【推薦】青春無悔演講稿集合八篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的青春無悔演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春無悔演講稿 篇1

大家好!

生命是什麼？人應該怎樣度過這短短的一生？相信每個人都想過這樣的問題，對於生命，每個人 在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經是一名醫學生和醫生，在醫院裏，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我， 人的生命是多麼脆弱、多麼寶貴而短暫。

而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校 園裏處處洋溢着生機與活力，讓人禁不住感歎：年輕真好。是的，年輕意味着擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經 有一位非常優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕 生，親手結束了自己青春的生命。每每想到這裏，我便想對所有的人説："青春和生命只有一次，請好好珍惜！"

古語説得好：一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而應該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟應該以怎樣的態度在這樣一個地方教書和 讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家？卡薩爾 斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然後成為一名優秀和大寫的音樂人，再然後就會成為一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留 下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什麼，做什麼，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，後做學問！要"堂堂正正做人"，然後再"認認真真求 知"！專業技能並不是大學生的全部。一個大學的責任，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現：道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質並 非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就應該下決心用幾年時間把自己鍛鍊成為一個道德高尚的人。現代意義 的健康品質，已經不僅僅侷限於身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就應該樹立正確的世界觀、人生 觀，做到我們中國人説的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術 的成就浩翰如大海，既然當大學生，就應該如飢似渴汲取文化營養，充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。現在大家追求學歷，選擇專業、大多就 是希望掌握一身專門的學問和技能。現今考試製度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸 品質全面提高。在母校七十週年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業績的時候，不應該僅僅看到校舍、環境、網絡等硬件設施的改善，而更多的應去關注我們在學術 界、醫療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，並且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優秀醫大 人身上所具有的種種優秀品質。

哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。説一所大學好，是説校 舍好、設備、網絡、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要説師資好、學生的品質好。那麼，每個醫大人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展 才華，去綻放青春，去燃燒生命！

在這美麗、歡慶的日子裏，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園牆壁上的醫學

生誓言："健康所繫，性 命相托，當我步入了神聖的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。 我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，為祖國醫藥衞生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。" 想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生説過： "人民的需要就是我一生奮鬥的準則。"人生苦短，有誰不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈， 那麼請用我們的青春來點燃着盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和温暖，請用我們辛勤的勞動，在今後平凡的日子裏，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生 命之花開得更加燦爛、美麗。那麼，在多年以後，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地説：青春無悔！

青春無悔演講稿 篇2

尊敬的領導和同事：

大家好，我今天演講的題目是《無悔的青春》。

我多次問自己：什麼是青春？是漂亮的臉蛋？是成長的快樂？還是淡淡的憂傷？答案是肯定的！但不是全部！現在，我堅定地回答你的青春或燃燒的激情，這是生命的呼喚，努力和無私奉獻。它微笑着面對成長的喜悦，面對成長的艱辛，在風雨交加的天氣裏熠熠生輝。滿懷熱情的我，毫不猶豫的選擇了教書這個神聖的職業。我的每一點工作都讓我成長。在這個科學技術飛速發展的新時代，教師和學生不僅需要傳道授業解惑，還需要不斷完善自己，豐富思想，開闊視野，探索新的教育方法，從而引導學生更好地融入生活，開始美好的生活。

每當聽到“老師”這個詞，都會莫名其妙的感動，也會帶來很大的壓力。怎麼才能做好這份工作？鑑於孩子嬌縱、依賴性強的特點，我決定開展各種體驗式教育活動，如何讓孩子把做事的道理內化為健康的心理品質，在個人實踐中體現為良好的行為習慣。學校開展了“今天我是主人”、“我給媽媽洗腳”等活動。每一次經歷，都感染了學生的情緒，淨化了學生的心靈。

針對學校食堂留下的饅頭浪費，“環保隊”“校園美隊”及時出現，漸漸地“閃電隊”“科技隊”又出現了。食堂裏的浪費變少了，我們在這些別人以為的瑣事中感受到了節約的價值，在瑣事中默默奉獻出我們無悔的青春。

為了給學生自主權和自由；團隊會議準備時間太長，減輕了輔導員、老師、少先隊員的負擔。我為設計做準備，全校開始實施即興十分鐘小組會議。小組會議“簡化”、“新穎”、“奇特”、“愉快”、“有益”，提高了學生去參加小組會議的興趣。

為了防止學生成為真正的書呆子，讓他們全面發展，發展自己的特長，我還組織了一場創新的繪畫比賽，打開他們豐富多彩的內心，給他們足夠的展示機會。我相信在不久的將來，他們會取得令人印象深刻的`成績。

古人云：不積步，不達千里；不積小流，成不了河。每一點點的工作，總會帶來收穫的喜悦。在縣市組織的比賽中，我校少先隊員多次獲獎，我校在遼寧省“華宇杯”網絡作文比賽中獲得三等獎。在“培養良好習慣，實現更美好生活”的演講中，我們的學生以《我最棒》 《諄諄學生情、悠悠父母心》等好成績獲得了高、中、低組二等獎。今年參加了。參加“教師藝術書法”競賽，獲縣三等獎；我堅信青春賦予我們的激情，一定要熱烈擁抱成功和青春賦予我們的力量，一定要無畏而執着地追求；年輕人給了我們勇氣，所以我們必須勇敢地接受挑戰。

在無悔的青春裏，我們冷靜而不平凡，我們單純而不單純，我們沉靜而深遠。在無悔的青春裏，我們嚮往明天，我們追求未來，我們駛向理想的國度；在無悔的青春裏，我們相信哲學家，但更相信自己；我們渴望它，卻更懂得珍惜它。我願意把青春播撒在這片教育的聖地，讓它生根發芽，長成參天大樹。

青春無悔演講稿 篇3

什麼是夢想?你每天都會生出許多念想，那些不死的才叫做夢想。夢想，是飄浮在心頭的一縷美麗誘惑，它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗與無聊，驀然間，悟得了日子應有的詩意與揮灑詩意的決心。夢想，是豁亮在眼前的一幀燦爛的奇景。它使渺小的你再也不肯在卑微和壓抑的生活中繼續，猶然湧起的是天高海闊的境界和對這種境界的魂牽夢縈的生活中繼續魂牽夢縈。

食指説過：“不管人們對於我們腐爛的皮肉，那些迷惘、失敗的苦難，是寄予感動的熱淚、深切的同情，還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。我堅信，人們對於我們的脊骨，那無數次的探索、迷途、失敗和成功，一定會給予熱情、客觀、公正的評判，所以請堅定地追求自己的目標——不管遇到什麼樣的坎坷和曲折，都一如既往地去追求，這是追求不平凡者基本的生活態度。當我們參與某項活動，實現了以前夢都不敢夢的夢想時，一段罕見的、甜美的時光就會充實我們的生活。一個剛造出來的航海羅盤，在沒有經過磁化之前，指針的方向總是混亂的。一旦磁化後，它就像被一種神祕的力量支配着，總是指着同一個方向，永遠地指着那個方向。如果用在人的身上，這種神祕的力量就是我們所説的進取心，它使我們不斷地努力，從不懈怠，亦從不滿足。

願得一生平凡，不願一生平庸，有着許許多多的人做着日復一日的小事，過着一成不變的生活，就在於他們沒有遠大的理想，不具有堅定的進取心，不願意追求卓越，所以他們甘於平庸。

或許，你會感歎，在應試教育的今天，在這個物慾橫流的社會裏，我們還能談夢想嗎?答案是肯定的。試問在座的各位你們是否擁有夢想，小時候的豪言壯語是否已變成了一句玩笑，我們不能忘了最初來路的方向，我們有着大好的青春時光，別人羨慕不來的美好年華。

可能我們窮盡一生仍無法成名，可能我們拼搏一世也無法顯赫。但是，這都不重要，重要的是我們為了心中的夢想，曾揮灑過汗水，曾浸透過心血。重要的是我們守住了心中的夢想，守住了那些生命中不容忽視的東西：善良、執著、青春無悔……

同學們，拿出你們深埋在靈魂裏的驕傲吧!拿出骨子裏永不屈服的精神吧，畢竟，這天下，終究是我們青年人的!

青春無悔演講稿 篇4

親愛的老師和同學們：

大家好！

誰也不能拒絕夢想，只要他有夢想的翅膀；沒有人可以忽視信仰，只要他心裏有慾望。年輕的我們可能還會迷茫，不知所措，但我們不能放棄青春。

青春要有放棄別人的野心，夢想要有不打破樓蘭，永不回頭的決心。

西漢將軍霍去病，17歲帶兵攻打匈奴，均獲大勝。漢武帝為他建了一座大宅賞賜他，他卻説：“匈奴不死，無家可歸。”再來看看孫權，他是個“小夥子”。他年輕的時候就承擔了幫助父親和弟弟完成遺產的責任。他憑着自己的膽識，讓自己在歷史的洪流中熠熠生輝，這讓一代梟雄曹操不得不發出“生子如孫仲謀”的感覺。

青春要有雄渾的志向，夢想要有滴水穿石的毅力。

西晉時，祖逖學習刻苦，刻苦鑽研武術，從小就有報國的志向。每天早上，當公雞啼叫時，祖逖醒來，拔出劍，刻苦練習。他堅持不懈，最終成為金朝名將，為收復中原做出了貢獻。是一個七尺男兒，生來自暴自棄，做鬼世世代代，永不歸家。這一大膽的聲明激發了無數年輕人的雄心壯志。胸懷國家，腳踏實地。今天提倡的是我們應該學習的。

竹竿草鞋比騎馬還靈巧，這是什麼可怕的事？一件蓑衣雨衣，讓風雨，依舊過我的生活。青春雖然會失去光彩，但夢想的路上會有泥濘和荊棘。但不要因為環境不好而抱怨，不好就沉淪；不要把哈薩克斯坦韓國的潮流當成潮流，不要把為爸爸而戰當成一種驕傲。累了就在原地打個盹，但別忘了旅途；累了就欣賞沿途的風景，但不要被腳下的花草所吸引。孤獨的話，哼些刺激的歌讓自己振作起來。別擔心，別懷疑，相信你付出的一切總有一天會以另一種方式回到你身邊。不要害怕太久，不要説太遠，有夢想的人從來不認為上帝讓它來得太晚。

舞動的青春，飛翔的夢想。給自己一個明亮的心情，讓風吹走你的思緒，收拾好揹包，再次踏上一段沒有遺憾的旅程。

青春無悔演講稿 篇5

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！今天，我演講的題目是：《點燃青春，無悔奉獻》。

人們都説教師是園丁，是工程師，是太陽底下最光輝最神聖的職業。是啊，教師是神聖的，教師是崇高的。只是，我無法用學者那深邃的語言去闡述教師的價值，也無法用詩人那優美的詩句去謳歌這崇高的職業。但是，我會用自己最大的努力去開創，去耕耘，去收穫，因為我是教師。

雖然很多時候我也曾苦惱，也曾抱怨，但我還是在心底裏慶幸我是一名教師！而且自認為是一名快樂、幸福和驕傲的人民教師！記得大學剛畢業時，滿懷豪情壯志的我，卻被分配到偏僻的山區中學任教，這對於從小在縣城長大的我來説無疑是當頭一棒。當時我無限失落，萬分沮喪，以為自己壯志難酬！直至真正踏上了神聖的講台，我才發現“區區三尺，學問非凡”。當我面對那一羣羣天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉。您説，我能不動情嗎？於是漸漸地心中的迷惑消失了，逐漸愛上了這份工作，也享受到了其中的快樂。遠離了城市的繁華，卻聆聽了清新美妙的鄉間小曲；遠離了耀眼的霓虹，卻收穫了求知若渴的期盼眼神。紮根山區三尺講台，我無怨無悔！一燈如豆，四壁清輝，在清貧的求索與執着的進取中，我逐漸感悟到教育的一些真諦。當我看到孩子們在知識的海洋裏遨遊時，我萬分欣慰；當我看到學生揮舞着獲獎作品向我報喜時，

我感到驕傲與自豪；當我沙啞着喉嚨，忍受着病痛為學生上課時，孩子們關切的眼神和表情，讓我感到無比幸福······這樣的事例比比皆是，並非只屬於我，在坐的各位同仁在工作中不也是一樣無私奉獻嗎？

在我身邊就有這樣一位令我十分欽佩的老師。我出生那年，十八歲的她就走上了教育工作崗位。幾十年來，懷着對教育事業的無限忠誠和一腔熱血，她一直堅守在教育工作的

這所中學。雖然她的資歷老，但對待工作她從來都不馬虎。備教案認認真真，批作業仔仔細細。有人説她傻，幹工作這樣賣力，有啥意思；也有人説她應該要求換所離縣城近的學校。可她總是微微一笑，説：“幹老師這一行，憑的是良心，再説，到哪都是幹工作，到哪兒都得這麼幹”。看似平凡的話語，卻折射出她對教育事業的忠誠和熱愛。教師的工作是辛苦的，但曾經與這樣的老師一起工作卻是充實而快樂的。是什麼力量在支撐着我們老師這樣忘我地工作呢？我知道我們的力量來自於一代又一代教育工作者默默傳承的奉獻精神。

的確，奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出；奉獻像燃燒的火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。在默默無聞的奉獻中，我體會到了教育工作的樂趣，平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻，可愛的孩子們更需要我們的奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。選擇這個職業，我矢志不渝；從事這份事業，我無怨無悔。讓我們在這個平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，讓我們的青春在奉獻中閃光！

我的演講完了，謝謝大家！

青春無悔演講稿 篇6

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

青春是一封信，團結在一起是完美的，青春是一張紙條，合作在一起是美好的；青春是畫畫，用心畫畫才是本質。漫漫成長路，請留下一個無悔的青春。

十年寒窗苦讀，收穫了知識、友情、歡樂和苦澀的淚水，點綴着我們美麗的青春。我所想象的青春，充滿了歡樂、喜悦、激動、痛苦、挫折和挫折。我不喜歡青春所有的快樂，也不喜歡青春所有的悲傷。我不喜歡青春的單一美，也不喜歡青春的單調醜。在我看來，只有苦樂參半才是青春和生命。

你可能對青春充滿期待，但每個人對青春的期待是不一樣的。也許你注重朋友，青春就是朋友，也許你注重運動，青春就是運動，也許你以學習為目的，青春就是學習。就像一棵大樹，人生有無數的枝條，童年是根，青春是主莖，那就談未來吧。

童年是青春的雛形，青春是未來的原型。有些人可能沒有童年，但仍然有青春。一旦青春結束，他們只能後悔自己的晚年。所以，不要相信路漫漫其修遠兮，不要相信有分支就有路。也許我最後成功了，但是如果我失去了青春，我留下來後悔，後悔，失去了快樂。

從今往後，好好把握青春，只為給未來留下回憶。

青春短暫，人生漫長。還在猶豫要不要給自己的青春畫點什麼？事實上，你已經開始寫作了。

青春無悔演講稿 篇7

小時侯我仰慕你，長大後我成為你。

一年的朝六晚九，一年以圖書館為家我用努力實現了自己的夢，懷着對教師職業的憧憬與熱愛，21歲剛剛離開大學的我走進了這所充滿生機與活力的校園。憶當年初見，校不知、路茫然，大門隱、走道過，操場無、土丘見，以門當桌、以步當車，朝來夕往、奔奔波波兩地輾轉……在這裏我第一次體會到何謂“創業艱難百事艱”。父母親人不在，一切只有靠自己，再回首，竟不知當年的自己是怎樣咬牙挺過。

當老師是我從小到大的夢想，我喜歡教師這份職業，我憧憬傳道、授業、解惑的生活，我甘願為自己的夢想吃苦付出。20xx年九月十日教師節，剛從新鄭帶軍訓歸來的我，滿面的風塵尚未洗去，一個晴天霹靂向我襲來：崗位分工確定——我被分到了教務處做教務工作。教師的價值在講台，教師的快樂源自學生。一個不能上台的老師，一個沒有學生的老師，他的價值和快樂在哪裏呢？在那一刻我聽到了夢碎的聲音。我不知道自己是怎樣度過人生中第一個教師節，只記得當時的天是灰色的……一年的努力還是太短太短，沉悶了一段時間之後我對自己説：“自己事已至此怨天尤人也無濟於事，就當重回招教考試，只是這次考試的考官只有我自己。”從此，挑燈苦讀，手不輟書，一年時光，兩冊教案。還記得第一次給當時的七四班代課時的情景，那是我人生中第一次以教師的身份正式走向講台，杜校長説：“我去聽你的課吧，你挑一節課”，當時的我是多麼惶恐啊！王灣的《次北固山下》八句詩，四十個字，四千多字的教案，一字一句細細雕琢，台上四十分鐘的一課是台下數個晚上的挑燈夜戰！

20xx年開學的第一天，籌備開學典禮彼時學校開學表彰、課程安排均未確定，臨時接到上級通知，開學第一課必須做課標解讀，之前所設計的一切設計均需*重頭再來。一個人的課，兩個年級所有人的課，孰輕孰重？夜晚十一點製出兩個年級的課表，打開電腦開始備課，第二天早上六點打印課表審核通知；七點看課件，再做修改……我與學生的第一次見面以這樣的忙碌開端。上課鈴響了，我拔下u盤撒腿往教室跑，帶着軍訓的照片和期望，我走進了一班、二班，開始了一場師生的情緣。十月中途*，一時間心力憔悴。慶幸的是過去一年的積累使自己在教學工作中相對嫻熟，得以有更多的精力放在班級管理上。沒有經驗就去向書本學習，向同事學習，在實踐中不斷摸索探究。三個月的努力，到七年級上學期期末孩子們取得了平行班第2名的好成績。

到了下期，青春期的叛逆已經初現徵兆，班級管理更加困難。屋漏偏逢連夜雨，那一年三月，我媽媽出車禍，重傷在牀需要我回家照顧。臨行的前一天晚上，衞生委員告訴我：：“值日的三個男生都跑了，班級衞生無人打掃，您去看看吧？”看着滿是垃圾的地面，心裏不知是何滋味，逐個給家長打電話，告知他們帶孩子到校整改衞生，卻只有二個學生返校。那天晚上，我在教室裏等待家長到八點半，聽着學生的話：“老師，你不用等了，他們知道你明天請假，是不會回來的……淚水奪眶而出，帶着這樣的心情第二天早上六點拖着行李箱奔赴老家醫院，開始了五天的奔波生活。歸來後，處理學生，繼續生活……當小孩屢教不改時，當自己頻頻因咳嗽流淚時，當氣得甩門而去時，我問自己：“值得嗎？”翻起舊時的東西，往昔清晰可見。教師節吳志博的許願瓶、秦石亮的可愛小熊、張天賜的千紙鶴、申偉通的祝福卡片、七二班的心形祝福、八四班的教師節簽名祝福、八五班貼心的餅乾牛奶；王小強的貼心提醒：“老師，你該吃藥了”，麻東敏、李園夢、劉曉娟的温暖祝福：“老師，考試加油，你一定能過的”……便覺得温暖如初，從中汲取力量背起行囊再次前行。

歲月荏苒，變了容顏，添了滄桑，不變的卻是心中的夢想與付出。夢想容易，付出卻難；一次付出易，百折不悔難。人生的道路總會有風雨坎坷，竹子用了四年的時間，僅僅長了3釐米，從第五年開始，以每天30釐米的速度瘋狂增長，僅僅用了六年的時間，就漲到了15米，其實在前面的四年裏，竹子將根在土壤裏延伸了數百平米，它在紮根。人生亦是如此，不用擔心你此時此刻的付出得不到回報，不要懷疑自己的付出是否值得，因為這些都是為了紮根。我始終相信：你所有的付出都是有用的，只是現在的你看不到而已，終將有一天它會以一種意外的方式讓你説一句：“原來如此”！

歲月正好，你我在最美好的年齡相遇，同行一程。不妨讓我們攜手同行，在最美的年華用汗水書寫無悔的青春！

青春無悔演講稿 篇8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

你們好！

我是xx學院大二學生，我叫xxx。今天作為我們學院學生代表站在這上面，來給你們分享我的演講，我感到特別的榮幸，我帶着激動又有點緊張，今天我要演講給你們的是《致青春無悔》。

我們高中三年努力考到心儀的大學，為的就是不讓我們的努力得不到回報，也是讓我們的青春無悔，不會在最後留下遺憾。但是你們知道，大學不是高中那樣，有老師一直管着你，很多時候都是我們自己管理自己。但在這就有一個問題，我們進入大學，會被大學的表面上的華麗給迷惑，讓我們迷失在大學，沒有自己想要走的路和自己的目標，就一直是處在生活隨意的狀態。可你們要知道，我們是大學生，是一個正兒八經的成年人，需要對自己負責，對自己自律，不要辜負這段美好的人生、美麗的青春。

大學裏我們要自己對自己有要求，訂立規則和建立目標，不要盲目跟從他人，你的人生要自己走，不是別人在推着你。也不是高中在你學習不好的時候老師會去拉你一把，大學不會了，大家都是自主學習的。所以從大一開始就要對自己嚴格一些，要學會對自己提要求。我已經讀大二，也經歷過一年的大學生活，至少是見證了自己這一屆的學生和學長學姐們的大學日子。我知道了很多人都沒有對自己規劃，所以在大學裏有太多人是荒廢了學習的，時常是困惑自己為什麼會變成現在這樣。我想你們肯定不想變成自己不想要的樣子，而是想要變成自己喜歡的樣子。

這是我們自己的青春，大學有那麼多的活動可以鍛鍊自己，選擇一個自己適合的，是一件很棒的事情。我們一定要珍惜在大學的一個時期，它有很好的條件去給到自己選擇，只是想與不想的區別。大學時間那麼充裕，把自己的每一個階段都規劃好，就不算是在浪費時間。當然也不是所有的時間都是用來學習的，你可以在偶爾的假期出去旅旅遊，跟朋友出去玩一玩你，也是放鬆自己的心情的同時在享受這特別的青春時間，於自己是大大的好處的。

總之，大學是我們自己的，誰也代替不了，只要自己在這段時光沒有辜負青春，就是對自己的青春致無悔，做到了自己想要的樣子，是永遠的美好回憶。

謝謝大家！今天我的演講就跟大家説再見了。