教師在國旗下講話稿範文

一天，樵夫在河邊砍樹，不小心把斧子掉進了水裏。可憐的樵夫瞪大雙眼，想看清河底的情況，但河水太深了。“我可怎麼辦啊？” 樵夫喊道，“失去了斧子，我以後怎麼養活孩子們？”

他的話讓龍王聽見了。轉瞬，龍王拿着一把斧子給樵夫看：“這是你的嗎？”龍王問道。樵夫搖頭道，説：“這不是。我的斧子是鋼製的。”

龍王再次潛入水中。一會兒，手裏拿着一把斧子給樵夫看：“這是你的吧？”樵夫回答道：“這把也不是。”它是用金子做的，比我的要貴許多倍！”

龍五把金斧子放到岸上，又一次潛入水中。這次浮出水面時，他拿的才是樵夫的斧子。“這個是我的！”樵夫興奮地喊道。“那就好，另外兩把現在也屬於你了。它們是河水送給你的禮物，因為你剛才説了實話。”龍王笑着説。

同學們，聽了這個則故事，你們有什麼感想？“誠實是指忠誠老實，言行一致，表裏如一；“守信”是指説話、辦事講信用，認真履行諾言，説到做到。縱觀歷史，“曾子殺豬”、“宋濂連夜抄書”、“季布一諾千巾”、“晏殊誠實無欺”等故事讓人津津樂道。放眼現代，有魯迅刻“早”字勉勵自己的守時守信，有宋慶齡冒雨赴約，有列寧按時歸還圖書……他們用自己的行為向世人昭示出：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

誠信是火焰，給人希望和温暖；誠信是明鏡，給人準則和借鑑。我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的信念，表現在學習上，就是專心致志、實事求是；表現在與人交往中，就是真誠待人、互相信賴；表現在對待國家和集體的態度惡劣上，就是奉公守法、忠誠老實。

理想，一個既普通又神奇的詞，我們經常能看到它、聽到它。隊歌裏有“為着理想勇敢前進”的句子，那麼你的理想是什麼呢？讓我們問問幾個同學吧。誰想説説？（請幾個學生）

有同學要做一個科學家，發明各種各樣的機器，減輕人們的勞動；有的要做一名關心熱愛學生的好老師，為祖國的後代默默奉獻……是呀，同學們的理想很多，但理想也絕不是轉眼之間便可以實現的，而奮鬥則是實現理想的橋樑，只有從基本的地方做起，循序漸進地朝着目標行進，才會慢慢地接近它、達到它。

同學們，你們都知道電燈是誰發明的嗎？對了，是美國偉大的發明家愛迪生。在他光輝的一生中，他發明了上千種與我們生活息息相關的東西，比如照相機、投影儀……

那麼，你們知道嗎，又是什麼成就他偉大的事業呢？是奮鬥，是為自己的理想奮鬥的精神。愛迪生在發明電燈時，要尋找一種即能節省電又能長時間使用的金屬作燈絲，為了能夠找到這樣的一種金屬，他一邊幹活掙錢，一繼續不停地進行試驗。成千上萬次的失敗，沒有讓愛迪生灰心喪氣，反而激發了他堅強的鬥志。最後，他終於成功了，找到金屬鎢作燈絲，也就是我們現在常用的電燈。

在波蘭，一個只有三歲的男孩主動地彈起了媽媽彈過的曲子。媽媽特意為他請來了音樂老師。因為手小，他就在自己的手指縫裏夾上一個木塞子，使手指間的距離大一點，雖然這樣很疼，但他一直堅持下來。六歲時，他不但鋼琴彈得很出色，而且還學會了作曲。他八歲登台表演時，優美的琴聲迷住了成千上萬的聽眾，大家稱讚他是神童，是小音樂家，後來他也真的成了一位舉世矚目的大音樂家，這個男孩就是肖邦。

雖然，我們很難成為像愛迪生、肖邦這麼偉大的人物，但是他們這種為理想而奮鬥的品質，是我們國小生要學習的。我們可以給自己的學習制定目標，無論是學習、工作、生活，你們都要向着這個目標不斷地要求自己，向着自己的理想邁進，正如巴金爺爺所希望的：“説真話，幹實事，像牛一樣腳踏實地一步一步地向前，做一個對社會、對國家、對人民有用的人！”

大家好！今天我講話的題目是“讓心靈沐浴文明之光”。

中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。泱泱中華，譜寫五千多年曆史，創造出舉世矚目的文明成果。漢字，誰不認為她是世界最美麗的語言啊！

新加坡是一個通用英語的'國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用漢字書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客！”無獨有偶，在法國的盧浮宮前面更有一條漢字寫的標語：不要把你的痰吐到全世界！

還是我們這美麗的語言，在這裏，去毫不留情地嚴重挫傷了我們的民族自尊心。我想説，不文明行為也是國恥！

同學們，再讓我們把目光投向自己的身邊吧，稍稍留意，你我便驀然發現，原來文明離我們自己還有一段距離。在我們的校園內，食品包裝袋、牛奶袋總在一些看似不起眼的地方扎着我們的眼，親愛的師長迎面而來，有的同學視而不見，甚至匆忙躲避，還有一些同學在教學樓走廊上追逐打鬧，推推撞撞，習以為常，一些髒話時不時地從同學們的嘴裏冒出來，甚至還有個別同學拿走了我們自然實驗室裏的實驗用品。上週，我們還發現四樓的男廁所的門被故意損壞，上面還清楚地印着腳印。每次看到這些場景，我們都會感到一陣陣的寒意。難道讓我們同學做到文明真得那麼難嗎？

同學們，文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……其實文明是一種品質，文明是一種修養，一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。平時，只要我們每個同學都能規範自己的行為，那麼文明之花必定在你我身上綻放。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活出處開滿文明之花，祝願我們自己一步步地向文明邁進。

本週請班主任利用晨會客室間在班中開展文明禮儀的教育。尋找班中的禮儀之花，同時，也針對同學身上出現的不文明現象提出整改意見。