競選班長競選演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的競選班長競選演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我競選的職位是班長。

首先，我要感謝老師給了我們這個機會，讓我們盡情展示了自己的才華。然而班長也是一個榮耀而光榮的職位，但我相信，我一定會勝任！

我興趣廣泛，性格開朗。而且，我也是老師的得力助手。最重要的，我也有一顆熱愛班集體的心！

我認為，班長就是一個班級的領頭燕，如果我能成功當選：我會平等的對待每一個同學，向老師反映同學們的意見，也向同學反映老師的苦衷；我也要在自習課上阻止那些説話和做小動作的同學，讓自習保持安靜；當同學們發生矛盾時，我決不會冤枉一個好人，同時也不會放過犯錯誤的同學，主動調解矛盾，化干戈為玉帛；我也會帶領大家，做促動有意義的事情。

“火車跑得快，全靠車都帶！”我願意當一頭勤勤懇懇、任勞任怨的小牛，全心全意為大家服務！

但“人無完人，金無足赤。”我也有缺點，但我願意與同學們一起改正缺點，讓我們共同進步。同學們請將那神聖的一票投給我吧！雖然我現在不是最優秀的，但將來我一定是最棒的！

謝謝大家！

各位老師，各位同學：

大家早上好！

看着台下剛剛認識的你們我有些思念曾經熟悉的他們。十幾年來身邊的同學都是由陌生走向熟悉，由相識走向離別。回頭看看過程卻是那麼短暫，相信將來的四年在日後，我看起來也一定是很短暫的，但我希望盡我所能讓我未來的回憶是充實的，有意義的。人生每個階段都會有每個階段的朋友，很少有人適合當你一輩子的'密友，生活的際遇會改變你和每一個朋友的親疏……所以，既然站在這裏我就會珍惜現在的你們。

對於班長這個職位留給我們的形象，毫無疑問，我們並不陌生。因為它在過去的十多年中一直伴隨着我們，而且在將來最近的四年中它也會一直與我們相隨，就像影子一樣——揮之不去。但是，細細的回想一下我們並不難發現：國小時期從班長那裏聽到的常常是命令；中學我們通常也會聽到，不過時不時的還會有‘能不能’、‘可以嗎’這樣的字眼出現。由這樣的過程來看，我個人認為大學裏的班長與曾經的班長最大的區別就是權利與義務的比例不同。

假如説曾經的班長擁有的權利大於義務的話，那麼將來的班長所擁有的權利與義務的位置關係則會發生顛倒。為什麼這麼説？原因之一：身為領導者首先需要的就是自控能力，其次才是別的方面的能力。況且，對於大學裏的班長來説，他的表率作用更加突出。許多場合要求他顧全大局，更多的去考慮整體利益。這樣一來他便會因自己身兼要職，失去一些本該屬於年輕人自己的生活方式。而以前的班長卻不要這樣，那時我們的精力幾乎都在學習上，享受別的生活方式幾乎不可能。其二，也是最重要的一點。就是班長的管理對象的變化。如今的我們已經不是小孩子了。我們擁有獨立的人格和強大的自我意識，因此，我們再也不會任人隨意支配。這對我們來説是個好消息，因為這證明我們都長大了，自己有主見了。可這樣的情況對班長不是一個好消息，因為他再也不可能僅僅靠一張嘴就讓所有的事情都得以完美的解決。此時他需要考慮更多的因素，工作難度自然也就加大了。

到此，也許會有人疑慮：知道有難度，你為什麼還要競選，而且還是第一個，是的，我知道有難度。班長，當選有難度；稱職也有難度；當好就更有難度。可我不怕難，知難而上是我一貫的作風。因為我認為知難而上是勇者的象徵。當然，我今天參加競選的另一個目的是希望自己承擔這份責任，藉此來培養自己的承受力。

對於擔任班長所需的能力，我自信地認為：我還算過得去，無論是自控能力，還是管理能力，亦或是其他能力。

最後，我向大家提出兩點希望。第一點是：希望在座的各位同學今天都能夠走上這個講台。無論最終的結果如何，至少我們可以展現一次自己的風采，也可以體驗一回講台上的心情，還可以享受一下大家的掌聲。何樂而不為呢？第二：我希望今天最後一個站在這裏演講的還是我，那是我的就職演説。

尊敬的老師同學們：

大家好！

我是競選班長中的一員，，如果我能當上班長，我會很自豪。身為一班之長，我當然會去吸取以前的班長的經驗，儘量不再犯以前班長的錯誤。

今天，我當上了班長，我會去做我應該做的事。我們班中午午休十分吵鬧，我會安排幾個班幹部，在這裏午休的班幹部去管幾個不聽話的人。讓我們的午休紀律好起來。每一個月我們都會在一年級中選出最文明的班級，給那一個班發流動紅旗。雖然我們班在五年級沒有得到一次流動紅旗，不過我相信，只要我們在早讀、午休、早操、課間幾個方面多下一點兒功夫，做到不吵不鬧，見到老師禮貌問好，我相信流動紅旗一定用在我們班上。

如果我當上班長，我一定會多反省一下自己，想一想自己做的一些事情是對是錯，做還是不做。對我們班得到流動紅旗的想法，我也會多下功夫。我想在我當上班長時做以下幾點：

1.互幫互做。每當有同學遇到困難時，我會挺身而出，去幫助那位同學，同時帶領全班同學都熱心幫助同學，做到互幫互助。

2.在同學遇到憤怒和別人打起架來，我會去停止打架，並告訴他們不要打架，大叫是不好的行為，讓他們知道，下次不要在打架了。

3.當一班之長，當然各個科目都要好，也要有好的心態，如果心態不好，一點耐心都沒有，給別人講解時一下就煩了，這樣也是不好的，所以我們一定要心態心平氣和。

4.在老師工作忙是，我會找別的幾個班幹部去幫助老師，讓老師不會感到很忙。

假如我當上了班長，我會很感 謝老師和班上的每一位同學，因為是他們給了我機會，而且我也會像我説的那樣去做，讓大家對我的期盼不失望，謝謝大家，我的演講完畢。