宣傳委員競選演講稿

大家好！很興奮有這樣的一個機會參加班級競選！

我叫xxx，今天很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：我要競選宣傳委員。我在這裏鄭重承諾：我將盡全力完成老師和同學交給我的任務，使班級成為一個現代化的積極團體，成為老師的得力助手和同學們信賴的宣傳委員。

假如我當選宣傳委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，積極進取，虛心向他人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當選宣傳委員，我一定以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在班級利益前，我堅持以班內大多數同學的利益為重，絕不以權謀私使班級成為一個學生自己治理自己，高度自治，體現主人翁精神的團體。

假如我當選宣傳委員：

1、我會真誠耐心熱情的來為班級體服務。

2、我回思考創新，積極進取，勤於奉獻。

3、我會用實際行動來提高自己，服務大家

4、我會抓住機會，嚴格要求自己，不斷進行自我完善。

是金子就會發光，沒有最好，只有更好。我相信在領導的信任上，和同學們的幫助，同學們的支持和自我創新下會使宣傳的工作更上一層樓。

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。

假如我沒有被選上，我也不會氣餒，我會積極配合班委的工作，努力表現自己，爭取在下一次的競選中能夠得到大家的信任，讓我擔任宣傳委員一職。

這是我今日的承諾，行動是用來證實一切的最佳方法。

今天我以無比激動的心情來參加這次競選，抱着必勝的信心踏上講台，信心是以實力為前提的。

最後衷心希望各位能支持我，鼓勵我。記住我是xxx。

我的演講完畢，謝謝！

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！我叫xxx。今天我能夠參加這次競選宣傳委員是既高興又自豪。

以前我的性格偏外向，做事缺乏信心，膽子也比較小。我希望提高自己，想通過這次競選宣傳委員的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。我會很開心地為大家服務。

我希望自己不僅是個宣傳委員，更想當一名出色的宣傳委員，我的'計劃是：

1、開通開心笑笑吧一角，每週更新笑話，調節一下緊張的學習氣氛。

2、每個節日我會向大家宣傳這個節日的來歷和意義，也會提議同學們去搞活動。比如，植樹節去植樹、世界水日節約每一滴水，等等。

3、哈哈哈，有時候，我也會向大家宣傳一些健康小常識的呢！

4、我還想摘抄一些好詞好句，以便寫作文時讓大家能派上用場。

相信，沒有用心做不好的事，何況憑着我的勇氣和信心，只有我能勝任。因為我喜歡看書和畫畫，如果你支持我，請投上你神聖的一票吧！相信我——這是你明智的選擇！

即使這次沒有競選成功，我也不會氣餒的，放心吧因為我知道做人就要有良好的心態！所以，就算我失敗了，我不會難過，我會去了解自己的不足之處，並加以改進。假如我成功了呢？我也會更多的請教你們，以便成為一名優秀的班幹部。

尊敬的評委、老師們，大家好。

在這兒工作的五年中，很多老師見證了我成長的整個過程。從一個怎麼看不不像老師的大學生，到現在能從容地對待課堂內外。可是我認為僅僅一味的教學是不夠的，還應該培養多方面的素質和才幹，我希望可以在新的崗位上磨練自己，鍛鍊自己，所以我來競選宣傳委員一職。下面我就競選宣傳委員的幾點理由進行説明：

一、時間比較充裕

在經歷一輪高三後再教高一，教學方面已經比較輕鬆。而且因為沒有出任班主任一職，只是兩個班的課任老師，所以時間上比較多。最後，我雖然已經結婚，但還沒有孩子，所以時間上也比較自由。

二、有過活動組織與宣傳方面的經驗積累

大學的時候曾經擔任班級團支書，多次組織班級裏溜冰爬山省內旅遊等活動，受到班上同學的歡迎。大三時參加“電教協會”，當我得知協會一直想要出期刊，但因為資金有限，沒有足夠的資金支付稿費和印刷費時，我就主動與會長商量，只要有印刷費，我可以幫協會搞定期刊。我成功設計宣傳並組建編輯部，沒花一分錢卻應聘了五十多個記者，在我的宣傳工作後，他們自願投稿工作，並在通力合作後，拿出了第一個期刊。之後，工作進入軌道，在我在職期間，出了四個期刊。

三、興趣

對宣傳方面工作的興趣才是問題的關鍵。做老師與學生之間的一個媒介，努力做好宣傳政策與問題溝通工作，同時努力拓展同學的生活空間，讓同學們在學習的同時，也可以感受生活之美好。

四、展望

廣播工作中要添加吶喊的功能。我們知道很多學生都是三分鐘熱度的，我覺得可以在週一、週三、週五兩到三分鐘的“震志”講話。我們可以延長學生的三分鐘熱度。廣播工作中還可以更深入學生生活，與學生互動。聽聽學生的心聲，他們要聽什麼。實現晚上六點前半小時點播功能。

黑板報上少些形式，多點實在的。把黑板報作為學生美感教育部分，而且應該是大家的黑板報，不應該是班級幾個人的黑板報。

這些僅僅是我現在想到的幾點想法。

如果有這樣一個機會，讓我做宣傳委員。我會向前任宣傳委員學習，同時也積極與其他學校的宣傳委員交流工作，多與學生交流溝通，做一個深得學生喜歡的宣傳委員。