在畢業典禮上的講話稿（通用20篇）
在社會發展不斷提速的今天，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那麼你有了解過講話稿嗎？以下是小編幫大家整理的在畢業典禮上的講話稿，希望能夠幫助到大家。
在畢業典禮上的講話稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
在桂花飄香的日子裏，我們最後一次歡聚在這充滿歡聲笑語的操場，歡聚在我們親愛的校園——麟峯國小！
從剛上一年級開始，到現在，教室換了一個又一個，曾經每一個不一樣的教室都保留着我們一個又一個精彩的故事，一個又一個美好的回憶。每個回憶都彷彿是一片天空，飄着不一樣形狀的白雲，記錄着我們的學校生活。此時此刻，我耳邊又迴響起，早讀的朗朗書聲，比賽的優美歌聲，大課間盡情嬉鬧的笑聲，老師語重心長的講課聲;眼中浮現出這個美麗的校園，引人入勝的課堂，熱火朝天的辯論賽，品嚐美食的美食節，你追我趕的運動會……
記得六年級的運動會，在那比賽前的好幾天，我們幾個參加跳高的，都在非常努力地練習。可是比賽時，因為過於緊張，明明可以跳過的高度，卻沒有跳過。一起參加跳高比賽的靜怡，因為沒跳過直接哭了，翁老師安慰説:“沒關係，盡力就好。”我不太希望在老師面前太脆弱，哪怕我付出的比他們還要多。我強忍着眼淚，佯裝沒事似的回到班裏。我趴在桌上，眼淚終於控制不住地掉落下來，同學們聽説了都來安慰我:“沒事，至少你盡力了，下一次加油，再奪冠唄……”縱然是一次失敗的比賽，但是我們收穫了老師的關懷，同學們的友誼。
還記得有一次課間，兩位同學不知正搶着什麼，坐在座位看書的我無辜被打到眼睛，眼睛變得紫紫的。同學們立刻帶我去見老師，大家的神情是那樣，着急、關切!我的同桌彭晨，我都親切地叫她阿彭，她急得彷彿熱鍋上的螞蟻，不停地安慰我，多麼令人感動的友誼！翁老師看見了，有些驚慌地問:“怎麼回事？”老師先讓我回位置，並打電話聯繫我的媽媽，讓她趕緊過來帶我去醫院。翁老師十分關心我，每隔幾天就會問一下:“現在感覺怎麼樣？什麼時候好？有沒再去醫院看？”那聲音是那麼親切，那麼温暖，就像我的媽媽。
往事一樁樁，一件件，永遠保留在我心中，像朵朵白雲，飄在心中，無法挪移。
再見，美麗的母校，您就是我的家，在您的懷抱中，慢慢成長逐漸成熟，感謝您!
再見，敬愛的老師，是您的諄諄善誘，使我逐漸懂得道理，感謝您!
再見，親愛的同學，是你們讓我感受到友誼的美好，感謝你們！請記着我們
在一起的點點滴滴，友誼地長天長！
在畢業典禮上的講話稿 篇2
尊敬的領導、老師，各位家長，各位同學：
大家好!
此刻，會場上很安靜，安靜得讓人意識到，三年來高懸頭頂的時光大幕，終於要在今天，緩緩落下。在這樣的安靜裏，我們也許會聽到來自時光更深處的聲音。比如，就在我站立的地方，一屆屆學子的聲音將xxx中的無數影像層層重疊，將漫長的光陰壓縮進此刻的空間。
而我如何能夠確信，我的聲音正由我個體的生命抵達這所百年老校新的歷史，攜帶着20xx屆xxx中人共同的記憶、情感和思索?
三年一千多個日夜，xxx中已給予了我答案。
xxx中是讀書的地方，更是我能夠夢想的最美好的家園，來安放一段十七八歲的記憶。我記得春天的早晨，初陽被西球場的圍欄切割，一道一道金光晃開惺忪睡眼。記得夏日午後，趴在課桌上小憩，一抬頭，滿眼皆是窗外濃濃綠蔭。記得圖書館窗下温暖的餘暉，未名湖邊蕭蕭黃葉顯出精緻的邊緣。記得在黑暗與靜靜飄飛的雪中晚自習回家，學校方方正正的草墊一直送我到校門。每一天，穿過喧鬧的察哈爾路，走在xxx中的林蔭道上，我的心便立刻如同搖籃裏的孩子一樣寧靜下來。此刻，當我們要與這裏説再見時，一切的一切都那麼難以割捨。
親愛的同學們，在這樣的校園裏，我才由衷地相信，青春是美麗的，與你們相遇於青春，又是何其幸運。在各自的世界裏，你們堅韌，熱情，寬廣，智慧：在呵氣成冰的清晨，你繞着未名湖奔跑，跑過三載春秋。你微笑着與保安、校工打招呼甚至開一句玩笑。你奔波於教學樓與辦公樓之間的林蔭道，智慧的光芒從瞳孔中忽忽閃過……我們會在運動場上高舉起手繪的班旗奔跑。會為一時失意的同桌的你輕輕地拭去眼角的淚水。會輪流揹着包攙扶着走過長長的一夜，走過“史上最長的xxx公里”。會在xxx之巔、在xxx的粉牆黛瓦之間、在xxx的大街小巷之中，將小我與大社會碰撞，用稍顯稚嫩的目光探尋民主、民權、民生的深意。即便是在高三，我們也會努力匯合了各自的聲音同唱高三的幸福。如果説青春是一本太倉促的書，那麼高中生活則書寫了這倉促青春中最充實的故事，此刻，讓我們看看前後左右的你我，俯首感謝所有星球的相助，讓我們成為並肩行走的青春同路人，一起在xxx中書寫下如許多的青春記憶。
而我們的身後，親愛的老師，你們一直在那裏，張開雙臂迎接我們，又目送我們離去。我從小是在校園中長大的，“老師”兩個字是從生命之初貫穿至今的信仰，是每每想到時淚濕眼眶的熱流，有一天也許我將真理握在手中，你們卻是我永遠不能到達的彼岸之花。我跟隨你們重新發現關於國家、集體、公民的常識，審視思維與邏輯的漏洞，模仿你們書寫一行行工整的算式，聽你們講起自己的孩子，喜歡上那個甚至不曾謀面的頑童。我知道過往與未來，我們都還有無數際遇，然而在xxx中的校園裏，我虔誠地望着的是一個個豐富的不可替代的人，堅持着理想的教育者，完整、獨立的人格。
老師們，同學們，這段時光、這片土地、這裏曾經的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執着。而我們向這片土地投下的是三年飽滿的生命，是對家園與精神家園的赤誠情感，是我們所能承受的最深入也最痛楚的思索，是我們勇敢地迎接未來挑戰的青春意氣。而此刻，我的聲音，由我發出，也將為留存我們青春的土地所記憶，連同我們20xx屆這個羣體，我們銘記或遺忘的歡笑與淚水，我們所有人。
我所記得的xxx中呢?它是這樣一個地方，四月紫藤花架下，淺紫柔粉。五月楓楊樹前，綠意葱蘢。六月合歡花開，明豔芬芳。夢中夜夜歸來之處永遠等候我們歸來。此時此地，面對這土地，我心中唯有深深的感激，並因此祝願所有人，一個光明的未來。
謝謝大家!
在畢業典禮上的講話稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這晴朗的日子裏，今天是我們最後一次歡聚在這裏，歡聚在母校的操場上。
天氣甚好，可並不代表我們的心情很好，因為我們是畢業生，即將離開這歡聲笑語，鳥語花香的母校，進入國中，進入嶄新的學習生活。
我還記得一年級的時候，我的字寫得很醜。於是媽媽給我買了一本字帖，讓我一天寫一頁。我就帶到學校寫。一下課，我就開始奮筆疾書，結果，有許多同學都來幫我寫，帶回去給媽媽一看，字跡扁的扁，長的長，寬的寬，窄的窄，媽媽的火眼金睛一看就知道是同學們寫的。當然，我也沒少了頓罵，一頓結結實實的打。不過沒關係，因為我收穫了一份滿滿友情啊。
一年級的我愛哭。別人知道我愛哭後就經常惹我哭。媽媽總是説我一天一小哭，兩天一大哭。每次哭的時候，就會有一些熱心腸的女生來安慰我，勸我不要哭了。
這真的是我們最後一次聚在這裏。昨天，我們還是才踏進校園，可今天就要揮手，對母校含淚説聲再見，往事在我的腦海中像放電影一樣，一件一件......
六年來，我學會了很多，也懂得了許多。可收穫最珍貴的，還是那一份份不變的友誼！
在畢業典禮上的講話稿 篇4
老師們，同學們：
首先，我代表全校師生員工，祝賀20xx屆研究生順利完成學業並獲得學位，祝賀你們即將踏上新的人生旅途!
看到數百位身着學位服的優秀畢業生代表，我腦海中自然浮現出同學們懷揣崇尚科學之心，在追求科學的道路上付出的點點滴滴。我彷彿看到研究生教學樓的悠悠課堂，彷彿看到碩博公寓的點點星光，彷彿看到你們苦讀的身影和從事研究的執着。由此，我深深感受到北理工學子追求科學、崇尚科學的強大力量!
每年這個季節，校園中到處都有三五成羣身着學位服合影留念的畢業生，我也多次被邀請加入到同學們的行列之中。由此，我感受到同學們對於母校的依依不捨，更感受到同學們收穫科學探索成果後的喜悦。在同學們青春有志、滿懷豪情，即將踏上新徵途之際，作為校長和學長，我要深深地祝福每一位畢業研究生，並藉此機會送上我的期望和祝福，這就是“用崇尚科學之心做人、做事、做學問，點亮精彩人生!”
一、以崇尚科學之心做胸懷坦蕩、光明磊落之人
同學們絕大多數出生於上世紀80年代中期，人稱80後。媒體對於80後有許多評論，熱點往往集中或最後落腳到這代人的人生觀和價值觀，觀點或褒或貶。作為一名大學校長和研究生家長，我經常接觸80後。今天面對風華正茂、書生意氣的同學們，我要肯定地説：“你們身上展現了獨具魅力的朝氣，展現了崇尚科學的精神，展現了中華民族未來的希望。80後的青年人不僅是幸福的一代，還必將是成功的一代!”。你們在追求科學的日日夜夜中增長了知識，增添了強國富民的責任，增強了報效祖國的志向。可以説，追求科學之路使你們擁有崇尚科學之心，進而將塑造胸懷坦蕩、光明磊落之人格。
同學們應該引以為自豪的是，北理工的一代代傑出校友已經為我們樹立了“欲做大事先做人”的榜樣。在他們中，有李委員長，曾副主席，葉副主席等著名政治家;有我國第一艘核潛艇總設計師彭士祿院士等老一輩著名科學家和工程師，有我國第一部天基雷達總設計師吳一戎院士等傑出青年科技領軍人才、企業家。他們胸懷坦蕩、光明磊落，在不同工作崗位上成長為國家棟梁。
剛才，我校傑出校友、北京大唐高鴻科技發展有限公司董事長劉雪峯為我們展示了其精彩的人生。劉雪峯於1998年在我校光學工程專業獲碩士學位。他懷揣着崇尚科學之心，長期致力於數據網絡通訊和it終端產品的研究和開發。憑藉着過人的勤奮和優秀的人品，他帶領團隊將大唐高鴻科技打造成為目前國內it終端產品流通領域的領軍企業。當代企業家有一個共識——“要做企業先做人”，並將是否有崇高的人格作為選人用人的第一標準。在此，我請同學們以劉雪峯等傑出校友為榜樣，懷崇尚科學之心，揣凌雲壯志理想，通過歷練，做到像前輩般精彩。
同學們，希望你們在未來的道路上，塑造品格，凝聚力量，以崇尚科學之心做胸懷坦蕩、光明磊落的人，在各自的崗位上取得驕人的成績，成長為國家棟梁。
二、以崇尚科學之心做志存高遠、腳踏實地之事
在追求科學的道路上，所有北理工人始終牢記徐特立老院長的教誨：實事求是，不自以為是。七十載歲月崢嶸，延安精神薪火相傳。延安精神作為我校的辦學特色之一，其精髓是北理工人追求科學的力量之源。希望同學們秉承延安精神的優良傳統，以崇尚科學之心不斷歷練求真務實、腳踏實地之風氣，嚴於律己，認真做事。
在此，我要向同學們介紹20xx年首都十大教育新聞人物、我校軟件學院院長丁剛毅教授。他1993年在我校獲博士學位並留校任教。在長期的教學和科研工作中，丁剛毅教授腳踏實地，認真做事。他率領團隊成功組織建設了北京市重點交叉學科“數字表演與仿真技術”，成為國內該領域第一個省部級重點交叉學科。他帶領團隊發揚嚴謹求實的精神，克服無數困難，成功研製出“北京奧運會開閉幕式全景智能仿真編排系統”、“首都國慶60週年羣眾遊行和聯歡晚會數字仿真系統”，為這兩次具有世界影響的國家重大活動提供了主要技術支持，受到國家表彰。
在北京理工大學，正是有了一大批“志存高遠、腳踏實地”的教師和研究生，學校的科技工作水平不斷提升。20xx年、20xx年，我校獲得國家科學技術獎數量分別居全國高校第四位和第六位。今年，我校吳嗣亮教授等完成的某軍用測量技術已通過國家技術發明獎一等獎初評，成為全國進入公示階段的三項頂級技術發明成果之一。在這些科技成果中，包含了許多研究生的貢獻。在此，我要對同學們的辛勤工作和重要貢獻表示深深的敬意和感謝。
同學們，希望你們在未來的道路上，塑造執着，培養堅毅，時刻提醒自己“再踏實一些，再認真一些，再嚴謹一些”，以崇尚科學之心做好腳踏實地之事。
三、以崇尚科學之心做博大精深、嚴謹卓越之學問
古人將成才歸結為，“讀萬卷書，行萬里路”。作為一所研究型大學畢業的研究生，今後無論從事何種職業，讀書求學問都應當成為一種習慣，一種從自發到自覺的人生態度。追求真理的道路荊棘密佈，但只要同學們有一顆崇尚科學之心，懷揣追求真理的信念，多讀書、讀好書，多思考，多研究，就會發現每個行業、每個領域都大有學問可做。
在此，我再向大家介紹一位我校的優秀中青年學者，他就是教育部長江學者獎勵計劃特聘教授和創新團隊帶頭人、自動化學院院長付夢印教授。他於1992年在我校自動控制係獲得碩士學位後留校任教。在長期的工作中，他以追求卓越作為自己科學研究的標準，長期致力於組合導航與智能導航技術的研究，主持了該領域的多項武器裝備型號和軍貿研究任務，為國家高新工程做出重要貢獻，獲得多項國家科技進步獎。最近，他又獲得第八屆光華工程科技獎，成為我校教師中獲此殊榮的第一人。我相信，以付夢印教授為代表的我校研究生指導教師將感召和鼓舞年輕的北理工學子以崇尚科學之心在求知、求索的道路上不斷前行。
同學們，希望你們在未來的道路上，拓寬做學問的外延，以崇尚科學之心做好本職工作的學問，這將是一份力量，是一份科學的力量，是一份伴隨同學們一生的力量。
同學們，明天你們即將啟程。今後，母校將稱你們為校友，母校將永遠作為你們事業的堅強後盾。希望同學們能夠關心母校的建設和發展，支持母校、宣傳母校，為母校早日成為特色鮮明、理工為主的世界一流大學貢獻力量。今年9月，母校將迎來七十華誕，屆時歡迎同學們回家看看，與恩師共敍師生情誼，與母校同譜發展宏圖。母校永遠支持你們、歡迎你們、祝福你們!
最後，衷心祝願同學們身體健康、生活愉快，在今後的道路上披荊斬棘，大展宏圖!謝謝大家!
在畢業典禮上的講話稿 篇5
同學們：
大家下午好！
短暫的國小學習生活即將結束，今天能夠與我們——一小六年級全體同學在一起共同探討生活、學習，我感到非常高興，我希望在國小階段最後的時光中，同學們都有新的起色。作家柳青説過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級的最後一個學期應該是你們人生中關鍵的第一步吧！你們十一、二歲的肩上將要承載着新重任；再過幾個月即將踏上新的學習征程。那麼，在這關鍵時刻我們應當怎麼做呢？
今天，陳校長、張校長將與我們在座的各位同學面對面，進行心與心的交流，希望他們的講座能對同學們最後的國小時光有所啟迪。
今天的會議有三項內容：首先是陳校長的講座，然後是張校長的講話，最後是學生代表的發言。
一、下面有請陳校長為我們講話。
陳校長剛才從“珍惜生命”、“樹立遠大、正確的理想，立志成才”、“為誰而學？為什麼學？學什麼？怎麼學”、以及“勇敢面對六年級會考面臨的壓力”四個方面與我們進行了交流，其實就是告訴了我們要如何面對生活，如何面對學習的問題。聽了陳校長語重心長、至情至意的一番話，我相信同學們都感受到了學校給予畢業班同學的關愛是多麼的厚重。
二、下面有請張校長為我們講話。
張校長的講話指出了我們畢業班現有的不足，指明瞭我們應該如何腳踏實地的進行學習，怎麼去面對所遇到的困難，以及如何與老師同學相處的問題，情真意切，如母親般的叮嚀拂過心靈。
兩位校長的親切話語，都讓我們真切感受到了一小母校對所有孩子的深切關懷。
三、最後有請學生代表吳琦發言。
今天的畢業班會到此即將結束，無論是陳校長的講座，還是張校長的講話，對我們在做的畢業班同學都提出了殷切的希望，我們從他們的談話中感受到了濃濃的關愛，感受到了老師們對你們的深深祝福。最後，我想借用吳琦同學的一句話作為今天的結束：同學們，機會是屬於有準備的人，成功是屬於勤奮好學的人，努力吧，未來的中學生們！
祝同學們在——一國小習生活的日子裏，每天進步多多，快樂多多。
今天的畢業班會到此結束。
在畢業典禮上的講話稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這驕陽似火，萬里無雲的日子裏，我們最後一次歡聚在六（2）班這個大家庭中。最後一次看着鮮豔的五星紅旗在閃耀着金光的桅杆上隨風飄揚。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的時間過去了，我們已經畢業了。但我無法離別我的母校、我的老師、我的同學。幾年來，我與老師結下了深深的師生之情，與同學種上了友誼之花。校園裏的每一棵樹、都是我的朋友、每一朵花、都是我的夥伴。
記得剛來這兒時，看着陌生的學校、陌生的面孔、陌生的景物，心裏不免有些害怕。是老師和同學用熱烈的掌聲和甜蜜的微笑，讓我融入這個集體。我和大家一起玩遊戲、一起唱歌、一起作業。我漸漸地把這個集體當成我第二個家。
在上個學期，在秋風送爽的那個季節裏，我因頑皮，頭不慎撞在瓷磚上，起了一個口子，到醫務室去治療時，聽説要縫針，我十分焦急不安，因為這是我第一次縫針。我心裏不由而生的害怕，讓我不敢去面對。是同學們的安慰和鼓勵，我的心才平靜下來，縫完了針，他們還來看我，真是“路遙知馬力，日久見人心啊”！雖然 我的頭很疼，但收穫更多的是同學們的友情。
往事歷歷在目，如天上的星星一樣不計其數，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠點綴在我們人生的道路上。
啊！同學們，雖然我們留戀母校，但擋不住時間的腳步，它如同一個固執的旅行者，一直走個不停。我們不能留戀過去的事，只能懷念。我們將邁出國小的校門，跨入中學的殿堂，去學習更多的知識，去解決更多的疑團，去探索更多的奧祕。
再見！敬愛的母校，你如同母親滋養着我們，在你的懷抱裏，我們漸漸長大。瞭解了許多事情。以後，我一定會讓您感到光榮。
再見！敬愛的老師，是您開啟了我們的心靈，教我們人生的哲理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。您的撫育深情。我將永遠銘刻。
再見！親愛的同學，六年來，我們結下了深厚的情誼，我們朝夕相處，一起成長。“海上生明月，天涯共此時”就算我們離別了。但請你記住我們在一起的日子，希望我們的友誼地久天長！
在畢業典禮上的講話稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這裏隆重舉行我校20xx屆畢業典禮。同學們經過勤奮的學習，已經順利完成了國小階段的學業，即將踏進高一級的學校。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀!同時，也向為培養同學們付出辛勤勞動的六年級任課教師表示衷心的感謝!
同學們，你們在母校度過了充實的六年，母校也為擁有你們這樣優秀的學生而感到無比驕傲!特別是在今年的畢業考中，你們取得了優秀的成績，為母校的歷史添上了濃墨重彩的一筆，繼續續寫百年育英的輝煌!
同學們，你們這些羽翼日漸豐滿的雛鷹，明天即將展翅高飛，搏擊長空了!在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠牢記母校的校訓——誠、慎、勤、勇，在以後的學習和生活中誠以待人、慎以接物，勤於勵己、勇於處事。一份耕耘一份收穫，腳踏實地海讓路，持之以恆山可移，只要你們腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞台演繹出更多的精彩。
希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩”的品質。我們要感激父母，是他們把我們撫養長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪裏，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。
同學們，作為百年母校的畢業生，你們承載着太多的期望。我們期待着，期待着你們中間產生造福百姓的政治家，叱吒風雲的軍事家，探索奧祕的科學家，搏擊商海的實業家……我們期待着，期待着你們超越先輩，創造偉業，為母校爭光!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。六年前，育英國小成為你們成長的搖籃;六年後，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的家，歡迎你常回家看看!祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順!
在畢業典禮上的講話稿 篇8
不知不覺中，我們在一起度過了六個年頭。“三班”這個大家庭裏可愛的成員，在這兩千多個日子中所度過的酸甜苦辣，點點滴滴都銘記在我心裏。
記得一年級我們第一次上學，當時年幼無知的我，僅有桌子一般高，現在長大了。記得那一天，羅錦鋒在上課時嚎啕大哭，令我記憶猶新。到二年級，由樑老師擔任我們的班主任。大家都覺得她非常嚴格，有些同學還經常頂撞她。不過現在仔細想想，如果不是樑老師的嚴格要求又怎能教育好我們這班頑皮的淘氣包呢？四年級的時候，林寶珍老師擔任我們的班主任，當我們聽到她將要調到別的班任課時，大家都很難過。郭凱盈同學甚至還流下了眼淚。還有在每年的校運會比賽中，我們共同奮鬥，勇奪冠軍等等。這些都成過去了。
在學校，老師就像父母親，在教育我們的同時也呵護着我們成長。同學，就像兄弟姐妹，讓我在這六個年頭不再孤單。我們有着團結的精神，每次比賽中，我們都能取得好成績。此時此刻讓我想起了這六年來的點點滴滴，同學們快樂的歌聲，在課堂上專心聽課的情景，還有嘻嘻哈哈的笑聲……。快樂陪伴我度過了這難忘的六年。
老師，您播下的種子在我身上開花結果了。是您教我怎樣做人、做事、教我文化，併為我們打開了智慧之窗。在此，我向您以最崇高的敬意：“老師，謝謝您，您真偉大！”
同學們，在我遇到困難時，是你們伸出了含有“愛”的雙手。使我感到温暖。我也衷心的感激你們：“再見了，兄弟姐妹們，讓我們友誼長存吧！”
在畢業典禮上的講話稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學：
這豔陽高照的日子裏我們最後一次相聚在這國旗下，想到以後的日子裏就要離開我們的母校，我不禁潸然淚下。我在這五星紅旗下已經度過了六年的國小生活。
記得初來的時候我是幼小無知的孩子，六年過去了，我們已經變成了擁有許多知識的少年。此時此刻我耳畔彷彿又迴盪着我們的笑聲、我們的朗朗讀書聲、天真可愛的歌聲。過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。
最讓我難忘的是一年級的春遊，我們去星海公園。那個時候的我們很年幼，也很無知，對新鮮的事物很好奇。第一次看到大海我們很好奇，感覺很好玩，我們光着腳丫在沙灘上盡情地奔跑，在海邊無憂無慮地拾貝殼，在海水裏…過去六年的日子如放電影似的在我眼前一一浮現；彷彿悠揚的旋律在我耳畔久久迴盪；往事樁樁件件，歷歷在目，那是我幼小心靈裏的顆顆寶貴的珍珠。
我至親摯愛的同學們，不久我們即將離開可愛的母校，踏上一條新的漫長的求學之路。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”
再見了，母校，我會永遠記住您，記住我們所有的同學。再見了，母校!
在畢業典禮上的講話稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！時間如流水，眼間的工夫，我已是六年級的學生了，在這六年裏，我經歷的很多的事情，是你們讓我從無知，幼稚的小女孩，變成別人口中懂事，成熟的大姐姐。此時此刻，我耳邊又迴響着充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲。
我記得在一年前的運動會上，五年級的八百米正在進行，我聽見“砰”的一聲槍聲，向前奔跑，耳邊傳來陣陣加油聲，我不禁加快了腳步，終於跑完了四圈，我又暈又渴，突然，兩個同學迎上來，一邊給我遞水，一邊給我擦油，突然之間，好像有一股暖流直湧我心頭。
我更記得有一次測驗我只取得了70多分，同學們嘲笑我，就在我灰心時，小婷同學鼓勵我，她一下課就教我不會的題，在她的幫助下，我的成績一點一點進步了，最後，我的成績居然都可以取得90分以上了。我不但收穫了知識還收穫了同學的友誼和寶貴的真情。
再見了，敬愛的老師，俗話説：“一日為師，終身為父”。六年的光陰，我終身難忘，是您教會我們做人的道理，老師，謝謝您！您辛苦了！
再見了，親愛的同學，我們即將揮手告別，告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代。同學們，請記住我們在一起的每一分每一秒，讓我們的友誼天長的久！
在畢業典禮上的講話稿 篇11
親愛的同學們，尊敬的家長朋友們，尊敬的老師們：
大家好!
今天，xx市第三中學xx校區全體師生隆重集會，為20xx級同學舉行畢業典禮和大學聯考衝刺動員。再有4天就要大學聯考了，高一高二同學也想借此機會為學哥學姐們加油祝福。高三大部分家長朋友，也參與到今天的活動中來，和我貌同見證這一莊嚴而神聖的時刻。
今天也是我作為校長，對高三同學作的最後一次講話，我代表學校對即將畢業的同學們作最後的囑咐。20xx級同學們，光陰如梭，轉眼間你們在xx三中已經度過了三年的時光。這三年，是你們人生中最絢麗的階段。三年前，你們懷揣夢想，抱着對xx三中的極大信任，踏進了這個校門，便和三中結下了不解之緣。國中畢業時，你們中的多數人，面對多種選項，毅然選擇了三中。從此，我們肩上就多了一份沉甸甸的責任。作為校長，我更銘記這一點。對我和老師們來講，這三年其實也是一次“考試”，“考題”便是責任的落實、承諾的兑現。前幾天，學校召開了這一屆學生的最後一次家長會，我向家長朋友們彙報了這一屆學校的工作與三年取得的成績，得到了廣大家長們的肯定與讚許。三年來，學校時刻未敢忘卻初心。作為校長，我總是以“戰戰兢兢，如履深淵，如履薄冰”的心態，唯恐工作有所閃失。我校提出了“打造xx最嚴高中，迴應家長社會關切”的目標，努力辦負責任的學校，做有良心的教育，堅持“嚴而有格，言而有情，嚴中有愛”的原則，致力於狀態滿分，打好三大戰役，挖掘四個增分點，開展了營造文明校園、激情校園活動，校風校貌發生了明顯的改變，教學成績快速提升。在“五四”運動100週年之際，學校被評為“全國五四紅旗團委”、“xx市特色學校”。今年大學聯考我校一本上線人數肯定能達到二百多人，比三年前增長四倍以上，並在尖子生培養方面有望實現重大突破，遠遠超過了三年前我們預定的計劃目標。一份耕耘，一份收穫。當然收穫最大的，還是同學們，你們趕上了三中的快速發展時期，你們是這個時期的創造者、受益者。三年來，你們的付出結出了豐碩的果實。你們由幼稚，走向了成熟，不論是在生理上，還是從心理上，伴隨着知識的快速增長，也日臻完善。
面對大學聯考，大家的心情是複雜的。面對大學聯考，多數人是既愛又恨。依我看，我們要歡迎大學聯考、親近大學聯考，因為她是我們發奮苦讀的動力源;我們還要感謝大學聯考、擁抱大學聯考，因為她是我們改變命運、實現價值、走向成功的階梯。考取好的大學，佔據優勢的“跑道”，固然是大家都夢寐以求的。但是我還要説，“理想很豐滿，現實很骨感”，人人都能考上理想的好大學是不可能的。那也不要緊，也不能證明我們高中沒成功。考好大學並不是走向成功唯一的道路，大學聯考考不好，並不意味着人生的失敗。人生路漫漫，成功路千條。古今中外，成大事者、作出巨大貢獻者，往往不是那些考場上的學霸、狀元，非名校畢業的成功者，比比皆是，近如袁隆平、馬雲、任正非、莫言、屠呦呦;遠如明朝的王陽明、清朝的曹雪芹、曾國藩等等，不勝枚舉。只求拼搏過、嘗試過，只求對起自己、問心無愧即可，只求愈戰愈勇、百折不撓即可。這正是：只要盡力盡心做，大學聯考沒有失敗者;只要不墮進取志，人生處處可成功!
同學們，大學聯考的競爭，既是學習基礎的競爭，也是學習方法、心理狀態的競爭，説到底是綜合素質的競爭。越是臨近大學聯考，心態便顯得越是重要。壓力大、緊張、焦慮等，都會造成考試的緊張，造成複習備考效率的低下，造成考場的失常。造成考試緊張、焦慮的原因有多種，其中不自信、目標過高、把困難估計的過大、過於注重結果、不正確的成功成才觀等，是主要的原因。人生好比跑馬拉松，考入什麼學校，畢業於什麼大學，只是人生的一個階段，並不能決定全部的人生命運。在大學怎麼度過，步入社會怎麼拼搏，才是最重要的。馬雲複習了兩年，經過了三次大學聯考，才考進杭州師範學院。畢業後，他也飽嘗落聘的失意與冷落，以及創業初期的坎坷與失敗。而這些世俗者眼中的“失敗”，正是他後來成功的階梯和真正財富。不是所有人都能功成名就，我們中總有些人註定要在日常生活的點滴中尋找生命的意，在平凡中實現自己的人生價值。.我説這麼多，就是想反覆提醒同學們，臨考前最重要的是自信與豁達。以陽光般的心態去面對，思想輕鬆了，心理強大了，才能正常甚至超常發揮。
20xx級這一屆，是我出任三中校長招收的第一屆學生。學校對這一屆傾注了極大的心血，對你們抱有極大的希望。你們確實也不負眾望，在歷次的高三模擬考試中，愈戰愈勇，不斷攀登新的高峯。同時也為三中近幾年校風的極大改觀、社會聲譽的極大提高，貢獻了自己的力量，學校對你們的表現很滿意。
藉此機會，我還要對這一屆的老師們表示衷心的感謝。在過去的一千多個日日夜夜裏，你們付出得太多太多了。為了這屆學生，你們嘔心瀝血，無怨無悔。許多時候你們把自己的孩子丟在一邊，先去輔導學生;你們寧肯強忍着病痛也不願耽誤一節課，你們用無言的行動詮釋了高尚的師德和信念的力量。天道酬勤，春華秋實。這屆師生的奮鬥足跡和輝煌的成績，必將在三中的史冊上留下光輝燦爛的一頁。
高三的同學們，在你們即將告別母校的時刻，我們真是戀戀不捨。在此我代表學校，最後再給你們提幾點希望：
第一，孝敬父母，常懷感恩。古人云，百善孝為先，孝悌乃為人之本，“本立而道生”。從孝悌做起，從身邊做起播撒愛心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以之人之幼”，然後推展開來，讓整個社會乃至世界，充滿仁愛的力量。
第二，記住母校，銘記師恩。假如你是一艘乘風破浪的航船，那麼，三中便是你曾經停靠過的港灣。常回來看看，讓母校分享你的榮光，讓母校因你而自豪，因你們而榮光。
第三，立志高遠，報效國家。“天下興亡，匹夫有責” “苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”、“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂” 代表了我國古代知識分子讀書的志向。我們要秉持家國情懷，常懷報國之志，胸懷天下，不忘初心，努力為我們的國家，為我的我們的民族的振興貢獻自己的力量，實現自己的人生價值。
第四，以德為先，砥礪品行。品德是人生的動力，也是人生走向成功的催化劑。古人云“自強不息，厚德載物”，這個厚德就是我們要不斷的豐富自己的品行，然後去承載我們想要的一切。希望大家要記住這一點，時刻把做人放在第一位。不僅是國小、中學應該這樣做，到了大學，走向了社會，我們仍然要把品行放在第一位，嚴格的修身律己，自強不息。
高一高二的同學們，你們今天也見證了這一莊嚴的時刻。對高二的同學來説，期末考試結束，就已經步入高三了，更加艱鉅的繁重的學習任務在等着你們。希望你們以高三同學為榜樣，自強不息，開發潛能，抓緊分分秒秒，去挑戰自己，超越自己，在最後剩下的一年的時間裏，爭取不斷進步。高一的同學們，再有一個月，就要期末考試了。希望你們抓緊分分秒秒，提高複習備考的意識，提高複習備考的效率，把高一的基礎打好，考出好的期末成績，為進入高二打下牢固的基礎。高一高二的同學們，兩年、一年後，也同樣需迎接這一莊嚴的時刻。我們要未雨綢繆，提前做好準備。大學聯考的競爭，不僅是考場上的競爭，更主要是平時的一種積累，是一種綜合素質的較量。我們學校開設的所有課程，舉行的一切活動，都是為培養德智體美全面發展的人才而設計的。同學們都要珍惜，慎重的對待每一門課，對待每一次活動。我們的生命的光彩，我們生命的基點就在我們每一節課中，每一次活動當中，在我們的每一天，每一小時、每一分鐘當中。優秀來自於艱苦的努力，優異的成績都是奮鬥出來的。同時，也來自於科學的方法和積極的心態。希望通過這次會議，高一高二同學也受到震動，受到感染，提前樹立大學聯考意識，保持進取的姿態。我想隨着咱們學校管理水平的提升，高一高二的同學在兩年一年後的大學聯考中，肯定也會考出輝煌的成績。在此，我還要代表學校向高三年級的各位家長朋友們表示衷心的感謝，感謝你們對學校的信任和大力支持。
最後，我再次向高三同學們的順利畢業表示祝賀，也祝你們在考場上充滿自信，沉着冷靜，超常發揮，旗開得勝。最後，我以一首短詩送給高三同學，結束我的發言。
在畢業典禮上的講話稿 篇12
各位老師、同學們：
當《畢業歌》即將在我們美麗的校園奏響時，當我們高三學生重新來到這個熟悉的場合最後一次集會的時候，我想我們大家的心情是一樣的，激動而又沉重。我們20xx屆高中畢業生即將離開母校，走向更加廣闊絢麗的人生舞台。在這裏，讓我們一起為同學們無悔的三年高中生涯鼓掌，祝賀你們完成基礎教育階段的學業，邁向美好的人生征程！有人説，青春是一本太倉促的書，是的，同學們，我們還來不及將你們每個人的面容一一牢記，還來不及走進你們每個人的心靈世界，畢業的鐘聲就要敲響。但是，一些生動的細節、一些精彩的片斷還是如此清晰地印寫在母校的記憶中，刻寫在了老師們的腦海中，我相信在你們的靈魂深處也打下了深深的烙印。回想起你們在母校參加的最後一次運動會上表現出的那種頑強拼搏，為班級爭光的精神，在演講比賽上的那種正當青春年少，誰於爭鋒的自信與豪邁，在文化藝術運動中你們出色的才藝表演。是的，你們有着出色的智慧，但你們更注重錘鍊自己堅忍不拔的意志；你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力；你們有着自身優秀的個體素質，但你們不斷追求着新的境界進步。正是在這種不懈追求中，你們的思想道德、文化素質水平、身心素質才有了新的深刻的變化，逐漸形成了科學的世界觀、人生觀和價值觀，學會了做人做事，踏踏實實地度過了高中生活的每一天。
同學們，三年來，從你們走進這所學校到熟悉這座校園的時候，你們在心中也一定建立起着了一座精神樂園，一座用豐厚的底藴和你們的青春激情構築的精神樂園。我希望當現實中的這座校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，構築在你們心中的這座精神樂園能在你們心中永存，伴隨着你們不斷成長的人生旅途。
同學們，你們已經順利完成了高中階段的全部學業，在跨過大學聯考這道門檻之後，你們或是到更高的學府繼續深造，或是步入社會，以各自不同的方式去開闢新的生活天地。作為校長，在與你們一起分享此刻的喜悦與榮耀的同時，我想在你們即將出發時在你們的行囊裏再添加上我的幾點希望與祝福。
我希望你們保持勤奮。從某種意義上來説，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。古人云：“業精於勤，荒於嬉”，勤奮進取是人立足社會的根本基礎。今天我們懷着對未來美好的憧憬走出校門，從明天開始，不管是面對祖國的挑選還是深造和就業，每一步前進都需要你自己堅定地跨出，每一次提升都需要你自己奮力地攀登。請相信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，只有堅持不懈，才會有可能成功。
我希望你們銘記責任。人生中有各種各樣的責任，有些責任需要共同分擔，有些則只能獨自擔當，一絲一毫依靠不了別人。一個人對社會和他人的負責也正是對自己負責，希望你們牢記自己的人生目標和生活信念，並由此出發，勇敢地選擇和承擔起對他人和對社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。
我也希望你們追求超越。在平凡的工作中不斷超越自己，不斷超越昨天，讓自己的精神永遠撒滿思想的陽光。走出中學校園之後，紛紛擾擾的世界也許會讓你們在茫茫人海中迷失自我，以致於忘記了當初對人生的忠實承諾；我希望你們能時時清醒清醒頭腦，以獨立的思想積極爭取做符合社會要求的永遠的“優勝者”。我還希望你們不論走向何方，都永遠記着母校和老師。在這裏老師們為了你們的成長付出了很多，今後他們還將一如既往地關注你們的發展與進步。母校是你們永遠的家，不管是帶着旅途的`艱辛，還是成功的輝煌，常回家看看。
同學們，還有兩天你們就要走進大學聯考考場，你們有理由相信，你們是最優秀的學子，你們是學校的驕傲，你們會向祖國和人民，向母校、家長、老師們交上一份滿意的答卷，實現自己的人生理想，母校祝福你們！
最後，讓我們再一次向圓滿完成高中學業的481名同學們致以衷心的祝賀，同時也向三年來為同學們的成長嘔心瀝血，傾注智慧和愛心的老師們表示最衷心的感謝！
謝謝大家！
在畢業典禮上的講話稿 篇13
同學們：
大家好！
有些人，一轉身，就成離別。有些事，一眨眼，就成永恆。畢業了，不免懷念。課堂的新奇、逛街的快慰、考試的焦躁、野遊的欣喜、獲獎的激動、k歌的放縱……這一幕幕一幅幅多姿多彩的畫面，記錄着同學們的快樂和憂傷，承載着同學們的青澀和成長，也見證着同學們的情深義重。這些許的過往，現在都變的親切而温暖起來。
大學是人生旅途中的一個驛站,畢業不是結束,而是新的開始,不是慶祝完成，而是宣誓奮進。藉此機會給大家談一些初入社會的感受和經驗，希望能對大家有些幫助。
一、選好事業。走出校門，首先面對的是就業。大家這四年學習的是體育技能，按往屆畢業生的選擇，一般會去學校當老師、到健身房當教練、下海經商、或是其他。你們會如何選擇呢？你們擇業的目的又是什麼呢？是養家餬口、興趣愛好、青史留名、無上權力……只要不違反法紀不敗壞道德，就沒有對與錯、優與劣、貴與賤的分別。無論如何選擇，每一個人的選擇都應得到尊重。請靜下心來，琢磨自己究竟能幹什麼，到底想幹什麼。選擇待遇優厚，或許自己卻不喜歡。選擇喜歡做的，但是卻荊棘不斷。安逸讓人平庸，磨礪使人堅強。這就是你要面對的，要決擇的。只要能遵從真心的選擇就好，只要在暮年之時對曾經的選擇無怨無悔就好。同時平衡好短期目標和遠大理想的關係。理想一旦確立就要堅定地終生為之奮鬥，但是剛畢業首先要為自己的生計着想。如果沒有兼顧生計和理想的職業，就要先着重解決自己的生計問題，同時抽時間擠時間也要學習瞭解和自己理想有關的知識，為今後下打下良好的堅實的基礎。生計問題逐漸解決了，自己的時間和精力也就逐漸傾斜到理想上。
二、組好家庭。你們很快就會面臨擇偶成家這件大事。你生命中至少有三分之一的時光是和你的愛人共同度過的，將來你的衣食住行柴米油鹽都和你的愛人有直接的關聯。這個人毫無爭議是對你影響最大最深遠的一個人。選好這個人對你至關重要。選擇的標準呢？不選好的，只選對的。意思是説，愛人不是學歷越高越好，掙的錢越多越好，長的越苗條越好，而是適合自己的才是對的。要選適合自己的，先要了解自己，並根據自己的特點找互補的相配的人。小鳥依人的配寬厚慈愛的，柔情似水的配英勇無畏的，潑辣幹練的配細膩文雅的。還有一點是很重要的，就是寬容。人無完人，金無足赤。人與人之間只有寬容，才能相處好，否則伴隨你的將會是無休止的吵鬧和爭鬥。你自己，或是你選擇的人，你們兩個人至少要有一位是寬容的。寬容是能夠真正站在對方的角度上，瞭解別人的想法和做法，理解別人的苦衷，諒解對方的不足和錯誤，不求回報的為對方付出。
三、適應社會。作為一名學生，知道進入社會有什麼變化嗎？社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。社會要求你遵守規則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。面對這些變化，剛進入社會的人應該做些什麼呢？要真誠。社會上的人個個大多久經歷練火眼金睛，不要妄圖在他們面前耍小聰明使小心眼，他們能很輕易看穿你們的所思所想。你對他們虛假，他們也會對你虛假；你對他們真誠，他們也會對你真誠。要勤奮。年輕人就要有朝氣有拼勁，全身心的投入到工作中去。不比學歷不評地位不講成績不論背景，從擦桌子掃地打字等點滴小事做起，不論是願意做的，還是不願意做的，紮紮實實的學好，一絲不苟的做好。天道酬勤，公在人心。要堅持。各色的人，多變的事，艱辛的生計，複雜的社會，過往中會出現棘手的問題、艱難的選擇、巨大的挫折、痛苦的失敗、無盡的焦慮、深深的迷茫……這時候請記得，你有遠大的理想、摯愛的家人、患難的知己還有你對自己許下的承諾，這些都是你最堅強最有力的精神支柱，有他們你就不會孤單，你就一定能夠堅強的走下去。
今天是一個值得在座的同學銘記的日子！從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，你們會勇往直前，開創屬於自己的光輝事業，你們會結婚生子，享受自己的幸福人生……無論過去多少年,無論在什麼地方，無論你身處何種境地，請記得還有這樣一片深情的熱土，曾經導你向善、助你成長，在你青春的歲月留下串串喜怒哀樂的記憶。這裏的大門永遠是向你們敞開的，這裏永遠是你們可以信賴可以停靠的避風港。最後，我代表系裏所有的教職員工真心的祝福你們，願大家在今後的人生道路上，乘風破浪，事業有成，身體健康，生活幸福！謝謝大家！
在畢業典禮上的講話稿 篇14
親愛的同學們、學弟學妹們：
下午好！
我很高興有這個機會代表教師在你們的畢業典禮上説兩句。我想首先代表全體教師向你們表示祝賀，祝賀你們圓滿地完成了學業，即將開啟你們新的人生旅程。
我想此時此刻，你們每個人的心情應該可以用四個字來描述：躊躇滿志。可能有些同學現在內心正在吶喊：終於結束了，我終於不用再擔心考試了！確實，學生這個身份總是和考試聯繫在一起。我已經不大記得我本科畢業時的心情，不過我仍然可以清晰地記得，我獲得博士學位的時候是這樣的，仰天一笑：哈哈，再也沒人可以來考我了！不過今天，作為一個過來人我不得不告訴你們，事實上你們真正的考驗才剛剛開始！
學生時代的學習和考試，可以説只是一種訓練和練習，你們不懂的可以看課本和參考書，遇到困難可以跟老師討論，甚至如果考試沒通過還可以重修。但是在未來，你們將面臨的考驗都是真刀真槍的，有時甚至是非常殘酷的，而且沒有標準答案，一切都得靠你們自己。所以從這個角度講，我想説，如果在過去的一些年裏你們覺得有些老師對你們太苛刻了，請你們相信，這些都是真正對你們負責的老師。
説到未來的挑戰，我今天想作為一名老師，最後一次向你們佈置一道思考題。這不是一道考題或必須完成的作業，可以稱之為畢業思考題。大學的基本職能是培養人才，評價一所大學是否是一流的大學，最基本的標準是培養了多少一流的人才。你們知道，耶魯大學公開地宣稱他們是培養總統的大學，我們武漢大學是培養什麼人才的大學呢？我希望我們武漢大學是培養領袖的大學。所謂領袖，這裏指的不是國家元首，更多的是業界的領袖，包括學術界、工業界、商界、政界等等。所以我今天向你們佈置的這道思考題，就是如何才能成為一名業界的領袖。
顯然這道思考題是沒有標準答案的。不過我相信你們可以看到，你們的學長和前輩已經給出了不少值得參考的答案。武漢大學在各項高校排名裏很難進入前三名，不過有一項，校友捐款排行榜，武大名列第三。在座的很多同學都笑了，我可不是什麼好看挑什麼來講。我認為這項指標在我的心目中比所謂的ESI排名還要重要，因為它從一個側面上反映出一個學校到底培養了多少優秀的人才，以及這些畢業生對母校的認可。
雖然如何成為一名業界領袖這個問題沒有標準答案，但我想所有的領袖都有一些共同的特徵。其中有兩個很突出的特點，我今天想提起來引起你們的思考。第一個特點，和普通人相比，領袖往往都具有更大的格局和勇氣，具有更獨立的思想和人格。所謂格局，這裏指的是一個人的抱負、胸懷和眼界；而獨立的思想和人格是具有這種大格局的必要條件，只有不隨波逐流，堅持獨立思考，才能洞悉事物的本質，產生獨到的判斷。
第二個特點，領袖往往能夠匯聚力量、審時度勢。中國有句古話叫“時勢造英雄”，我對這句話的理解是：如果你能把個人的事業和這個時代的發展相結合，便可形成強大的合力，順勢而起，做出前輩未能完成的事業。xxxx年到現在有幾件事對我有很大觸動，其中一件就是人工智能程序AlphaGo戰勝韓國棋手李世石。其實比賽前我已經預測電腦必勝，不過在我的朋友圈裏很少有人相信我，事實證明我是對的。我之所以能有這樣的判斷，一點都不神奇。早在十多年前我跟化學院所有研究生講化學信息學時，我就講過人工神經網絡、遺傳算法等方法；2004年我還發表過文章，建議用人工神經網絡來判斷和識別複雜催化劑的多元構效關係。那麼為什麼看起來不怎麼新鮮的這項技術可以有這麼大的力量？其實它背後的祕密，就是因為和現在這個智能時代的特徵——大數據——結合起來，互聯網可以為電腦提供幾千萬張高水平的棋譜，使電腦能獲得相當高的智能水平，最終戰勝人類的大腦。而你看完成這項未來即將改變我們生活的成果的，不是什麼學術大牛，也不是硅谷的大企業，而是英國的一家很小的公司裏的幾個博士。他們之所以能夠完成這項我認為非常了不起的、遠遠超過發表什麼Nature/Science文章的成果，完全是因為他們把自己的興趣和專長，和這個智能時代的特點相結合。
我還想舉一個例子。昨天我到惠州參加億緯鋰能的15年慶典，這是我們的校友劉金成博士創建的一家公司，在短短的15年裏，從白手起家發展到現在的上市公司，成為行業領袖。我一直在思考，是什麼力量推動了這種快速的發展，其實這背後也是個人智慧和團隊精神與時代的特點相結合的產物，因為他們把握了我們這個時代對新能源的巨大需求的特點。
所以，我希望我今天代表教師的這些講話，能夠對你們思考我剛才提出來的畢業思考題有所幫助，有所啟發。最後，我以毛澤東主席的兩句詩詞結束我今天的講話，也作為我對學弟學妹們的臨別贈言：自信人生二百年，會當擊水三千尺！
謝謝大家！
在畢業典禮上的講話稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這豔陽高照的季節，槐花飄香的日子裏，我們最後一次歡聚在母校的操場上，歡聚在這飄揚的五星紅旗下。
從入學到現在，身邊的紅旗不知升了多少回，降了多少次，這彷彿是一本五彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。
我記得在繞八字的比賽中，我們都很沮喪，因為我們在以前的比賽中都取得了勝利，在這一次中，我們失敗了，這讓我們覺得很丟臉，沃老師教導我們説：“這一次，我們雖然失敗了，但我們還有機會，如果因為這麼小的挫折而沮喪，那以後還有更大的挑戰你們受得了嗎?失敗乃成功之母，我相信，下一次我們一定會成功的!”正是沃老師的一句話，讓我們重新振作起來。從此，我們的學習變的比以前更加用功了。
我還記得，以前學校舉辦過一次“拔河比賽”，我們和五年級比賽。在之前，我們已經進行了充分訓練，學會了一些規則。比賽開始了，雖然雙方的分量差不多，但畢竟我們比五年級多吃了一年飯，力氣相差還是很懸殊的，不到十秒，我們就以二比0的分數取得了絕對性的勝利。雖然贏了，但很多同學都不過癮，五年級的人還説我們欺負人。沒辦法，誰讓我們力氣大呢!
往事一樁樁一件件，歷歷在目，那是我們的記憶倉庫裏的一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
再見，親愛的母校!在您的懷抱裏，我們漸漸成熟，知識不斷擴大。今天，我們為您而驕傲，明天，您一定會因為我們而光榮!
我要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代，去迎接團徽的召喚!
在畢業典禮上的講話稿 篇16
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我們歡聚在學校舉行畢業典禮。我謹代表學校全體教師向圓滿完成國小六年學業，即將畢業的同學們表示祝賀！向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
滿載着六年的收穫，今天在這裏，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束國小的學習生活，踏上中學那新的學習征程。六年的學習時光是短暫的，卻是難忘的。還記得嗎？國小一年級時，剛剛跨入國小校園的你，哭鬧着要回家，媽媽也陪着你、哄着你。還記得嗎？學校每年的六一節慶祝活動，你們各自母校爭相獻妍，給母校增添着文化底藴；還記得嗎？運動場上你們矯健的身影，驕人的體育成績；還記得嗎？學校的教育現代化創建、文明城市創建都有你們付出的汗水……xx中心國小的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張獲獎證書，述説着你們勤奮的求知與探索……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脱去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的學習，六年的探索，成長了自我，也成長了xx中心國小。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天優美的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天的育人成就……
同學們，你們即將奔赴中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。此時此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更有一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校之際，我簡要談兩點要求，與你們共勉。
第一，希望同學們勤於學習，善於創新，努力成才。到了國中，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。需要我們養成良好的學習習慣，運用正確的學習方法，既要學習科學文化知識，更要學習做人，努力要做一個真誠、善良、勤奮、活潑、善於合作的人。
第二，記住這樣一句話：“今天我們以母校為榮，明天母校以我們為榮”。希望同學們珍惜、維護母校的聲譽。希望同學們今後能以自身淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優雅的談吐、博大的胸懷，以及優秀的學業成績擴大母校的聲譽，做xx中心國小忠誠的、熱心的校友。
今後，無論我們走到哪裏，無論我們在幹什麼，都不會忘記母校、老師多年來對我們的培養和教育，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
同學們，母校永遠是你們堅強的後盾，xx中心國小永遠是你們的精神家園。希望大家能與母校保持聯繫。我們期待着你們從四面八方傳來好消息。衷心祝願同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！
在畢業典禮上的講話稿 篇17
親愛的孩子們，各位尊敬的老師，家長朋友：
大家好！
今天我能作為這一屆畢業班孩子的家長代表上台發言，感到很榮幸。首先請允許我代表本屆畢業幼兒的所有家長朋友向辛勤耕耘於機關幼兒園的全體老師深深道一聲：老師，你們辛苦了！感謝你們這些年來對我們孩子的傾情付出，無私關愛。在你們的
精心培育下，小苗茁壯成長，正蓬勃向上。今天，孩子們興高采烈地匯聚在這裏舉行幼兒，他們行將為精彩的幼兒生活畫上一個圓滿的句號。作為家長，我們高興，也很激動。回首四年前的這時，我正權衡着利弊，為孩子的入托而猶豫。正是機關幼兒園的"科技啟智，藝術養性"的教學特色吸引了我，該園以"愛"為魂，以"實"為本的教學理念和"一切為了孩子，服務家長，服務社會"的辦學宗旨讓我最終選擇了機關幼兒園。直至今天，我都在為我當初的選擇而欣慰。
快樂是孩子們成長的陽光。機關幼兒園就為孩子們提供了這樣一片燦爛的陽光。兒子上幼兒園以後，我每天問的第一句話就是："今天你快樂嗎能把園裏快樂的事講給媽媽聽嗎"當孩子津津樂道地向我講述園中的故事時，我也便分享着孩子學習的快樂。
愛是孩子們成長的搖籃。園裏的每位老師都熱愛着孩子，他們愛崗敬業的精神深深感染着我，他們盡心盡責的職業情操不時打動着我。還記得我兒五歲那年，在園裏與同伴玩耍不慎磕破了眉角，兩位年輕的老師將孩子搶救到醫院，並一直細心呵護，對孩子關愛備至，還特意上門表示歉意，讓我們當家長的更添一份對園的信賴。
鼓勵是孩子們進步的階梯。機關幼兒園在尊重孩子身心發展規律的前提下，能根據幼兒不同的發展水平，充分鼓勵孩子在個性上求發展，給每個孩子搭建展現自我的舞台，給孩子們充分表現的機會。鼓起了孩子們向上的自信。
我們欣喜地看到：幼兒園的科學操作間裏，我們的孩子是那樣興致勃勃，一雙雙小手在老師的幫助下靈巧起來，能幹起來。孩子們學會了自制玩具，設計樓房，構思積木，創造性思維如星火閃爍，從這裏燎原。藝術長廊中，一幅幅充滿童趣，富有創意的兒童畫告訴着我們：孩子們學有所獲。他們在藝術的薰陶下健康成長。寬敞明亮的課堂上，童語雀躍，小手如林，孩子們遨遊在科學的殿堂裏是多麼盡興呀！
如今，孩子們像小鳥一樣將飛向更廣闊的藍天，去搏擊知識的長空。在這裏，我謹代表全體家長向孩子們提幾點希望：今天你們快樂着與幼兒生活告別，明天你們躊躇滿志踏進國小校門，開始真正的求學之旅。一路上，風雨陽光都會陪伴你，希望你們做個勇敢堅強的好孩子，與勤奮牽手，讓理想導航，揚起自信的風帆，努力去學好科學文化知識。衷心祝福你們快快樂樂，健健康康，如雛鷹展翅，飛向理想的天空。願你們的明天更燦爛，更美好！
在畢業典禮上的講話稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學們：
花開花落，轉眼間，六年的時光就從我們手邊過去；轉眼間，我們從無憂無慮的小頑童，逐漸變成了有思想，有主見的青少年。轉眼間，我們就要與敬愛的老師分別，與無話不談的好朋友分道揚鑣，各奔東西......回首往事，彷彿一切都還歷歷在目。
我不會忘記，那美麗的母校。因為那裏，種植着我們美好的回憶的種子，而花兒，早已在我們心中綻放，永不凋零。我不會忘記，上課前回蕩在空曠的校園內的清脆鈴聲；我不會忘記，下課時我們早已會哼的動聽歌曲......
我絕不會忘記，敬愛的老師。在我們心中，您是一位辛勤的園丁，在我們心中種下了知識的花朵；您是一本百科全書，既有着豐富的知識，又總是默默付出，無私奉獻，不求回報。此時，我的耳邊似乎還依舊縈繞着您的諄諄教誨。俗話説：一日為師，終身為父。是啊，您就像我們的第二個媽媽。記得，班級中一旦有同學生病，感冒了，您總是關切地握着他的手，摸摸他的頭，噓寒問暖，無微不至。記得，同學考試沒考好，趴在桌上嚶嚶的哭了。是您，輕輕滴走過去，目光中褪去了往日的嚴厲，變得温柔，和藹。您一遍遍地鼓勵，安慰那位同學。終於，在您語重心長地勸説下，那位同學抬起頭，重重地點點頭。您笑了，長長地呼出一口氣。您為了我們能茁壯成長，日夜為我們操心。在此，讓我們向敬愛的老師表達最崇高的敬意和最由衷的祝福！
我也不會忘記，陪我一起度過六年的同學們。六年間，我們一起在知識的海洋中尋找真諦；在課間的操場上，我們一起放聲大笑；在仰望天空時，我們一起放飛自己的理想......同學們，你們將會是我國小中最美好的回憶！
同學們，我們即將分別，國小生涯就將畫上一個圓滿的句號。讓我們互相擁抱，告別，讓我們永遠記住這美麗的校園，敬愛的老師，親愛的同學。讓我們將這美好的國小生活永遠銘記於心！
在畢業典禮上的講話稿 篇19
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！
又是一個燦爛的夏天，又是一個啟航人生新徵程的火紅七月。我們歡聚在一起隆重舉行東風國小20xx屆畢業典禮。在座的180多位同學，是我們東風國小綻放的又一批豔麗的花朵。在此，我首先代表學校，祝賀同學們圓滿完成學業！同時向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
六年的學習時光是短暫的，卻是難忘的。年年歲歲情相似，歲歲年年人不同。親愛的同學們，還記得嗎？國小一年級時，剛剛跨入國小校園的你，哭鬧着要回家，媽媽也陪着你、老師哄着你。還記得嗎？學校每年的六？一節運動會，接力賽上你邁開閃電似的雙腿，衝滿激情地在跑道上飛躍着，那一陣陣驚天動地的歡呼，那山呼海嘯般的加油聲，依然迴響在耳邊。還記得嗎？你們在初春頂着乍暖還寒的天氣，到樺石公路拾撿垃圾，有的同學手都劃破了，還依然在堅持，直到完成任務才回家。還記得嗎？早上你來不及吃早飯，老師給你買來熱乎乎的包子，你有病了，老師急忙把你送到醫院，你進步了，老師自己掏錢給你買獎品......
孩子，六年來，你可曾知道？你的情緒左右着我們老師的歡笑。你們的老師真正關注每一個學生，全心研究每一個學生。你上課精力不集中，老師用關切的眼神，親切的話語提醒你；你可曾知道？每當看到個別同學進步不太大，老師下班後不顧家中自己的子女，給你補課至很晚才拖着疲憊的身軀回家；你可曾知道？當你犯了錯誤時，你們的老師有多着急嗎？你可曾知道？每年的運動會上，老師對待你們象對待自己家的孩子一般，怕你曬着，怕你累着，老師想盡一切辦法給你解決困難；你可曾知道？每到放假時，老師千叮嚀萬囑託同學們一定要注意安全，生命只有一次，你的爸爸媽媽也只有唯一的一個你，同樣在老師的心裏每個同學也是老師的唯一啊！我真為你們慶幸。此時此刻，牽掛你們的人永遠是你的老師！
時間，真的就像滑滑梯一樣，一轉眼的功夫，就是六年。六年的時間，我們和孩子們共同經歷了太多嬉鬧、太多歡笑、太多淚水、太多榮耀！那些曾經擁有過的甜蜜瞬間，此時此刻，像一株株繽紛的糖葫蘆，串在一起，在眼前一一浮現：認真的你、害羞的你、調皮的你、天真的你、情感豐富的你……孩子，東風國小的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張獎狀證書，述説着你們勤奮的求知與探索……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脱去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。應該説，你們是幸福的一屆學生，因為你們切身感受到了美麗的現代化校園帶給我們每一個人的喜悦。六年來，我們學校的喜事一件連着一件，新桌椅、新黑板、科技館、標準化運動場應有盡有。學校先後被評為黑龍江省首批義務教育標準化先進學校、省德育先進學校、省文明單位標兵、全國三八紅旗先進集體、全國特色學校、全國課堂教學先進學校等。可以説你們在省內最具特色、師資力量雄厚、教師最富有責任感和愛心的花園式學校裏學習、成長的。
親愛的同學們，你們就要離開學校了，母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在座的各位畢業班同學：
1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經説過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是説，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經意之中完成的，你現在知道了努力，將來就不會後悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，併為之奮鬥。有了遠大的理想，不去努力等於沒有。空有目標，不踏踏實實地去學習，去追求，那什麼理想目標都不能實現。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恆的態度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今後的學習、生活，在今後的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望。請記住，這裏是你們度過了人生最天真的童年時代的地方，請珍藏這段幸福時光。請記住，勇敢面對前進路上的各種困難，勇於挑戰自我，超越自我，這是東風人百折不撓的精神。
泰戈爾説：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！
孩子，請記住，學校和老師們會像母親一樣惦記着你們，永遠為你們祝福。
請記住，學校的每一位老師都會默默地關注你們成長、守望你們的征程。
請記住，東風，你的母校。今天，你為自己是東風人而自豪，明天，東風會因你們的成長、成才而驕傲！
同學們，無論你們在世界哪個角落，祖國的哪片土地，母校永遠是你們堅強的後盾，東風國小永遠是你們温馨的家。希望大家能與母校保持聯繫。我們期待着你們從四面八方傳來好消息。衷心祝願同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！
再見了，親愛的孩子們！
在畢業典禮上的講話稿 篇20
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《今天，我畢業了!》。站在這裏，我代表全體20xx屆的畢業生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
才經歷了國小升國中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學們一樣吧，縱然有些喜悦，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地落在我們的記憶裏，無法抹去……
六年前，我們曾是什麼都不懂的小孩子。學習“a、o、e”的時候，經常靠記憶去拼拼音;學習“1、2、3”的時候，也曾為簡單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握國小階段基本知識的同時，我們的理解能力、綜合素質也得到了提高，能夠領悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數學競賽”的山峯上努力攀爬。這些成績除了自身的努力，學校的奉獻不是更多嗎?
學校不僅像一位親切的導師，更像一位無微不至的母親：今後的路還很漫長，我想對母校説，假如我能搏擊藍天，是學校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪，是學校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學校給予我青春的光亮。學校告訴我贈人玫瑰，手留餘香;學校告訴我有志者事竟成;學校告訴我失敗是成功之母;學校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業了。我要對所有的老師們、同學們，乃至這裏的一草一木道一聲:再見了!再見了，我的老師!再見了，我的同學!再見了，王寨國小!
謝謝大家!
