【推薦】讀書演講稿模板5篇

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演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家收集的讀書演講稿6篇,歡迎大家分享。

【推薦】讀書演講稿模板5篇

讀書演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

書是人類進步的階梯,智慧的啟迪,寧靜的知己,黑暗中的晨鳴。一本好書,就是一次美妙的心靈之旅。我讀書我快樂。我讀書我快樂

自從讀了《愛惜種子》這本書,使我更愛讀書了。故事講得是有一位農夫,幻想着自己的果園到了秋天能夠果實累累。幻想終歸是幻想,到了秋天,自己的果園卻全都枯死了。農夫傷心極了,在回家的路上走累了,靠在一棵大樹上睡着了,夢見種子掉在洞裏。農夫醒來後,想起種子掉到洞裏的事,十分傷心難過。於是去挖種子,挖着挖着發現裏面還有,繼續挖,挖到最後一粒時,發現裏面有一個箱子。他便把箱子拿到家裏,打開一看裏面全是金銀財寶。農夫高興急了,原來這是老天爺獎賞這位愛種子的農夫。

看完這個故事後,使我受益匪淺,讓我更愛讀書了。讀完每一個故事對我們都有很大的教育。讓我深深感受到讀書帶給我的快樂。

讀書演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫王X,我的名字是我的爸爸和媽媽一起幫我起得,我隨爸爸姓,我的名字有三層含義:第一,我出生那天天氣晴朗;另外從小到現在,一直是婆婆把我帶大的,我的名字的發音就同了婆婆的姓;還有我的爸爸媽媽希望我的心胸能像天空一樣寬廣。

我今年十歲,身高一米四,所以現在我出去遊玩的時候都要買成人票。在班上,老師總為我的座位煩神,讓我坐前面,我後面的同學又看不見前面,讓我坐後面,我又總是走神,為這事,老師沒少批評我。我長得壯壯的、白白的,我的頭特大,在晚上,可以當同學的巨燈籠,為大家導航。我的臉上天天都架着一副小眼鏡,同學們都叫我小博士。我愛好運動,所以我的媽媽經常讓我穿運動服,説看起來小朋友精神。

我愛好廣泛,最喜歡游泳、讀書、圍、書法。我參加了多次書法比賽,都獲得了較好的成績,有一次參加在武漢舉行的全國性的書法大賽,還獲得了銅獎。現在我已是圍棋業餘三段棋手,水平一般的人都不是我的對手。

你瞭解我了嗎?

讀書演講稿 篇3

夜深了,點亮枱燈,從書櫃裏拿一本書,在漆黑的夜晚挑燈夜讀。我時不時開懷大笑,時不時小聲抽泣,沉浸在神奇的國度裏無法自拔。

在這神奇的國度裏,我與李白相遇,我喜歡“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友情。我與王昌齡相遇,我欽佩“黃金百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的.英雄氣概。我與賀知章相遇,我感慨“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰”的歲月滄桑。

在這神奇的國度裏,我與孫悟空相逢,一起蹦出五指山,一起三借芭蕉扇,一起在無底洞陷入困境,一起經歷九九八十一難。一路坎坷,我喜歡他的愛憎分明,我羨慕他的卓絕才智,我敬佩他的忠誠善良。

在這神奇的國度裏,我與梁山好漢相逢,魯智深傾聽金家父女對鄭屠控訴作文後,怒不可遏拳打鄭屠,他愛憎分明。林沖救李小二免吃官司,他救弱濟貧。宋江扶人之困,吳用遠見卓識,柴進仗義疏財,楊志忠肝義膽。他抑或他們,豪邁、拼搏,在感歎中行俠。

在這神奇的國度裏,我與保爾相見,在監獄中,保爾經受住拷打,堅強不屈,最終被放了出來。他意志堅強,在頭部受了重傷後,戰勝了死神。我與冉阿讓相見,我跟隨着他感受社會的真善美,那顆冰冷的心感受到了久違的温暖。在飽受種種打擊後,他被主教感化,重新做人。他樂於助人,他見義勇為,他善良美好,讓一切不太美好的事物黯然失色,變成了會發光的金子!

放下手裏的書,平靜一下內心的波瀾,故事情節令人無法忘懷。如果可以,我願意奮不顧身地撲向書的世界。

讀書演講稿 篇4

我們説"知行合一",知,就是知識、思想;行,就是實踐、行動,就是落實。人的氣力,來自於知識與行動的統一。要知道,除了讀萬卷書,行萬里路之外,最重要的工作是實踐,是把思想知識利用於行動中,將題目與實際聯繫起來。我們的知識與實踐行動是密不可分的,只知知識而不付諸實踐,一切只是空談,我想沒有一個人想成為第二個馬謖損兵折將。一樣,只有魯莽的行動,也結不出成功的果實,惟有"知行合一"才能收到我們想要的結果。

做到"知行合一",我們才能將我們的知識,思想利用於實際當中,真正地做到學有所用,用有所成。我們學習知識,終究是為了創造財富,創造我們不一樣的未來,收穫知識與思想的碩果,這就需要我們做到"知行合一",把己之所學和想法創意利用到工作中。

做到"知行合一",我們才能在工作中有方向,使我們的行動有明確的目標和動力。我們的工作中有知識的指導,有思想的來源,才能夠得到成功;有知識的充實才能使我們的工作更加的豐富多彩,才能使我們的工作更加有意義,實現我們的目標和願望,才能使我們的綜合素質得到提升。

讀書演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師:

大家好,我是三(1)班的陳一諾,今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的夥伴,伴我成長。

在我小的時候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《經典童話故事》、《唐詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候,我認識字了,自己會讀書了,漸漸地嚐到了讀書的樂趣。

現在,我已上國小三年級了。在老師的引導下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西遊記》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家裏,我的書有滿滿一書櫃,桌子上、牀上、沙發上到處都堆放着我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。

讀書使我增長了知識,開闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我瞭解了中國悠久的歷史。讀《遊遍中國》中一篇篇優美的文章,我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。

古人説:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由於我讀的書多,所以我的作文寫得好,語言表達能力也不錯。平時,凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認真地、有感情地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學們聽,讓他們也分享我讀書的快樂,我還被同學們稱為“讀書大王”呢!讀書,讓我知道祖國的疆域遼闊,讓我知道祖國的大家庭裏有56個民族;讀書,讓我勤勞勇敢樂於助人,讓我知道什麼是醜惡,什麼是善良。

同學們,讓我們一起來讀書吧!讀書,會讓我們快樂!讀書,會讓我們不斷進步!擁有書,我們就擁有美好的明天!

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