優秀學生代表發言稿15篇
在發展不斷提速的社會中，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的優秀學生代表發言稿，歡迎閲讀與收藏。
優秀學生代表發言稿1
親愛的老師，敬愛的同學，大家好！
在落葉紛飛，萬物凋零的初冬，我站在這令人矚目的領獎台上，心情異樣激動，因為這幾個月以來所有的付出終於得到回報。看到今天的成績，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝默默關愛我的同學們。是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到了希望。在此除了感謝你們，我更想和大家交流一下學習方法。
我的成功離不開誠實的學習態度，一位作家説過:"態度決定一切。"一個擁有良好態度的人，也才會認認真真做好每一件事，並且指導認真做好這件事當作是自己的使命，那麼他的生活之路就會寬廣，我們的學習也是如此，我們要把學習當作是我們自己的事，認認真真地學好，那我們才有可能走在別人的前面。
我的成功離不開正確的學習方法。一個好的學習方法比如一把打開成功大門的鑰匙。不同的科目也應該採用不同的方法。對於文科，我們應該多多閲讀課外書籍，增強理解與感情能力。對於理科，我們應該勤動腦，多思考。當然你也可以根據自身情況採取適合自己的方法。
我相信一個好的學習方法一定會使你終身受益。
我的成功離不開勤奮，偉大的發明家家愛迪生曾經説過:"天才等於百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感"。天才在於勤奮。一個人無論有多麼愚笨，勤奮的種子終究會為他帶來一份收穫。只有勤奮努力的學習，他才能登上知識的頂點獲得無窮無盡的寶藏。因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學習。
我的暫時成功歸功於這些因素。雖然這次小小的成功給我帶來無盡的榮耀，但我不會沉迷於一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，在今後我會倍加努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！
優秀學生代表發言稿2
親愛的老師,敬愛的同學,大家好!
在落葉紛飛,萬物凋零的初冬,我站在這令人矚目的領獎台上,心情異樣激動,因為這幾個月以來所有的付出終於得到回報.看到今天的成績,我要感謝細心呵護我的父母,感謝淳淳教導我的老師,感謝默默關愛我的同學們.是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到了希望.在此除了感謝你們,我更想和大家交流一下學習方法.
我的成功離不開誠實的學習態度,一位作家説過:"態度決定一切."一個擁有良好態度的人,也才會認認真真做好每一件事,並且指導認真做好這件事當作是自己的使命,那麼他的生活之路就會寬廣,我們的學習也是如此,我們要把學習當作是我們自己的事,認認真真地學好,那我們才有可能走在別人的前面.
我的成功離不開正確的學習方法.一個好的學習方法比如一把打開成功大門的鑰匙.不同的科目也應該採用不同的方法.對於文科,我們應該多多閲讀課外書籍,增強理解與感情能力.對於理科,我們應該勤動腦,多思考.當然你也可以根據自身情況採取適合自己的方法. 我相信一個好的學習方法一定會使你終身受益.
我的成功離不開勤奮,偉大的發明家家愛迪生曾經説過:"天才等於百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感".天才在於勤奮.一個人無論有多麼愚笨,勤奮的種子終究會為他帶來一份收穫.只有勤奮努力的學習,他才能登上知識的頂點獲得無窮無盡的寶藏.因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學習.
我的暫時成功歸功於這些因素.雖然這次小小的成功給我帶來無盡的榮耀,但我不會沉迷於一次小小的成功中,這一次成功已成為過去,一切從零開始,在今後我會倍加努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!
優秀學生代表發言稿3
親愛的老師、同學們：
大家好！
作為這次開學典禮的學生代表讓我感到很榮幸，在這個美好的季節裏我們全體師生相聚在校園之中，結束了假期的懶散讓我們開始了新學期的生涯，相信大家對新學期的校園生活期待已久了吧，讓我們帶着滿腔熱情從而投入到新學期的學習生活中吧。
首先我想感激校領導以及老師對我們學習方面的照顧，在過去的一學期裏多虧了他們的英明領導才能讓我們取得諸多成就，無論是校園活動還是各項比賽都取得了圓滿成功，這説明我們學校的組織與管理水平得到了再次提升，面對這樣的成就怎能不以成為我校學生而自豪，至少此刻我便懷揣着對校園生活的嚮往從而投入到新學期的學習之中，在這裏能夠追尋我的夢想以及散發屬於青春的活力，因此我希望同學們能夠積極參與其中並感受美好的大學生活，為此我們要在新學期樹立奮鬥的目標並不斷努力，既然在上學期裏能夠大學生活中取得理想的成就，那麼我們便要對新學期有所信心並追尋屬於自己的輝煌。
其次我希望自己能夠在新學期裏獲得綜合素質的提升，相信大家的內心也有着和我一樣的需求與信心吧，回首過去能夠明白我們為了考上大學付出了多少努力，現如今這個夢想早已實現自然要珍惜在大學的時光，讓我們通過自身的努力從而讓大學生活過得更有意義，至少當我們畢業以後不會因為大學期間的碌碌無為感到悔恨，因為我們在追尋夢想的途中揮灑過努力的汗水，思考未來應當要讓我們的付出有着相應的收穫，要讓我們前進的步伐轉化成為成長道路的基石。
也許現在的我們對新學期的大學生活感到有些迷惘，但請相信我們的潛力能夠轉化為人生征程的動力，無論是課堂學習還是社團活動都是我們大學生活的組成部分，要讓理論知識轉化成我們成長道路上的養料，要讓實踐經驗轉化成名為人生海洋上的帆船，雖然可能遭受風雨的侵襲卻能讓我們感受到自己距離夢想更進一步，這樣的憧憬無疑讓我們對新學期的學習生活有了更多的期待，還請行動起來從而不要讓自己的大學生活留下任何遺憾。
讓我們搭上新學期的航班從而開始全新的校園生活吧，希望通過學習上的努力讓我們在這個學期裏有所收穫，至少要比上個學期更加努力才能體現出我們自身的價值。
謝謝大家！
優秀學生代表發言稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
滾滾長江東逝水，國中三年，轉瞬即逝。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭！三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了國中；今天我們在這裏，鄭重地面對會考赫然醒目的戰書；今天我們在這裏，吹響決戰衝鋒的號角。我們堅信，正是在這裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執着，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果説之前的九年是漫長的馬拉松，我們已進入那最後的衝刺，如果説從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最後一學期的努力，最後一學期的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在這一學期裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脱穎而出，是勝者必可力壓羣雄。 最後一學期，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。 最後一學期，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
最後一學期，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路
在腳下更加延伸；感謝陪伴我們一起走過三年時光的同學，畢業在即，我們的內心充滿不捨。感謝任勞任怨教育着我們的老師，謝謝你們一直默默地教導着我們，支持着我們，注視着我們。感謝母校，為我們提供良好的學習環境。
亂雲飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青雲之志。
同學們，讓我們奮鬥一學期，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮鬥一學期，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮鬥一學期，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮鬥一學期，20xx年會考大捷便是我們的勝利，永恆的輝煌。
最後，祝同學們在會考中勇創佳績，為學校爭光添彩!祝願我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利。
謝謝大家!
優秀學生代表發言稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是九。14班的學生Xx。今天能站在這裏談談自己的體會，我倍感榮幸。在這裏，我首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會，感謝各位老師的教誨，感謝家人為我快樂成長提供了一個良好的環境，更感謝我的對手，因為他們的存在，讓我時刻都保持一種最佳的狀態。請允許我代表全體同學再次真誠的道一聲：“老師，你們辛苦了！謝謝你們！”
緊張的期會考試已經結束，但我要提醒同學們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。這正是我們最大的收穫。但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。我認為要搞好學習，一定要做到以下幾點：
一要有端正的態度。態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以説，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
二要有目標。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就好像大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
三要勤奮。勤奮是成長的階梯。俗話説：“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫”。學習中，我勤于思考，喜歡挑戰。當遇到學習上的“攔路虎”時，我從不選擇放棄而是迎難而上，儘自己最大的努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案後，我也要仔細揣摩老師的解題思路，與自己的分析進行對比，以達到真正的解決。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！
四要有恆心。恆心是人生的加油站。學習猶如長跑，誰懈怠了，就會落後；誰不堅持，就不會到達終點。俗話説：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。九年級是人生關鍵的一步。作業多，任務重是每個人都要承受的。不經歷風雨，怎能見彩虹？追求目標是辛苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改變的，那麼為什麼不去努力，而去浪費自己的青春，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創造會考的成功！
同學們，努力吧！向心中的目標衝刺，為自己喝彩！成功一定會與我們同行！
我的發言到此結束！謝謝大家！
優秀學生代表發言稿6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間裏一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的國小時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。
站在台上跟大家分享我的收穫，此時此刻我的心裏充滿了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。
我還要感謝五年來一直陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想説，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本傑明斯洛特曾這樣説過：一個能夠在知識的海。
優秀學生代表發言稿7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是九（3）班的 ，今天，我有幸站在這裏，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一羣好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那麼我們就不可能取得好的成績。
今天，能站在這裏發言，有萬千的感慨湧過心頭。首先，對老師同學們説聲，大家下午好 !
我們的記憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級，三年級也已過了快一半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收穫過什麼。此刻，我們坐在教室裏，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。的確，我們應該沉思了。沉思今後我們打算擁有什麼，我們將要擁有什麼？相信轉眼而來的會考招生定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不願看見自己在會考招榜上名落孫山，讓幾年辛勤努力付之東流。我希望所有的人都在獨處闌珊之時找個地方靜靜沉思一下，儘管在逆流中，或許未來更好，儘管在大道上，或許更可快些與理想接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，未來的某一天，也惟有無顏再見江東父老的慘狀了。那裏，再面對含辛茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調之中。
“再狂暴洶湧的決水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨着滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今天只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會在“山重水複疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢？雲層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，斗轉星移，只要我們堅定不移，一綹的陽光才得以召起萬千斂燈火輝煌。一絲的春意，得以造就希冀盎然的春日，一切生命在希望中復甦，綻放絢麗的色彩。在大浪淘沙，洶湧澎湃的深海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨着潮起潮落，貝殼只會是浮華空癟的欣賞品，所以，在學習中，你是做一個華而不實的貝殼，還是做一顆深藏海底的絕美貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人讚歎的絕美。
千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不願，於是在寥寥無幾的勝者背後，便多了敗者的無言與垂淚。也罷 ! 人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮鬥過，我想，人也就無愧自立於世了，大丈夫能揚名於後世，不能不説沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。於是，歷史是悲哀的，時機與才幹造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人生無情，人自己又何必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做回田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎？
從生苦短，人世事，並無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧 ! 未來的命運還有你的一片天地 ! 謝謝 !
優秀學生代表發言稿8
厚積薄發，超越夢想。這條標語主要強調同學們在往後的日子裏，要善於積累，善於總結，包括成功的經驗和失敗的教訓。一個人如果具備了一往無前的精神、百折不撓的意志，那麼未來的勝利將屬於你！未來的成功將屬於你！
各位家長、老師們、同學們，進入高三以來，高三年級做了大量的工作，從統一思想到加強管理，從轉變觀念到提高質量，從以人為本到團結和諧，年級的全體師生同心同德、鋭意進取，取得了良好的成效，也得到上級領導和社會的好評。我們沒有任何理由可以驕傲自滿、畏難鬆懈、不思進取。後一階段高三的工作，學校已經進行了周密的計劃和安排，我們每一位師生都要牢記雷市長的指示，用百分之百的努力投入百日衝刺。同舟共濟，共同努力去創造美好的明天！
優秀學生代表發言稿9
尊敬的家長、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學生代表在這裏發言，同時也請允許我代表高二文二全體師生，對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
時光飛逝，轉眼我們已度過了高中生活的一大半，面對接下來的漫漫征程，我們更應腳踏實地，追求卓越，然而有些同學仍然沒有意識到時間的緊迫，家長們也應多關注孩子們的學習狀況，不能只看成績結果，還要注重學習過程。
對於我們學生來説，把握學習，首先要有良好的狀態。要能夠心無雜念的學習，而不被環境所影響，學會集中注意力全神貫注的學習。其次也要有健康的體魄，正所謂身體是革命的本錢，我們平時應該多進行體育鍛煉，有健康的`身體才能更好的去學習。
另外，在學習之餘我們還應多讀書看報，作為文科生，就需要積累文學素養，因此也就要閲讀世界經典名著來陶冶情操，如今大眾傳媒發展迅速，網絡小説也迅速崛起，但我們不能一併接納，而應選擇優秀的有益的書籍或文學作品，否則只會適得其反，帶來消極影響。平時多看報紙能瞭解國內外時事，讓自己的思維與社會熱點相連接，在政治答題與作文素材積累上都有很大的幫助。
高中的學習是繁重的，但拿破崙曾説不想當將軍的士兵不是好士兵，在各位老師和家長的培育下，我們定能以辛勤的付出換回美好的明天，回報父母與老師為我們所做的一切。
最後，我代表高二文二全體同學祝各位家長身體健康，工作順利！
我的發言到此結束，謝謝大家！
優秀學生代表發言稿10
我的成績在班裏還不錯，與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽，回家後我仔細地回顧了這段時間的學習心得，下面我就坦誠地向大家説説，希望給同學帶來幫助，同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議，使大家共同進步。
首先，我要講講學習的態度問題，因為“態度決定一切”。以前，我曾經把學習當成爸爸媽媽交給我的任務，每天總要父母催着才去完成，這時，我身心也特別的累，作業做起來沒有積極性，沒到晚上8—9點鐘就打哈欠，腦子裏一片糊塗，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害，造成惡性循環。當我慢慢明白了學習是要靠自己的，未來競爭也很激烈時，我的學習態度有了很大的轉變。我們大多數同學早上6點起牀，晚上10點睡覺，而在這每天3分之2的時間裏，都做了些什麼呢？是在認真學習，還是在做一天和尚撞一天鐘？請千萬不要浪費這些時間，因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我要講講學習的方法。首先，請不要放棄對學習的熱情，不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環境，只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現在開始，認真對待每一節課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業，對不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業的正確率會慢慢地提高，自信心會增強，學習的積極性會提高。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生説：“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收穫，如果你願意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收穫的，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋裏翱翔，豐收知識的果實。
先苦後甜欣慰的，先甜後苦是可憐的。希望大家共同努力，從現在開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學習中找到自己的一片天地。
優秀學生代表發言稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！我是077班的皮旭宇，很高興能在今天的開學典禮上發言，我發言的題目是《向着會考衝刺》。
同學們，曾經的我們，臉上寫滿笑意，懷揣着夢想跨進了XX中學的大門，為了夢想，我們披星戴月，寒暑不停，春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛裏有我們堅定的足跡。學習的壓力，升學的緊張，使我們整天埋頭於書山題海中咬文嚼字。再過幾個月，我們就將迎接人生的第一次挑戰——會考！
今日長纓在手，何時縛住蒼龍。九載寒窗苦讀，國中三年磨礪，我們的雙手已不再嬌弱，雙肩已不再稚嫩，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此熱情激盪，我們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。同學們，在這短短几個月，我們應抓住一切可以利用的時間，充分發揮它的作用。對於自己的強勢科目，要精益求精，爭取更上一層樓。對於自己的弱勢科目，要向着班級中的榜樣奮起直追，絕不輕言放棄。當然，我們最應該在這最後的一百多天中夯實基礎，勤做演練，查缺補漏，備戰會考！是強者必可脱穎而出，是勝者必可力壓羣雄。會考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌而這一切的可能，只有拼搏才能實現。
苦戰百日，會當凌絕頂。奮鬥一陣，破浪展雄風。
同學們，會考的衝鋒號已經吹響，拼搏吧！青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓，誓言的手臂，為我們揚起了奮鬥的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明日的幻想，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，向着會考，衝刺！
我的發言完畢，謝謝大家！
優秀學生代表發言稿12
可親可敬的師長，相知相愛的同學：
期會考試的硝煙漸漸散盡，成績已經揭曉，我一個普通而平凡的農家女孩作為年級莊園登上期中總結大會主席台，與同學們交流學習體會。這一刻，我的眼神充滿無限感激；這一刻，我的心靈流淌着多少真誠；這一刻，我的情思綿綿無盡，思緒萬千。
總所周知，學習是一條充滿樂趣，但有極具挑戰性的道路，在這條路上，有鳥語花香，也有遍地荊棘，我也曾經失意過，傷心過，但我知道塞翁失馬，焉知禍福，能笑到最後的還是真正的強者。
因此,我開始珍惜時間,開始挑燈夜戰,我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收穫是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會甜到極點,使人成長進步的東西,看起來又往往是苦澀的.我在日記本的首頁上寫着這樣的警示語:傷心,悔恨不回,悄然逝去的歲月;企盼,期待無法改變歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的悔恨只能做為種子的底肥,而這種子必須用心血和汗水去澆灌.我從來不玩網絡遊戲,我覺得學習是最好的遊戲,知識才是我夢中的最愛,我從不以任何藉口放棄自己的要求,我深深地感受到"藉口症"是你前進中的大敵,選擇了藉口,就放棄了成功,藉口與成功永遠不會住在同一屋檐下!要想成功必須執着.執着決不是"三天打魚"時的心血來潮,更不是"兩天曬網"中的半途而費,執着是不斷地延續,是不屈中的奮進!今天,我雖然還沒有資
格高談闊論,但在我們的學校總有一種人,他們
追求享受,不願意刻苦學習,追求瀟灑,不注意修煉內功,淡化理想,崇尚感性,親愛的同學們,我奉勸你們一句,這決不是歷史對我們這一代中學生的期待,這意味着墮落,意味着被現實和歷史拋棄.同學們,過去是遺物,今天是禮物,明天是不明飛行物.把握今天,把握此時此刻,把握在趙崗學校的每一分,每一秒吧!天上若無難路走,世上哪個不成仙我深知學習是艱辛的,我們要努力,要奮鬥,揚起理想的風帆,笑迎千山萬水.
優秀學生代表發言稿13
尊敬的各位家長：
您們好！
非常感謝家長們能來參加本次的家長會。我是五3班的文娛委員莫惠雅。今天，由我來總結一下我們班紀律方面的問題。
其實，我們班可以學的更好，做得更好。可是，我們班部分同學還是改不掉不遵守紀律的壞毛病。紀律不好，老師的上課速度就會慢；紀律不好，我們的學習也得不到多大的進步。
為什麼以前我們班的成績總是比別人差呢？那就是因為別的班在上課的時候，我們班卻在講紀律！所以我們的成績總是比別人差。
這兩個學期，在我們黃老師個譚老師的嚴格管教下，我們的成績終於走了進步。但是，在其他科目老師在我們上課的時候，許多同學都認為，尤其是黃鴻輝和李啟威同學，都覺得反正這個老師不能把我怎麼樣，我怎樣鬧都可以。就是因為這樣，不把老師放在眼裏，不尊重老師，和老師頂嘴，甚至有時上課還站起來，私自走出自己的座位。所以，很多老師都會向黃老師個譚老師投訴，説我們班的紀律一點都不行。中午吃完飯以後，別的同學都在認真地寫中午作業，而周栩正和幾位同學卻在教室裏打牌，這幾位同學分明是不把學習放在眼裏。因此，請各位家長多督促一下同學們的紀律問題，這樣我們班才會更好，別的班才會看得起我們，同樣的，老師也會喜歡我們。
我的發言就到這裏，謝謝各位家長。
優秀學生代表發言稿14
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好我是六年級（ ）班的***，今天，我有幸站在這裏，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一羣好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那麼我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶湧的決水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨着滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，“柳暗花明的又一村”會在“山重水複疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢？雲層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨
日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那麼原本微弱的希望也會因為一息的喪存而甦醒了生命。在浪淘沙，洶湧澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨着潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人讚歎的絕美。
我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此説點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。高爾基説：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
謝謝大家！
優秀學生代表發言稿15
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這裏發言，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候，我心裏是甜蜜的，可孩子福豪之所以能在學習上有所進步，讓他成為老師和同學們眼中的好學生、好同學，這卻首先歸功於辛勤園丁—學校老師們的精心呵護與悉心培養的結果。在此，我從心底裏，首先向老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝！當然，家長我恰當的教育方式和孩子他自身聰慧肯學也是一個主要的因素。福豪的學習進步表現，當家長的我，心裏自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長相比，我覺得自己為孩子做的並不算多，也不能全面總結教育方法的對與錯。而今天的家長會則是大家經驗交流會，也是我學習的好機會。所以，我在這裏只是談點不成熟的心得，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會説，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以後出類拔萃。因此，
也常常能看見以下的一些教育誤區：比如對孩子滿懷期望，捨得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象；比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠的現象；比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
對此，我覺得適當的看一些育兒書籍還是非常有必要的，從我自己的閲讀經驗來看，得大致可以分為三類書：第一類是關於兒童心理學的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需瞭解的，掌握孩子的心理，學習關於國小生言語的發展、注意的特點和培認知情感意志的發展等等，對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上學前一段時間，在書店淘了本《國小生心理學》，有空時翻翻看看，瞭解瞭解關於“遺傳、環境和教育在心理髮展上的作用”、“學習成為國小生的主導活動”等等相關知識，比如書中告訴我們國小生思維發展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發展的加速期，我們據此可以結合孩子的心智發育給予相應的教育；第二類是關於教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑑學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，
而現在到處都在説“孩子你真棒！”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，但也不可一味的誇讚，我們要根據孩子的性格特徵掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿；第三類是關於心靈溝通的，比如可以在網上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的温馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，裏面有關於音樂、生活、閲讀、旅遊裏的大小事，訴説着熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景緻，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。
二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成
一是培養良好的作息時間。上一個學期，我最值得自誇的是我們陪着福豪一起執行着良好的生活作息。因為我是做服裝生意的，基本上能做到生活比較有規律，遇到生意上的一些應酬和加班，我也總是儘可能避開，做到保證陪伴福豪按時生活作息。即便有特殊情況，就讓他二姨陪伴或強調他按時作息的自覺習慣。早上我親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學，下午下班回家，孩子已經在他二姨的陪伴下把作業完成，我不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包
書本的，看看他當天學習的內容，檢查檢查她當天的作業情況，吃完晚飯後，我陪孩子一般都去小公園玩，在那裏她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單槓，做做遊戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上牀，在牀上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣後，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌、電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感後自然就會對學習有責任感，並且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。
二是培養良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業後要認真檢查一遍、每天對學習進行預複習等等，但今天我特別想談的是培養孩子的閲讀習慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度裏搜索一下“如何培養孩子良好的閲讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓福豪現在就顯現出愛閲讀品性特徵，我自己對福豪理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”，培養孩子廣泛的閲讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對福豪理想氣質的想像是個聰慧活潑
能在閲讀中尋找快樂的知性俊男。呵呵，別笑話啊，但如前面所説的，福豪能自由安排的也就是晚飯後的那一個半小時，而這段時間他基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而福豪的品性氣質也不一定就要按着我的理想去發展，還是要讓他自然成長。至於要求孩子有良好的閲讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中儘量自己多閲讀，儘量營造閲讀的氣氛，在睡前的那半個小時，儘量以自己的閲讀習慣來培養孩子的閲讀養成。
三是培養良好品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，學會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。比如一家人一起圍着吃飯，身為家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜盛飯，説些温暖的話，平時的這些小細節一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應該多注意自己的言行，做好的示範，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界裏。另外我們也要了解自己的孩子的性格特徵，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導孩子，比如我們福豪是個特別乖巧懂事的男孩，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折，也因為乖巧使他的
