八年級家長髮言稿
在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的八年級家長髮言稿，歡迎閲讀與收藏。
八年級家長髮言稿1
各位叔叔、阿姨：
大家早上好，很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議，我代表班委和團委歡迎你們的到來。今天很榮幸能在此演講，並不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨説句心裏話，希望各位能夠細心而且耐心地聽完我的發言，能對八班有一個更深入的瞭解，也對您的孩子多一份理解。
作為一名學生，每個人都有自己的奮鬥目標，為達到目標就需要一定的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先，我們的大多數知識都是課堂上獲得的，抓住課堂是學習的重中之重，而抓住課堂就要上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟着老師的思路走。而要做到這些，除了主觀意識之外，還要有充沛的精力，這就要求每天有充足的休息時間，合理安排作息。學習的另一個重要方面就是課後的複習鞏固，如果懶於複習就會對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳、理解不精。學會定期複習，是取得優異成績的法寶。除此之外，學習還要有興趣，要先有疑而後學，因趣而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕鬆。學習需應因人而異，需適可而止，不能產生牴觸心理。
經過一個多學期的學習，我們班的'成績有所進步，大幅提升。但針對學習，仍出現以下問題：
1、作業不能按時完成或抄襲，欺騙老師與家長。
2、考試投機取巧，不講誠信。
3、不認真聽講，上課睡覺或看小説、手機。
作為一班之長，我慶幸自己能夠與每一個同學和睦相處。對於班級的管理，我認為最大的缺陷就是跟同學之間的談話太少，這是導致管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。不是每一名學生都那麼自覺，都具有責任感、集體觀念，這就需要有人去督促、幫助他們，使他們改掉壞習慣。而我認為最有效的方法就是談話，與親子之間的溝通一樣，需要心平氣和、換位思考，而不是一味地呵責與訓斥。作為班級的一份子，每位同學首先應做到遵守紀律，嚴格要求自己，為自己與他人營造一個安靜的學習氛圍；其次要積極參與集體活動，主動維護集體榮譽與利益，為班級貢獻出自己的一份力量，為集體添光彩。
在學校舉行的“黑板報、手抄報”評比、文藝表演、《千字文》系列競賽等各項活動中，八班一直積極準備，取得了優異的成績，名列前茅。這不僅歸功於老師與班委團委的正確領導，更離不開同學們的支持與辛勤勞動。
作為一個孩子，我認為良好的家庭環境對學習尤為重要。家長應關心孩子的健康，這裏的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從規範自己的行為習慣做起，才能使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。對於生活中的各種問題應採取“疏堵”結合的原則。如上網問題，“堵”指禁止去網吧上網、控制上網時間；“疏“指允許在完成作業後適當上網，並協助挑選一些有益的網站，這樣不知不覺中擴大了知識面，還增進了親子之間的感情。
世界上沒有比父母更瞭解自己孩子的人，但恰恰如此，父母與子女之間的隔閡卻也最深，導致一點點疏離，直至互不信任。如今孩子出現的問題您可能不得而知，您印象中那些荒謬可笑的行為説不定已經發生在自己孩子的身上或存在隱患。這就需要親子之間處理好關係，積極溝通；家校保持密切關係，及時瞭解孩子近況，給予更多的關注與關愛。以下列舉一些普遍存在的問題：
1、離校期間結伴去網吧，或在家長不知情的情況下外出，結交不良朋友。
2、在學校裏攜帶手機，上課上網聊天、打遊戲。
3、花錢大手大腳，生日請客吃飯或互贈貴重禮物。
4、盲目從眾，追尋時尚潮流。
今後，當家長們在發現問題後，應及時與孩子溝通交流，幫助孩子儘快改掉壞習慣，早日回到正軌。
以上就是我的情況彙報。
祝各位叔叔、阿姨工作順利、笑口常開。
謝謝大家！
八年級家長髮言稿2
尊敬的各位家長和親愛的孩子們：
大家好!
我是xx的媽媽，我姓x。我是受xx老師之託，榮幸站在這講台上。其實，孩子們，你們的父母親都比我優秀，他們更有生活體會，只是礙於工作和生活的牽絆，上台交流的機會讓給我。在此，我代表我們的家長和孩子們感謝鄧老師對孩子們悉心教育和傳授知識!更慶幸的是，讓你們遇到這麼一位有責任心有高素質的年輕好老師!也因為如此，在今後有限的日子裏，請孩子們在她的身上學到更多學習之外的好品質!
我是一個臨牀工作了十多年的臨牀醫生。藉此機會，我給我們班的孩子們講一講你們這個年齡的生理心理變化和應注意的幾個問題。現在，你們都進入了青春期，青春，這個詞本身就充滿誘惑的美好詞語!往往是心理的成熟趕不上身體的成熟，導致你們許多時候迷惘、無助、患得患失!在與人交流中可能表現得就是叛逆，不友善!這個時候許多家長都會束手無策，而我們作為家長在這非常時期更要淡定，多點包容和理解他們莫名的煩躁!和孩子們好好地交流和溝通!以平等的心去對待他們!不但要關注他們的學習成績，更要去關注他們的心理變化和情感需求。生理上，女孩子大約11-12歲左右會來初潮，臨牀上又叫月經。
很多孩子們如果沒有提前知道這方面的有關知識，面對這突而其來的事情如臨大敵，首先，我要對女孩子們説：恭喜你了，你正式進入青春期了，你將成為了一個美少女，不要擔心害怕，這是一大喜事!不要視它難以啟齒的不好之事，而應該以它的到來而驕傲!並且好好“招呼"它每一次的來訪!説到這裏，我要詳細説一説月經的形成和期間要注意的事項!月經，故名思義，是每月受女性激素影響引起的子宮內膜脱落出血並隨分泌物排出體外，總量約50亳升，大約4-6天干淨，提前或推遲不超過一個星期都屬於正常。在月經期間，儘量減少劇烈的活動，少吃刺激性的食物，少接觸冷水，不吃巧克力，禁止等等。除此之外，我必須對未成年少女着重説一下，女孩子一定要學會保護自己，因為你們必須在家長和老師的監護下學習和生活，但隨着你們生活圈子的擴大，我們都不可能隨時陪在你們身邊，而你們更不喜歡。所以，晚上不能單獨外出，即使結伴外出去哪裏也必須告知父母。在你們未成年之前，只有母親和醫生可以接觸你們的身體，任何人都不得以任何藉口觸摸你們嬌嫩的身體!要保護好自己，遇到什麼意外的.特殊事情，一定要和父母或老師溝通，不能獨自去扛，你們太小，處理事情的能力遠不及關愛你們家長!
另外，要説的是男生。男生的青春期比女生遲1-2年。大約在12-14歲，你們是否又知道男生進入青春期除了變聲、喉結外突、體毛增多外，最具標誌性的東西是什麼嗎?對。下面這個男生回答得非常正確!如果你們真的經歷了首次，那麼，我會真誠高興地對你説聲：恭喜你，你將是一個男子漢了!不必害怕，更不必害羞!這是一個男孩子走向成熟的必然過程，輕鬆地對待它，弄髒了衣服就大方去洗乾淨!然後自如地把精力投在學習上，多參加各種體育鍛煉…除此之外，也可能和爸爸，作為父親，他肯定會為你的成熟而驕傲，爸爸也可以大方地和兒子説説自己成長的事情，來去增強男生面對新事物的應對能力。
男生，女生進入青春期後，你們除了學習之外，也會同學之間説些哪個女生成績好，又有氣質，哪個男生長得帥氣又有擔當的悄悄話!這都是心理逐漸成熟的一種標誌)説明有欣賞別人的能力，有真善美的監賞本事!男生女生之間的好感並不是什麼可恥的行為，是美好的情感!但最主要的是你們要知道這階段是長身體，更是長知識的黃金時代!學到知識和本領才能使自己變得更強大更有吸引力，這樣的青春才更有意義，更有特色，所以，你們把精力放在學習知識，比拼各種能力之上才是最無怨，無悔的選擇!
最後，我作為家長要説的是：我們的孩子都是世界上獨一無二的獨立個體，更是可塑之材，用心去發現他們身上的優點並加以肯定，他們都會不斷進步!同時，孩子們，你們更是我們生命的延續，你們身心健康是我們最簡單的要求!如果能成長為有用之材，那麼我們所付出的一切也有了最直接的意義!而在這過程中，在學習上，始終相信：我們沒有永遠的失敗，只有暫時的不成功而已，只要有足夠的自信，努力，自強不息，有拼搏精神，並且有持之以恆的韌性，我相信你們任何一個人都可以到達各自理想的彼岸;在生活中，理解父母的辛勞、牽掛，感恩父母，老師的無私付出，珍惜同學之間的珍貴友誼，相互學習，共同進步，有成不驕，敗不餒的底氣!
加油!孩子們，我們都相信你們是一個能放異彩的強者，為親朋好友，父母恩師，更為了自己!等你們走向社會時，讓所有人都對獨一無二的你仰視!
感謝所有的家長和孩子們，還有值得我們尊敬的xx老師，給了我今天上台交流訴的機會!
八年級家長髮言稿3
尊敬的各位老師、家長朋友們，可愛的同學們，你們好：
我是八年級(x)班xx同學的家長。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這裏説幾句話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子xx，20xx年畢業於市實驗二小。當時我們毫不猶豫地選擇了xx中學，因為我和愛人經常出差，平時很少有時間管教孩子，而xx中學是一所全寄宿式的學校，師資力量雄厚，教學設施完備，教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的`孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉變為“我要學”，且在老師的引導下，掌握了一定的學習方法，學習一直還不錯，她不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規劃。
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業精神和高尚的職業道德。經常聽孩子回家説他們的老師幾乎是二十四小時的關注着他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以説我們的孩子在這樣的學校裏讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響着我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責的教職工羣體，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請你們放心，我們家長一定會全力配合學校，管理好學生校外的學習和生活!
最後，祝願xx中學的明天會更好!祝願xx中學的教職員工們，工作順利，萬事如意!也祝願我們的孩子，學習進步，身體健康，早日成為國家的有用之才!我的發言完了，謝謝大家!
八年級家長髮言稿4
尊敬的各位家長：
大家好!
我是八年級(5)班的物理老師，姓樊，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。
第一，我想説的是，八年級物理是一門新課程，可能好多的家長也聽説過這們學科比較難學。確實是這樣的，物理是整個中學階段(包括高中)學生們最難搞定的一門學科，但物理又是會考當中拉分大，希望家長們一定要引起重視。
第二，我簡單的介紹下八年級物理的特點：上學期，主要學習聲、光、熱以及電的基礎知識，與日常生活聯繫比較緊密，物理現象相對多一些，要記憶的概念會比較多，與數學幾乎沒什麼關聯性，有比較濃的文科特點，可以説是理科中的文科，所以就上學期而言，智力因素對物理學習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的.原因還是在於學生對於這門課的重視程度以及學習習慣;到這學期，物理規律性的內容相對要增多一些，物理學科的這種理科性質也就開始顯現，難度也增加了一些，比較容易出現分化現象。
第三，我就學習認真的同學進行一下表揚。就平常表現而言，本班的李聰，曹欣，任雪玲，張盼帥，劉選，秦昭等二十幾個同學，在課前預習、課上聽講、課下作業的方面表現優異，在此表揚一下。
作為老師，總是希望自己的學生越優秀越好，作為家長，孩子就寄託着家庭的希望，為了共同的目標，為了我的學生、你的孩子更好的發展，最後，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：
1、隔段時間看看孩子的課堂筆記，條件允許的情況下最好是每個週末能檢查一次，物理教材經多次改版後，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時要補充大量的大量的知識點，同時對學生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長在這方面引起重視;
2、一定要督促孩子及時認真的完成周末作業
3、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗，我解釋一下，物理是一門以觀察和實驗為基礎的學科，動手能力也是物理能力的一個方面，而且每次考試實驗題必考，所以如果您的孩子在家想做些物理小實驗，例如小球的慣性，水託紙杯，瓶吞雞蛋，口吹硬幣跳躍木塊，機翼模型，鹽水浮雞蛋等請配合支持他們。
4、在學生的學習方面多與教師進行交流。
家長了解學生的學習情況往往不如教師瞭解得多，何況有的學生向家長彙報假情報，不説真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯繫，我的電話號碼13919617546。我們基本每個月的月初都要進行月考，家長可以在這個時間聯繫我們，詢問孩子的學習情況以及學生在學校的表現情況。然後有問題可以及時的解決,防患於未然。
剛才的幾條建議，僅供各位家長參考，如果大家對於我的教學工作有哪些建議，也請提出，我將在以後的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學習情況，我們也可以個別交流。最後，對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝大家!
八年級家長髮言稿5
親愛的家長朋友們：
大家上午好！
我是x班的物理老師，我叫xx，有些家長可能只在成績單上見過我的名字，不太認識我。因為平時都是通過班主任老師來跟各位家長進行溝通、交流，所以不認識也比較的正常。今天在這裏召開我們八年級x班的家長會，也是期末考試之前，本學期的第二次家長會。歡迎各位家長的到來，我相信，我們的攜手能夠讓孩子們學得更好，得到更好的成績。
自從孩子們上八年級，開始接觸物理這一門學科的時候，我相信家長們應該都聽過孩子在家裏的抱怨：“物理好難啊，這些題目我完全不會做。”“這個串聯並聯的我根本看不出來啊。”等等這樣説物理很難的話。其實我想説的是，物理並不難，物理跟數學可以説是一個類型的。既然數學學得好，那麼物理肯定也能夠學好，只是現在可能還沒有找到學習的方法，所以才認為物理比較難。
有些孩子可能是一開始就覺得物理難，所以上課就不想認真的聽，先入為主的覺得自己聽不懂，就乾脆放棄。還有一些孩子就是沒聽懂也不想着把知識點學懂，而是不懂就不懂，直接不管了。我也聽到有孩子跟我説物理太難了，但是我每天都待在辦公室，只有一兩個同學會來問我問題。這就是孩子們物理成績總上不去的'原因，因為難而放棄，而不是因為難而去征服它。
馬上就是期末考試了，就在一個月之後。有些孩子已經開始了複習，有些孩子還在猶猶豫豫的想要不要開始複習。這個學期我們學的知識都不難，難的部分在九年級。所以如果想把成績趕上來的話，就要抓緊這一個月的時間好好複習。只要把握好了時間，用心的去複習，成績一樣可以提高。也請家長們回去告訴你們的孩子，這一個月我每天除了上課時間，都會在辦公室。
我很歡迎學生們來問問題，也很希望他們能夠來問問題。因為有問題就代表着他們在學，沒問題是最可怕的。家長們也要告訴孩子們，不要怕問問題，老師並不會嫌棄你，就算你問再簡單的題目也不會嫌棄你，老師只會認為你們好學。不會罵你們，反而會鼓勵你們。上課沒有聽懂，下課就要多問，這樣成績才能夠提高。
我的話就説到這裏，希望家長們能夠傳達給孩子們我的話。只有我們老師和家長合作，學生才能夠學得更好。再次感謝所有家長今天來參加我們的家長會。
謝謝大家！
八年級家長髮言稿6
各位家長：
大家上午好！
很高興和大家見面了！我是八年十班的數學老師。首先非常感謝大家從百忙之中抽時間出席本次家長會，有些家長可能路途還比較遠。我想咱們家長參加這次會議的主要目的不外乎兩個：一是瞭解自己孩子在校表現，二是瞭解孩子的學習情況。作為數學老師，接下來我主要就學生的數學學習情況跟各位家長説一説。
第一次月考剛剛結束，我簡單的説説這次考試的成績。此次考試試卷滿分是120分，參考人數 人，最高分 分，平均分 分，及格 人。 開學一個多月了，結合一個多月以來學生的表現和此次月考成績，我對咱們班同學有了初步的瞭解，並進行簡要的分析：
首先在這裏我要重點表揚以下幾位同學： 。這幾位同學上課學習效率較高，能夠積極思考，並且在此次月考中取得了不錯的成績，當然也存在着一些不足，仍然有很大的進步空間，我期待他們以後更出色的.表現。
同時我也發現大部分學生還存在着以下幾點共性的問題：
1、很多學生還沒有養成獨立自主的學習習慣，現在已經是八年級了，馬上面臨九年級會考，是一個非常關鍵的環節，在此要提醒各位家長注意。
2、大部分學生數學基礎很薄弱，經過一個月的努力，收到了一點效果，但不夠明顯，如果想讓孩子能夠進一步的提高，提高的幅度越來越大，就更需要家長們的支持。當然我也知道學校封閉式的管理，學生在家的時間不多，希望學生在家的時間，家長能夠讓他們多花點時間在數學方面，並且耐心的檢查、鼓勵、輔導、教育。我們不要過分的責備孩子，而是真正的關心我們的孩子。 我有信心把咱班的數學成績逐步提高，我也堅信在座的家長一定能夠全心全意的配合我、幫助我，咱們所做的一切都是為了孩子的明天會更好。 我的發言到此結束，謝謝各位家長。
八年級家長髮言稿7
各位家長：
晚上好!
歡迎各位尊敬的家長前來參加八年級的家長會，首先我代表學校向各位家長對學校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意!
各位家長，八年級是整個國中階段的要害時期，是孩子由少年步入青年的重大轉折時期。這個時期孩子的身體發育變化最快心理變化最大，也是思想最不穩定的時期。八年級的孩子自我意識迅速發展，情感豐富而情緒不穩定，性意識開始覺醒。所以對於八年級的孩子，學校家長都要賦予特殊的關注萬分的重視。
對於學校來説，八年級一直是我們特殊重視的一個年級，本屆八年級從三個方面加強管理和教育。
一是教師方面：通過宣傳和學習[中國小教師職業道德規範]，倡導“松江六中教師八項承諾”，引導教師愛崗敬業，愛生奉獻，自覺踐行師德規範;通過校本研修校本培訓，提高教師的育德育人能力。
二是班級層面：開展“温馨教室”的創建，構建和諧文明舒適的育人環境和民主融洽平等的師生關係，讓學生能心情舒暢的學習。
三是學生層面：以“十四生日儀式”為抓手，開展時代青春健康教育，引導學生正確熟悉時代青春期的變化，指導他們珍惜十四歲的時代青春年華，培養學生良好的行為習慣集體主義觀念和社會責任感，邁好時代青春第一步。
我想，除了學校的努力外，家長的支持配合及家庭教育水平的提高尤其重要，今天的家長會，就是一起來探討和交流家庭教育特殊是孩子時代青春期教育的問題，提高親子溝通的能力，同時期望家校合一，形成共識，努力提高八年級學生的綜合素養，穩定學生的思想情緒，為進入九年級順利畢業考入理想的高中打好基礎。
今天家長會的第一個議程是請“中國家庭教育專家”“中國未成年人家庭教育科普報告會全國巡迴演講報告團”特邀主講嘉賓“南京大學南博科學教育鑽研所”掌於榮教授給大家作一個“時代青春期家庭教育”專題講座，[親子溝通的技巧]。
報告之後的第二個議程，是回到班級與班主任進行交流溝通。
最後介紹一下以“邁好時代青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動的內容：
1、要求學生主動與父母或爺爺奶奶進行一次採訪，瞭解他們十四歲時的情況，用週記形式交流採訪體會。
2、召開八年級年級家長會，舉行“時代青春期教育的講座”，動員家長一起參與這次活動。同時下發[給八年級學生家長的一封信]，要求在[“三八節”給母親一封信]的`基礎上，由家長給孩子寫一封信，通過學生和父母的書信交流，表達父母對孩子的殷切期望，增進家長與孩子的溝通。
3、出一期以“邁好時代青春第一步”為主題的黑板報。
4、召開一次“邁好時代青春第一步”的主題班會。
5、開展一次以“十四歲的天空”為主題的徵文活動：
6、觀看一次時代青春期教育光碟。
7、十四歲集體生日儀式及“綻放十四歲的時代青春”八年級藝術綜合大賽。
整個活動中需要家長配合做的有三件事：
一是與孩子進行一次交流，講講自己十四歲時的情況。
二是給孩子寫一封信，表達父母對孩子步入時代青春的殷切期望。
三是給孩子打算一張6寸大的生活照片。
最後，期望各位家長支持這次活動，與孩子一起參與這次活動，共同搞好這次活動。讓這次活動在孩子的成長軌跡中留下難忘的瞬間，幫助他們形成正確的人生觀世界觀和價值觀。
謝謝各位家長!
八年級家長髮言稿8
各位家長：
大家好！
首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！感謝你們對學校工作的支持！我是咱們班的物理老師，大部分學生對物理課比較感興趣，課堂上能積極主動自覺學習，課下能按時完成作業。只是個別學生沒有學習的自覺性，上課注意力不集中，行動不夠迅速。從這次的考試情況看，學生考得不是太理想，和前兩次相比分數上相差比較大。仔細分析原因主要有以下幾個方面：
一、本次考的是物理電學部分，這部分內容在會考中所佔比值較大，是整個國中物理的重點，但更是難點，同樣也是歷屆學生最頭疼的一部分內容。以前這部分內容安排在九年級學生學習，現在讓八年級學生學習這部分內容就感到比較吃力和費勁。因此每一屆學生到了第二學期成績都會有所下滑。
二、這次成績不理想的主要原因，還是學生做題太少，練習太少。這一屆學生每週物理課只有三節，往年都是每週五節課。每次考前，都是緊緊張張地學到所考內容，根本沒有任何複習、鞏固的`時間。
對於學習不自覺的學生本來課堂上就記得不牢靠，再加上考前不復習，一部分同學遺忘得較多，導致很簡單的東西也答不上來，其實這些內容稍加複習學生基本上不會出錯。
三、這次的選擇題難度較大，綜合題較強，對於即將會考的九年級學生來説，也不一定能答得好，更別説八年級學生。
基於此，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。
1、正確對待學生考試成績，不以成績論英雄。的確，分數的多少，反映學生學習成績的好壞，但我們更應理性地去分析卷面上的分數，作為家長應冷靜對待，關鍵是要靜下心來和孩子一道認真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子訂正，使孩子不斷進步。
2、週末對一週所學知識歸納、鞏固複習和提高.
3、每天檢查學生作業，並給孩子簽字。
八年級家長髮言稿9
尊敬的各位家長、老師：
大家好！
我是八班的王慕添，此時此刻，我代表進步生髮言，我感到非常榮幸。我首先要在這裏對辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是您給我了我進步的空間，是您給了我們努力學習的勇氣，是您給了我們無限的關心、愛護和支持。在這裏真誠地道一聲：“謝謝”！
“一滴水只有融入大海才永遠不會乾涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的.鼓勵、同學們之間互幫互助的學習扭轉，我才會有進步，成為我們進步生中的一員。
下面我向大家談談在我在學習中的一些體會：
1、劃分學習目標，分步實現。人有了目標，才有了前進的動力。有了明確的目標，然後讓自己在每次檢測中都穩中有近，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學習方法，有了明確的學習目標，再加上好的學習方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講這是一個重要環節，如有聽不懂的地方一定要問。
3、注重鞏固加深，知識只有經過反覆運用後，才會牢牢記住，作業一定要認真完成，可能有許多同學認為老師作業佈置的總是做過的題，根本沒什麼意義，這也就是這一次一些同學退步的原因。
4、知識重在積累，難題不會有情可願，但基礎和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易做到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，都有進步。
5、科學安排時間，時間的長短對大家來説都是一樣的，但若注意提高學習效率，就相當於延長了學習的時間，特別是週末，更不能放鬆。
尊敬的各位家長、老師，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們，我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的行為習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。
最後祝各位家長們：身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
八年級家長髮言稿10
各位家長：
下午好!
家長同志能響應學校號召，來共同關心孩子的教育和成長，能夠全力配合學習老完成對孩子的教育，學校非常感謝。
剛才，北京四中網校的曾濤老師為所有家長上了一堂生動的家庭教育課，我聽了以後受益匪淺，但願我們和全體家長，不但要知道，還要做到，達到知行合一，為教育好自己的孩子和學生，我們要立即行動起來，把我們所學到的應用於我們的教育實踐中去。
聽了曾老師的報告使我有以下認識，願在這裏與大家分享:
一、家長是孩子終生的老師。
孩子從出生到將來成家立業，以至於孩子在以後的工作仕途、致富創業過程，都是孩子最重要地教育者和指導者。這是父子和母子關係的紐帶把你與你的孩子結實的捆綁在一起，使你們誰也離不開誰，有時孩子的行為可能使父母不如意，以至於有時氣得你發誓斷絕親子關係，但最終是剪不斷，理還亂，砍斷骨頭連着筋。你可以不認可他的行為，但你必須接納你與他的親子關係，無論你們怎樣的相互不能融合，但相互承擔的義務和責任從法律而言是誰也不能脱離這種關係的。因此，學生與老師的關係遠比不上親子關係重要和久遠，你們要一生相守，孩子的成功與否，人格高尚與否，關係親密與否，都關係到你的後半生的幸福指數。因此，把教育孩子當成你以後的第一等重要的事情吧，好好呵護，相互悦納，把他當成你終生的寶貝兒，培植好你們親密關係。把他們教育好，因為他對你們相當重要。
要把教育孩子當成自己最重要的事情，不要認為教育孩子是學校的事情，自己只負責他的衣食住行，其他的事情都是老師的責任。這樣的想法是不對的，因為孩子的性格，孩子的習慣都是在家裏由父母的教育和父母在生活中的行為潛移默化影響而成的，一個人如果沒有好習慣，就成就不了好的事業，最終也決定不了好的人生。尤其是我們是走讀學校，孩子大部分時間都在家裏度過，在家裏的一切學習行為和生活行為都在家長的視覺之內。家長就應該和班主任一起，共同為教育孩子的成長擔負起自己應負的責任，養成好的生活和工作習慣，為將來美好的人生而奠基。家長同志可以從許多中外著名的人物那裏看到家庭教育對他們所起的影響。
二、要過問孩子課堂聽課情況。
課堂學習是孩子學習的主要手段，如果在課堂上沒有做好，到下面用任何方式來彌補都到不到其教育教學效果。關注孩子聽課狀態的方式有兩種，其一是與任課老師和班主任建立正常的溝通渠道，不管你的孩子學習成績好或壞，都要丟掉自己愛面子的心理，和孩子的老師正常溝通。通過溝通，你可以瞭解到孩子在學校的行為習慣和課堂聽課情況，也可也通過和老師的默契，找到教育孩子的方法和契機，也使你與孩子的談話具有時效性，減少空洞的説教。同時也避免了孩子在錯誤的路上走了很遠了家校雙方全然不知的現象發生;其二是經常和孩子交流，形成正常的親子溝通關係，通過溝通了解孩子在課堂上聽課狀態和在校表現。如果孩子對你關係親密，你與他談話的方式就不受形式的約束，讓他談一談在學校今天課堂上所學的知識，談一談他一天的收穫和感悟。有一位老農雖然識字不多，但老農教育孩子有方，他每一天回去總是讓孩子給他講在課堂上學到的知識，孩子只要把他教會，他就認為這一天孩子在課堂上認真聽了;如果孩子再給他講課時不流暢，就説明今天的課堂不由認真聽，或者沒有弄懂老師所講的問題。就讓孩子第二天帶着問題向老師請教。長期堅持一直到孩子上高中，結果孩子都如願的考上理想的大學，並且都是博士畢業。老農這樣做的作用起到了督促孩子在學校認真聽課的目的，也起到了把知識講出來達到只是笑話的目的。老農的做法並不深奧，但卻非常管用，不信回去也試一試。只要你的孩子還肯對你交流，這也一定是一個不錯的辦法。
三、要講究和孩子溝通的方法。
(一)和孩子溝通要做到以下五不要:
1、不要採用命令的方式讓孩子學習。
要把你的想法變成孩子自己的行動，要經常喚起孩子學習的自覺行為，對孩子在學習和生活中的正確行為進行及時鼓勵和讚揚。人都有這樣的心理，什麼事情自覺自動的去幹很有興致，但是為了完成別人的指令或佈置的任務，就非常不情願。不信你試試，你的孩子非常愛吃巧克力，他最多的時候一天可以吃五塊。但你如果規定一天必須吃十塊或者更多，開頭他也許很高興高興，過一段時間他就對吃巧克力非常厭惡和反感，因為他所喜歡的行為被當成了必須完成的任務，擱誰都不會樂意。因此，要想使孩子願意聽你的教育，就要動動腦筋，把你的願望化為他自願乾的事情，是他長期保持對該項工作的樂趣，並樂此不疲。
2、好話不要説三遍。
不要經常對孩子進行一成不變的説教，有些父母經常對孩子説的話就是那幾句，再好的話孩子也會聽膩的，説多了教育意義就不大了，只能增添孩子的逆反心理。家長要經常學習，不斷改變自己的教育方法，及時充電，使自己的知識和家教水平與時俱進。
3、不要和自己的過去比。
有些家長總那孩子跟自己當年去比，實際上這樣比孩子最反感，因為那時的經濟狀況已與今天不可同日而語，那是的兄弟姐妹多，而現在是獨生子女，其所處地位和現在也天壤之別，所以沒有可比性;現在的大眾傳媒也和原來差異很大，孩子擁有的信息量比大人還有多，有很多知識大人不知道的孩子卻非常熟悉，從信息技術的掌握上，大人也遜色與孩子。因此，你在學科知識和社會知識上你不一定比孩子強，你不再有先知先覺的地位，你的説教自然在孩子心中失去了往日的權威。在教育孩子的方法上也和你的父母教育你時的方法也有很大差異，因為現在的經濟狀況和現在比有了翻天覆地的變化，大眾的世界觀和價值觀也今非昔比，再拿你父輩的樸實的教育方法來施教於你的孩子，孩子會覺得你是一個不食人間煙火的出土文物。要想自己對孩子的教育實時更新，跟得上形勢，家長就不許和孩子一起學習，你才能有資格對孩子做及時的指導。
4、不要和別人的孩子比。
有些家長總是拿人家的孩子跟自己的孩子比，拿別人孩子的長處比自己孩子的短處，使孩子對自己越來越不認可，越來越不自信，越比孩子越逆反。要比也可以，就拿自己孩子的長處給別人優秀孩子的短處比，讓孩子看到雖然別人比自己在某些方面優秀，但在其他方面還不如自己好，讓孩子知道，只要在哪些方面進行完善，就可以使他做到更好，激發自己孩子的學習動機。如果你硬要讓他跟其他孩子盲目相比，也許孩子也會拿你跟其他比你優秀的家長比，讓你無話可説。
5、不要翻歷史舊賬。
如果孩子犯了錯誤要就事論事，不能把原來曾經犯過的錯誤一股腦的抖摟出來，最後家長再加以否定孩子的結論，使孩子的積極性和自信心徹底喪失。金無足赤人無完人，當你的父母對你小時候的缺點和錯誤念念不忘，經常掛在嘴邊嘮嘮叨叨，你會有耐心聽他一直講嗎?能不給他翻臉才怪呢，何況是一個不知道控制的孩子呢。孩子有了進步，做了你認為比較好的事情，也不要盲目的大肆表揚，如果表揚也要就事論事，只對這件事予以可定和表揚，不能一好遮百醜。孩子又是犯了錯誤，也不能對孩子進行一概否定，也要就事論事，對這件事的性質進行分析和教育，決不能抓住一點不及其餘，使孩子對自己的行為失去判斷。還挫傷孩子努力的積極性，因為在努力也難彌補父母對自己的認識。
(二)和孩子溝通要做到三要:
1、要攻心為上。
不要想用武力壓服孩子，當你和孩子產生衝突時，可以自己先把火氣壓下去，等過兩天你和孩子重歸於好的時候，再適時重提這件事情，也許解決的會更好，家長教育孩子也要多個心眼，充滿智慧。
2、選擇合適的交流時間。
當別人在場時多用誇獎的方式，但表揚要實事求是，是孩子真正的長處和優點。如果盲目表揚使孩子弄不明白自己的行為標準。孩子有缺點就事論事的採取當面暗示或者背地裏提醒，但不能簡單視而不見和置之不理，跟他以後的行動產生負面暗示。
在吃飯桌上最好不要指正孩子的錯誤和缺點，如果在飯桌上家長迫不及待的對孩子進行批評教育，及影響了孩子的食慾，有敗壞了一家人的情緒，這樣的教育是孩子身心都無法保證健康。對孩子的教育要看時機，實際不成熟或者是沒有找到合適的教育方式就不要急於實施教育。否則，不但起不到教育作用，還給後來的教育設置了障礙。
在孩子還沒有認識到錯誤之前不要急於實施教育或矯正，因為實踐還沒有證明他的做法是錯誤的。有時不撞南牆不回頭。
在考試之後進行教育，也許他的這次考試成績有了明顯的進步，這時他會樂意接受別人的建議和批評。如果家長的談話方式更講究一些，教育效果會更好;如果孩子在考試後退步比較明顯，或者沒有達到之前自己所定的標準，孩子會對以前的學習產生反思，後悔當初不聽你的勸告，這時你對他的教育他也會主動聽從。
在生病時對孩子進行教育，這時家長的呵護使孩子注意到家長對他的關心，使他對家長為她的忙上忙下深受感動，這時你採取適當的教育也會收到很好的效果。
在孩子過生日時進行教育，孩子的出生日就是母親的受難日，孩子會有一種感恩的`心態，感謝父母的養育，加上父母精心為他設計的生日party，使他心生感動，心靈完全處於開啟狀態。如果這時泥坑定他的進步和成長，提出你對他以後的希望，教育效果也會不錯。
孩子在興高采烈談學校和班級以及同學們之間的事情時，家長主動的積極傾聽，不時給學生進行引導，也會產生好的溝通效果。
3、選擇合適的交流方式。
當你和孩子溝通不暢時，你要尋找教育時機，創造溝通氛圍，比如單獨和孩子散步，做一些室外互動遊戲，和孩子一起沉浸在遊戲當中，這時，你們都會陶醉於美好的情境之中，在這時，實施你的教育會更有效。又比如，經常召開家庭會議，在會議上對孩子的需求和孩子的學習都發表一下自己的意見，聽聽孩子對有些問題的看法，從而形成家庭成員內部統一的決議，這樣孩子會主動接受的。越是表現不好的孩子要多找他的優點進行表揚，他很在乎父母對他不要失去信心。
4、鼓勵孩子要與自己比。
在日常生活中，對孩子的習慣要以表揚的方式不斷對孩子激勵，孩子每取得一個小小的進步，家長要及時給予正面強化，不要吝嗇對孩子的讚揚，尤其是對不好習慣的矯正和好習慣的建立，都要採用小步走的方式，取得進步就表揚。家長對孩子每一種習慣的形成都要慢慢來，用很多個小目標的達成，換來更大目標的實現。在矯正孩子不良習慣時，不要有恨鐵不成鋼的態度，而是要對缺點逐步克服，只要發生的次數越來越少，就應該看到孩子的進步，予以表揚給予肯定。鼓勵孩子逐步客服壞習慣，建立正當的習慣。對着時間的推移，孩子對自己的進步從大人對他的評價中也會感覺到，從而更加堅定的和家長配合，是自己不斷向好的方向發展。
由於時間有限，有很多內容都不可能有效的展開，希望下次家長會使我們交流的更多一些。總之不管你對你的孩子有很多看不慣的地方，我們都沒有理由放棄對他的教育，不管他撿來發展的多麼不理想，多麼不盡人意，你也可以不接納他的行為和結果，但你必須接納他的身份。只要你終生的把他當成你的寶貝，保持一個和諧的親子關係，你一定會有一個不菲的收穫。
八年級家長髮言稿11
尊敬的老師、各位家長朋友們:
大家下午好!
我是__的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機會，能和大家來探討孩子在九年級這個關鍵時刻的學習問題。
__是這學期轉學過來的，成績在咱班裏不能算優秀，但確實進步比較大，從__的進步中我總結了起到好作用的幾個方面，大家共勉:1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師瞭解孩子在學校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，到達家校共同教育的話效果很好;2、認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學習用心性和上進心、會影響孩子的學習情緒;3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者持續在多少分。4、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面瞭解孩子的想法才能把好脈，及時對症下藥，並且要講究方式方法。
往往孩子學習的動力來源於家長的期望，經常性多問學習狀況和在課堂的表現狀況，瞭解孩子能不能消化每科知識資料，能不能獨立完成老師佈置的`作業，和孩子共同制訂學習目標。這樣，孩子感受到家長的關注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。
__的進步和一中緊張濃厚的的學習環境、和老師十分嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的十分感動。所以，作為家長，我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以後我的教育方式有了很大改變，透過很多次和路老師打電話交流、請教，糾正了一些急於求成孩子考高分的想法，畢竟九年級了，孩子也不再是七年級八年級那時候，單純貪玩、不學習，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們説的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了會考的壓力，家長簡單的嚴厲和過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的自信的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學期為了培養__的各科目學習興趣，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活和心理觀察，及時引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學習，每週學校週週清，我們也要做到在家的家庭作業週週清，仔細批改每次的家庭作業，發現學習漏洞及時講解，儘量不讓課程出現聽不懂學不透的現象。同時每週和路老師打電話瞭解她在班
裏的狀況和狀態，週末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她持續用心自信的狀態;當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績，我就和她談話，先相信她會改正並客觀承認改正的過程中會有反覆，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決於她的自制力和毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優秀，下面幾點是__比較突出的毛病，我感覺要重視:1、坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態度;2、書寫，認真的書寫習慣會提高自己寫作業的自信，也能提高卷面分數;3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟;4、副科的背誦要加強，不能輕視;5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。
孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要用心配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，和孩子共同努力。
最後衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝願每一位家長都能把孩子培養成功。
謝謝大家!
八年級家長髮言稿12
尊敬的各位家長：
晚上好！今天，我很榮幸地在這裏，向各位家長彙報一下英語這一學科的一些教學情況。整體上看，我班的學生一基本上形成了良好的學習氛圍，課堂上也都能夠積極用英語發言,作業也能夠及時上交，在期會考試大部分學生都取得了一定的進步。但同時也暴露出不少問題，具體以下幾點:
1．學習方法不科學：具體表現在出力不少但效果不佳。
2．學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業，因此處於被動應付的局面。
3．自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由於學習不跟趟，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象，要引起重視。希望家長配合教育。
4、學生的一些良好習慣沒有形成形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：早讀到校後不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課後作業沒有保證真正弄明白。在家的表現如：週日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發現問題要及時解決。如果説因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發生不良的後果，後悔就晚了。
怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有着不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼籲我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話説：我們要和孩子共同成長。
1.態度問題
學習英語要循序漸進，要有打持久仗的準備。不同的學生，家長對他的要求應該是不一樣的，孩子的基礎不同，他所能達到的高度不同。
對成績好的學生，要求嚴一些。他們的學習習慣好，在聽、説、讀、寫方面都能齊頭並進，我為他們感到欣慰。
對於成績差的學生，原因在於，他們平時學習馬虎，基礎不紮實，導致他們現在課上聽講出現困難.這樣的學生，家長主要在他們的學習態度及課本的基礎知識上下功夫就行了。
其實，大部分的學生還是處於中間層次，老師所教的，所佈置的作業能夠基本完成，但學習的'效率又因人而異，存在着個體差別。儘管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是説起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個台階。
有一比喻是這樣的：把學習比做上樓梯，有的人從一樓上二樓，這樣容易些；有些從四樓上五樓，就有困難了。有些家長坐電梯。書面作業拖拉不交，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。
2.單詞的默寫
每一話題的單詞是每一個學生都必須得不折不扣完成的，所以請家長回去以後一定要加強這部分的訓練，要不斷的複習鞏固單詞，只有這樣才能有效的夯實基礎，只有這樣才不至於讓英語越學越難，越學越差。
我們對默寫的要求是這樣的：單詞、詞組是要求家長報中文，課文是要求學生自己熟背然後默寫的。千萬不能縱容自己的孩子第一次説：英語好難，我默不出來；就任由他去。你讓你
的孩子知道：今天，你花大時間去養成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長説過：“要把培養孩子當作自己的事業來做。”是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！
有時，我們回家佈置抄寫單詞，其目的不在於抄，而在於提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習中，學生不重視這項作業，認為只是抄抄而已，不做也沒什麼關係，其實他連抄寫都不做，根本別説是去背了，結果幾次下來，他負債累累，應付不過來，學習處於被動狀態，從而影響了以後的學習，出現退步現象。因此，請大家在家裏督促孩子保質保量地完成英語作業，該讀的讀、該説的説、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養成良好的習慣。父母親的良好榜樣起着很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態度，特別是行為，會極大地影響孩子。
重視良好的學習習慣的培養
3.對作業及試卷情況的反饋
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心願，也是我們學校和老師的心願。謝謝大家。
八年級家長髮言稿13
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
時值三九寒天，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級。我代表全班同學對你們的到來表示衷心的感謝!
時間過得很快，我們升入八年級也半年了。你們一定想了解我們在學校這半年的時間裏的一些情況吧。告訴你們吧，我們八年級一班是令許多同學羨慕的、團結向上、勇於拼博的班集體，在學習以及學校組織的各項活動中，我們班總是名列前茅。
俗話説，木秀於林，這樣的環境，為我們的學習和成長創造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級裏，感到無比的驕傲和自豪。半年的時間裏，伴隨着知識的增多，我們自身也成熟多了，我們認識到自己身上肩負的重任。努力學習、打好基礎、對社會負責、對家庭負責、對自己負責，成為班級每個學生的的'動力!這種良好班風的形成，我們的班主任崔老師傾注了大量的心血。每天早晨，當我們來到學校的時候，他總是面帶笑容地迎接我們。傍晚，當我們走在回家的路上，回頭望去，班級的燈光還在亮着，他還在為我們進行操勞，於是，我們就有了一種感激，一種責任。老師就像自己的父母一樣關心着我們。今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達我們班級每個學生對老師的感激之情，老師，您辛苦了!謝謝您對我們的關心和愛護!
叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。為了我們的成長，你們甘願做我們的“後勤部長。”其實，我們在心裏特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時侯。即使我們取得了很好的成績，或是進步很大了，你們總是怕我們驕傲，還是做出不滿意的神態;如果我們成績平平，或是成績不理想，那你們更是晴轉陰，有時夾雜着暴風雨。我們多麼希望看到你們那寬容的目光，你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、瞭解我們內心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會加倍努力，爭取好的成績，不讓你們失望。你們要知道，成長比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
親愛的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長會成為我們溝通的橋樑，願我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!
我的演講完了，謝謝大家!
八年級家長髮言稿14
各位家長你們好！我在此代表我班全體師生對各位家長表示崇高的敬意和熱烈的歡迎！波形的風，流動的水，飄逸的雲！時間在書聲中流逝，夢想在筆尖下劃過！不知不覺中，收穫的季節已經來臨！在這個美好的日子，家長們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校初2年級的家長會！單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對學校工作的支持！開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的瞭解初2學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的'孩子、學校老師三者共同的心願.總之一句話：“一切為了孩子”.這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功。
八年級家長髮言稿15
尊敬的各位家長：
大家好！
首先向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內容就是彙報學生在校的學習情況及將面臨的任務，並制定出相應措施，提出相應的要求。希望通過今天的家長會，通過學校、家庭和學生個人三方的共同努力，做好學生的教育工作，使每位學生在本學期能取得更大的進步。
我相信各位家長在事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對孩子進入八年級年級後，生理和心理也發生了很大變化，很多家長有點不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。
事實上，八年級確實是極其重要的一年，有部分學生進入一種盲目自信的狀態,做事學習憑興趣，憑心情，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。所以八年級對學生來説是關鍵的一年，對家長來説是焦慮的一年，對老師來説是着急的一年。下面，我將學校教學情況向各位家長作簡要彙報。
從本次期會考試來看，各學科差異不是很大，班級間的發展較為平衡，各學科成績穩步有提高，各學科老師都相當負責，工作熱情很高。堅持每天早來晚走（班主任和早讀的老師早晨7點00到校，第八節課的老師下午5點35下課），這些教師克服自身和家庭的困難，全力保證教育教學工作的順利開展。針對每次成績學校都要進行成績分析，將各學科成績進行量化對比，建立考核機制。其目的就是促進教學提高成績。所以老師的壓力很大大，競爭激烈不進則退，我們將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。
學生角度看，從主觀上看，很多學生基礎差、學習習慣差、學習態度不夠端正、厭學情緒嚴重，造成兩極分化現象嚴重。從客觀上看學科多了，學習內容深了，有部分學生還不適應，出現了不按時完成作業，抄作業等不好現象。有部分學生只關注學習結果，但對平時付出的過程不夠關心，（只到考試前才努力，平時很放鬆）如果這樣下去，勢必影響他們九年級的學習。
怎樣做好這階段學生的教育工作，依目前的形勢看，只能學校、家庭攜手配合來完成，創造良好的育人環境。
有的父母見到孩子學習鬆懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。面對八年級年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學生學習習慣的養成要有一個過程，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對學生的過程管理，不能急於求成。
那麼，家長應當從哪裏入手提高孩子的學習成績呢？
第一、抓作業。
要規定孩子放學後必須及時做完作業,而且家長必須檢查.另外背誦作業、複習、預習作業也不容忽視。目前我校存在一種現象，個別學生多次不完成作業，老師多次教育無明顯好轉的時候，找到家長後，有些家長並不能積極配合，甚至有的家長認為，你們這麼多老師還看不住我這一個孩子嗎？我想這樣的家長是負責的家長，教育孩子不僅是老師的責任，何況老師只能監管學生在校的學習情況，放學以後的學習當然要由家長督促。這裏還要特別説一下住宿生的家長，在校住宿生每天有晚自習，有老師看管學生學習及督促寫作業的情況，從管理上看，在校住宿生更便於管理，易於老師掌握情況，校外住宿生的學習情況不容樂觀，應該引起家長的重視，家長應該與管理人員多溝通，讓其多督促孩子晚上做作業、早晨的'晨讀情況。只有我們全方位的監督，學生才能形成良好的學習習慣。
第二、抓態度。
要求孩子在學習的過程中專心、細心，書寫要工整、清潔、準確，這樣在每一次考試中，才能保證思路的清晰、卷面的整潔、，考得更好的成績。
第三、抓技能。
如做作業時，要求準確而迅速，在高質量中求快。
家長的“抓”應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，結果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，這些操作雖很簡單，但很實用，對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的，學習成績也會迅速地得到提高。
剛才説到了學習習慣，我認為良好的學習習慣對於一個優秀的學生來説是必不可缺
少的，也是至關重要的。這裏我着重提出以下幾點：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。
要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來説是比較難的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由於精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，家長要從具體的時間安排抓起，比如要早睡早起，早晨起來後可鍛鍊、晨讀，下午放學後複習功課、做作業，讀書等，都應該給孩子規定一些具體任務，並使這些活動逐漸被孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。
做作業是加深知識，理解知識、鞏固知識的主要方式，有些孩子不願下功夫按時完成自己的作業，甚至在校抄襲他人做的作業，這樣即使每天交了作業也是很難掌握新的學習內容。（為了杜絕抄作業的現象，我校建立了檢查小組在上早自習之前專門檢查各班級學生的抄作業情況，對查到抄作業的學生及所在的班級都給予相應的處罰，經過一個多月的檢查，抄作業的情況已經很少，但我們將長期抓下去，爭取讓每一個學生都能做到獨立完成作業）所以，家長一定要讓孩子養成獨立完成作業的習慣。
第三、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。
在學習過程中有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家後貪玩，整天看電視，作業馬虎，不願自己檢查等等。這些毛病如果説在最初還不十分明顯，但以後就會嚴重影響孩子的學業長進。（在這裏我還要説一個特別嚴重的問題，很多教師反映，每個節假日歸校後的第一天，上課的質量特別差，為什麼---因為很多學生在假期裏玩的太累了，第二天上課都沒有經歷聽課、這是一個非常嚴重的問題，每個星期有兩天的假期，每個月至少有8天的假期，而且現在法定假日非常多，如果學生在假期裏不能堅持自主學習，不完成作業，而且在上課的時間還不能儘快進入角色，那麼緊靠剩餘的4天來提高成績，是不是難上加難）所以家長一定要重視這個事情，學生回家後的假期裏一定要督促孩子學習，保證每天固定的時間學習、寫作業、複習和
預習功課。讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地適當玩一玩。（家長要幫助掌握分寸。）
以上所説的主要是關於“怎樣培養孩子們養成良好的學習習慣”在平時工作中還發現不少家長在與老師的交流中，幾乎都會説，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什麼聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了學生心理和教育學生的方法。欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長都希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上過分的關注，而忽視了對孩子品質性格的培養。所以希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示範，只有具有優秀品質和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。為此，我們建議家長注重全面素質培養，讓孩子們承受挫折，避免對孩子粗暴施教，對孩子要曉之以理，動之以情，持之以恆，但要避免溺愛，多與孩子交流思想，以身説法，講清道理，能經常主動與學校聯繫、溝通，使家庭、學校形成合力。
以上説了很多，因能力有限，如有不足之處，歡迎各位家長批評指正，也誠摯的歡迎各位家長對我校的教育教學提出寶貴的意見，相信有我校師生的共同努力，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能
成人成才。家長朋友們，為了孩子，讓我們攜手並肩為開創教育的美好明天而努力吧。
