【必備】環保演講稿彙編8篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的環保演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
環保演講稿 篇1
在地球村裏，環境保護是我們的責任，也是每個人的責任。然而，也有一些人不講環保，給我們的生活帶來了很多麻煩。我説一個親身經歷吧。
有一天，我和奶奶去天元超市買飲料。不知怎麼的，在格外清新的空氣中，突然一股嗆人的煙霧從我奶奶和我的鼻孔裏飄出來。啊，這味道真難聞，我睜不開眼。奶奶拉着我的手，小跑着穿過這段路。我回頭一看，原來是個賣羊肉的燒烤攤，老闆的小風扇是強力風扇！看看我們剛走的路上的人，都捂着鼻子眯着眼睛。
經營燒烤店的人，你們有沒有注意到周圍植物的葉子都變成黑色了？雖然你認為人們喜歡這種食物，但你覺得燒烤不健康嗎？雖然你還在用同樣的方式燒烤，但你有沒有發現過去的人不喜歡聞這種味道？雖然你還是覺得煙味還不錯，但是你發現大自然被破壞了嗎？雖然你覺得地球還是和以前一樣，但是你知道空氣質量的惡化導致了南極臭氧層的破壞，有兩個歐洲人那麼大嗎！
雖然我現在不太懂環保，但是我會努力學習如何保護環境，努力做一個環保小衞士！我應該自覺遵守衞生紀律，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不把髒東西扔進垃圾箱。同時也想鼓勵身邊的人注意衞生，熱愛環保，讓他們明白環保的重要性。同學們，環保從我做起。讓我們努力成為環保的小衞士。加油！
環保演講稿 篇2
親愛的同學們：
你們好！
在學校，在馬路上，在花壇旁邊，你們是否看見過保護環境的提示語呢？
你們是否見過垃圾箱就在前面、可還是有人隨手亂扔垃極呢？當時你是否很氣憤呢？並覺得那個人很沒有公共道德意識呢？當然，同樣的，在我們亂扔垃圾，不保護環境時，別人看到了，同樣感到無比氣憤也會覺得你沒有公共道德。所以我們要做到保護周圍環境，人人有責。你想想，如果我們都隨便扔垃圾的話，那麼，過不了多長時間，人們將會寸步難行，難以躲過一堆又一堆的垃圾。到那個時候，人們再想反悔也來不及了，所以，我們必須保護環境，從小我做起。
直到現在，人們為了保護環境，從電視上，從同學們的表現中，從電腦網絡宣傳上，都可以看出人們都在努力保護環境，可既便這樣也沒有起多大作用。加上污水排放，垃圾污染，再加上化工廠的空氣污染……不僅整個地球受罪，住在地球上的人們也在受罪。隨着扔垃圾的人越來越多，打掃衞生的人也忙得不可開交。我們國家的人本來就多，那我們扔垃圾的人不就越來越多了嗎？
如果再這樣下去，未來的人們有可能就得天天戴着防毒面具上下班了，不能喝乾淨的水，還有可能就再也聞不着新鮮空氣了。到那時，地球不就等於毀滅了嗎？
為了未來的人們和現在的人們，為了不使地球消失，讓我們來保護周圍環境吧！讓我們的地球更加美好！
我的演講完了！
謝謝大家！
環保演講稿 篇3
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實的母親，過去的地球天空蔚藍明淨，羣山青翠欲滴，河水清澈純淨，真是美麗壯觀、和藹可親。可現在的地球呢?天空難錄昨天的蔚藍，羣山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發生了翻天覆地的變化。
一隻小金絲雀在這樣惡劣的情況下，向大地傷心的哭訴：“我剛學會飛不久，綠色的家園就遭到了破壞，爸爸媽媽不得不帶我背井離鄉。在這逃亡的過程中，我們仍避免不了這殘酷的現實——爸爸被心狠手辣的獵人給打死了，媽媽為了我保護我，也離開了這個世界。同時失去雙親的我，不得不獨自一人繼續尋找屬於我的.新家園。”“那你找到了嗎?”大地伯伯關心的問道。小金絲雀用幼小的翅膀擦了擦眼淚，説：“哪有啊!我找到的只有熱火朝天的沙漠，光禿禿的森林，渾濁的河水······這世界那麼的大，可我卻找不到一個能讓自己安居樂業的地方。”小金絲雀太渴了，它來到一條小河旁，正準備河水，卻被大地伯伯給叫住了：“這水不能喝!是有毒的!”小金絲雀實在是忍不住了，它説：“如果我不喝也會渴死的!反正橫也是死，豎也是死，不如死得痛快一些呢!”説完它便俯身大口得喝起水來，剛嚥下第一口，小金絲雀就“啊!”的一聲，便慘死了。
像小金絲雀那樣的悲劇還少嗎?我們只有一個地球，它是人類唯一的家園，人類啊!醒醒吧!行動起來，保護生態環境。不然，後果真的不堪設想呀!亡羊補牢，為時不晚!地球還有救!讓我們共同居住在這個地球上，共同享有一片蔚藍的天空，共同享受陽光雨露的温暖吧!
所以，我呼籲大家，行動起來吧!從我們做起，從一點一滴做起。我相信，經過我們的努力，蔚藍明淨的天空會重現;青翠欲滴的青山會再來;清澈純淨的河水一定會回來!地球媽媽也會找到昨天的美麗、往日的光彩、還有那昔日的秀麗!
環保演講稿 篇4
環保工作台，先後出台了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧
環保演講稿 篇5
大家好!
今天我要演講的題目是保護環境。
人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至於現在的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自己……
瞧!如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如的5.12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被採摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節制的開採礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為國小生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，儘自己一份微薄之力。
在此我呼籲大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家!
環保演講稿 篇6
200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年後，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
可是你們知道嗎？地球這位母親身上的綠，正一點一點地變黃，科學家們測算，在不久的將來，母親的綠色會消失。
可是你們知道嗎？母親將面臨一場災難……全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕……
可是你們知道嗎？我們可以直接利用的水只佔世界總水量的十萬分之七，可以説是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染着，大地上水的顏色，正不停的變換着……
因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經温柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經，取而代之的是蒼老骯髒和麪目全非。
綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶湧的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，到全世界將充滿白雲的悲傷，臭氧層的歎息。想念，是我們在大自然那裏學會了的最純潔的想念，可是為什麼我們要把它變成對綠色永遠的想念呢？難道説真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎？難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟呢？
我們大家都知道，挑戰與機遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀，也是人類面臨挑戰的時期。由於人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。
同學們，趕快醒來吧，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌，我們應當切實地樹立起時代責任感。共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們擁有時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化萬里校園。
為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現在開始讓我們勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗！
環保演講稿 篇7
親愛的老師們、親愛的
學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《環保在我心》。
綠樹、紅葉、青山和藍天是大自然給人類世界的美好事物。如今，樹木不再是綠色和多山的了已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的後果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪裏，哪裏就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依託。可是，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水裏的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態環境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，重視有關環境保護的法律法規，增強環境保護的意識，自覺履行保護環境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活裏，我們不難看到，在附中的校園內，也有同樣存在環保意識淡薄，肆意破壞環境，浪費資源的現象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。為什麼我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們___班向全校師生髮出以下倡議：
(1)自覺保護校園衞生環境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業時，要儘量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之後擰緊水龍頭，儘量將比較乾淨的水反覆利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續發張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等製品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態環境的日益惡化。
(6)在去超市購物時儘量自帶環保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節約能源，減少排污，做到“節能減排”，倡導“低碳生活”，建設節約型校園、社會。
天空的幸福，是它穿着一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環境優美的大校園。
環保演講稿 篇8
各位同學：
為全面落實集團公司建設資源節約型和環境友好型企業的部署和要求，充分發揮效能監察工作為節約生產經營成本，推動黨風廉政建設，提高企業經濟效益，促進公司“節約年”各項目標任務的實現。從4月份開始公司立項開展了“節能降耗”和“成本控制”效能監察，現將工作開展情況報告如下：
為確保效能監察工作取得實效，我們認真制定了“節能降耗”和“成本控制”效能監察實施方案，明確了效能監察的工作目的、工作方法和步驟，採取部門自查和效能監察工作小組進行檢查的方式，重點對生產經營管理的主要經營指標、各項消耗性指標進行專項效能監察。督促檢查節能降耗和成本控制方面的責任落實情況、推動全面可靠性管理和質量控制分析管理，優化設備運行狀態，降低煤耗及熱值差，採取管理節能、科技節能的有效措施，促進企業低成本、低消耗、低排放和高效率生產節能方式，堵塞管理漏洞，提高企業經營管理水平和經濟效益。
一、認真制定“節能降耗”和“成本控制”效能監察工作實施方案
在項目立項後，我們依據集團公司關於開展“節能降耗”和“成本控制”效能監察工作要求，認真制定了“節能降耗”和“成本控制”效能監察工作實施方案。
（一）明確了工作目的及意義，即：通過開展“節能降耗”和“成本控制”效能監察，督促檢查節能降耗和成本控制方面的責任落實情況、推動全面可靠性管理和質量控制分析管理，優化設備運行狀態，降低煤耗及熱值差，採取管理節能、科技節能的有效措施，促進企業低收入、低消耗、低排放和高效率生產節能方式，堵塞管理漏洞，提高企業經營管理水平和經濟效益。
（二）確定了工作方法和步驟，即：宣傳階段（3月1日—4月1日）由各部門組織召開專門會議，學習動員；監察審計部人員深入分場、部門，作具體宣傳和要求；自查階段（4月2日—6月30日）由各部門按實施方案要求“對標、對錶、對照”進行認真自查自糾，對自查情況寫成書面自查報告報效能監察辦公室；檢查整改階段（7月1日—8月31日）在自查基礎上，效能監察小組對各部門進行認真檢查，對自查不到位和自查中發現問題但沒有自我整改的進行重點檢查，發現問題和不足，監察審計部發《監察建議書》，限期認真整改。總結提高階段（9月1日—11月30日）鞏固整改成果，總結經驗，制定和完善“節能降耗”和“成本控制”相關經濟指標，加強管理，工作取得效果。
二、節能降耗”和“成本控制”效能監察工作實施情況
根據“節能降耗”和“成本控制”效能監察工作實施方案，在公司效能監察工作領導小組的領導下，效能監察工作小組深入各部門認真開展了此項監察工作。
（一）組織各部門圍繞節能降耗和成本控制主題，認真學習和宣傳，提高全員認識，引導全員自覺參與“成本控制”和“節能降耗”工作，增強了全員節能意識。在此基礎上，提高了搞好效能監察工作的主動性和自覺性。各部門都圍繞實施方案認真開展了自查工作。
（二）在公司各部門自查的基礎上，監察小組定期或不定期的對各部門進行了檢查。檢查發現生產部門對節能降耗各項考核指標，進行了層層分解，將主要指標落實到每個崗位、每個人和工作的每一個環節，形成了節能降耗“事事有人抓、件件有落實”的有利局面。
