,生命並非演習,而是真刀真槍的實戰。生活也不會給我們“打草稿”的時間與機會,人們一頁頁漫不經心或全心全意寫下的“草稿”,都會成為人生無法更改的答卷。

記得有一則諺語是這樣説的:“如果你想過河,請先把帽子扔過去。”因為你的帽子已經在那邊,你別無選擇,只能想方設法地過河。正是有了“逼迫”,人才會盡全力發揮自己的潛能,兵家所謂“置之死地而後生”也是這個道理。

對於我們來説,生命只有一次,必須全力以赴。生命不給我們“打草稿”的時間與機會,但是每個靜夜裏想一想明天的計劃、明天的目標,就像面對一張白紙創作一樣,需要先在心裏揣摩無數遍,胸有成竹才會運筆如風。

人生需要態度,也需要方法!

課前三分鐘演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經説過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,説:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟-子們一片譁然。

這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那麼我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦乾淨,然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭説:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終於想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏,然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛矇矇亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親説:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室裏,英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話:當我年輕自由的.時候,我的想象力沒有任何侷限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,於是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱着最後一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接着我就可以依次改變我的家人。然後,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

我的演講完畢,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 篇4

同學們大家好!

今天輪到我做課前三分鐘的演講了。今天我演講的題目是《不懂得什麼叫做放棄》。

在一陣掌聲中,我走上了講台,開始了激昂的演講。一開始心中不免有些緊張,後來我的心才漸漸恢復平靜。在這樣一個特定的時刻站在這三尺講台上,就是有一種不同尋常的感覺。我看着台下那一張張熟悉的臉,再看看平日裏只有老師上課站的講台而今天是屬於我的舞台,心中就充滿了喜悦。雖然只有那麼短暫的三分鐘,但足以讓我的心得到滿足。

為了這個演講,我傾注了很多的心血。記得在一個星期以前,我就已經選好了題材,並且把內容背得滾瓜爛熟,為的就是這個課前三分鐘。因為我知道“一份耕耘,一份收穫”,所以我這一次很成功。現在想起當天的情景,心裏還是會沾沾自喜。

一直以來,我都是很重視課前三分鐘的演講的。因為我覺得課前三分鐘可以幫我們積累知識和寫作素材。因為平日裏我們肯定不會太注重閲讀,就算是讀了也印象不深刻,但是課前三分鐘可以做到兩全其美,既可以聽故事,又可以用聆聽的方式去積累知識,並且加深印象。

由這個課前三分鐘,我不禁想起了人生。一個人的一生是短暫的,所以我們就要珍惜時間。不是有一位大師説過嗎,“我們無法延伸生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度。”這句名言對於我們這些年少的學生來説,是非常有啟發的,我們不可以奢望能活多久,但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事。

課前三分鐘,人生三分鐘。是啊,三分鐘固然短暫,但許多個三分鐘加起來就是一個人的生命。人的一生中有多少個三分鐘可以浪費呢?所以親愛的同學們,請不要放棄每一個看似渺小的時間,或許這就是你價值體現的時刻。

課前三分鐘演講稿 篇5

“一生要強的爸爸,雙手撐起我們的家”,每當我聽見父親這首歌時都會“頭低低眼濕濕(用白話)”可是,儘管如此,我依舊聽他千百遍,別人總是説女孩子愛纏媽媽。可是我認為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多,不要説三天三夜,即使給我三年、一輩子,我也有説不盡的感謝言不盡的尊敬。我一直為我有這麼一個好父親而感到自豪。既然剛開完家長會就拿九年級和高一的家長會對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩,老師説:嘿,你爸爸而家就開心啦,個乖女又翻翻來啦。她説,爸爸在九年級畢業前的哪、那個家長會對她説了一句令她哭笑不得的話。我爸説:哎,呢個女某用噶啦,正廢材。原因是九年級叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經過兩個月的洗禮,我發現我不再是以前的那個我。上星期的家長會同樣是爸爸來參加。出乎意料的是,他遲到了。這是XX年來他第一次在我的家長會上遲到。當時的情景:9點:“喂,爸,你在哪?”“半個小時半個小時,爸還在新塘。”半個小時後“喂,爸。”“到了到了。五分鐘五分鐘。”當時,我頓時萬分無語。家長會後,很慶幸我能夠活着回到家。爸對媽説,明天一家人出去玩。媽説,怎麼了?考得很好?“小孩子,盡力就好,這次考試算什麼,失敗乃是成功之母。”十五年了,這是我嚴厲的父親第一次對我説這樣的話。同時,讓我想起另外一件事:上兩個星期我在收拾回校的物品。突然電話響了,當時很奇怪,好好地爸怎麼打電話來了,不是有什麼事吧。接了。“喂,惠惠阿,回到家了嗎?現在是在劉老師那還是回到家了?最近怎麼樣?讀書辛苦不?是不是很累?如果太累書法就別去了,好不好?有什麼需要就和爸爸説。對不起啊,這個星期爸都沒空,一餐飯都沒在家吃,不要怪爸哈,待會去學校,學習努力點,認真點。”掛了電話後,我哭了。這段通話比一切華麗的文章都要華麗。我嚴厲的父親何曾説過對不起三字?父母是世界上最愛我們的人,沒有之一。很多時候,我很想説對不起,可是幼稚透頂的自尊心讓我無法説出口。這微不足道的“謝謝你”,爸,你收下吧。

欲知後事下回分解。

我是30號,30號就是我。我是劉美惠。

我的演講完畢,謝謝大家。

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