家長會優秀學生髮言稿合集15篇
在現在社會，越來越多地方需要用到發言稿，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的家長會優秀學生髮言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會優秀學生髮言稿 篇1
敬愛的各位老師，親愛的學弟學妹們：
大家下午好！
我是咱們當高今年的畢業生原高三十二班的**。回首高中三年，老師的諄諄教誨之言猶在耳邊，一切都歷歷在目。作為一名當高人，我很榮幸受到母校的邀請，來參加你們的開學典禮，能夠與你們一同迎接這振奮人心的9月，這青春激昂的9月。
作為你們的學姐，我熱烈歡迎各位高一的學弟學妹們來到當高，加入我們的大家庭！你們一張張朝氣蓬勃的面孔為我們當高注入了新的生機與活力！跨入高中階段，相信對你們來説是一種新奇的體驗。接下來的三年，可以説在我們的學習生涯中佔據了極為重要的位置，它會為你奠定跨入社會的起點，也會改變你的人生軌跡，當然，一定會讓你嚐盡前所未有的酸甜苦辣，所以你們即將面對的是一種充滿挑戰的生活，你們也將塑造一個全新的自我！也許你此時此刻還在緬懷國中生活，心裏還帶着些許遺憾，但無論你抱着怎樣的心情，趕緊用最短的時間融入高中生活吧！在高一，你們可以學到各種豐富的知識，結識各種有趣的夥伴，參加各種精彩的.活動，可以盡情地展現你們的才能，沸騰你們青春的熱血，揮灑你們熱情的汗水！面對全新的高中課程，你們要加強學習的自覺性，利用好課餘時間，爭取在高一打好基礎，扎穩根基，這將對日後有很大的幫助。
高二的學弟學妹們，在經歷了一年的高中生活後，你們成長了不少，都陸陸續續地從晨初的青澀稚嫩，逐漸蜕變成熟。在高中階段，高二是最難把握的一年，面對繁雜的學習任務和外界的誘惑，你們也許會產生一些負面情緒。但我要告訴你們，高二其實是一個轉折點，若你在高二能腳踏實地孜孜不倦，即使是高一沒有打好基礎的同學，也一樣可以奮起直追。你們要充滿信心，爭取在高二做好積累並堅持不懈，這樣才能聚沙成塔，厚積薄發！因為努力，是奇蹟的另一個名字！
高三的學弟學妹們，從這一刻起，你們已經成為了當高新一批主力軍！你們將為當高母親奪得新的榮耀，鑄就新的輝煌！高三，註定是一場艱難的征程，學習的壓力是無法避免的，但如何將壓力化為動力就是你們值得思考的。作為一個過來人講，我們需要有強大的內心和淡然處之的態度，不要患得患失，要積極查漏補缺，靈活思維，相信自己的餓實力，盡最大限度地挖掘自身所有潛在的可能。沒有激流就稱不上勇進，沒有山峯則太不上攀登！此時，你們更應當發揮無畏的精神，像一個勇士那般，為了心中的目標，在自己的疆場上奮力馳騁，勇往直前！希望當日後，你們回首歲月之時，這年的高三將讓你們熱淚盈眶！
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！同學們，願你們在新學年裏都恩能夠奮勇拼搏，為自己的夢想插上騰飛的翅膀，為當高迎來更加璀璨的明天！
母校的歷史已揭開新的一頁，如今畢業的我們也即將奔向各自的大學，最後我要向在過去的一年裏為我們嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的全體老師們致以崇高的敬意和最真摯的謝意，感謝老師！感謝母校！在教師節即將來臨之際，我也送上對母校的祝福：祝當高越來越好！
家長會優秀學生髮言稿 篇2
敬愛的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好！（行少先隊禮）
我是506班的班長餘思穎。感謝班主任馬老師給我這個機會，讓我和叔叔阿姨談談我的學習方法、讀書習慣等等，我擔心總結不好，也只能恭敬不如從命。這是我第一次在大人面前正式發言，我擔心講得不好。我爸爸説，只要我説得明白，説話的聲音能讓叔叔阿姨聽得清楚，就算完成了任務，這個信心我有的；如果叔叔阿姨聽完之後，回家責罵我的同學你們的孩子，那就是我的罪過！
我要聲明兩點：一、我今天講的有不少誇大其詞的地方，很多事情我自己也沒有做好；二、不要拿自己的孩子跟別人的孩子比較，有問題找解決方法，特別是從家長自己身上找源頭，這是我爸爸補充的。
言歸正傳！
第一：要有一個好的學習環境和學習習慣。我家裏有5000多本書，一回到家中就會聞到一股清淡的書香，有時國學機裏還會播放着古典音樂或國學詩詞文章的朗誦；我家裏還有過兩隻鳥，真是鳥語書香，我彷彿被帶入了仙境，容易靜下心來讀書學習。
白天聽課時我會邊聽邊記筆記，就算有些聽不懂，我會問老師或回到家把上課筆記好好研究一下，或和爸爸媽媽探討一下，或網絡上查查資料，直到弄懂為止。放學回家，我會先把學過的知識點鞏固一遍，然後再做作業。到了晚上，再用放電影法把白天學過知識在腦海裏回顧一遍，記憶猶新，温故而知新。
在做作業的時候，常常是我爸爸在書房寫文章或在沙發上看書，我媽媽在背誦英語單詞。透露大家一個小祕密，我和我媽媽是同學我們一起在快樂英語學校學習英語，我媽媽説她以前學的是啞巴英語，現在要練練口語，她學得非常努力，我還常常是我媽媽的小口語老師呢。
第二：與書交朋友。我不懂事的時候還撕過書呢，媽媽打我的小手，爸爸卻説撕書是因為我對書有好奇心，就讓我撕，陪我撕，然後撿起被撕的紙片中美麗的圖畫指給我看，然後我就捨不得撕書了，然後我就喜歡上了亂翻書，再之後我愛上了讀書，愛上在讀書時把重點句子和好詞好句做個標記，把心裏的感受寫下來，愛上了寫作。
有些小朋友語文、作文學得很辛苦，數學學得很吃力，我想如果你能多讀書，積累得多了就有語感，就會在模仿中學會運用，就會熟能生巧，就會有很好的理解和變通能力，成績就會噌噌噌地往上漲，自信心也會爆棚，生活也更加充實、快樂。
叔叔阿姨們可能會想：我的孩子不喜歡閲讀怎麼辦？與書交朋友呢，首先要培養我們對書的興趣，多陪我們買我們喜歡的書，對學習有幫助的書，然後再慢慢融入一些其他的書進來。如果你的孩子喜歡漫畫書，可是討厭科學，就可以買科學漫畫書；如果喜歡馬小跳系列小説，卻討厭數學、寫作，就可以買《馬小跳學數學》《馬小跳快樂作文》
第三，我的讀書感悟是：讀書好、讀好書、好讀書。讀書是與智者對話，讓我們在閲讀過程中增長見識、增強理解能力、培養真善美的情懷，為以後進一步的學習、生活打下紮實的基礎。現在好書太多，只要是適合自己閲讀的`、喜歡閲讀的，能讓自己有收穫的書都可以讀。因為好書太多、時間有限，我們儘可能多讀經受了時間檢驗的經典作品。我在暑假裏讀完了一套14本的《拇指班長》，楊紅櫻的小説我也讀了很多，我還讀了很多外國經典的童話小説，如紐伯瑞兒童文學獎金獎作品國際安徒生獎獲獎作品。為了學好科學，我爸爸送了我一套《可怕的科學》，我很喜歡，基本讀完了。為了增長曆史知識，我讀了《上下五千年》。為了讓自己早日樹立人生目標，我還看了一些名人傳記，學習偉人勤奮好學，不斷進取的精神。
最後我要借這個機會，感謝環境優美、崇尚風雅教育的振東國小對家長與學校溝通的重視，感謝506班認真負責、充滿愛心的老師們對我們的悉心教導，感謝父母和各位叔叔阿姨給我們的無微不至的關心和愛護，感謝朝夕相處共同成長的同學們給我的陪伴和支持！
謝謝大家！（鞠躬！）
家長會優秀學生髮言稿 篇3
尊敬的老師及各位家長們：
大家好，今天能作為全班60多位同學的代表在這裏發言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學習心得：
我認為要取得好的成績最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習，聽課，複習，漫漫人生，惟有激流勇進。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的'彼岸。可是，要乘風破浪，搏擊滄海並不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來自於對現實的挑戰，來自於對目標不屑追求的執著。我們有着特殊的任務，有着特殊的目標。所以，我們在學習時要耐得住寂寞，無論外界多麼紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來。這八個字我要送給同學們，放眼未來，把握現在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現在，從現在開始。
謝謝大家！
此致
敬禮!
家長會優秀學生髮言稿 篇4
各位家長：
大家晚上好，我是雷詠梅。很榮幸今晚在這裏代表優秀學生髮言。
如果説我的學習比別人優秀一點，我想並沒有其他什麼訣竅，只是因為我做到了以下幾點：
⑴上課專心聽講。上課認真聽講是非常重要的，考試的重點難點老師在課堂上幾乎都講過。只要上課聽好了，就不愁考不好試了。
⑵作業認真完成。每一次作業我都非常認真仔細得去做，獨立思考，獨立完成，實在又不懂的就和同學討論，或者請教老師。每次解出一道難題，心裏別提多高興了。我想這就是努力學習，認真思考帶給我的快樂。
⑶做好預習和複習。每天我都有複習當天學的課程，預習明天學的知識的習慣。複習使我鞏固了今天學的，預習讓第二天能夠帶着問題來上課，這樣，當老師講到我不懂的地方，我會特別用心。
⑷提高學習效率。其實我也並不是像其他同學想的那樣花了多少時間在學習行，只是我的.時間利用率特別高。學習時，我可以全神貫注，一心學習。這樣不僅作業完成得快，還有時間看課外書，甚至我比別人有更多的時間休息和玩耍。
⑸多看課外書。我非常喜歡看課外書，課外書上有很多課本上沒有的知識，書本是最好的老師，字典是最好的朋友。看課外書遇到生字的時候，我總是很自覺得去查字典。我就是這樣，有不懂的馬上去搞懂。
總之，學習並不是件難事，當然也不容易，錢老師常告訴我們“要努力學習永遠不晚！”。的確是這樣，希望我的發言對各位家長有所幫助，謝謝！
家長會優秀學生髮言稿 篇5
尊敬的各位叔叔阿姨：
晚上好！
我是劉xx，首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終於進入了前三，與第一名韓xx相差3.3分，與第二名張xx相差0.3分。我總結了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。
我在六年級起步時，成績大體在中游，此後到七年級上學期，班級排名一直在10到20之間，七年級下學期，終於邁進前10的行列，並一直保持，我的感覺是，學習的過程是漫長的，在學習過程中，逐漸形成自己的學習習慣，取長補短，不斷完善、改進，不要因為一兩次成績不理想而否定自己，針對學習中暴露出的問題，制定出短、中、長期學習目標，並堅持到底，逐漸解決問題，使各門各科都能進步。
在這次考試中，英語、數學、物理是我的強項，我就先説説這三科的學習情況：
首先是英語，期會考試，我的英語聽力和閲讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閲讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閲讀理解，有時候，作業完成的比較晚，我會在週末補上，這次我的閲讀理解和聽力都是滿分。
日常學習過程中，按照老師的要求，聽五讀十認真完成，楊老師總是説，背誦是學習英語的不二法寶，對於老師要求背誦的`課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脱口而出。
數學，上課專心聽講，作業認真完成，認真改錯，現在功課比較多，平時做作業，遇到難題，一道題如果我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫忙，我爸爸數學成績比較好，到目前我的數學題基本上都能解出來，但是在週末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。
物理，陳老師説過，學物理一定要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發現，有些錯過的題目還是會錯，於是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。
另外，從國小開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態度好，不要對分數有壓力，但是，任何時候，都不要説因為粗心沒考好，粗心就是能力差，學的不紮實的表現，媽媽常説的一句話，就是 “如果考題是一加一等於幾，你會錯嗎？”這個觀點，隨着慢慢長大，我越來越認同，在平時作業考試中，爭取做到“我會我必對”。
在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很理想，我認真反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目標，希望能在下學期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，説明同學們水平都是相當的，所以，我認為，班裏的同學，只要努力，時機適宜，都有站在這裏的機會。以上就是我這學期的心得感受。
最後，祝老師家長們：工作順利、身體健康！
祝我的同學們：開心快樂、學業有成！
謝謝大家！
家長會優秀學生髮言稿 篇6
親愛的韓老師，親愛的家長們：
大家好！我叫xx，首先感謝老師給我這個發言的機會。讓我和父母面對面談談我對國中生活的感受和經歷。
時光飛逝，一年級和上學期匆匆而過。高一的學習很忙，但是很豐富多彩。請放心，雖然我們在學校很忙很忙，但是真的很開心！課堂上經常會有意想不到的場景讓我們發笑。這裏有老師的幽默，有同學的隱逸幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班！
現在迴歸到學習上來，聊一下我的學習。開學至今，我們經歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。
就説我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟於事。反省後我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識！
另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖後腿，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次！
對於我的強項語文的.學習，我認為閲讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功於我平時的閲讀。關於閲讀方面，我看的書比較雜，什麼類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經典閲讀》等等。
每天無論作業多少，我都會抽一點時間看會書，這已經成了習慣。
國中大量閲讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閲讀了。
其實對我而言，我知道：該做作業的時候就該認真做作業，該玩的時候就認真的玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放鬆。但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來！現在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習！
寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據計劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛！
下學期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預習複習，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再託我的後退。
最後我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，老師，這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關心着我們，愛護着我們，鼓勵着我們，引領着我們。新學期，我們會更加努力，不會讓您失望的！作為班幹部，我會以身作則，做好班級的各項工作！
還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學期以來您們都辛苦了，忙工作，忙着照顧我們，時刻關注着我們的學習！忙着給我們做營養餐等等。現在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們的回報！
再一次謝謝各位！
家長會優秀學生髮言稿 篇7
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是八年級一班的朱尹莉。今天，能夠站在這裏，代表全體優秀學生幹部發言，我感到非常榮幸！
首先讓我代表全體優秀學生幹部對校領導和老師們對我們的培養表示衷心的感謝。
我在班級擔任班長職務，擔任班長期間，我自身的能力得到了很大的鍛鍊和提高。作為一名學生幹部，最重要的是要有一份責任感。責任感體現在每時每刻，體現在大的`方面，也體現在小的細節中。作為一個學生幹部，對於學校和老師佈置的工作或活動，之前要仔細籌劃與組織、活動之後要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現。 其次，學生工作的核心是協調同學之間的關係。一個組織，一個團體，最重要的是要有凝聚力，而這種凝聚力就是建立在班級團結之上的。學生幹部應當有魄力，也應當細心且善於觀察，優秀的學生幹部就應當做到粗中有細，能時時把握同學的思想動態，並能及時加以正確的引導。
另外，大處着眼，小處着手，以身作則。一個真正優秀的學生幹部，僅僅指揮，是遠遠不夠的。思考，對於學生幹部來説非常重要，但是很多情況下親自動手同樣很重要。沒有了解就沒有發言權，只有深入
同學們之中，才能成為一名合格的學生幹部！
這一學期，大家在進步，在成長。作為新河中學的學子，我們應該努力學習，全面發展，作為一名班幹部，我們更加應該做好老師的得力助手，為學校為班級增光添彩。
謝謝大家！
家長會優秀學生髮言稿 篇8
尊敬的老師和各位家長：
大家上午好！
我是本班的班長。很榮幸，今天能在這裏發言。首先，我代表七年級（1）班全體同學對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
我們班是一個由位優秀學生組成的大家庭，其中男生xx人、女生xx人，生活在這樣一個幸福的大家庭裏，我們從心底裏感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，教室裏有我們朗朗的讀書聲，操場上有我們嘹亮的口號聲，有人説國中是一段苦的旅程，但在這苦旅中我們發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師；有我們團結互助，共同進步的同學，讓我們感覺學校猶如家一般温暖。
從開學到現在，一班一直是優秀的代名詞。現在依舊如此，我們班在學習成績上，在全年級名列前茅。在日常行為規範問題上，我們班更是顯示出了應有的良好的班風、班紀以及同學們良好的精神面貌，無論大小評比，一班總會在優秀之列。當然，這一切都離不開班主任劉老師的苦心教導和嚴格要求，使我們養成了較好的行為習慣。
數學劉老師不僅是一位富有與學生相處能力的班主任，還是一位非常敬業，風趣幽默的老師，大家也都很喜歡他。思品楊老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優秀的老師帶領着我們求知、學習，我們才會有今天喜人的成績，我們才有自信能在未來的會考中獲得成功。她們都是那樣熱愛着他們的工作，對我們也是盡心盡責。其實，每個老師都在為我們的學業付出着，奮鬥着。相信在他們的引導和諄諄教誨下，我們的學業定能更上一層樓！
自開學以來，我們班實行了各種規章制度，比如三區衞生採用競拍式，哪個組要的分少就那個組掃；組與組之間的位置採用上週得分高的組優先選擇位置的方法，要想要個好位置，就得不斷努力，多為本組加分，充分調動了同學們的積極性。而且在這半學期中，我們班的`班委會同學工作盡心盡力，能夠在做好自己份內工作的同時，多次主動幫助其他同學工作，得到全班同學的肯定，十分值得我們每位同學學習。但是，在榜樣的面前，還是有個別同學顯示出了自己的不足，比如在自習課上交頭接耳、不按時完成作業。這些同學中，有許多並沒有儘自己最大的努力去學習，還有極大的潛力可挖掘。所以，我們希望這些同學的家長能夠起到更好地督促作用，能使這些暫時落後的同學儘快跟上班級的節奏，更好地融入到我們這個優秀的集體中來。
尊敬的各位家長，我們班過去的輝煌，已經成為歷史。相信，在今後一年多的時間裏，在我們全體老師、同學以及各位家長的共同努力下，我們一定會交上一份滿意的答卷！謝謝！
家長會優秀學生髮言稿 篇9
尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽、辛勤的叔叔阿姨們：
大家上午好!
我是六年級一班班學生 。今天很榮幸能作為六年級一班的學生代表發言，感謝老師給我這個發言的機會，並對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
其實，作為六年級的小孩子，我今天想表達的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖於各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您説的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數的汗水。我們會珍惜您的關愛和付出。當我們為了某些事垂頭喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報;當我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導，讓我們明白人生的哲理;當我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現在，您一直為我們擔憂。擔心我們的健康，擔心我們的飽暖，擔心我們的學習，擔心我們學壞了，擔心我們受傷了不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您!我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了!”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學校裏我們學到了知識，鍛鍊了能力，培養了興趣，提高了認識，我們已經懂得了孝順父母，感激父母的養育之恩和無微不至的關懷愛護。
父母對我們的愛，是無償的付出，是無法用言語訴説的。同樣的，我們也愛你們。也許這些話從不曾説出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落後、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷着愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手裏，我們擔心你們生氣的面孔、害怕你們的.責罵和訓斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導還是遠遠不夠的，我們更需要你們的關心和幫助，需要你們平時關心我們的學習，幫助我們往正確的方向發展，而不是等到成績出來以後才以家長的身份來訓斥責罵。請你們抽出時間來關心我們的學習，因為你們才是學生真正的後盾和脊樑，只有你們的雙手才能把我們託得更高、看得更遠、活得更好!請相信，我們一定會繼續努力，繼續奮鬥，以最好的姿態站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到自豪!
也許，自從來到這所學校學習後，學習的節奏緊張了，同學和老師對待學習的態度也有所不同。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含着老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探着家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發現我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想
我們都是優秀的，無論什麼時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最後這句話代表全班同學送給最親愛的各位家長：“我們愛你!”
謝謝大家(鞠躬)
家長會優秀學生髮言稿 篇10
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好！
我是高三文科（15）班的汪曉美。今天，我謹作為一名學生代表向家長們、老師們進行一次心與心的交流，針對學生備考中出現的問題向老師們和家長們提出一些建議。三年磨劍，今試鋒芒，距離大學聯考已不足兩月，高三備考時間緊任務重，而在此期間出現的問題更不容忽視。
首先是學生自身所面臨的困難。高三學習任務重，每天要在六門功課中切換，在題海中奮戰，甚至還有學生回家開夜車到一兩點，辛苦自然不必言説。但是我認為，這不僅僅是身體上的勞累，更多的是精神上的疲憊，表現在學習上就是上課聽講易走神，作業多卻不知從何下筆，做題慢且錯誤率高。長此以往就呈現出兩極分化趨勢：一些學生越學越自信，越刷題越有成就感，成績一路飄紅，而令一些學生則日漸頹廢，漸漸喪失信心，越學越枯燥，最終一敗塗地。為此，需要家長細心關注孩子的學習狀態，對孩子進行正確的引導，讓孩子可以以良好心態去備戰大學聯考。
其次是家長的問題，大學聯考的`腳步越來越近。學生着急，家長更是焦慮。在爸爸媽媽看來，孩子承載了家庭殷切的期望，決定一個家庭的未來發展圖景。家長們無時無刻不在操心着自己的孩子。有的父母擔心學校的食物不合口味，夜晚回去還給孩子加個餐。都説學習是個衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的過程，這下可好，不但沒瘦還胖了不少；有的家長成天追問孩子什麼時候考試，考試成績如何，更有甚者都隔三差五地給班主任打電話瞭解情況要知道，一味的關心不僅讓家長自己方寸大亂，還影響到孩子的情緒，給學生備考帶來一定的心理負擔。因此，我希望在座的各位家長可以聽取以下建議。
第一、對待成績保持一顆平常心。最後的幾十天考試頻繁，三天一小考，五天一大考，學生成績波動實屬正常。一般情況下，孩子的成績是進還是退，作為父母，反應都不應過激。你們的反應就是孩子心情的晴雨表，直接影響孩子的心理。每一次的考試後，家長更應該與孩子進行心與心的交流，找出失分癥結所在，引導孩子對症下藥，一邊下一次更好的發揮。
第二、多給孩子一些鼓勵。大學聯考在即學生們心裏的弦都繃得很緊，一天的學習結束後不要對孩子過度的嘮叨，因為這有可能成為孩子情緒失控的導火索。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點輕鬆的話題，對孩子多加鼓勵讚美。在我們心中，爸爸媽媽的鼓勵就是對我們最好的信任，更是我們前進的動力。這樣不僅可以拉近和孩子的距離，還可以有效緩解孩子的壓力，以便學生科學備考。
第三、對學校工作充滿信心。在備戰大學聯考過程中，高三全體教師都不遺餘力，兢兢業業地完成教學任務。老師是我們學習道路上的引路人，給予我們最切實有效的指導，有了老師的幫助，我們才能飛得更高，行的更遠。各位家長要對學校工作充滿信心，相信老師們的付出。
最後，堅信孩子的學習狀態。我們是最棒的新高學子，我們將以優秀的成績續寫母校的榮光，我們的目標明確方向堅定，我們鬥志昂揚意志堅強，踏過書山坎坷，度過學海茫茫，我們會讓絢麗的花朵在六月綻放！
我的發言完畢，謝謝家長們的聆聽！
家長會優秀學生髮言稿 篇11
尊敬的各位叔叔、阿姨們：
你們好！
我是八一班的學生高婉瑩。今天，作為我們班優秀學生代表在這裏發言，我感到非常高興。一年多來，教師嚴謹科學的施教培育着我們，我深深地領悟到許多為學和為人的道理。我和我的同學們也取得了喜人的成績，在本次期會考試中，我和我們班的同學都獲得不同程度的進步。在此我想要説的第一句話就是，感謝學校，感謝家長，感謝我的老師。是他們給予我前進的力量，是他們點亮了我智慧的明燈。
近一年的國中生活，我體會很多。
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。
其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，跟要學習如何做人，因為人的道德品行高於一切，人的高貴在於靈魂。只有態度端正了，目標明確了，才有前進的方向。
最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是“預習——聽課——複習——總結”，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，對症下藥，有的放矢。
課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題，先自己嘗試着解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關係，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問題記下來，等待老師明天的講解！
課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟着老師的思路走。對於昨天預習時所發現的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那麼下課時就及時去問。帶着問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
複習也是必不可少的一個環節。“温故而知新”，在複習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發現新問題，找到新答案，也就學到了新知識。複習時，要有針對性，對於自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業來加強鞏固。
課後總結是對學習的自我總結，它類似於複習，卻又勝於複習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。
好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據自己的學習情況，總結出如下四個學習習慣：
1.良好的生活習慣。良好的生活習慣是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。我們還要注意勞逸結合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對於我們的成長也有好處。
2.勤于思考的習慣。 對於這一點，我深有體會，往往自己想出來的.記得是最牢固的。勤于思考，勤於動腦，才能不斷髮現問題、解決問題。
3.好問、善問的習慣 。“學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。再問之前，先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。
4.做筆記的習慣。 “好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便於複習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什麼就記什麼，那樣就太費時間和精力了。
總之，我的學習方法可以總結為“主動、認真、刻苦”這六個字。
同學們，猶豫什麼呢？邁開腳步，讓我們一起踏入學習的殿堂，領略它的風采吧！記住：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！
以上只是我的一點學習體會，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、叔叔 、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點，不斷學習。
衷心的祝福同學們在下一次的考試中取得更好的成績！
祝全體老師，家長們工作愉快，身體健康！
謝謝大家！
家長會優秀學生髮言稿 篇12
尊敬的家長、親愛的同學們：
大家好！
我是家宇小組的組長——張家宇。今天，我要在這裏彙報我們小組各成員的情況，讓您對您的孩子有一個更加全面的瞭解。
首先，我來説説自己的上一位諍友——李勇搏同學，還有上一任組員馮筱雅、郭玥彤與尹子明同學。
很感謝李勇搏同學在選擇諍友時可以選擇我，經過一段時間的相處，我發現李勇搏同學是一個非常認真、細緻，且文化底藴深厚的人。上課時，老師的問題他總是可以第一個答出，且答案總是準確無誤。歸根結底，是他高效學習及其認真聽講的結果。我從未見過李勇搏同學在課堂上跑神，他總是積極回答每一個問題，筆記也工整全面，所以才能讓自己的課堂效率變得非常高，取得不俗的成績。他的'文章博雅端莊且大氣磅礴，功底渾厚，這則是他十分巨大的閲讀量沉澱而成的結果，再配上勇搏同學十分秀美的字，可謂在八班獨樹一幟了。勇搏同學十分有毅力，凌晨五點的濮陽已經有了他跑步的身影，他的自律令我很欽佩。但有時也會觸犯班級紀律，若勇搏同學可以在紀律方面更上一層樓，定會更加“耀眼”。
馮筱雅同學同樣是一個十分專注的女孩，她的理解能力非常強，課堂上接納知識的速度非常快，所以對於課堂知識的把握快速且紮實。筱雅同學在語文、數學、英語三科上的底子很好，特別是英語，每屆的英語節，筱雅都穩穩的駕馭着旁白的位置。筱雅同學在其他四門的學習中，總體的掌握程度良好，並無什麼大的問題，只是許多細枝末節筱雅在學習的過程中遺漏了，所以相對於語數外薄弱些。但馮筱雅若是可以再細心一些，定能更上一層樓，坐上B列的前幾名甚至組長之位。
郭玥彤同學十分細心，在我們小組值周的過程中，她總是會為我們“查缺補漏”，我們遺漏的一些地方郭玥彤都能發現並且及時打掃乾淨。對待學習，郭玥彤同學依然十分認真且細緻，她的筆記乾淨且全面，這足以説明她上課的認真。郭玥彤與馮筱雅的不足之處恰巧相反，玥彤同學的理解能力較薄弱，所以知識不能完全吸收，我認為這正是郭玥彤同學數學較弱的原因，數學的知識連貫性很強，中間任何一點的遺漏都有可能使後面的學習變得更加困難。我希望郭玥彤同學可以閲讀更多的書籍，增強自己的理解能力，再趁着空閒時間牢固一下自己的底子，也能更上一層樓！
尹子明同學的學習能力並不弱，他好好聽課時，也能將知識學會，儘管並不很牢固，卻能道出個所以然。只是尹子明同學上課的注意力不是很集中，喜歡與他周圍的同學打鬧，導致課沒有聽好，所以成績較差。若能上課提升注意力，提高成績對於尹子明同學來説定是“小kiss”，如若是想跟上大部隊，也需要他自己課後努努力，補補自己以前的課程。
家長會優秀學生髮言稿 篇13
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
我是××同學的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子××，××年畢業於××國小，當時我們選擇了××中學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響着我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的“健康”這裏的“健康”不僅指身體健康，更為重要的`是孩子的心理健康。
要培養從規範自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。我家採取的是“堵疏”結合的原則。“堵”指禁止他去網吧上網。禁止瀏覽“充涉、暴力”的不健康網站，“疏“指允許他在完成作業後，時間允許的條件下上網，並協助他挑一些有益的網站，如k12、李鎮西教育在線等網站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦遊戲，放鬆放鬆也是允許的。二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境我們家××每天早晨5：50起牀，這也是我們家長的起牀時間，我們起牀後第一件事就是打開復讀機，反覆播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當的時候在家中用英文生活用語與孩子對話，閲讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣再有，孩子做作業是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業書籍。或看一些小説雜誌。我們家凡是讓孩子讀的小説雜誌全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結
子都會有尿褲子和尿牀的時候，因為尿尿是有括約肌來管束的，小孩子的這塊肌肉還發育不好，所以管不住自己的尿。所以不能憋尿，有尿就要快點去。她也非常放鬆，後來再也沒有出現過尿褲子的事情了。
（四）尊重孩子的物權觀
從小到大，我們只要送給何一朵的東西，最後被淘汰的時候，總要問她可不可以送人，從來不自作主張的就丟了。所以她無論是動什麼東西，也會跟我們打招呼和申請，從來不經允許拿別人的東西。
家長會優秀學生髮言稿 篇14
尊敬的領導，敬愛的老師，各位家長，親愛的同學們：
大家上午好！！
我是四年級____班學生張浩洋的家長，今天，我能代表優秀同學的家長站在這裏發言，我倍感榮幸，更多的是高興和激動。首先，請允許我代表全體學生的家長，向永城市雙語學校的各位領導和老師表示最忠心的感謝。是你們讓我們的孩子學會了知識，掌握了技能，學會了幫助同學，學會了感恩。學會了做人。我要大聲的説出來，老師和領導，謝謝您。（雙手抱拳向領導和老師施禮）
今天，讓我在這裏發言，其它的我不想多説，我只想説説張浩洋來到雙語學校的.可喜變化。我們家在裴橋老鹽店。地處永城市的最西南。原來孩子在酇城陽光國小上學，孩子在那學習也差不多，可是由於他們學校的校車不能送到家，還有幾次，校車司機竟然把孩子丟到半道上，為此，我們十分生氣，於是就考慮轉學的事情，後來，聽咱們國中部的樑主任説雙語學校不錯，於是新學期開學我們毅然決定把張浩洋轉到了咱們學校。
原來，只是聽説雙語學校好，等孩子來到這個學校之後，才發現，雙語學校比我們想象的還要好。
首先，在校車接送孩子上，咱們學校十分的負責任，每次星期，跟車老師都要給孩子的家長打電話，讓家長及時到路口接孩子，就憑這一點，我就要投給雙語一張贊成票
其次，咱們學校的課程開的很全，上的很好，體育，音樂，美術，思品，科學一樣不少，孩子學了這麼多門課，綜合素質肯定很高，不像我們農村的國小，除了語文數學英語之外，其他的科目一項也不開，孩子在那樣的學校上課，只能是變成書呆子，就憑這一點，我要大聲的説，孩子們，你們選擇雙語，這個決定是正確的。
再者，咱們雙語學校的老師和班主任，教學和管理水平很高，我雖然沒有能聽老師講課，但是從孩子的變化就能夠看出來。首先，孩子學習進步了，每次考試各科都在90分以上，有的科目還考了100分。其次，是孩子養成了良好的學習習慣，每次到家，家庭作業從來沒讓家長督促過，都是自覺主動地完成每次的家庭作業。還有就是孩子明顯的比以前懂事了，變得會説話了。看到孩子的進步和變化，我們看在眼裏，喜在心裏，我們由衷的高興。
有這麼優美的環境，有這麼管理有方的領導團隊，有這麼優秀的老師，孩子在這裏上學開心，我們家長放心，我們家長更省心。
最後請允許送上我們家長對雙語學校的祝福祝學校的領導和教師身體健康，工作順利，祝雙語學校的學生，學習進步早日成才。祝雙語學校，越辦越好，明天更輝煌。
我的發言完了，謝謝大家！！
家長會優秀學生髮言稿 篇15
各位家長、同學們：
大家好！
我的成績在班裏還不錯，與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽，回家後我仔細地回顧了這段時間的學習心得，下面我就坦誠地向大家説説，希望給同學帶來幫助，同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議，使大家共同進步。
首先，我要講講學習的態度問題，因為“態度決定一切”。以前，我曾經把學習當成爸爸媽媽交給我的任務，每天總要父母催着才去完成，這時，我身心也特別的累，作業做起來沒有積極性，沒到晚上8—9點鐘就打哈欠，腦子裏一片糊塗，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害，造成惡性循環。當我慢慢明白了學習是要靠自己的，未來競爭也很激烈時，我的學習態度有了很大的轉變。我們大多數同學早上6點起牀，晚上10點睡覺，而在這每天3分之2的時間裏，都做了些什麼呢？是在認真學習，還是在做一天和尚撞一天鐘？請千萬不要浪費這些時間，因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我要講講學習的方法。首先，請不要放棄對學習的熱情，不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環境，只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現在開始，認真對待每一節課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業，對不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業的正確率會慢慢地提高，自信心會增強，學習的積極性會提高。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生説：“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的'靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收穫，如果你願意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收穫的，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋裏翱翔，豐收知識的果實。
先苦後甜欣慰的，先甜後苦是可憐的。希望大家共同努力，從現在開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學習中找到自己的一片天地。
謝謝大家！
