學生競選演講稿(合集14篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學生競選演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生競選演講稿 篇1
老師，同學：
你們好!
我是五二班的xxx。今天我滿懷信心地站在這個神聖的講台上，參加衞生班長的競選。
之所以我競選衞生班長是因為我們班的衞生較差。六週過去了，我們班裏沒得到一面衞生紅旗。班裏有些同學亂扔垃圾，自己卻一點都不在意。所以我們要競選衞生班長。把那些不良的習慣的改掉。我有責任心，寬容心，還有不不服輸的.毅力。責任心能讓我好好地完成老師交給的任務，寬容心能讓我虛心地面對同學的建議，不服輸的毅力能讓我把班裏的衞生更上一層樓，使衞生紅旗在我們班安家。在家裏我是一個好孩子。洗衣，洗碗，拖地，——總之家務活我樣樣精通。我還需要向同學們學習，加倍努力，爭取讓自己更上一層樓。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己，“待人正直，公正辦事，嚴於律己，寬以待人，樂於助人……”總之，我要爭取讓我的職責與個人思想品格同時到位。假如我當選，我會嚴格要求自己為同學們樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智讓同學們熱愛勞動，喜愛勞動，願意勞動。假如我當選，我會按時到校檢查衞生，多多聽取同學們的好建議，讓同學們認識“衞生”，讓同學們從心裏願意勞動。
如果你已經信任我了，那麼請投我寶貴的一票吧!
謝謝!
學生競選演講稿 篇2
同學們、老師們;
大家好！
時間如逝，轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動，今天我站在這裏，是想讓老師和同學進一步瞭解我，請大家給我這個機會。
在老師的眼裏，我是一名好學生，是老師得力的小助手。我上課認真聽講，積極舉手回答問題，課下認真完成作業。我熱愛勞動，積極為班集體做衞生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，因為，在我心中，災區的小朋友也是我們的朋友。
在同學的眼裏，我是他們的好夥伴。我活潑開朗，待人熱情，班上的同學有了困難，我能及時伸出援助之手。小夥伴之間免不得有磕磕絆絆的.事，每當這時我都會牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。
在家長的的眼裏，我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動，還主動幫助鄰居做事，樓上樓下都誇我長大了。
一分耕耘，一分收穫。我的努力也得到了大家的認可。幾年來，我連續被評為校級三好學生；先後獲得校級、區級文明生等稱號。繪畫作品在第15屆全國中國小生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在20xx年全國國小生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技製作比賽中獲一等獎，並在20xx校園藝術節期間被評為科技類藝術特長生。我設計的護綠提示語在我校“植樹節優秀護綠提示語展示”活動中被評為優秀獎。而在“手拉手、愛心贈閲”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級後我擔任了學校紅領巾廣播站的小主持人工作，還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發言。而通過自己的不懈努力，在上學期期末檢測中取得了總分291.5分，班級第四的好成績。
俗話説“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我站在這裏參加三好生的競選，是想在自己的人生道路上再上一個階梯，請老師們和同學們給予我最大的支持和幫助！謝謝大家！
學生競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是來自六一中隊的趙xx同學、今天我有幸參加三好學生的競選，既緊張，又激動，但最多的還是感謝與高興、感謝老師和同學們對我的信任，給了我競選三好學生的機會；感謝老師的辛勤教導、同學們的熱情幫助，讓我從一個什麼都不懂的兒童變成了一名品學兼優的少年，無論是在學習上，思想品質還是管理組織能力上，都有了進一步的提高、
我，活潑開朗、品學兼優、在學校，我擔任大隊委員，為更多同學的.服務鍛鍊了我的交際能力、提高了我的服務水平；在班內，我擔任中隊委員、學習委員，這既鍛鍊了我的組織能力，更提升了我的成績，語文、數學和英語名列前茅；但在體育方面，最初時卻強差人意，作為學習委員，為了起帶頭作用，我暗下決心並付諸努力要練好體育，終於，功夫不負有心人，我的付出換來了體育成績的優秀、
我，愛好廣泛、小有收穫、我喜歡下棋、畫畫、讀書、車模、折飛機、玩悠悠球……也參加過很多比賽，多次獲得好成績；不僅如此，我還從中悟出了很多道理，比如下圍棋，不僅鍛鍊思維能力，還能鍛鍊受挫折能力，剛開始學圍棋時，只要比賽輸了，我就會大哭一場，輸的次數多了，慢慢體會到哭是沒有意義的，而意義在於從輸中找到原因才有價值，所以，現在下棋，即使輸了一場本可以贏的比賽我也不再感到委屈了，而會覆盤分析，提升棋力、
本次的競選，我也會像下棋一樣看待輸贏，如果我有幸成為了三好學生，我將揹負更多的責任，處處嚴格要求自己，無論做什麼事，都要想着班級，想着學校，不能只考慮自己的利益；我要發揮自己的特長，為班級服務，為同學們服務，戒驕戒躁，繼續更加刻苦努力的學習、雖然我還有很多不足，但我相信，經過努力，我一定可以變得比現在更加優秀！
學生競選演講稿 篇4
親愛的老師和同學們：
大家好，我是高一11班的靜穎。此時此刻，能站在這個醒目的舞台上，為組織部部長這個心儀已久的職位，我感到無比榮幸。有人可能會問，‘為什麼你能勝任這個角色’我會誠實地回答你：‘沒什麼，只是我多年的組織工作經驗，以及我對組織工作的堅持和熱愛。我沒有什麼值得誇耀的，只有熱血、努力和汗水。在我看來，充滿希望的學生會就像這個五彩繽紛的風車。
亮綠色代表生活部，讓我們遠離家，健康學習，時刻感受到家的温暖和幸福。
耀眼的黃色代表宣傳部，他們用五顏六色的畫筆把消息傳達給全校師生，讓大家對學校的動向瞭如指掌。
橙色顯示出一種凝聚力，像一個團支部，帶領學生朝着優秀的團員、共產黨員不斷前進。
熱情的紅色代表學習部門，給我們學習的激情，讓我們充滿自信。
投入到學習中，決不懈怠.
紫色有種神祕的氣息，就像文藝部一樣，平時無聲無息，但每當有活動的時候都會讓人眼前一亮、為之喝彩.
全校的師生匯成瞭如海一般的藍，如果沒有這片藍，那麼學生會也只是一個有形而無意義的空殼.
大家一定覺得很奇怪，為什麼我講了這麼久卻沒提到組織部?因為組織部並不是這六片風葉，而是這個風車的軸，能讓風車自由自在旋轉的中心軸.試想，風車如果沒有了軸，即使它再漂亮也只是個失去了靈魂的擺設品.同樣的道理，如果學生會沒有了組織部，那又由誰來搭建同學與學校之間的橋樑，誰來繫上同學與學校間的紐帶呢?
所以我希望成為這個帶動風車旋轉的軸，成為我校組織部的部長.假若我當選，我不會讓這個"部長"成為一個虛名.我會用我全部的力量，用各位給我的全力支持，來改善、豐富我們的校園生活;集合各位的願望與要求，組織開展一系列富有青年一代個性與特色的.文體活動.有人問："你的目標是什麼?"我可以用五個字回答："你們的認可不惜付出，用我的一切去換得你們的認可"
競爭是殘酷的，它給優勝者帶來了歡樂，卻給失敗者帶來了痛楚，但我想無論我競爭成功與否，我都會坦然處之，因為I Believe I can fly , IBelieve I can touch this sky!
希望是自信的動力，自信是成功的源泉.通過今天的洗禮，明天的我必將收益匪淺;我也堅信，青春的舞台由我主宰會更奪目，美麗的風車由我做軸也一定會旋轉出燦爛的光芒!
如果您覺得我值得信賴，就請投出您寶貴的一票吧!謝謝大家!
學生競選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝，我們已經共同度過了五個春夏秋冬，是老師和同學們對我的幫助和支持，讓我今天有勇氣站在這裏。首先請允許我對大家表示由衷的感謝!我競選的原因是：我非常願意為大家服務並從中鍛鍊和提高自己各方面能力!
我競選的條件有如下方面：
首先，學習成績，我在班級裏的學習成績不是最好，但我力爭做得更好!在上學期的期會考試中我取得了三科滿分的成績;在期末考試中取得了五科滿分的'成績;在“20xx年世界奧林匹克數學競賽(大連賽區)”選拔賽中我獲得了四五年級組二等獎;在“新概念一”百詞英語大賽中”我獲得了冠軍獎。
競選區三好學生演講稿5篇競選區三好學生演講稿5篇第二，在老師的悉心指導下，在同學們的支持和幫助下，讓我在擔任班長職務以來，鍛鍊了自己的各方面能力，使我逐漸成長起來。我願我們團結一致，在班主任老師的教導之下，讓我們的班級更具有凝聚力，本學期取得更好的佳績!現在和將來我們都會以“我是五年一班的一員”為榮!
第三，才藝方面，多才多藝是我的理想。在“第x屆全國青少年書法大賽”中我獲得了金獎;在“第x屆xx省青少年科技創新大賽——科幻畫比賽”中我獲得了二等獎;在20xx年“xx市科技運動會四驅車拼裝比賽”中我榮獲二等獎。
成績的取得，離不開老師和同學們對我的鼓勵和幫助;沒有老師的精心栽培，沒有同學們的熱心幫助，就不會有我今天的成績。
此時此刻，我非常希望競選成功，也非常渴望得到老師與同學們的支持和關愛!請給我一個機會，選擇我吧，我不會讓大家失望的!
謝謝大家!
學生競選演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是六二班的趙容琳，能站在這裏參加市級優秀文明學生競選，我深感榮幸！非常感謝老師和同學們的'信任與支持！下面將我這幾年獲得的成績向大家簡單介紹一下：
學習是做人和知識共同進步的過程。在做人上我堅信“贈人玫瑰，手有餘香”，所以，我樂於助人，日行一善，尊敬師長，團結同學；在學習上，我堅信“梅花香自苦寒來”，堅信“一分耕耘，一分收穫”，所以，我學習勤奮刻苦，曾多次被學校評為“學習標兵”，“三好學生”！在XX,XX全國英語競賽希望杯中均獲過大獎。
為了能夠充實自我，全面發展，我不僅認真學習科學文化知識，還充分利用課餘時間堅持彈鋼琴，讀書和寫作，並將這些愛好發展為自己的特長。
“腹有詩書氣自華”。酷愛讀書和寫作的我曾在新浪網站建立博客“雲房子”，博文已經有471篇，文章頗受同齡人的喜愛，已達到將近3萬的點擊率。這些更讓我明白了刻苦努力給我的饋贈！堅持努力也將是我不變的學習準則。雖然在彈鋼琴的過程中我遇到過很多艱難，但是堅持努力的信念讓我一步步走下去，看到了春暖花開！我在XX年全國音協鋼琴十級考級中，獲得優秀！在香港少兒鋼琴比賽，星海杯少兒鋼琴比賽中均獲過二等獎！在國際鋼琴青少年河南選拔賽中，獲得了一等獎！
榮譽只能代表過去，在今後的學習上，我需要“百尺竿頭，更進一步”。
如果這次我當選了，我將會更加嚴格要求自己，用更加優異的成績，為同學們做好表率。如果沒有成功，我也決不氣餒，認真依舊！
各位老師、同學們，此時此刻，我非常希望競選成功，也非常渴望得到大家的支持與關愛，給我投上最為神聖的一票！如果您給我一個機會，我將還給您一個驚喜！
謝謝大家！
學生競選演講稿 篇7
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
人人下晝好！我叫徐姍，是09級生物師範班進修委員，同時擔任我院學生通信社社長，學工助理，校博物館講解隊隊長等職務。
向院裏提出“十佳大學生”的申請，是因為我和在座的各位同窗一樣，都覺得這是一份可貴而可貴的聲譽，並且十分渴望獲得她，這是我心裏的實話，如若不然，現在也不會勇敢地站在這裏了。我想，作為一個學生，一個學生幹部，除了進展自己能夠盡己所能沒有遺憾地完成該做的`工作以外，其實更進展的是能夠被別人肯定，從而擁有繼續起勁下去的信念。我想，喜歡聲譽不是一小我的錯，在追求聲譽的過程中獲取到更有價值的器械，才是關鍵的意義之所在！
進入湖大之後，終於感覺到足夠的自由空間，那時刻，我笑稱自己如魚得水，因為有着那麼多的時間去做自己喜歡的工作，有那麼多的平台去顯示自己，有那麼多的機會去認識很多志趣相投的同夥。
在進修方面，迄今為止，我已經以較高的分數經由過程了大學英語四六級考試以及較勁爭論機二級考試，並且獲得三等獎學金。
在活動方面，剛入校不久，我代表院裏列入了校建國六十週年演講暨通俗話風貌大賽，初露鋒芒，捧回一個二等獎。與楚才學院一位學長合作，全程英語主持了校第四屆英語朗誦大賽，隨後在校第四節英語翻譯大賽口譯中獲得第五名。院級爭執賽，挑戰着心裏的膽怯，擔任了爭執隊四辯的角色，卻意外獲得最佳辯手。在英語進修月時代，主持了英語片子配音大賽，並且在英語風貌大賽中獲得了一等獎。
學生競選演講稿 篇8
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是四二班的易妙心，今天，很榮幸參加這次隆重的校長小助理競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會。
拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。今天，我作為候選人，我想説：“我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的，能為大家帶來幸福的元帥”。我自信在校長、老師、同學們的指導下，一定能夠勝任這項工作，正是由於這種強大的`內在動力，當我走上演講台的時候，我信心百倍。
假如我當選了，首先要致力於自身素質的進一步完善，對於我自己來説，要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各項工作，其次要提高責任心，高標準完成每一項任務，此外，還要處理好學習和工作之間的矛盾，努力做到學習工作兩不誤。
是金子就要閃爍光芒，敢説敢做不正是各位評委期待中的新一屆校長小助理的精神風貌嗎？請各位評委相信我，支持我，為我投上寶貴的一票！謝謝大家！
學生競選演講稿 篇9
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能參加這次學生會的競選，我競選的`職務是“實踐部部長”。首先，我向各位介紹一下自己：我是來自xxx班的xxx，我性格活潑，熱情開朗。沉着穩定，細心。在班裏，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，因此，贏得了老師和同學們的好評。
學生會是一座橋，學生會是一條紐帶，它連結心靈，它溝通理想。學生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘鍊，讓自己成為一塊好鋼。
我有經驗，它會讓我成熟地面對工作。多年的班級工作，讓我把為同學們服務視為自己生活的一部分；兩年學生會的工作，提高了我的協調能力；我擅長溝通，它讓我懂得合作的意義。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
學生競選演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好！現在正值陽春三月，我，帶着春天的氣息，懷着激動的心情與勇氣，來到這競選三好生。爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，因此，德智體全面發展是我成長的座標。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，我有勇氣站在這裏來參選區級三好生是因為我相信:我能行！我身為一名六年級的學生，已經懂事了，已經長大了；
不再小孩子氣；
不再傻乎乎的什麼也不懂了。我在學校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手，經常幫老師做一些電腦工作；
在家裏我主動幫父母做家務，不惹父母生氣；
我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題。遇到難題時，我從不輕意放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閲讀課外書，不斷擴大我的知識面。我連續五年被評為三好生，也是班中之長。每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的錯誤，如學習不夠認真仔細、遇事固執等，但我都坦然面對。
在六年的學習裏，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的説服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的.熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終牢記着這樣一句座右銘--我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自於帆和漿，人的力量來自於信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。
我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗並存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經不起風吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則。成績屬於過去，未來還在征程。我會繼續努力，不讓大家失望。
我真誠地希望大家能投給我寶貴的一票，謝謝大家！
很美妙的文章！
學生競選演講稿 篇11
親愛的同學，敬愛的老師：
你們好！
我是xxxx，很榮幸，能夠站在這裏。在競選之前，我也曾有過猶豫，我無法自詡為人羣中的巨人，那些天生就像是光彩熠熠的人，曾經使我一次次在俯仰中哀歎：我不是的，我或許最終會夾雜在人羣中，難以辨認。
但一位哲人説：“後悔是一種耗費精神的情緒。後悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。所以不要後悔。”看完這句話，我突然明白了自己的心，就像xxx在《xxx》中最後的徹悟，我不想讓自己後悔，我渴望去表現自己，讓我的力量爆發於舞台之上，讓我的能力漸漸成長。所以我現在能夠站在這裏，自信地對着你們説着我的.理想，我沒有什麼好畏懼的，我已經獲得了許多。
我競選的是學生會祕書長職位，偶然地選報了這個職位，為了能夠對自己的工作更加了解，我特意調查了相關學校祕書長的職責，也讓同學們能夠認識到祕書長的作用。其職責大致如下：輔助組織相關的文體活動；輔助學生會開會，並做好相關的筆錄工作；督促學生會按時完成相關的學期計劃，下達文件等。我明白作為祕書長工作的繁雜，但我相信我能夠勝任。這不是過分的自負，而是我對我的責任心的認可。
凡事逃不過“認真”二字，如若你認真地做了，且不論效果如何，起碼能問心無愧，“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”；而愈加認真的人，則會繼續反思自己能不能做得更出色，做到事半功倍的效果。我希望自己成為這樣的人，做自己的巨人。在慢慢熟悉學校事務的過程中，我會用實際行動來兑現我的。
最後，我想説，學生會只是個媒介，心有多大，舞台就有多大。選擇我，相信我，我會讓你們看見我在每個人的心上舞蹈。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
學生競選演講稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
下午好！
在這綠樹成陰的校園裏，有着一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——四（1）班。沐浴着陽光雨露，我們在磨黑鎮第二國小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學習，體驗生活，體驗成長，已經成為了有着濃厚情誼的一家人。近兩年來的四（1）班，無論是文明禮儀養成方面，班幹部的培養，還是在班風學風建設方面，都取得了一些成績。
一、抓好養成教育，爭做文明學生
良好班級風氣的形成需要每一名學生有良好的行為習慣。這方面，四（1）班的班級目標是：創文明班級，做文明學生。在開學初，師生共同制定出班規班約，學生之間相互督促，共同遵守。如有誰違反了班規，會有同學為他（她）指出，督促他們改正過來。班裏的各項工作，安排到位，桌椅的擺放，圖書角的管理等，都有專人負責，其他同學協助並配合。在四（1）班，班裏的事，事事有人做；班裏的人，人人有事做，大家都為做文明學生而努力。
二、班幹部是老師的得力助手
我們班有一支團結的班幹部隊伍，在老師的支持下，在班長的帶領下，班委會成員共同為班級的發展，出謀劃策。在各班委的團結合作下，在全體同學的一起努力下，把班上的各項工作整理得井井有條。為班主任減輕了負擔，是老師的得力小助手。如每期的黑板報，在自海玲、李劍明等同學的組織下，同學們的積極配合下，我們班的黑板報內容豐富，主題鮮明。
三、搞好班級文化建設，創建和諧的學習環境
班級文化建設，是反映一個班集體風貌的標誌。從上學期到現在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創建一個文明、和諧的學習環境而努力。在我們的班級文化建設中，“快樂習作”是同學們展示作文的平台；“畫畫我最棒”是同學們熱愛生活的縮影；“我進步我成長”是同學們成長的記錄袋；“智慧樹”是同學們放飛理想的翅膀……
乾淨整潔是我們教室的特點，桌椅擺放整齊，地面乾淨，各種物品擺放合理，走進去讓人賞心悦目。在這優美、和諧的環境中，同學們更加努力學習。
四、團結互助、積極進取是我們的班風
四（1）班是團結互助的大家庭，在這個大家庭裏，誰生病了，同學們會噓寒問暖，並幫他（她）補落下的功課：誰有什麼困難了，同學們會伸出友誼的雙手主動幫助他（她）；誰在學習上有了進步，大家由衷為他（她）高興；誰違反了紀律，同學們會誠懇地為他指出……在這種團結互助、積極進取的學習生活氛圍中，大部分同學養成了良好的學習生活習慣。
良好的班級需要集體榮譽感、凝聚力，而集體榮譽感、凝聚力的形成離不開各項活動的開展。近兩年來，四（1）班通過積極參加學校開展的`“節能減排，從我做起”、“六.一學生才藝展演”等各項活動，
以提高班級學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力。在班上開展“文明禮儀伴我行”等主題班會，開展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語接龍”等活動，豐富了學生的生活。在各項活動，展示了四（1）班團結互助、積極進取的風貌。
在各任課教師的支持、協助下，在二十四名同學的共同努力下，近兩年來，四（1）班多次獲得“流動紅旗”，連續三次被評為“校文明班級”
也許四（1）班不是很優秀的班級，但這是一個努力向上、積極進取的集體。回顧過去，有過一些缺憾，也曾取得過一些成績。展望未來，我們滿懷信心。在以後的學習生活中，四（1）班將再接再厲，借鑑其他班級的先進之處，“取他人之長處，補己之不足”。相信在學校領導的正確指導下，在師生的共同努力下，四（1）班的明天會更美好！
請您為我們投上一票吧！您的支持是對我們的無限鼓勵！您關鍵的一票是我們四（1）班繼續努力的動力！
學生競選演講稿 篇13
尊敬的老師以及在座的各位同學：
大家好！
我是來自714班的李佳。
今天能夠以競選學校優秀學生標兵的機會站在這裏演講，是我的榮幸。此刻，面對眾多實力強大的競爭對手，我的心裏自然也免不了緊張，但是，我有的，更多是信心！信心的支撐源於我的綜合表現。
一.我是一名稱職的班幹部
首先，我一貫地樂於助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感和強烈的責任感，熱心為班集體做貢獻。在本學期中，我在我的班級裏擔任副班長，每當輪到我值日時，我都會認真的做好值日工作和檢查工作，儘量不讓班級扣分，而且我也積極參加各項活動，代表班級在上學期的'運動會上獲得了七年級女子跳高第六名、現場書法比賽二等獎等；我還熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作；平時我也會多和同學們交流，熱心主動地幫助有困難的同學，和他們一起討論實踐、解決難題。“大家好才是真的好”，充分吸取了同學們的想法後，我的工作才能真正做到同學中去，並受到同學們的支持。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個團隊的優秀來自幹部的領導和全體同學的共同努力，我相信在我們的努力下，班集體也會越來越好。
二.我要爭創學習上的標杆
做好一個班幹部的同時，在學習上，我也是班級裏的佼佼者。上次的期末考試中，我取得了班級第一，全校第十的好成績，在期會考試的基礎上又提升了一步。在平時的考試中我也是名列前茅，而且我是各科成績均衡，不偏科，每門考試科目和考查科目我都會做到。
三.我是一個多才多藝的好孩子
學習上我追求卓越，業餘生活我豐富多彩。我有許多興趣愛好，其中尤其是書法和舞蹈，更是我的兩大特長。從小喜愛書法的我已經練了將近六年，在學習書法的過程中，我曾在第六屆“黃山杯”國際少兒書畫大賽中榮獲金獎、在20xx年中國和加拿大舉辦的和平杯書畫青少年兒童作品評獎活動中榮獲特金獎、在第十四屆全國中國小生繪畫書法作品比賽中榮獲毛筆書法一等獎等等，而我現在還仍在學習書法藝術。對於舞蹈，我已學了7年，現在已經考到了十級並在繼續練習……
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與*，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。不管這次競選結果如何，我都會在各個方面更加嚴格的去要求自己。然而所有的人都不想與這次千載難逢的機會擦肩而過，所以請各位在座的同學投給我一張信任的投票，謝謝大家!
學生競選演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是XXX。記的老師曾經説過：“一個人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信。”今天我就自信的站在這裏競選市三好學生，希望同學們投給我信任的一票。同學們給我一個機會，我給大家一個驚喜。
首先感謝學校、感謝老師、感謝同學給我的幫助以及機會。感謝學校給了我們這樣優秀的環境，讓我們在這裏認真學習，完成學業。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績；就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。
當今社會，賦予了“市三好學生”全新的含義和評價標準：“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”。
“在學校做個好學生”是遵守校規校紀，尊敬師長，認真做好值日工作，愛護校園環境，善思愛學，按時獨立完成作業，學習成績良好；“在家裏做個好孩子”是禮貌待人，尊老愛幼，關心父母、長輩健康，每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學習、生活習慣；“在社會做個好公民”是遵守交通規則，遵守公共秩序，尊老愛幼，不出入不適合青少年成長的場所，見到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛護環境衞生。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今後的學習，成長中更加努力上進。它代表着優秀學生，代表着社會的未來。市三好學生也是學習的動力，讓我更加努力學習。希望在老師和同學的幫助下做一個合格的社會主義接班人。
我自信，我能幹、我還有責任心。假如我當上了市三好學生，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的'整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今後的學習生活中經受各方面的考驗和鍛鍊，取得更好的成績。請老師，同學們相信我，支持我！
謝謝大家！
