愛好演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的愛好演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

各位老師：

大家下午好！

聽，校園裏傳出了琅琅的讀書聲。在瀰漫書香的年代，我們迎來了又一個讀書節。非常高興能在此與大家談談讀書與人生。今天我演講的題目是《讀書人生，快樂引航》。

一本好書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我們受益無窮。美好的書籍是燈盞，它們帶領我們從黑暗的深處走向無限光明的道路。從書中，我學會了堅強；從書中，我學會了忍讓；從書中，我學會了寬容。書，給我帶來了美好的品質！

漫漫的人生路上，難免有痛苦，有迷惘，有困惑，有頹廢，有跌宕起伏。當我痛苦時，書給我撫慰；當我困惑時，書給我解疑；當我迷茫時，書給我指路；當我消沉時，書讓我振作……書，把我從陰暗、消極的泥潭中帶到歡樂清新的小溪邊。曾記得中學時代，我有着一段刻骨銘心的經歷，當時我在一所人人嚮往的省重點中學——北江中學就讀。踏入北中等於一腳跨入了重點大學，這是大家所共識的，也是我所期待的。然而不爭氣的我在會考中一時失足，我沒能留足本校，流落二流高中就讀，我頓時彷彿從天堂跌入地獄，灰暗向我籠罩，完全失去了學習的興趣和大學聯考的鬥志。為了逃避親戚朋友異樣的目光，父母無聲的失望，我躲進了書堆裏，本想消磨難熬的日子，但卻有了意外的收穫。書使我的心靈得到了洗滌，“天生我材必有用”，“平凡着，快樂着”，“放棄等於一無所有”……書中的這些道理在我的心中慢慢地清晰明瞭。我從中汲取了力量，我勇敢地站了起來，開始了快樂的人生。從此，書也成了我生活中的好朋友。

從書中，我還感受了生活，瞭解了世界，充實了人生。我就像一葉飄搖不定的小船，追隨着智慧的波濤，感受着時代的氣息。自由女神的雄壯美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神祕樸素，俄羅斯民族的熱情豪邁，我們都可以從書中細細地品味。書在我們面前打開了一個神奇的窗口，我們驚歎，我們詫異，世界是如此之大，知識的海洋是如此浩瀚！書海，一望無際；書山，高入雲天。上下五千年，縱橫八萬裏。像一位博學的老師，像一位可親的長者，它給了我們知識，給了我們力量，給了我們一顆純潔向上的心！

愛書的人是永遠渴望知識的。書，無聲地告訴了我們一個美麗而有聲的世界。黑色的字體為我們繪畫出彩色的圖畫。生活中的許多美麗你會錯過，但是書中的美麗會永遠為你敞開。那麼，讓我們好好把握它，不要讓它逝去，抓住這永恆的美麗。讓書永遠與我們相伴，成為我們生活的引航者，帶領我們向着光明，向着快樂前行！

親愛的老師、同學們：

媽媽最拿手的飯是做雞蛋餅，於是，在暑假裏，我決定拜媽媽為師，學這手絕活。媽媽得知了我的意思，説：“好，沒問題，保證教會你。”“那就好。”我高興地回答。

媽媽開始教我了，她説：“先把適量的白麪放到盆裏，再把三個雞蛋打進去，然後把葱切碎並同鹽、味精、五香粉分別放入盆裏，最後倒入少量的涼水，拌成糊狀，準備工作就做好了。”媽媽繼續説：“再把少量的油放入平底鍋內，在火上加熱，把準備好的麪粉用大勺子盛入鍋裏，把麪粉轉成餅狀，再把餅子成180度旋轉，過一兩分鐘，便可嚐到美味了。”

輪到我做了，我首先把白麪放入盆裏，並將適量的鹽、味精、五香粉也一同小心地放入，然後將雞蛋打進去，又把切好的葱放進去。該倒入水了，誰知，一不小心，水籠頭開得太大，水接多了。唉！又得重新再來。這回我可小心了，我小心翼翼地將水管擰開，一滴一滴的接水。就這樣，準備工作做了半個小時。接着，我按照媽媽的講解去做，先把油倒入鍋裏，在火上加熱，同時用大勺子把麪粉放入鍋裏轉成餅狀，又翻了一圈，雞蛋餅好了。我看着黃澄澄的雞蛋餅，已經迫不及待地想讓媽媽嚐嚐了。媽媽咬了一口，痛苦地嚥下去。原來，裏面全是雞蛋皮，為了彌補我的過失，我決定再給媽媽做一鍋稀飯。

暑假裏，我學會了做雞蛋餅，但更讓我懂得了只有辛勤付出，才會有勝利的果實。

親愛的老師、同學們：

我讀了一個叫豬孩的故事，故事中的“豬孩”被發現的時候是一個説是豬，卻披着一身又髒又濕的衣服，整個體型看上去分明是人。説她是人，有滿身豬的習性。

她生父早已離異，生母生活不能自理她家又遠離村子，就交給了家裏養的豬。無奈，他餓了渴了，就得偷吃豬食，吮吸豬奶，他渾身發癢，就得到水泡子裏打滾，在牆上蹭癢，他冷了困了，就得依偎在老母豬懷裏取暖，睡覺……總之，她終日與豬為伍，所以就變成了豬孩。

為了拯救豬孩，科研人員面對着一個最大的困難，就是他在漫長的11年關鍵的生長髮育期都是在這種極為特殊的環境裏度過的，造成他的心理畸形。按吳天敏先生的比納智力表測量表明，她的智力只相當於三歲半的小孩，用林傳鼎的WISC——CR測量表明，他的智商才39。姜老師利用豬孩貪吃的心理幫助她從新走回人類的社會。

豬孩終於可以像正常人一樣生活自理了，我從她身上明白了近朱者赤，近墨者黑，就像她整天與豬在一起，所以就想豬，如果我們整天與書在一起，就會學到很多知識。當我們在生活中遇到困難，要努力思考，想出解決問題的辦法。

親愛的老師、同學們：

我經常看媽媽做飯，覺得很有意思，就想有機會自己也來嘗試一下。

星期天，媽媽買菜回來後，我向她提出了做飯的要求。媽媽一開始不同意，説我沒經驗，做不好。最後經不住我的'軟磨硬泡，終於勉強答應了，但她只讓我切菜、炒菜，其它的她來做，我一聽高興極了，連忙點頭答應。

只見媽媽在廚房忙活了半天，終於聽到喊我了，我進去一看，媽媽都已經將才分類洗好了。菜真不少！有魚、有肉、有土豆、還有青菜……媽媽説：“都洗好了，你來切吧！小心手！”刀可真重啊！而且肉好像也不聽使喚，不停地到處“亂跳”。切了沒一會兒，肉沒切下兩片，我的胳膊卻痠痛的不得了，我只好讓媽媽來幫忙，但承諾土豆自己切，媽媽沒一會兒就把肉切完了。我上來切土豆，平時看媽媽切得厚薄均勻，可我的手就是不聽話，切得一片厚。，一片薄，有的還切斷了。看着那切得難看的土豆，我的心裏很不舒服。媽媽拍拍我的頭説：“沒關係，第一次都是這樣的。”

菜切完後，要開始炒了。我先把鍋洗好，放在爐子上，等鍋裏的水燒乾後，放入油，然後把切好的菜放進去。只聽“嘩啦”一聲，油向外一濺，我嚇了一跳，連忙向旁邊一閃，還好，油只濺到了地上。我連忙用鍋鏟在鍋裏翻炒，左炒炒，右炒炒，看着差不多了，準備起鍋。我拿起盤子正要盛，媽媽説：“你還沒嚐嚐鹹淡如何？”我一嘗，哎呀！淡了，看來鹽放少了，我又加了一點鹽，這回差不多了，我終於炒好了一盤菜。雖然很辛苦，但是吃着自己親手炒的菜，感覺特別有味！

從這次做飯，我體會到了，媽媽平時做飯的不容易，所以我決定以後要經常做飯，讓媽媽能輕鬆一些！

親愛的老師、同學們：

這幾天，我看了一本名叫《恐龍王國大百科》的書。書裏的文字多得數不勝數，圖片也生動有趣，快來跟我一起看看吧！

這本書説的是在三疊紀晚期，恐龍家族橫空出世，並且輕而易舉地佔據了地球統治者的位置。經過漫長的侏羅紀，恐龍也分成了性格温順的食草恐龍和兇猛殘暴的食肉恐龍。到了白堊紀，恐龍迎來了全勝時期。然而正當它們的家族日益龐大時，它們卻統統被一場突如其來的災難無情地奪去了生命。

讀了這本書，我深有體會。食草恐龍雖然不像食肉恐龍那樣威風，但他們卻有着龐大的身軀。有的食草恐龍跑起來速度如同電光火石，而且它們臨危不懼，總是爭取拼到最後一口氣。食肉恐龍也很令我佩服，它們不僅聰明伶俐，而且在戰鬥中能夠團結合作，充分發揮自己的優點。食草恐龍的攻擊力雖然比不過食肉恐龍，但它們卻有着高大無比的身軀。食肉恐龍雖然處於當時的食物鏈的頂端，但在大災難到來之際也難逃一死。這讓我明白了一個道理：尺有所短，寸有所長。

這是一本好書，請趕快翻開它吧！它會讓你成為一個“恐龍小專家”。

尊敬的領導，親愛的同學們：

大家上午好。

首先我謹代表電子愛好者協會全體成員，對到場的各位領導及兄弟組織表示熱烈的歡迎！

冬季的寒風吹散了秋的金黃，時間匆匆逝去，也迎來了我電子愛好者協會換屆大會，今天我站在這裏，為眼前的重大責任感到謙卑，對各位的信任心懷感激，經歷了數載的風雨，我們已在歷史的天空留下諸多風采，並且能有現在的如此盛況，這不僅因為居高位者有能力或願景，也因為所有會員對前輩的報負有信心，也忠於為構建和諧校園，創建高品質校園文化生活而奮鬥的決心，我們因興趣相聚一堂，創造屬於自己的快樂，我們社團的成立也在於能給同學們提供交流學習電子專業知識的平台，同時也是為豐富校園文化生活做貢獻，我們曾多次舉辦相關主題活動，為會員提供動手操作的實踐機會，也為我院的師生做出巨大的貢獻，回想活動中經歷的點點滴滴，呢不僅體會到的是收穫的喜悦，更是對自己大學生活的見證，縱然每次活動的舉辦都很艱辛，但我們從未放棄，我們始終堅持以“選擇就要承擔為宗旨，服務大眾為義務”，這更是體現我們協會全體會員的凝聚力，我們也會在以後的社團工作中創造更多奇蹟。

今天諸多組織能聚在一起，更為緣分，我們電子愛好者協會也注重與兄弟組織的學習交流，學校是個大家庭，我們能為學校的文化建設做貢獻深表榮幸，在坐的都是學生中的嬌嬌者，我們更應該體會到這是前輩以及組織內成員對自己的信任，我們肩負重任，豐富校園生活是我們的義務，我們有必要共同努力為學院文化建設做貢獻，不求回報，不攀比地位高低，只為找到屬於自己的快樂。大學是我們進入社會前的一個訓練場，我們也要把握好這難得的鍛鍊機會，培養我們所不具備的能力，學習我們所要掌握的專業技能，為以後更好的為國家為社會做貢獻打下基礎，可能大家在平常的工作學習中都會遇到很多困難挫折，我們不必懼怕，只要我們攜起手來團結一致，所有的坎坷都將在腳下如履平地。

在此我也向大家保證，我會時刻謹記“在其位，謀其政”，以服務廣大師生，當好學校助手為原則”，以“培養同學們電子興趣”為主要工作任務，認真履行職責，不懼艱難困苦，任勞任怨，不斷開拓創新，繼承和發揚前輩的優良傳統，密切師生關係，傾聽同學呼聲，求真務實，與時俱進，正確處理好學習，工作，生活三者之間的關係。吃苦耐勞，集思廣益，切實模範帶頭，處處以身作則，不斷提高各方面能力，保證做好協會帶頭作用。抓住機遇無愧於自己，無愧於協會成員，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，帶領好會員，為協會的發展做貢獻。

同時我也代表電子愛好者協會全體成員祝各兄弟組織在以後的工作中更加輝煌，也祝全體同學學業有成，將來成就大業。

謝謝大家我的演講完了。

我是××區第一中學學生會宣傳部長、七年級三班的團支部書記，我叫××*,我從小就愛學習，對什麼都要弄個明白，喜歡打破沙鍋問到底。課堂上，我對所學的知識能理解地掌握；課外，我不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀了一些有益的書報，開闊自己的視野，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決，從而贏得了“鑽研女孩”的美名。我從一年級至今學習成績均保持在班級的前三名。在學校，我是老師的好幫手。我是班級宣傳欄、黑板報的主編。對出版工作我早來晚歸，搞得有聲有色，豐富了同學們的課外知識，深受大家的歡迎。

自從我市開展“四自五愛”活動以來，我就以“四自五愛”作為自身行動的指南，還和同學們編了朗朗上口的歌謠在校內宣傳“四自五愛”內容。作為班幹部，我帶頭踐行“四自五愛”，在班級起到了先行的作用。我主動承擔起指導同學學習的任務，每天6：30以前就來到學校帶領同學早自修，帶動同學搞衞生，把整個班級管理得井井有條。在我和全班同學的共同努力下我班多次榮獲“紅旗班級”的稱號。我還積極配合政教處、團委管理好各個班級，做好學校的值周工作。

在家裏，我雖然是獨生女，但是為了鍛鍊自己的能力，我常常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務做；在學校裏，每逢搞衞生，我總帶頭搶髒活、累活幹；在“共青團互助之家”活動中，我敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來；我還能主動幫助學困生排憂解難——班級哪個同學因事缺課了，我就主動提出每天放學後到他家去幫他補課；鄰居王奶奶今年八十多歲了，兒女都在外地，老伴也過世了，自己一個人過日子，身體又不太好。幾年來，我有時間就去她家做些力所能及的家務，掃掃地，燒燒水，帶她出去散散步，陪她説説話。王奶奶逢人就説我是她的親孫女。

我只做了我該做的事，可是學校和社會給了我極大的認可，在學校的“四自五愛”心得徵文中，我獲得了一等獎，還被評為省級十佳道德凱模。但是我不會驕傲，因為我深知，要走的路還很長，我一定記住大家對我的鼓勵和鞭策，用“四自五愛”引導自己的言行，把每一步都走得紮實，不辜負老師和同學對我的期望。

大家早上好，我來自 ，我叫 。今天我演講的題目是：我的愛好。

每個人都有自己的興趣愛好，有的人喜歡在籃球場上奔跑；有的人喜歡暢遊知識的海洋；有人喜歡情不自禁地陶醉在歌聲裏；我的愛好是拿着五彩的畫筆，暢遊在繪畫世界裏。

畫畫這活動別提多有趣了！只要一到週末或美術課我就來勁兒，什麼卡通人物.月亮星星.樹林小鳥.小貓小狗都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！

我曾經看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人回味無窮；傑出的畫作，讓人百看不厭。”是啊，藝術有着神奇的魅力，它吸引着每一個對它感興趣的人。

每次畫畫時，我都會那麼專注，達到忘我的境界，什麼事都不會讓我煩心，什麼都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時間，就是畫不出窗簾的效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一直到我把窗簾畫好，才出來。“你一直在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心裏暗暗地説，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。

我喜歡繪畫，喜歡把繪畫運用到所有的東西上。繪畫已經成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。 畫畫豐富了我的課餘生活，給了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！

尊敬的老師，同學們：

大家好！

人的愛好多種多樣，有新奇精彩，有平淡無奇，雖然我的愛好不是新奇，卻廣泛得連父母也常歎息。在眾多愛好中。我對閲讀仍有愛好。

我從小就喜歡讀書。當我還小的時候，爸爸給我買了無數的書，我有一個自由的時間沉浸在美麗的文字，豐富的想象力。

書籍就像一位知識淵博的老師，帶我在知識的海洋中暢遊，教我取之不盡的知識。

有一次，我津津有味地讀着《格林童話》，當我讀到看到眾神時，媽媽大叫:“吃飯!”“是的，是的，等一下，”我回答。

但我仍然無法恢復，仍然夢幻般地沉浸在這本美妙的書的王國，仍然沉浸在閲讀中，一動也不動。媽媽又喊了一聲，但這次我愛不理。

媽媽打開門，生氣地走了進來，眼睛裏能殺死幾隻蚊子，我“哇”的一聲大叫，嚇得媽媽一跳。我興奮地説:“白雪公主和王子終於過上了幸福的生活……”

媽媽打斷了我的話，像一隻憤怒的豹子，紅着眼睛，齜牙咧嘴地對我吼道:“夠了，現在就洗手吃飯吧，否則你就要和你的書寶貝説再見了。”

我嚇呆了，想反駁她，但經驗告訴我，孩子總是錯的成年人，特別是當他們認為他們是對的。我洗了手，沒説一句話就吃了起來:我不想讓她把我的書扔下樓梯。

書，像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，照亮了我們的生活，讓我們小心翼翼地走在人生的道路上，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。閲讀可以陶冶人的情操，帶給人快樂和知識，更多的閲讀可以為我們的未來打下堅實的基礎。

我叫***，一個開朗活潑的11歲小男孩。我有很多的興趣愛好。

二胡辛苦但快樂着

據説，在我很小的時候，一聽到音樂聲，就會高興地手舞足蹈。有時，我按着音樂的節拍，用筷子對着碗碟敲敲打打，樂此不疲。有時，我跟着音樂的旋律，依依呀呀地合唱，有板有眼。媽媽見我對音樂這麼感興趣，就為我找了一個音樂老師，學拉二胡。

開始，我對二胡這新式的武器十分好奇，一節課都不願落下，技術突飛猛進。不久，就能拉“小星星和“鳳陽花鼓了。可是學了一段時間後，我發現：一支弓，二根弦，這麼簡單，就能發出美妙的音樂可不容易。二胡的音準很難掌握，一個音就要練上百遍。一首曲子需要反覆練習，才能找到音準、長短、快慢。學拉二胡太枯燥無味了，我就找各種藉口和理由逃課並且產生了放棄的念頭。

2007年，老師告訴我東陽市要舉行少兒器樂電視大獎賽。我毫不猶豫地報了名。初賽複賽，決賽一路過關斬將，我對自己充滿自信。學二胡太苦了，幸虧沒有半途而廢。正當我沾沾自喜的時候，傳來了不好的消息：以0.2的比分之差，我被待定，要進入復活賽。我臉上火辣辣的，心裏酸酸的，如果在平時訓練的時候認真，就不會失誤，就不會有0.2分之差，就不會……哭了很久，我狠狠下決心：一定要把冠軍拿下。那年暑假，我都“泡在二胡裏。早上拉，下午練，大把大把地甩着汗水。坐得太久了，腰痠背痛。練得太久了，手磨出血泡，連碗都端不起來。只要拿起二胡，我就不斷鼓勵自己：“堅持，堅持，不要放棄。終於挺進了決賽，那裏高手如雲，個個身懷絕技，我與競爭對手互不相讓，最終以絕對優勢打敗對手，拿到了冠軍。幾年的努力終於有了回報，我站在領獎台上，心裏有着説不出的高興。這次比賽讓我回到二胡的世界裏繼續走下去。之後，到杭州參加比賽，為社區義務演出，我越來越喜歡拉二胡。在學二胡的過程中，我一一品嚐了酸、甜、苦、辣的滋味，體驗了失敗和成功。拉二胡，辛苦但很快樂。

書畫快樂並進步着

我一直對書畫很感興趣。拉二胡累了，我就會拿出紙筆寫寫畫畫。幼兒園的時候，我喜歡用蠟筆和水彩筆畫畫。牆壁、桌子、地板都是我的大畫布。有一次，我把媽媽的眼鏡當畫布一片畫上一朵花，另一片畫上小白兔。我特別喜歡畫恐龍，買了很多恐龍的書和卡片，變成了恐龍的超級粉絲。2008年，世界各地的外國朋友都到北京看奧運會。我畫了一幅《小朋友們手拉手，北京奧運歡迎你》獲得全國“暢想未來中國小生書畫攝影作品比賽二等獎。豐富的色彩，大膽的想象，逼真的描繪，我的畫受到了大家的好評。

來到國小之後，老師教我國畫和書法。我學會了用毛筆畫各種花果和蔬菜。紅紅的櫻桃，黃黃的枇杷，我有一塊大調色板，魔法變變變，我可以調出各種各樣不同的顏色。學國畫，最難的是運筆和用水，毛筆的筆尖很柔軟，下筆會不聽使喚。我想畫個圈，結果畫成框。我想畫直線，結果畫成水波浪。如果蘸水少，太乾畫不下去。有一次，我畫螃蟹的小細腿，水蘸太多，小細腿變成了“狼牙棒。學書畫很快樂，我可以展開想象的翅膀天馬行空。我現在正在學山水畫，我也可以把看見的風景變成美麗的圖畫。

每個人都有自己的興趣愛，這就是我的興趣愛好二胡和書畫。

第一次接出“動漫”這樣東西，是在我剛上國小的時候。

我看的第一本漫畫，名字叫做《機器貓》（現已改名為哆啦A夢），當時在我們小孩子們中很流行的那個玩意兒。那時候，我睜圓兩隻大大的眼睛，看看那些各種奇形怪狀，黑黑白白的圖案再傻傻地瞪着上面那些複雜的方塊字——它們認得我，我不認得它們。

為了不落伍我也向同學借了一本漫畫書，我看完了還給她的時候，還笑嘻嘻地説：“這本畫畫書很好看哎，不過沒有電視裏在放的那個動畫片好看哦！”她差點當場吐血——“笨蛋，那叫動漫啦！”

哦，動漫——這個新鮮的名詞在我腦海中留下了很深的印象。

度過了懵懂的國小生涯，我搖身一變成了中學生。

當我第N次因為上課外班偷看漫畫而被老師恐嚇要向我老媽告狀時候；當我第N+2次千方百計找盡接口千恩百謝懇求父母就為了看一集動畫片的時候；當我第2N次痛下決心交出口袋裏僅有的幾張鈔票只為了買一本漫畫的時候；當我第N-2次看見動畫DCD店老闆笑得滿臉開花恨不得送我一塊“優秀顧客”牌匾的時候；我終於發現了——我已經無可救要地愛上動漫了，這個讓人又愛又恨的傢伙。

現在，我已經升入了九年級，在努力學習的同時，我對動漫的決心信心恆心同情心更是始終不移的。我同時喜歡很多很多的漫畫家，又同時恨不得買下一整家漫畫書店和動畫DCD店，再同時希望自己能一口氣看完所有所有的漫展的時候，還同時口袋裏的鈔票嘩嘩地向流水一樣被丟進黃浦江——付諸東流，我覺得，我真的是愛上動漫了，它已經成為了我生命的一部分了。

最後我要説：我愛的過去，現在，也許將來都只有一個——動漫！

作為學生，我們最主要的任務就是學習。可學習固然重要，他也不能成為生活的全部。一個只會死讀書的人，是不健康的，我們在學習之餘，應該要有自己的業餘愛好。

業餘愛好，顧名思義，就是業餘時間自己喜歡做的事情。愛好是用來放鬆身心、使心情愉悦的。它是生活的調味劑，讓生活不再無味，更加精彩些。

每個人都有自己的業餘愛好，但並不是每個人都能有時間去練好它。升上了國中後，我們需要學習的東西變多了，作業量也在增加，我們手頭中，真正能給自己支配的時間並不多。魯迅先生曾説過，時間就像海里的水，擠一擠總會有的。時間並不是憑空出現的，為了平衡好愛好與學習，你要學會去利用點點滴滴的時間。一萬粒砂子砌在一起，他也就成了一個砂堆。

愛好是用來放鬆的，不能拿愛好當做耽誤學習的藉口。國小的時候，我們班有個同學，每天都不做作業，老師問他原因時，他就説，他每天放學後需要去學畫畫，沒有時間寫作業。他以為，他這是為了自己的愛好，卻不知，光有愛好是沒有用的。愛好再怎麼喜愛，也不能耽誤學習，它畢竟只是一個娛樂，只有在確保不會耽誤學習後，我們才能發展和成就自己的愛好。

我從六歲開始學鋼琴，到今天，有七年了。國小時，學業沒那麼重，每天寫完作業後都會有一個小時的時間來練鋼琴，但前提是必須將作業先完成。如果某一天老師佈置了很多的作業，那我就將練鋼琴的時間抽出一半來保證作業。愛好再怎麼重要，它總比不上學習。

鋼琴和網球已融入了我的生活，成為不可缺少的一部分，在我提升鋼琴和網球水平的同時，我的學業也在提高。這不，證書塞滿了櫃，獎狀貼滿了牆。

愛好也是需要選擇的。愛好應對你有幫助，而不會指引你走向一條錯誤的路。打遊戲、玩手機也叫愛好，但那只是一時的快樂，他們不僅意義不大，還會對身心造成一定的影響，嚴重者會荒廢學業。從某種意義上來説，愛好應該是輔助我們更好地成長的事物。

學習與愛好，就像兩條平行線，他們一直在延伸，卻很難不相交。只有將學習和愛好之間的關係處理好，他們才可以互相促進。