好習慣成就好人生高中國旗下講話稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。我是來自397班的劉盛洪，今天我國旗下演講的題目是：《好習慣成就好人生》。

據一項社會調查顯示：十七歲以前形成的習慣將會成為成為影響其一生的習慣。而我們現在所處的年齡階段正式養成好習慣的關鍵時期。

生活在一中的銀杏樹下，學習是我們天職。我就先談一談學習習慣。

經常聽成程老師在課堂上説：“讓學習成為一種習慣。”對此我深有感觸。如果一個人能不自覺地將一本本經典名著翻開，細心的閲讀；經常向老師詢問疑難問題，那麼他肯定會在各類活動中脱穎而出。因為他已經把學習當做日常生活的一部分。我們班上就有許多這樣的人。比如説姚志豪同學，每當學習上有不懂之處就主動與老師交流，和老師一起探討題目的解法。還有楊玉英同學，經常在課餘做一些摘抄並經常閲讀，以致每次寫出來的隨筆作文都會被傳閲。還有林雨濃同學，每天堅持做英語的課外閲讀，以致在每次的英語考試中成績都名列前茅。

每個人的`性格不同，適合每個人的學習方法也不盡相同。若要總結出一套適合所有人的學習方法，便是把學習當做一種習慣。

我們不僅要有好的學習習慣，還要有一套好的日常行為習慣。

詹老師曾在課堂上説過十六個字：學習自主，行為自律，人格自尊，生活自理。這十六個字對於我們都是適用的。學習自主我就不重複了。行為自律要求我們每一個人有一套行為準則，有一個好的行為習慣。人格自尊要求我們應該有頑強的品質，有一種遇到困難不退縮的毅力。生活自理即要求我們在生活中有好的生活習慣。

至於怎樣去養成這些習慣，我想用我們身邊的例子來説明。陳靖文，王世傑同學經常在晚自習後去田徑場跑上幾圈，緩解學習壓力；李卓栓同學經常會去打打羽毛球，鍛鍊身體，為平淡的學習生活增添樂趣；劉詩瑾同學時不時會去閲讀英語原著，拓寬視野，她也喜歡寫字畫畫，培養藝術情操。這樣的例子還有很多，我覺得這都是我們應該借鑑的良好習慣。

昨天的好習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝願所有的同學們都能擁有良好的習慣，引領我們走向成功的彼岸。

我的發言完畢，謝謝大家！