【精品】三分鐘的演講稿彙編5篇

來源:文萃谷 2.84W

演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發增多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的三分鐘的演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】三分鐘的演講稿彙編5篇

三分鐘的演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委,老師、親愛的同學們:

大家好!我叫王文穎,來自波蓮中心學校六一班,我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

千百年來禮儀之風傳承至今,我國素以"文明古國"、"禮儀之邦"着稱於世。在當今的社會,上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀着文明禮儀的光輝。

英國著名教育家約翰·洛克説:"禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事。"我覺得這點應向周總理爺爺學習,周總理爺爺的文明談吐、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質和風度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超羣的智慧、美好高尚心靈的生動體現。

"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。記得小時候,我曾經經歷過一個難忘的片斷:有一天,我一手牽着爸爸的手,另一隻手攥着剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸,説:"爸爸,您嘗一口吧,真甜。"爸爸笑了,高興地説:"我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧。"我開心地笑着。當我吃完這串糖葫蘆時,隨手就要把竹籤扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴肅起來,"好孩子,你不是愛乾淨嗎?土地爺爺也愛乾淨,你要是把它扔在土地爺爺的臉上,那他不就很難受了嗎?"聽了爸爸的話,再看着那張嚴肅的臉,我明白了,立刻把竹籤扔到垃圾箱中,爸爸又滿意的笑了。

每當回想起這個片斷,我常常會覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,父母的教導,老師的苦口婆心,讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是當我們看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽着某些同學口中吐出的髒話,怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍天的國際旅遊島上,難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學們,不隨地吐痰,不亂扔果皮,不説髒話,難嗎?不,不難!叔叔阿姨們,不攀折花木,不闖紅燈,不隨意穿越馬路,難嗎?不,不難!哥哥姐姐們,不在公眾面前掏耳、挖鼻,甚至摳腳丫,難嗎?不,不難!而且我們要大聲宣佈:我可以,我可以做到!當我們在匆忙中不小心撞到了同學時,我們要耐心的將他扶起,幫他撣掉身上的灰塵,並向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口,看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水,我們要向前走幾步,擰緊它再離去;當我們看到屋檐下茫然的望着大雨顯得特別無助的同學,我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐於公交車上看到年邁的老人時,我們要主動讓座,扶他們坐下……其實文明禮儀真的很簡單,有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作,有時侯文明只是多一點兒分享……我相信,相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領着我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質的人。

20xx*年,是我們海南成為國際旅遊島的開局之年,遊客朋友不僅會關注我們海南的自然風光,同時也會關注我們海南人的言行舉止和接待服務水平。學做文明人,學做社會人,提高文明素養,更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。矯健的蒼鷹扇動着雙翅,無畏的目光點亮前行的道路。老師、同學們,從我做起,從每一件小事做起,把文明新風帶到學校,帶回家庭,帶進社會,讓文明之花開遍海南的每一個角落,讓文明新風吹遍海南的大街小巷、千家萬户。讓我們攜起手來為國際旅遊島添上最亮麗的風景,讓文明之風在國際旅遊島煥發出更加燦爛的光輝!

我的演講完了,謝謝!

三分鐘的演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!非常有幸能給大家帶來今天的演講,今天我演講的題目是《我的母親》。

説起母親,我第一次能想到的就是我母親,無論如何,在這13年裏,她把我一手帶大,而我是一個早已沒父親的人,也許是因為這個吧,我一生中對父母的'愛全被帶到了母親的身上,而我母親是一個辛苦的人,她有着長長的頭髮。中個子,戴着一副眼鏡,看起來像個老師或記者。下面,就給你們講講我和母親之間的故事吧。

又一次,我上了三年級,開學的第一天,下着很大的雨,母親慈祥的對我説;《寶貝,就讓媽媽今天去送你學校好嗎?》我聽了,連忙拒絕她的要求,帶着雨傘,跨步走出了大們,可我的擔子越來越笑了,快到大門時,我快要被害羞地哭了,正想,往回走時,讓我大吃一驚,媽媽就在我的後面,原來,他知道,我會怕,一個人進不去,偷偷的跟在我身邊,她見了我以後,走到我身邊,悄聲對我説;《寶貝你想進去,跟小碰頭們一起玩嗎,一起讀書嗎,?沒什麼好怕的,你進去以後會看到很多小朋友,你別怕,如果你連這點小事都不會做,那以後再學習上的困難該怎麼對付呢,你怎麼當兵呢?》聽了媽媽的話,我就鼓起勇氣,大步大步地走進了學校的大門,到了以後見到了很多小朋友……

就那次,母親説過的話,永銘刻在我心中,我愛我的母親,以後會用我的好成績來報答對我的養育着恩。

三分鐘的演講稿 篇3

各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《用真心架一座友誼之橋》

俗話説:“單絲不成線,獨木不成林。”一滴水只有把它放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。獨自學習而沒有朋友,將是一位學問淺顯,聽不到太多東西的人。因此,同學們要學會文明交往,端正態度去交朋友。它會讓每位同學都感受到,朋友就像一盞温暖的燈,點亮了我們成長的道路。

孔子的益者三友和損者三友可以教會我們怎樣交到好朋友。“友直、友諒、友多聞,益矣。”意思是交朋友要交正直的朋友,心胸開闊的朋友,博學多聞的朋友。不要去交那些脾氣暴躁,優柔寡斷,心胸狹窄的朋友。真正的好朋友是能互相規勸、勉勵的。那麼要想得到真正值得交往的朋友,就要做到:待人要態度誠懇,有禮貌;保持情緒的穩定;要大方、熱情、謙虛;當朋友感到難堪時或身處困境時要給予關心和幫助;對朋友的缺點和所犯的錯誤要寬容,並幫助其改正。

每個同學都想有個“好人緣”,都害怕孤立,不願失去集體和夥伴對自己的信任。那麼,如何獲得好的同學關係呢?

第一要真誠。真誠表現在人與人之間的相互理解和信任上,真誠還表現在對人的坦率和尊重上。

第二講信用。在相互交往中一是要信任對方,二是要講究信用。一個講信用的人,才能做到前後一致,表裏如一,受大家歡迎。

第三講道理。即同學交往時要懂得相互尊重、信任、理解和寬容,能做到平等相處。尊重是平等交往的前提,信任是正常交往的保證,理解是深入交往的途徑,寬容是廣泛交往的基礎。

第四拋棄偏見和嫉妒心理。偏見會使同學之間失去和氣,嫉妒則會使人產生不平衡心態,既失去了取長補短的機會,又傷害了彼此間的感情。

在交友時,切記要分清益友與損友,明辨是非。就算是“熟人”,假如看出了他的不良“苗頭”,也應坦誠相勸,如果朋友還是一意孤行,切莫跟着他隨波逐流。有些同學錯誤的認為能夠“兩肋插刀‘才算”知己“,如果拒絕自己的要求就不再算是知己了。然而,生活中的確有些事不是可以”兩肋插刀“的,例如陪知己一起逃學、一起吃喝玩樂等,這種知己是盲從,而不是真正的朋友,到頭來只能誤己又害人。

朋友的相處貴在真誠、貴在寬容,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,同學們讓我們學會忘記那些無心的傷害;銘記那些真心的幫助,你會發現這世上你有很多真心的朋友。讓我們用真心搭建一座友誼的橋樑,共同走向快樂人生!

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇4

親愛的老師,同學們,大家好:

今天我為大家演講的題目是《如何創建和諧校園》,創建和諧校園不僅是我們每個學生的責任,更是我們每個新時代的青年應盡的義務,我們要為創建和諧校園作出一份貢獻。

藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的和諧樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明校園環境也將是一個永恆的主題

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心地接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氣氛。

構建和諧校園需要建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立好的學風,好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成才”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風,能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響的吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教學氛圍。

同學們老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,人前方荊棘叢生,我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需知識的滋養。讓我們把握生活中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和諧的人際關係中健康的成長。

未來不是夢,今天,在我們手中!

三分鐘的演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

每次放月假回家,爸爸、媽媽總是盯着我看,他們總能發現一些連我自己都不知道的變化。比如,長高了、瘦了……吃飯的時候,總是往我的碗裏夾肉,説:“多吃點,學校可不比家裏啊!”

弟弟告訴我説:“姐,你回來真好,每天都可以加菜,你不在家的時候,我們常常是煮幾個雞蛋當菜的。”

望着父母被太陽烤得黝黑的皮膚,那雙因經歷無數風霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的鬢髮,我的心像被一根根針扎一樣。

父母因我們的成長而不再年輕,他們毫不猶豫地用他們寶貴的青春換來了我們的成長。他們是無私的、偉大的。我們常懷感恩之心,去感受父母為我們的付出,用行動來表現我們對他們的愛。

老師就像太陽。每當我們心灰意冷,情緒低落時,他們總能安慰我們、鼓勵我們,讓我們感受到温暖;每當我們迷失自我時,他們總能帶給我們光明,為我們指明方向;每當我們喪失信心時,他們總能信任我們,讓我們熱血沸騰,激情澎湃。

無論酷熱嚴寒,他們總能準時的授予我們知識;無論健康疾病,他們總是為我們着想。

老師是無私的,他們把青春都奉獻在教育上,只為培養祖國的花朵,讓我們長大後能成為對祖國、對社會有用的人。

古人云:一日為師,終生為父。我們應常懷感恩之心,感謝老師的辛勤付出。

感恩是一種美德;感恩是一種知識,感恩也是一種智慧。感謝自然賦予我們的一切,讓我們享受到了生命的精彩;感謝父母給予我們的生命,讓我們品味到了人生的滋味;感謝老師授予我們知識,讓我們領取到了世間的真善美。讓我們常懷感恩之心,感謝為我們付出和給予我們幫主的人,感謝上蒼賜予的一切。

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