中學生青春廣播站廣播稿範文

來源:文萃谷 1.55W

在我們校園裏,時常盪漾着廣播的聲音,在我們的中學時代那就是我們青春的回憶。下面是本站小編為你整理的中學生廣播站廣播稿內容,歡迎參考閲讀。

中學生青春廣播站廣播稿範文

  中學生廣播站廣播稿篇一

A、多變的天氣,會否讓你的心情時好時壞?

B、多變的環境,會否讓你對從以往的思念忽隱忽現?

是的,一切總在變,但廠中校園之聲給你帶來的將是不變的:清新的文章和動聽的音樂

A、我是×××;

B、我是×××。

A、因為我們生活着,所以我們擁有着,因為擁有了,所以我們幸福着,給大家帶來一篇文章《擁有》。

擁有

這世間,美好的東西實在數不過來,我們總是希望得到很多,讓儘可能多的東西為自己所擁有。

人生如白駒過隙一樣短暫,生命在擁有和失去之間,不經意地流乾了。

如果你失去了太陽,你還有星光的照耀;失去了金錢,還會得到友情;當生命也離開你的時候,你卻擁有了大地的親吻。

擁有時,倍加珍惜;失去了,就權當是接受生命真知的考驗,權當是坎坷人生奮鬥諾言的承付。

擁有誠實,就捨棄了虛偽;擁有充實,就捨棄了無聊;擁有踏實,就捨棄了浮躁。不論是有意地丟棄,還是意外地失去,只要曾經真實地擁有,在一些時候,大度地捨棄不也是一種境界嗎?

慾望太多,反成了累贅,還有什麼比擁有淡泊的心胸,更能讓自己充實、滿足呢?

選擇淡泊,然後準備走一段山路。

B、是啊,細數我們的生活我們擁有的確實不少,但在擁有的同時,我們也不應忘記珍惜,畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程,下面帶給大家的是《只能陪你一程》。

只能陪你一程

春天的雨夜,好友提出告辭,我堅持要送他到車站。

最終,他攔住了我:“送君千里,終須一別。你反正只能陪我一程,就在門口止步吧。”

我尊重他的意見。

每一個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷,這注定永遠只能陪人一程。你愛自己的父母,希望他們長命百歲,但你再孝順他們,他們也會走在你前面,你只能陪父母一程;你喜歡自己的兒女,時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨,然而,你再高大,總有一天你也要走在他們的前面,你只能陪兒女一程;你擁有一個心心相印的妻子,但是,她前面二十多年屬於父母,後面幾十年會被兒女、命運分割,你只能陪妻子一程;你看重朋友之間兩肋插刀的友誼,然而,不是朋友離開你,就是你離開朋友,你只能陪朋友一程……

因為只能陪人一程,你應該學會珍惜。他們飢餓時,你的關愛要成為一隻蘋果;他們寒冷時,你的呵護要變成一件棉衣;他們快樂時,你的笑容應該是最燦爛的;他們傷心時,你的撫慰應該是最真摯的……生活反覆印證着:黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮,冰雪卻無法因為寒風的參與而化作温暖。

因為只能陪人一程,你也應該學會放棄。你父母只能扶養你長大,你不要期望他們是你永遠的枴杖,可以支撐你全部的人生;兒女只是與你血肉相連的孩子,而不是你的奴隸,你要懂得尊重他們的人生選擇;妻子向你奉獻了愛情,但她的生命不是愛情的抵押品,你應該給她必要的私人空間;朋友可以温暖你,但這種温暖應該是開放的,你不能強行獨佔他人的友誼……

你只是別人生命中的過客,只能與人共走一段路,這注定了你給予別人的有限性,又怎能要求別人無限付出?

A、最後要送給大家一首《此情可待》,希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣裏保持不變的快樂心情和健康身體。

  中學生廣播站廣播稿篇二

今日播音:葉奇琪 黃歆璇

今日編輯:範沁鈺 葉梅

播音稿:

下午播音(17:35-17:50)

u 播放開播音樂:《The Lavender》

一、開播宣傳專版

播放音樂:《The Lavender》20秒後接到手勢語讀片頭詞

葉:又是一年春好處

黃:絕勝煙柳滿校園

葉:新的一年

黃:新的學期

葉:不一樣的感覺

黃:不一樣的享受

合:全新的校園之聲廣播台將風雨無阻陪你走過

葉:2015我們一起期盼

黃:2015我們更加精彩

(播放伴奏音樂:《The Lavender》)(短暫停頓)

葉:每週一至週四下午17:45~18:00點歌專版親情奉送,你點我播,你的地盤,你做主。

黃:温馨的話語,最真的祝福,好聽的歌曲,伴你度過一段愉快的傍晚時光!

葉:心動了吧,手癢了吧,那就拿起手中的筆,寫下你的祝福,我們會用最快的速度為您送出!

播放音樂:《動感地帶》(13秒時接到手勢語開播)

黃:一起關注下校園之聲廣播台為您精心策劃了哪些欄目:

葉:健康驛站:提供最新的健康諮訊,帶給您意想不到的收穫;

黃:文化探祕:帶您暢遊歷史長河,感受文化的悠長與厚重;

葉:心靈雞湯:在經典中品味優雅的生活,活出個性與真我!

黃:校園廣角:聚焦校園生活,反映同學心聲;

葉:陽春白雪:叫醒耳朵,讓靈魂跟着跳舞;

黃:第一時間:匯聚時事要聞,聚焦熱點事件;

葉:體壇縱橫:報道體育賽事,介紹體育知識;

黃:科學漫步:探尋真理的足跡,感受科技的'進步;

葉:心情驛站:為您打造一塊陽光明媚的文學芳草地;

黃:百花園地:讓您在如花的歲月裏盡情地享受生命的陽光!

播放音樂:《動感地帶》(6阿修羅樂隊)(15秒時接到手勢語開播)

葉:“鬆二”校園之聲廣播台,我們自己的電台!

黃:我們的地盤,我們做主!

葉:您想讓您的文字在校園上空飄揚嗎?

黃:您想成為當紅的校園作家嗎?

葉:趕快行動起來吧,校園之聲廣播台讓您的夢想成為現實!

黃:校園之聲廣播台“心情驛站”欄目歡迎您踴躍投稿!

葉:投稿箱設校側大門門衞室

二、點歌專版

播放歌曲:《心願》(8秒接到手勢語開播)

詩朗誦:《盼望》

葉:一個海員説,

他最喜歡的是起錨所激起的

那一片潔白的浪花……

一個海員説,

最使他高興的是拋錨所發出的

那一陣鐵鏈的喧譁……

一個盼望出發

一個盼望到達

黃:度過了一個愉快的寒假,我們在盼望中迎來了新的一學期,也迎來了全新的校園之聲!

葉:歡迎大家收聽校園之聲點歌專版,我是主持人葉奇琪!

黃:我是黃歆璇!

u 播放歌曲《夢裏花》10秒後接到手勢語開始讀點歌詞

葉:在新的一學期,廣播台全體成員為全校師生送出一首張韶涵的《夢裏花》(3分33秒)祝全校的老師們工作順利,身體健康;祝所有的同學學業有成,天天好心情。

黃:一起來欣賞這首《夢裏花》。

u 播放歌曲《蒲公英的約定》10秒後接到手勢語開始讀點歌詞

黃:廣播台全體成員還為七年級、高一的同學們點了一首周杰倫的《蒲公英的約定》(4分鐘),希望大家永遠記住美好的校園時光的開始!讓夢想由此啟程吧!

u 播放歌曲《中學時代》10秒後接到手勢語開始讀點歌詞

葉:下面的這首水木清華的《中學時代》(3分33秒)送給所有喜歡和留戀中學時代的同學。

三、結束語

葉:感謝大家20分鐘的陪伴,這一期的校園之聲點歌專版到這就要結束了,謝謝大家的收聽,咱們下期節目再見!

黃:再見!

  中學生廣播站廣播稿篇三

親愛的同學們:

文明是什麼?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔淨的心;一個懂禮貌的學生,才會從知識中昇華做人的道理。

然而,在這美麗的校園裏,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊裏總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了國小生日常行為規範,也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。 為爭做文明學生,創造和諧校園,我們向全校師生髮出以下倡議:

一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所,愛校護校是我們每個人的責任。作為學生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護公共財物,不人為損壞桌椅,節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除,為潔淨校園奉獻自己的一份力量。

二、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律,鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體,才能營造良好的學習氛圍。

三、要做到心中有他人。隨時隨地,我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長,團結同學,互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產生不必要的傷害。

親愛的同學們,讓我們攜起手來!從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信,在蘇州大儒菉葭中心國小全體師生的攜手努力,文明禮貌的種子一定會生根發芽、開花結果。中學的全體團員青年:中華民族素來是文明禮儀之邦,温文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。講文明樹新風,更是當代高中生義不容辭的責任。興華中學廣大團員青年日常行為規範總體是好的,這一點不容否認。但是我們也不無遺憾地發現,學生中還存在着一些極不文明的言行,如污言穢語、課間喧譁、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網遊戲等等,直接阻礙着教育教學活動的正常開展,影響着素質教育的全面實現,損害着興華中學的良好聲譽。這些現狀有目共睹,亟待改善。

為了切實提高每位學生的思想素質修養,為了以健康向上的文明新風支持高三的大學聯考備考,為了配合學校政教處“整治校園秩序,淨化校園環境”活動的開展,實現向髒亂差宣戰,向不文明行為告別,建立整潔優美、文明有序的校園環境。校團委倡議全體團員青年緊急行動起來,聯繫學習和思想實際,深入貫徹《中學生守則》,嚴格執行《中學生日常行為規範》,開展以“説文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動,從我做起,從現在做起,從細微處做起,堅決做到:管住自己的腳,不衝崗翻牆,不上網遊戲,按時作息;管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑髒水,不打架鬥毆;管住自己的口,不污言穢語,不出口傷人,不説是道非,不大聲喧譁,不亂吃零食(特別是在教室)。

讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,開展批評與自我批評,進行自查自糾,找出身邊的不文明言行並加以改正。讓我們共同努力,把這項活動深入持久地開展下去,願我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中,願文明禮貌之花開遍興華中學校園!


熱門標籤