有關勵志的演講稿14篇

來源:文萃谷 2.26W

演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨着社會不斷地進步,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編整理的有關勵志的演講稿,希望對大家有所幫助。

有關勵志的演講稿14篇

有關勵志的演講稿1

人們有很多很好的話來形容青春的美。的確,青春是充滿了理想和信念,激情和希望。我常常在想,什麼是美麗的青春?當我面對一組可愛的孩子們,我突然意識到,青年是一種責任。青春是一種幸福,這種幸福是幸福的孩子,和我在一起,這讓我深刻地感受到青春的激情會迸發在中間的孩子,情緒激動,昇華。

8歲兒童早期教育事業,讓我深深明白,教育是愛的事業,教師熱愛偉大的愛,她高於母愛,大於博愛的不是愛,師愛是更好的嚴與愛相結合的理性和科學的愛是積極的愛,這種愛是教育的橋樑,是教育後進生的催化劑,以崇高的使命感和責任感,這樣的愛熊的驅動力,一位哲人曾説過:“教師的愛是在打開的學生心靈大門的關鍵,教師愛學生精神上一個很長的時間的積冰“的深情融化的一天一套腳對這項工作以來,我一直努力,以滋養每一個孩子的心靈,用我所有的銘刻在我的心中的激情和愛是我的責任,我是一個老師,我想給這些夢的孩子帶路,在我的班上有一個孩子帶來了,她的名字曹硯,曹硯可愛的孩子氣,但生長髮育遲緩,長她幾乎短了一半,比同齡的孩子性格內向,自我保健,貧窮的年輕,她為一些害羞,少了幾分活潑開朗,她經常怯生生地躲在角落裏看着其他孩子們興高采烈地比賽中經常讓我難受的自卑温柔的眼睛,我深深的同情,我給了她更多的照顧,每當她怕自己的時間,現在的表現,我用信任的目光和鼓勵的話,鼓勵她:“曹硯,你可以做它,為什麼你不嘗試一下呢?“在同一時間,我發現她有很多很好的朋友關心她,幫助她,她有時會廁所拉身體,發出陣陣難聞的氣味的人給她洗噁心,我沒有太多的責備,而是悄悄地給她換上乾淨的內衣,她輕輕地拉着她的胳膊連接到下一個必須要小心,大量的時間,他的眼睛默默地與她溝通,去愛撫她,並幫助她的信任和鼓勵曹彥我的幫助,逐漸變得更強壯,她無辜的臉浮在微笑和快樂。看着她和別的孩子幸福地生活在一起,看着在我的心中無法形容的高興,她的跳躍動作。我用了一個至真至誠的愛擁抱每一個孩子,有時很頑皮的孩子抱怨有時會覺得無聊厭倦,但我的腦海裏,始終湧動着一種強烈的責任感。我在想:如果我是一個孩子,如果是這種想法,我的孩子,我的孩子剝離抱怨更多的寬容剝離需要更多的瞭解,當父母的無辜的孩子,當你看到他們相信我們的眼睛,我怎麼能不全心全意地愛他們呢?

高中的老師,身體是風扇。年輕的我們接受的影響的諸多挑戰,今天的互聯網時代和知識為基礎的經濟並駕齊驅,作為教育已經給出了新的含義,“育人”根本無法理解的知識,但到教今天想着明天做好教學的要求,今天,明天的建設者素質。青年和生命譜寫輝煌的明天。我們可以培養興趣,他們是幸福的探究能力,獨立思考,動手創造的激情和努力培養新一代的動態,我們餵它們用自己的知識,道德,智慧,青春和汗水,托起明日新星,在同一時間,我更願意把一個普通的教育工作者,真誠地從事教育改革的潮汐,努力實現我的真誠理想的育人。雷鋒在日記中寫道:“青年,決不是好,但真正屬於青年,荒於嬉因果報應勤奮努力,我會建立終身學習的理念,不斷豐富自己的知識,提高教學水平,加大步伐,努力成為教育事業的開拓者,我創建了青春的青春家園。一個青春是有限的,和我的事業是常青的,我的青春在學生身上延續,要體現在學生身上,我將回收的3英尺的領獎台黃元,播種智慧,激情燃燒的歲月,火熱的青年綴以無限的熱情與愛融進了共和國育才的事業,創造一個更美好的明天。

有關勵志的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

首先我想與大家分享一個有趣的故事:記得有一次,大哲學家蘇格拉底對學生説:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事:每人把胳膊儘量往前甩。”説着,蘇格拉底示範了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎”學生們都笑了,這麼簡單的事,有什麼做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年後,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了”這時,整個教室裏,只有一人舉起”的確,我們幹什麼事,要取得成功,堅持不懈的努力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如痴如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個小時,即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部鉅作的原因。他給我們的啟示又是什麼呢我想,他給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。説它容易,是因為只要願意做,人人能做到,説它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。

堅持是一種信念,堅持是一種修養,堅持是一種高尚的品質。

而如今我們有些同學為了眼前利益,不做長遠的打算,竟在考試中作弊,這種不合新海高中校風的做法,不僅讓學校、老師蒙羞,也失去了檢測自己的機會,而失去這次機會,就相當於放棄了自己,最終一事無成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅持。這是一個並不神祕的祕訣。但只堅持勤奮,卻選錯了方向,則令人可悲。“勤奮”不是隻要存在就有價值,偏離了正確方向,方向錯了,就是一列疾速列車脱了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石,以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當,卻選錯了對象。

當困難,絆住你成功腳步的時候;當失敗,挫傷你進取雄心的時候;當負擔,壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!

謝謝大家!

有關勵志的演講稿3

親愛的老師,同學們:

大家好!

讓我能擁有希望,夢想是希望的源泉,當你擁有並完成夢想,希望的源泉便會迸發出聖潔的水花。擁有夢想,就有了擁抱希望資格,當我們成為了一條小舟,夢想是船上的帆,讓夢想起航,暢遊在希望的海洋,盡情嬉戲,玩樂,卻又不失嚮往前方。

讓我們擁抱夢想,熱情的擁抱它,希望是數九寒天的一爐炭火、我們帶來了温暖,希望是炎熱沙漠裏的一泓清泉,給我們帶來了生機,希望是黑夜裏的一盞明燈,給我們帶來了信心,希望是荒莽山地裏的一縷輕煙,給我們帶來了欣喜,希望是無垠平原的一户人家,給我們帶來了喜悦。

希望是殘暴的,他厭惡一切軟弱無能的人,希望是暴虐的,他讓你先驕傲自大的人感到悲傷,希望是温和的,他憐憫一切受傷的人,希望是無私的,她無私地給人們奉獻了人們所祈求的,希望是温柔的,她熱愛堅強努力的人,希望是堅強的,她從不屈服於任何一個人,那些失敗過的人總是迫切的想得到他,那些成功人,已經得到了她。

希望是人生路上不可缺少的。尼采的“強烈的希望是人生中比任何歡樂更大的興奮劑。”但丁的“我們唯一的悲哀是生活於願望之中而沒有希望。”赫爾巴特的“希望是貧者的麪包。”路德的“強大的希望,嶄新的意志一這就是希望。”泰戈爾的“要學孩子們,他們從不懷疑希望。”

讓我們擁抱希望。

我的演講完畢。

謝謝大家!

有關勵志的演講稿4

各位評委、各位同學:

大家好!

青春本身,就是個耀眼的詞彙,而我們,正處於如此燦爛的'年華下。年輕的心憧憬很多,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空。

如今的我們,安享於父母提供的生活,擁有着自己爭取來的決定權。在人生的十字路口,又該轉向何方?時光不可逆轉,決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨一無二的結果。 我們自己做主的青春,將還我們以一段無雙的歲月。

涉世未深的我們不似父輩們有着洞察先機的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對錯。生活中有種種誘惑,難説不是裹着糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什麼立足於未來更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯,卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!

我們在這條積極昂揚的大道,讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風迴盪在天地;讓青春之心乘風破浪直達彼岸;讓青春的我們,迎來明日和煦的曙光。

青春明麗而短暫,並不是可以揮霍鬧着玩的年華。新時代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會脱離幼稚無知,達到成熟穩重。

這顆如金子般的時光,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風采。伸開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳後,命運盡在手中。 我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風雨;將要開創另一片未知天地。而這一切“將要”,都始於我們的青春——由我們自己做主的青春。讓我們一起――讓世界因我們的存在而感到幸福!

有關勵志的演講稿5

尊敬的老師們,同學們:

大家好!我是XX級護理八班王晶晶,我演講的題目是《擁有感恩》。

感恩是一種心態,猶如口渴時喝一杯綠茶,甘甜解渴,沁人心脾;感恩是一種生活態度,一種善於發現美並欣賞美的道德情操。

擁有感恩的心,你會發現你的敵人乃至逆境中,正是她們激發了你的潛能,使你免於久處安逸的平庸,提高你的逆商,創造生命的佳績。正所謂:“竹密不防流水過,山高豈礙野雲飛”,生命因遭逢曲折而絢爛多姿,人生因跌宕起伏而風采動人。

擁有感恩的心,你會感激你的同學和朋友,就像一朵花感恩另一朵花,是她們用誠摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵,並肩沐浴陽光,也並肩分擔風雨,在成長的道路上給我們留下了美好而温馨的記憶。

擁有感恩的心,你會感激你的老師,正是他們那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的無私奉獻精神,啟迪着我們,一次次給予我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到現在,編制着我們美麗的未來。是老師淵博的知識,讓我們感受到文明與希望;是老師慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強。感謝老師們辛勤地教育。然而再多讚美的言語,仰慕的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感謝老師!

擁有感恩的心,你會感激你的親人,親情不是濃烈的醇酒,不是甜美的飲品。它只不過是一杯純淨平淡的白開水,雖然無色無味,卻是我們生活中不能須臾離開的。它不會讓我們興奮,卻能讓我們安靜。不會給我們刻骨難忘的體驗,卻始終為我們提供着不可或缺的營養。親情中自有一份淳樸和自然,不用刻意的雕琢,它早已悄悄浸潤在我們的指間脈絡中。感恩父母,感謝他們給與了我們生命,感謝他們給與了我們人間最濃的親情和最深的掛念,給了我們無盡的愛。也許,沒事時為父母分擔些家務,父母下班後為他們倒一杯水,父母勞累時為他們捶捶肩,等等等等。這些看似很平常的小事,卻很好的讓父母感到欣慰。父母給我們的愛如此之多,我們要用一生來感謝他們!

懷着一顆感恩的心,去看待你四周所有的人,感恩傷害你的人,是她們磨練了你的意志,感恩鼓勵你的人;是她們,讓你信心十足,感恩授予你知識的人;是他們,照亮了你前進的道路,感恩哺育你的人;是他們,讓你豐衣足食。

人生在世,説長,悠悠數萬日,遙遙無期;説短,匆匆幾十秋,彈指一瞬而已。讓我們從現在開始,把自己的整顆心用於對生活的熱愛和對世界的感恩吧!

我今天的演講到此結束,謝謝大家!

有關勵志的演講稿6

尊敬的老師,,親愛的同學們:

你們好!

我是190班的,我給大家演講的題目是《點燃青春之火,成就輝煌人生》

同學們,青春無限好,只因沒拼搏。只有釋放青春的激情,才有輝煌的明天。讓青春烈火燃燒永恆,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!

青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育着早春的生機,展現着盛夏的熱烈,暗藏着金秋的碩實,昭示着寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

説到這裏,我想起了這樣一句話:“有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。”生命的意義在於活着,那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是為了活着而活着,答案只有兩個詞,堅持與拼搏!我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處瀰漫着歎息。我想,這絕對不是我們存在的意義。

古往今來,有無數能人志士通過堅持與拼搏成就了不朽的人生:司馬遷受宮刑後寫成《史記》,姜子牙年邁助武王伐紂,蒲松齡晚年鑄就《聊齋志異》。這些能人志士的成功是與堅持分不開的。

同學們,“只要你是金子,就能放光,只要你鬥志昂揚的面對生活,你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。青春是學習的季節,青春是奮鬥的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘於寂寞,敢於創新、幹勁十足的青少年。我們要抓住金色青春,讓人生留下永恆的光輝!未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進,為它拼搏,迎接它,儘可能地使它成為現實吧!

謝謝大家!我的演講到此結束。

有關勵志的演講稿7

 大家好,今天我演講的題目是《理想》!

為了一個共同的理想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們揹負理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔湧的熱血。

讀一百部書,活一百種人生。對生命來説,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是鬱鬱寡歡者的喜悦,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是理想者的曙光。

今天,我有一個理想。

我希望同學們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這裏起飛,放飛你的理想,如夸父逐日般追求我們的理想。

人生不能沒有理想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望大家可以不斷進步,超越自我,胸懷天下。

我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨遊,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學的殿堂富麗堂皇,我們懷着一顆赤熱的心,抱着對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因為未了的激情。

只要我們去實踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇於探索的精神,只要我們敢於行動,我設想我們的理想就會成為現實,我們的追求便會有回報。

我想!我做!我成功!

今天,我有一個理想!

我理想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨遊。

我理想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習。我理想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。

我理想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。 這就是我的理想。

然而這一切需要我們前赴後繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會。

東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。

讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手並進,放飛理想,為理想而奮鬥!

有關勵志的演講稿8

親愛的同學們:

成長,有着如未成熟的青果般酸酸的味道;有着如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道;有着如曬乾了的橘子皮般苦澀的味道;有着如加工過的檳榔般微辣的味道。成長中。我們經歷瞭如酸甜苦辣般的心酸,快樂,失望與奮進。收穫了一次次或長或短的有着豐富經歷的成長。

成長,如同一盤色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中,只需點點回味,記憶的狂潮將會把你瞬間淹沒在回憶之中。請細細的回想,當初鼓勵支持你的人,可還在身邊繼續為你保駕護航,請細細的品味,當初猶如散不去般的陰霾,可還在心頭纏繞。

成長的路上,充滿着淚水與汗水。微微鹹苦的味道,不知道有多少次從嘴邊流過,輕伸舌頭,將那鹹苦的味道。保存在味蕾的記憶中,使我深深的銘記。成長的路上,不知道心裏產生過多少興奮愉悦的心情,內心盈滿了喜悦的時候。我只知道,我們將迎着驕陽,綻放自信的微笑,邁出更加堅定的步伐,向下一個目標出發。我只知道,這又將會是一次撒滿淚水與汗水,卻會是又一次收穫頗豐的經歷。

成長的道路,並不順暢,猶記得,小時候的我,軟弱、依賴心重、任性並且不聽話。不捨得父母出去工作,追着他們園區的身影,喊鬧着,哭泣着,希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天,對我來説,可以算得上是童年中少有的陰天把。

那次,尚處孩提時代的我,對着父母有着強烈的依戀,或許是因為他們不常陪在我身邊把,我格外的珍惜與他們在一起的時光。但他們卻不可能為我一直停留,怪我當時年少不懂事,不懂他們的難處,耍着自己的小性子,嚷着不要他們走。他們有他們的工作,而我,也戒不掉我的依戀。在他們出發的那天,我哭喊着,讓他們別走,他們不為我所動,依然繼續準備着離開。當我望到他們漸行漸遠的身影,淚水模糊了我的視野,我再也忍不住,撒開腳丫子,邊哭邊跑的喊着:別走,別走。可我終是敵不過他們離去的速度。他們走了,瞬間覺得,和小夥伴在一起不好玩了,動畫片也不好看了,糖果也不甜了,只因為他們走了。孩提時代的任性,我深深的記在腦海中,隨着時間的推移,我長大了,收斂了性格,變得不再軟弱。對於他們的離開也能坦然接受,只是每每都在心裏祈禱:早點回來。

成長,使我們從天真的幼兒,逐漸成長為成熟穩重的少年;成長,使我們從脆弱膽小的小孩,轉變為堅強大膽的少年。成長,是一段有着極其複雜的心理感情的經歷。

成長的味道,微酸,因為我們在成長中經歷了失望;微甜,因為我們經歷過成功,體驗過他人的支持與鼓勵,這種從內而外都散發着幸福的氣息,會在我們身邊環繞許久。有時,成長的味道帶着刺人的苦味,在成長的過程中,我們不知道有多少次,曾偷偷的抹去眼淚。

成長的味道,需經歷人生百態,才能品嚐出人生百味。

有關勵志的演講稿9

親愛的老師,同學們:

大家好!

當無知的我們剛剛從媽媽的“温柔鄉”裏輕輕落地,用那雙還未完全進化好的眼睛,來觀察這個世界,觀察我們眼前這個慈愛的身影時,我們擁有了生命……

小時候的我們對媽媽無比的依賴,覺得媽媽一定是上天派來保護自己的天使,是啊,這個眼前的天使給了我們最寶貴的生命,又盡其所能來保護我們的生命。

當上了幼稚園的我第一次明白“感恩”的含義,迫不及待地想陪伴在媽媽身邊……因為我想告訴她——你就是那個我要感恩的人。那時的我也許想着學你的樣子,每天早上為我做早飯,中午偷偷去學校看我,晚上回家做我最愛吃的飯,又或者半夜三更起牀為我掖好被窩……

卻總是發現那時的自己學不會如何細心照顧一個人,總是會不小心起晚,耽誤為你做早飯,中午也會不知不覺的睡着而忘記要給你報個平安,晚上回到家也總是貪玩兒而誤了時間,半夜我依舊睡的那麼深、那麼沉……

後來上了國小的我發現,那時的我沒有能力去做那些、我可以做一些力所能及的事情,現在的我覺得我的任務就是把學習弄好,給我自己一個滿意的成績,也給您一個優秀又值得驕傲的女兒。

媽媽,是您給予了我寶貴的生命,讓我有機會來到這個充滿愛與温暖的世界,過着酸甜苦辣的生活,讓我明白了生命的價值!媽媽我愛您!

我的演講完畢。

謝謝大家!

有關勵志的演講稿10

首先我要給大家講一個真實的故事:大連市公共汽車聯營公司702路422號雙層巴士司機黃志全,在行車途中突然心臟病發作,在生命的最後一分鐘裏,他用最後的力氣做了三件事:把車緩緩地停在路邊,並拉下手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發動機熄火,確保了車和乘客的安全。做完這三件事,他趴在方向盤上停止了呼吸。這是一名平凡的公共汽車駕駛員,他在生命的最後一分鐘裏所做的一切也許並不驚天動地,然而許多人卻牢牢地記住了他的名字。因為,他履行了自己的職責,負起了自己的責任。

責任心是一種非常重要的素質,是一個優秀的人所必須具備的。在我們身邊也有許多有責任感的同學。有的同學能隨手撿起地上的紙屑;有的同學把班級當作自己的家,最後離開教室總記得把燈熄滅;有的同學當班幹部、組長、課代表工作特別負責,熱心為同學們服務;有的同學不僅對他人負責,對自己也很負責,按時、認真地完成作業,不懂的疑問總要真正弄懂為止,有錯的作業及時改正,決不讓自己學習知識有疏漏,讓錯誤越積越大;還有的同學做錯事後從不推卸責任,而是自己勇於認錯,承擔責任。這樣一些同學就是我們生活中很好的榜樣,因為他們明白生活需要責任感,學習也需要責任感;對他人、對社會需要負責任,對自己也要負責任。

果皮紙屑不能隨手扔,要多走幾步扔到垃圾桶裏,這是責任;走路行車不能隨心所欲,不能瀟灑走一回,要遵守交通規則,這也是責任;遵守學校紀律,是我們的責任;學習沒有興趣也要用心去學,絕不可放棄,這依然是責任。專心聽好每一堂課,認真完成每一次作業,按時打掃衞生,細心關懷每一個家人,維護班級和學校集體榮譽,這一切的一切都是我們應負的責任。

擔負起一定的責任必然是辛苦的,但是我們不能將這種辛苦看做是痛苦,而應看做是一種快樂,因為正是這些責任,才讓我們的生命變得更有意義,更加充實而無悔。同學們,讓我們懷揣夢想,肩扛責任,在青春之路上邁出堅定而無悔的步伐!

有關勵志的演講稿11

謝謝主持人,謝謝各位同學:

今天交我來開講之前,叫我確定一個題目。後來我想,講什麼呢?我就定一個題目吧,叫堅持才能成功。我1970年到了部隊當兵以後呢,15、6歲,我是一個新兵,就毛主席那會發了一個112次批示,馬主席批了個字:野營訓練好!當天晚上一傳達就上去了,沒人背個糧袋,揹包,就拉去訓練去了。負重也有20來斤吧,兩千多華里。東北,那真的是林海雪原,積雪,那時候出去走,基本上都沒了膝蓋了。野外宿營,什麼也沒有,需要叫你自己挖個雪洞,自己進去過一晚上。每天平均要走六十里,甚至七八十里。如果你走不了了,可以到後面坐汽車。上面寫上,“收容車”。但是可能這一年評先進,評五好戰士的機會就沒了。那個艱苦,是現在的年輕人你們無法想象的。正常的訓練,可能正常的吃飯是夠的。那麼一冷,加上又累。可能吃飯量就大,也吃不飽。我的當時老班長説,“小王,我跟你説個事,你首先承諾,你要堅決保密,我教你一個吃飽飯的招”我説“堅決保密!”部隊那時候是個缸,這麼粗,這麼高的大缸子。他説,“你啊,上去先盛半缸”,他説“你再吃得怎麼慢,你這半缸一定比第一缸人吃得多,然後你比別人吃得前頭,再上去第二缸你來滿滿一下子,所以你就吃飽了,你別傻傻地先去盛一滿缸,很多人都有這個心態,上去先盛滿,等盛滿了再來沒第二次了”我還真就是他這一招教我。雖然很小,這一年行軍路上,基本上吃飽飯。

我們這個野營訓練,這一路上的艱苦,到什麼程度呢?我都親眼看到一個幹部,就在那哭,“我説什麼也不走了,我黨員不要了!我排幹部也不要了!”很多人都是,都堅持不下來!一千多人的團隊,完整走下來最後不到一百人。作為一個十幾歲的小孩,我堅持走到了最後,就是一種信念,我走的時候我母親跟我講,“一定要當五好戰士!”我父親也是老軍人了,説“你當兵,爭取超過你父親!”靠着這種信念和堅持,所以我才能入伍的第一年,就當了五好戰士。所以人生做任何的事情,要沒有一種咬牙的精神,要沒有一種一直堅持到底的這種精神,是不能成功的。

我已經講了十幾年的一個話題,堅持是企業家精神的核心。

第一個,所有的創新,所有企業家的夢想都只有在堅持當中才能得到實現。我是1988年創業的,那個時候我已經有很好的一個生活,二十多歲在部隊就得了一個團職的職務,仕途很好的時候。因為那個年代同學們可能不瞭解,八十年代末期,九十年代初,在中國是創業的大潮,下海的大潮風起雲湧。受到這種思想的影響,我也決定自己去創業,實現自己的一個夢想。我當時就選擇了去做現在大家可能覺得比較恨的一個行業——房地產。那選擇了這個行業,去做的時候就需要一筆註冊資金。我們就跟當時大連的一個國有的公司,達成了一個協議,借給我們。但是你光有錢或者找到地還不行。得有國家計委發下去的計劃指標,沒有計劃指標,怎麼辦呢?我又找到當時大連市的三大國有公司之一,我的一個認識的老戰友,在這個當老總,跟他商量。能不能借他的指標?當然不能白借了,會有費用的。就這樣拿到伍拾萬塊錢借的一點指標從一棟樓開始,開始了房地產的生涯。絕不是一開始就很輝煌,很艱難的。我是做民營企業起家,而且當初所經歷的磨難和被人的鄙視,至今記憶猶新。為了一筆兩千萬的貸款,而且某銀行已經承諾給我們,我前前後後跑了五十幾次,我下邊人更不用説。我親自去堵,然後他不願見我。那我就知道他幾點上班,我天天去堵,可能他自己一看我在門口待,可能就從其他門拐走,或者有時候我中午去堵,我想,睡了午覺起來總要上班的嘛,我到辦公室門口去。他明明在裏邊,祕書説不在裏邊,或者等等等等。甚至我就説,知道他家,晚上就在他家門口去侯他,第二天早上起來窗口一看,我在樓下,他寧可不上班也不見我。就類似這樣的,前前後後幾十次,也沒有給我這個貸款。那麼我就給我建立這樣一個目標,我一定要把這個企業做大,做到世界級!

第二點,任何成功,都是不斷完善的過程。只有堅持才能得到。就是我們20xx年,從事商業地產的時候。因為我們自己不懂規劃設計,到20xx年,這三年多一點時間裏邊,我們當了222回被告,打了222場官司。成天忙於打官司,所以業務就很難發展了。我們的同事有的就哭了,社會輿論壓力很大,所以在這種情況下,多少同志都勸我,説你看我們的住宅地產做得順風順水的,為什麼要搞商業地產呢?在這種情況下,我確實猶豫,猶豫過多次,後來我給我自己,也給我的團隊定個目標,做到20xx年底,做滿5年,我們還是這麼跟頭把式的,我説咱們就撤!但是就是因為在實踐當中,這種堅持,萬達推出了我們現在的所謂第三代萬達廣場的這種設計。上海的五角場,寧波的鄞州,北京的現在CBD,這三個廣場的開業,以及開業後的成功,徹底奠定了我們的信心。到20xx年底,我們預計我們的持有物業會達到2300萬平方米。就超過了現在世界排名第一的美國西蒙公司,人家用了一百多年的路,我我們十五年走完,會超過他。但是大家想一想,當時的困境和失敗的那些教訓,如果沒有執着,百折不撓這種精神,沒有一個對預定目標這種孜孜不倦的追求,是不可能的。

還給大家講個故事,就是我們瀋陽太原街的那個萬達廣場,請教了兩個國內的所謂商業的專家,幫忙設計了一個城市的步行街,賣掉以後,幾十位客户集體訴訟我們。大概只有百分之三到五的客户還能有過得去的回報率,甚至顆粒無收。打官司雖然贏了,按道理,從理論上講,那我們可以不管了。可是我,我現在幹這麼一個項目,弄得大家都很頭疼,我也講了一句對不起,我説,我一定要把這個問題解決掉。請一批專家來看,説你這個地方缺一個蓋,有蓋,擋住雨雪,生意就好了。好了,我們就吭吭吭,花了幾千萬搭了個蓋,後來還是不好。後來又有人説,你們是跟這個地下室的交通不好。好了,又吭哧吭哧地又挖幾個坑,又搭了好幾個扶梯又接起來,生意還是不好。後來有人説,那你們是商不對,又聽了他的意見,又去把這批人換進來。前前後後折騰了三四年時間都不行。最後,我們自己內部,大家形成了一致的看法:這個事如果不徹底解決掉,不炸掉!這個項目是就不好的。但是炸掉意味着什麼呢?意味着賣出去的錢要還給老百姓,這個十多個億的現金賠償,再加炸掉他的工程成本,至少十五六億,但是把這個坎邁過去,以後沒有邁步過去的坎。大家千萬不要理解,我有一個好的創意方案,或者我一開始一步成功,哪一件事,賣得很成功,我就成功了。你賣一碗擔擔麪,做得很好,咔,開一個小店,賣得很成功,你就覺得馬上要開個連鎖店。結果一開連鎖店,你會發現,連鎖店需要的這種管理模式,需要的人才團隊,遠遠是你不能適應的,可能又失敗了。

我們這些都是同學吧,絕大部分是大學生,可能很多剛剛畢業。很多人都想創業,都夢想成功,每個人都有成功的機會。首先你要研究你跟別人不一樣的地方,要有創新的精神。除了這以外,更重要的一個品種,是要有執着的精神。要不怕失敗,要千錘百煉,百折不撓。我經常講兩句話,我説“我到了黃河心也不死,撞了南牆也不回頭”。為什麼?到了黃河,搭個橋就過去了,撞了南牆,搭個梯子翻過去了。所以,只有這種精神,才能夠獲得所謂的成功。

我的演講就到這裏,謝謝!

有關勵志的演講稿12

親愛的同學們:

時間就像江水流入大海,一去不復返。轉眼間,我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一名九歲的少先隊員。在此之間,我享受別人給予的快樂同時,也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預示我已經長大了!

在沒看見那幅圖片以前,我花錢毫不猶豫,見什麼漂亮的就買什麼,大手大腳的,爸媽若是給了零花錢,我不到一兩天就花得身無分文了。

記得那天,我的橡皮舊了也不想用了,於是,我走進文具店,一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來説:“小妹妹,要這塊橡皮嗎?才幾塊錢!買吧!”我被售貨員説動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手,剛要付錢,我就卻猛得想起報紙上的那副圖:那個貧困的孩子,凌亂的頭髮,黑乎乎的小臉蛋,穿着一套舊的不像樣的縫滿着補丁的衣服,眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。

就在這時,我彷彿聽見有人對我説:“啊呀!就這點錢,只能讓他們飽了七年級,飽不了十五呀,算了,買吧”“不行,不行!”我好像又聽見有人堅定地説:“就算可以讓他們飽上一頓,也比吃不飽強呀,省下這點錢吧!”我被這些話語弄得侷促不安的,一會兒將橡皮放下,一會兒又將它拿起來,就這樣一次兩次……橡皮已經被我的手捂熱了。最後我還是下了決心,果斷地放下了橡皮,對售貨員説了聲謝謝,轉身走出了小店。因為我知道,貧困山區的孩子們比我們更需要幫助,更需要大家的關心和愛護!我要把錢省下來,為他們創造美好的明天。

從此每省一點,小小錢罐裏就多了一份給他們創造好日子的錢幣,我的心中就替貧困山區的孩子感到一種幸福,一種快樂。在我的夢中,還夢見他們的歡聲樂語,看見他們的新的學校……我想他們的願望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。

雖然,這九年的光陰,留下我無數的成長的足跡,但是印象最深的是:那幅圖片給我帶來心靈上的震撼,讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福!隨着成長我將踏下更多的值得追憶的足跡!

有關勵志的演講稿13

尊敬的各位領導、各位評委,大家好:

首先,要感謝這次競聘工作,給了我一個參與競爭和接受挑戰的機會。在這裏,我認真、誠懇地向各位彙報本人的基本情況。

我叫,今年43歲,中共黨員。1987年7月畢業於安徽師範大學中文系,分配至馬鞍山市第四中學任教,歷任國中高中語文教師.班主任,93年開始兼任四中政教處副主任,主任,1997年,任學校副校長,20xx年8月,任四中黨支部副書記,副校長,主持學校工作,20xx年2月,任四中校長,時至今日。

在我的成長過程中,有過三次非常重要和寶貴的經歷,他們是我一輩子的財富。第一次是1999年8月到20xx年9月,我在安徽師範大學中國古代文學研究生班學習,這是我在職的一次專業知識的良好充電,它讓我的語文專業水平有了深層次的提高。第二次是20xx年,我有幸參加了安徽省骨幹校長高級研修班的學習。在此之前,我分別參加了中學校長崗培班,提高班的學習,受益匪淺。校長高級研修班,讓我站在更高的平台上,看到了安徽的教育前沿的美好風景,體會到自己的不足與發展方向。第三次是去年十一月份,我和十多名校長遠赴加拿大,進行了為期一個月的掛職培訓。異國它鄉的環境讓我怦然心動。它們對優秀學生的培養,對弱勢學生的關注,它們教育教學的寬鬆,以及融洽的師生師師關係,讓我流連忘返。它讓我深刻體會到一個校長的意義與重要性。

不懈的學習,充分的體驗,開放的眼界,是我參加這次競聘的動力。天行健,君子當自強不息。反窺自己,自覺還有一些走近競聘崗位的優勢,心懷惴惴,坦誠報告。

一,合併,讓我學會協調,學會寬容。

主持學校工作將近九年,其間,四中先後三次實現了與原十七中,十八中,南山中學的合併,四中成了名副其實的四中,每一次合併不止是人財物的疊加,更是文化與思想的碰撞。在一次次的合併中,作為單位主要領導,我能走進教師,走進講堂,走進家庭,走進辦公室,瞭解情況,把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心,永懷責已之念。多年來,四中在城郊的相對貧瘠的土地上,不斷成長,社會評價逐年提高,中大學聯考質量穩步推進,幹羣團結,校風民主,儒雅。先後獲得教育局多項獎勵。

二.合作,讓我立足前沿,理念常新。

四年前,四中實現與二中的合作辦學,合作辦學以來,兩校進行了多方面的合作交流,二中的大學聯考信息無償向四中開放,二中的管理,二中的校園向四中敞開,在二中這樣的教育前沿,我深刻地體會了二中的現代,高尚與美好。二中教師的高深水平,二中領導的高尚人格,二中校園的驚人美麗讓我深受震撼,四中在二中的幫助下,不斷提高,我從其中感受着前沿的美景,吸取了先進的理念。

三.課堂,讓我貼近學生,打牢根基。

多年來,我堅持走在教學一線,任校長以來,做到一有機會就去課堂上課,從七年級到高三,隨時能夠頂崗。走進課堂,讓我與教師之間拉近了距離,更進一步的瞭解了基本的信息,我堅信,一個校長首先應該是一個好老師,好班主任。在學校,我堅持帶領學生進行第二課堂活動,親自擔任詩歌賞析興趣小組的輔導,激發學生熱愛詩歌的生命熱情。走進課堂,讓我感覺到自己有了工作的根基,有了老師的信賴。

四.時間,讓我學會堅持,學會面對。

1987年到今,我立足四中,一路走來,已近二十二個年頭,年年歲歲,人來人往,我始終秉陳一個信念,立足崗位,奉獻創造。時間讓我養成了一個性格,那就是堅持,忍耐。面對任何困難,我都能積極面對,大事不慌亂,小事不苟且。以自己的別樣的勇敢贏得自我的寧靜。陶淵明這樣寫道:盛年不再來,一日難再晨。我正值中年,人生工作的黃金時期。經過青春的激盪,歲月的磨洗,我對教育的未來充滿信心,我相信,希望與信心是成功的鑰匙。相信在郊區的歲月同樣是我永遠的財富。

平凡的崗位,工作的磨練,歲月的積澱讓我學會協調,學會面對,學會不屈不撓的探索,學會永不止步。它讓我自尊,讓我渴望卓越,渴望成功。

最後,我向大家彙報一下我的設想與打算。

各位評委,能站在這兒進行這樣的演講,我感到幸運。我已屆中年,自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情,但身在其中,就是一隻小小鳥,也還要發出自己的幾聲啁啾。做個有追求的人,我將永不言棄。如果承蒙各位領導評委的信任,讓我走到二中校長這個重要的崗位,我將更加努力的學習,創造,更加高昂的奮發,進取。用我全部的智慧,殫精竭慮,為二中的發展貢獻我畢生的精力。

一.認識二中品牌。維護二中品牌。

二中是我省示範中學,是我市教育的一張名片。它的品牌效 應深入社會的每一個角落,作為二中校長,我要在以下幾方面努力維護二中品牌。

第一,進一步穩定二中現在的培養模式,力求創新。品牌的形成,有其歷史的深層積澱,認識二中優良的培養模式,在傳承中尋求創新。

第二。進一步打造一流的教師隊伍。依靠教師,尊重教師,努力尋找二中教師的幸福感,校長要有寬心容物的胸懷,有兼聽兼信的氣度。

第三.進一步打造一流的校園文化。校園文化是一種精神期待,它潛滋暗長,潤物無聲。引導它,形成它,固化它,是學校另一幅風景。

第四.立足二中,放眼安徽,面向全國。要營造良好的社會輿論氛圍。宣傳二中,贏得社會關注。努力打造中華名校。

人常説,創業難,守業更難,繼續發展則是難上難。二中處在這樣高的平台上,維持它必須要花費更大的心智精力。

二.繼續鍛打二中品質,抓好三個三工程。

二中品質是二中的內涵,是二中發展超越的不竭源泉。它是德育,教學,環境的綜合體,實際上,每一所學校都應有自己的品質。那麼,作為城市教育名片的二中,它的品當然要求更優,質當然要求更高。為此,我試圖抓三個三工程。

一要抓三位。品質之於德育,要求校風的高雅。而校風的形成取決於領導作風,教師教風,學生學風。第一,二中的領導必須爭先進位。領導的意義在於引領,他必須站在改革的最前沿,熟悉最新信息,掌握瞬息機遇。第二,二中的教師必須儒雅本位。優良的教育教學能力,深入的教研分析能力,與時俱進的創新奉獻能力,立足崗位,始終站在教學的最前端,讓家長學生崇敬信賴。第三,二中的學生必須大氣前位。大氣,要求崇高的理想,踏實的學習,自信的交往。前位,是要求不甘落後,永遠前行。

二要抓三度。品質之於教學,在教改課改面前,二中的教學要具有示範作用。第一,教學管理,要講維度。成績的取得靠多方面的管理,所以,每一個教學環節都應該抓緊抓實。第二,面對課改,追求適度。課改作為一個國家的方向,無疑是正確的,但在如今的實際教學中,問題還有很多,所以,應該從實際出發,走穩腳步,因為教育來不得任何急躁冒進。第三,學生面前,要講精度。二中不走縣城模式,教學中的精度,就非常重要,課堂設計,教學過程,課後作業,精度尤為重要。

三要抓三園。第一,要讓學校成為花園。不斷美化,讓校園現代代,古典化,人文化。第二,讓學校成為學生的家園。温馨關懷是校園的主題,家的感覺得到温和的體現。第三,讓學校成為學生的樂園。學有所成,專有所長,技有所展,讓學生在校園裏擁有放飛心情與理想的空間。

二中品質,是管理上乘,積澱深厚,是教學優良,成果豐碩,是身心康健,源遠流長,是環境宜人,神清氣爽。

三.直面二中生源實際,尋求多方面突破。

隨着我市示範高中的增多,校際間的生源競爭讓二中的生源質量好景不再,面對這一情況,立足現實,開拓進取就顯得尤為重要。

第一.強化精英意識。二中要自覺擔負起為國家培養優秀精英的重任,並通過這樣的成績讓家長社會信賴承認。

第二.尋求多方面發展。針對學生實際,本着多樣化發展原則,力求藝術,體育等方面更大的發展收穫。

第三.樹立正確的人才觀,為學生的終生幸福考慮。走進二中的學生,首先是優秀的學生。二中要培養學生積極的人生心態,良好的思想品德,向上的人生追求,真正讓學生具有二中品質。

第四.立足新課改,着力提高教育教學質量。課改,對每一位教師提出了挑戰,同樣也給我們帶來了機遇,充分認識解讀這一新的課題,必將大面積提高教學質量。

第五.重抓落實。奮始怠終,修業之賊,抓而不實,等於不抓。學校工作怕就怕認真二字,認真必然出成果。

各位評委,古人云,吾生也有涯,而知也無涯。面對改革開放的大好形勢,我深感學習進取的緊迫。為了自己的理想,為了馬鞍山優質的教育,我願意不斷學習,不斷思考。如果這次競爭失利,今後無論在何崗位,我都要一如既往,繼續奮鬥,永不止步,如果我能擔任二中校長,我將對內踏實工作,對外多方爭取,以不辜負大家的厚望。

謝謝大家!

有關勵志的演講稿14

各位來賓、各位同仁們:

律回春暉漸,萬象始更新。在20xx年新春即將到來之際,我謹代表公司向為辛勤工作的各崗位全體員工緻以忠心的感謝及新年的祝賀! 回顧即將過去的20xx年,XXXX公司在全體員工的共同努力下,公司各方面工作均取得了不錯的成績。各部門嚴格管理,明晰責任,盡心盡力,使公司展現出團結一心、積極向上、高效務實的良好工作氛圍,管理水平越趨成熟,員工崗位技能也逐漸提高。雖然經濟市場大勢不是很樂觀,但公司整體運營狀況還是呈良好的態勢,XXXX公司依然獲得了健康、穩步、持續的發展,做到了銷售業績穩健的增長,尤其是近一個月,海外銷售量出現一週就是400萬美金的佳績,這是全體XX公司員工共同努力的成果。同時,公司在總經理提出的“XXXXXXXXX”的管理方針下,整體管理水平顯著提高並將日漸成熟。XXXX子公司,XXXXX的新廠房建設工程進展的一切順利,這是XXXXX發展歷程中的一個重要里程碑,每位XXXX人都應以此為傲。在此,我再次深深感謝各位同仁長期以來為xx所付出的辛勤與努力。

新的一年裏,我們將面對更多的困難與風險,當然,也是更大的挑戰與機遇。通過目前的分析來看,20xx年市場前景比較樂觀,公司的接單形勢也將喜人,並且XXXXX也即將在20xx年正式全面投產,這不僅將為公司的發展帶來更多生機,同時也更加穩固XXXX在國內行業中領先的地位。所以我們要繼續盡一切努力,抓住機遇,把握當前市場發展的良好勢頭,利用公司現有的優勢,挖掘資源,整合資源,加大研發力度,提高生產產量,突破銷售瓶頸,爭取在企業融資上取得更大的突破,從而掌握更多市場競爭的主動權。對此,我對我們xx人充滿了信心!

公司管理方面,我們要持續認真貫徹並落實“XXXXXXXXXX”的管理方針,即一定要實現崗前技能培訓的目標、實現細節化管理的目標、實現責任制度建立的目標和致力提高工作效率、致力提高員工收入待遇。努力以市場需求為導向,全力以赴抓好項目的研發、生產、銷售及售後服務工作,併力爭將20xx年公司研發出的新產品在20xx年運作成公司新的主打產品,成為公司新的盈利創收點。

同時,我們還要盡力營造企業管理文化。XXXX作為一個在XXXXX行業領先的企業,我們不僅要對企業經營戰略做要求,也要對逐漸建立起屬於自己的獨特企業管理文化、企業價值觀,使公司品牌及公司形象得到更大提升。

總之,我相信20xx年,在公司管理層正確決策與領導下,在我們全體員工的共同努力和齊心協力下,XXXX一定會以開拓創新、與時俱進的精神面貌,在新的一年裏以新的姿態、新的步伐譜寫出XXXX的新篇章!

最後,再次祝賀大家以及你們的家人在新的一年裏:工作順利、身體健康、閤家幸福、新春愉快! 謝謝!

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