讓青春在奮鬥中閃光演講稿（精選15篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的讓青春在奮鬥中閃光演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇1
老師們，同學們:
大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奮鬥中閃光》。
近兩週時間，經同學們反映和政教處的檢查，學校出現了男女同學不正常交往現象，這些同學的行為已違反了校規校紀，甚至還出現了在餐廳裏相互餵飯，在操場上拉拉扯扯的出格行為。當然，對於這種已越過中學生規範的行為，學校的制度很明確：扣除個人考核分20分，回家反省兩週，嚴重違紀者，勸退離校。
有人曾説，高中生活就像一列疾行的列車，載着你通往前方的嚮往的大學站點。列車外的風景很美，讓人留戀，但如果你未能抵制這種誘惑而中途下車，那你就錯過了按時到達終點的時間。對於我們學生來説，早戀就是一種誘惑。我們應當抵制這種誘惑。
我們並不反對男女之間的正常交往，相互學習，相互欣賞，相互促進，讓彼此比想象的更優秀。正如網絡上所言：你可以喜歡某個同學的人淡如菊，熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個同學，你可以喜歡一切美好的品性，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。有的同學振振有詞的説“我們是純潔的友誼”，我們也更願意相信這樣的，因為純潔的友誼一定是行為坦蕩，光明磊落的。但如果你們總是在週六的晚上成雙結對地出現在操場黑暗的角落裏，這樣的友誼還純潔嗎？這樣的交往還正常嗎？青春的種子只有順着陽光方向才能茁壯成長，陰暗角落裏匍匐的只有不成器的苔蘚。
那麼，這些不正常交往的同學錯在了何處？我們説，那是因為你在錯誤的時間、錯誤的地點、做了錯誤的事情。
為什麼是錯誤的時間？同學們！人生的每一個階段都有每一個階段的使命。高中三年，是人生中最重要的黃金學習期，這個階段最重要的任務是學知識、修品行，如果在這三年中你不能全身心地投入到緊張的學習中，而是在貪戀沿途風景的誘惑，那你只能是錯失人生。
年輕是資本，但別拿青春賭明天，你要用理智的頭腦做明智的選擇。
為什麼是錯誤的地點？xx中是學習的聖地，是育人的沃土，在這片神聖的校園中，我們絕不允許出現污染我們視覺的——男女同學間的過分舉動！因為世上並不只有你一個人在生活，xx中也並非只有你一個人，校園是大家的校園，環境是大家的環境。當週圍的同學都在奮筆疾書，爭分奪秒時，你卻在做着過分的舉動，這與校園環境是如此的格格不入，你是如此的另類，難道你就沒有絲毫羞愧之心嗎？
為什麼是錯誤的事情！xx中教導我們：學生不學習是最大的錯誤。學生的天職是學習，特別是在高中三年，你承載着父母的期望，家庭的重託來到xx中，沒有人希望你在高中就解決你的終身大事，你的責任就是端正品行，專心學習，你的職責是為自己光輝前程而努力奮鬥，實現人生更高遠的目標。
我們身在xx中，我們是xx中學子，我們要在這個特定的人生階段做正確的事，我們每天高喊着的“追求卓越，擔當責任”的xx中精神，不應只是一句口號，更應是一種品格。所以要告誡那些有早戀行為的同學，請你靜下燥動不安的心，規範自己的出格的行為，擔當起肩上的責任，不讓青春在沼澤中迷路，要讓青春在奮鬥中閃光！
我的演講到此結束。
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇2
老師們，同學們:
我們從小就因為各種原因奮鬥。只要我們努力，流汗，就會有收穫。
雨“滴答滴答”地下着，好像在為我們歡呼。籃球比賽開始了，許多籃球運動員在體育館裏跳躍和奔跑。
我們班的男運動員準備好了，驚心動魄的比賽終於開始了。我們的男運動員在場上表現出威嚴的樣子，躲開對方的進攻，球在手中傳來傳去，但是情況並不好，比分離對方太遠。這場比賽輸在了我們的歎息中。
所以我們把所有的希望都放在女團身上，希望她們能扳回一局。一開始我們隊輕鬆拿下幾分，佔盡優勢，看！我們班的小李一轉身接住了球，看着緊緊纏繞的雙手，眼裏閃過一絲堅定。她向左閃，向右躲。雖然她的對手像一羣蜜蜂一樣緊緊跟隨，但她似乎一點也不驚慌。她抓住機會，抓住機會跳起來扔。籃球就像一隻長着翅膀的鳥，衝向籃筐。我們的心就像掛了，希望我們能贏！我祈禱，我贏了！漂亮的兩分球！學生們歡呼起來，每個學生的臉上都充滿了微笑。
然而好景不長，雙方屢屢犯規，球場開始變得混亂。對手的分數正在一點點追趕。啊，球被接住了！小北衝過障礙，投了個空心球！學生們都沸騰了。但是裁判的哨聲打破了我們的喜悦，小北走了！這個球不算！一連串的失敗使學生們的情緒降到了最低點。最後我們不得不接受——女團也輸了的事實！一名競技選手在比賽結束後擦乾了眼淚。
比賽總是有輸有贏。只要你汗水，努力，你就是最好的！成功和失敗對我們來説同等重要。
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇3
老師們，同學們:
青春是什麼?
青春如花，美麗綻放;青春是糖，甜甜蜜蜜;青春似火，充滿激情。十五歲，正是人生的花樣年華，是人生之花開得最燦爛的時候。
十五年，我們從不諳世事、懵懂無知的孩提時代跨入青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風一樣瀟灑自如，像雲一樣隨意飄蕩。然而青春是那麼的短暫、轉瞬即逝，當我們年逾古稀的時候，青春已遙不可及。小時候刻在樹上的刀痕，今天卻成了長長的刀痕。它已經永遠無法彌補，請不要讓生命留下遺憾，趁我們年少時，一起去放飛青春吧!
青春是充滿活力的，陽光、足球，這是青春的代言詞，當我們奔跑在操場上，揮灑這汗水時，你會發現，青春是多麼的有活力。
青春是充滿潮流的。在我們這羣陽光男孩女孩身邊，總流行這一些新鮮名詞，什麼火星文、非主流等。看來，我們已經成為新新人類的代表了。一股流行風充斥着我們，使我們的生活變得更加多姿多彩。
青春是充滿叛逆的，我們在老師家長所鋪就的軌道中運行，可我們還是時不時脱軌。90後的我們無論什麼事都有自己的想法，個性不乏張揚，思想不乏開發，有時被家長們教育幾下，在他們面前還一副低頭認錯的模樣，沒過多久就又犯了。然而這是這種叛逆，才使得青春期的我們更有個性。即使沒有轟轟烈烈，卻也有一番刻骨銘心。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。我們回憶童年，又展望未來，今天就讓我們手牽手，一起去放飛只屬於我們自己的那份青春吧!
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇4
老師們，同學們:
我用奇鋭的眼睛眺望那白雲，將之於穿透，我用四射的光芒將白雲包圍，我用錯誤的視覺將白雲邊飛翔的飛機比作小鳥，“唰”地將白雲吹成白煙，隨風飄散，將遊蕩於我青春的心。
舉起自己“飄蕩”的雙腳，走進了英格蘭那明媚的仲夏。隻身踏在曬乾的小路上，看路旁的丁香花在與我挑逗。丁香花洋在我心中就像是幸福的天堂。突然在這美麗的花景中想起了一個女孩。她頭戴一頂向日葵花帽，兩邊垂下的絲條在風的吹拂下掠過她白皙而又漂亮的臉旁，那絲條在金色陽光下折射出水晶的反光。她那明亮而又圓大的雙哞稀釋出幸福的光芒。
讓我扮演一次第二代那個小女孩。我跨着用柳條編織的花籃子，踩着古老的黑色自行車，一邊按着領子，彷彿這樣就更能體現出“返古”的韻味。我再次尋找着走過的那條路，我在花木世界總找到了那條幹草小徑，也採了半天的草莓，採累了便“四腳朝天”地躺下了。我眯着雙眼，陽光毫無客氣地將我眼皮塗上紅色，我便隨手拿起那紅草莓貼在了我的眼睛上……
青春的心此時在也忍受不了我各種的幻想了，她把我從幻景中拉了出來。我一睜雙眼，從那英格蘭的夏天回到了我們現在中國的冬天。冬日的陽光算不上烈日，它只是很温暖地照着我們青春的心。
噢，青春之心無時無刻在飛翔。
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇5
老師們，同學們:
奮鬥是一種向上的態度，是一個超越自我的過程。奮鬥就是付出，但是國家大，個人小。都是在奮鬥中展現自己，提高自己，超越自己。人需要不斷地“刷新”自己，否則你會被這個知識爆炸的時代淘汰。我們不能過平庸的生活，不能在生活中找到自己的目標併為之奮鬥。
美國西雅圖的一座教堂裏有一位牧師。有一天，他向教會學校的一個班宣佈，如果有人能背誦《馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他將邀請他們到西雅圖的“太空針”塔餐廳免費用餐。那是許多孩子夢想去的地方。但是《聖經馬太福音》的第五章到第七章都是幾萬字，挺難的。幾天後，一個自信的學生坐在牧師面前，一字一句地背誦。神父很好奇，問他怎麼背的。孩子回答説：“我盡力了。”十六年後，這個孩子成為了一家著名軟件公司的老闆，名叫比爾蓋茨。可見，只有依靠努力，才能取得輝煌的成就。努力工作使人的生命更有價值。
數學家陳景潤為了證明“赫布巴德兄弟猜想”奮鬥了幾十年，但不知道他流了多少汗，犧牲了多少休息時間，遭受了多少挫折，重整旗鼓了多少次，終於成功了。居里夫人以普通人不屈不撓的意志，經過幾年的艱苦努力，終於從幾噸鈾廢料中提取出幾釐鐳。似乎有沒有鬥志才是成功者和平庸者的根本區別。
秋天碩果累累，靠的是春天的辛勤播種，大海的遼闊，靠的是日夜奔流的江河。其實努力了，可能也實現不了日漸成熟的夢想。也許我在痛苦中掙扎，也許我不能迎接那寶貴的時光，但我不會感到難過。其實努力奮鬥就好。雖然我沒有看到成功的地平線，沒有聽到成功的回聲，還沒有聞到成功的芬芳，但我敢拼就贏！
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇6
老師們，同學們:
我們從小到大為了各種理由而奮力拼搏過。只要我們奮力拼搏過，揮灑過汗水，就會有所收穫。
雨“嘀答嘀答”地下着，好像為我們歡呼喝彩。籃球比賽開始了，在體育館裏，出現了許多籃球運動員跳躍奔跑的身影。
我們班的男運動員準備好了，驚心動魄的比賽終於開始了。我們男運動員們在球場上盡顯雄姿，閃躲着對方的夾擊，球在他們手上傳來傳去，可是情況並不好，分數與對手相差太大了。這場球賽，在我們的歎息聲中輸了。
於是，我們把全部的希望寄託在女生隊上，希望她們能扳回一局。一開始我們隊不負重望，輕鬆地贏得了幾分，佔領了優勢，瞧!我們班的小李將轉來轉去的球接住，看了看周圍緊緊包住的手，眼中閃過一絲堅定。她左閃右躲，雖然對手像一羣蜜蜂一般緊跟其後，但她似乎一點也不慌張，抓住機會，趁機一跳一投。籃球像一隻長了翅膀的小鳥，衝向球筐。我們的心像懸了起來似的，但願能中!我祈禱着，中了!一個漂亮的兩分球!同學們歡呼着，每個同學臉上都綻放着笑容。
可是好景不長，雙方連連犯規，球場開始變得混亂。對手的分數一點一點趕上。呀，球搶到手了!小蓓衝過層層阻礙，投進了一個空心球!同學們都沸騰了。可是裁判的一聲哨響，打破了我們的歡樂，小蓓走步了!這球不算!一連串的失敗讓同學們心情跌落到了谷底。最後我們只好接受一個事實——女隊也輸了!一個好強的隊員在比賽後居然抹了抹眼角的淚珠。
比賽總會有輸和贏。只要揮灑過汗水，努力過，就是最棒的!成功與失敗對於我們都同樣重要。
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇7
老師們，同學們:
青春，是一個美好而富有活力的字眼!青春是初升的太陽，青春是清晨帶露的花兒，青春更是世界上最有魅力的東西——黃金。因此，人們常説青春是人生的黃金時期。
有的人認為，趁着青春，我們應該吃喝玩樂個夠。在這種人裏，時髦的衣着、美味的佳餚、舒適的生活，才是青春的最大價值。在我們現實生活中，有的中學生為了滿足個人的慾望，踏進非法網吧，通宵達旦，廢寢忘食，讓家中的父母擔憂萬分，甚至為了上網的錢而與父母爭執不休，最後因得不到父母的“支持”而走上違法犯罪的道路。在他們心中，不用説人生的價值，更不用説遠大的理想，就連最起碼的“孝順父母”的感情的底線他們都放棄了。這種人的青春有價值嗎?這種青春能給社會留下點什麼呢?
當然，現在我們大多數的青少年都不是這樣。他們內心裏明白，青春，不僅僅是強壯的體魄，年輕的容貌，奢侈的享受。青春，應該發光!青春如玫瑰一般美麗，如黃金一般寶貴，人們珍惜青春勝過珍惜黃金千萬倍。“花無白日紅，人無常少年”，這話的確説得是。人，在年齡上的青春短暫易逝，然而人在精神上的青春卻可以萬古長存。
看看我國的女排英雄們吧。她們以敢於拼搏的非凡毅力，用堅持不懈的勤學苦練終於衝出亞洲，攀登上世界排壇高峯，榮獲世界女排冠軍，為祖國爭了榮譽。在採訪中，她們的回答是：“人生能有幾次搏，我決心為祖國的榮譽去頑強搏擊。”“我們能夠為祖國、為人民爭得榮譽，這就是我們運動員最大的幸福，最大的快樂!”同學們，你們聽見了嗎?她們為中華民族爭了氣，她們為中國人民爭了光，她們沒有讓自己的青春在無聊享受中虛度，而是讓青春在艱苦磨練中閃光;她們沒有讓青春暗淡失色，而是讓青春光彩奪目。同學們!中國女排英雄不正是我們學習的榜樣嗎?
同學們，別讓虛度年華而辜負了青春，我們應該奮起直追。用我們青春的光彩增添祖國的光輝!
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇8
老師們，同學們:
拼搏是一種向上的姿態，也是一種超越自我的過程。拼搏，意味着付出，但大到國家，小至個人，無不在拼搏中展現自我，提升自我，超越自我。人，需要不斷“刷新”自己，否則你將被這知識爆炸的時代所淘汰。我們不能平庸的混過一生，找到自己的人生目標，為之拼搏吧。
在美國西雅圖的一所教堂裏有一個牧師。有一天，他向教會學校的一個班宣佈：誰要是能背出《馬太福音》中的第五章到第七章的全部內容，他就請他們去西雅圖的“太空針”高塔餐廳免費聚餐。那是許多孩子做夢都想去的地方。但《聖經馬太福音》第五章到第七章有幾萬字的篇幅，難度相當大。幾天後，有個胸有成竹的學生坐在牧師面前一字不漏地背了出來。牧師很好奇，問他是如何背下來的，這個孩子回答説：“我竭盡全力。”16年後，這個孩子成了一家知名軟件公司的老闆，名叫比爾蓋茨。由此可見只有依靠拼搏才能取得輝煌的業績。拼搏使人的生命更有價值。
數學家陳景潤為證明“哥赫巴德猜想”奮戰數十載，不知灑下了多少汗水，犧牲了多少休息時間，幾度受挫，又幾度振作，終獲成功。居里夫人憑藉常人難以匹敵的堅韌意志，經過數年努力，終於從幾噸鈾廢料中提取了幾釐克鐳元素。看來是否具有拼搏精神，是成功者與平庸者的根本區別。
秋天的累累碩果全靠春天辛勤的播種，大海浩瀚無垠全靠江河日夜不停地奔湧。其實，拼搏了，不一定能夠實現那個日漸成熟的夢。也許在痛苦中掙扎了，也不一定能夠迎來那珍貴的光陰，可我不會一昧傷感，其實，拼搏了就好，雖然還未看到那成功的地平線，雖然還未聽到那成功的迴音，雖然還未嗅到那成功的芳香，但勇於拼搏，就一定會贏!
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇9
老師們，同學們:
80後青年更需要奮鬥！最近又看了《奮鬥》，感覺成熟了很多。80後的我們，靈活，解放，張揚。我們都希望通過自己的努力取得成功。
陸濤是我最喜歡的角色。他是一個有才華、有激情、勤奮的年輕人，但有時也有點脆弱。他離我很近，他有一種最可貴的精神，就是不斷奮鬥。雖然遇到很多挫折，但他總是積極向上，自強不息，不屈不撓。
夏琳最終成為了陸濤的女朋友，因為她的生活是積極的，她的感情是真誠的。他們的愛情可以代表我們很多人的愛情狀態：瘋狂、大膽、自我。
《奮鬥》讓我看到了社會的殘酷和愛情的不穩定。即便如此，我們也要在失敗中成長。我們這一代什麼都趕上了，擴招，三本，畢業沒工作，房價飛漲，失業，失戀。這些都説明，不奮鬥，就是垮掉的一代。
理想的奮鬥體現了大家的追求。為了理想，我們不迷失自己，大度的活着。其實有個過程就夠了。如果我們過於強調結果，我們將採取一切手段。《奮鬥》最喜歡的是不按常理出牌，只是體現了我們這一代人活得瀟灑，卻要面對生活的殘酷。
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇10
老師們，同學們:
五月是一個盛開的月份，是一個充滿激情的月份。我們剛剛送走了勞動節，迎來了第xx個青年節，一個獻給我們年輕人的節日。
一説到青春，就會想到青春。“青春”，這是一個詩意的詞，也是一個激昂的詞！什麼是青春？有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿活力；有人把青春比作帶露水的花，因為它預示着美麗；在我眼裏，青春象徵着生命，是奮鬥和活力的象徵。我會在有限的青春裏創造無限的價值，讓我們的生活充滿青春的氣息。
青春短暫，屬於奮鬥。貝多芬16歲時就在音樂界出名了。當他耳聾的時候，他沒有被這場災難帶走，而是更加努力地學習，讓世界廣泛讚譽。宋朝的辛棄疾，年僅21歲，帶兵抗金；茅以升24歲當了醫生；當週恩來19歲時，他寫了一首關於壯麗山河的詩：“唱響大江，向東轉”。青春很短暫，但他們卻是飛了一輩子青春的魅力，奮鬥了一輩子。歷史名人不計其數，與青春一起飛翔，留下一段長長的故事。
一位哲學家曾經説過：“一個人的痛苦從他出生的那一刻就開始了！”青春是每個人都必須走過的路。這條路上佈滿荊棘和突起，而不是鮮花。然而，我們年輕人必須面對挫折，而不是退縮。我們必須像一條快樂的河，只能前進，不能後退；我們應該像一根飽經風雨的堅強的竹子。經過多年的風雨，我們依然挺拔。人要接受一次又一次挫折的考驗，就是要不斷奮鬥，才能在人生的長河中一次又一次打出耀眼的波浪。我們要通過不斷的實踐來促進自己的成長，因為在實踐中，所學到的.知識、技能和技巧，所建立的理想和信念都是可以檢驗的；在實踐中，充分發揮自己的才能，取得成功，充分體驗奮鬥的快樂和喜悦，找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點；在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪心智，磨礪筋骨，歷練風雨，經受鍛鍊，不斷吸取教訓，走向成熟和成功。
同學們，朋友們，五四青年節來了，讓我們學會奮鬥，讓我們的青春飛翔，讓我們繼承五四精神，向着明天的輝煌前進。
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇11
老師們，同學們:
人生是一條美麗而曲折的道路。路邊有美麗的蝴蝶和許多美麗的水果。我們被它迷惑，經常停下來看它或者咀嚼它，卻不知道前面還有更美好的路。不要迷茫，不要猶豫，大步向前。
生活聽起來像一個神聖而充滿活力的名詞。隨着一聲“哇”聲，一個小生命又誕生了。有人説，每一個生命都是上帝創造的天使。這些“小天使”一出生，就意味着他們存在於這個世界，這個世界因為他們的存在而變得不同尋常。“天使”會竭盡全力證明自己的存在並不純粹是世界人口的“增加”，而是會因為自己的努力讓這個原本五彩繽紛的世界變得更有吸引力。
也許世界上有“命運”這種東西，但我們真的應該這樣聽命運的話嗎？人的一生是否應該被“命運”這個詞所束縛？那麼，人生就失去了意義。當一個人感歎他“註定”要遭受挫折時，他不知道在世界的某個地方已經產生了耀眼的火花，這就是奇蹟的火花！奇蹟需要創造，創造需要奮鬥。奮鬥是人生永恆的法則。就像安徒生説的，所有能衝上去發射的煙花都是美的。
一位著名的舞蹈家，事業非常成功，正準備參加一項國際比賽，但就在幾天前，她被診斷出骨癌，她面臨着兩條路：截肢或死亡。作為一個舞者，失去雙腿就像失去了生命。她左右為難，她不會，但又能怎麼辦呢？最終，她選擇了那一刻的榮耀與美好。她站在台上，腳步輕盈，根本看不到一個病重的人。當她走下舞台時，她再也沒有站起來。這是個真實的故事。她一生的努力都在舞台上變成了燦爛的花朵。生活因為不斷的追求，不斷的奮鬥，不斷的奮鬥，變得越來越精彩。奮鬥的精神像靈魂一樣注入身體，讓生命不僅僅是一個空洞的身體，讓精神生活積累無限可能。
人的一生不需要你轟轟烈烈的活着，不需要你做驚天動地的事情，但至少，你要有它存在的意義，不要虛度青春，像一個過客一樣走在世界上。如果你能活得像夏花一樣燦爛，死得像秋葉一樣美麗，或者仰望天空看不起人，那麼你這輩子就沒有遺憾了！
生活因為奮鬥而精彩。
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇12
尊敬的老師、同學們：
青春是多姿多彩的；青春是燃燒的熊熊烈火；青春是把握在我們手中的。既然是屬於自己的青春，那就應該好好利用它，而不是讓青春荒廢。
在青春時期，每個人的大腦都會得到很大程度的開發，身體各方面的性能都會得到提升。青春期是每個人的花季，至於能不能讓我們的生命之花綻放，那就得看我們在這個階段的努力。往往在一羣人當中，那些努力奮鬥的人絕大多數都獲得了成就。當然，那些不奮鬥的人到頭來只能是一事無成。我們的青春時期説它長它也不長，説它短吧它也不短。既然是這樣，那我們就應該更加的去奮鬥，同時，我們也要有自己的主見，屬於自己的青春就該自己做主。
就拿我曾經聽別人講的一個事例來説吧。有一個大學生，他從小就是按他母親給他計劃的去做，到了10幾歲的時候他母親只讓他用功學習，其它的事比如洗衣服之類的就由他母親幫他弄，小的時候還沒什麼，可是隨着他漸漸地長大問題也隨之而來了。因為他的用功讀書，他畢業於重點大學，因為他的學識高，一所薪水很高的公司聘用了他，剛開始還沒什麼，可是久了他的舍友就經常用看怪物一般的眼神看着他。為什麼？因為他連洗衣服都不會，雖然他的知識豐富，但是他的自理能力卻很差。最後因為承受不住自殺了。這個事例告訴我們的不就是要有主見麼？他總是按着他母親所説的去做，沒有主見，他母親幫得了他一時，卻幫不了一世，在很多時候我們都得靠我們自己，如果自己的一生都在別人的指揮下度過，有何意義。
不努力奮鬥的人當中往往不乏一些一切都不是他們自己做主的人，他們最後要麼是成了命令他們的人所希望看到的樣子，要麼一事無成，成了被人唾棄的“啃老族”。我們的青春要由自己來做主，去奮鬥。我們的夢想應該以社會所需和自己所愛來定，並不斷向這個目標前進。華羅庚説過：“聰明在於勤奮，天才在於積累。”在這個黃金時期，我們更應該去奮鬥，去拼搏，打出一片屬於自己的天地。“吃得苦中苦，方為人上人！”這是我老師經常給我講的一句話，如果我們耐不住學習的枯燥，何來成功的喜悦！現在的奮鬥，是為了自己的將來，是為了社會的將來，更是為了祖國美好的明天！為了我們的祖國，同學們，從現在起就去努力奮鬥吧！
我們這些新一代的人不能辜負祖國的期望，我們現在最主要的任務是學習。“少年強，則國強！”同學們，加油！
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇13
老師們，同學們：
大家好！
我今天講話的題目是青春在拼搏中閃光，理想在奮鬥中飛翔。
今天是3月19日，三個月後我們全體九年級同學將迎來了一年一度的會考。決戰的號角聲已經吹響，俗話説，三分天註定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對即將到來的會考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而歎息，或許有的同學不以為然地打發着不多的日子。可是同學們，你們知道嗎，你們的父母也正為即將到來的會考心急如焚，你們的老師正在默默承受着巨大的壓力，其他學校的幾千餘名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。在這場沒有硝煙的戰場上容不得我們有一絲遲疑，更容不得我們有片刻懈怠！每位同學都知道九年級是人生的第一個轉折點，因為它將在很大程度上決定你今後的人生道路！那麼如何充實而高效地度過我們國中階段最後的三個月是每一位九年級同學需要好好思考的問題。
三個月，短短的一段時間，一晃而過。但是在這短暫的時間裏，你可以改變很多，提高自己。只要你肯付出，就肯定會有收穫！雖然有時我們付出了並不一定能取得預想的成功，但是不付出就必定不會成功。面對我們人生中的第一次重大挑戰，我們大家必須勇敢、坦然地去迎接它。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！六年國小，三年國中，十來年的學習生涯，我們都走過來了。在這最後一百天不到的時間裏，希望大家能夠奮力拼搏，成就自我！
我們現在第一心中應該有明確的目標。目標是什麼？是想進入高中繼續學習？還是進入一所專科學校學習一門手藝？ 俗話説目標引導行動，行動決定命運。卧薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，程門立雪的楊時……。都是因為有了目標才最終成功。看着前面的燈光，你才會忽略身邊的黑暗，盯着遠方的目標，你才會漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理想，你才能戰勝艱難險阻，路再遠，再難，我們都要無所畏懼的走過。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
第二，學習興趣。我們要有意識地培養自己的學習興趣，告訴自己，我很喜歡這一科，在心理暗示的過程中，就可以忘記曾經的牴觸而轉變為主動地、積極地學習。要相信“學海無涯樂作舟”。
第三，心態。怎樣做到重視會考而又不至於壓力過大，是很重要的一點。心態好包括兩個方面，即勝不驕，敗不餒。提高走路的速度，昂起頭走路，每天告訴自己，我能行！不要認為這很幼稚，潛意識中的“我能行”的想法能幫人克服自卑，在必勝的信念中就可以真的勝利。
第四，要學會有意識地控制自己。記住這三個字：有意識！有意識地克服誘惑，比如遊戲、聊天、無意義的電視節目，只圖娛樂的文學作品，明星動漫雜誌等。這些東西接觸一些本無可厚非，但它們會影響我們的學業，一旦弊大於利，就要毫不猶豫的摒棄。要遠離所有干擾我們學習的因素，努力做好每一件事，不找任何懈怠的藉口。此外，還要有意識地提高效率，上課時、自習時、做作業時、有意識地趕走那些私心雜念，靜下心來做學問。這樣有意識地控制自己，可以少走許多彎路。
同學們，三個月後你們就要走上會考的考場，人生的考場，去實現你們為之努力了9年、奮鬥了3年的心中的理想，再這三個月裏我們所有的老師也一定齊心協力，與你們並肩作戰，給予你們最大的幫助。希望你們為你們的學弟學妹樹立榜樣，爭取輝煌的成績為我校爭光。我的講話完了，謝謝。
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇14
老師們，同學們:
理想這個話題，似乎是所謂的高大上的東西，但我認為並不盡然。自然界有193種猿類，其中一種就是人類，我認為人是介於天使和魔鬼之間的物種，也就是説，既不是天使，也不是魔鬼，從這個意義上説，人和一般的動物（其它的物種）沒有太大的區別，人和其它物種最大的區別是：人所有的高貴和尊嚴就在於思想和靈魂！既然如此，我們每一個同學，應該有自己的思想和靈魂，我們應該有遠期的理想和近期的目標，這都是我們每一個人生存和發展下去的精神支柱，從高中生的角度來説，我們有很多同學的理想可能是考上清華、北大或者是其它什麼名牌大學。從國中的角度來説，可能是考一個6A或者5A的成績，這樣的目標和理想是必要的，因為這是我們前進的動力，是我們力量的源泉。但我認為這不是最重要的，最重要的是在中學階段、在我們每一個人的一生中應該學會如何運用我們的智慧，學會用智慧去完成一件事情。單從創造財富的角度來説吧：勤勞能致富，這沒錯，據説11月這一個月，快遞員一個月最多的能賺到10000元左右。但他只能賺到一萬元，不可能再多了，你總不可能不睡覺，不吃飯、不休息吧？但是你知道11月11日這一天裏淘寶的銷售額是多少？570億！這是智慧換取的財富。所以我認為，目標也好，理想也罷，關鍵是學會運用自己的智慧，學會用我們的智慧去完成每一件哪怕是一件微不足道的事情，這都比我們任何空洞的口號更靠譜！
另外，我在外地學習了一段時間，我想把我的切身感受與大家一起分享：
第一，同學們要利用寒暑假的時間，儘可能地到外面去旅行，能走多遠就走多遠。有一句話叫“讀萬卷書，行萬里路”，實際上讀萬卷書，不如行萬里路。有一句話説得好：你的腳步能走多遠，你的心就有多遠。因為到了外面，你的視野會更開闊、你對很多事情的理解會與現在有很大的而不同。
第二，身心的健康可能比成績更重要。給我們上課的老師最擔心是，每一個班有三分之一的學生體重是超標的，至少有三分之一的同學眼睛是近視，從跑操的情況看，有一部分同學，比如高中部分同學兩圈不到一千米都跑不完，國中學生就不用説了。所以我們擔心的是萬一中日之間再發生一場戰爭，先不説打得贏，就是打輸了，你跑的動嗎？另外還有一部分同學心理不健康，偏執、心理脆弱承受力差、嬌氣等，缺乏寬容、理解、協作等優秀品質，這些都是我們現階段要修正的。希望同學們在中學階段一定要注意。
讓青春在奮鬥中閃光演講稿 篇15
尊敬的各位領導、同志們:
大家好！我是，我演講的題目是《讓青春在奮鬥中閃光》。
今天，是我成為一名人大人的第255天。這255天，是我生命中最榮耀、最自豪的日子，我的人生價值得以體現，專業水平得以發揮。霍姆斯説，法律的生命從來就是經驗而非邏輯。立法中，從草案結構體例，到立法利益平衡，從法律語言學，到立法技術規範，都是我們每日不離手的工具。這255天，我深深感受到，看似簡單的條款，出台歷經曲折，貌似直白的表述，無一不經反覆斟酌。每一部法規的出台，包含多次協調，數十次修改，上百次校對，上千頁資料整合，可以説，每一詞、每一字都浸透了我們的心血。
曾記得，每次常委會前，連續加班加點，心中的那份焦灼；曾記得，人代會期間，修改法規文本，加班至深夜，心中的那份充實；更記得，人代會表決，法規高票通過，心中的那種激動，我深深感到，這不僅是集體智慧的結晶，還是領導藝術的展現，更是全體人大人的榮耀！
李大釗説：青年之文明，奮鬥之文明也。與境遇奮鬥、與時代奮鬥、與經驗奮鬥。故青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。法工委是一個非常年輕的工作部門，從成立至今僅僅不足20年。到人大工作之前，曾聽説過社會上的一些言論，比如人大比較清閒。在這方面，我也有過疑問，人大工作到底是怎樣的？應該如何幹？帶着這樣的問題，進入法工委這個集體之後，我的直觀感受正如莊子所言：夏蟲不可語冰。
在這裏，時刻爭分奪秒，在這裏，人人都在奮鬥。領導身兼多職，既當指揮員，又當排頭兵，甚至有時要臨時充當脱口秀演員，手拿關鍵詞，心中打腹稿，在會上侃侃而談。在這裏，同事分工不分家，有着共同的責任，本着協同的態度，高質量的完成工作。
本屆常委會以來，法工委秉承立法為民理念，創新開門立法、民主立法方式方法，出台了常委會加強和改進立法工作意見，制定了審議法規流程，修訂了立法聽證辦法等多項制度。這些制度有效提升了本委整體工作水平，但也加大了工作量。這是什麼精神？這是自加擔子，勇於擔當的精神！這是頑強拼搏，敢於奮鬥的精神!我慶幸生長在這個偉大的國度和時代，更感恩成長在這個激情燃燒的工作集體！
艱難困苦，玉汝於成。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。流星雖然短暫，但當其劃破夜空，已經點燃了最美的青春。
讓我們肩負起神聖的歷史使命，讓身體流淌的血液迸發青春的激情!讓我們爭做夜空下閃亮的星星，讓青春在奮鬥中閃光！
