【熱門】國旗下講話稿12篇

現如今，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種羣眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編整理的國旗下講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!當你揹着書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你乘坐火車、汽車時，聽到過為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外的熱情關照嗎?當你記事時，就聽媽媽和老師説過幹什麼事，都要注意安全安全真的那麼重要嗎?是的，它是我們生活中永恆的主題!今天，我在國旗下講話的題目就是：安全，我們永恆的主題。

據瞭解，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在消失。 安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水等等。這些都時刻在威脅着青少年學生的健康成長。 所以安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點,我希望大傢俱體能做到以下幾點：

1、要注意交通安全。

嚴守交通規則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，主動避讓機動車輛;家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送;不準在公路上追逐打鬧，開展各類遊戲活動，要遠離公路和鐵路;不準在公路上騎自行車瘋鬧。

2、要注意飲食安全。

同學們在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買三無食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

3、要注意在教室裏的安全。

要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理; 上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗户玩耍探望。進校後不準外出，有事必須請假。 嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，以免發生火災。

4、要注意外出安全、交友安全 。

我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。在節假日，不要私自或結伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成羣死事件，更要遠離網吧或營業性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。

總之，安全重於泰山，重在自我保護，增強安全意識,從我做起,從小事做起,是關鍵。 所以，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做平安家庭的維護者，在校園爭做平安校園的參與者，讓我們共同為創建永遠的陽光平安校園而努力 !

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

11月9日，是一年一度的消防安全日，這一天前後，正值風乾物燥，火災多發的冬季，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日，一提到119這個數字讓我們想起了火警電話，提到消防二字，我們必然會聯想到火災，腦海裏便會出現濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死裏逃生，有人葬身火海，現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災一萬起左右，死亡兩千多人，傷三千多人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民羣眾的生命財產造成巨大損失。

同學們，安全是我們師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提;安全不僅關係到我們每一個人、關係到一所學校、一個家庭，同時也關係到我們整個社會、整個國家和整個民族。隨着社會的發展，我們的生活越來越進步，現代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這裏，我希望同學們不要玩火，安全用電。我們要創建平安校園，保校園寧靜，讓同學和老師平安。希望我們都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，瞭解一些在緊急狀態下的急救、自救方法。

假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈火，要保持冷靜，機智運用火場自救逃生知識，要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時，必須保持清醒的頭腦，準確説出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣着火時，應趕緊設法脱掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

總之，我們要做到懂得火災的危險性，要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患。懂得火災的預防，學會火災報警方法，學會使用滅火器，學會火災自護自救的方法。

謝謝大家

尊敬的園長奶奶、老師們：

親愛的小朋友們，大家早上好！

我是中二班的李x小朋友，剛剛度過了我們偉大祖國63歲的生日，今天非常高興和大家相聚在這美好的早晨，小朋友們注意到國慶節時大街上有什麼變化嗎？

大街上很熱鬧，門路的兩面都掛滿了五星紅旗，有些處所還掛起了紅燈籠，這些都是人們為了表達內心無盡的喜悦。人們以張燈結綵的方式，來歡慶我們的國慶節。讓我們一起祝福祖國生日快樂，祝福我們偉大的祖國更加繁榮富強！

謝謝大家！

尊敬的xx：

大家好！

從小就有人告訴我們：書籍是人類進步的階梯。生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一本好書就是一位很好的老師，它可以塑造一個完美的靈魂，可以改變他的性格，引導他積極向上；書中曲折的故事情節，生動活潑的人物形象，繪聲繪色的場景描寫，無不在感染我們，使我們辨清真、善、美和假、惡、醜，陶冶我們將來成為一個對祖國，對人民有貢獻的人才，打下了堅實的思想基礎。

培根曾説過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。偉大詩人杜甫有句名言：讀書破萬卷，下筆如有神。《三國志》中也有記載：讀書百遍，其義自現。

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從這些千古名言警句中不難看出讀書的重要。

開卷有益，讀書好處多這是自古以來人們的共識。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。

第一、讀書可以開闊視野

每個人的生命是有限的，不可能對每一種事物的認知都要親身實踐，書本中的知識可謂是包羅萬象。讀得書多了，自然就懂得多了，博學廣識也就是這個道理。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閲讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認知水平和作文能力，乃至對於各科學習，都有極大的幫助。

第二、讀書可以陶冶情操

多讀書，還能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閒、娛樂的方式，用讀書來為自己放鬆心情是十分明智的。當我們心情鬱悶、悲觀失望時，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。

第三、讀書可以提高寫作水平

我們每一個人都有過為文章而發愁的經歷。讀書過程中，讓你欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑑，取長補短。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到讀書破萬卷，下筆如有神的道理了。

　　第四、

讀書可以使我們通曉道理

讀書可以使你更加睿智，看待問題更加深刻。我們在進行閲讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。當你處在人生的十字路口無法判斷時，書籍會使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動，不為艱難險阻所困，紮紮實實的走好人生的每一步，做一個勤奮、誠信、高尚的人。

有的同學可能會説：功課那麼多，作業要完成，哪有時間看書？其實只要你願意讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生説的：時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了讀書上。最終取得了舉世矚目的偉大成就。我們完全可以利用做完功課以後，雙休節假日等點滴時間來讀書。每天半小時，積少成多，積沙成塔。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基説得好：如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別的愛好。我們學校一直非常重視對學生閲讀興趣的培養，去年11月，學校向各班發出了讀經典書籍，建書香校園的倡議書，併為大家推薦了適合中學生閲讀的100本書籍，希望同學們借世界讀書日的春風，將這個有意義的活動繼續深入開展下去。我們建議班級把讀書角佈置起來，讀書口號亮出來，營造濃濃的讀書氛圍。我們會在學期結束時評出讀書之星、書香班級。我們不僅鼓勵同學們讀書，也希望老師們也能在繁忙的工作之餘多讀書，讓書香溢滿十一中校園！

本月，我們將為各年級推薦一本中學生必讀書籍，請大家利用空閒時間，仔細閲讀，並通過週記書寫自己的讀後感，以後我們每月會推薦一本書籍，並將各班的優秀讀後感推薦到校內外刊物上發表。

今天，站在莊嚴的國旗下，我向全體同學發出鄭重的倡議――讀書吧！讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣！希望我們每個人都能根據自己的興趣愛好與志向，選擇所喜愛的書籍，積極

投入到讀書中來！學習是終生的事業，讀書不是一朝一夕的。開卷有益，學無止盡。我們只有孜孜不倦的學習，才能與時俱進，不斷完善自己，做一個21世紀的新人才。

謝謝大家！

老師們、同學們：

大家早上好!耕耘為播種而忙碌，播種為收穫而憧憬。踏着歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。在此，我真誠地希望在這個學期的新起點上，全體師生有新的風貌!新的收穫!今天我國旗下講話的題目是《強化養成教育，做優秀學生》。

著名心理學家李德説過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。

古語説：“少成若天性，習慣如自然。”意思就是説習慣要從小培養，才會不費多少力氣而比較容易獲得成功。正所謂“養習於童蒙”，這句話是主張養成良好習慣，必須從小抓起，注重日常點滴積累。法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”

的確，習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些長期堅持良好行為，養成習慣，形成自然的人。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

哲學上有個叫“頭髮論證”的理論，一個人少一根頭髮能否造成光頭?回答説不能。再少一根怎麼樣?回答説還是不能。這樣的問題一直重複下去呢?這個理論告訴人們“少一根頭髮”對整頭的頭髮來説是微不足道的，它對事物當前的性質不會有任何影響，幾乎可以忽略不計。但是，就在這不知不覺的改變中，事物的性質發生翻天覆地的變化。與“頭髮論證”理論相似的還有“稻草原理”和“螞蟻效應”。“稻草原理”理論認為，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草，馬毫無反應;再添加一根稻草，馬還是絲毫沒有感覺;又添加一根一直往馬兒身上加稻草，當最後一根輕飄飄的稻草放到了馬身上後，駿馬竟不堪重負癱倒在地。

“螞蟻效應”認為，一羣螞蟻選擇了一棵百年老樹安營紮寨。為建設家園，螞蟻們辛勒勞動，挪移一顆顆泥沙，又咬去一點點樹皮有一天，一陣微風吹來，百年老樹轟然倒下，乃至最終零落成泥。這些理論告訴我們，對不良行為習慣要防微杜漸，從“早”抓起。從第一根頭髮的脱落，第一根稻草的出現，第一顆泥沙的離開抓起。比如，一名學生出於好奇偶然進了一次網吧，算不上什麼大事，但是如果得不到及時的引導教育，他就可能進第二次， 第三次，開始可能只是上網玩遊戲，後來可能就會上黃色網站。隨着進網吧次數的增加，上網內容的豐富，他就可能沉溺於網吧不能自拔。這樣，輕者荒廢了學業，影響了身體健康;重者可能會走上違法犯罪的道路，成為社會的罪人。

這裏，我把養成教育的具體內容綜合歸納為以下十個方面的良好習慣，希望引起大家關注，它們是：良好的`思想品德行為習慣;社會公德習慣;儀表儀態習慣;禮貌待人習慣;讀書學習習慣;衞生習慣;生活習慣;勞動習慣;體育鍛煉習慣和安全習慣。

有一則報道：一名高中畢業生前去應聘，在應聘者，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名受聘者，因為只有他隨手揀起了應聘現場人人視而不見的一片廢紙，正是這種不經意的行為，讓招聘者看到了他對待生活的態度，於是他獲得了這份工作。有多家報紙報道了一箇中國留學生在美國就業屢遭碰壁的原因，這位留學生畢業於美國名牌大學，且學業非常優秀，但就業卻屢屢碰壁，原因是他在美國學習期間有三次乘車逃票的記錄，用人單位認為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什麼重任呢?

前段時間南京的一個研究所有兩名大學畢業生來實習。實習時，甲同學以為反正是實習，又不拿工資，就三天打魚，兩天曬網，而乙同學卻像所裏的職工一樣，按時上下班，領導交辦的事情做得有始有終。最後所裏定人時就決定錄取乙同學。甲同學很不服氣，認為自己成績各方面都比乙好，只是自己還沒有主人翁的感覺，希望所裏重新考慮。但所裏領導對他説：“我們已經給了你機會，我們需要的是自然的表露，不是刻意的表演，我們需要的不僅僅是成績。”事實上這位畢業生吃虧就吃在做人上，人們對他的修養產生了懷疑。

以上這些事例，無不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事，但這些細節往往流露了一個人對待人生態度，顯示了人品的高低。有時成功與失敗之間的距離，也許就在這些細節中。

我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學生要有“金的人格，鐵的紀律，人格是人的第二生命。”廣東一個大集團總裁何伯泉也説過：“我們用人的原則是德才兼備，以德為先，打個比方説，人品就象火車的方向、路軌，而才能就象馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大。”

在這裏，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己。因為人人都有欠缺。每一個人都可以看成是真善美與假惡醜並存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢地對自身的欠缺不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養，擴大自己心中真善美的那一片淨土。

我們也審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為規範和禮儀常規，審視一下自己內心深處做人的原則，加強人品的自我修養和塑造。自古以來人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，在未來創業者中，越想成就大事者，就越要遵守規則，越要拘小節，一個人的人品修養，良好的生活習慣，本身就是一種價值，就是支持才能的基礎，沒有這個價值和基礎，也就不會出現人才真正的價值。

魏書生老師在總結教育與習慣時説：“教育就是幫助人養成良好的學習和生活習慣。”一語道破了教育與習慣的本質問題。大凡有些成就的人，他們都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有着鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質。我們不但要有良好的生活習慣，還要有良好的學習習慣。一名清華學子在總結學習方法時説道：“所謂方法，不如説是一種習慣，是在一定時期內對學習不斷總結、修正、發展而來的習慣。每個人的環境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那麼方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養成最適合自己的習慣。”習慣主宰人生，習慣決定命運。

我們是中學生，認識這個問題並不困難，困難的是使得一些良好的行為堅持下來，形成習慣和品質。要做到這一點，我建議同學們從以下幾個方面去努力：1、牢固樹立：“學習、工作、盡責、助人是享受”的思想。2、極力剋制：不做有損於自己和他人的事情。3、確定目標：去模仿一名比自己強的人。4、完善自我：爭做一名合格中學生。

在我們美麗的校園中，也總有一些令人不滿意的現象出現。例如在飲食方面，一部分同學習慣較差，一日三餐不進主食。這不僅影響學習，還影響身體的成長，更為可怕的是還留下許多安全隱患。同時我們也不難看到，剛結束清掃後的校園，就有同學扔下的飲料罐，麪包紙;有我們同學丟的紙屑，塑料袋;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻萎靡不振;在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。有的同學在校園裏快速奔跑，甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學在校園裏尖聲怪叫;課間，有同學為了方便，隨便地從草坪上踏過，或者乾脆就是在草坪裏玩耍;有的同學拿着零食在校園裏邊走邊吃;放學後，有的同學就校門口的小攤販處隨意購買零食，一點也沒有想到父母掙錢的辛苦;有的同學把自行車放在校門外，影響了學校形象。還有的同學隨地亂扔紙屑，更有的同學在教室裏看也不看，就把廢紙扔向窗外還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話，髒話，打架，搞小團體;為了自己的酷勁，留長髮、穿異服，把充滿知識氛圍的校園變成他們的另類舞台。

以上這種種現象，不僅嚴重地違反了中學生日常行為規範，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個國家的文明程度取決於國民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。我們學校的培養目標是“養大家之氣，成大家風範”。同學們，你們是否想過：我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。因為每一位同學的言行舉止展現的正是學校的風貌，關係着學校的榮辱。

所以，我們應堅決摒棄種種不文明的行為，養成良好習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;大家在遵規守紀、嚴格自律中一定能體會到良好的秩序帶給我們的真正自由!

新學期我向全體同學提三點倡議，就是“尊敬我們的老師，淨化我們的校園，平靜我們的內心”。作為中學生，在校時，見到老師要主動問好，公共場合能主動禮讓老師，見到老師要主動讓行，不頂撞老師，上課時認真聽講，尊重老師的勞動成果，真正做到“尊敬我們的老師”。

我們還要逐漸養成良好的衞生習慣，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，不把早點、零食帶進校園，積極認真地參加勞動值日。不過，清掃不能完全解決問題，乾淨的校園需要同學們自覺地維護、保持。在校園裏看見果皮紙屑，能彎腰拾撿。真正做到“淨化我們的校園”。

“平靜我們的內心”是最為重要的，想要好好學習，就需要一顆安靜的心，我們的心是否是安靜的，很多時候都會受到環境的影響。所以為了同學們能有一個好的學習心態，我們要做到：在校園內輕聲慢走，不喧鬧，不打鬧，上下樓梯時，主動靠右行。“兩操”要做到迅速，安靜，整齊，認真。

同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定着明天的我們。讓我們從現在做起，把平凡的事情做經典，把簡單的事情做精彩。從今天做起，讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙，仔細擦乾淨教室每一塊牆壁，認真做好老師佈置的每一次作業做起吧!養成良好的習慣，做一名優秀的學生，共同創造美好的未來!

同學們，讓我們在新的學期裏，用新的姿態，挑戰新的目標!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

能夠代表全體教師在這裏發言我感到十分榮幸。新年剛過，在此，我謹代表學校全體教師為大家送上新春的問候和祝福：祝大家在新的一年裏身體健康、闔家歡樂、萬事如意！

剛剛過去的20xx年，全國教育大會在北京召開，為新時代教育事業改革發展繪就了宏偉藍圖，指明瞭堅定方向。新時代賦予教育事業新的使命，作為一線教師，讀懂習總書記對教師的殷切期待和對教育的深深厚望，我們倍感振奮。踏上三尺講台，也就意味着踏上了光榮而漫長的育人之旅。作為職業技術學院的教師，培養執着專注、作風嚴謹、精益求精、敬業守信、推陳出新的工匠精神，我們教師首先需要愛崗敬業、盡職盡責；心懷國家和民族，明確肩負的國家使命和社會責任，把全部身心都投入到教育教學中；不斷提升職業教育理念，提升職業技能和創新思維，與時俱進地更新知識、觀念和能力，遵循學生成長成才規律，創造性地教書育人；以仁愛之心、紮實學識教育、引導和幫助學生學好知識，把握好人生方向，特別是引導和幫助學生扣好人生的第一粒釦子。

在即將開始的新學期裏，我們依然會將一腔熱忱投入到工作中去。新學期的開始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。良好的開端是成功的一半，希望同學們和我們一樣，滿懷憧憬踏上征程，同時不要忘了帶上三樣東西：

第一，要帶上理想和目標

就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。

第二，請同學們帶上自信和堅強。

我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出 “天生我材必有用”的信心，拿出 “吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出 “直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

第三，要帶上的是勤奮和努力。

不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人説得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、 “少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒着大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

曾看到過這樣一句教師的自我表白，感同身受， “教書是一場苦戀，費心去愛的那一羣人，總會離你而去；教書是一場單戀，學生虐我千百遍，我待學生如初戀。”親愛的同學，你若不離不棄，我便點燈相依；你若自我放棄，我還是在這裏一如既往幫你！

未來，相信習總書記重要講話精神將不斷指引教育事業向縱深發展。讓我們一起攜起手來，在今後的實踐工作中，風雨兼程，無問西東，以實際行動獻禮建國XX週年！

最後，深深地祝福輕院全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步、祝願我們的輕院越辦越輝煌！

謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：説文明語，做文明人。

在生活中説文明語言、做文明人是人人都要做到的，可是在現實生活中説文明語言做文明人的卻不多。這是因為人們沒有從根本上改正説髒話、説土話的毛病，所以有時在情緒激動時，很容易把髒話、土話説出來。我們如果想要真正的改正説髒話做不文明的事的習慣，就要從生活中的一點一滴做起。下面，我給大家説一説我們要改正的壞毛病。

説髒話在生活中是很容易鬧起矛盾的。比如説，有一次有一個人不小心接到了另一個，這個人正要道歉的時候，另一個人卻罵了那一個人，於是這個人，也不道歉了，便和另一個人對罵了起來。最後導致兩人大打出手，都被請進了公安局。看，説髒話是不是很容易鬧矛盾呢?所以我們以後一定要改正這個説髒話的毛病呀!

在公共場合大聲喧譁也是一個十分不文明的行為。你們有沒有想過，如果在公共場合大喊大叫，人們會怎麼説你呢?我覺得人們會想：這是誰家的孩子呀，真沒禮貌。如果説難聽點，人們會不會想：這個孩子是不是神經病啊，一點也不知道規矩。如果他們想的這些你知道，你又會怎樣想呢?所以我們一定不可以在公共場合大聲喧譁。

亂扔垃圾也是一件不文明的事。如果你只是想不就是一片紙或一個塑料袋嗎，不算什麼不文明的事。那你就大錯特錯了。你有沒有想過如果地球上的每一個人都亂扔垃圾，那我敢肯定，地球一定會成為一個巨大的垃圾場。所以我們一定要用手呵護環境，用心淨潔星空!讓我們生活在一個沒有垃圾，綠草青青的星球吧!(3月9日國旗下講話稿)

讓我們共同努力吧，説文明語，做文明人!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

惜若幽蘭淡雅，文如漫卷風華。我是啟文一（1）班的吳惜文，跟大家説件好玩的事吧，你試過在百度上輸入自己的名字會出現什麼嗎？前幾天，我和爸爸在百度上輸入了吳惜文三個字，結果顯示吳惜文竟然寫了一本書，它叫《沙與沫》，當然啦，這個吳惜文並不是我，只是一位跟我同名同姓的人而已。這本書已經被我收藏了，只是現在還看不懂。

説起讀書最早的記憶，是因為吃開始的。我喜歡吃海苔，尤其是去一鳴吃海苔飯，再加一杯雞蛋奶是我的最愛。恰恰好，在寶幢街一鳴店隔壁就是新華書店，於是，每個週末，去青田看書成了我的碎碎念，至於我的小心思嘛，你們懂的。慢慢的，我對海苔飯倒是失去了興趣，對看書卻情有獨鍾了。

在書中，我認識了我的好朋友馬小跳，馬小跳非常喜歡跳，高興時也跳，生氣時也跳......就因為他愛跳，所以就叫馬小跳。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《漂亮女孩夏林果》。

最近，我和我的小夥伴們又迷上了《米小圈上學記》。我的書架基本上被它霸佔了，我看書主要是週末待在新華書店，然後是從淘寶上買來在家裏看，也有和朋友交換着看。寒假快到了，我有一個小目標，就是暖暖的午後去麗水新華書店看看書，看了書後去萬地廣場吃美食，去處州公園喂鴿子。

同學們，有一件非常有趣的事就是看書，有一個好玩的地方就是新華書店。讓我們一起好好讀書吧。

謝謝大家。

同學們，大家好：

我今天在國旗下講話的主題是：成才先成人，愛國先愛校。我先給大家講一個故事。

某公司招聘一名員工，應聘者很多。最後，一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老闆。老闆説聘用他的原因主要有這樣幾點：

1、他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室後隨手關上門，説明他做事認真仔細；

2、他看到那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；

3、應聘時，他先脱掉帽子，回答問題乾脆、果斷，説明他既懂禮貌又有魄力；

4、其他人都從我故意放在地板上的那本書上跨過去，只有他俯身撿起並放回桌子……這些難道不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？

同學們，你有沒有從這個故事中發現這樣一個道理：一滴水藴藏着大海的本質，一件小事也能折射出一個人的修養。道理並不複雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長期堅持。

在我們的校園也存在一些不文明的現象。比如有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學卻隨手把它撿起來，放進垃圾箱裏。有的同學對在潔白的牆壁上灑上墨跡毫不在意，而多數同學一到校就主動打掃清潔區；有的同學課上聽不懂就想説話，而多數同學是遇到不明白的問題就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響其他同學。顯然上述行為，前者屬於不文明的，後者就是文明的。

再比如教學樓前的兩排黑板報，這是我們學校宣傳的窗口，同學們可以從中瞭解活動信息、衞生要求、科技知識……可我們有的同學故意在上面亂塗亂畫，這種現象在某些班級黑板報上也曾出現，影響了板報的美觀，影響了大家的閲讀；有的同學在上學或放學的路上，在地攤上買一些不乾淨的食品，拿在手裏，邊走邊吃，不僅影響身體健康，樣子也極不雅觀。更有甚者，不光在校園裏吃零食，還把果皮、包裝袋丟進綠化帶裏。有的同學在搭乘公共汽車時，不能文明地排隊上車，而是一擁而上，搶佔座位，這難道不損害當代少年的文明形象嗎？難道這些同學們不懂嗎？我看不是，還是同學們沒有養成良好的習慣，文明意識淡薄。

同學們，聽了今天的國旗下講話，你是否知道如何對待手中的一張廢紙，嘴裏的一口痰，一面潔白的牆壁；如何面對一節課，一次日常的作業，一次普通的考試？無論你們將來從事什麼樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰，而一個人只有學會做人，學會善待小事，才算具備了成材的基礎。

同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校，我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持，才會成功。最後，送同學們一句話：播種思想，收穫行為；播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。

老師、親愛的同學們：

這裏，我給大家講個小故事：

幾年前，一位中國人到英國的一所大學探望一箇中國的朋友，兩個人久別重逢，坐在校園的草地上有説有笑。這時，兩位英國大學生興奮地向她們走來，熱情地向她們倆問好，還不停地説話。但遺憾的是，這對中國朋友一句也聽不懂。是她們不會英語嗎？不，是因為兩個英國大學生説的是普通話。後來通過英語交談後才知道，兩位大學生在學校學習中文，看到她倆滿以為是一個實踐的好機會，卻沒想到遇上了既不會聽也不會説普通話的中國人。

英國大學生失望地走了，只扔下一句話：

中國人也不會説普通話。當今由於各種因素而促使了中國出現“英語過熱”的現象，不能不讓我們每一箇中國人思考：中國人還會説中國話嗎？老師們，同學們，讓我們一起説普通話，用規範語，實現順暢交流，構建和諧校園。

我的發言就到這裏，謝謝大家！

責任的燈盞穿越遙遠的時空，照耀着每個人的肩頭。孔子周遊列國，是責任，讓他道出了“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”的諄諄教誨；屈原憂國憂民，是責任，讓他面對昏庸的朝廷發出了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感歎；司馬遷在為李陵伴虎而遭到屈辱的宮刑後，是責任讓他忍辱負重，完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。

責任是一種不老的情懷，只有經過了責任的艱辛，才能知道盡責任的樂趣。袁隆平，以為真正的耕耘者，當他名滿天下的時候，不忘自己所擔負的責任，仍然只是專注于田疇。他淡泊名利，像一介農夫，播撒智慧，收穫富足的人生樂趣。魯迅先生，棄醫從文，用筆做匕首，書寫舊時代的苦難，用剛勁有力的聲音呼喚麻痺了幾千年的國人。“天下興亡，匹夫有責”，當年的顧炎武身負的責任，更是當今我們不可推卸的責任！如果人們拋棄了責任，也就喪失了良知，就會產生危害社會的行為。一些食品、藥品廠家，只因利益的驅使而拋棄了責任，無視消費者的生命安全，製造劣質產品，對社會的危害極大。有些學生，只因貪圖一時的享受逃課上網，拋棄了自己的責任，無視父母的希望、學校的教誨。可見沒有責任之燈的照耀，一些人就會走入黑暗的深淵。

當下，作為高中生的我們最大的責任就是把握課上的每一分、每一秒，充分吸收老師教給我們的知識，利用課餘時間提升自己的綜合素養，考入理想的大學，將來為祖國做貢獻，回報父母，回報每一個曾經幫助過我們的人。

責任如山，銘記心間。就讓我們積極行動起來，勇敢地擔負起自己的責任，讓責任之燈長明在自己的心田。

敬愛的輔導員、親愛的隊員們：

大家早上好!

今天我們在國旗下講話的題目是：《幫助別人 快樂自己》。

什麼是快樂?《漢語辭典》裏的解釋是：“使人感到幸福與滿意”。

某雜誌社曾向一些人做調查：“你最欣賞的品質是什麼?”大部分人的回答是：“助人為樂。”而當雜誌社的人又問：“當別人遇到困難時你會怎麼做呢?”大部分人的選擇卻是“悄悄走開”。他們沒有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地構架起來的，具有高度的穩定感和平衡感。

生活中的你我他，誰沒有這樣或那樣的難題與困惑 ?在遇到困難和挫折的時候，我們需要的不僅是自我安慰，更渴求的是他人的幫助。

那麼幫助別人是否就是要幹一番轟轟烈烈的大好事呢?其實不然。比如，上樓梯時，讓趕時間的同學先走;看到同學不舒服了，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲;看到別人正在學習或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學學習有困難，主動給他分析、講解……

關心、幫助他人就是自己心中裝着別人;關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心。

困境中的人，擁有了一朵花，感覺也是擁有了整個春天啊!這些都是一些小事，而我們是完全可以做到的，何樂而不為呢?

隊員們，生命就像是一種回聲，你送出去什麼它就送回什麼，你播種什麼就會收穫什麼。讓我們都能成為自己愉快，也能夠給別人愉快的人吧!因為“給予遠遠比索取更快樂”!