幼兒園家委會會議發言稿
在不斷進步的時代，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那麼，怎麼去寫發言稿呢？下面是小編整理的幼兒園家委會會議發言稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
幼兒園家委會會議發言稿1
各位老師、家委會成員們：
大家好！
今天大家聚在一起是討論育兒經驗，但是我首先要自我檢討一下，我家寶貝·yoyo還存有很多不足，吃飯速度慢，對事物的注意力不夠集中，性格謹小慎微，遇到不稱心的事情愛哭鬧···我經常反省，這些問題的產生有些是小孩自身脾氣所導致，但是更多的不得當教育所引起。所以今天就只能是跟大家交流一下育兒的心得，如有不妥請在場各位給予糾正：
1、培養良好生活、學習習慣
我是在女兒上幼兒園開始，我才接手她的生活管理和教育，當時原有的不良習慣成為我比較頭疼的問題,也深切體會到糾正一個壞習慣的時間是養成習慣時間的2-3倍。所以我現在的準則是不能輕易養成一個壞習慣，即使有眼前短暫的利益。Eg:我要求吃飯一定要在餐桌上吃，絕不會為了想她多吃一口而開電視或同意邊走邊吃。現在飯菜上桌後即使還有放動畫片在播放，她也會馬上把電視關了去洗手吃飯，嘴裏同時喃喃自語：等吃好飯再來看。另外，yoyo在早晚刷牙、按時睡覺方面也一點也不馬虎。1年多下來yoyo獨立刷牙已經能刷的很到位，晚上只要到了8點，她就會主動提醒我可以陪她睡覺了。孩子良好習慣養成的同時，其實自制力也在增強，所以如果孩子們無法養成良好的生活習慣，其實是很多時候是大人沒有耐心和缺乏持之以恆的精神所導致。
學習習慣培養：現在的小孩從步入國小開始就學習負擔太重，所以在幼兒階段我主張一得空就多多帶小孩去室外的遊玩，去遠足，去郊遊。不過為了她以後對沉重學習不會有負擔感，我建議曾yoyo在幼兒園放學回家後先靜心給她自己留下少許的學習時間，然後再玩玩具或看會電視。其實我就督促了她2天，現在她只要一放學就能習慣性的先坐在自己課桌前畫畫，剪紙做手工，貼貼紙，樂在其中。等我下班回家才跟我一起遊戲、玩耍，家裏阿姨都看得目瞪口呆。我覺得這樣能更快適應以後繁重的課外作業，養成良好的學習習慣。
2、給孩子機會，讓她們自己去摸索
我先前看到yoyo獨自做事情，很去喜歡關注，在遊戲玩耍時喜歡告知其危險係數或者橫加干預。這樣教育的後果是現在我女兒不喜歡獨立完成一件事情，非要我關注不可；平常不管是遊戲或處事都非常的'謹小慎微，自我保護意識太強，稍有危險她都不願意去嘗試。這樣看似雖有些好處但是也存在很多的弊端，小孩失去了自我體會的過程，缺乏嘗試和創新精神，思維方式也變得有些呆板。總結先前失敗的育兒方式，所以現在我主張給孩子多多的機會自己去體會，讓她去摸索，去磕碰，去失敗。不是所有危險的東西都禁止孩子走進，可以在控制的範圍內，教孩子危險在哪裏，怎麼避免和解決這才是解決問題的關鍵。
最後，還有一些問題請教老師和有經驗的家長，是否有什麼有效的方式能鍛鍊孩子注意力的集中，還有以什麼樣的態度去應對愛哭的小孩？
幼兒園家委會會議發言稿2
承蒙學校領導的厚愛和各位的信任，給了我這樣一份光榮而艱鉅的任務。應該説，在座的每一位委員都跟我一樣，帶着一份喜悦而來，欣喜地是在全校近4千名家長中，我們得到了學校領導和老師的高度信任，經過層層推薦與篩選成為一家長委員會的成員。同樣，我們也揣着一份感激而至，感謝校長的先進辦學理念，科學的管理機制；感謝老師的辛勤付出和對學生的細心呵護。
家長委員會是溝通學校、家庭和社會的`橋樑，一個好的家委會組織必將成為學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，更應該是學校教育教學工作的智囊團。我們有責任有義務承擔好這份光榮的職責，積極參與學校的管理工作，為學校的發展貢獻力量。通過我們的行動，吸引社會的關注，吸引更多家長的參與，努力提高我們幼兒園的公信度，使幼兒園管理更具有活力和人文精神。
我希望，在座的每一位能夠發揮上傳下達的作用，對於家長向學校提出的建議、想法和要求及時向學校反饋，協助學校找出相應的解決辦法；對於學校向家長提出的目標要求和任務，我們要表示全力支持和配合，並通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。必要時，我們家委會還應代表學校提出合理要求，做出必要決策，因為，家委會的決定會更有號召力和説服力，更容易引起家長的共鳴和支持。
總之，請學校領導放心，我們這一屆的家委會全體成員，一定會以最大的努力支持學校辦學，以最大的誠意開展好各項工作，努力發揮家委會的紐帶作用，推動學校各項工作的開展。
謝謝各位！
幼兒園家委會會議發言稿3
各位老師、家委會成員們：
大家好！
今天大家聚在一起是討論育兒經驗，但是我首先要自我檢討一下，我家寶貝xx還存有很多不足，吃飯速度慢，對事物的注意力不夠集中，性格謹小慎微，遇到不稱心的事情愛哭鬧···我經常反省，這些問題的產生有些是小孩自身脾氣所導致，但是更多的不得當教育所引起。所以今天就只能是跟大家交流一下育兒的心得，如有不妥請在場各位給予糾正：
1、培養良好生活、學習習慣
我是在女兒上幼兒園開始，我才接手她的生活管理和教育，當時原有的不良習慣成為我比較頭疼的問題,也深切體會到糾正一個壞習慣的時間是養成習慣時間的2-3倍。所以我現在的準則是不能輕易養成一個壞習慣，即使有眼前短暫的利益。eg:我要求吃飯一定要在餐桌上吃，絕不會為了想她多吃一口而開電視或同意邊走邊吃。現在飯菜上桌後即使還有放動畫片在播放，她也會馬上把電視關了去洗手吃飯，嘴裏同時喃喃自語：等吃好飯再來看。另外，xx在早晚刷牙、按時睡覺方面也一點也不馬虎。1年多下來xx獨立刷牙已經能刷的很到位，晚上只要到了8點，她就會主動提醒我可以陪她睡覺了。孩子良好習慣養成的同時，其實自制力也在增強，所以如果孩子們無法養成良好的生活習慣，其實是很多時候是大人沒有耐心和缺乏持之以恆的精神所導致。
學習習慣培養：現在的小孩從步入國小開始就學習負擔太重，所以在幼兒階段我主張一得空就多多帶小孩去室外的遊玩，去遠足，去郊遊。不過為了她以後對沉重學習不會有負擔感，我建議曾xx在幼兒園放學回家後先靜心給她自己留下少許的學習時間，然後再玩玩具或看會電視。其實我就督促了她2天，現在她只要一放學就能習慣性的先坐在自己課桌前畫畫，剪紙做手工，貼貼紙，樂在其中。等我下班回家才跟我一起遊戲、玩耍，家裏阿姨都看得目瞪口呆。我覺得這樣能更快適應以後繁重的課外作業，養成良好的學習習慣。
2、給孩子機會，讓她們自己去摸索
我先前看到xx獨自做事情，很去喜歡關注，在遊戲玩耍時喜歡告知其危險係數或者橫加干預。這樣教育的後果是現在我女兒不喜歡獨立完成一件事情，非要我關注不可；平常不管是遊戲或處事都非常的謹小慎微，自我保護意識太強，稍有危險她都不願意去嘗試。這樣看似雖有些好處但是也存在很多的弊端，小孩失去了自我體會的'過程，缺乏嘗試和創新精神，思維方式也變得有些呆板。總結先前失敗的育兒方式，所以現在我主張給孩子多多的機會自己去體會，讓她去摸索，去磕碰，去失敗。不是所有危險的東西都禁止孩子走進，可以在控制的範圍內，教孩子危險在哪裏，怎麼避免和解決這才是解決問題的關鍵。
最後，還有一些問題請教老師和有經驗的家長，是否有什麼有效的方式能鍛鍊孩子注意力的集中，還有以什麼樣的態度去應對愛哭的小孩？
幼兒園家委會會議發言稿4
各位尊敬的家長朋友們
下午好：
我們對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思：一是對你們支持我班的工作表示感謝;二是把班級這學期的主要工作向你們作一個簡要彙報，讓你們進一步瞭解情況，並想通過你們讓更多的家長了解情況，關心支持我們的工作;三是想聽聽家長們的心聲，瞭解您們的需要和孩子們的需要並探討一下我們所關注的幾個問題，請你們對我班工作多提寶貴意見或建議，以便我們幼兒園今後更完善、更好的服務家長、幼兒。
一、公佈家委會名單
1、教師及家長自我介紹，下面先來互相認識一下我們的家長。
2、家委會分工。主任2名,宣傳3名，聯絡2名。
二、家委會的作用和工作職責
1、成立家委會的目的和作用。
家委會是在全體家長中推薦出來的，主要是協助參與班級的管理工作，是學校、老師、家長之間的紐帶。班級成立家長委員會的目的是為了加強老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合，營造學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，一句話就是為了更好地培養和教育咱們的孩子。家長把孩子交給我們，希望孩子能有出息，
老師也希望家長配合，使學生成才，大家的目標是一致的。我想我們家委會所有成員的願望都會是通過自己的工作，使學校的工作上一個台階，為了我們的孩子，老師家長共同發揮各自的.教育優勢，共同塑造好下一代。成立了家委會，我們可以參與班級管理，使家長由客體變為主體，由被動變為主動。家委會成員可以充分發揮各自的特長，從不同側面為幼兒園獻計獻策，從而也能看到自己價值的存在。同時還能起到協調、策劃、反饋等作用。
2、家長委員會主要工作職責。
組織各項活動，協助班級做好幼兒園日常工作，也作為教師和其他家長之間的橋樑等。這其中肯定會牽扯很大的精力，考慮的問題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力，肯定沒有問題的。
家委會是由家長組成的，家長是委員會的主人，作為老師，我們可以相互溝通，商量，但我只是參與者。
今年我們陽光寶貝成立了園所家委會，對於家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝!每次我們在教學上或活動時有什麼需要您們都能認真的對待及配合，我們表示衷心的感謝!再次謝謝你們！
三、園所情況分析和本學期工作安排
我園共有幼兒140名，其中大班一個，小班一個，中班三個。今年新生經過老師的教育與培養，都有了一定程度的進步。大部分幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師主動交流。有的幼兒喜歡上了繪畫、樂意參加手工製作活動，看上了看書。有的幼兒愛上了表演。但幼兒在學習興趣上還有待提高，關心他人不夠，在行為習慣、規則意識方面存在不足。如：進餐習慣不好，有待細緻培養;不能保管好自己的物品等等。
同時也存在着規則意識不足，存在爭搶玩具、有些常規不太好，本學期我們將加強幼兒受挫能力的培養。對個別幼兒採取針對性重點教育。新的學期開始了，我們會同家長們及時做好溝通與交流，共同努力，把園所搞好。
下面我先向大家介紹一下近期我園開展的各項工作。
教師量化考核、新校園的籌備與規劃、園所的未來規劃。
四、共同關注的問題
幼兒哭鬧、園內園外表現不同、學習方面。
五、請家長對班級工作提出建設性建議
感謝家長朋友們給予的支持幫助，現在請各位家長委員們暢談一下對我們園各方面的意見或建議。
六、結束。
