學生大會發言稿15篇
在現在的社會生活中，用到發言稿的地方越來越多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的學生大會發言稿，希望對大家有所幫助。
學生大會發言稿1
敬的各位領導、尊敬的教官、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！五天的軍訓結束了，我很榮幸能站在這裏代表全年級同學發言。
五天前，我們都懷着一顆不安的心來到明集中學，我們有太多的困惑和擔心。擔心這裏的飯菜不合胃口，擔心這裏的牀鋪我們睡不習慣，擔心自己會經受不住烈日的考驗。回頭想想當時的我們，當時的各種心情，現在，已少了許多酸澀，多了很多收穫。
不錯，五天的軍訓生活，有酸有苦，也有疼痛，但從另一方面想，這次軍訓也給了我們不一般的感受和快樂。
五天裏，我們用軍人的標準要求自己，對教官下達的.命令，聽從指揮，一切服從，令行禁止。在烈日當空的操場上，反反覆覆做着看似乏味的隊列操，雙腿一次次踏在已被驕陽烤得滾燙的地面，任豆大的汗珠如雨揮下。是苦！是累！我們有了深切的體會。我們滴下的是汗水，收穫的是堅強的意志力，是我們思想與精神的成長！
更感謝每一位教官和每天陪伴我們的老師，感謝軍訓給了我們磨礪自己的機會。每天，教官和我們一起在烈日下操練，為了使我們儘快掌握動作，他們還要扯着嗓子一次次喊着口號，直至喉嚨沙啞。還有每一位關心我們，時刻照顧我們的老師，宿舍、操場、飯堂都有他們忙碌的身影，他們無微不至的關懷，都給我們以力量。所有的一切，似乎即將成為過去，但是，有軍訓而留下的收穫終將成為永恆。並且，在今後的生活和學習中，我們將時刻擁有這種精神，這份財富。
我同樣深信，在今後的三年裏，我們會帶着軍訓中那份堅毅，那份頑強，那份不服輸以及力爭第一的精神，努力地學習，刻苦地練習，在班裏，在年級，在學校，我們更會發揚軍訓中團結合作，互相理解，嚴格遵守紀律的傳統，不辜負老師和教官的期望，在三年後以優良的品德，優異的成績，譜寫我們的輝煌！謝謝！
學生大會發言稿2
各位領導，老師，各位同學：
回首辛丑牛年的春天，同學們，你們還記得三年前寫給自己的那封信嗎？您是否活成了當初期望的樣子？你還記得你的初心和夢想嗎？
長身玉立，俊秀挺拔，你我已是翩翩少年；曾經攀登高峯，也曾跌入谷底，磨礪使我們勇敢而又有責任。三年來，我們在苦讀的晨昏中成長才幹，在災難的痛苦中學會同情，在和平的歲月裏懂得珍惜。
東風便試新刀尺，萬葉千花一手裁。20xx年春天，在我們的期待中終於來了，高三百日誓師的神聖時刻終於到了。
現在的你，也許會有一絲忐忑：為了不理想的'成績，為了短暫的備考時間；也許你不在乎，仍然像往常一樣逍遙度日。然而，地球自轉已經加快，一天不到24小時。面對大學聯考，我們不能再猶豫，不能再停滯一會兒。我們要為夢想奮鬥100天！
在這一百天裏，我們必須堅持初心。
畢淑敏説：所謂初心，不必華麗，但必須堅固。你要記住，你曾經站在龍池講堂大聲喊出自己的理想，你要記住心中嚮往的遠方。記住初心，堅持夢想。未來100天，還是會有磕磕絆絆，但不要因為偶爾的失敗而輕易放棄。100天，我們把理想變成了前進的動力，艱難困苦，玉汝於成。
在這一百天裏，我們必須忍受孤獨。
魯迅説：猛獸總是獨行，牛羊成羣結隊。只有耐得住寂寞，才能成為真正的強者。不要害怕一個人。成功的人往往是獨一無二的人。課後東遊西蕩，或者一羣人紮在一起聊天説地，都不是即將決戰大學聯考的高三學生所為。到20xx年，有一件事讓我們特別興奮——嫦娥五號從地外天體採樣回來，中國又創造了一個引人注目的奇蹟。
。一代代航天人遠離城市的喧囂與繁華，沉心靜氣，耐住寂寞，才讓中國航天乘着夢想的風帆走向星辰大海。我們也要在中國“航天精神”的激勵下，走向我們的星辰大海。
這一百天，我們要奮勇拼搏。
這是一個英雄輩出的時代。庚子鼠年，白衣戰士逆行而上，以生命赴使命，用摯愛護蒼生；戍邊英雄，誓死捍衞腳下的每一寸國土、每一片河山。他們，不是生而英勇，只是選擇無畏。他們中，有許多如我們一樣青春洋溢朝氣蓬勃的同齡人，他們的青春，因奮鬥和奉獻而閃閃發光。
同學們，這100天，我們也要奮勇拼搏。人生的價值，展現在每一日的奮鬥之中。每一日的奮鬥雖小，卻是無悔而幸福的人生的有機組成部分。狄更斯也説過：“凡可以獻上我全身的事，絕不只獻上一隻手。”每天解決一個疑難，每天糾正一個錯誤，每天爭取提高1分。腳踏實地，奮勇拼搏，定能行穩致遠。
20xx年，漢壽一中將遷新址，我們光榮地成為了漢壽一中老校區的最後一屆畢業生。這一年，以及這一年畢業的我們，必將在漢壽一中的史冊上留下濃墨重彩的一筆。生逢盛世，這是一份榮耀，更是一份沉甸甸的責任。同學們，新大學聯考對於我們，既是時代的考驗，更是時代的饋贈。時代的未來需要我們去開創，時代也必將會成就我們！讓我們一起為夢想而戰，用六月的榮光為新一中獻禮！敬愛的老師，親愛的學校，我們一定會成為您的驕傲！
最後，祝每一位同學得償所願，奔赴理想的大學殿堂！祝願漢壽一中20xx年大學聯考再創輝煌！
我的發言完畢，謝謝大家！
學生大會發言稿3
各位領導、教官、老師、同們學：
大家好！
秋高氣爽，厲兵校場。整個校園成了火熱的軍營。
今天，我們在這裏舉行軍訓彙報表演儀式，檢閲我們這支年輕而富於朝氣的軍隊。8天的軍訓生活即將化為圓滿的成果，8天的軍訓生活也即將成為美好的回憶。這次軍訓進展迅速，而且成效顯著，得益於69234部隊的大力支持，得益於每班配備的素質過硬、訓練有方的教官，得益於————排長的周密計劃，合理安排，全程跟蹤，得益於政教處老師、全體班主任強烈的事業心，高度的責任感和全身心的投入。為此，請允許我代表學校參加軍訓的新生向各位教官、各位老師表示衷心的感謝！
幾天來，教官們言傳身教，教得認真、細緻、耐心，對每一個動作都一絲不苟地做好示範，不厭其煩地指導、糾正，受到了同學和老師們的稱讚，成為全體新同學學習的榜樣。
軍訓是一個成長的階梯，軍訓是一個人生難忘的階段 。在8天的軍訓中，同學們吃苦耐勞，嚴於律已，頑強拼搏，表現出色。訓練場上，暈倒了，稍作休息，立即歸隊，帶病堅持訓練，輕傷不下火線者比比皆是；隊伍集合，動作敏捷；站立軍姿，紋絲不動；隊列操練，停止間、行進間，動作、步伐規範；訓練場外，又能互相幫助，關心照顧，團結友愛；各班會操步伐整齊，隊伍雄壯，口號聲、軍歌聲聲震校園。處處展示出了軍人的颯爽英姿。
軍訓是一個嶄新的課堂，軍訓是一個火熱的熔爐。這次軍訓，讓我們領略了軍營的氛圍，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷。進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，鍛鍊了抗挫品質，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規範自己。通過軍訓，我們還增進了師生之間的瞭解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的.良好班風和班級凝聚力。
同學們，軍事訓練雖然苦，但正如孟子所説，只有“先苦其心志”，
方能“增益其所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛鍊，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視野。這次軍訓，許多同學寫下了“軍訓生活日記”，記下了這不平凡的8天，我想，這會成為我們成長曆程中閃光的一頁，照亮我們的人生之路。
短暫而難忘的軍訓，我們在訓練場上邁開國中生活的第一步，明天我們將走進教室，漫遊於書山學海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規範、一絲不苟、知難而上、百折不回，勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。
在軍訓即將結束的時刻，我們有一個共同的感受，那就是—難忘軍訓生活，難忘教官風采。在此，讓我再一次代表四中七年級、高一新生對擔任軍訓的各位教官表示深深的敬意、誠摯的謝意和崇高的敬禮！
祝同學們學習進步！ 謝謝大家！
學生大會發言稿4
同學們，老師們：
歲月總是從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的歎息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已經是萬木欣欣向榮的季節。我們又站在了三月，洋溢着蓬勃的朝氣，沐浴着新春的豔陽，行列整齊，意氣風發，彷彿置身於希望的田野，一股展翅雲天的豪情壯志又在胸中激盪、澎湃……江河滾滾滔滔，在訴説着歷史的滄桑，在啟示着哲人的智慧，在記錄着學人的足跡，在催逼着奮進的步伐。“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有着腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！這付出與收穫所藴含的深層內涵，留待我們在場的師生們去細細品味。今天的表彰會，我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結，不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點。
我想，每一個獲此殊榮的同學，應該比我更懂得這一點。同時，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解並尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學不倦的同學，憑他們報效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強努力，在各自的年級和班級力挫羣雄、勇攀高峯，獲得了優異的成績！收穫了今天這樣一個明媚的早晨，獲得了我校空前的獎勵——不，這不是獎勵！這是領導及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵，是同學和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的.期望與關注！我想，你們應該更深切的去領會這內涵，去領會這深度，否則，這區區的幾十乃至百把元的金錢，怎麼就清算掉了你為之苦苦堅守並無怨無悔的青春歲月，怎麼就買斷了你曾經信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補了你嘔心瀝血不捨不棄的朝朝暮暮？因為，這不是總結，它僅僅是新的學期乃至新的人生階段的一個開端，一個起點。
希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點！我不希望這樣一個明媚的早晨反而導致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現在正是清晨，請大家抬起頭，看此刻的天空依然明淨，此刻的陽光正似温柔的河水流淌，但是你別忙着沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂！我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生並不因此而一勞永逸！
學生大會發言稿5
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！今天，我應學校領導的安排和要求，很榮幸站在這裏發言，實在有點班門弄斧的感覺，希望得到大家的認可和信任。
首先，我要祝賀今天獲得表彰的班級和同學！你們無疑是今天校園裏最亮麗的一道風景線！在你們身上集中體現了我們永和一中特有的優良品質和拼搏精神！衷心的祝賀你們今天所取得的成績！
其次，我要鼓勵那些今天沒能走上領獎台的同學！也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……
那麼，請平靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的`只是台前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學一年甚至是兩年來勤奮學習的日日夜夜？！
也許你也一樣努力，埋頭苦學，那麼請不要放棄，有時候命運也會和我們開個小小的玩笑，但是收穫的日子總會來臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創造奇蹟的機會！
再來，我想告訴所有的同學：陽光只會讓今天更加明媚，但時光不會因着今天而永遠的定格於此。在永和一中，競爭是激烈的！但是，請用平和的心態來迎接挑戰，用積極的態度來應對競爭！你可能暫時不能超越他人，但你可以不斷的超越自己！同學們漸漸的長大、成熟，會在心情的起伏流轉中乘風破浪的不斷進步！
請相信：沒有人可以隨隨便便的成功，每個人都是在經歷了大大小小的坎坷磨難之後，才能化繭成蝶，脱穎而出！
學而不思則罔，思而不學則殆。刻苦並不意味着蠻幹，要做學習的主人，既要努力跟得上老師的進度，又要找到適合自己的高效的學習方法，養成良好的學習習慣，最大限度地提高自己的學習效率。通過專題複習和模擬訓練，不斷髮現並及時彌補各門學科的薄弱環節。在學習上做一個“有心人”，善於思考，善於總結，善於發現，才能真正學有所獲。
今天我們在這裏隆重集會，召開大學聯考百日誓師大會。這是一個特殊的日子：三年的高中生活即將結束，一百天後我們將要走進人生最重要的戰唱—大學聯考。
關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機；我們班有個女同學，她的家長和它交流是同過筆談的形式，把要對她説的話寫在紙上，留在書桌上，她有什麼想法，意見和不願當面説的話也寫下來，留給父母。這中方法很好，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受。陳菁新同學的媽媽也在用這個方法，家長們可以試試。
有這樣一句話：一心朝着目標邁進的人，世界都會為他讓路！因着這句話，我作為一名農村中學的語文教師，為了提升自己、促進自己的專業成長、促使教育均衡發展，我努力克服農村教育中遇到的種種困難，常在別人的“閒”談闊談中“獨上高樓，望盡天涯路”，也常在同事輕鬆自在時“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優哉遊哉時和學生“眾裏尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成績卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報！相信這句話也會令我們的同學終身受益！今天我能站在這裏得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰，它將更加鞭策着我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。
我的發言完畢，謝謝大家！
自己穿脱衣服、疊被子。學校要求小朋友中午到午休房睡覺要儘量自己穿、脱衣服和鞋子、疊被子，所以家長在家應教會孩子自己穿、脱衣服和鞋子、疊被子。
感謝您的閲讀，祝您生活愉快。
學生大會發言稿6
同學們：中午好！
六年的國小學習生活，轉眼就要過去。六年級，這是最具重要性的一年。每個同學都為了考上心中理想的中學而不斷努力着。現在在母校的時間掐指可數，不到兩個月時間了。學習就好比一場長跑比賽，在最後的關頭可不能鬆懈。因為前面的五圈都跑的不錯，如果最後一圈，在接近終點衝刺的時刻跑不好，那是多麼令人惋惜啊。所以，我們要做好一件件事，不僅對自己有好處，而且是低年級同學的榜樣。
《師曠論學》中師曠講到：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”意思是説：少年的時候喜好學習，如同初升太陽的陽光一樣；中年的時候喜好學習，就像正午太陽的陽光一樣；晚年的時候喜好學習，就像把蠟燭點燃一樣明亮。你們青春年少，花一樣的年齡，你們是初升的朝陽，朝氣蓬勃，是學習的黃金時期。你們現在是一名國小生，你們的首要任務就是學習，在學習中，更重要是學習做人。你們的一切做法就要像國小生，努力做一名合格的國小生。如何做一名合格的國小生呢？我們至少要做到下面四點：
一、孝敬長輩，尊敬師長，團結同學，樂於助人。
二、虛心學習，態度端正，勤思好問，不斷進步。
三、熱愛集體，遵紀守法，自尊自愛，自信自強。
四、文明禮貌，行為良好，誠實守信，有責任心。
簡單而言，就是思想好、勤學習、行為美、責任心強。
如果我們每個人都能做一個合格的國小生，我們的學校就會更加和諧，更加温馨。但是，近段時間來，在我們的校園中出現了一些不和諧的現象，這些現象都發生在我們六年級的同學當中。
某一天，一位五年級同學與我們當中的一位六年級的同學在樓梯偶然相遇，也許是走的太匆忙了，他們擦肩相撞。這本是小事，可是六年級的這位同學對五年級同學，拳打腳踢，把他打得鼻青臉腫。這樣做是一個合格的國小生嗎？《國小生行為規範》第4條：尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。很明顯，這位同學的行為違背了《國小生行為規範》，他是一位合格的國小生嗎？這簡直就是一種流氓行為。這位六年級的同學，乃至我們全體同學，都要好好反思。我們堅決杜絕這種行為。
前段時間，有一位三年級同學，三番五次受一些人的欺凌，在欺負他的這些人中也有我們六年級的同學，並且帶有敲詐的行為，如果這位三年級的同學不給些錢，就打他。造成我們這位三年級的同學看到一些高年級的同學走在他的身後就渾身哆嗦，夜裏不敢一個人獨處，更不用説一個人睡覺了。想想看，這種行為給我們這位小弟弟的心靈帶來了多麼大的傷害。我們對有過這種惡劣的行為感到深惡痛絕。這是一種犯罪的行為，這是敲詐勒索罪。刑法第274條：“敲詐勒索罪是指以非法佔有為目的，對被害人使用威脅或要挾的方法，強行索要公私財物的行為”。這種行為他將會受到相應的懲罰，刑法第274條：敲詐勒索公私財物，數額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑。雖然我們索要的數額很小，還夠不上犯罪，但是，大家知道，“小時小偷，大時就大偷。”如果這樣繼續下去，等待你的將是牢獄之災。同學們，我們時時要注意“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”在這起事件的調查過程中，有一個同學在説明書上寫道：當我們看到其他年級有同學很囂張，我們就想打他，我們就去打他了。試想，這是誰更加囂張呢？真是讓人感到心寒。
以上兩個案例説明，我們當中的有些同學，就有這種欺負弱小的心理，沒有做到遵紀守法，他們的行為證明了他們的心理是扭曲的，是不健康的。你願意把自己當做一個有問題的人嗎？這種事我們堅決不能做，同時我們發現了壞人壞事要敢於鬥爭。這也是屬於我們做一名國小生的行為範疇。《國小生行為規範》第20條：閲讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢於鬥爭，遇到壞人壞事主動報告。如果，那位三年級的同學或者旁觀的同學及時報告老師或者告訴家長，我們及時的制止，就不會三番五次的出現這種情況，就不會使那些不良的行為蔓延。
記得有一天中午，食堂的.飯不夠，有一些同學暫時沒有飯吃，但是他們集體起鬨，造成了餐廳用餐秩序的混亂，這是非常不應該的。我們要相信學校，一定會以最快的時間給大家解決這個問題。《國小生行為規範》第18條：遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧譁，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。這些同學的做法顯然與《國小生行為規範》不相符，這是非常不應該的，這樣做能是一個合格的國小生嗎？
同學們，除了以上不良現象，校園中平時也有一些同學講粗話、隨手扔垃圾、不講究儀表等行為，雖然是小事，但是，你這種不良行為習慣，也許會在今後的人生造成很大的遺憾。當然我們的校園中也不乏拾金不昧、樂於助人、認真學習為學校爭光的良好表現，這裏老師不一一例舉。我們要學習他們，發揚這種優秀的精神。有一句話説的很好：“播種一種思想，就會收穫一種行為；播種一種行為，就會收穫一種習慣；播種一種習慣，就會收穫一種性格；播種一種性格，就會收穫一種命運。”你的命運是掌握在你自己的手中，你們要好好把握。
同學們，我們要努力爭取做一名合格的國小生，做一名合格的國小畢業生，接下來，老師相信你也會做一名合格的中學生、大學生，將來你會成為社會需要的優秀人才。同學們，在母校學習與生活的時間不到兩個月了，老師希望每一位同學都會跑好這場賽跑的衝刺時刻，打好你人生大廈的基礎，老師相信你們將來能建設好你人生的高樓大廈。
謝謝大家！
學生大會發言稿7
各位領導、教官，各位老師、同學：
你們好！我是高一（1）班的xx。
今天能站在這裏，代表高一全體同學發言，我覺得無比自豪。我要感謝學校領導和同學們給我這樣的一個機會。
相信幾天前，大家還和我一樣坐在空調房裏，睡覺看電視，享受着假期的快樂。但從今天開始，我們就要像真正的軍人那樣，接受驕陽的考驗。在以前，當我聽到 “軍訓”這個詞語，我會恐懼，我會退縮，因為軍訓總是和“烈日”、“汗水”、“腰痠背痛”等詞語聯繫在一起，可是今天，我內心十分激動。我的心中湧動着一股熱流，那是一股渴望的熱流，期盼的熱流。我相信下面每一位同學都和我一樣。心中這種莫名的湧動使我明白：我們不再幼稚，我們不再懦弱，我們已經從一個不懂事的孩子長成一個成熟的青年，這一角色的轉變，也讓我們明白了肩頭的擔子。所以，讓我們每一個高一新生都來參加軍訓，軍訓可以讓我們成長，讓我們堅強，讓我們能承受住重擔。
紀律是軍人的生命，也是我們的生命，在軍訓期間，我們一定會做到令行禁止，步調一致，聽從教官的指揮，服從教官的安排，用自己的言行證明我們也有軍人的風範。面對烈日，我們昂首挺胸，面對汗水，我們毫不在意，年輕氣盛的我們一定不會服輸，會用我們的堅強毅力和韌性，“鏖戰”到最後一刻，讓我們現在就準備吧，請學校領導和老師們放心，在教官的`指導下，我們一定能完成這次軍訓任務。
當兵的人説，“當兵後悔三年，不當兵後悔一輩子”我們説“軍訓，我們的期待，我們的夢”。我們承認，軍訓苦、軍訓累，可是軍訓帶給我們眼淚和汗水的同時，也給我們帶來堅韌和永恆。
軍裝時刻提醒我們的責任，驕陽會磨鍊我們的意志，汗水會沖刷我們的惰性，我堅信，軍訓之後，我們將會像蝴蝶般破繭而出，在屬於我們自己的知識領域裏展翅飛翔。
謝謝大家！
學生大會發言稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷殷期盼，高興地邁進了高中校園;今天我們在這裏，吹響一百天決戰衝鋒的號角。我們堅信，正是在這裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
十二年的寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。我們的目光從來沒有像今天這般堅定執着，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十二年，六月試鋒芒。
如果説之前的'十二年是漫長的馬拉松，現在我們已進入那最後的衝刺，我們早已拉滿弓，上好箭，六月的大學聯考在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的這一百天裏，乘春風之快意，御天地之靈氣，我們舉目望蒼穹，我們永不屈服。
一百天，給自己一個目標，讓生命為它激越。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學們，衝鋒的號角已經在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著。亂雲飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。我們一定要不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，全力以赴，展真我風采，鑄學校輝煌。
同學們，讓自信陪伴夢想一起飛翔，讓我們挺直年輕的脊樑，用越來越好的成績去贏得20xx，屬於我們的榮光!
祝老師們身體健康，祝同學們大學聯考勝利!
我們一定要成功，我們一定會成功!
學生大會發言稿9
尊敬的王校長，親愛的同學們：
首先感謝彭文慧同學質樸而又豐厚的發言，他的發言，給我們傳達了這麼一個信息，本屆高三在温一模考試中是有為的，理A語文均分，數學均分，外語均分，理綜均分；文A語文均分，數學均分，外語均分，文綜均分。由此很明確地告訴我們，安高在座的各位，你也完全是可為的！
那麼怎樣才算有為？怎樣才能可為呢？
先講“有為”。有為，也就是“有所作為”。這個是可以進行具體量化的。比如，之所以説高三一模考是有為的，是因為我們可以從温州市統一劃分的分數線上很具體明確的看到：550分以上是重點，我們有5人；本科，我們有106人（理科87人，390分以上；文科19人，420人），本科率為26%。
之於我們，要做到“有為”，也是能具體量化的。理科四個A班，總人數213人，所以在座1、2、6、7班的諸君，校內每次考試應該是213名內；文科2A+藝術班，總人數154人，所以在座的12、14、15班的諸君們，校內每次考試應該是154名內。在校內做到這一點，還只是最基本的要求，我們應該有更高的眼界、更高的追求，放眼整個瑞安、整個温州，甚至整個浙江！既然是A班的學子，就應該具備敢於向瑞中、十中挑戰的膽量和作為！在實際看得見的奮發行動中，在真實具體可量化的成績分數上，能夠有資本去較量！
如果説“有為”是對優秀結果的度量的話，那麼我們必須要在過程中展示具體形象的“可為”。當下的我們，從何處“可為”，又如何“可為”呢？
我想，可以從下面三點加以詮釋：第一，對現行大學聯考形勢和當下自我水平是否有準確地認識；第二，自我定位是否準確、清晰；第三，是否能夠充滿熱情、自信、堅定地往前衝。
一、對當下的形勢和自己是否有準確地認識
1、大學聯考的'感知；
有人説大學聯考像一場賽跑，十二年的學習，大家站在了一條起跑線上。有人形容大學聯考像一場激烈刺激的比賽，考驗的不僅是賽場上選手的實力，也是賽場邊觀眾的神經。大學聯考題是怎麼出的？是什麼人出的？誰是閲卷者？大學聯考卷與平時的模擬卷最大的區別是什麼？到底能不能預測大學聯考真題？這些問題不清晰，備戰大學聯考就成了“盲人摸象”。 所以説，我們都在打一場“知己而不知彼”的仗。這就是那些很用功，做了很多“模擬卷”的考生最後還是“考砸了” 的原因之一。“會的，沒考；考的，不會”，常常讓考生刻骨銘心地懊悔。講到這裏，也許有人會説，現在給我們講大學聯考，太早了點吧，20xx屆都沒有參加大學聯考，我們瞎操心什麼。同學們，有這種想法很正常，但很危險。我們離20xx年大學聯考貌似還有很長一段時間，很多科
目新課都沒有結束，這是我們的現狀。但僅僅放眼瑞安，瑞中的高二，很久以前就已經講新課講完了，現在在一輪複習，加深鞏固；十中高二，前不久也已經上完新課，進入大學聯考複習了。如果我們去了解，很多好學校都會較早地進入大學聯考一輪複習，也只有多花時間，反覆演練，方可鞏固徹底！所以我們需要從現在起，有意識地去了解大學聯考、接觸大學聯考。
事實上，大學聯考，不管考題怎麼變化，不管是哪個地方命題，有些重要考點都是必須要考的，這就是“核心考點”，也就是通常説的“必考點”。
如果我們研究《考試大綱》，會發現：大學聯考語文考點總數為40個，核心考點為22個；數學理科共計133個知識點，41個核心考點；英語 36個考點，核心考點19個；物理共計131個考點，19個核心考點；化學有87個考點，核心考點13個；生物，大約150個考點，28個核心考點。地理55個考點，23個核心考點；歷史共110個考點，38個核心考點；政治共168個考點，33個核心考點。
如果我們再做進一步的統計分析的話，會發現核心考點雖然只佔總考點的20%—30％，卻佔總分值的80％。什麼意思呢？這就是説，相當於用20—３０％的複習時間，達到80％的複習效果，抓住核心考點就等於提前抓住了高分，同時減輕負擔，事半功倍。以750分的滿分計算，就能拿600分，再加上非核心考點的得分，考上理想的名校、重點沒有問題。
而要弄清那些知識才是核心考點？你就必須從現在着手研究，研究今年的，對比明年的。
大學聯考，最吃虧的就是偏科生！據教育週刊近幾年大學聯考調查顯示，八成學生大學聯考失利源於偏科，比例之大，令人擔憂！偏科是個難題，但也不是沒有徹底解決之道，關鍵是要在進入高三之前的高二，也就是現在的我們，要先自行對學過的知識做一遍梳理，清楚自己哪沒掌握，哪掌握得不紮實，接下來照單抓藥，查漏補缺！
由此可見，當下，也就是高二下學期是至關重要的，從某種意義上講，它的重要性高於高三。
2、高二下學期的重要性與緊迫性的認識；
3、對自我水平客觀正確的分析。
二、自我定位是否準確、清晰
1、目標定位；
2、是否做好了全力以赴？（落實）
三、是否充滿熱情、自信、堅定地往前衝
學生大會發言稿10
尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們：
大家好！
伴着清爽的秋風，沐着和暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的八月，我們帶着光榮與夢想，伴着自豪與欣慰，相聚於理想中的絕佳求學勝地、棟樑之才的搖籃----襄陽市三中，在這裏開始人生又一新的起航。
秋是一個碩果累累的季節，我們卻又要孕育新的果實；秋是一個收穫的季節，我們卻又要開始新的播種，在這樣一個美好的季節裏，我們非常榮幸地即將成為襄陽市三中高一新生軍訓營的戰士。首先，請允許我代表所有受訓戰士，向即將與我們共度六天軍訓時光，為我們的訓練付出巨大辛苦的`教官們致以崇高的敬意和深深的感謝！
我們帶着激動、帶着自豪，帶着學校老師及家長的殷切希望，更是帶着我們對美好理想的憧憬和渴望，來到我們嚮往的校園。在這三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質和克服各種困難的勇氣和決心。學校在開學伊始就組織開展為期六天的軍訓活動，不僅僅是為了提高我們的體質，更是為了培養我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮鬥的作風。這些優秀品質，對我們的高中三年生活乃至一生都會產生積極的影響。
當今社會飛速發展，競爭與挑戰離我們並不遙遠，增強國防意識和國防觀念，增強歷史責任感和使命感，是我們當代每一箇中學生必須肩負的神聖職責。
為了使本屆軍訓工作能圓滿成功，我們會努力做到：
1、服從命令，聽從指揮
服從命令，是軍人的天職，在軍訓中，無論多苦、多累，無論是風吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮。
2、苦練基本功，磨鍊意志
軍訓時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這六天的寶貴時間，需心向教官們學習，苦練基本功，磨鍊自己的意志，塑造自己優良的品格，為今後的學習和生活打下良好的思想基礎。
3、鞏固軍訓成果
經過六天的訓練後，軍訓生活就會結束，我們相信，這六天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會把在軍訓中形成的良好習慣，學習到的好思想、好作風，繼續發揚下去，貫徹到我們的整個人生。
同學們，軍訓，是磨鍊意志的練兵場，是充滿挑戰的大擂台，讓我們做好一切準備，為圓滿完成本屆軍訓工作而付出我們所有的努力。
學生大會發言稿11
親愛的老師和同學們：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已經順利結束，本學期即將結束。
不勞無獲。在這次期末考試中，學生嚴格遵守考試紀律，參加誠信考試，用心答題，徹底檢查平時所學內容，更好地反映真實成績。
現在考試成績已經公佈，首先，請允許我代表所有的老師，向努力學習、追求進步的同學們表示親切的問候！
熱烈祝賀在本次期末考試中取得優異成績的班級和同學們。下面，我代表學校，彙報期末考試成績，表彰優秀學生：
以下學生獲得一等獎（現場獎）
我謹代表學校，藉此機會向那些為學生的成長和進步辛勤默默工作的老師們表示衷心的感謝。向素質過硬、學習優秀的同學們表示熱烈的祝賀！
老師們，同學們，我們舉行每學期的總結表彰大會，是為了讓同學們和老師們看到前一階段的工作成績，同時鼓勵同學們發揚成績，創造新的成績！成績出來後，我們要做的`就是反思，暑假快到了。在這裏，我想向所有的學生提出一些希望和要求：
第一，好好學習。
人的先天智力沒有太大的區別。如果我們想成功，我們應該更多地依靠後天的努力。如果成績不理想，那不是你的智力問題，而是你學習不夠努力，習慣養成不如別人。比如，——他們是學生學習的榜樣。
第二，學習要講究方法。
要以課堂為中心，做好準備和複習。上課聽課是最重要的。要主動，大膽發言，積極思考，認真做筆記，完成各科作業。認真完成暑假作業，有的老師要求按章節複習課本知識，有的老師要求預習新教材。我們可以在每天兩個小時內完成學校要求的學習內容，以保證完成這些學習活動所需的時間。下學期開學，各班班主任會認真檢查暑假作業，沒有認真完成的不允許報到。
第三，永遠用目標激勵自己，相信自己能行。
暑假期間要確定學習目標，克服薄弱環節：六年級學生暑假期間8月20日有分班考試，下學期成為國中生，課程由三科改為七科。七年級學生下學期將有一門新課程——物理。八年級學生有化學，所以暑假一定要定好自己的學習目標，下學期要有什麼成績，考上什麼樣的高中。
第四，要加強課外閲讀。閲讀好的書籍或文章不僅可以豐富知識，還可以陶冶情操。
要知道從明年開始，會考語文的分數會從120分變成150分。建議每天讀一篇短文或短篇小説，每天積累漂亮的單詞和短語，讀兩三本中外名著，除了閲讀，多練習寫作。
最後，祝各位老師工作順利，祝各位同學學習進步。
祝全體師生節日快樂！
學生大會發言稿12
敬愛的老師親愛的同學們：
大家上午好！
我很榮幸能作為高一年級的三好學生代表站在這裏與大家分享我的學習方法。對於學習，我的看法是，踏踏實實地學，認認真真地做。學習就是一條充滿坎坷的泥濘小路，只要一步一步腳踏實地地去走，就一定能夠到達通往理想的康莊大道。就學習我總結了五個方法，在這裏與大家進行共勉。
第一：課上勤思，課中緊跟
課堂上勤動腦，圍繞着老師提出的問題思考。上課的時候精神高度集中，腦子跟着老師轉，那麼老師講的知識點就能記得更牢。同時還要勤做筆記，老師在黑板上寫的知識點，解題的方法、技巧都要抄下來，並在課後做進一步的理解和鞏固。課堂上積極回答問題，不僅可以複習被自己遺忘的知識點，也會對新學的知識點加深印象。這樣，每節課下來都會很有收穫，能夠真正的做到一課一得。
第二：課後勤練，查漏補缺
每節課的課間時間我會充分的利用起來，認真做當堂習題，對當堂內容進行鞏固，不理解的知識點勤翻書、多看筆記進行理解。充分利用操前讀、早讀時間，認認真真地熟背、記各學科的基礎知識點。不要因為自己是理科生而認為沒什麼可要背的，其實理科要背的東西有很多，例如數學公式等絕對要記牢，這樣你解題更熟練、解題步驟也更規範。另外，自己還要準備一本錯題集，把常錯的題目抄到錯題集上，沒事拿出來看看，並買些相應的課外學習資料多加練習鞏固。
第三：敢於開口，不懂就問
班主任常常在班上強調開口的重要性，為了方便同學們之間相互的'學習，更是在學期之初分好了學習小組。一個不理解的知識點，一道不會做的題，不會就要問，問同學，問老師。一定要不恥下問，不要不好意思，不懂裝懂才是最糟糕的。
第四：制定計劃，持之以恆
做什麼事情都一定要講究方法，最好的方法就是開始制定好計劃，然後就是要堅持。我每天都會堅持把當天要做的事情寫在本子上，按照計劃逐步完成，到了晚上睡覺前看一下完成了什麼，還有什麼沒有完成。堅持這樣做了一星期後，我做事變得更有條理，而且也大大減弱了我的惰性。因為每當我想懈怠的時候，一看到本子上寫的這麼多任務，自然而然地有了緊迫感，就能立刻提醒自己要抓緊時間完成計劃。堅持一段時間後，學習效率越來越高，受益良多。例如，我英語不好，為了提高我的英語成績，在英語老師的指導下，我計劃好每天晚上必做一篇的英語閲讀理解，來培養語感，增加單詞量。這樣計劃並堅持下來，我發現我對學習英語越來越感興趣了，相信我的英語成績一定會慢慢提高的。
第五：刻苦學習，獲益匪淺
高中這幾年，刻苦一點，那麼長大以後就可以輕鬆許多了。少往小賣部裏跑點，節省下來的時間，可以多做幾道習題。省下的錢就可以去買些有用的資料書。課餘時間少玩一點，就可以多做點題，多記點知識點。學習是一個積累的過程，這樣日積月累下來，我們自然能取得更大的進步。
以上就是我的一些學習心得，希望能夠給大家的學習提供一些幫助。
學生大會發言稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我有幸作為九年級畢業班的代表，能在今天這個特別的時刻發言。首先請允許我號召全體九年級同學以最熱烈的掌聲，向關心教導，辛苦培養我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
我們就要畢業了，在這裏，我們在母校三年習慣教育下，翅膀已慢慢堅實，羽毛已慢慢豐滿。想想國小時的我，坐在最後面，上課説話，做小動作，回家就是看電視，作業到校胡亂抄，成績全班倒數。住在我家附近幾個同學，國小時比我聽話，成績比我好，都錄到二中讀書了，當時他們鄙視我的眼光還歷歷在目。可現在他們成績都不如我，在他們面前我可以驕傲的説一句：“我選擇三中是正確的。”正是因為有了三中全校上下領導、老師的共同努力，正是有了三中常抓不懈的習慣教育，正是有了三中老師的悉心教導，讓我的人生在東鄉三中因此而改寫。由一個七年級年級排位300多名的落後生，問題生，前進到一直在年級保持排名前一百名，習慣各方面良好的學生。
我想象我這樣得益於三中教導的同學很多很多。在這裏請讓我代表我們全體九年級同學真誠地感謝三中，感謝尊敬的領導，可親的`老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷着感恩的心，將東鄉三中——我們的母校，銘記在心！現在，三年的旅程只剩下最後的一程，最關鍵也是最難走的一程。會考在即，英雄彎弓，劍在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們，號角已吹響，收拾好行裝，帶上最尖鋭的頭腦，懷着一顆最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地衝鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！親愛的母校，親愛的老師，請拭目以待，“今天我們以三中為榮，明日三中定以我們為榮！”
最後祝願：老師青春永駐！同學鵬程萬里！東鄉三中明天更輝煌！謝謝大家！
學生大會發言稿14
尊敬的各位老師，同學們：
大家好，我是九年級七班的學生xx。
國中三年轉眼就到了最後，我們九年級年級已經是一個面臨會考的年級了。從今天算起，距離會考我們只剩下了100天。一百天看似很長，但對於想要學習的同學，只是彈指一揮間。這最後的100天，好似百米衝刺的最後十米，誰可以堅持住，不倒下，誰就是最後的贏家。
在這裏我想對九年級的同學們説：“如果你在此之前堅持了、奮鬥了，請不要沾沾自喜，因為對於其他人來説，他們還有100天來超越你。誰可以笑到最後，還是個未知數;而對這之前已經荒廢了、享受了的同學，也請你不要懊悔，因為你還有100天來奮鬥，能否鹹魚翻身全看你自己了。”這最後的一百天如果你掌握好了，它就是一把未來的金鑰匙;掌握不好，他就是你人生的斷頭台。會考是我們人生的第一個坎兒，也是我們的龍門，過，褪鱗成龍，不過，便遍體鱗傷。在這最後的'100天裏，我們只有一條路，那就是“拼”!儘自己最大努力去拼，去幹。
記住：機會只會留給奮鬥的人!
最後，真心的祝願各位九年級同學都可以在會考戰場上取得自己的輝煌戰果。
我的演講到此結束，謝謝大家!
學生大會發言稿15
尊敬的各位領導，各位老師：大家好！
今天我們的教師大會是全體教職工的思想動員會、新學期工作引領會、也是所有職能部門的承諾會！
我代表教務處主要從兩方面向大家進行彙報交流：
珍藏過去的感動與温暖——讓我擁有飛翔的翅膀
過去的一學期，對於我們教務處來説，是特殊的一學期，對於我個人來説，也是難忘的一學期，是讓我收穫感動與成長的一學期。
難以忘懷的是過去一學期顧校長對我們教務處一次次鼓勵與信任，在這份鼓勵與信任中激起一定要把學校的工作儘可能做的更好的動力；難以忘懷的是莊校長一次次在我們遇到問題時舉重若輕，切中肯綮的幫助，在他的從容篤定的指導中才有我們緊張有序的呈現；難以忘懷陳教導人在上海但依舊對我們教務處工作的關心與指導，在我們遇到實際問題時總能在她的指導下迎刃而解；難以忘懷的是幾個科室部門聯動完成學校一項項工作時彼此的支持與默契；難以忘懷許亞萍、馮正偉、張偉俊三位年級部分管教學主任和其他老師對我們教務處工作的支持，一句“老梅，有需要我們的地方就儘管説，我們一定會支持你的工作的`”讓我猛增許多力量。
最不能忘懷的是老師們對學校安排的工作給力的支持，他們恪守自己的職責，沒有驚天動地、轟轟烈烈的壯舉，只有細枝末節、點點滴滴的感動，但在我眼裏他們就是實驗中學最可愛的人！還記得上學期許映老師產假剛結束，本來電話通知她上一個班的英語，後來因為臨時的變動叫她再接一個班的英語，沒有半點的推遲，爽口的答應；還記得會考安排外出監考，因為外出所需人員較多，考慮薛霞老師腿腳曾有傷，上下樓梯略有不便，徵求她的意見時，一個“可以啊”讓我感動萬分，小升中學生報到需要幾個老師協助會計室收費，也是一個“可以啊”沒有任何的推諉，一切都是學校需要我，我理所當然要接受的自然，讓我感到平淡中的可貴；這樣讓我感動的還有裴贇娥老師、宋薇老師、莊燁老師、高能老師、陸櫻花老師、李煥老師、王夢露老師、黃小丹老師等一大批青年教師，每當學校需要打電話、做服務工作總是能坦然接受、熱心服務；不能忘記在會考一結束，我們的何琴玉老師就已經主動詢問是否要幫助我們譽寫九年級學生的畢業證書，這樣主動承擔任務的老教師怎能不讓人心生敬意，心存感激？
不能忘記的是上學期學校工作一個接一個：中青年教師教學能力競賽，近100名招聘教師的説課、課堂考核，高效課堂研究課過關課的考核，這些工作自然都不能離開我們的考核小組老師，這些老師本身一個個也都是課務繁重，但安排任務的時候我沒有聽到有任何老師有任何的怨言，每個人都以學校工作為己任，不計得失，不計報酬，他們不愧是實驗中學的教學骨幹、中流砥柱！不能忘記的是4月底，督導評估、英語會考人機對話前夕，我們幾乎天天加班，周主任患上了重感冒，我叫她休息一天，但她在辦公室説的是：我現在不能請假，這兩件事都是學校的大事，我們有責任做好的，因為責任所以堅持，我想這就是教師最大的風格；不能忘記在會考報名期間，因為是第一次網上報名，遇到很多新情況，新問題，忙中出亂，本來要發給九年級班主任的短信通過校信通竟然發到了九年級家長的手機上，因為失誤內心非常不安，馬上重新發了一個信息向家長致謙，讓我感動的是我們很多可愛的九年級家長不僅原諒了我的失誤，還發信息慰問“沒關係，梅老師辛苦了！”“謝謝你們，辛苦了，這麼晚還在加班”；短短几個字，幾句話讓我憑添許多温暖，更滋生要更好地服務學生，服務家長的信念；不能忘記6月份一週教務處就要準備安排四次重要考試：八年級信息技術上機會考、七年級八年級歷史生物地理期終質量調研、期末附加捲考試、九年級會考文化課考試，每一場考試每一個流程每一個細節都必須絕無差錯，面對這麼重的壓力，我和周主任、辦公室的卜潔説的最多的一句話就是：我們三個臭皮匠，也可以抵一個諸葛亮了。協同作戰，追求完美，我們用我們的勤奮彌補我們經驗的不足，在迎接一次次的挑戰中我們自加壓力，凝成合力，形成了戰鬥力。
不能忘記的還有家人給我一如既往的支持，每當事情做得不完美特別難過的時候，家人總是會給我打氣：盡力就好，不要給自己太大的壓力。聽到這樣的話總會釋懷，讓我明白不完美就是人生的常態，追求完美才是我們要的向上的姿態。
一路走過，一路支持，一路温暖。銘記生活中經歷的喜悦和寬慰；惦念人生中遇見的善良與感動；存儲所有的感恩和情誼；珍惜一切難忘的關心和支持。過去的一學期，感謝有你，感謝有你們！
