關於正能量演講稿合集10篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，越來越多人會去使用演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的正能量演講稿10篇，歡迎閲讀與收藏。
正能量演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
正如保爾所説：“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度光陰讓老師而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”在我看來，國中三年在我們的有生之年亦是如此。
七年級時對着校門前的大鏡子拿下頭上的花髮夾，對着寬鬆校服下的腦袋裝出一副成熟，穩重的樣子，心裏卻還想着放學後要穿的花裙。如今的我已經告別了七年級的懵懂，成為一名八年級學生，每天都在父母的嘮叨和老師的叮嚀中度過，活在日復一日的陰影下，然後做着循規蹈矩的事，用並不出色的成績抵擋老師透心的目光，然後讓自己的活力，想象力昏昏沉沉的睡去……
儘管如此，可我依然會在早自習中抽閒和同桌聊會兒新出的電視劇，然後在收到同桌的警報信號後揉揉惺忪的雙眼做出努力地樣子。會在宿舍裏和舍友“稀里嘩啦”的談論上午發生的事，然後再老師的敲門聲中靜下來，然後閉上眼，似睡非睡，會在上課時努力使自己不分心，然後專心的記下老師説的每一句話。下課後在別人因為上課沒有注意聽而下課翻參考書補課的時間裏做個美夢，會在……
國中，正值錦年，我們充滿青春的正能量，又何必把自己變成一台應試的機器，讓老師與父母的話像一根無形的線操縱着我們，學習固然重要，可勞逸結合又怎能夠據於千里之外?
如果我們真的能把每一節課，每一個自習的時間都充分利用的話，又怎麼會在人生的這個十字路口“迷茫”?
我的國中我做主，要掙脱父母“萬般皆下品，唯有讀書高。”“勞心者治人，勞力者治於人”的思想枷鎖，認真聽老師的講課並按時完成作業卻也會注重勞逸結合，慢慢改變“父母老師的話就是對的”這一畸形心理。我深知，我的國中，應該由我自己做主。
正能量演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。
説到正能量這個詞，想必大家都不會覺得陌生了，但是我想問一下大家，如此廣泛的運用，有沒有給你帶來更深層次的思考呢？什麼才是真正的正能量呢？
可能有人説是堅強，是追求，是前進，是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個完整的定義。那麼今天就由我來説一下我的理解吧！正能量代表着人生一種積極的向上姿態，如果説生命是一座莊嚴的城堡，如果説生命是一株蒼茂的大樹，如果説生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，正能量就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。
沒有正能量，生命的動力便蕩然無存；沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。對於我們新時代的少年來説，什麼又是屬於我們的正能量呢？我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作為一名學生，傳遞正能量的首要表現恐怕就是學習了，用自己對學習的熱情，感染身邊的同學，為老師為父母帶來一份安慰，為自己博一個前程。
我們更是社會的一員，為社會傳遞正能量更是我們責無旁貸的責任了。扶老奶奶過馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨説一聲謝謝等事情，雖然微小，但足以温暖人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個社會。
在《因為痛，所以叫青春》這本書中，作者有個很妙的比喻：假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時做比例，再拿現在自己的年齡與一天的二十四小時做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點二十分！對於我們的一天來説，正是積蓄力量的睡眠時間！同樣對於人生來説，我們正青春！這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎？我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎麼能不加入成為傳遞的一員呢？只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。
人的一生很長，不管做什麼事情，只要不放棄，總會有翻盤的機會，或許成功的早晚不是那麼至關重要，關鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞着自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情，是正能量的代言人！
作為新新一代，我們應該用自己的肩膀，擔起我們的責任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！謝謝！
正能量演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《直面苦難》。
患難困苦，是磨練人格之最高學校，然而在生活中遭遇苦難，往往被人們視為悲劇。絕大多數人對它都選擇逃避，不願踏及苦難一步。這也許就是精英少之又少，而平庸者多如牛毛的原因之一吧！
魯迅先生説：“真正的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”常與苦難為伴，你將能永遠保持昂揚的鬥志；而若常於安樂之中，精神安逸懈怠，生活毫無趣味。
苦難，能把你歷練成為一個更優秀的人。年少時，遭遇過一次飛來橫禍，如果沒有那個意外的發生，或許我不會像現在這樣無畏苦難，直麪人生。在我上國中的時候，騎着自行車，被一輛酒駕後而又飛馳而來的摩托車撞了十幾米遠，那個時候，躺在病牀上的我，疼痛、恐懼、沒日沒夜的哭泣，甚至對生活喪失信心。因為醫生告訴我，我這雙腿有95%的可能性殘廢，或許將永遠坐在輪椅上，這對一個正滿處奔跑的青少年來説，是多麼沉重的打擊。我的脾氣開始變得暴躁，甚至覺得全世界都欠我一雙腿，父母在我面前都是小心翼翼，唯唯諾諾，生怕一個不小心觸到了我的痛處。可當我看到父母揹着我，兩個人抱頭痛哭的那一剎那，我的心像被什麼紮了一下，疼的直掉眼淚。我決定慢慢平復自己的內心，忘卻痛苦，對，我不能再流淚了，不能再讓父母為我傷心了，不能被苦難打敗。95%的可能性殘廢，那不是還有5%的可能性康復嗎？我瞬間覺得，生活又充滿了希望，哪怕只有那5%希望，我也不能放棄。我開始堅持鍛鍊，無論什麼方法我都要嘗試，父親在家裏給我用木頭支了一個架子，可以用兩隻手撐着往前走，就這樣，我堅持了幾年時間，終於，我成為了一個正常人，我又可以去跑步，可以去打球了。苦心人，天不負，現在的我，依然堅持每天鍛鍊身體，身體素質超過了95%的人。現在的我，面對生活中任何的艱難困苦，都可以從容應對。遭遇苦難，如果你認為那是生活在故意折磨你，那麼我想告訴你，那不是折磨，那只是在你成功之前的小插曲而已。
我們要學會應對苦難，戰勝苦難。直面挫折，不畏不懼；冷靜分析，從容應對；自我疏導，自我排解。苦難來臨的時候，先閉上眼睛，好好享受這苦難的滋味，然後睜開眼睛，必將一擊必破，浴火涅槃！
不有百鍊火，孰知寸金精！苦難，是一個人的試金石，直面苦難，直面慘淡的人生，你就是生活的強者！
我的演講完畢，謝謝大家！
正能量演講稿 篇4
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！
依稀記得五年前的那個冬天，我懷揣着夢想來xx國土系統報到，興奮的心情溢於言表；還記得三年前的這個時候，自己戰戰兢兢地參加師局組織的演講比賽，那是我入職後的第一次演講。
今天，有幸能夠再次站在這裏，我要感謝領導的培養和同事的關愛，我想這也是鞭策我前行的動力！
其實，剛接到分局讓我參加演講比賽時，心裏面有一些小竊喜，也有一些忐忑。竊喜的是自己可以和大家共同分享傳遞正能量。忐忑的是擔心自己沒有達到理想的演講水平。可現在，我想借此機會克服這些緊張的小情緒，用積極向上的正能量來增加自己心態的厚度。
近幾年來，正能量一詞竄紅網絡，成為健康、樂觀、積極、向上的代名詞。在我的心裏，正能量涵蓋廣泛。希望、追求、幸福、自信、豁達、愉悦、進取、愛心、幫助等等都是正能量的代表。今天我站在這裏，最想説的是：我身邊的正能量。
大家還記得嗎？我們10年的鹿角灣、12年的待甫僧之行，特別是今年的徒步活動。這些，都是正能量在我們身邊真實的寫照。也許這時候有人會問我：你説了這麼多，想表達什麼？沒錯！我想説的是：團隊正能量，xx國土資源系統團隊正能量！
請大家看看我們這個偉大而又光榮的集體，看看自己身邊朝夕相處的同事。在我們這個團隊裏，50、60是我們的支撐力量，70、80是我們的中堅力量，90後是我們的新生力量。正是有了你我他，才匯聚成了xx國土系統的能量源泉。不屈不撓、堅韌挺拔、身先士卒、默默奉獻，詮釋了xx國土人的執着，見證了xx國土先行者的堅毅。這就是正能量，我想為您們高唱讚歌，因為您們可敬可佩！
我們團隊正能量的源頭是在座的每一位，而正能量的龍頭自然就是我們敬愛的郭啟華局長。登頂的瀟灑、徒步的從容，這是龍頭的人格魅力。嘹亮的號子、整齊的步伐，這是龍頭的感染魅力。團隊的密切協作和同事間濃濃的情誼，這是xx國土系統源頭和龍頭的匯聚！
再説説分局長張勇，很多人都知道我的家在美麗的牧場———烏魯木齊，離這有三百多公里，回家往返一次就需要十幾個小時。張局特別理解我家遠、路長，每次都是細心叮嚀、耐心囑咐。在這5年裏，是分局長張勇給了我無微不至的關懷和照顧，一句簡單的問候，一件貼心的小事，都時時刻刻温暖着我的心，家人的心。率先垂範、作風正派、剛正不阿、清正廉潔，是他工作生活的寫實，也教會了我做人做事的道理。
分局的老同志張明，是我的良師加益友，在工作中對我的幫助很大，手把手的教我做報件，面對面的給我講解人生哲理，耐心細緻的帶我下連隊，一次次、一遍遍，不厭其煩的帶我熟悉全團區域，讓我的業務水平有了長足的進步。任勞任怨、踏實肯幹是他的本色，也是我學習的榜樣。
作為分局一名女同志，羅愛菊既是我的長輩又是我的好大姐，每天的“小帥哥早上好”，滋潤着我的小心臟。工作上的細心認真，生活上的關心愛護，都時刻鼓勵着我一路前行。更讓我佩服的是她有一顆不服輸、不服老的心，“我還很年輕，離退休還遠着呢，千萬別把我當成老同志啊。”這是她總掛在嘴邊的話。我想“巾幗不讓鬚眉”是對她的褒獎。
大家都瞭解，我們123分局共有4人，平均年齡達到48歲，其中3人都是出生在60年代初，已經在國土戰線上工作了30多年，兩鬢也都早有了白髮，更有甚還帶着傷病。可在日常的工作中，從大家的眼裏你根本就看不到疲勞和疼痛，看到的只是默默的奉獻。分局就像一個歡樂的小家庭，分局長張勇是家長，張明和羅愛菊是大哥和大姐，而我就是那顆小樹苗，在他們精心呵護下生根發芽、茁壯成長。所以，在這裏我很開心、很温暖、很幸福、很有歸屬感。
以上，我只用簡單的幾句話、幾件事來描述我內心真真切切的感受。其實，在我的身邊正能量每天、每時都在上演。我細細算過，我們和身邊的同事待在一起的時間，比我們和家人待在一起的時間長。這説明什麼？這説明：我們這個大家庭，就是相親相愛的一家人！
今天，我就是想用團隊正能量、個人正能量來和大家分享、傳遞和共勉。讓正能量的精神在你我心間共鳴。
最後，我想用一首歌來表達我人在xx、心在國土的心情，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜。”
謝謝大家！
正能量演講稿 篇5
老師們，同學們：大家早上好！今天，我演講的題目是——傳遞天有正能量。
不知道從什麼時候開始，我們學會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨世道炎涼，抱怨他人的冷漠……我們必須承認，這個世界並不總是那麼的美好，我們的人性也並不總是那麼的高尚，很多事都曾經一度讓人們感到的迷茫。但是，當我們看到很多的“最美”出現時（比如最美司機、最美教師、最美消防員、最美媽媽），不禁讓人有種豁然開朗的感覺，感覺我們身邊原來還有如此多的善良和美麗，還有如此多的人在給我們傳遞着正能量。
現在網上最火的詞之一就是“正能量”。很多人會問，什麼是“正能量”？我想，“正能量”無非就是指一種積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的能量。
我來天有的時間不算長，但我常常會被為我們傳遞正能量的老師和同學所感動。比如説，我感動於高二（6）班同學在今年高一新生入校前的準備工作中的出色表現，他們搬桌椅、移牀鋪、掃衞生、撿垃圾……指到那打到哪，從不講價，從不抱怨；我感動於我們值周的同學用洗衣粉刷樓梯，甚至趴在地上用抹布擦樓梯瓷磚；我感動於總務處的李伯總是任勞任怨、兢兢業業地做好自己的事，我感動於高一高二軍訓時我們宿管崔阿姨為我們同學一針一線地縫補開線的衣服；我感動於暑假培訓時我們很多老師主動打掃校園衞生，他們不嫌髒、不嫌累，尤其是我們聶雙雙老師，當垃圾鏟不夠用的時候，她直接用手把紙屑捧到垃圾桶裏，我們柯主任、胡主任拖着又髒又重的垃圾車清運垃圾；我感動於我們鄧校長在今年上半年連續作戰20多天，奔赴各國中學校作招生宣傳，全市20多所國中，100多個九年級畢業班，一個不拉，一個不少，他那激情、生動的演講吸引了很多九年級學生，所以，我們今天在場的500名高一的同學，你們在還沒有進天有之前就認識了鄧校長！
我列舉以上的這些事例，只是想告訴大家，正能量的傳遞離我們並不遙遠，就在你我身邊，就體現在我們同學、老師、工友、校長身上，你一個善意的微笑，一句輕聲的問候，你隨手撿起一片紙屑，隨手關掉開着的水龍頭……都是在傳遞天有的正能量。
當然，我要提醒同學們的是，天有不是天堂，而是一所普通的民辦學校，儘管學校在不斷努力改善我們的學習和生活條件（比如説今年暑期學校投入了近百萬修建塑膠運動場和4個籃球場，目前工程還未完工），但是，學校也還有些不盡人意的地方，比如説我們的校園還急需擴建，我們的教學和生活用房還很緊張，我們的水電供應系統還不夠穩定，我們的食堂就餐還比較擁擠等等這些問題，作為學校的副校長，我比你們任何一位同學都清楚。但是，解決問題往往比提出問題要難的多。天有不是遊樂場，而是修煉場。在天有，我們不但要修煉自己的學習能力，更要修煉出一顆樂觀、豁達、積極、向上的內心。遇到困難坦然面對，不抱怨、不指責、不怨天、不尤人。我認為，這也是傳遞天有正能量的一種方式。
有一首歌詞寫的好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我想，只要我們所有天有人都多傳遞一份正能量，自覺抵制負能量，我們將會收穫更多的理解和包容，更多的喜悦和幸福，天有的明天也一定會更好！
我的演講完了，謝謝大家！
正能量演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，
今天我演講的題目是怎樣傳播正能量
正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態更加積極，更加陽光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學期，我們經歷了離別時的不捨與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學之間的交往是否會有些遲疑呢？班級的凝聚力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時，總會有一種傷感。
天下沒有不散的宴席，與其回憶過去，不如抓住現在，我們需要團結起來，去取得更加輝煌的成就，在上週學校組織的拓展活動中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在第二個活動中，我們班的同學起七年級盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓，必須團結協作我們成功了，每個人的臉上都露出了笑容。。緊接着，我們又進行了第三個項目：“自由飛翔”，我們似乎真的蜕變成一隻展翅翱翔的雄鷹，搏擊長空，我們又成功了。每一次項目的合作，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最後激動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎，但我想説的是：“同學們，我們收穫了許多，不是嗎？同學之間友情的增加和班級的團結不正是我們將這種正能量發揮出最大的作用了嗎？不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎？同學們，在以後的學習與生活中，我們應該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經上升成為一個充滿象徵意義的符號，與我們的情感深深相系，表達着我們的渴望，我們的期待。
那麼究竟什麼是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脱、奮進這些都是正能量。
縈繞着正能量，同學之間傳遞的會是理解和包容，那麼也就會收穫喜悦和幸福。擺正自己的心態和位置，做好分內的工作、對同學的關心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學習，當面對冷言冷語時，第一反應不應是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什麼學習難題或者家庭中有什麼為難的事情，從這種角度出發，也許不但能幫助到同學的困難，還能提升同學間學習的默契；面對同學成績的提高和獎勵，應給予正面的祝福，看到同學進步的方向，就要思考自己在哪裏做的不足，觀察細節就能在細節中有所收穫。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰場而是修煉場，不但修煉自己的學習能力，更是修煉一顆樂觀、豁達的內心，只有自己內心温暖了，才能温暖別人。在六中這個大家庭裏，在我們10班，我收穫到了很多温暖與感動，而正是這種正能量支撐着我前進的腳步。比方説，在剛結束的拓展活動中我們的團隊意識；這些我想在我們身邊，在10班今後都會是時常發生的事情，對於我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學子的心中。傳遞正能量，同學們，你們都準備好了嗎？
正能量演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《細節決定成敗》。
人們常説：細節決定成敗。這句話雖然很簡單，可如果細細品來，其中的哲理的確引人深思。成也細節，敗也細節。那什麼是細節呢？一般來講，細節就是細小的事物、環節或情節。可以形象地説，細節是轉動鏈條上的扣環，是千里鋼軌上的鉚釘，是太空飛船上的螺絲……
一個人的成敗，往往由他不注意的細節所決定。很多很多的失敗者，往往都是由於一個小小的細節沒有做好而功虧一簣。一個強大的企業破產也可能只是因為某個部門的某個小小的流程出了錯誤，一個國家，亦是如此。我聽過這樣一句話：一個釘子滅了一個國家。大家也許會覺得可笑，怎麼會這樣呢？丟了一個釘子，壞了一個蹄鐵；壞了一個蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位國王；傷了一位國王，輸了一場戰鬥；輸了一場戰鬥，亡了一個國家。這句話，雖然有些誇張，但足以説明細節的重要性。細節，就如同那蟻穴一樣微不足道，但千里之堤，也能被小小的蟻穴打垮，真是失之毫釐，謬以千里啊！
那麼細節是怎樣決定了我們的成敗呢？通常情況下，我們辦每一件事情的時候，都會有個大體的計劃和流程，這就使得我們在大的方面注意很多，做的很好。而對於細節，我們都還不夠重視，只是覺得我按照這個流程來進行就可以了。但是，小心駛得萬年船，只有把每一個細節都規劃好、做好，我們才能順利地抵達成功的彼岸。20xx年2月1日美國東部時間上午9時，美國哥倫比亞航天飛機，升空80秒後爆炸，機上7名宇航員遇難，而調查結果表明，造成這一災難的“兇手”竟是一塊小小的泡沫。泡沫脱落了以後擊中了飛機左翼前的隔熱系統。應該説，飛機整體性能等許多技術指標都是一流的，但是一小塊脱落的泡沫就毀滅了價值連城的航天飛機和7名無法用金錢衡量的生命，實在是不值得。可見細節，是決定成敗的一個重要因素。
我們要把握住細節，做好每一個細節。遇見事情，要做到泰山崩於面而氣不改，麋鹿興於左而目不瞬，這樣，才能保持頭腦清醒，從而能注意到每個細節。要養成注意細節的好習慣，方能事半功倍！
我的演講完畢，謝謝大家！
正能量演講稿 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
餘秋雨説過，選擇你愛的事業，愛你選擇的事業，並用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌，無論將來成功與否，你都能説：“我終身無悔”！
難忘記，當上村幹部兒的`那個日子。20xx年9月27號。這一天，我正式成為了一名工作人員，一名服務農村的工作人員，一名大學生村幹部。就像20xx年6月8號我正式成為一名黨員的那天一樣，我激動，我興奮，我驕傲。
難忘記，老百姓那高興的眼神。在鎮財政所，我主要的工作是審核家電下鄉的信息，老百姓每買一台家電，就有一份單子需要經過我的手進行審核。雖然每天的工作比較單調，但是審核的單子越多，就越説明老百姓們生活變好了，國家家電下鄉的惠民政策落實了。老百姓那高興的眼神，是我瞭解國家惠民政策的力量源泉，是我認真審核每一份單子的精神食糧，是我回訪每位購買者的不竭動力！這幾年國家的政策都在向三農傾斜，每項惠民政策能不能落實好，能不能讓老百姓都受益，多思利民之策、多謀為民之舉、多做惠民之事，是我們每個基層工作者都應該思考的問題。這讓我更多的感覺到了身上的一份責任，一份使命——為人民服務的使命！
難忘記，基層工作者的默默奉獻。在秋收防火工作的一線，晝夜巡防在田間地頭，兩三天才能回一次家；在維穩工作期間，20多天沒能回家。這些工作，看似沒有什麼技術含量可言，但它需要一份責任心，一份對待工作的認真態度；這些工作，從一開始的新鮮感到後來的疲憊，我真切體會到凡事想要做好都不容易；這些工作，只是基層工作的任務縮影，真所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我真切體會到基層工作者的不容易。20多天不能回家，對於我們新來的沒有什麼家庭負擔的一羣人，幾乎沒有什麼大不了，可是想想周圍的領導、大哥大姐們，他們上有老、下有小，但我從來沒有聽到他們有任何一句的抱怨，沒有看到他們有一絲的工作懈怠。他們帶着強烈的責任心，抱着認真負責的工作態度，日夜奮戰、無怨無悔。這種精神，在悄無聲息的感化着我，這種精神，在慢慢的注入我的骨髓。有這樣一羣有幹勁的領導和同事，我相信，在他們的影響下、幫助下，不管再苦再累的工作，我同樣可以像他們一樣努力的做到最好！
難忘記，轉變身份後的渴望。從一個學生跨步到一名工作者，身份的轉變，我沒有不適應，更多的是對各種工作的好奇，更多的是在想我能做多少，我能把自己的工作做到有多好，年輕人都渴望得到別人的認可，渴望得到他人的肯定，我也一樣！我從小就想做個對他人有意義的人，從國小到大學接受的教育就是做個對社會有用的人，對國家有用的人，對他人有用的人。我希望看到別人對我投來信任的眼神，希望看到我帶給他人多多的歡樂！
難忘記，選擇工作的糾結判定。我大學學的是計算機科學與技術專業，目前這是一個熱門的專業，也是一個容易找到一份收入不錯工作的專業。但當北京工作的通知和大學生村幹部的通知同時出現在我的面前時，我猶豫了，是去北京拿一個月四千的工作並且半年後提升項目組長的機會，還是去當這個只有三年合同一個月1700塊錢並且我所學的技術大部分都會無用武之地村幹部。因為有選擇，我糾結了好多天，想了很多，到底什麼才是我想要的。最終我選擇了來到這裏，選擇了自己的家鄉，選擇了做一名基層的服務人員。因為在我的內心深處總有一種聲音在迴盪，那就是，我是一名黨員，應該紮根基層，應該去為人民服務。那就是，我是一名從農村走出來的大學生，應該將自己的所有精力奉獻回饋在農村。那就是，我有着家鄉的情節，這裏是我的家！還記得第一天從鎮上的宿舍裏醒來時睜開眼看到窗外的一片田地，聽到鳥兒們在外面唧唧喳喳的叫聲，深呼吸聞到一陣陣鄉土的氣息。心敞亮了，笑開心了，那時我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信，在這裏我一樣可以展現自我的價值，一樣可以有一個無悔的青春！
各種難忘記，是我的思想彙報；各級領導關懷，是我前進的不竭動力。在接下來的日子裏我會繼續的努力工作，不怕苦，不怕累，吃苦在前，做好自己的份內工作。在人生的道路上，每一段都有每一段的精彩，我相信我自己，我會時刻的把握好自己，踏實，努力，肯幹，不忘學習，珍惜每一次學習與鍛鍊的機會，不斷地去提升自我。
總有一種記憶能給我們以永恆的遐想與懷念；也許時間能沖淡記憶，也許歲月能改變山河；但有種激情永遠閃耀着光輝，有種精神成為歷史的永恆；這就是我們當代青年鑄就的精神；這就是國家和人民賦予我們的使命和責任；這就是意氣風發、敢於拼搏的大學生村幹部！
凝聚前行正能量，砥礪奮進正青春。
正能量演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家早上好！我是四（4）班的王慕新。今天，我演講的題目是《弘揚雷鋒精神，做傳遞正能量的使者》。
學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……大家聽到這首耳熟能詳的歌時是否想起一個人？那就是擁有助人為樂、釘子精神的雷鋒叔叔。陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，再過兩天就是學習雷鋒紀念日。雷鋒精神總是伴隨着春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神帶來温暖的氣息。
今天在這裏，我想給大家講個關於雷鋒叔叔的小故事。1960年10月間，雷鋒叔叔擔任了撫順市兩所國小少先隊組織的校外輔導員。他平時的工作任務很緊張，但他卻經常利用中午休息時間或是惡劣天氣時不出車的機會到學校裏和老師、輔導員們一起跟隊員們談談心。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他當成自己最親密的朋友。一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿着嶄新的軍裝，胸前飄着鮮豔的紅領巾向學校走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把他的臉映襯得紅彤彤的。他一踏進校門，馬上就被一羣學生團團圍住了，他們像一羣快樂的喜鵲，跳着、歡呼着：歡迎雷鋒叔叔。請雷鋒叔叔講故事！雷鋒和孩子們在一起就笑得閉不上嘴了。
今天，他也是剛出車執行任務回來，本來身體就很睏乏，可一想到孩子們盼望他能多來和他們玩時，也就顧不上休息，馬上換了衣服就急衝衝地來了。雷鋒和孩子們接觸多了，他發現有一些孩子本來是很聰明的，可就是調皮慣了，有時約束不住自己，經常違反紀律，還影響了學習。因此他覺得當輔導員更應該要想盡一切辦法，把這些孩子領上正路上來。建設路國小六年級有個小馬同學很聰明伶俐，可就是調皮，整天打打鬧鬧不好好學習，個子老大了還沒能戴上紅領巾呢。中隊委員們都氣得不願理他了。雷鋒知道了這件事後教導隊幹部們：小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎麼能不理他呢。中隊委員不服氣地説：他不聽我們的話，怎麼幫助呢？雷鋒説，不要緊，我們一起想辦法。這以後，雷鋒就經常刻意接近小馬，給他講故事，跟他談心，還熱情地約他到宿舍來玩。經過雷鋒、老師們的多次教育，少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習上進步很大。當他第一次戴上紅領巾後見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的手，激動地説：雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！
同學們，你們知道嗎，雷鋒叔叔就是這樣一個熱心的人，他做的好事説也説不完。講到這，有些同學也許會認為學雷鋒是一個遙不可及的話題，而我們國小生根本就做不了吧。不！其實很容易，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好日常生活中的每件小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士；同學摔倒受傷了，你將他扶到校醫室，你就是一個有愛心的好同學；珍惜時間，努力學習，你就是一個愛學習的小標兵。這些都是學雷鋒的具體體現。看到了吧，學習雷鋒很簡單，想必你現在就能發現，我們身邊也有不少這樣的小雷鋒吧！大家還記得我們學校裏曾湧現三位拾金不昧的好少年嗎，他們分別是六（9）班的劉美滋和五（9）班的陳泰志、周天驕，他們都是我們學習雷鋒精神的好榜樣，我覺得這就是正能量的體現。一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制；一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。那就讓我們人人爭當小雷鋒，行動起來，做傳遞正能量的使者，讓我們的學校充滿着正能量。
正能量演講稿 篇10
各位同學：
大家好！
今天在這台上要去做的演講題目是《珍惜時間，努力學習》。在今天的這個舞台上，能夠展示自己，真的是我的榮幸，感謝同學對我的支持，讓我有機會可以站在台上給大家分享我的演講。
同學們，高中只有三年，其實時間是很短的，看着日曆上的日子一點點的過去，有時候大家會感覺到很慢，其實大家仔細想想就會知道時間過去了就沒有了，所以我們的時間是不會回來的，那麼我就必須珍惜時間。現在我們已經過去了一學期，還剩下5個學期，但是事實上我們是沒有三年的，也就是説我們後面剩下的時間是不到真正的五個學期的。可見我們高中學習的時間是不多的。學習的一分一秒都是我們必須去珍惜的，不然消逝就沒了，是很簡單的事情。對於過去的一學期裏，我看見很多同學都很懶散，對學習不上心，也不努力，總是覺得時間還很長的樣子，所以肆意的去揮霍時間，顯然意見，這部分的同學的成績是沒有上升的，甚至是掉了的。但是我看他們還沒有意識到，還覺得時間很夠。我在想怎麼能夠這樣覺得呢？時間從來都是消失就沒有了，如果不去珍惜，把時間放在學習上，不去努力，那麼讀高中的意義在哪裏。
親愛的同學，我希望大家重視學習起來，重視時間，把時間珍惜起來。在接下來的高中時間裏，希望大家能夠有良好的時間觀念，能夠讓成績提升上來，才能不辜負當初在國中的努力。大家想一想，國中都那麼努力過來了，就只是一個高中，不應該是要繼續努力嗎？國中離大學這個夢想還有點遠，但是到了高中後，大學就很近了，只要一個大學聯考，我們就無比的接近大學。所以現在努力去學習，才不會讓自己的夢想離我們越來越遠，才不會讓之前的努力功虧一簣。學習是我們自己的，我們的父母和老師在我們身上是下了多大的心血，才成就今日的我們，如果我們不珍惜時間好好學習，怎麼能對得起我們的父母和老師呢？同學們不要做自己以後會後悔的事情，那是不值得的。希望大家能夠從今天開始，重視學習，珍惜高中學習的時間，把自己的學習努力的追上去，取得屬於自己更好的成績。
謝謝大家！
