讀書使我快樂的演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常裏，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的讀書使我快樂的演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
讀書使我快樂的演講稿1
各位老師、同學們：
大家好！
我非常的愛讀書。由於書中有知識，有出色的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱着新書，愛不釋手，然後就看得夜以繼日。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就可以看完一本書，有的書半天就看完了。
正由於我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為甚麼》、《周遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的.書裝了滿滿幾櫃子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以往那裏借書看。每次我往借書，就覺得自己像在知識的海洋裏翱翔，書太好看了，我拿了這本，又想拿另外一本。為了儘快看另外一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學到很多知識，不但學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上國小二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態道德徵文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又取得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
讀書是我最興奮的一件事，我讀書，我快樂。
謝謝大家！
讀書使我快樂的演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx。很高興今天能站在這個舞台上給大家演講。
書是知識的海洋，也是人類進步的階梯。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書是我最忠實的朋友。
書的用途很廣泛。是書讓我瞭解到了許多歷史、地理知識、祖國的許多名山大川等等。是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。每天晚上睡覺時我的枕頭邊總會放着幾本書，順手摸上一本拿着看，讓我沉浸在了書的海洋中。
我愛讀書，爸爸説：“我一見到書就愛不釋手，把什麼都忘記了，”。有一次，我要求媽媽帶我到書店看書。到了書店，我抱起了一本厚厚的《百科全書》專心的看了起來。不知過了多長時間，媽媽走到我身邊告訴我説：“你已經看了一個多小時了，現在已經快中午了我們該回家吃飯了”。可我專心致志的看着我喜歡的《百科全書》，都沒有聽到媽媽在給我説話。媽媽又一次叫我：“寶貝回家了”。我只好依依不捨的放下了愛不釋手的《百科全書》。説了聲：“好多的書啊，我還沒看夠可惜就得回家了”。很不情願地撅着嘴巴嘀咕着：“人家看的.好好的，還沒看夠呢，真是的”。“喂，還不快走嘟囔什麼呢？快走媽媽下次再帶你來，讓你看個夠”。
希望大家也要多讀書，讀好書，這樣不僅利於寫作，還讓我們從書中汲取了知識，又何樂而不為呢
同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁鶩，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，感味冰心的意切情長。讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力，”我們作為祖國未來的棟樑，就是把書讀好。書是人類最好的朋友，讀一本好書而全在少年。少年智則國智，少年強而國強，少年獨立則國獨立。
書是我知道了宇宙之誕生，地球的年齡之謎以及恐龍滅絕行星撞擊論，還有火山爆發論。能從書本中學習到這麼多的知識，我愛書，更感謝書。
書是人類必不可少的物品，它包羅萬象，就像一位見多識廣的老人。讓我們共同珍惜時光，一起努力讀書吧！
讀書使我快樂的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何説起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閲讀。直到有一天，那天晚上，我們家裏開展成語比賽，該我説成語，媽媽説意思，我翻開成語詞典，説道：“金蟬脱殼（ké）。”剛一説完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，説：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是‘金蟬脱殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我説：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我深深地陶醉在書的海洋中。
曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裏面時，我感到自己是多麼的.幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解；看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事。讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能説讀書不快樂嗎？
我的演講到此結束！謝謝大家！
讀書使我快樂的演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx。今天能在此演講，我感到很高興。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”我從很小的時候就喜歡讀書，書中那些優美的語句，書中藴含的深刻道理……就像一塊磁鐵，把我深深地吸引了過去。
小時候，我最喜歡媽媽給我講故事了，故事是那麼動聽，有善良的白雪公主，有可惡的狼外婆，有神奇的.阿拉丁神燈，有扣人心絃的作戰場面……我聽的津津有味，一會兒手舞足蹈，一會兒淚流滿面。每次講到很精彩的時候，媽媽就説，要睡覺了，明天繼續講！我只好很失落的回到卧室裏，躺在牀上，想着故事的發展。
一年級的時候，我學會了拼音，能看的懂簡單的故事書，沉浸在書的世界裏，彷彿周圍的一切都與我無關，有時，我情不自禁的蹦跳起來，有時又氣憤的猛拍桌子，惹的周圍同學莫名其妙的看着我。升上了三年級以後，我不在滿足於看故事書裏的故事，那時候，我最愛看探險，科幻類的書。那神祕莫測的河外星系，鮮為人知的科學奧祕，讓我如痴如醉，每多懂得了一個新知識，我都會歡呼雀躍，我還常常向爸爸，媽媽發問，他們時常被我問倒，等我一解説，他們才恍然大悟，那時候我特別有成就感。到了五年級，這些書已經不能滿足我。我就到書店裏看四大名著，《三國演義》裏的張飛、關羽、劉備三打呂布，那生動的動作描寫，場面描寫都讓我看得入迷，有時連飯也忘記了吃。記得有一次，媽媽叫我去買鹽，此時，我正被《水滸傳》裏的綠林好漢情節所吸引，沒辦法，我還是得去，我如一陣風，去了離家最近的商店，去買了“鹽”回到家裏，我連忙將“鹽”交給了媽媽，媽媽一臉疑惑的看着我：“是鹽不是煙啊！”我想看書，連忙説：“這就是煙啊！”氣得我媽媽一句話也説不上來，自己下樓去買鹽了。我不好意思的笑了笑。
詩人杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看書，是閲歷的增長，也是一種享受，我喜歡讀書。
讀書使我快樂的演講稿5
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書讓我快樂成長》。
媽媽經常對我説“女孩子家，多讀點書，別到處野”，我不聽。老師經常對我説：““課外書中有無窮無盡的知識讓我們終身受益，有許多新奇的故事要和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧！”，我不信。黑壓壓的文字哪有《造夢西遊》好看，哪有《三國殺》讓人着迷！
有一天，學校買來了很多書，老師讓我們四個女生到圖書室整理圖書。我無意中翻開了《十萬個為什麼》，看到《為什麼閉上眼睛才能睡》、《為什麼人總要眨眼睛》，是啊，為什麼，這都是在我看來沒什麼疑問的問題，我忍不住看了起來。為什麼，為什麼，那麼多的為什麼，讓我再也放不下這本書。強烈的好奇心使我津津有味地讀了起來。從此，我愛上了這本書，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。 高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我又何嘗不是呢？一次不經意地閲讀，讓我感受到了讀書的樂趣，從此，中午到校時間，操場上少了一個橫衝直撞的身影。放學後，閲覽室裏多了一個時而嘿笑，時而記筆記的我。
四月份，我校開展了讀書月活動，我選讀了意大利著名作家米契斯的《愛的教育》，在一次次的感動中，我讀完了這本書，那一段段師生之情，朋友之誼，讓我慚愧不已，從走進學校的那一天開始，老師告訴我們，要
愛同學、愛老師、愛班級、愛身邊的一草一木。可是我們卻經常看到同學為了一件小事爭吵不休，甚至大打出手；花壇裏的小草被同學踏彎腰。遇到老師，頭一低，迅速溜走。讀着書中那些感人肺腑的故事，我懂得了要學會關愛他人，愛護身邊的一草一木。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的'海洋裏劈波斬浪，我也要到豐富的書籍裏去獲取精神食糧。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人吧！讓我們有限的生命飄逸出濃郁的清香，閃耀出無限的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書使我快樂的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
讀書這二字重量很大，我是真心覺得讀書可以改變一個人，其實我就是一個例子，但是這麼一説的話又顯得不太真實，我覺得一個人在讀書面前總是會抱着一種心態，就是覺得讀書很枯燥，我們現在看待讀書跟幾十上百年前的人看待讀書是完全不同的，這也是一種遺憾吧，以前的人對於知識是非常渴望的，都以讀書為榮，現代社會的我們就是少了那麼一顆心，當我們重新拾起那顆心的時候，再去讀書看書就會覺得全然不同了。
多讀一本書就是多提高一點閲歷，都説讀萬卷書不如行萬里路。當然這也是有道理，但是我掌握一定的知識去行萬里路，會更加圓滿，這就是我對待讀書的一種看法，沒有什麼捷徑，只有自己一步步的來，不管是對學習，還是對待生活，都跟看書一樣，要沉得住氣，要耐心有一顆穩定的心態，以前我也不是很喜歡看書，我覺得看書的枯燥不是誰都能夠忍受的，書上面説的東西總是覺得跟自己沒什麼關係，一直到現在我才知道書上面説的其實是跟我們息息相關的，這些都是應該明確的，我當然知道這一點，讀書真的是幫助很大，在生活當中我們就是少於一種文字的表達，一句話讀過書的人表達出來的感覺，跟沒讀過書的人表達出來的感覺絕對是完全不一樣的，讀書的好處就是在於生活的'方方面面，一些小細節上面。
不管我們願不願意相信讀書的魅力，但是它一直就在那裏，只待我們去細細品嚐，我一開始總是覺得自己沒有那份讀書的耐心，讀一本書對我的難度是很大的，因為這需要我完全的靜下心來，那個時候的我是做不到的，後來我慢慢的去嘗試，我從那種很短的故事，漫畫，報紙一開始着手去看，在自己心情比較沉着安靜的時候去看一些書，時間久了我也覺得讀書的感覺非常的棒，我對讀書產生了很大的興趣。
以上我説的這些都是我自己一種經歷，我也就是想告訴大家其實我們認真沉下心來讀書的時候真的是非常的好，希望大家能夠喜歡讀書，熱愛讀書。
讀書使我快樂的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家覺得讀書是一件怎樣的事情呢？我猜很多同學會説高興、幸福，也有同學會説痛苦、難受。其實我認為，讀書是一件可以讓人快樂的事情，當我們覺得悶悶不樂的時候，我們去看一看書，我們會發現自己的情緒慢慢的變好了。當我們遇到挫折的時候，我們去看一看書，我們會發現原來自己的這一點小傷小痛根本就不算什麼，還有比我們經歷更多的人，他們從未放棄，我們又怎麼可以選擇放棄呢？小小的書本，大大的能量，或許這就是書籍給我們帶來的誘惑吧！
在我的成長過程中，我經常和書為伴，我最喜歡的季節是秋天，還有冬天。我最喜歡在秋天裏，打開書房裏的窗户，讓清爽的風吹進來，然後拿上一本自己喜愛的書，滋滋有味的讀起來。那種感覺真的`是回味無窮的，是永遠的美好。在冬天裏看書也是一件很快樂的事情，燃起一個暖爐，坐在旁邊，打開一本書，然後一頁頁的翻閲。我們可以感受到屋外的風猛烈的颳着，但屋裏仍是暖和的，讓人十分的享受。
讀書，就像體驗生活一樣，是一種對時光的享受，也是自我精神上的一種滿足和尋找。讀書到底能夠帶來一些什麼，或許我們現在都沒有辦法確定，因為這一頁頁的字全部印在了我們的心裏，什麼時候他們可以變成財富，還需要等待時間的考量。讀書本身就是一種財富，他將我們的才氣逐漸保護起來，不管我們今後要走向一個怎樣的地方，我們都是可以有這份信心和決心去面對的。
讀書這件事情雖小，可他也大大的影響着我們的生活，它可以讓我們開心，也可以讓我們難過。每當遇到不同的劇情，我們就會有不同的感受，情緒也就跟着波動了。現在很多同學都喜歡看電視，但我認為看書比看電視更為精彩，書籍裏詳細的刻畫着每一筆，這是比電視劇更為豐富的一個部分。所以同學們，讓我們一起看書吧，讓我們一起在書籍中尋找快樂和自由吧！
我讀書，我享受讀書的快樂。我讀書，我享受讀書的興奮。我讀書，我享受讀書的難忘。讀書，是一件多麼微妙的事情，帶着我們前進，也帶着我們不斷的去探索着這個世界。同學們，就讓我們一起好好感受閲讀，好好體驗閲讀的快樂吧！
讀書使我快樂的演講稿8
敬愛的老師、同學們：
大家好!
我叫xx，是xxx國小四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》
在日常生活中，只要你善於發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手裏津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍着柱子坐，聽説要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什麼食物，我從沒聽説過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閲其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝着酸甜可口的橘子，於是，我若有所思地説：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸説：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的`。”爸爸笑眯眯地説：“別賣關子，快説。”我把謎面給爸爸説了，爸爸笑呵呵地説：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，説：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜裏面放了嘛。”橘子怎麼會放在菜裏面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心裏讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什麼呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最後在爸爸的
提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界裏快樂地飛翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
讀書使我快樂的演講稿9
“書籍是人類提高的階梯。”高爾基的這句至理名言曾激勵着無數學子發奮讀書。書中有許多樂趣，我們讀者也能感覺得到。在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密夥伴。有時候書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的.黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜。
我喜歡的書許許多多，如《西遊記》、《三國演義》、《夏洛的網》等等，其中我最喜歡的就是《夏洛的網》。這本書講述了在朱克曼家的穀倉裏，歡樂的生活着一羣動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個醜惡的消息打破了穀倉的平靜，威爾伯未來的命運竟是成為燻肉火腿。作為一隻豬悲痛絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運了。然而看似渺小的夏洛卻救了他的命。夏洛用自我的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網絡文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，讓他在集市的大賽中贏得異常獎，和一個安享天年的未來。但這時夏洛的命運卻走到了盡頭。
書，陪伴我走過無數風雨，他見證了我的歡樂成長。我愛閲讀。
讀書使我快樂的演講稿10
小時候，我經常纏着媽媽講故事。媽媽樂呵呵地講完故事，總是對我説：“你長大了，就可以自己看書，書裏的故事能讓你看個夠！”那時，我小小的心裏裝滿了對書的好奇和憧憬。現在，我愛上了讀書，讀書使我成為了一個快樂的人！
我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小説教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到真善美、假惡醜……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候，我常常廢寢忘食，彷彿進入了另一個世界。
最近我看了曹文軒的《青銅葵花》。看完這本書後，我深深地被書中的故事感動了。在這本催人淚下的書中，有機智勇敢的青銅，有乖巧懂事的葵花，還有相親相愛的一家人。全家五口人，從來沒有放棄過希望。他們相濡以沫，經歷的'災難，只會令他們把心貼得更緊。整個故事充滿了愛的力量，對妹妹的愛，使不會説話的青銅，竟重新開口！在我們這個豐衣足食的新時代，青銅、葵花的故事，無疑是一種美麗的痛苦。曹文軒説過：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。是啊，學會面對痛苦，才會成功。
最近，學校開展了“書香潤澤童年，閲讀豐富人生”第五屆校園讀書節，這對於我們來説真是太好了。我們大家應該以這次讀書節為契機，好好利用課餘時間細細品讀上一兩本好書，營造書香濃郁的讀書氛圍，讓整個校園充滿濃濃的書香。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。讓我們讀書吧！做個快樂的讀書人！
讀書使我快樂的演講稿11
讀書，是一種享受，也是一種快樂。
小時候，我就和書結下了不解之緣：我讀過許多童話故事和寓言故事書，從書中我嚐到了快樂，學到了許多做人的道理。我喜歡讀書，當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略、足智多謀欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，慢慢地融入到故事情節裏時，我被保爾那種身殘志堅、不向命運低頭的頑強意志和精神，深深地折服。對照保爾，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，擁有良好的學習環境，面對這麼好的.條件，我怎能不對今後的學習、生活充滿希望！我愛讀書，讀《三國演義》、《水滸傳》，可以讓我們對中國古代歷史有所瞭解；看《十萬個為什麼？》，可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》，可以提高我們的寫作水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的書籍，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書更給了我力量！同學們，請都來愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類社會進步的階梯，讀書的感覺真好！
讀書使我快樂的演講稿12
各位領導、同事們：
大家好！
今天，我演講的題目是：讓我們讀書吧。
讀書使我們開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈，因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神。
生命如同四季一樣花開花落，聚散離合，挽留與錯過，點點滴滴，真情迴盪在字裏行間。那是千年滄桑鍛造出的不朽篇章，百年風雨滌盪出的優美文字。當歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切迴路，是什麼將生活轉化為回憶，沉澱為永恆？是書籍，用它優美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。
在人生的海洋中，書承載着人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領着人們走出誤區，走入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們來書寫自己的人生篇章！
讀書，為精神打底，為人生奠基。人能走多遠？這不要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高？這不要問雙手，而是要問意志；書能看多長多深？不要問眼睛，而是要問熱情、耐心與大腦。不只是星光璀璨的演員才鍾愛藝術，不只是着作等身的作家才痴迷文學，讓愛讀書的種子在我們的心裏生根發芽吧！藍天為我們作證，智慧的行囊在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成熟相連，為生命添彩！
古人有句話説：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。而我覺得，不讀書，則是一種生命中不能承受之輕。不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺無趣的生活，更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣暗淡無華的世界。
要知道，今天的我們生活在新世紀的陽光下，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！
讀書吧！讀書正在悄悄的改變着我們的人生。如果你想繼續改變你的人生的話，讀書吧！世界每天都在變，你一樣可以改變！
讀書是一種生活方式，一種文化，更是我們成長的重要途徑。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
如果把書籍看作是人類的精神糧食，那麼，不讀書，便等於將自己推向了嚴重饑荒的境地。也許我可以依靠外部世界集金錢、地位、美貌於一身，但縱使如此也只不過金玉其外而已，我的內心世界仍將是空洞和虛浮的，因為我仍然無法獲得足以讓心靈真正歸於寧靜與喜悦的精神財富。書是一縷春風，它能消除你內心的`浮躁；書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，如果説我是一顆成長中的小草，書就是我生活中必不可少的一縷陽光。讀書，撥亮的是人的心燈。
讀書不能改變人生的起點，但有可能改變人生的終點。讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設“學習型社會”的時代要求。讀書對於全面提高幹部素質，加強幹部的思想道德建設，提高工作質量，培養幹部的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
讀書激勵我們成長，讀書成就事業，讀書改變人生。點燃一盞閲讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。朋友們，請以審視的目光閲讀書籍，請與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。朋友們，讓我們讀書吧！讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步得階梯，成為知識得富翁，精神得巨人，成為全面建設小康社會的高素質的建設者！
我的演講完了，謝謝！
讀書使我快樂的演講稿13
尊敬的老師同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
讀書，翻譯成英語就是read。在我看來，這足以表明，讀書使人快樂，使他們快樂。欲知詳情，且聽我慢慢道來。
每當手裏捧着一片墨香，淡淡的清香一縷一縷地鑽進我的鼻孔，穿過我的心，心裏也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來。每當書飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閒雲野鶴飛離功利的世界，悠然在人性的天空中。
沒有人能否認讀書是一種享受。當人們談論享受時，他們主要談論的是物質享受，這並沒有錯。事實上，從精神層面上講，讀書也是一種高尚的精神享受。
雖然滿足精神方面的'享受不如物質方面的享受直觀和實用，但在人們物質需求基本得到滿足的今天，精神方面的享受對人們來説更加珍貴。
北宋真宗皇帝趙恆就告誡讀書人“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”由此可見，讀書的好處有很多，其中最重要的一條就是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》，在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界裏，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水複，認為沒有路可以前進。
然而柳暗花明在剎那間，可以看到遠處的村莊，這是真正的書。讀書的智慧不在書中，而在書外。書不僅告訴你書中的知識，而且告訴你如何讀書，如何做事，如何做人。
讀書可以消除你心中的疑慮。在書中感受歷史的雲彩，世界的温度變化，人類的善惡，社會的美與醜。讀書至此，或迷霧陡去，雲散日出。
我們不能斷章取義，從微觀層面進行分析。從宏觀上分析，讀書是快樂的，讀書是幸福的。讀書的樂趣，有聲音，有顏色，有活力，而且有夢想，就像五彩繽紛的陽光，通過稜鏡的折射，再通過神祕的萬花筒照射出來。
然後幸福就會有熱情，經過長時間的積累，永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執着，一種崇尚，在漫長的人生中形成一種習慣，這種習慣伴隨一生，堅固如磐石。幸福永遠屬於你。
讀書是人生的樂趣，有書為伴心甘甜。
體驗閲讀，你今天快樂嗎？
我的演講完畢了，謝謝大家！
讀書使我快樂的演講稿14
尊敬的老師同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是聖潔的;翻開它，它是萬能的;閲讀它，它是美妙的。
小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嚐到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我説：“課外書中有好多故事等着和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀着讀着，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍着手説：“好玩，好玩，看課外書真好玩!”
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
一句諺語這樣説：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就彷彿鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的'愛國、氣節;奮發、立志;改革、創新;勤學、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。構建和諧社會，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質，知書達禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質才能夠更好的為社會的教育事業貢獻自己的微薄力量。千里之行，始於足下，讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。
讀書使我快樂的演講稿15
親愛的老師、同學們：
Hi!大家好，我叫趙淨譽，已經xx歲了。因為我個頭矮小，一副胖嘟嘟的小模樣，大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
看，我胖乎乎的臉上長着一雙水靈靈的`大眼睛，海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，聰明的腦瓜上留着一頭瀑布似的黑髮。最讓我醜美的是：寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴 上了一頂遮陽帽。
我興趣廣泛，愛打羽毛球、跳繩，尤其愛看書，一有空，我就捧起書，津津有味地讀起來，不讓時間在我的手指縫中溜走。著名文學家高爾基説過：時間就像海綿裏的水，只要願擠，總是有的。
我選擇讀書的時間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。
記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書，裏面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入痴如迷時，屋裏傳來了外婆的嘮叨聲：“小書蟲，!該午休了!”我撒嬌地摟住了外婆 ：“求求你，好外婆，讓我再少看一會兒吧。”後來外婆再三催促我，我才戀戀不捨地丟下書，乖乖地躺在被窩裏，小聲嘀咕着、抱怨着。翻來覆去怎麼也睡不着，趁外婆睡着時，我悄悄地爬起來，抓 起書，如飢似渴地讀起來，儘管那天中午，我沒睡午覺，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽誇我是個“小書蟲”。
大家喜不喜歡愛讀書的我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲!
