【必備】勵志演講稿模板彙編九篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發展的今天，接觸並使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的勵志演講稿9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來温馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態;也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。

好，今天我演講的題目是——文明締造和諧。

首先，我們先搞懂一個問題，文明是什麼?也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊!其實不然，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

我們作為新世界的中學生，在講文明，創和諧上該如何做呢?

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”着稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學們，你若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬;用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談;表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。

“天下大事，必行於細”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最後祝我黃河水院繁榮發展，祝院領導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學院所有的同學們學業有成，祝願我院所有的畢業生前程似錦!

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養，營造和諧文明的校園環境!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體汝高學子的不懈努力，我們相信明天的汝高將會是一個更加和諧文明的汝高!

在歲月的長河裏，我們每個人都好像夜空中明亮閃耀的星，時而會大放異彩，也或者淡然無光，可這並不是永恆的。古人云：“三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮，”走過這段漫長的歲月，經過了不懈的努力，我們每個人都會活出自己的精彩，粲然如花。

我們都是父母愛與希望的化身，沒有什麼不同。但這十幾年的風吹雨打讓我們經歷的有所不同。這十幾年的風吹雨打之時，擁有的只是天賦卻沒有財富，所以無論之後是名利雙收或者落魄街頭，我們活出的是真正的自己。人生就好像一本書，我們每天都翻開嶄新的一篇白紙，用自己的實際行動在這張紙上書寫着新的篇章。日升日落，時光永不停歇的江河一直向前。就這樣，這本書越來越厚，我們也不斷的成長，我們的一言一行，每一個舉動都在造就着之後的自己，活出了一個無論或失敗都是獨一無二的自己。

我想，只有懂得把握機會的人才能活出閃亮的自己，門德爾鬆把握住了朋友的幫助，加上自己的智慧才寫出了e小調協奏曲一舉成名。貝多芬與莫扎特都是受到了海頓的影響苦心學習，聞名世界，活出了驕傲的人生.

我想，如果不努力奮鬥，哪怕你的各方面條件都高於別人，最後也只會活出失敗的人生，中國古時候有一個少年，自幼可以吟詩作對，成了當地的奇才，使當地人羨慕不已，少年的父親發現了這點便帶着他外出表演賺錢，可因為這樣，少年沒有進步，多年後便也同旁人一樣了。今天的我們也一樣，可能我們中間的某個人有着超出常人的智慧，天賦或稟性，可是年輕之時不努力奮鬥，荒廢了時間和青春，將一步步與成功擦身而過。

愛迪生説，成功等於百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦，這句話充分的證明了勤奮與努力才是成功的關鍵，出生之時即便你是官二代也好，富二代也罷，但是都與你無關，因為那是你父輩的根基，不是你攀比的資本。同時我們也不能害怕畏懼這條路上的挫折與失敗，俗話説得好，不經歷風雨怎能見彩虹。沒有阻礙怎麼能有動力，即使沮喪失落反覆的襲來，我們也不能放棄，要勇敢面對，相信自己的潛能，愛因斯坦去世時腦細胞僅開發了百分之五，所以我們每個人的潛能都是無限的，縱然努力千百遍，又怎會與成功漸行漸遠?

歲月如歌，無聲無息的環繞在每個人身邊，一點一點的帶領你向前走，逐漸改變了你的容顏，可是你心中最初的夢沒有變，你依然是為了夢想努力，努力活出理想的自己。在歲月的道路上堅實的踏下一個又一個深深的腳印，信心百倍，戰無不勝，活出自己精彩的人生，寫下精彩的歲月詩篇。

少做事、把事做到極致，才是最好的策略

四年半前，小米在中關村創業，那一天，我們十來個人一起喝了一碗小米粥就開始創業。後來，很多人問我，你們為什麼叫“小米科技”?我説，我們就是希望用“小米加步槍”的精神開始新一輪的創業。還記得我們去工商局註冊“小米科技”時，他們問我，你們是不是要做新型農業?我們説是，所以我們就成了小米科技。

我們的產品是三年前這個時間段上市的，這三年來我們總共只發布了6款手機，三年前的10月底，我們發佈了小米1，兩年前我們發佈了小米2，去年我們發佈了小米3，這中間我們發佈了紅米和紅米note，前不久發佈了小米4。到今天為止，四年半時間我們發佈了6款手機，相當於每年只做了一款半手機。今天在市場上還在賣的只有4款手機，小米3、小米4、紅米、紅米note。可能一般的消費者不知道這意味着什麼，作為一個手機廠商，你們所知道的除蘋果之外，絕大部分的手機巨頭，每年都要做50到100款手機，你永遠不可能記住每年他們上市的那些型號叫什麼。

三年前我曾做了一個回顧，過去20年我用了多少手機，每個手機是什麼型號。我是一個手機發燒友，我想了三、四個小時，有幾部手機我死活想不起來產品型號，後來我在網上查了半天也想不起來。大家信奉的是“機海戰術”——總有一款手機適合你。三年前我做手機的時候就這樣想，我能不能只做幾款手機，為非常在乎性能、體驗的20到30歲的理工科男生做一款手機，讓他們發自內心喜歡這個東西?有了這個想法，我們就想把每款手機認真做好。少做一點事情，把這些事情做到極致，就是最好的策略。我們發佈小米4的時候再看最初做的5款手機，都是爆款，這説明什麼?當你要做的事情更少的時候，你才真正有更多的精力把它做好。

我賣的每一款手機我包裏都有，幾乎每天拿出來用用看，看它好在哪裏、不好在哪裏。去年7月份發佈紅米，到現在已經賣出了2500萬部。前不久我又拿了一部量產版用，想看看一年半前的`手機現在用起來感覺如何，事實證明用起來還是非常好。當你每年做50到100款手機的時候，你不可能認真用自己的產品，如果你自己的產品都沒有用過，你賣給消費者的時候，就不知道他們的感受是什麼樣的。

正是因為我們很專注地只做了6款手機，達成了什麼奇蹟?我們XX年底上市，剛上市兩個月就做到5.5億人民幣，XX年上半年、下半年我們以每半年為一個曲線，它是一個近乎完美的增長曲線。XX年全年126億人民幣，去年全年330億人民幣，我們成為全球創業公司裏面最快到10億美金的公司，最快銷售額到100億美金的公司，它像一個完美曲線一樣地在增長。

昨天(30日)還有幾家國際權威調查機構發佈的一個數字，讓我自己也有意外驚喜，包括idc在內的幾家機構發佈什麼了數字呢?今年三季度(7-9月)，小米超過三星成為中國市場的老大。我們今天想一想，三四年時間做6款手機就到了這樣的業績表現，而且今年我們預計銷售額會在750億到800億，我覺得按照這樣的增長趨勢，明後年是有機會進入世界500強的。如果達成這個目標，也將是全球最短時間進入世界500強的企業。

小米創新的地方在哪裏?

那麼這個業績的背後，很多人都關心我們是怎麼做到的。全世界這些知名的商業雜誌和諮詢公司也出了很多報告，昨天bcg(波斯頓調研公司)出的報告顯示，小米也進入了全球最具創新力的50強。

小米創新在什麼地方呢?到今年7月1日，小米通過銷售大量的手機，形成了一個7千萬用户羣的miui用户，這個系統的好處就是小米最大的創新點。它源於一個樸素的想法，在我參與金山軟件的創辦的時候，有機會見到諾基亞、摩托羅拉他們全球研發的老大，我就將原來用諾基亞、摩托羅拉時感到的不方便的地方告訴他們，提出修改意見，他們聽完以後覺得有道理，可是我永遠沒有見到他們改過。我自認為不是普通發燒友，我經營幾千人的軟件公司，自己就在做這個，我提的意見肯定不是外行的意見。

所以我就在想，我能不能做一款手機，如果你有意見，告訴我。如果我覺得有道理，我可不可以立刻就添到我的手機裏面?我就是用這樣的想法開始做miui。我給miui定了一個要求，我們需要每一個星期發佈一個新的版本，這樣你提出的意見只要合理，我一週之內就能改。可能大家對一星期出一個操作系統沒有概念，像windows是5年發一個新的版本，操作系統一星期發一個版本是空前的難題，難在什麼地方?如果操作系統不做足夠完備的測試，萬一有bug，啟動不了怎麼辦?幾千萬的手機用户就用不了手機。所以傳統上，做操作系統要花很長時間測試，所以發佈週期非常長。小米最大的創新就是每週能發佈一個操作。

有這個技術支撐之後可以做什麼?可以在網上號召上百萬人提意見，然後通過各種機制篩選出有價值的建議，把這些建議做到產品裏。如果覺得不好可以一直改，改到你滿意為止。

各位同學，各位評委：大家好！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳.

這麼多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂章？答案一目瞭然，那就是最敬愛的老師。

是啊！老師是"人類靈魂的工程師"，是"園丁"，是"春蠶"，是"蠟燭"，為我們默默的奉獻着，"捧着一顆心來，不帶半根草去"，即便這樣，他們也在所不辭。不論是國小老師還是中學老師，老師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執教的精神感染着我們。

當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我們成功的時候，老師會激勵我勇往直前，並告訴我們"滿招損，謙受益"的道理；當我失意的時候，老師會像慈母一樣來關愛我，照亮我前進的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續走下去。

當我懷着疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。

當我懷着慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

老師，您是一架永不生鏽的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母、嚴父，辛勤的撫育着我們，用愛滋潤着我們乾涸的心靈；您的淳淳教導，為我們修剪多餘的枝葉。老師，我們是雛鷹，經過了你的哺育，我們已經起飛。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋裏遨遊，使絢麗多彩的生活充滿驚喜！

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空

一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經過了您的告誡，我們已經起航；感謝您，為我們張足了前進的風帆。

風兒吹下一片落葉，承載着我們莘莘學子心中的同一句話：老師，感謝你們。 第3篇：勵志演講稿

老師們，同學們：早上好！

我今天來到這裏大家都知道我是幹什麼的，我只想説我不想成為大家的榜樣或者怎麼樣。我來到這裏，只是説以一個朋友的身份，來跟大家一塊兒聊一聊我作為一個球員去參加、去衝擊世界盃的這麼一個經歷吧。

可能每一個人都會去關注世界盃，但是我覺得你們可能更想在電視上看到自己國家的國家隊，能夠在世界盃上去比賽。對於中國的球迷來講，可能只是在20xx年的時候有這麼一次機會，那麼之後這幾屆可能都很遺憾。

20xx年世界盃結束之後，我第一次進了國家隊。當時我記得進國家隊的時候，聽到我入選我很激動，但是我又不想表現出來。可能我自己偷偷找一個地方自己慶祝一下或者怎樣，所以説我入選國家隊算是我夢想成真吧。因為從我小的時候入選國家少年隊，入選國家青年隊開始，我就夢想有一天能夠代表真正的國家隊比賽。

雖然我的國家隊經歷很多都是慘痛的，但是也有美好的時候。我代表國家隊在北京打了一屆本土的亞洲盃，可能有很多人都會看過。我們那屆打亞洲盃打得非常地出色，整個球隊的信心也是非常爆棚的。我們那屆亞洲盃算是中國國家隊在亞洲盃上，最好的一個成績——亞軍，也沒拿到冠軍哦。那麼在那個時候我們20xx年拿了亞洲盃亞軍，非常有希望去衝擊20xx年的德國世界盃。我記得世界盃的入選賽應該是20xx年的11月份。

最後一場比賽，可能有的人也都記得，反正我是刻骨銘心吧。當時我記得我們是跟科威特是同分的，然後最後一場比賽我們需要看兩個隊的淨勝球，我記得我們最後一場比賽是跟香港，在主場，在廣州。有很多人講説科威特在西亞也是在主場，那麼他們會做很多很多的這個場外的工作，也希望我們中國隊能夠做場外的工作。比如説，把這個場地燈光給關了你可以使比賽延誤那麼幾分鐘，那麼使我們的比賽能夠晚於他們結束，我們就可以知道對方的結果，知道對方的結果我們就可以按照對方的結果來打出我們自己的結果。

但是怎麼講呢，我們中國的球隊也好，我們中國人也好，不想那樣做。我當時有一個點球嘛，是不是?然後那點球沒踢進，最後是我們差了一個淨勝球沒有進到最後的四強賽。那麼當時有很多人跟我講説有可能，説鄭智有可能因為你那個點球你踢進了，説中國隊有可能8比0 贏了，但是可能對手最後還會再多進一個球，中國隊也出不了線，但是對於我自己來講我肯定是過不了這一關。因為我覺得如果有我的這一個點球，有我的這一個進球呢，那麼可能國家隊就進入到四強賽了，那麼可能我們就有機會去衝擊20xx年的世界盃了。

所以説當時我那種感受……現在我回想起來我覺得球員可能都有點球罰不進的時候，但是都會過去。但是那個時候會去想，點球不進也要分在什麼時候是不是?但是在這麼關鍵的時候呢，你沒有罰進點球可能影響了整個一代球員也好，或者説整個影響了一支球隊，所有的中國球迷四年的這種翹首企盼。連衝擊世界盃的這種機會都沒有，所以説那個時候真的是非常地沮喪，就每天都想着這個球。而且有辱我自己作為一個國家隊隊員的這麼一個使命，我是這麼覺得的。那個時候，我覺得可能把自己的這個高度想得有點高，覺得可能所有的球迷所有人都在看這支國家隊。而且 20xx年亞洲盃的成績又那麼好，我們最有希望衝擊世界盃的這麼一屆國家隊，就那麼失敗了。

那個時候覺得可能自己的能力還是不夠，那個時候我想如果我有機會能夠到歐洲最頂尖的足球舞台上去鍛鍊一下自己，會不會能夠幫助到國家隊，能夠幫助到我個人水平，這種提高是最好的一個方法。

我就在20xx年去了英國的一個俱樂部，去那兒是去了一個星期吧，沒要我。當時我覺得可能我能力有限。當時可能更直觀的感覺是歐洲國家的這些球員也好，教練也好，對你這麼一個國家的足球水平的一個“認可”，首先從他們心底裏會感覺你的能力是不夠的。那麼我又聯繫了第二個地方，又去了德國，在那裏訓練了大概也有一個星期左右的時間，然後當然人家也找了一個比較冠冕堂皇的理由吧，最終也沒有把我留下。那個時候算是我第一次走到國外去看到這個國外的職業足球。那麼我看到了以後呢，就更加堅定了我自己的一個信念。所以我通過那次以後，我就更加堅定了我要出國踢球這麼一個信念。

兩年之後，20xx年我終於能夠踏上歐洲足球的頂尖舞台，我加盟到這個英超。在那裏我接觸到了真正的職業足球，接觸到了世界上最頂尖的球員、最頂尖的聯賽、最頂尖的聯賽運作。那麼也使我真正看到了中國足球與世界足球的這種差距。當然我們國家的足球、聯賽也好，我們國家的足球時間很短，可能短短十幾年二十年的時間，可能國外歐洲的足球水平，足球可能有一百年的時間，可以説那裏非常的成熟。那麼作為一個球員，到那裏感受到那種氣氛，真的是無法用語言去形容的。

我記得我的第一場英超聯賽，客場對陣曼聯，替補上場。在當時真的沒想那麼多，説我在老特拉福德踢球啊……當時那麼想，首先不能給我自己丟人;第二，我也不能給中國球員丟人是不是?不能讓人看出來我們中國球員不行。所以説第一場英超聯賽在那兒就算出場了。出場了以後上去一踢覺得還行，跟我差不多水平。所以就要説有很多事你要去親身去體會，所以説那時候就算是第一場比賽之後，樹立了一個很好的一個信心。在英國還算比較順利，這球隊一直都能夠踢上比賽，然後一直能夠出場，也使自己得到了鍛鍊。

那麼我們今天講世界盃，然後我又迎來第二次衝擊世界盃的這麼一個機會。每次我們衝擊世界盃的時候，所有人都説這屆世界盃是最有希望進入世界盃的一支國家隊。講得我們自己當然也覺得信心是肯定是有的。那我們要衝擊世界盃，但是各種各樣的原因，我們最後衝擊又失敗了。

我對那屆衝擊世界盃的感受已經有點模糊了，因為我們那屆基本上是沒有什麼太大的競爭力就被小組淘汰了。那時候我覺得為什麼中國國家隊想參加一次世界盃也好，或者説球迷想看我們國家隊去參加一次世界盃這麼難。而且那個時候我覺得中國足球已經跌入了一個低谷。很多球迷、很多老百姓，對於足球，已經徹底喪失了信心。雖然那個時候覺得有一點不甘心，有一點委屈，但是從心底裏我覺得作為我個人來講，還是能夠接受的。因為我父親是個球迷，我從小也是(因為)一個球迷的身份喜歡上球的。所以説，我覺得再用一個球迷的身份來看到國家隊的這種失敗也好，這種不作為、不爭氣，那麼大家會罵，大家會埋怨這都是特別正常的，所以我從心底裏是特別理解球迷的這種心聲的，所以説特別希望能夠給球迷帶來一點快樂。

過去我們的家長，我們的老師給學校定義的時候，學校是什麼？學校是學生來學習的地方，但是我們沒有問問孩子，我們的學校應是個什麼樣子，我想展示一個潑水節的照片，從狂歡節到潑水節，我們事實上是通過這樣的一個課程，來叫學生們能看得見老師真的希望和你們平等，它帶來一個最重要的值得我們欣慰的事就是，我們的學生真實了，但是學生真實了以後，他和你交流的問題就不一樣了。去年秋天，我們高一一個男生給我發過一個短信，他説，校長，請你幫我解決一個問題，我在九年級的時候，曾經暗戀一個女生，但是這個女生呢，會考的時候沒有考到第十一中學校，她考到其他學校去了，現在每當我閒下來，大腦裏滿都是她的形象，問我怎麼辦？這也是我工作了三十多年了，接到的第一個關於這種問題的短信，所以平等的師生關係會讓我們看到孩子真實的內心，我們也會真正地瞭解他們，理解他們，去研究怎麼教育他們，這是我們為什麼苦苦地追求平等的一個重要原因。

今天我還想給大家看第二個照片，這是學校話劇《雷雨》的一個劇照，前幾個星期你去聽課，你去看他們演戲的時候，一片混亂，因為每一個同學，每一個劇務，每一個角色，都感覺到自己最重要，一個一個孩子就像大爺一樣，特別大，但是經過一個學期，他們之間的衝突，他們之間的磨合，他們之間的溝通，最後他們終於發現一個道理，你不合作，就沒有辦法成功。所以到最後一個學期，當他們在戲劇節上演出的時候，你會發現這些學生全變了，他們從那種大爺變成了孫子，一個一個都像孫子一樣。給別人遞個話筒啊，給別人整整服裝，給別人化化粧拿拿道具，這就是教育，這點是我們感受到他們在體驗當中成長。當然，這個戲劇課事實上還給我們一個非常意外的收穫，就是我們感受到了男生女生在這個青春花季他們有一個正常交往的平台。你説在數學課上吧，你説男生女生老兩個一塊接觸，是不是不太好，在這個物理課上吧，你兩個天天在一塊做實驗，也不太好。但是我要説，青春花季的學生，如果沒有了異性之間的目光，他們就缺了好多人生的營養，沒有他們之間正常的交往，他們的情商就不會健康。所以他們必須要有這麼一個舞台，使他們去交流。

我上高中的時候，你要男生女生説話，那馬上老師就跟上了，我記得一個比我高兩屆的校友，他長得很帥，也特別外向，很喜歡跟女生交往， 但在學校裏沒有機會，於是他就想了一個辦法，他發現他心愛的那位女生，家裏院子裏栽了一棵杏樹，結滿了杏子，他想以這個杏樹為媒介，來和這個女生交往，但是很麻煩，他要去偷杏子，首先遇到一個挑戰是，必須在她爸媽不在家的時候，為這事，他暑假裏就在她院子門外，溜達了兩個星期，才終於發現一個機會，但當他實施去偷杏的時候，又遇到第二個挑戰，就是他要弄出很大的聲音，一定要被這位女生髮現，結果這個女生對這個杏樹不太關心，以致鄰居發現了，要出來抓他了，這個女生還沒有發現，所以這個男生只好抓起一把沙子灑向了她的窗户，才終於把這個女生引出了。但是接下來他遇到第三個挑戰，就是他要逃跑，但是要控制逃跑的速度，以確保被這個女生追上，然後發生衝突。你看，為了説幾句話，費多大勁。我們戲劇課上，男生女生他們之間就有很好的交流，我覺得都是健康的交流，一開始呢也不容易，比如説他們要有一個拉手的動作，一開始是拉一支鉛筆，後來老師把鉛筆沒收了，就拉着袖子，經過那麼兩三個月才開始拉手，事實上在這個青春花季，讓他們健康的情感得到交流，就解開了人生的那些祕密，就解開了人生的面紗，所以我們一定要鼓勵我們的學生有一種健康的情感交流。

這個第三個照片，這是一個簽約儀式，左邊是學校一個學生銀行“圓夢銀行”的行長和副行長，右邊是學校一個商店文具屋，我記得20xx年的時候，我們學校有5家學生書店，向學生競標，其中有一個男孩一個女孩，他們中標了一家書店，他們盤算了一下，啟動這個書店需要5000塊錢的啟動費，就去敲我的辦公室，我一聽，第一我沒有那麼多錢借，第二我借給你5000塊錢，你啟動這個書店太容易了，我不能幫你這事。但是我為了怕打擊他們的情緒，還是從稿費裏給他們借了400塊，但是你必須寫下借據，而且要寫上歸還我的時間，這件事被媒體給炒出去了，學生知道了，這下壞了。好多學生都去敲我辦公室，特別是國中的學生，他們覺得找校長借錢很好玩，仍來敲我辦公室要借錢，我一看這事不好。第一我沒有那麼多錢借，第二我借出去我怎麼去回收，我天天追着學生屁股後面要債，那不合適，所以我想來想去，決定成立學生銀行，我從稿費裏拿出了2萬塊，讓教導處組織競標，成立兩家銀行，那麼這是其中一家叫“圓夢投資銀行”，但是有一天突然這個行長來找我，説他看到了另一家銀行叫“十億投資銀行”的一個海報，這個銀行他決定貸款的利率可以降到最低，零利率，這個“圓夢銀行”傻了，説這不是惡性競爭嗎？所以和校長共進午餐的時候他們就去找我，説校長你能不能管一管他們，不能再這樣惡性競爭。這個時候我就不幫了他們了，為什麼？我希望他們能去溝通，我説你們自己研究怎麼解決，你們可不可以去商量一下怎麼辦。他們 這種溝通達到了一個非常好的效果，最後他們決定，成立了一個銀監會來監督他們，我相信這樣一些調查研究思考，就會幫助他們來接觸社會，來認識世界，來豐富自己的人生。

大的教育本身就應該有幫助，但是我們現在在實際操作的時候，把它理解窄了，我們認為教育我就要去拼命影響你，去説教，這才是教育。教育其實更多的還要幫助他，我們再來看另一個照片，這個孩子是在馬術方面非常有造詣的一個孩子，三年前，我們會考錄取學生的時候，這個孩子報了我們學校，但是他離我們學校的錄取線差很多很多，那個時候我們正好遇到一個情況，就是剛剛我們的大學聯考的升學率錄取到一本的錄取率達到了99%，所以好多老師覺得經過再一年的努力，我們就會有100%的學生上一本，如果今天我們決定要這個學生，那就預示着三年之後你的一本的錄取率絕對不是100%，因為她連二本能不能考上都是問題，但是我們放棄100%錄取率，但是我們要了另一個100%，就是每個孩子的成功，教育不僅僅是拿學生過來加工，很重要的一個方面，是我們要去發現孩子的潛能，喚醒孩子的潛能，讓每一個學生最終成為他自己，現在我們4000多個學生，有4000多張不一樣的課程表，每一個學生按照自己的課程表去走班上課。比如説我們有機械技術，汽車技術，服裝技術，數據庫動漫技術，看上去好像對大學聯考啊，對升學沒多大關係，但是對學生的人生非常重要。我不知道在座的各位，你們上大學的時候，學的這個專業，你們跟自己理想的目標差多少，你被大材小用了嗎？我相信這是一種感覺，為什麼？就是你希望乾的行業，你沒有幹上，你的潛能沒有得到發揮，所以你就感覺到自己被大材小用了。

我希望我們未來有一天，我們都沒有這種被大材小用的感覺，每個人都發揮最大的潛能，為這個國家，為這個社會服務的時候，我們的教育就真的贏了！

最後我想説，我們為什麼這樣去做一個學校，就是因為我們希望，在這樣一個校園裏，聽到孩子們花開果樹的聲音，有些人要給教育下一個定義，我特別欣賞一個教育家，他也叫馬克思的一句話，他説，教育就是一個迷戀他人成長的學問，所以在我們的校園裏，迷戀着孩子們成長，所以我們要把學校變成一個孩子們嚮往的新學校，謝謝各位！謝謝！

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值，隨着悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，當你驀然回首，才發現自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是失不再來的青春。

世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價，縱你有回天之力，也只能仰天長歎，頓足捶胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。

青春是一種另人豔羨的資本。憑着健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空;憑着旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑着巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，另人刮目。

青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它當作了最精確的均分，給每個人的只有一分。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再年少”、“百年容易過，青春不再來”。

當我們來到這個世界上時，每個人都揹着一個空簍子，然而每走一步都要從這個世界撿一樣東西放進去，所以有了越走越累的感覺。生活確實有太多的辛酸。畢竟人是不可能沒有感情的，不可能離開復雜的親情、友情、愛情的。但我們並不因為生活的複雜而逃避它，我們還是需要面對的。

生命是短暫的，時間是有限的。當生活不能如願以償或者不盡如意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事，保持一種恬淡的心情對待生活。 “人能走多遠?”這話不要問兩腳而是要問志向;“人能攀多高?”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命裏我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅毅，在屬於自己的地上辛勤地耕耘，誰能否認明天不是一個豐收的日子呢?總有一天，你辛勤的雙手會將自己的生命裝扮的五彩繽紛，也許你讓失敗打擊得不堪一擊，但哪一個成功者沒經歷過失敗呢?失敗並不可怕，可怕的是屈服與失敗。每一個成功者實際上都是以失敗為起點的，連在起點都堅持不住的人，何談漫漫長途呢?要知道，不經歷風雨，怎能見彩虹呢?

不必抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀;人生如果只求得兩點一線的一帆風順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬於你，陽光屬於你，世界屬於你!

也許生活有時真的是無情的，因為努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是萬分之一的機會，也不要輕言放棄。

我很喜歡的一句話：冬天來了，春天還會遠嗎?並時常對自己説：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實，冬天是反思。請把握春天，走過夏天收穫秋天，考驗冬天。

只有一次生命，我們要珍惜;只有一次人生，我們要奮鬥!

創業者勇氣最為重要，因為實際的創業不得善終的可能性是遠大於成功的可能性的，以10年而論，真正能活過十年的創業企業不過2-3%而已，所以有人創業必以先知險而有對策方可增加存貨與發展的可能性，一味想好事則死亡率陡增。

1. 沒有獲得實際市場：只思考與推理了理論的市場空間，到了開業，發現沒有自己的市場，通常這一類的問題是缺乏對於市場的實際瞭解，值得學習浙商親自實地瞭解市場或者先在同業機構工作一段時間以感知市場，確定自己的細分市場空間。

2. 資金緊張：資金緊張會導致企業很快停止運轉和企業員工渙散，但是今天很多企業尤其是大學生創業是按照做大做強的模式做的，所以資金緊張或者過剩的可能性都是大的。確定自己是不是要做那麼大的企業，是不是要做上市或者大規模募集資本的企業在開始就很重要，實際上我們可以做的大部分創業不需要很多的資金，即使以後需要複製，在一開始應該從小規模操作開始，尤其是那些社會實踐經驗非常薄弱連小規模運作還毫無感覺的大學生創業者，也就是説，資金緊張的問題對於很多創業企業來説是沒有必要地自找的。

3. 違約：創業企業應該講究內部合約與外部合約的規範性，儘量避免自己違約。創業企業的信用建立不容易，毀壞卻很容易。但是創業企業遇到別人違約的可能性很大，而在大部分情況下藉助於常規的法律保護途徑其時間、財務成本很高，因為創業者在發展自己的社會關係維護上的技能與資源在一定程度上會比依法辦事還重要。慎打官司。

4. 員工跳槽：創業企業遭遇跳槽是很正常的，因為企業的魅力還沒那麼大，業務也沒那麼穩定，運行也沒那麼規範。因此創業者本人與創業者羣體的身體要非常好，要隨時能沒日沒夜地頂上去。而且要習慣有人跳槽，重點在人才預備機制建立上下功夫，使自己不因跳槽而被跳跨。當然今天的員工是獨生代的員工，創業者要改進自己的管理方式，在管理溝通、創造員工需要的小樂子、賦予員工能力方面更有耐心與更多投入。

5. 分錢：很多創業團隊艱苦奮鬥的時候還可以，日子好一點就出了問題。創業團隊應在沒掙錢的時候就説好分錢方法，否則就會成為分裂與紛爭的主要來源之一。作為團隊核心的創業者，應注意以多照顧其他團隊成員的利益以贏得和加強自己的威信。

6&7. 回扣與品牌：今天的市場上如果你做的是B2C的生意，因為市場化高因此回扣問題不是一大問題，但是在B2B與B2G(ZF)市場上這個問題依然是個不小的問題，回扣短期對於生意獲得有幫助，中長期則不利於管理規範與生意發展。因此要學習很多國際跨國公司發展針對組織市場的營銷模式(對此本人有專文討論)，特別重視發展C2C(公司與公司)間業務關係，而不是P2P(公司業務人員)之間的業務關係。現在針對組織市場的公司一開始就要把品牌影響力的塑造放在考慮之中，因為如果沒有起碼的影響，你就是下了其他功夫，自己被列在招標名單中一定成為查核的重點。

8. 元老：經濟有周期，企業成長也有周期，而每一輪成長中原來的創業元老就可能成為倚老賣老的人，從而阻礙企業的成長。企業要給予元老學習的資源與壓力，使得其不斷進步，也要在早期就講好讓不進步的元老出列的機制。

創業是有階段的，創業者是需要不斷蜕變的。最初的創業者需要事事親為，這樣可以降低成本，抗跳槽震盪，也能讓自己掌握所有的情況;到第二階段就要建立緊控性授權機制，培養管理人才，適當分工，在監控中推動業務發展;在第三階段就要進入協調性授權階段，建立管理層級，樹立其他管理者權威，允許管理者有犯錯誤的權利，定立目標管理下的授權模式;第四階段核心創業者要學會做董事長，進行超然的指導性溝通管理，在新見識的獲得，戰略高度上上形成超越日常業務的學習與行動能力，從而洞察先機也早察重大風險。創業者如不能自覺蜕變，正是我們所創事業脱離險境的最大敵人。

各位高三的同學們，還有在場的九年級、高二的同學們，以及全體老師們：

大家早上好！

離大學聯考僅剩十天。距離會考也只有二十天時間。這是高三的同學們參加的最後一次晨會。還有十天，你們即將踏上大學聯考的戰場。今天，我在這裏，代表全體教師，給各位奮戰在中大學聯考複習最後關頭的同學們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之後，大家能精神振作、信心百倍地走進考場。

回首XX年的初秋，大家第一次走進這個校園，可曾想到，今天我們會聚集在這裏，舉行這個儀式？三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過了一千天，見證着我們的成長。我們將以一個什麼樣的姿態面對這片土地，踏上即將開始的征程。

我們僅剩十天，我們該如何度過？想聽聽我的建議嗎？

這是黎明前的黑暗，這是最困難的十天，也是最關鍵的十天。在這最後的時刻，不要去計較你以前曾經的揮霍和浪費，要為自己而打一場戰鬥。請拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最後的拼搏。

我知道，你們已經極度疲憊，身心都是如此。現在還有什麼能拯救你們？只有“毅力”二字。即使你會隨時倒下睡着也要隨時醒來戰鬥！拿出紙筆、丟下最後的，去找你們的老師，從他們那裏汲取最後的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關愛；圈出你們能得分的、最後的考點，如作戰地圖上的堡壘，一個一個摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志！

對於很多人來説，現在已經大局已定，等待着他們的，是大學聯考塵埃落定。現在，正是你們的機會，趁着別人喘息之際，你們已經又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場的路上！

你們應該為自己驕傲，現在的你們是世界的中心，你們是萬眾矚目的考生，這種榮耀對於你們來説，一生只有一次。儘管它依然會如流星般快速劃過，但是已經在夜空中綻放了最後的光芒。有沒有人記住並不重要，重要的是這十天將永遠銘刻在每一個奮鬥到最後的戰士心中，成為你們一生的回味！

丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時間，都要在備戰中度過。吃飯，僅僅是為了積聚能量；睡覺，僅僅是為了恢復體力。除此以外，更無任何意義。所有的意念，只集中在一點上，那就是大學聯考！

在你們漫長的一生中，那三天也短到僅有七十二小時。你們生命中遭遇的戰鬥，遠遠不止這一次考試。但是，那又怎麼樣？此刻，這才是你唯一的戰場。唯有經過這樣的洗禮，你才算是一個真正的中國學生——這是你們不可逃避的命運！

物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲。看一看你的周圍，想一想你曾經的同學，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經堅持到現在。

那就繼續你們的堅持吧！為自己的高中生活劃上一個重重的驚歎號！！

你們不需要調試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言！你們只需要去戰鬥——從醒來到睡去，在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過，你就沒有任何機會歎息，也沒有任何機會疲倦。

我們的信念是，不到最後決不放棄，到了最後也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人，只有戰勝了自己，才有可能戰勝別人！要從千軍萬馬中殺出一條血路！這就是大學聯考，這就是你們成人以後的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開始，而是從改變你們的態度開始！

不要再去關心能否考上，你們要做的，就是無休止的複習，複習，再複習！複習到進考場的前一秒鐘，只有這樣義無反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。

在此，我們也寄語所有的九年級考生們，你們也開始長大，要像你們的學長那樣，刻苦努力，爭分奪秒。（二十天後我要看着你們自信滿滿地走進屬於你們的考場。還有全體的高二學生，你們走過了會考，現在也在見證着這一時刻。你們還有一年的時間，希望明年此時，你們能向自己交出一份滿意的答卷。

鐵打的營盤流水的兵，我們全體教師堅守在這裏，為你們送上最好的祝福，等待着你們的凱旋！

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！