【推薦】校園演講稿模板八篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在學習、工作生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的校園演講稿8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

衚衕志指出，我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分，是衡量教學工作水平的一個重要的方面，把我校建設成和諧校園是廣大師生的共同願望和奮鬥目標。我們要牢固樹立和落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，深化教育改革，促進學校發展。

和諧作為一種思想，是中華民族傳統文化精神的精髓。中華文化的和諧精神可以歸納為“和而不同、求同存異”。這就是説，和諧不是指完全統一，而是指事物協調、均衡、有序的發展狀態。具體延伸到學校，延伸到和諧校園，主要是指學校協調、均衡、有序發展的態勢。校園和諧主要是指校園內部各種要素處於一種相互依存、相互協調、相互促進的狀態，主要表現為校園組織結構要素的和諧、教育環境的和諧、教師間人際關係和諧、學生間人際關係和諧、師生關係和諧。和諧校園是學校結構、質量、效益、規模和速度等要素的和諧發展。和諧校園是校園人際關係和諧，也就是説，人與人之間和而不同、互相尊重、平等互利、團結友愛，既包括個人與個人之間、羣體與羣體之間的關係和諧,也包括個人與羣體之間的關係和諧。學校發展到現在，可以説是到了關鍵時候，我們更需要和諧發展，全校上下一條心，力往一處使，再創新的輝煌。首先，構建和諧校園是促進學校事業全面協調發展的現實需要。發展是構建和諧校園的前提和基礎，我們應該看到，和諧校園是建立在現代化的教育技術的基礎之上,需要發達的物質技術基礎為支撐。因此,需要貫徹和落實科學發展觀,堅持以人為本,實現學校各項事業全面、協調、可持續發展，通過構建和諧校園，為促進物質文明和精神文明共同進步做出應有的貢獻,為實現人的自由全面發展做出應有的貢獻，在提高社會生產力水平、增加社會物質財富等方面承擔起中學教育應有的歷史重任。我校在本區高中這一塊起着舉足輕重的作用，每年為高校輸送了不好人才，尤其是三本的人數更不可忽視，因此我們更需要和諧校園，肩負起歷史使命，為我區教育作出貢獻。其次，構建和諧校園，是增強校園創造活力的現實需要。創造活力是學校生命力和學校生存發展的現實力量和動力源泉,是教育事業協調發展和社會進步的基礎條件,這就要求我們尊重和保護好廣大教師的首創精神,承認、尊重和愛護學生的個性差異,使學校每個成員的積極性、創造性得到充分發揮和切實保證。構建和諧校園，就是要使一切有利於學校事業進步的創造願望得到尊重、創造活動得到支持、創造才能得到發揮、創造成果得到肯定,不斷增強校園創造活力。橋口高中的教育格局幾乎已成定局，面對嚴峻的形式，我們的出路到底在哪裏？這就需要我們具有創造力，只有不斷創造，我們才能不困死在現在的格局。最後，構建和諧校園，是實現校園安定有序的現實需要。和諧校園一個重要方面是校園井井有條,學校的管理秩序、教學秩序和科研秩序都呈現出一種持續的、連貫的、平穩的運行態勢,在校園學習、工作和生活的每個人都能夠從中獲得人身和財產的安全與保障，實現校園結構穩定、關係融洽，廣大師生員工能夠心氣平和地幹事業、求發展。我們的學校有着很好的社會聲譽，也有着豐富的歷史和雄厚的文化底藴。曾經創造過輝煌。我相信，在我們全校領導班子、廣大師生共同努力下，我們一定能再創輝煌！

親愛的老師、同學們：

六年的國小學習生活深深的刻在我的腦海裏，每一段回憶都那麼的美好，那麼快樂，如今也要畢業了，那些美好和快樂的記憶都是那麼的難以忘懷。

忘不了，親愛的同學。那六年級的學習生活是多麼的快樂。還記得那次野炊，我們齊心協力做好了一頓豐盛的午餐;還記得那次手語操大賽，我們努力練習，全力以赴，就是為了能夠奪得冠軍;還記得 那最後一次”六一“，我們一起玩，一起鬧，一起笑，一起吃。這種情同兄弟姐妹的生活，我們怎麼能忘記呢?

忘不了，敬愛的老師。陳德超老師，您是否還記得您為了讓我們最後一個”六一“過的知足，您倒貼了自己的錢，為我們買禮物和食品，為我們組織了一次開心的”六一“活動;您是否還記得您為了實 現我們在萬埠鎮統考中的冠軍夢而到處為我們找試卷測試，我們怎麼忘得了您呢?李麗珍老師，您是否還記得您為了激起我們對語文的熱愛，常常跟我們講一些故事，讓我們更喜歡上語文課，我們怎麼 忘得了您呢?譚麗玲老師，您是否還記得您帶着那沙啞的嗓子為我們上課，我們真的真的非常的感動，我們怎麼忘得了您呢?胡偉老師，您是否還記得您為了提高我們的成績，那麼辛苦的為我們上課， 而我們有時候卻忽視了您的辛苦，我們又能怎麼忘得了您呢?這樣的好老師，我們永遠都會牢記心間。

忘不了敬愛的老師，更忘不了並肩作戰的同學們，這一切的一切又有誰想要忘記呢?

煙是人類的第一大殺手，吸煙的危害，人竟皆知。

據衞生部發布的消息，我國目前的吸煙人口已達3.5億，其中青少年吸煙人數高達5000萬。三次全國吸煙調查結果表明，我國青少年吸煙率上升，煙民趨於低齡化，與1984年比，20xx年開始吸煙的年齡提前4~5歲。

現在不少吸煙的學生存在一種奇怪的想法，認為吸煙是一種時髦。青少年的好奇心很強，喜歡模仿成年人，也想親身體驗一下吸煙時吞雲吐霧、悠遊自在的感覺。在社會環境及家庭的影響下，在同學朋友的“義氣相助”中，在所謂社交需要的理論支配下，從抽着玩到逐漸培養成習慣，一直成癮。由於青少年尚無自食其力的能力，因此無法支付吸煙所付費用，久而久之，就會產生許多社會問題，使青少年犯罪率增高，殃及整個社會。

禁止青少年吸煙不僅是一個衞生問題，也是一個社會問題，不但家長應該重視，學校和社會也不能掉以輕心。為了祖國的未來，每一個人都有責任保護下一代的健康。未來祖國的未來，我們更應該珍惜自己的身體，珍惜自己的年華。

也許有人還不知道，每年的5月31日為“世界無煙日”。其實，只要每個人都努力一點點，自覺抵制香煙，主動勸解周圍的人少抽一支煙，就可以創造無煙的環境，構建和諧的校園。

為了保證同學們的身體健康，嚴明校規校紀，學校最近加強管理，嚴厲打擊學生吸煙問題，並且加重的處罰力度。希望同學們可以積極配合，拒絕吸煙。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

校園裏一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節裏它們只是默默的.站立在道路的兩旁，為校園增加一片綠色，在樹林中它們只是些跑龍套的，人們更願意在那些參天大樹下乘涼，或觀賞那些結滿果實的果樹。

銀杏樹並不強壯，挺過冬天的狂風、夏天的暴雨，對它們來説並不容易，有些不那麼堅強的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體，為秋天準備的絢爛的金色都沒有機會展示。

但是，大多數的銀杏樹最終成功了，積極向上的心態，堅強不屈的毅力，永不言敗的精神，逆禍橫加，樂觀面對，風暴中堅韌頑強，從不放棄。

寒意漸濃，深秋已至，默默的堅守，謙和的等待，銀杏樹們終於等到了展示自己展示自己燦爛風采的季節。滿枝的金黃，那麼明亮、那麼高貴、那麼熱烈，在屬於它們的季節裏，毫無保留地揮灑着屬於它們的精彩……

上天是公平的，付出與結果永遠呈正比，美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正，銀杏樹的燦爛來自堅韌、頑強、永不放棄。

我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分數來自日常課上專心的聽講，課下認真的複習;來自一次次工整正確的作業;來自對小測驗後發現的弱項的修正。當然，平時的散漫、懶惰與應付，甚至是小測驗時靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績，都會在考試分數充分中展示出來，天不藏奸，天不負人，讓我們象銀杏樹那樣，以堅韌、頑強、一絲不苟去贏得那份輝煌吧!

當你邁着輕盈的腳步跨學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢？這就是我第一次來到某某中學的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹霞光。

夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在一顆顆芒果樹上，靜得沒有聲息，綠色的芒果葉子點綴着、擺動着，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。小芒果在風中盡情暢遊，這是否也在為咱們可愛而美麗的校園喝彩？ 從教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲。，偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悦的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裏有話卻無處訴説時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悦與快樂時，老師就成了你的分享者。我們的校長更是不

辭勞苦，整天不顧烈日當頭在校園裏辛勤的勞作，時而監督大門建設工作，時而督促我們學校偷摘芒果的學生，作為學生的我們看了都覺得感動，這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰説校園生活百般枯燥，誰説校園的一切充滿無奈。看我們的校園——某某中學，時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要説：“我的校園生活多姿多彩！”

當第一抹陽光穿過雲層，靚麗的曙光映照大地，一羣百合般可愛的維權“小天使”，含笑走進校園，走進每個人的心田。那笑是如此甜蜜，如此温馨，讓全體師生感受到了一種既陌生而又熟悉的愛。

還記得今年3月15日，德化縣“青少年健康紅盾行動”啟動儀式在我校隆重舉行。學校成立了“校園維權小分隊” ，小分隊的同學們如同“小天使”微笑着來到我們中間，校園的一切都隨着改變了，變得那麼和諧、那麼美好！

都説孩子在父母眼裏，是含苞欲放的花蕾。爸爸媽媽總是竭盡全力，為我們提供最優越的的生活條件和學習條件，希望我們能茁壯成長，成為棟樑之材。可是青少年權益遭到侵害的情況還是時有發生。記得5月份有位家長反映：學校門口，有不少外地商販賣饅頭。饅頭一個個又大又白，可誘人了，價格又低，孩子們上學、放學都搶着買，家長們實在擔心。這種現象，不僅對社會治安造成危害，對青少年的健康成長也有很大的影響。我校的維權“小天使”馬上邀請潯中鎮工商執法人員指導帶領到校外賣饅頭的攤點進行調查，發現這些白花花的饅頭竟從骯髒的地下加工廠生產出來的，完全不具備衞生標準。執法人員一舉取諦了3個地下饅頭加工點。維護了校園的秩序，更是讓父母們放下一顆牽掛的心！家長們豎起拇指直誇：“維權‘小天使’——你們可真了不起！有你們守望校園的平安，我們更放心了。”

“小天使”走進校園後，我們對青少年維權這一説法，不再茫然，不再陌生。你看，淨化校園周邊環境的行動，如火如荼；倡導健康消費的活動，正走向每一個家庭；感謝你維權“小天使”，老師因為有你而輕鬆；家長因為有你而安心；校園因為有你而更加精彩！

“3。15”，你讓春天更加明媚，因為“紅盾”，孩子們的笑容更加天真燦爛！因為“紅盾”，學校綻放出温馨的光芒！

我們的校園是一所綠色的校園。

在我們的校園裏，到處都能夠望見綠色：操場的隔離帶，楊樹高大挺拔；樓梯身旁，鐵樹刺如針一般鋒利；教學樓前後、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道邊都長滿了碧綠的小草，和四季飄香的香樟。

我們的校園有了綠色，好處還真不少！同學們來到校園，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，説不定分數也會提高不少呢。

我們的校園裏，花園隨處可見，其中最漂亮的就要數校門口的那個花園了。

那裏楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節，百花盛開，花香瀰漫了整個校園。花園中間有座假小山，小山稜角分明，跟真的一樣。

這秀麗的景色可不是天然的，是我們校園的園林藝術工人精心設計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾着校園。我們每一天負責把落葉，雜物清掃乾淨，讓校園永久持續秀麗，讓這幅畫永久保留下來。

怎樣樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來看看吧。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是台湖國小五（1）班的，我是台湖國小五（1）班的 ，我們演講的題目是《陽光校園，我們的好夥伴》。

當第一縷陽光射進你的窗口的時候，你是否感到心中非常的温暖?當最後一縷陽光落下的時候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視着你?當你沐浴在陽光中的時候，你是否感到心中無比舒暢?當陽光校園陪伴着你的時候，你是否認為那是人生中最幸福的時光?

五年前，媽媽牽着我的手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了台湖國小。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的，調皮的雲寶寶看着我，彷彿在開心地微笑；青青的小樹唱起了歡快的歌，高高飄揚的五星紅旗更是光彩奪目。

和藹可親的老師在陽光下迎接我們的到來，她含着笑，引領着我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。在學校里老師不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，領略到了九曲黃河的波濤洶湧，而且還讓我們深深地體味到老師們的心靈是那樣的充滿陽光！

五年來，從一年級到五年級，陽光的校園帶給了我無數美好的回憶。課間，我和我的夥伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛裏，隨着我們的奔跑而歡快地舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

我最喜歡的是寬敞的圖書室。我最喜歡的是寬闊的操場。一縷縷陽光從窗户射進來，落在整齊的書本上，是那麼的明亮，那麼的温暖。伴隨着《七彩陽光》、《童心舞動》的優美旋律，同學們倆倆相對，翩翩起舞。圖書室裏，我和同學們進入了格林兄弟的童話天地，和愛麗絲一起遨遊在夢幻仙境，但最讓我愛不釋手的是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。操場上，女同學們落落大方、舞姿優美；男同學們彬彬有禮、動作舒展，形成了陽光下、校園裏最亮麗的一道風景。我堅信，有了陽光校園的陪伴，我一定會夢想成真！我堅信，有了陽光校園的陪伴，我一定會健康成長！

陽光校園，我們的好夥伴！

我們的演講完畢，謝謝大家！