學生座談會發言稿(14篇)
在現實社會中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。那麼你有了解過發言稿嗎？下面是小編精心整理的學生座談會發言稿，希望能夠幫助到大家。
學生座談會發言稿 篇1
尊敬的各位領導、同事們:
大家好！
我是來自××的××，於20xx年8月入職，先後就職於×××部、×××部兩個部門。在工作的3年時間裏，我由一名初出茅廬的大學生已經成長公司中一名合格的職工，可以獨立承擔領導交辦的各項工作任務。在這過程中離不開公司領導、部門主任與公司同事的幫助與教導，在一點一滴的成長與積累中，我無論是在思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫。下面就將我在工作中的感悟與一些想法彙報如下：
一、入職後的工作體會
我現工作於公司總經理工作部、政工部，在支部書記、部門主任、團委書記的帶領下負責組織、紀檢、團委、部分人事等工作。在工作起始，較大的工作量加之對業務的不熟悉給我帶來了心理上沉重的壓力，但這也使剛入職場的我迅速提升自身能力，在失敗與學習中成長起來，並在其中感悟到以下幾點：
一是在思想上，要不斷提高自身觀念意識，經過3年的工作經歷，讓我明確了作為一名企業職工，我們要為企業帶來相應的價值與效益。目前，“三項制度改革”勢在必行，崗位需求越加明確，能者脱穎而出，反之則面臨淘汰，再這樣一種趨勢下，作為一名組織、人事工作着，努力工作，完成工作任務只是達到標準的第一步，如何在原有的基礎上提高工作效率、創新工作方式，在力所能及的範圍內真正更好的服務公司一線職工，為企業帶來效益才是我們作為青年職工應該追求與探索的。
二是要不斷提升自身專業水平，在組織、人事、紀檢等工作中均存在各類文件精神與政策隨着社會發展不斷更替的現象，為了剛好的運用自身知識服務崗位工作，我們需要通過大量的業餘時間學習各類人事方面的政策動向，掌握更多黨的先進思想與精神，才能更加有效率的開展工作。
三是要在工作中要秉承“事事細心”“事事上心”的工作態度，要培養自身工作有計劃、有方法，事事有台賬的工作方式。以“一事一閉”的原則將手上的工作毫無遺漏得做好。由於我的工作涉及面廣且繁雜，在工作起始經常會產生不細心，或是有遺漏的情況出現。經過部門主任的指導與自身的探索，我明白了，工作要明確緩急輕重，要有相應的計劃，並建立詳細且完善的台賬，這是我慢慢在各種工作中游刃有餘，並可以加入自身的想法，創新的開展工作。
四是要明確目標，與大多數剛畢業的大學生相同，雖然很幸運的入職到現在的公司上班，但由於所學專業與現在所從事的工作毫無聯繫，工作職業方向也不明確，導致起初在工作的開展中時常會感到無從下手，也不知從哪個方向提高自己。但慢慢的，工作中我發現，只要我們明確了工作中的目標，放平心態，保持剛進入工作時的熱情與激情，踏實肯幹，勤于思考與總結，一點點的幹出成績，無論在什麼崗位都可以發光發熱。
二、對集團和本單位發展的一些意見與建議
1、在公司層面，根據內部市場幾近飽和的嚴峻形勢下，對外進一步開拓外部市場，全方位提升服務品質，加強多項產業多輪驅動持續發展勢在必行。對內製定更加靈活的.制度體系以適應當今經濟形勢，在人事方面充分運用“三項制度改革”的契機，結合公司實際，制定更加合理有效的薪酬體系，調動職工積極性，讓每名職工充分參與到企業的建設與發展中來。
2、在年輕幹部的培養上，希望無論在集團或是公司層面加強傳幫帶作用，傳幫帶不僅僅是好的工作經驗的分享，更是將能源集團多年來寶貴的企業文化精神傳遞下去。希望集團在各個崗位、領域範圍內多開展優秀黨員、優秀崗位工作者的事蹟宣講與工作經驗分享活動，讓年輕幹部通過老一輩或優秀工作者反觀自身，自省自查，進一步提升自身能力，改正不足。
3、在青年員工的培養上，為了集團的整體發展，對於新引進大學生或青年職工幹部繼續開展形似軍訓的短期團建活動，帶領各企業之間與青年之間增進交流，更好的在集團內部開展各項工作。
4、在學生招聘工作上，人才的引進成為公司、集團長久發展的源動力。為了進一步吸引優秀人才到我集團就職，集團可以在可行範圍內對外地學生給予相應的薪金補貼制度，或是給予家庭困難的學生在天津工作前幾月內提前預支工資等優惠政策的放寬以吸引優秀人才看到我集團的人文關懷，進而進入我單位就職。
以上是我入職來的一些收穫與感悟，在今後的工作中我會更加積極主動、認真踏實，保持吃苦耐勞、嚴謹細緻的工作作風。努力學習業務知識，不斷提高綜合能力，保持謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，爭取為公司集團發展做出更大的貢獻。
學生座談會發言稿 篇2
每參加一次這樣的活動，都是受教育、受感動的過程。就像很多專家、教授所總結概括的那樣，志願服務事業是一項高尚的事業。正因為其高尚，所以才能吸引高尚的人來為之奉獻，來推動這項事業。今天參加這次座談會也有同樣的感受。首先，我要感謝科龍集團、感謝科龍集團董事長顧雛軍先生為支持大學生志願服務西部計劃所做的貢獻。
剛才，顧雛軍先生做了很精彩的發言。他現在可以説是家電行業的風雲人物，是我國最早的出國留學生回來創業的代表之一，也是高科技人才，有自己的發明專利，通過這幾年的奮鬥，通過科龍集團全體員工的共同努力，企業有了很大的發展。科龍收購了美菱，在我國家電行業可謂舉足輕重。支持西部計劃，是在企業發展的同時回報社會的積極舉措。丁元竹教授的發言很好，我聽了以後很受啟發。正如他所講的，包括西部計劃在內的志願服務事業對我國社會進步將會產生深遠的影響。莫鋒同學的.發言發自內心，其中講的一句話很精彩，就是"人生將為此變得更加精彩"，我想所有參加西部計劃的大學生回來後可能都會有這種切身感受。
今天見到這麼多大學生，感到非常高興。團中央和教育部等政府有關部門，都非常關心大學生的成長，關心大學生的就業。借這個機會，我講三層意思。
第一，支持西部計劃是一項很有遠見的舉措。可以説，科龍集團是有遠見的企業，企業領導是有遠見的領導。為什麼這麼説呢？因為這一舉措找到了幾個結合點。首先，對企業來講是回報社會的一種很好形式。其次，為企業培養人才找到了一條很好的渠道。企業的發展要靠管理、靠人才。通過支持這項計劃，通過在參加這項計劃的大學生中挑選人才，對企業的發展無疑是很有幫助的。有的企業家講，參加西部計劃的青年都是有志青年，都是有責任感的青年。很多企業都願意從參加志願服務的大學生當中挑選員工，這是很有遠見的。再次，也是企業樹立良好社會形象的一個很好載體。企業在回報社會、培養青年人才和服務西部開發中，樹立了一個良好的形象，這對企業的發展非常有幫助。因此，我希望有更多的企業來支持西部計劃，支持志願服務事業。
第二，西部計劃具有十分深遠的意義。實施這個計劃，直接考慮的是促進大學生就業，但它的意義遠遠超過了這個方面。
大學生志願服務西部計劃是市場經濟條件下人才資源配置的有效手段。我們現在搞市場經濟，包括大學生就業等主要靠市場來調節。但是，就像搞市場經濟同時需要"無形的手"和"有形的手"一樣，人才資源的配置同樣如此。如果完全依靠市場的話，可能在人才資源配置方面也會失靈。比如，大家都不去西部，西部越需要人才越沒有人才。所以在教育部、人事部、財政部的大力支持下，我們採取志願的形式，而且是短期的服務，能夠有效動員大學生到西部去建功立業、發揮作用。
這項計劃是推動城鄉互動、城鄉統籌發展的有效渠道。我國的城鄉差別還沒有完全消除，在一些地區和一些地方還呈擴大的趨勢。"三農"問題仍然是制約我國經濟社會發展的一個突出問題。怎麼解決這些問題？黨的十六大報告提出了一個非常好的思想，就是城鄉統籌發展。實施西部計劃，給廣大西部農村帶去了很多資源。除了人才資源外，在每個大學生志願者後面還聯繫着他的家庭、母校和東部地區。這將會有效地推動東西互動、城鄉互動，推動西部大開發，促進社會進步。
這項計劃是廣大青年學生到基層鍛鍊成長的有效途徑。大學生到基層、到西部服務1-2年的時間，將會對自己今後的人生道路打下深深的烙印，對自己的一輩子都會有很大的幫助。在這次報名過程中，我們感覺到有一個現象令人感動，就是當年參加過上山下鄉的同志尤其支持這項計劃，支持自己的孩子報名。他們覺得雖然這項計劃與當年的上山下鄉完全不同，但當年的經歷使他們得到了很多教育，他們今天的發展與那個時期的磨鍊是分不開的，所以他們積極動員自己的孩子到西部去經受鍛鍊。
第三，表達良好的祝願。祝願參加西部計劃的大學生志願者，在今後的服務過程當中，工作順利、身體健康。到西部去，到農村去，條件畢竟比較艱苦，要做好思想準備。各級團組織要積極配合有關部門，努力做好西部計劃各項工作，為大學生志願者提供有效服務。
最後，我們希望全社會有更多的有識之士向顧雛軍先生學習，有更多的有識企業向科龍集團學習，關心支持大學生志願服務西部計劃，關心支持大學生就業工作。總之，有黨中央、國務院的高度重視，有相關部門的配套政策，有全社會的廣泛參與和支持，大學生這個寶貴的人才資源將能夠得到有效、充分的利用和發揮，全面建設小康社會的宏偉藍圖一定能夠勝利實現！
謝謝大家!
學生座談會發言稿 篇3
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好！
在這寒冷的冬天，在這即將過新年的假日裏，黃堆集中學召開這樣的家長會，本身就不尋常，在鄆城縣教育界恐怕也就此一家，正因為不尋常，正因為這個時候召開家長會的少，所以才顯示出它的機遇性、才顯示出它的價值，本學期黃堆集中學已經接連召開了幾次家長會，不知道各位家長是否開會開的討厭，但是，儘管如此，我們決定還是召開這樣的家長會，目的很明確，就是真心希望咱們的小孩子學習更好、更有出息。我這個校長雖然不能保證每個學生都能考上鄆城一中，但是，我真心希望我們黃堆集中學能有更多的學生能夠取得優異的成績、能有更多的學生考入鄆城一中，我們黃堆集中學的領導願意多出力，我這個校長也願意多出力，希望家長們能明白學校的良苦用心，真正把孩子的學習放在心上。
召開本次家長會還有另外一個主要目的，就是怎樣讓孩子度過一個有意義的寒假。寒假，時間不算短，將近一個月，一個月，如果利用好，可以學到很多的知識，能有很大的收穫，問題是，放假已經有10天，假期過去三分之一，你的孩子在家裏到底學習了嗎，到底學習了多少時間，到底有多少收穫？
特別是20xx年，春節後，一共不到4個月，而這個寒假就有一個月的時間，所以這個寒假將是非常關鍵的。這個年寒假是孩子查缺補漏的一次機會，是學習不好的同學們奮起趕超的機會，是考試失誤的學生一次雪恥的機會，更是優秀生繼續保持領先的機會，是誰抓住這個機會，誰就會轉敗為勝，轉差為優，誰就會捷足先登，誰就會笑道最後，所以家長們一定要明白，這個寒假，對於孩子們來説，是非常的重要。
一、如何度過這關鍵的一個月
今天我們召開的是優秀生家長學生座談會，我所的優秀生是所謂的優秀生，是相對的優秀生。是不是貨真價實的優秀生，每個學生心裏最明白，這裏面最高分550分，你的孩子得了多少分？今天我們召開的是班級前300名學生家長座談會，沒有機會參加今天家長會的學生和家長們的心情和我們這些家長們的心情是不一樣的，沒有這樣一種自豪、滿足、高興和長臉。其實，每個人都害怕失敗，家長們更害怕孩子的失敗，孩子的失敗就是人生最大的失敗，但是黃堆集中學最好一年考入鄆城一中僅僅100人，這在鄆城縣還遙遙領先，這至少説明，咱們在座的學生將有200人考不上鄆城一中，家長們都明白，孩子如果連鄆城一中都考不上，孩子就不會考入名牌大學，孩子的前途就會大打折扣，假如將來我們召開考入鄆城一中學生家長會，那麼參加家長會的.就是100人左右，今天在此參加家長會的將有200名家長和學生是淘汰者和失敗者，誰是被淘汰者和失敗者，並不一定按照本次年終考試成績排名，誰笑到最後，誰是最後的勝利者？同學們、家長們，你們相互看一看，你對你的爸爸媽媽説：爸爸媽媽，你們放心，我一定笑到最後，我一定努力學習，我一定是成功者，我一定讓你們高興；家長對孩子説：好孩子，你一定要努力，爸爸媽媽支持你，我的好孩子，爸爸媽媽相信你一定會成功，一定會讓爸爸媽媽自豪。
怎樣才能笑到最後，就在於今天的努力、今天的拼搏、包括這個寒假的刻苦學習、珍惜時間，查缺補漏。如果你不想成為被淘汰者、不想成為失敗者，那麼，同學們，你就努力學習吧！勝者為王，敗者賊，自古以來，就沒有人會同情弱者。我在昨天九年級家長會上對家長講：家長們對勝利的渴望，那份望子成龍、盼女成鳳的心情，我着實理解。隨着孩子的長大，家長們躲不開的現實就是，孩子的未來掌握在誰的手中。黑色的六月、恐怖的六月，幾家歡喜幾家愁的六月，往往是決定孩子一生命運的六月。會考註定對咱們這些學生是極不平凡，20xx年的六月對於咱們這些學生，是充滿誘惑、恐怖、神祕、期待，一切的解密都在20xx年六月呈現。但願20xx年會考輝煌的喜報讓你臉上、讓你父母臉上、讓你的爺爺奶奶臉上、讓所有關心你的親人們的臉上綻開幸福燦爛的笑容，而不是留下失望的遺憾，迷茫的眼神。同學們，20xx會考的失敗是非常可怕的；家長們，這一次的失敗，對家庭來説，會讓成功變得渺茫、會讓希望變成失望。所以無論如何，我們都要拼一拼、搏一搏，即使失敗，我們將無怨無悔。
微弱優勢鑄成功。雖然我們召開的是優秀生座談會，在這裏，最高分與最低分相差200分，能説你是優秀生嗎？黃堆集中學不願意放棄每一個學生，讓每一個學生都成功，這只是我們的美好的願望，事實上，有許許多多的同學因為自己的不刻苦、不堅持而被淘汰，我們這些同學中，現在成績好的並不一定代表明年就好，成績差的並不一定代表明年就差，問題是誰能刻苦、拼搏、堅持、有志氣，誰能抓住機會。
寒假，就是一次機會。寒假，是同學們的一次飛躍，能否實現彎道超越，在此一舉，我們一定要珍惜一切學習時間，從現在開始，從現在努力，所以，同學們，趁你還有時間、趁你還有機會，一定不要錯過，這個寒假就是絕好的機會，抓住寒假，從現在開始，學習成績較好的同學，抓住機會，會更好，學習成績較差的同學，只要抓住機會，就有可能超越；反之，學習較好的同學，如果抓不住機會，就會掉隊，就會被別人超越，學習成績較差的同學，成績會更差，所以同學們一定要珍惜寒假的學習機遇，一定要刻苦、勤奮。
人生之中，國中最關鍵，國中三年，七年級最重要，誰抓住七年級，誰就會抓住國中；誰抓住了國中，誰就成就一生。會考成功，狹路相逢勇者勝；改變一生，命運掌握在自己手中。珍惜學習時間，寒假豈能錯過，寒假能否好好利用，就看同學們有沒有志氣，咬着牙一定要堅持，戰勝自我，假期能多學一分鐘就多學一分鐘，多學一分鐘，就多一份趕超的機會；多學一分鐘，就多一份收穫；多學一分鐘，就多一份成功。
那麼，如何科學、有效地利用這個寒假安排學習和生活，寒假過的更有意義？
1、假期學習，首先從按時起牀開始，一定要起來牀，不要貪睡，家長應做好孩子的榜樣。“起來牀”這三個字，説起來容易，做起來不那麼容易，還是那句話，你有志氣麼？
2、假期學習，一定要少看電視。讓孩子好好學習，就要從家長不看電視開始，同學們，這個假期，少看電視，説起來容易，做起來不那麼容易，還是那句話，你有志氣麼？
3、身體是本錢，同學們應該加強體育鍛煉，跳繩、踢毽子，打羽毛球都是健身的比較好的方式，也比較方便，同學們一定不要做肉食雞，今年黃堆集中學的學生體質要比去年好得多，這是我們的陽光體育鍛煉發揮了作用，我們堅持了一個學期，效果很好，學生精神狀態確實很好，從學習狀態、餐前一詩、可以看出學生們精力充沛，精神抖擻，從一個寒冬幾乎沒有因生病請假可以看出陽光體育鍛煉的作用，我也是受益者，我幾乎每天都和同學們一起跑操，和同學們一起喊號子，和同學們在一塊，感受同學們這種青春活力，所以説，我也是陽光體育鍛煉的受益者。
一個好的精神狀態再加上堅持鍛鍊，更加有助於成功，所以同學們一定要把身體鍛鍊好，每天堅持鍛鍊一個小時，時刻讓自己保持一個好的精神狀態，也有助於寒假結束後的學習，七年級學生，繼續練習呼啦圈，必須學會踢毽子，八年級學生建議全部學會踢毽子，但是七年級八年級學生必須都會抖空竹，這是黃堆集中學的體育考試加分項目，會考進行改革，以後學校有一部分加分的權利，特別強調七年級必須學會踢毽子。
説到陽光體育，在這裏就需要安排咱們家長一些事。學校真心希望咱們的小孩子更好、更有出息，問題是家長們一定要配合學校、支持學校、相信學校。要支持自己的孩子，學校安排的事情，家長們一定按要求積極去做，不要忽視一些小事。我舉一個例子，咱們這些同學中間，有一個基礎很好的女孩，學校提倡練習呼拉圈，小女孩也很願意，就是家長不同意，也許怕耽誤學習，結果這個小女孩就沒有參加呼啦圈藝術隊，而呼啦圈藝術隊是黃堆集中學的一大亮點，凡是練習呼拉圈的學生，不僅鍛鍊了身體，而且受到了藝術的薰陶，所有練習呼拉圈的同學都很有成就感，特別是當有參觀檢查的時候，當其他同學投來羨慕的目光的時候，呼啦圈藝術隊的同學更是有優越感。這個小女孩就非常羨慕，由於沒有參加呼啦圈藝術隊，第一次月考成績下滑很快，家長很着急，知道原因，趕緊給孩子買了一個呼啦圈，讓孩子練習，還找到老師，請求參加呼啦圈藝術隊，可是呼啦圈藝術隊不再增加人員，這次這個小女孩年終考試成績不理想，就跟沒有參加呼啦圈藝術隊有關係，這個家長也很後悔。我舉這個例子，就是想告訴咱們家長，學校所做的一切都是為了孩子、為了同學們，家長們一定要相信學校，同學們一定要聽老師的話。陽光體育，能讓孩子學到一輩子陽光帥氣的本領，能給孩子一個一輩子收益的身體，能讓孩子一輩子健康幸福，家長們一定要支持孩子陽關體育鍛煉。講一下黃堆集中學考入大學的一個練習抖空竹的大學生的故事。
春節後，學校將繼續加大陽光體育鍛煉力度，週五不再離校，週六吃過早飯練習陽光體育。這樣做的好處是學習時間更有保證（講一下週五上課情況），學習效果會更好，同學們的身體會更健康，只不過，學校的老師、領導會犧牲更多的休息時間，就如今天我們在這個時候召開家長會，誰不願意多休息幾天，誰不願意陪家人一起度過快樂的時光，可是責任心告訴我們，要想超越別人，就要珍惜一切時間，就要抓住一切機會，哪怕再苦再累也心甘情願。
4、寒假學習要制定好學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科 收集和整理做過的錯題，選擇會考真題及時訓練。寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業，不要作業量要求起伏變化太大，例如書寫英語單詞，共十遍，如何寫，分十次書寫，遠遠要比一次寫完好的多。
5、假期輔導班。假期輔導班，根本不起任何好的作用，要是真的有條件，可以找老師單獨補補課，或者讓有基礎的姐姐哥哥指點指點，不要去什麼輔導班，真真正正起不到多少作用。
6、我給同學們佈置的寒假作業，必須完成，開學後我親自檢查。放寒假時，學校召開了一次七年級八年級全體同學會，要求全體同學假期裏拋出一切雜念，一門心思提高分數。如果同學們從現在開始，每一門功課提高5分，7門學科就可以提高35分，如果真的這樣，這對於學生將是絕對性的一次超越，這對於全體學生來説，寒假將是趕超的一次機會，家長們也一定明白這個道理。
二、繼續解決黃堆集中學是誰的學校問題。
誰是黃堆集中學的主人？假若黃堆集中學是一個股份制公司，誰是股東？各位家長，自從你的孩子進入黃堆集中學的第一天起，你和你的孩子就成為了黃堆集中學的股東，你的孩子的未來和希望、你家庭的未來和希望、你的孩子一生的幸福、你們作為父母到老年的幸福，都和我們這個黃堆集中學股份制公司的效益息息相關，我們黃堆集中學越好，你們的分紅也就越多，反之，如果黃堆集中學效益不好，你們的利益就不能保證，你們的孩子就分不到更多的紅利，校興我榮、校衰我恥，黃堆集中學越好，黃堆集中學考入鄆城一中的學生就越多，咱們的孩子就越沾光，黃堆集中學如果教學質量不行，受到最大傷害的還是咱們的小孩子和咱們的家庭，所以，各位家長，一定要大力支持學校，支持孩子學習。
三、學校工作總結。
黃堆集中學20xx年註定是極不平凡達一年。20xx年會考的輝煌、20xx年教學成績評估榮獲菏澤市第一名、20xx年學校校園環境的的變化都是有目共睹，在黃堆集中學校報上，我寫了一篇文章名字叫《點贊》，就是為我們的學校點贊、為我們的老師們點贊、為我們的同學們點贊。作為年級組的級主任，他們是非常辛苦的，班主任是非常辛苦的，他們每天早起晚睡，堅持了近三年，總想有一個好的結局，我也是這樣，每天把心思重點放在了九年級，每天早起，22個班，來回轉，和同學們一起背詩歌，每天給同學們鼓勁，我每天起牀比較早，一般情況下是早上5點之前，有三分之一是在早上三四點鐘起牀，為了準備今天的家長會，我今天起牀是三點五十，我的動力從哪兒來，因為我作為學長，必須為學校負責，為學生負責，為老百姓的孩子負責，我也充滿了對成功與勝利的渴望，我也害怕失敗，雖然我不能保證每一個孩子都成功，但是我總是想通過我的努力，讓更多的農村孩子走出我，鯉魚躍龍門，改變家庭的命運，改變自己的命運，讓家庭幸福，讓自己幸福。
七年級八年級的同學都知道，學習好有沒有用，有什麼用，能讓爸爸媽媽多活幾年，在這裏我也可以再講一下這個故事。所以説，同學們的成功，也是老師們的願望，同學們的成功就是老師們的幸福。希望同學們能體會到這一點，體會到這一點，同學們學習就會更刻苦，更努力。我在這裏多麼希望，黃堆集中學20xx年會考有更多的學生取得優異的成績，有更多的學生能考入鄆城一中。
人無遠慮必有近憂，未雨綢繆；天道酬勤，微弱優勢鑄成功。別忘了我們的誓言，別忘記我們的披星戴月，別忘記我們的書聲琅琅，所有的努力都凝聚在一個共同的目標，一個美好的祝願。書聲琅琅，喜迎朝陽，今日奮鬥，明日輝煌，同學們但願你能用你今天的拼搏來實現你的美好祝願。
同學們，你看一看坐在你身邊的你的爹孃，他們生你、養你、關心你、照顧你，把你當成心肝、當成寶貝，讓你在親情中、在幸福中成長，有那麼一天，當你長大的時候，他們也變老了，到那時，你準備好了嗎？你用什麼來孝敬你的爹孃？你用什麼來讓你的爹孃多活幾年？你想讓你的爹孃將來幸福，你就要有成就，你怎樣讓你將來有成就，就用你今天的努力；你用什麼來孝敬你的爹孃，就用你明日的輝煌，你用什麼來換取明日的輝煌，就用今天的奮鬥，你要做一個有志氣的人。
別忘了我送給同學的話：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳，能否成功，就在於同學們你有沒有志氣。
三、假期安全事項
祝願各位同學及家長：新春愉快、家庭幸福，身體健康，萬事如意。
學生座談會發言稿 篇4
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
我是xx。
感謝局領導在百忙之中抽出寶貴的時間舉行這次大學生座談會，這充分體現了局領導對我們大學生的關懷與重視，此次座談會也為我們提供了一次相互交流的平台，當接到讓我做典型發言任務的時候，我先是覺得沒有什麼值得炫耀的，但是後來轉念一想：這不是炫耀，不是乾巴巴的發言稿，而是我與諸位兄弟姐妹一次心貼心的交流，同時把這次發言當做對自己入職以來的全面梳理與總結，為此，我有必要把自己經歷與感悟與大家分享一下，無論對錯，但願能帶給諸位些許的啟發，我今天分享的題目是：《踏實為人、用心工作———為郵政奉獻力量》，分享的內容主要有三部分，第一部分是成長經歷總結，第二部分是當前形勢分析，第三部分是未來遠景規劃
第一部分憶往昔——成長經歷總結
首先向大家介紹一下我的個人簡歷：
多年來，無論在何崗位，我始終保持腳踏實地、謙虛謹慎的工作作風，踏實為人，用心工作，特別是調入XX部門後，深切感受到了經營工作的重要性和挑戰性，認真學習，努力鑽研，爭做思路開闊、思考全面的經營管理人員，憶往昔崢嶸歲月稠，我個人認為成長的過程是經歷、是磨礪、也是閲歷，這期間，我不僅收穫了多項業務知識、與人溝通的技巧，更多的是收穫了理念與心態的昇華，歸納一下，主要有以下幾點：
第一，不畏艱苦、愛崗敬業的職業精神
從參加工作至今，我經歷了、等多個部門，無論在哪個崗位，我都本着“只幹不説，先幹後説，幹好再説”的心態，做到恪盡職守，不事張揚，無私奉獻。領導交辦的工作，總是想盡一切辦法按質、按量、按時完成，而且在工作中不斷摸索經驗，勇於創新。
XX年XX月，工作伊始，我被分到了原速遞局攬收班，在速遞營業前台實習2周後，就正式接手負責攬收後台的業務處理與賬務處理工作，當時攬收班人員少，工作量卻及其大，每天攬收員要在各單位下班之後，才能回局，而我們後台處理工作要等攬收員回局之後才能進行，每天都是在別人下班的時候，我仍在緊張忙碌的工作，進行郵件的稱重、核算資費、與分揀交接等工作，遇有中速國際快件，要重新打印郵件詳情單，晚上經常加班到8、9點鐘，而且每週只休息一天，當時，我克服一切困難，邊幹邊學，認真負責的做好本職工作，迅速適應了高強度的工作節奏，2年半的時間，業務和賬務處理上沒有出過一次差錯，得到了領導和同事的一致好評。在我離開速遞局之後，原速遞局經常拿我作為榜樣，激勵接替我工作的人員。
第二，虛心好學，開拓進取的創新意識。
XX年XX月。我被調到，開始儲匯業務的全面學習，在XX局我擔任中間業務會計並負責儲匯經營分析、文字信息的撰寫和上報工作，工作中，既認真學習儲蓄、匯兑工作的規章制度和管理辦法；也注重在實踐中總結工作方法和儲匯經營的特色與亮點；較好的完成領導交辦的各項工作。
XX年XX月調入經營部，X年的鍛鍊，真真正正為我積累了寶貴的業務知識與管理經驗，也很好的鍛鍊了自己的協調和溝通能力，還記得初來經營部，第一次撰寫經營通報的時候，不知從何下手，言語表
達沒有條理，思路不清晰，在原悉心指導下，我的文字撰寫水平日漸提高，思路日漸清晰，經過多年的磨練，寫通報、發賀電、做分析、寫總結、寫領導講話逐漸形成了較為清晰的思考方式與撰寫模式，在談及任何一項業務發展方向和方法時，我會源源不斷地湧現一些自己的思路和方法，在向領導彙報的時候，也能得到充分的肯定。
第三，雷厲風行，用心思考的工作作風。
工作中，我遇事不含糊、辦事不拖拉，用心思考，用心服務。工作中融入個人的真實情感：用心思考如何能有效發揮經營部的作用，怎樣協調、處理好生產科室提出的問題與需求，因此會從中發現很多問題，在處理問題時力爭做到考慮全面，並及時總結經驗、吸取教訓、發現不足，找出原因，拿出辦法，經過多次的磨練，逐漸能在工作中出巧法，用巧勁，創造性的幹事，在平時工作中善於多做小事、苦事、難事、實事、新事，把小事做好、做精，同時力爭把大事做成。
第四，嚴於律己、為人真誠的優良品質。
我始終相信“真誠待人就是善待自己”。在日常工作中，我不斷加強個人修養，以平常心對待生活和工作，以“低調做人、高調做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同事，在做事情的時候，常常換位思考，經常反思自己做某件事情是否能真正為基層帶來益處，得到領導和同事們的認可。。
第二部分看今朝———當前形勢分析
目前，“快人一步兩重天，超前一步是財富”的觀念，“行動證明一切，結果反映一切，業績決定一切”的政績觀，已經成為全局幹部職工共同遵循的企業發展價值取向，由此推動經營業績上的大躍升，工作效率上的大提速，企業發展上的大跨越。
全市郵政經營工作保持了較好的發展態勢，xx年，我局近學xx，遠學，感受發展氣勢，學習先進經驗，煥發創業激情，走出了發展的思想誤區，在這點上我感觸頗深，很有幸參加了上述外出學習，真的`很感謝局領導為我們提供寶貴的外出學習機會，走出去，使我開闊了眼界、增長了見識；走出去，使我認識到了郵政的差距；走出去，使我獲取了寶貴的經驗，也找到了可以加快發展的突破口。回來後，我的思路更加開闊，同時也給自己寫下了這樣的話語：“以求實的準則引入創新的理念，穩中求勝”，我們借鑑他局經驗，一定要務實，要結合我局實際情況，在複製中加以提煉和創新。
郵政的終極目標是在發展的過程中培養人、鍛鍊人、成就人、造就人。”可以説，目前，所有的大學生都面臨前所未有的重要成長機遇期。
今年，市局除了組織人員外出學習考察，還舉辦了X期科級幹部培訓、選派幹部到縣局任職、到外地掛職鍛鍊學習，向省公司輸送了X名優秀幹部，向即將組建的郵政管理局推薦了局長，目的就是要培養人才、成就人才，説明市局把有能力、想幹事、能成事的人當做企業的財富，這也是郵政持續高速發展的根本保證。
第三部分謀未來實際行動證明
（一）苦練內功，搶抓機遇、實現人生價值
我們都有幹一番事業的滿腔激情，有實現人生價值的強烈願望。現在郵政正在為大學生成長營造良好的環境和氛圍，大學生具有思維活躍，反應靈敏，接受新鮮事物快的特點，在營銷員素質提升第二期培訓中，我們安排了隊標展示（用肢體語言來形象的展示各自的隊名），在各隊成員初步確定各自隊標的展現形式之後，為使隊標展示更新穎和富有動感，當時我邀請了參加大學生入職培訓的XX局新入職大學生員工為各隊隊標展示給予指導，充分藉助她們的創新意識，為在彙報
演出以及回局後的效果展示活動中隊標的成功展示注入了了新鮮的元素。為此，我們大學生一定要有大學生的樣子，要有大學生的尊嚴和骨氣，要有大學生的優勢，並將優勢體現在幹事創業的激情上，體現在更開闊的眼界，更敏捷的思維，更準確的領悟能力，更強的學習能力和更卓越的績效上，苦練內功，卧薪嚐膽，千錘百煉，薄集厚發，切實將觀念轉變到市局對形勢的分析、判斷上來，將思想和行動統一到市局的重要戰略決策上來，以對歷史負責，對自己負責的態度，放開雙手，施展拳腳、大幹一番，用智慧和力量改變自己的命運，主宰自己的人生！
（二）勇挑重擔，超越夢想，重塑企業形象
目前，通過組建營銷隊伍，進行封閉培訓，全體參訓營銷員在思想觀念、精神面貌、禮節儀態、團隊意識上都有了質的飛躍，大家不僅僅收穫了各種知識，更收穫了一種人生態度——團隊協作意識、參與意識、競爭意識；通過“四大戰役”競標大會，各軍團和各位營銷精英實現了超越自我，全局上下激情超越的勇氣與志在必得的志氣充溢所有人的心中，目前，全市上下激情超越的大趨勢已形成，郵政人深藏已久的幹事創業的激情已迸發，通過不斷地實戰，相信我們終會形成一套屬於郵政人自己的企業文化。曾經説過：企業文化不是寫在紙上，貼在牆上，而是在工作中逐步錘鍊出來的，是潛移默化形成的指導員工的行為準則，是一個企業的核心價值觀。經過不到一年的實踐，目前，郵政的主流的價值觀已經顯現，還要繼續加以錘鍊、引導，我認為，大學生要起到帶頭作用，我們一定要充分發揮自身優勢，要敢於破除成規舊俗，敢於打破框框套套，不觀望、不猶豫、不爭論，將思想和行動迅速統一到“發展、提速、進位”的主旋律上
學生座談會發言稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
時下的年代，是年輕人的年代。年輕是一個人最大的資本，它代表着陽光、純真、活力、勇敢和希望。我是85後，我想，我肯定還是個年輕人，在與年輕的大學生交流時不會有困難。在我的心中，大學一直是一個孕育夢想的象牙塔，這裏有着自由向上的氛圍、完善的設施和優秀的學者。心懷理想的普通孩子可以通過努力實現抱負，同時改變自己和家庭的命運，為社會做出貢獻。大學的生活也同樣多彩，年輕人可以學習新鮮事物，接觸先進的理論和技術。文體活動和社會實踐也為大學生活注入了活力，為他們提供了自我表現的機會。
但是，當時代將種。種條件和機遇放在面前，當夢想似乎就在前方招手，引人入勝之時，大學生是坐享其成，還是謹記一句話，夢想屬於有準備的人呢？
是的，夢想只屬於有準備的人。當經歷了大學聯考洗禮成為了大學生，他們證明了自己的聰明、勤奮、堅忍與勇敢。但若因此而懈怠，不能做好迎接大學生活的準備，放任自己窩在被窩睡懶覺、沉迷網絡遊戲、脱離實際交往、荒廢學業，夢想也就離他們漸行漸遠，慢慢變成了幻想。他們在大學前撒下了夢想的.種子，但卻任憑其生長而不加維護，夢想的翅膀最終折斷了。作為一個輔導員，也作為一名大學過來人，我感慨這些學生最終沒能修成正果。也想對大學生提些建議，希望大家能夠從中獲得守護夢想的力量，做一個心有準備的人。
第一、永遠相信知識改變命運，不要相信任何人所説的知識無用論。在入世情結如此嚴重的今天，太多的人急功近利，把學習知識落在了一邊。試問如果沒有知識，沒有了追求知識的動力，農村的孩子如何跳出農門，優秀的學子如何走出校園報答社會，我們的國家又如何走向復興之路呢？
第二、永遠記得成功來源於99%的汗水，坐享其成沒有出路。成功不是買彩票，夢想不是無本之木、無源之水，一切的投機和僥倖心理只會將人拖向懶惰和虛度的深淵。只有將自己的汗水灑在夢想的土壤中，夢想這顆種子才能夠健康地生根發芽，開花結果。希望你們能夠在自己夢想的土壤上勤勤懇懇地耕種。
第三、努力與周圍人溝通交流，做到坦誠相對。在大學我們必須打開內心，為了自己的學習將內心封閉起來，這固然能使你心無旁騖，但我們終歸要走入社會，需要與他人交談。因此，在步入社會前希望你們能夠學會打破陌生感，加強人際溝通能力。我想，班幹部和團學聯都是很好的平台，這些學生崗位能夠幫助你實現這一目標。但這並不是説擔任學生幹部就是唯一方式，只要有好的、正確表達自己的方式，都可以為你所用。
第四、做一個懂得感恩的人。我想大家即使現在沒有18歲，也將會在大學期間迎來這一時刻。離開家，許多事情需要你們獨立面對。親情、友情、愛情，當你們面臨時該怎樣把握，當它們之間有了衝突時你又該怎樣解決？我想，這是一個重要的課題，決定了你對人生很多問題的看法。如果你始終保持着一顆感恩的心，你就會對情心存敬畏，這樣就會少了些魯莽，多了些沉穩。
第五、學有餘力之時，豐富自己的課餘生活。在未來你一定會想念感慨大學時光，你也一定希望這段人生經歷充滿色彩，所以充實自己的大學生活吧！科技創新活動，社團、實踐下鄉、文娛體育等等，有精力參加的話就嘗試下，你不會對他們的趣味性失望的。
第六、算是一個告誡，這個告誡尤其針對男生，那就是絕對不要沉迷網絡。許多大學生都可能是網蟲，或是對電腦遊戲着迷。高中時學習緊張，家長管理嚴格，或許沒有太多時間用在這上面。現在到了大學，我們是不是要放鬆放鬆呢？我想，如果過度地沉迷網絡，深陷虛擬世界而不能自拔，我們註定只能離現實世界越來越遠，終將無法避免地被現實淘汰。
好了，説了這許多，最後送給各位八個字，也是我個人比較喜歡的，與大家共勉。那就是仰望星空，腳踏實地。仰望星空，即永遠心懷夢想，心存信念；腳踏實地，即是在心中有了信念之時，踏實走好腳下的路，一步一步向着自己的目標前進。
夢想屬於有準備的人。讓我們做個心中常懷夢想，身下有腳印的前行者吧！
學生座談會發言稿 篇6
尊敬的各位領導，敬愛的老師們：
大家下午好！我是西柏坡中學八年級學生，我叫霍曉靜，今天能代表我校全體同學在這次座談會上發言，我感到非常幸福。
記得踏進學校大門的第一天，老師就告訴我們“選擇西柏坡中學你就選擇了幸福”。是的，一年多的時間讓我充分體會到了這一點，學校的每一位老師都是那麼敬業，那麼慈愛。重要的是這裏還有一批備受師生和鄉親們喜愛的特殊教師，那就是來自中直機關支教隊的老師們。他們不是專業老師卻教給我們豐富的知識，他們不是親人卻比親人還更關心我們。
今年的8月31日我們興高采烈的迎來了第十七批支教隊的老師們，他們顧不得行程的勞碌，一到學校立刻投入緊張的工作中：熟悉學校環境、到辦公室向學校老師請教上課技巧、熟悉自己所帶班級學生及課程、走訪學生家庭等。校園中、馬路上經常看到他們熟悉、匆忙的身影，同學們都説大家的學習和生活節奏被支教老師感染的都快起來了。他們為了準備好一節課，總是翻閲很多資料，斟酌再斟酌，他們的課堂不僅僅是傳授書本知識，更多的是把我們的目光和思想引向外面更加廣闊的世界，讓我們自由的翱翔在知識的海洋。難怪大家最喜歡上支教隊老師的課，難怪一年下來同學們會與支教老師結下深厚的情誼。
除了課堂教學外，他們還積極組織我們的鄉村少年宮社團活動。張冠宇老師的籃球社團、張樂樂老師的音樂社團、趙筱婧老師的舞蹈社團、李妍老師的美術社團、王浩老師的書法社團、林依彬老師的廣播站等社團備受同學們歡迎。這些社團活動的開展在豐富了我們課餘生活的同時還發展了我們的'特長，我們第一次認識了簡譜，第一次領略了水彩世界的奇妙，第一次感受到舞蹈的曼妙。支教隊老師把我們引向了更加絢爛多姿的世界。
參加我們趙老師舞蹈社團，每次下課大家都是餘意未盡，看到同學們在校園裏翩翩起舞不想回家，連在門口等着接孩子的家長都不由的羨慕和讚歎起來。趙老師好像什麼舞都會跳，什麼知識都懂，她的舞蹈社團報名人數最多，她就利用晚自習、利用一切可以利用的時間排練，同學們可佩服她了；我們的李妍老師教美術，我們在她的帶領下畫彩石、描臉譜、學素描，真是學什麼會什麼，做什麼像什麼；冠宇老師還要帶領我們的男子漢籃球隊出征周邊兄弟學校……
還有不久前剛剛落幕的電影周，很是在同學們的心中泛起了不小的漣漪，在支教隊老師的積極聯繫下優秀電影走進了我們的校園。播完第一部《15歲的笑臉》，影片中程濤的扮演者劉嶽老師來到了我們身邊，與我們談拍攝的艱辛，勉勵同學們努力學習。主演走下銀幕與我們交流，感覺新奇又震撼。看完《小小升旗手》這部電影，張隊長為我們請來了北京天安門國旗班的首席薩克斯演奏手，他向我們詳細講述了天安門廣場升旗的過程。同學們對國旗的崇敬，對祖國的熱愛之情油然而生。
現在我們又在支教隊老師的大力支持下為參加《漢字聽寫大會》做準備。《漢字聽寫大會》我們每期必看，既羨慕場上同學的精彩表現，又嚮往有朝一日也能走進漢字聽寫大賽的現場。如今，我們正在朝着我們的夢想邁進，感謝張老師的信任、感謝全體支教老師的鼓勵和支持，我們一定全力以赴，衝出石家莊，衝向更遠的地方。
支教隊老師是朋友，是親人，不僅教給我們知識，也教給我們如何做人；不僅關心我們的學習，也關心我們的身體健康；不僅關愛我們，也關愛貧困山區的每一個孩子，每一個家庭。週末時間是他們走村串户瞭解民情的時刻，小到書、本等學習用具，大到衣物，資金等，可以説老區的每一個貧困家庭都裝在他們的心中。
今天，請允許我代表我校全體同學向你們説一聲：謝謝！（鞠躬）謝謝你們的關心與厚愛，你們放棄大都市的繁華與舒適，來到條件艱苦的西柏坡，這種奉獻精神值得我們學習並傳承下去，請你們放心，一年的時間很讓人珍惜，很讓人懷念，因為這一年的時間你們所教給我們的東西將使我們受益終身。
在這裏我也代表西柏坡中學學生、代表平山學子們對中直團工委領導道聲謝謝，對所有關心和支持我們的領導們説聲謝謝，再對支教隊老師們説一聲：老師，我愛你們！（深鞠躬）
謝謝大家！
學生座談會發言稿 篇7
尊敬的各位領導、各位來賓，同事們：
大家下午好！
今天在此召開的新一屆大學生入職座談會，體現了******公司領導對我們大學生的關心與重視，在這樣的一個時晴時雨的非比尋常的季節裏，更讓我們擁有不一樣的心境。在這裏，我很榮幸能代表新入職大學生向百忙之中來參加座談會的各位領導以及來賓表示衷心的感謝，由衷地感謝領導為我們提供了這可貴的學習和交流的機會。
我的名字叫****，畢業於***********，本科為******專業，碩士為******專業。為人活波開朗，在做人和做事上有自己的原則，責任心強，細心度高。
在*****年的7月，我們**個人帶着心中的夢想，離開了讓我們充滿敬意的大學校園，來到這個陌生而終究會熟悉的城市，來到可以放飛我們夢想的*****公司。從初識到認知再到融入，*****公司選擇了我們，我們選擇了*****公司，彼此信任，用這份信任為這份“雙向選擇”而買單，同時用這份信任為公司、為家人、為自己而努力打拼。
還記得剛剛踏上重慶這片熱情土地的時候，迷茫裏夾帶着那麼多的期待；還記得坐上******公交車的時候，未知裏卻藏捏着那麼多的激動；還記得在熱心同事帶領下完成報到和住宿的時候，感激中彰顯出那麼多的感動；還記得在工會老師帶領下一起學習《光榮的*****公司員工》的時候，歡歌中沉釀了那麼多的心心相連；還記得在各位老師指導下完成《企業文化》、《社會保險》和《員工培訓管理》等8項入職培訓內容的`時候，學習中包含着那麼多的感謝而現在，我們在教官的帶領下正切身感受着如火如荼的軍訓。風雨中，驕陽下，我們在辛苦之餘品嚐到的是更多的甘甜，我們在勞累當中體會到的是更多的團隊精神。在軍人意志的引領下，在軍人氣質的影響下，我們進一步學習了紀律、頑強、堅定和堅持的意義，我們更加深刻地體會到：無論我們身處何地，身為何職，都不能忘記用軍人的品質和情懷去作為、去闖蕩、去創造。
我們懷着目標，端正姿態，朝着正確的方向前進；我們不害怕短暫的挫折，不畏懼暫時的驚慌，向着困難進發，相信困難過後終究豁然開朗。我們團結自強、求實從嚴、拼搏奉獻和勇爭第一，我們有夢想，也正是夢想給我們帶來了無限可
能，因此，無論我們走到哪裏，都是最富有活力和創造力的*****公司人。
從離開校園到現在這一刻，我很感謝各位領導、老師以及同事們給予我的關懷和幫助，讓我對這個地方開始愛慕，對這個公司開始眷戀。相信在未來的日子裏，我將進一步加強學習，相信在*****公司的帶領下，在我們的共同努力下，*****公司能夠度過難關，並不斷髮展，展翅高飛於蔚藍的天空之中，而我們也一定能在*****公司這個平台上實現我們自身的人生價值和美麗夢想。
謝謝各位!
學生座談會發言稿 篇8
大家好！
我是六年級五班的胡朋。今天我很榮幸作為學生代表在這裏發言。我非常激動和自豪。謝謝大家的信任和認可。
兩年前，我們班成立。這兩年，我們知道的太多了。課本上的知識，老師的教誨，校長的留言，甚至一棵銀杏樹一棵綠草都值得回味。我們在這裏長大，成長需要知識；我們在這裏相遇，成長不是因為你一個人；我們在這裏倒下，因為它會讓我們重新站起來。兩年後，我們班迎來了畢業，這是一個結束，一個轉折點，一個新的開始。這所國小的生活即將結束，我想每個人都希望有一個好的開始。我想和你分享一下我自己的學習經驗。
經歷，經歷，在於一句心裏話。想好好學習，就要有心態。和健康一樣，如果沒有好的身體，健康衍生的財富將是浮雲。如果沒有良好的學習態度，那麼成倍增長的學習效率和良好的學習習慣就不會存在，更談不上好的學習方法。畢竟連想學的心態都沒有了，總結出來的成千上萬的實用學習方法也只是紙上談兵。同樣的人，,學習心態很好，學習效率高。如果他一看就錯，結果可想而知。那麼如何才能獲得良好的心態呢？接下來，我來告訴你如何得到這本真經。可以參考申請。
温柔法：可以深呼吸，也可以什麼都不想就俯瞰風景。
發泄憤怒的方法：這很簡單。心情不好的話，可以通過寫字、大喊大叫、打沙袋來發泄。
心理建議：當你快要放棄的時候，想想勝利的喜悦，給自己喂心靈雞湯。
信不信由你，歲月的每一刻都隱藏着奇蹟。也許你不完美，也許你不優秀，也許你平淡無奇，但只要你擅長今天的'你，你就可以放心地談論明天，明天交給我，哪怕是畢業考試。也許你認為國中的考試意義重大，不容易，所以請記住，在黎明明之前，那是最黑暗的。如果你認為你已經很難了，恭喜你，黎明明來了。
20xx年，收拾行囊，追逐夢想。同學們，我們要努力學習，用有限的時間發揮無限的潛力，以良好的心態和優異的成績步入國中。
我的演講結束了，謝謝各位老師和同學。
學生座談會發言稿 篇9
尊敬的各位領導、同志們：
大家好，我叫xxx。現在xxx公司從事信息化事務工作。我參加工作已有六年時間了，期間產生了三點深深的體會。
首先，要感謝xxx公司能給予我們這些初出茅廬的大學生入職的機會，使我們有幸成為公司中的一員。xxx公司是很多人嚮往的單位，我的很多同齡人到現在都沒有正式工作，有的為私人企業老闆打工，有的在電力設備製造廠工作，天天在全國各地奔波調試設備。另外，公司還為我們提供了舒適的`工作環境，為我們創造了機會，打造屬於我們自己的平台。面對公司給予我的一切，我不勝感激，我必須以紮紮實實的工作態度，努力工作，才是對公司最大的回報。第二，在珍惜機會的同時，我自己要調整好心態，儘快完成好從做學生到做員工的角色轉換，主動適應公司環境，從點滴做起，立足崗位、踏實工作；要加強學習、注重實踐，將理論與實踐有機結合起來；要樹立信心、增強責任感，做好本職本崗位工作，積極參與其他工作和各項活動，迅速融入到xxx公司大家庭中來。
第三，我有一點不成熟的建議。建議公司今後加大培養力度，給有能力、會幹事、想幹事的年輕人提供舞台，將在
公司基層一線連續工作多年的優秀的大學生吸納到公司幹部隊伍中來，得到更多的歷練。只要公司給我們機會，我們一定不負所望，不負所托。
公司為我們提供了這麼好的發展平台，我們一定會懷着一顆感激的心在自己的工作崗位上發光發熱，努力學習好各方面知識，不斷提升自己各方面能力，使自己儘快成長為公司有用人才，為公司晉級發展貢獻自己微博之力。最後，今天是座談會的形式，藉此機會，我真誠地祝願我們公司的明天更加美好。
學生座談會發言稿 篇10
尊敬的各位家長：
大家好，我是教科室副主任，分管七年級年級的工作，感謝大家在百忙中來參加這個家長座談會。你們的到來既是對孩子最大的關心，也是對學校工作的最大支持。在此我謹代表學校、代表七年級年級組的所有老師們對家長的到來表示熱烈地歡迎，對你們對學校工作的悉心支持和全力幫助表示誠摯地謝意！召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的交流，更全面地掌握學生的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量——這是學生、家長、老師三者共同的心願。總之一句話，“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的座談會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
在此，我主要講三個方面的問題：一是學校的基本情況、二是七年級年級基本情況、三是談談對孩子的教育。
（一） 、學校的基本情況。
昌黎三中從20xx年7月佈局調整，變成了一所完全初級中學。我們知道：學業成敗，關係萬千家庭。為此，學校制定了“以人為本，為學生的一生髮展奠基，對中華民族未來負責”的辦學理念，為學生實現理想插上騰飛的翅膀，為學生的一生準備健康的體魄、充足的知識、過硬的思想素質、高尚的審美情操、頑強的意志品質以及對事業、對祖國的責任感和愛心。昌黎三中先後被評為“秦皇島市初級中學首批示範校”，“河北省文明單位”、省“現代教育技術示範校”等榮譽稱號。現在學校共有38個教學班，在校生2800多人。校園面積雖小，但經過精心設計，昌黎三中卻是小而美、小而精、小而雅。再加上先進的教學設施，雄厚的師資力量，一流的教學成績，現在的昌黎三中，已經真正成為了學生學習的樂園，成材的沃土。
以今年的會考為例：06年的會考我校喜獲18523
（二）、七年級年級基本情況。
1、教師隊伍：七年級年級共有12個教學班——6個城關班，6個住校班，943名學生。年級組長何立元老師，也是七年級、1班的班主任。有31名專業教師，全都是本科學歷，語、數、外三科基本是從九年級循環下來的老師，老師們的平均年齡在35歲左右，年富力強，經驗和能力等方面正是人生的顛峯期，這是一個充滿生機和活力的年級組，也是一個團結向上的年級組。老師們集體備課，認真教研，沒有私心，心裏想的就是“校興我榮，校衰我恥”，今年的會考之所以能有驚人的業績和歷史性的突破，與這些老師們是分不開的，因為他們曾是九年級教學第一線的主力軍。在他們身上，有許多感人的事情：我們的12位班主任，每天早上7點到校，晚上如果有晚自習查夜就要到10：00以後離校，在他們的日曆上，沒有雙休日，很是辛苦。楊麗娟老師今年50歲了，是這個年級裏年齡最大的老師，教七年級、1班、2班語文，愛崗敬業，因病手術，在手術後的第11天就已經站在了講台上??也正是有了這樣敬業的老師，昌黎三中才贏得了社會的讚譽和認可，我們也才能無愧於家長寄予我們的厚望。
自開學至今，學校組織七年級年級進行了軍訓、體操比賽、書法比賽、作文競賽、温馨教室評比等活動，期末考試以前，我們還將安排演講比賽和語、數、外三門學科的知識競賽等活動，應該説，學生的生活是豐富多彩的。
七年級是國中階段的起始年級，養成好的習慣很重要，除了通過各種活動促進養成教育，我們還通過量化管理來規範孩子們的各種行為，在孩子們的身上發生了可喜的變化：他們按時作息，上課聽講坐姿端正，住校生宿舍的衞生、牀鋪的整理等生活自理能力有了很大提高。
2、期會考試情況：
考試涉及7門學科：語文、數學、英語、政治、歷史這5門學科每科120分，由縣教研室出題，地理、生物每科100分，7科滿分合計800分，政治、歷史按照百分之五十摺合，地理、生物按照百分之三十摺合，摺合後滿分為540分。總分為432分的優秀的人數為358人，年級最高分是七年級、2班的李卓林同學，總分為502分，平均每科得分92.96分。
很多同學特別是住校班的同學，在國小當中一直是前兩名的學生，名次一直是父母的驕傲，可這次考試後更多的人可能會感覺名次不理想，孩子不再是第一、第二，實際上這也很正常，孩子在國小時班容量很小，年級僅有一兩個班，競爭力也很小，而現在來自很多國小的第一、第二集中到一起，而且班容量達七八十人，12個教學班，900多人，競爭力很強，所以單看排名，可能有些家長覺得名次不理想。
我們比較一下相鄰名次間的分數差距：年級第一名502分，年級第50名482分，距第一名差20分，均0.4分/人；年級第100名469.6分，距第一名差32.4分，均0.3分/人；年級第200名454.6分，距第一名差47.4分，均0.2分/人；年級第300名440.6分，距第一名差61.4分，均0.2分/人。經過比較，我們發現：相鄰名次間的差距僅為零點幾分，所以，我們既要參照排名，又不要過分地看重排名。我們應當在乎孩子在學校是否能夠快樂學習，健康成長，全面發展。三中把“尚德”列為校訓的第一條，也就是要崇尚品德修養。舉一個例子：七年級、12班的來自馬坨店的王穎啟，在剛開學不久，就在學校把錢包丟了，孩子哭找家長，家長給我打電話讓我幫忙，我説彆着急，可能會有人撿到教給學校，家長認為不可能，説誰不知道錢是好的，可就在當天下午，就有學生撿到了錢包，並且一分不少的交給了學校。這樣的`例子舉不勝舉，説實在的，我們的學生真的有很多值得我們驕傲的地方。
三、談談對孩子的教育（走進孩子心靈，走出教育誤區）
知心姐姐有過這樣幾句話：農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運；家長怎樣對待孩子，決定了孩子的命運。莊稼長勢不好時，農民從不會埋怨莊稼，只能自己想辦法澆水、施肥、改良土壤，但當孩子的學習出現問題時，家長是不是隻是一味地指責孩子呢？咱們能不能在自己身上也找一找原因呢？我相信，我們每位家長都深愛着自己的孩子，但卻有很多家長不知道怎樣去愛。有時你可能會感覺到，每天與孩子近在咫尺，卻不能走進孩子的內心。其實，怎樣教育孩子，這是一門學問，每一位做家長的都想得到最理想的答案，在這裏我們共同探討。
實踐證明：好孩子是誇出來的，這就是説，要賞識你的孩子。
而我們許多家長是抱怨：為了孩子聰明，埋怨他笨，為了孩子細心，抱怨他粗心，抓住孩子缺點不放，有時還小題大做，認為優點不説少不了，缺點不説不得了；造成惡性循環，讓孩子在“我不行”的狀態中歸於失敗；而成功的教育應該是抓優點，讓孩子在“我能行”的感覺中走向成功。
國中生是一個特殊的羣體，心理學家稱這一階段為“心理斷乳期”。國中的孩子希望從父母的管教中解放出來，但在實施的過程中卻又發現自己力量的太小，此時他們可能會將問題歸結到父母的過分保護上，認為是家長沒有給他們鍛鍊的機會，在反抗家長的過程中他們體會着成熟感。此時你會發現：自己一手帶大的孩子突然間變得陌生，無法溝通和交流，細心的照料卻換來煩躁的搶白，耐心的教導卻換來嘲弄的言辭，咱們家長心中可能會覺得委屈、苦悶和無奈，甚至會覺得他們有些叛逆。
要想對孩子進行有效的心理牽引，首先需要了解其發展的生理、心理特點。
這一階段，他們在認知發展上存在着批判性和片面性之間的矛盾；人格上存在着獨立性和依賴性之間的矛盾；行為上存在着理智性與情緒化之間的矛盾；人際交往上存在着尋求理解與自我封閉的矛盾；自我意識上存在着理想與現實的矛盾；活動中旺盛的精力與有限的能力之間的矛盾；生活上物質需求的增長與經濟尚未獨立的矛盾。這些種種矛盾讓成長中的孩子無所適從，也就產生了種種問題。如逆反心理，不聽勸告，一意孤行，憑興趣做事，不接受批評，故意違反規定，與家長老師對着幹。如沉迷網絡，藉助遊戲，挑戰好奇；網上聊天，傾訴煩惱；網上交友，尋找友情。沉迷於此，不能自拔，貽誤學習，影響健康。如盲目崇拜偶像，迷失自我，崇拜青春靚麗的演藝名星、體育明星。也有的自卑孤僻、無端猜疑、自高自大，不懂理解尊重，不會忍耐寬容，不被同學接納，比如説有的男孩子，汗腳還不講衞生，就因為一句：你的腳真臭！兩個人打起來了。咱們家長應當理智、客觀地幫助孩子分析，幫助他們度過這一階段，儘量消除干擾孩子健康成長消極因素。
做到科學教子，應從以下幾個方面做起。
一要重視自身榜樣的作用。著名的教育學家馬卡連柯曾經給家長們寫過這樣的一段話：你們自身的行為在教育上具有決定意義，不要以為只有你們同孩子談話或吩咐孩子的時候才是教育孩子，在你們生活的每一瞬間甚至當你們不在家的時候都教育着孩子，你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談論其他人，你們怎樣表示歡欣和不高興，怎樣對待朋友，怎樣笑，怎樣讀書看報??所有這一切對孩子都有很大的影響。
二要構築信任鼓勵的心態。多給孩子一些微笑，對他們的所作所為感興趣。對他們的任何努力和成功都給予讚揚和鼓勵，即使這種努力是微不足道的。當他們學習或練習的時候，要允許他們犯錯誤，剛開始時也許做的並不好，但不要去指責他們，不要用成年人的標準去要求他們。當他們説“我不行”或“我做不了”時要鼓勵他們試一試再來一次，千萬不要為了節省時間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養成了做什麼事都半途而廢的不良習慣，那麼，他們將永遠不會體驗到成就感，他們的自尊也會逐漸降低。注重孩子的優點和長處，充分肯定，不斷強化，逐步形成。
三要正確對待孩子的學習成績。承認差異，允許失敗。許多家長在教育子女的教育問題上，急功近利。孩子取得了好成績，家長就高興，甚至有的家長在考試前就許諾，只要考好了，要啥買啥。這種不當的物質刺激並不能起到長久的激勵作用，一旦刺激失去了誘惑力，孩子對學習的熱情就會降到冰點，因為物質刺激異化了學習的目的。對學生來説，最大的成功不僅僅是取得驕人的成績，而是要具有堅韌不拔、永不言敗的精神。成績的起落很正常，有了永不言敗的精神才能取得下一次的勝利。
四要讓孩子學會獨立自主。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣愛好，鼓勵他們表達自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母的不同見解。要給孩子長大的機會。孩子的事情儘量讓孩子自己做——比如説洗衣服，就不要包辦代替了。讓孩子分擔一些家庭的困難，讓孩子有一種責任感和使命感。放手讓孩子接觸社會生活，讓他們在社會生活中經受磨練，增長才幹，提高社會適應能力。咱們做家長的不要對孩子不放心，總是打電話問寒問暖，有的還給孩子配備手機，學校有嚴格規定：不允許學生帶手機。另外，家長不要週六、週日來學校探視，學校傳達室醒目地寫着：謝絕家長探視！但做家長的總是能給自己看孩子找到理由，其實這對孩子的成長沒有任何好處。
五要保持與學校的聯繫。家長要和任課教師特別是班主任保持經常性的聯繫，及時瞭解孩子在校的表現，這很有必要。我們國中的老師是很辛苦的，特別是班主任，工作繁雜，教學管理任務重。如果讓他們給每位家長都打電話，班裏那麼多學生，這顯然不現實。但老師們希望與家長溝通，及時反饋孩子在校的情況，所以希望家長大膽與老師交流，共同關注孩子的成長。
六要重視對孩子的安全教育。我們的社會生活中存在着太多的危及生命安全的隱患，火災、溺水、交通事故、食物中毒、擁擠踩踏、刑事傷害等，因此，我們要反覆教育我們的孩子講秩序、守規則、珍愛生命，
安全第一，從我做起。每次回家周接送孩子，咱們校門口的車輛特別擁擠，發現有些車輛嚴重超載，前兩天有報道説11月21日哈爾濱地區一輛送孩子上學的車，司機沒有合格的駕駛執照，而且超載墜入河中造成了8人死亡、9人重傷的悲劇，所以，我們要告訴孩子超載的車不要坐，另外，交通隊規定，使用農用三碼車接送孩子上學每人罰款200元，所以，這樣的車也不要坐。
好了，以上我講了這麼多，希望對家長朋友有所幫助。今天，我們與家長朋友們一起，共同商討孩子的教育問題，希望咱們能夠和諧融洽、互相信任、彼此合作，共同來完成教育孩子成才的重任。
下面的時間交給班主任支配，謝謝大家！
學生座談會發言稿 篇11
尊敬的省局領導、各位同仁：
大家好！
首先，感謝省局召開這次全省商業系統大學畢業生座談會，給我們全省大學生畢業生代表一個互相交流工作體會和工作經驗，暢所欲言，相互學習的機會和平台，感謝省局領導對我們大學畢業生的高度關注和關心！
我是20xx年8月經過全省統一招聘被錄用後分配到漳州市煙草公司的，先後在基層專賣管理所擔任過市場管理員、內勤、所長等職，XX年7月，響應省委省政府和市委市政府關於選派優秀黨員幹部到基層駐村掛職的號召，組織上選派我到龍海市程溪鎮內雲村擔任村黨支部副書記（主持工作），XX年6月，到詔安縣煙草分公司任專職紀檢員。
從20xx年進入煙草系統，成為煙草大家庭的一員至今，轉眼已有5年的時間。短短的五年，承載了煙草大家庭帶給我的太多感動和感觸。有領導的關心，同事的支持和幫助讓我不時發自內心的感動，有不辭辛苦趕工作給我帶來的充實感、滿足感和收穫的喜悦。我為自己成為煙草大家庭的一員而感到幸運和自豪！
帶着相互學習的精神，根據會議安排，下面我就這五年來的工作體會與大家共同探討交流，請批評指正。
體會一：福建煙草這幾年實現了大跨步發展。從進入煙草系統我有幸親身經歷了捲煙銷售網絡的健全和不斷完善、經歷了專賣管理所全面建設驗收和各項管理制度修訂、落實執行等等各項工作的全過程，確實感受到了這幾年福建煙草的進步，得益於我們在管理上下了大力氣，下了真功夫，狠抓基礎工作、加強管理出效益。同時，在人力資源、新酬管理、企業文化、精神文明建設等方面我們做到同步進行，全方位、多層次發展。作為煙草大家庭的一員，我為福建煙草大家庭的日益發展倍感自豪。記得漳州煙草的老前輩們經常跟我們年輕的同志回憶起煙草剛組建時那段艱苦拼搏的歲月，具有非常好的教育和啟發意義，不自覺地激發起了我們為福建煙草持續發展壯大而努力工作的熱情。誠然，經過幾代老前輩的努力，我們現在的工作條件、新酬得到了很大的改善，但是，我們是否繼承了老前輩們作為拓荒者克服困難，艱苦奮鬥，敢於挑戰的優良傳統？我們的工作是否更加的努力？俗話説：攻城容易守城難。作為福建煙草年輕的一代，我們肩負着鞏固福建煙草所取得的成果並不斷持續發展壯大的艱鉅使命，我們是否具備了從老一輩手中接過承載着福建煙草明天這一接力棒的信心和勇氣？
體會二：大學生隊伍逐漸體現出了應有的朝氣活力和中堅作用，也對大學生素質提出了更高的'要求。隨着這幾年省局對大學生的重視，我們的大學生隊伍也越來越龐大，年齡結構也越來越年輕。在省局、各市局提供的廣大平台上，我們的大學生隊伍中，也不凡有很多人走上了關鍵崗位，成為了部門、崗位的中堅力量，有的甚至走上了部門的領導崗位。“心有多寬，舞台就有多大”。作為一名大學生，我們要充分把握住展示自己聰明才智的大好時機，嚴格要求自己，勇於給自己加壓，勇於磨練，從基層鍛鍊起，只有在基層摸爬滾打過，我們才能不斷的積累經驗，增長工作才幹，為不斷的發展挑戰打下堅實的基礎結合自己的工作，我將五年來對自己工作的要求與大家探討共勉。
一、要勤。“業精於勤”、“一分耕耘一分收穫”，勤有手勤、腿勤、更有腦勤。我從不抱怨自己工作繁忙，失去了休息玩樂的時間，實際上我收穫的是充實和更多的工作經驗。
二、要實。實乃紮實、基礎，一步一個腳櫻
三、要精。精是必然要求，只有精，才能做好工作。不求最好，只求更好。
四、要創新。創新是動力，是源泉，是火花。
以上是我個人的工作體會和對自己的工作要求，請各位領導和同仁批評指正。
關於對行業發展的建議和意見，我提兩點不成熟的想法：
一、加強企業文化建設。隨着我們行業的不斷做大做強，越來越體現出了企業文化作為軟管理的重要性。加強企業文化建設，能讓行業核心價值觀成為員工的共同行為準則和行為規範，與行業制度管理相輔相成。當然，行業的企業文化既要體現行業共性，也要結合地方實際具有地方獨有的特色。
二、加強學習培訓交流力度，建立留住人才的激勵機制。隨着行業加大人才培養力度，有的行業員工在學歷、職稱上有了新的提高。在鼓勵員工進修培訓的基礎上，讓這些取的高學歷、高職稱的員工安下心來為行業服務是學習培訓的最終目的，建議省局出台相關的激勵政策作為保障。
學生座談會發言稿 篇12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫王曉，很高興能夠作為頂崗實習的學生代表在此發言。首先，請允許我代表在魯信事務所頂崗實習的全體同學，感謝學校領導和老師，對我們實習工作無微不至的關懷；感謝魯信事務所，為我們提供了步入社會的第一個平台；感謝魯信事務所的老師，讓我們學到了書本上學不到的知識。
在魯信，每一天都過得非常充實，我感覺需要學習的東西，彷彿比大學要學的還要多。比如在處理賬務的時候，每個企業的情況都不盡相同，不像書本上那樣死板，這就需要根據企業自身的情況進行相應的賬務處理，及時瞭解企業賬面、税負的情況，並與企業經常溝通。再如銀行存款要根據銀行單據一筆一筆的入賬，不能只計總數；商貿企業的進銷項必須要相符，進項和銷項税額一定要核算準確，不能有絲毫偏差；月末商貿企業、工業企業都要提供準確、真實的成本等等，這些都是我在學校沒有學到的知識。
在魯信，更讓我感動的是，這裏老師們的敬業精神。“專心致志以事其業”，這裏的老師以一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，認真專業、一絲不苟。我的項目經理——司書紅老師，我在財務會計試卷中有幾道不會的題目，司老師便放下手頭的工作，給我作耐心的講解，對整個試卷做了細緻的檢查，又將做錯的題目一一為我講解。老師們的精神，都是我以後學習工作的榜樣。
在魯信，這裏的老師與企業人員交往中，所體現的熱情、周到、主動的服務意識，使我深受感染。在辦公室裏，你可以經常聽到“服務好納税人”、“給企業做好賬”之類的話語隨便從老師的口中説出。這絕不是簡單的一句話，它是老師們自覺做好服務工作的一種觀念和願望，它發自魯信老師的內心。
在魯信，我也深刻地感受到，沒有在學院裏學習的知識，實習工作將無從下手，學院為我們開設的每一門功課都非常重要。比如大二下學期的金蝶軟件實訓，因為僅有兩週的時間，最初我沒有認識到它的作用。現在在魯信就用金蝶軟件記賬，慶幸當初對這套軟件學的還算可以，所以在這裏我能夠上手。同時，兩年的會計專業課學習，使我擁有了較為紮實的基礎會計和財務會計知識，現在工作起來不那麼吃力。
通過實習，我也感覺到在學校學習與社會實踐之間的.距離，我想借此機會對我院的教學提幾點建議：
一是把好“入門關”，讓學生學好基礎會計。基礎會計是我們會計專業的入門課程，財務會計、成本會計、會計電算化都要以基礎會計這門課程為基礎。基礎會計學的是否紮實，直接關係到後面專業課程的學習效果，所以建議學院進一步加強學生基礎會計的學習。
二是重視税法的學習。我院雖然開設了税法這門課程，但是税法條文是經常變化的，當税法的內容有變化時，學院應及時讓學生了解税法的政策。
三是繼續搞好實訓課。學院開展的基礎會計單項模擬實訓、企業會計綜合模擬實訓、金蝶沙盤對戰模擬演練及金蝶軟件實訓等等，可能就是學生今後工作中遇到的實際問題，因此建議我院把此類實訓課辦得更好。
各位領導、各位老師，以上就是我一個多月以來實習的一點體會。在今後的實習中，我將繼續努力，主動向老師請教，虛心向同學學習，力爭在下一步的實習中取得更好的成績。
謝謝大家！
學生座談會發言稿 篇13
大學生朋友們:
今天我們召開大學生座談會，一方面是溝通交流，增進感情。另一方面是相互學習，共同提高。可以講，見到你們好比看到了陽光，看到了後勁。在你們身上充滿着朝氣蓬勃、青春洋溢的氣息，這也讓我看到了供電段的未來和希望。在此，我謹代表本人，向投身洛供事業並做出積極貢獻的新老大學生表示衷心的感謝!希望大家繼續努力，百尺竿頭、更進一步。藉此機會，我談三點感受，希望能對大家在成長的道路上有所啟發。
第一，發展需要人才。
近年來，在國家人才強國戰略、人才發展規劃的引領和推動下，全國各地和各大企業單位都更加重視人才工作，不斷加大人才的引進、培養和使用力度，人才的發展形勢喜人。同樣，作為新形勢下的鐵路企業，我們更需要新一代的人才。首先，我國鐵路現代化建設正處在質的飛躍階段，大量新技術裝備集中投入使用，許多技術需要進一步深化完善，一些新的技術難題有待突破和解決，需要大批專業人才。其次，隨着鐵路系統機制體制的不斷改革，有文化、有知識、有技術的鐵路基層管理崗位空缺，人才隊伍無法形成梯隊，一定程度上制約着鐵路的發展，人才在企業發展中的重要作用更加凸顯所以説，我們在座的大學生大有作為、大有可為。多年以前，我們也跟你們一樣，對社會、對生活充滿着期望，充滿着熱情，正是靠着我們的這種激情、這種衝勁，這種對理想的不懈努力，一步步實現着自身的價值。
總之，我覺得大學校園就是人才的發源地，在座的各位都是新時代的人才。我衷心希望大家人人成才、人人成為企業的棟樑。
第二，發展需要舞台。
最近網上流行一句話，叫“在西藏，再努力也燒不開一壺水，説明環境很重要;騎自行車，再努力也追不上寶馬，説明平台很重要”。同樣，要想在鐵路企業成長、成才，也需要有平台、有舞台。首先，鐵路系統也為廣大大學生朋友們提供了展示才華、實現自我的良好環境。就我段目前情況來説，在“管轄範圍跨度大、高鐵設備底子薄、既有線設備老化嚴重、運行環境惡劣多變、大事難事急事多”等各種艱難險阻和困難考驗面前，我們又面臨着鐵路下一步的改制，以及新線投入運營、動車組大量開行，可以説是機遇和挑戰並存，這也給了我們人盡其才、一展才華的新機會。其次，段領導班子高度重視大學生的培養工作。如定期在大學生中組織各類學習培訓、崗位練兵等等活動，不斷提高了大學生的`整體素質，並通過公平公正的環境，唯才是舉的機制，選拔了不少優秀的技術人才、管理人才和創新人才充實到管理崗位。在我段發展的長河中，有不少大學生都走上了領導崗位，比如張鋒張段、潘程潘書記、驗收室主任張海波(副處)、三南書記張燦等等還是挺多的。我們只有充分的利用這個平台，才能一展才華、大顯身手。
有了光源，金子才能發光;有了舞台，歌者才能璀璨(cuican);有了階梯，人才才能攀升。在這裏，希望你們在供電段這個“大舞台”中抓住機遇，有一個炫目的爆發。
第三，發展需要機遇。
青年人朝氣蓬勃，思維敏捷，敢為人先，最具活力和創造力，是各項改革創新有力的支持者和推進者。當前，鐵路發展已進入一個極為關鍵的時刻，改革仍在持續推進和深化。這也要求我們必須不斷強化自身能力素質，不畏難、敢擔當、有作為，勇於彰顯在促進企業發展中的價值和作用。這裏，我有三點意見供大家參考。首先，在學習中拓展本領。要結合我們在書本上學到的和自己的本職工作，刻苦學習鐵路新知識、新技術，不斷優化知識結構，努力成為基礎紮實、技術過硬、經驗豐富的有用人才。近年來，鐵路總公司(原鐵道部)、鐵路局尤其注重人才隊伍的建設，把人才隊伍建設放在了一個極為重要的位置，我們要結合當前鐵路的整體形勢，緊緊抓住難得的機遇，用好各種載體，多為自己充電，增強幹事創業的本領。其次，在實踐中提升素質。實踐中接受鍛鍊，經受考驗，增長才幹，歷來是我段培養和造就人才的重要方法，也是我們成才的必由之路。要腳踏實地做好每一件、每一個環節的工作，尤其是新入路的大學生，絕不能好高騖遠。只有腳踏實地、兢兢業業，才能夠幹出一番事業。再者，在思考中總結經驗。隨着鐵路發展越來越先進，光靠力氣能幹的工作越來越少，需要動腦子的崗位越來越多，這就要求我們結合理論和實際工作，多總結、多思考。
朋友們，“時勢造英雄”，鐵路正在不斷改革，可以説我們遇到了一個有需求、有條件的時代。機遇總是垂青有準備的人，只要我們腳踏實地、堅持不懈、勇於進取，我堅信，我們在座各位的人生目標一定會實現，我們建設美好洛供家園的“洛供夢”也一定會實現!我的講話完了，謝謝大家!
學生座談會發言稿 篇14
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我叫xx，今天非常高興能參加此次座談會，這是公司對我們的關心和重視，在此我衷心的感謝公司領導給我這次學習交流的機會。
20xx年7月我大學畢業，懷揣着激動的心情和年輕人的抱負我簽約了鶴煤公司。在煤炭資源行業兼併重組的背景下，20xx年12月5日河南煤業化工集團成立，我驕傲地成為了這個大家庭的一員。於逆境中誕生的河南煤業化工集團，靠創新和機制，靠獨特有效的安全管理模式，不僅成功度過了國際金融危機帶來的經濟寒冬，更順利的實現了企業和產業的深度融合，創造了一流的業績，驕傲地挺進了世界500強企業。作為其中一名微不足道的技術管理人員，三年多以來，我深深地感受到了大家庭的.温暖和力量，感受到了公司先進的文化理念，卓越的管理經驗，我暗暗告訴自己一定要積極工作、紮根煤礦、施展抱負、奉獻礦山，不辜負礦山對我的培養。
工作以來，我一直在艱苦的區隊，在平凡的崗位上鍛鍊成長，虛心學習，紮實苦幹;工作中，我通過深入現場，積極將理論與實踐相結合，努力摸索，為區隊安全生產出謀劃策;工作中，我積極地適應環境，與同事友好相處，盡職盡責，立足自身，順勢發展在此我就個人而言，談談幾點感受和大家分享。
作為一名大學生，第一點我覺得我們要積極改變自我，適應環境。俗話説：“物競天擇，優勝劣汰，適者生存。”只有我們積極地融入環境，適應環境，才能穩定，方可發展，才能安靜，方可思遠，才能睿智，方可作為;第二點、我們要加強自我修養，苦練內功。俗話説：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”大學的學習只是一個階段，只有通過在工作中將理論與實踐相結合，不斷總結，苦練內功，堅忍不拔，始終保持一股幹勁、一種激情、一種拼命咬住目標不放鬆的精神，以昂揚向上的鬥志、攻堅克難的勇氣，才能為煤礦安全生產做出貢獻;第三點我們要適時展現自我，勇於擔當。俗話説：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我們要在戒驕戒躁，謙虛謹慎的同時展示青春朝氣，年輕鋭氣，敢於做事，敢於負責，勇於擔當，將個人理想與集團公司宏偉遠景相結合，做到人企合一，不斷挖掘潛能，提升自我價值。
作為一名技術管理人員，第一點我覺得我們要深知技術措施編制的責任，在實際工作中保持嚴謹務實的工作作風和高度負責的責任心，從技術源頭把好安全關。技術措施上任何一點疏忽都有可能釀成事故發生，影響施工質量，對工友生命和企業利益產生不可彌補的損失;第二點我們要擔負起技術管理的重任，就必須堅持做到七個多：多到現場跟班、多到現場測量考證、多向領導和老工人學習、多向書本探究、多關注現場變化、多詢問措施實施情況、多問工友操作情況，及時拾遺補缺，經過千錘百煉使技術措施具有可操作性和針對性。第三點對於質量標準化工作、精細化管理工作我們要做好繼承和創新，取長補短，用創新的精神注入新活力。要堅持走技術和安全質量一體化道路，用技術創新增強安全係數，用技術改革簡化工序，提高質量管理，堅持以技術創新走質量標準化捷徑的道路，做到不僅有亮點和精品，還要降低成本，做到三化管理。
進入煤礦工作以來，也時常感到辛苦勞累，但俗話説“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，越是艱苦的環境，越能磨練我們的意志，越能激發我們的潛能。改變施工工藝，多少設備少上人，利用科學技術減輕勞動強度，解決瓶頸問題，解放勞動力，提高生產力，這也是我們大學生的職責。在這裏，我只想説吃苦是福，這些財富必將更加堅定我們的信念，堅定地指引我們的工作生活。請讓我們大家攜起手來，和衷共濟，風雨同舟，為河南煤業化工集團更加更加輝煌的明天而努力!
謝謝大家!
