文明伴我行 美德促進步國旗下講話稿

來源:文萃谷 1.16W

老師們、同學們:

文明伴我行 美德促進步國旗下講話稿

大家早上好!

今天,國旗下講話的內容是:《文明伴我行,美德促進步》。

祖國之北――北京的長城與天安門,祖國之南――XX的“天涯”與“海角”一直以來是大家嚮往的最為神聖與美好之地。但是真去了,你會覺得沒勁。不是因為景點不美、文化不濃、美味不佳,不是的,而是因為這些地方時常被不文明、不道德的'人們遭受惡意損壞與破壞,讓人覺得無趣。我親眼看到過有人在長城上小便、有人在天安門廣場上睡覺;也看到過有人在XX大巖石上刻畫“***到此一遊”之類的塗鴉,諸如此類,太多太多。這背後反映出我們中有部分人素質不高、言語不美、舉止不雅甚至是道德敗壞,説更重些,這是對文明與文化的褻瀆,這是對美德與美育的缺失。

説文明、道美德,大家容易產生錯覺,認為文明美德只是偉人、名人才具備的,我們普通人,特別是我們國小生只要好好學習,有沒有文明美德無關緊要。其實,我們整個人類社會不但要有講道德,講文明的大人物,而且需要有千千萬萬個講文明有美德的公民。

那麼,文明美德到底是什麼?答案很簡單:文明美德是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是見到老師的真誠問候,是自覺地將垃圾丟入垃圾箱的舉動,是在公共場所不大聲喧譁……

兩個星期的校園生活,我們哪些言行做得不夠好不夠文明?第一,亂塗亂劃現象比較嚴重:求知樓下老師們辛辛苦苦寫的字有人故意塗畫;第二,下課了,個別學生追逐與大聲喧譁;第三,放學、午餐路隊無序,有人奔跑與插隊;用餐時,有人大聲講話,浪費現象不減;第四,上課、上操預備鈴響後,很多班級不能及時安靜下來;第五,個別同學之間相處冷漠,不關心也不幫助。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,就以上提到的不文明不道德現象,張老師提出如下要求:我們每一言行,都要以文明來規範自己、管理自己;以美德來約束自己、教育自己,嚴格遵守《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》以及學校各項規章制度、班級公約,銘記“人為本、德在先”的校訓,做個講文明有道德守紀律的東小人,始終牢記、努力做到、全面做好本學期開學典禮上吳校長提出的“八愛”,即“愛我們的國家、愛我們的學校、愛我們的環境、愛我們的學習、愛我們的禮儀、愛我們的健康、愛我們的生命”。同學們,千里之行,始於當下。

堅信:文明伴我行,美德促進步!

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