競選班長的演講稿範本

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當下社會，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的競選班長的演講稿範本，歡迎大家分享。

親愛的的老師、同學們：

大家好！

我為我能在這裏競選而感到萬分榮幸。我要競選的項目是班長。

班長是一種責任，是平凡的，並不是至高無上的。為什麼我要競選班長呢？因為我成為班長後，既可以鍛鍊自己，又可以為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。

我的優勢是：一是我不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學和我關係好就袒護他。二是我會熱心地幫助每一位同學。三是我敢作敢當，勇於承認錯誤。四，如果那位同學對我有意見，我一定會改正。五是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。

如果競選成功，我一定會好好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手。如果哪位同學如果遇到了困難，我會盡力幫助他解決問題。如果哪位同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個同學要是做了好事，我也會表揚他。我當然還要以身作則，不亂説話，不仗勢欺人。我要和同學們一起進步，使我們的班級得到“先進班集體”的榮譽。

同學們：

你們好！

今天，我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。

首先，我已經擔任了x年班長了，有了足夠的經驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。

第二：我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

第三：班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

八年級班長競選演講稿

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！

謝謝大家！！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫尹玉立，來自淮安市長征國小。今天，我要競選的職位是班長。

班長是什麼，有人説是個稱號，有人説是個榮譽。要我説，班長是責任，是奉獻，是一個需要付出辛勞和汗水的職位。

説老實話，我不太喜歡那些總是感覺自己高高在上的.班長，作為一班之長，最重要的就是和同學們打成一片！而我呢，恰恰符合這一點。我這個人，最大的愛好就是交朋友，可能你們現在還不怎麼了解我，但我相信過不了多長時間，你們會發現我是個超級幽默的人，走到哪裏哪裏都會笑成一團，誰若不信，可以去問問我以前的那些死黨們！

幽默風趣的班長能引人，經驗豐富的班長會管人，品學兼優的班長才服人。我從國小一年級就開始當班長，而且一當就是六年！六年的實踐鍛鍊了我，也提高了我的組織能力和領導才能。六年中，我嚴格要求自己，學習上勤奮刻苦，勇立潮頭；品德上潔身自好，追求高尚。特別是我自己組織同學們搞的一些有意思的活動，如班隊會，六一、十一慶祝晚會等等，受到了老師和同學們的高度評價，為此，同學們在追捧我“玉米”的同時還給我起了個外號——叫“大姐大”呢！

最近，遼寧衞視正在熱播歷史鉅著——《三國》，我恰巧做了一個“測測你是三國中的哪個軍師？”的小測試。我的測試結果——竟然是諸葛亮！諸葛亮在大家眼裏可是個神人呢！他不但足智多謀，而且鞠躬盡瘁。既然我的測試結果是諸葛亮，那麼他就是我的榜樣，如果我有幸當上了班長，那麼我一定會努力向他學習，不斷為班級出好主意，一心以班級為主，一心為同學服務！

温情一度寒暑，微笑幾許日月，才氣書香一身融，笑傲女中豪傑。今朝玉立攬班長，誓將歷史改寫！

親愛的同學們，請相信我，選擇我。時間將會證明：我就是你們的“諸葛軍師”，我們的共同努力必將為七年級（7）班書寫燦爛輝煌的未來！

謝謝大家！