國旗講話:認真複習輕鬆迎考

各位老師、同學們：

早上好！

再過一週多的時間，也就是1月25日，我們將迎來一個重要的學習活動，那就是期末考試。期末考試是對同學們一個學期以來學習成績的一次盤點、檢閲，也是對你們自信心、自覺性、意志力的一次考驗。所以今天和同學們交流的話題就是：《認真複習、積極迎考》。

前兩天，我在我們五、六年級部分同學中，開展了一個小調查：讓他們回憶以往復習階段發生的記憶深刻的複習小故事。從蒐集上來的幾十個小故事中，孫老師真真切切地感受到了同學們複習時光裏的成功、喜悦，明明白白地品味到了同學們在複習過程中的艱辛、汗水。利用這個機會，我想跟同學們分享幾個小故事。

最讓我感動的是六（5）班宋政陽不怕燙傷，刻苦學習的故事。宋政陽這樣介紹：記得有一年，快過春節了，我們正在緊張地準備大考。風冰冷刺骨，我全身凍得有些發麻，便灌了個熱水袋，結果……滾燙的水燙傷了我的左臂，我只能裹着紗布挑燈夜戰。媽媽不免有些心疼，我咬着牙堅持着，傷口出了問題，我忍着疼，繼續堅持！我知道，我不能辜負大家的期望，越是困難，越要堅持！最後，狹路相逢勇者勝，期終考試，我考了個滿意的成績。我深深地被宋政陽勇敢與困難鬥爭的精神感動，相信同學們也跟我一樣吧。

在眾多故事中，六（6）班繆子睿、五（12）班臧子元合作小故事挺有新意。繆子睿這樣描述：複習生活開始了，我和同桌也開始了比賽。今天我的考試、默寫成績高於同桌，明天他必定會奮起直追。於是，因為比賽成績，我的學習態度端正了；因為我們比賽積累，我們的閲讀量增加了，懂得更多的知識；因為我們比賽誰作業做得又快又好，我的作業時間縮短了，正確率變高了。繆子睿與同桌這種學習上的友誼賽，使他們互相督促，共同提高，充滿温馨。

臧子元與媽媽之間的親子互動更是輕鬆愜意。他介紹：那天，我吃完飯，打了一個小小的飽嗝，心滿意足地離開了餐桌，媽媽問我：“孩子，π是不是等於3.14呀？”邊説，邊皺了皺眉頭。我見了，回答道：“不是，π是隻是約等於3.14，π是一個無限不循環小數，只是計算時當3.14罷了。”媽媽聽了，點了點頭。之後，媽媽還提出了許多問題，我都一一解答。在親子互動中，臧子元複習了知識，又跟媽媽親近了許多，真是一舉兩得。

六（7）施亦維特地介紹他的語文複習的經驗。他説：我複習語文最有經驗。語文主要在於多背多積累。每次我都會先把課本上要背的課文背的滾瓜爛熟，然後，再從參考書上找一些課外知識。但這遠遠不夠，語文試卷上的閲讀理解、作文分數佔分較多，我會多做一些閲讀理解，多背一些經典作文。

六（7）趙施淇棋英語複習經驗也挺不錯的。她認為：英語複習必須把單詞都背熟，努力增強詞彙量，而且要把每一課文背得爛熟於心，增強對句型的'印象。另外，還要注意有些句型比較，要多做閲讀理解，瞭解課外的單詞與句型。如果你能將以上三點做好，期末英語考試肯定沒問題!

還有，五（9）班尤嘉祺告訴我們：知識是永遠學部完，我們只有抱着一顆謙卑之心，才能温故而知新；五（4）趙琪鍇認為：認真制定複習計劃、有着對性地複習重點題可以讓複習事半功倍；五（7）黃靜蕾、五（8）朱沛熹平時注意整理自己的資料收集本、錯題本，在複習時充分利用；六（10）班馬煜傑每天口算30題；五（12）班田相儀每天做一點《英語聽讀訓練》、五（5）班陳詩堯為提高寫作水平，堅持積累等，他們的這些做法讓我們分明感受到了他們的孜孜以求，鍥而不捨。我們不能不説，同學們這些複習小竅門充滿智慧，帶着一股子韌勁，令人耳目一新。

同學們，孫老師與你們分享這一個個平凡、睿智如珍珠般的複習小故事，就是想告訴每一位同學：“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。孫老師真誠地希望你們通過自己的努力，也能創造出屬於自己的感人故事，也能尋找到來自於你自己的複習小竅門。希望一、二年級的小朋友能做到認真聽課，在老師的指導下掌握方法；希望三四年級的同學能利用複習階段查漏補缺，温故知新；希望五六年級的同學能盡己之能，自主複習，更希望所有同學能勞逸結合，輕鬆迎考。

同學們！請相信，所有的付出，都會有結果；所有的努力，都會有回報。孫老師和我們學校的其他老師，共同期待你們的卓越表現，一起為你們加油！

我的講話完了，謝謝老師、同學們。