把握生命演講稿（通用20篇）
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的把握生命演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
把握生命演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我還看到了許多不熱愛生命的人。他們有的揮霍金錢，花天酒地，對貧苦百姓的生活勞計不聞不問;他們有的.妄想破壞世界和平，燒殺搶掠，無惡不作，把一條條無辜的生命當做槍桿上的兒戲……我想振臂高呼：“請你們停下來，別再傷害他人的生命了!生命寶貴，只有一次，不可從頭再來!”
飛蛾撲火，或許你認為它莽撞無知，愚昧可笑。但我認為，小小的蛾子是熱愛生命的，因為它有追求，並敢為之而不懈努力，頑強奮鬥。或許它最終尋覓不到永恆的光明，卻為我們樹立了一座豐碑，是它教會我如何用行動來熱愛生命。
把握生命演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
都説人要把握生命，因為如果不把握好你就會後悔莫及。
我看過一個故事，一個小孩被老師罵了幾句，被老師辭去班上的職位。他不知道為什麼，想不開跳樓自殺了。我看到這個故事想，這個人太自私了，他難道沒有想過家人會怎麼樣嗎?家人會不痛苦嗎?他就不為別人想想太自私了，而老師同樣也為這件事受到巨大的懲罰。所以我們要把握生命，就算你不為自己想想也為自己的父母想想自己的親人，想想如果知道了會多傷心，多少行我們要把握好生命，不要拿自己的生命開玩笑。
生命對於我們來説很重要，大自然中的.生命也是這樣的。小草，他們有着頑強的生命正如“野火燒不盡，春風吹又生”小草們，無論遇到狂風暴雨，他們都堅持不放棄。一株向日葵向着陽光向上生長，這就是大自然的生命。如果你生病了你選擇樂觀向上還是選擇自暴自棄那些樂觀，下午上的人們最終的結果不好嗎?
所以我們要把握好生命，不能讓其他人為你難過。
把握生命演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命只有一次，所以我要珍惜生命。但我決不吝嗇生命，“該出手時就出手”，只有喜悦，激情、豪邁等詞語才能點明生命的意義。
當你走進建築工地，為什麼一定要戴安全帽呢?當你橫過馬路時，為什麼一定要走斑馬線呢?當你開車出行時，為什麼一定要繫好安全帶呢?
這一切都是為了一件事：珍惜生命。我們的生命只有一次，生命不能兒戲，我們一定要珍惜生命。難道，世界上就沒有比生命更值得珍惜的東西了嗎?
孟子告訴我們“魚與熊掌不可得兼，舍魚而取熊掌”、“生與義不可得兼，捨生而取義。”文天祥告訴我們“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，裴多菲告訴我們“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”為了正義、為了愛國、為了自由而獻身，你將得到永恆不朽的生命。
人是戀生的，我們的生活中也沒有那麼多生死抉擇的時刻，我們還是好好珍惜生命。最有效的珍惜生命就是珍惜時間，珍惜時間就是把握生命。
學生把時間用來好好學習是把握生命;職員把時間用來好好工作是把握生命;農民把時間用來好好勞作是把握生命;科學家把時間用來好好進行科學研究是把握生命。生命的'目的不同，生命的價值不同，但生命的實質是一樣的，我們都在做着同一件事：把一點一滴的時間串聯起來，追求人生的價值，體現生命的意義。
像雷鋒叔叔説的那樣：人要在有限的生命裏去做無限多的好事。
把握生命演講稿 篇4
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
瑟瑟的秋風，飄零的落葉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不變的在這蕭瑟的季節裏，內心突然憂傷起來。
如果生命必然要經歷離散與凋零，那麼，我們到底該如何做，才能讓它完美無缺
恍惚中，想起大學的長途旅行，上車下車，人來人往，可你尋找的背影始終沒有出現。沉默、憂傷、悽清。終究已是遠去，再怎樣期待也只是一個夢，一個永遠也不可能實現的夢。靜靜的望着窗外，有情人的離別，有家人的`送別，有朋友的相擁……
含情脈脈、深情寄託、依依不捨。太多的畫面，太多的感動。以至於獨自一人的我不免滴下淚珠，是感動，是思念或許也夾雜着些許悲傷。沒有抱怨，也沒有遺憾。
因為從那一刻開始，我就決定獨自堅強微笑着走下去。只是那些許的傷感思念卻是自我無法控制的只是想明白已故的您還好嗎有一個人無時無刻都在想着您。
悲傷也要學着堅強，季老不是説過“不完滿才是人生嗎”失聰卻能奏響震撼之曲，無數次的失敗依然成就巔峯之作，即使折翅也能舞出絕美之資……太多的缺憾，太多的不完滿，卻還是造就了不凡的人生。
原先，愛生命到靈魂深處，周圍一切都是滿滿的愛，生意盎然。靜靜的我還要遺憾什麼呢雖然真正永恆的生命不存在，可是，如果你在對的時間，邂逅了花開的美麗;在對的時間，遇上了對的人;在對的時間，和另一個有着生命之初那份純真的自我重逢
別時，仍有回憶，依舊悵然。笑人生，不要過得太慢，因為花會凋;謝也不要走得太快，因為那時的花還未開放。
把握生命演講稿 篇5
各位領導、來賓、老師和同學們：
你們好！
我是一名來自鬆陵鎮中心國小三年級一班的學生，名叫顧雯怡。今天，我為大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態，不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，後來因為種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小説。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衞國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他並沒有放棄自己對生活的追求，而是憑着頑強的.毅力創作出著名的一書，並通過書中主
人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠説：”我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭！現已成為一代青年的座右銘。
面對這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什麼理由不關愛健康，不珍惜生命呢?
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。
不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康。
謝謝大家！
把握生命演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
有些同學在生活中受到一點點挫折，遇到一些不如意的事，就對生活失去了信心，甚至想結束自己的生命。所以，今天，我想跟大家聊聊有關“熱愛生命 健康成長”的話題。
首先，我想與大家分享這樣的一個小故事。從前有一個貧窮的母親與兒子、女兒相依為命，有一天，他們家的房子突然着火了，兒子想衝進火海拿出僅有的一點錢，女兒也要衝進去搶一些吃的穿的'用的東西，而母親則大聲喊：孩子，快跑，有命就會有一切!後來經過奮鬥努力，他們都改變了一無所有的貧窮命運!是啊，母親當時説得對，有了生命才會有財富：有了生命，才會有完美的人生：才會得到想要得到的東西：才實現理想、抱負和希望。生命和生活緊密相連着，沒有了生命就沒有了生活，就沒有了快樂痛苦的體驗，就沒有了一切。
同學們，我們真的應該好好地善待生命，熱愛生命。爸爸媽媽把你們帶到這個世界上來並撫養你們慢慢長大，你們就得懷着對生命的感恩和敬畏，好好地生活下去，勇敢地面對任何困難和挫折。
熱愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試着去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，…熱愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，同學們，從現在開始，你們要好好學習，好好努力，讓生命因奮鬥而精彩。
同學們，讓我們熱愛生命中的每一天。看時光飛逝，願你們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現!從現在開始，從自己做起，健康成長，讓生命之花永遠綻放!
把握生命演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
俗話説：“沒有規矩，不成方圓”。説到法律，往往給人以神祕、威嚴和崇高的感覺，其實，法律和習慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關，讓我們的社會和諧有序。
遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎，在學校，我們要從保證每一節課的'紀律開始，從同學之間的互相監督，到能夠嚴格自律;從被動接受紀律約束，到主動養成良好習慣，從杜絕抄襲作業，到自覺抵制不良-……
遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話説：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，積累成山，要養成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子，當你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規定，你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴格遵守?或許在不經意間，我們就做了一個好公民;或許在不經意間，我們就違反了規章制度。
遵紀守法，我們要從現在做起。鄧爺爺曾經説過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良-，否則，一旦觸犯法律，法律無情，後悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨!
同學們，我們紅衞國小的每一名同學，都是祖國的花朵，讓我們在紀律和法規的藍天下，和睦相處，快樂學習，健康成長!讓我們從今天開始行動，從現在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民;若干年後，當我們走出校園，步入社會，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!
我的講話到此結束，謝謝大家!
把握生命演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
人生的定義是什麼？我無法回答。但我可以毫不猶豫地説：沒有生命，就不會有我們這樣美好的世界！
如果在未來的某一天，所有的生命突然在一夜之間消失，我們賴以生存的地球會是什麼樣子？雖然大海依舊波濤洶湧，藍天依舊白雲飄，羣山依舊巍峨，大地依舊坦蕩。但是，一切都是欠考慮的，無意識的，沒有生命的，沒有生命的。我們不禁要問：這是我們的家嗎？我們理想中的家絕對不是這樣！所以，這個可愛的地球之所以美麗，是因為有生命的痕跡。我們有義務珍惜每一個活着的人，無論大小。
人生是平等的。人有生命，動物也有生命。但是和我們人類相比，他們的心智有些低下，實力略弱，還沒有引起我們人類足夠的重視。然而，這並不意味着他們的生活卑微，沒有我們的高尚。我們除了要珍惜自己的人的生命，還要尊重地球上的每一個生命，珍惜、愛護、保護動物的生命，因為這才是一個人對世界上所有生命的尊重的真實體現。
動物有生命，植物呢？也許很多人不知道植物和動物一樣，也有寶貴的生命。它們不是我們平時想象的那樣，而是隻能吸收營養，默默成長的“東西”。他們也有生活，乾淨整潔，環境優美。參天大樹，豔麗的花朵，綠草都需要我們一起細心呵護。然後，同學，我想真誠的'對你説：請收回你要向花伸出的手，收回你要踩在草坪上的腳，清理掉落在樹木花草周圍的垃圾，讓這些活生生的個體安靜的成長！
也許生命本身沒有定義，但如果你想活得更精彩，更充實，更有意義，請從現在開始珍惜自己的生命，同時珍惜這個世界上的每一個生命。以張海迪、霍金、海倫凱勒為例，讓生命之花綻放無限光彩。
我的演講結束了，謝謝！
把握生命演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx國小四年級的xx，今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
安全像什麼？安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠；安全像什麼？安全像脆弱的心靈，也可能在一瞬間支離破碎；安全像什麼？安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、安全第一！
法國詩人呂凱特這樣説過：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善於度過。生命的確是這樣，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。那麼，我們應該怎麼做，才能讓自己擁有一個安全的人生呢？
我們先來看看學校附近眾多的零食小攤點，那是孩子煤物的天堂。可是，一旦這裏的.食品質量得不到保證，就成為影響青少年健康的隱形殺手。所以同學們在購買小食品的時侯，不要只看花花綠綠的外表誘人，還要查看它的生產日期、保質期、生產許可證號等標識。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品。否則，一旦出現質量問題無法追究。
我們再來看看上學、放學的路上，好多同學不遵守交通規則，走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。這是多麼危險的行為啊，真替他們捏一把汗。所以我在此倡議：在上學、放學路上，我們一定要走人行道，並且靠右行；橫穿馬路時，要走斑馬線，並且先左顧右盼，注意來往車輛；嚴禁在路上追逐打鬧。希望家能共同遵守，珍愛生命，注意安全！
我真心希望，每位同學都能善於度過自己一無二的生命，讓我們的教室開滿安全之花，讓我們的校園更加和諧美麗，四處洋溢着恢的氣息，祝願我們的校園真正成為安全的港灣，和諧的家園，恢的海洋，學習的樂園！
我的演講到此結束，謝謝家！
把握生命演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自六（6）班的佔xx，這天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴説着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大？是什麼力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的`過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那麼我們不是就應讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾説：“如能善於利用，生命乃悠長。”
是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產。
我們是芸芸眾生裏的一員，既然來到了這個世界上，就就應讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
謝謝大家，我的演講完畢！
把握生命演講稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是“遵守交通，珍惜生命”。
人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好生命……
我曾聽説過這樣一則交通事故：那是一個晴朗的日子，一個男孩車騎得飛快，還不斷闖紅燈，引來路人的議論：“這個男孩可能是有急事吧，要不他怎麼會騎得那麼快呢？這樣會發生交通事故的……”果然，在一個拐彎的地方，一輛紅色卡車跟這個“飛車男孩”撞上了，男孩頓時倒在了一片血泊之中。周圍的人都圍了過來。一刻鐘後，一對中年夫婦擠進了圍觀的隊伍中，看着這個男孩，哭倒在地。他們就是這個男孩的父母。不知他們為這個倒在血泊中的'孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，離開這個美好的世界。
交通事故是那麼可怕，它就像顆威力十足的定時炸彈，不知道什麼時候，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。一剎那間，使人失去生命，或者留下致命的傷害。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少人的生命就這樣失去，有多少個家庭就這樣被破壞，有多少人要沉浸在這悲痛中！
同學們，如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則，我相信一定可以避免更多悲劇的發生。讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！
把握生命演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
生命是堅強的，生命又是脆弱的。生命屬於我們每個人只有一次。只是在我們的日常生活中，有多少潛在的危險在威脅着我們生命的'安全？
在交通方面，現在公路上的汽車越來越多了。由於路況，特別是汽車駕駛員的思想素質等原因，我們國家每年的交通事故有多少？小的時候，我記得曾經有一首兒歌，其中有歌詞是“過馬路，左右瞧”，不過我感覺在過路口的時候還應該加上一句“前後看”。至少，現在，我感覺越來越多的路邊行人們，或者是汽車駕駛員、或者是騎自行車的、或者是騎電動車的，無論是大人還是孩子，在這方面的知識越來越少了。
記得有一次爸爸開車送我上學的路上對我説：“車越來越難開了”，我回答爸爸：“現在過馬路也越來越難了”！爸爸聽了，不説話了，一直沉默。半天過後，爸爸對媽媽説：“現在的每一起交通事故，實際上都是人為事故，都是相互判斷不清處理不當造成的。跑得太快，靈魂卻落在了身後。人心浮躁啊！”這幾句話我不是很懂。
我們國家，在世界交通事故排行榜上排行第一，從曾經的五萬多到九萬而直破十萬大關？有數據説現在最高已經是30多萬？是什麼時候，曾經的“交通生命線”卻成了我們大家的“生死線”？
生活中處處都有威脅着我們生命的暗礁。所以我們應該加強我們的安全意識。交通安全，從我做起。為了自己的幸福，為了家人的幸福，請珍愛生命，遠離危險。
把握生命演講稿 篇13
尊敬的老師、同學們：
大家好!
這個星期，我們學習了幾篇關於生命的文章。這幾篇課文讓我常常想：如何做才是熱愛生命呢?
你明白力量最大的東西是什麼嗎?是種子。我給你講個故事，必須會讓你大吃一驚。人的頭蓋骨的結構十分緻密。科學家用盡了一切方法，都沒有把它完整分開，最終人們想出了一個辦法，就是把種子種到要剖析的頭蓋骨裏，使種子發芽。
當這顆種子一發芽就完整地把頭蓋骨分開了。種子裏有一種多麼強的生命力啊，它這種力量令我震驚。這就是生命的力量，這就是熱愛生命。
我在查詢關於生命的資料時，閲讀了一則《兩隻小狗》的故事讓我十分感動。有一天，兩隻小狗一齊過馬路，一隻小狗被汽車撞倒當場死亡。另一隻小狗看見了，立即向它跑去，一向在那隻小狗身體旁戀戀不捨不忍離去。
直到那隻被撞死的.小狗被人們發現並抱走，另一隻小狗才悄悄地離開。小狗之間都對生命如此尊重，更何況我們人類呢?這就是真正的熱愛生命。
那麼，我們在生活中應當怎樣熱愛生命呢?我是這樣熱愛生命的：在課堂上我專心聽講並進取回答問題。回到家裏我認真完成作業。練習一下美術特長班上所學的繪畫資料。我還利用上學和放學的路上，背一背英語教師要求背誦的英語單詞和句子。並且，我在馬路上不玩耍打鬧，而是遵守交通規則，細心翼翼地過馬路，注意交通安全、珍惜生命。這也是熱愛生命。
我們要熱愛生命，僅有這樣我們才能活得更加光彩有力。
把握生命演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命》。
生命是寶貴的，它屬於我們每一個人僅僅只有一次，所以我們熱愛生命；生命是偉大的，它創造了人類文明，使得大自然異彩紛呈奧祕無窮，所以我們歌頌生命；生命是美好而又短暫的，也許就在我們一眨眼間，多少鮮活的生命將永遠地離開了我們，所以我們珍愛生命。每一週我們離開父母來學校讀書時，父母親總是沒完沒了地對我們叮囑：注意安全，好好學習！每一天我們的班主任老師總是不厭其煩地對我們進行安全教育和及時提醒：珍惜生命，專心學習！他們時時刻刻都對我們有一個共同而又永恆的祝福——那就是祝願我們——平安！健康！因為他們深深地知道：平安是福！健康是金！
也許有人問：我們中學生怎麼去做才是珍愛生命呢？我認為必須做到以下兩點：
一是要樹立遠大的理想，專心學習。只有永不放棄地追求自己的理想，才能堅強地面對生活賦予我們的任何困難和挫折；
二是嚴格要求自己，時刻按照《中學守則》和《中學生行為規範》來約束自己，無論何時何地都要做到班主任老師要求的‘十不三要’。只有堅持做到以上兩點，我們的校園就會平安和諧，我們就會擁有一個平安健康的.人生。
同學們，朋友們！請積極行動起來，從我做起，從身邊的小事開始，為我們平安健康的成長添磚加瓦，為我們楊森中學創建平安和諧的校園出一份力，盡一份責；為了我們美好的明天請珍愛你的生命！
我的演講結束，謝謝大家！
把握生命演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學：
嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠蔭叢中婉轉的嘀鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在消遣追逐漫遊……生命如此美麗，我們感受萬物的欣欣向榮，生機勃勃的氣息，感受到世界充滿了朝氣和期望。生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。
然而，我們人類卻不去善待我們自我的.生命，不去善待野生動物們的生命。
這是一個真實的故事。在一個春風拂動的夜晚，一個女大學生跳樓結束了自我短暫的一生，她跳樓的原因令人費解，因為她學習成績好，人長的也俊俏，可她的虛榮心卻在此時作怪。她長了一雙單眼皮，當她得知有一家整容醫院很好時，便去為自我做了一雙雙眼皮，誰知，做完後，眼部又一些輕微的浮腫。為此，她選擇了輕生。
此刻看來，這種做法多麼令人可笑。生命給予我們僅有一次。而她卻不用自我的才學為自我營造一片天地，反而輕生。讓父母為之流淚，教師為之悲痛，社會為之歎惋。如此的不知善待自我的生命，走後留在世界上僅僅是惋惜嗎?我們更多的是對她的這種做法的譏諷的嘲笑……善待我們的生命吧，不要讓自我留下一絲遺憾。
人類如此不知善待自我的生命，在動物界中不也是殘酷毒辣，不知善待動物的生命嗎?
善待所有生靈的生命吧，因為我們期望子孫後代看到一個人與動物共同生存的世界。一個春意盎然，生機勃勃的世界。我們期望地球是個永不逝去的春天，永遠存在期望的種子，生命的綠意。
把握生命演講稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是：《熱愛生命，學會生活》。
我認為生命總是在循序漸進的過程中慢慢地逝去。會讓人不知不覺的忘卻時間的存在和生活帶來的快樂。在生命漫長的歲月裏，我們會遇到或大或小的困難，有的困難還會讓我們一時無法逾越簡直讓人就想放棄生命，可是……在生命的歷史長河中，此時的困難又算得了什麼？不要因為暫時的挫折就對生命抱有怨言，風平浪靜的人生是不可能的，每一個生命都有着自己的遺憾，有的生命還要經歷不可預測的災難。不要緊！跌倒了，受傷了，爬起來繼續前進，生命的日子依然是閃光的日子，我最喜歡的一句話是：“只要能看到明天的太陽，就會有希望存在！”
對生命的`總總過往，我們應該懷着一顆感恩的心去看待，只有這樣去想的時候，也就沒有什麼不可以去釋懷的了。感激風雨，讓我瞭解晴天的可貴；感激災難，讓我瞭解平常的可貴；感激病痛，讓我瞭解健康的可貴；感激失去，讓我更加珍惜擁有！
“生命本來就脆弱，所以我要更加堅強的活着！”雖然每一個生命都是滄海一慄，卑微而有渺小，可是對每一個生命的個體而言，卻是獨一無二的，無論遇到怎樣的困難，都不要放棄對生命的理由，善待生命，珍惜人生。
美麗因生命而存在，生命因美麗而永恆！
把握生命演講稿 篇17
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
人們常説：“生命是脆弱的、短暫的”。
可在今年一個春風還沒有融盡餘寒的殘冬裏，我到奶奶家去玩的路上，一叢竹子下破土而出一個個新竹筍，使我對生命有了新的理解和認識。
瞧!經過嚴冬的竹子，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被，從泥縫裏鑽出來，有的剛露出一點點尖兒，有的約有20釐米高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住，我為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜，我不由自主的彎下腰，想幫忙那些可憐的小傢伙，可一個念頭突然閃過我的腦海，，“讓它自我生長看是什麼結果?”我想看一看這些小生命到底能不能頂開這大石頭。
第二天午時，我又到這片竹林裏來，我發現周圍的小竹筍有的又長高了，可被大石頭壓住的地方仍沒有“動靜”，我想：也許這幾株小生命就永遠被埋葬在大石頭下了。唉!"生命太脆弱了。"我不由感歎到.
一場春雨過後第二天，我又迫不及待地跑到竹林裏，呀!我不禁大驚失色，只見那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開了，它們頂着小筍尖，裹着緊緊的籜衣，大聲喊叫着：“快給我脱去外衣吧!我要長大。”有的'甚至軀幹的棕色籜衣已經脱落，已露出嫩綠色的軀幹。
啊!我似乎看到竹筍在掀開大石頭破土而出的欣喜的神情，竹筍在拔節時的自強不息的努力，竹筍在生長的向上的青春活力和勃勃生機。
啊!我感歎，竹筍的生命是多麼的固執、多麼的頑強、多麼地勇敢.
把握生命演講稿 篇18
親愛的老師們、同學們：
大家好！
世界上什麼東西最寶貴呢？有人説是時間，有人説是健康，也有人説是財富……而我認為世界上最寶貴的東西無非就是生命了，因為每一個人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那牆角里一棵頑強的不起眼的小草，給了我珍愛生命的啟示。
那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風景，我坐在窗前，欣賞着下雨的風景。突然，我看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經過風雨無數次的折磨，但它卻頑強地拼搏着，怒號的`風雨好像在説：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈。？小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個多小時，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草歎息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，當造成的第一縷陽光照射到小草身上時，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在説：“大風大雨，你們可別小瞧了我，哼！”
我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰勝了猛烈的大風大雨。我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢於鬥爭，爭取最後的勝利。
生命有了珍愛才更安全；生命有了珍愛才更長久；生命有了珍愛才更燦爛！同學們，讓我們每一個人都珍愛生命吧！
把握生命演講稿 篇19
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
我是四年級一班的陳xx。
這一天，我演講的題目是《珍愛生命，善待自我》
有人説一個人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天是回憶，今天是生活的中心。只有把握住這一天，才能讓明天的生活更加完美。
但是，如何才能把握好這一天呢？我覺得關鍵是珍惜生命，善待自己。
魯迅説過：人生的道路是進步的，永遠沿着無限的精神三角的斜面向上走，沒有什麼可以阻擋他。珍愛生命，善待自己，就是用心要求自己進步，勤奮好學，參與競爭，勇於嘗試。在堅持和奮鬥中，在不斷的`努力中，獲得知識、潛力、智慧和思想。讓生命像流水一樣，在向前奔跑的過程中展現美與利。
珍愛生命，善待自己，讓我們豁達，以樂觀的心態對待生活。無論成功還是失敗，歡笑還是痛苦，生活都給了我們寶貴的財富，所以我們應該每天保持良好的心情。
珍愛生命，善待自己，讓我們遠離危險，學會保護自己。在此，我個人想提醒同學們：上下樓梯要有秩序，謹防擁擠踩踏；注意交通安全，不橫穿馬路，不乘坐三輛車；注意食品安全，不買“三無”食品；注意運動安全，各種運動服從體育老師的安排，參加體育課和課外活動前做好活動準備，不做危險運動。
學生：每朵花只能開一次，享受一季的美好生活。讓我們珍惜生命，珍惜生命，善待自己。讓我們向社會、向家庭、向最愛的人展示最健康的自己。
謝謝，我的演講結束了。
把握生命演講稿 篇20
親愛的老師和同學們：
大家好！
生活就像一根透明的絲線，一端繫着昨天的眼淚和笑聲，另一端迎接明天的希望和成功。站在兩端之間，我們知道“生命”有多珍貴，但又有多脆弱，我們需要時刻珍惜！
説到旅行安全，很難不想到交通安全。在我們的日常生活中，交通安全總是圍繞着我們。只要我們旅行，我們就必須處理交通安全。
走路時的一次流浪，過馬路時的一次僥倖，開車時的一次違章，都只是一個小小的疏忽，但這一切都會讓一個生命轉瞬即逝。
我曾經看過一篇報道：“在中國，每六分鐘就有一個人死在車輪下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再次為我們敲響了警鐘：“保護好自己的生命，安全出行。”
雖然現代交通的發展給人們帶來了無盡的'便利，但也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個隱形殺手，潛伏在馬路上等着違規的人出現。因此，我們必須“保護我們的生命和安全旅行。”
我們的生命只有一次，最寶貴的是生命。慘痛的悲劇告訴我們，一定要遵守交通規則，真正做到“保護生命，安全出行”。
同學們，為了你們的健康，為了不擔心父母，請接受我的建議：上學路上和放學後，一定要注意過往車輛，向右過馬路。出門要和家人打招呼。當你去郊遊時，你應該陪一個成年人。沒有父母同意，你不能在河裏玩。
生命如此珍貴，我們應該永遠珍惜它。遵守交通法規，只有安全出行才能創造良好的交通環境。我們必須“保護生命，安全旅行。”
