校慶演講稿彙編15篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會一步步向前發展的今天，演講稿的使用越來越廣泛，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的校慶演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
校慶演講稿1
尊敬的各位領導、來賓、親愛的老師同學們
大家好
今天，我們歡聚一堂，隆重集會，慶祝我校建校十週年。在此，我向學校十週年華誕致以最衷心的祝賀﹗藉此機會，向蒞臨慶典的所有領導、嘉賓，向敬愛的老師，親愛的同學致以最衷心最美好的祝福。向嘔心瀝血，操勞一生的孫校長致以最崇高的敬意！
今天，我演講的題目是《做龍的傳人，弘揚隆昌精神》
20xx年9月是我校誕生之日，十年的風雨洗禮，奮鬥拼搏，勵精圖治，鑄就了追求卓越的隆昌精神；十年的創新理論，嚴謹教風，輝煌了校園風采；十年的滄桑鉅變，預言了隆昌不朽的輝煌未來﹗
十年以來，智誠仁勇，務實創新的隆昌人憑着艱苦奮鬥，自強不息，崇尚科學，勇攀高峯的精神，以智慧和汗水攜刻出了這座驕傲的豐碑。今天，人才輩出，飽經滄桑的隆昌更以她獨有的姿態卓然獨立，光彩照人。
隆昌——是學子心中知識的殿堂，家長眼中人才的搖籃，更是一個奮發向上的精神家園——她拒絕平庸，激勵學子們以不斷探索的精神去無所畏懼地進行競爭與拼搏；她教育學子們厚德載物，處處為他人着想；她是那樣以追求卓越的校風、嚴謹細緻的教風和求真求美的學風，去薰陶和培育一批又一批渴求知識，渴望成才的莘莘學子們﹗
這是一片成長的沃土，這是一座智慧的花園，這是一個燦爛的星空，這是一片知識的汪洋。在這裏記載着學子們求知的歷程，在這裏留下了跋涉者的足跡，在這裏灑下了求知者的汗水。無數青春在這裏閃光，靈感在這裏迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這裏激盪。因為我是隆昌人，我倍感自豪﹗
十年的歷程，磨練了隆昌勇於拼搏的精神，更成就了它的輝煌；十年的拼搏，教育出了一批又一批的人才；十年的奮鬥，開創出了舉世矚目的優異成績。四屆畢業生，四次激奮人心的會考，四年舉世矚目的輝煌。四年，全縣前20名學生，我校分別佔11名，13名，27名，26名！今年李勇鑫同學取得大同市第三名的好成績！這是老師的辛勞，這是隆昌的榮耀，這是四千多隆昌學子的自豪！
展望未來，隆昌人任重道遠，我堅信，我們所有隆昌人定會堅定決心，不畏艱難，打拼出屬於自己的一片新天地。創造出更加燦爛輝煌的明天。我堅信，隆昌一定行﹗
最後，讓我再一次榮幸地祝賀我們的學校生日快樂，興隆昌盛﹗祝福我們的老師身體健康，青春永駐﹗祝願我們的同學奮發圖強，再創輝煌﹗
謝謝大家﹗
校慶演講稿2
初秋的天，格外美麗。
我邁着初秋的步子踏入這美麗的校園--秦皇島市高級技工學校，我的心情無比歡暢。有種鳥兒飛入大自然的感覺，當我走進若大的陌生的環境，竟然有種親切。
秦皇島市高級技工學校，座落於美麗的海濱城市，給了我家的温馨使我融至其中，學校佔地377畝，在這若大的土地上我生長着沐浴着愛的春風。
1958年7月建校今年一個特殊的年，北京奧運會的成功舉辦振奮每個中國人的心，10年又是我校建立以來五十週年紀念日，在這不平凡的一年裏我作為學校的新主人為國家喝彩為學校增添色彩。
走到花園圍繞的小路上，使我們每個人的身心得到滋養，清新典雅的池塘迴廊寧靜寬闊的求知路晨曦鳥鳴的槐樹林給我們提供了良好的環境充分體現了"以人為本環境育人"的教育理念/提到育人學校設有高技中技高職大專技。
校慶演講稿3
尊敬的各位領導、各位來賓；親愛的同學們：
大家好！
畢業至今，我能夠重返母校與全體師生歡聚一堂，共同慶祝母校二十週年生日，深感榮幸！此時此刻，激動之情難以言表，首先，請允許我代表畢業生向母校成立二十週年表示最熱烈的祝賀！向默默耕耘在教育戰線上的辛勤園丁表示衷心的感謝！
回想起畢業之後面臨人生的挑戰時，我的心中惶恐不安，二十多個同學告別親人去深圳求職的經歷至今仍然歷歷在目，記得學校實習處的王主任、袁主任、周主任帶領我們去用人單位面試的那一天，我們緊張極了，為了鼓勵我們能夠自信一點，以平和的心態去應聘，老師們以玩笑的口吻説：別緊張，這些考官和經理都是種田、挖泥巴出生的，你們就當他們是普通人，沒什麼可怕的！我們帶着簡單的情緒走進了面試會場，筆試和臨場發揮都比較順利，最後當我們得知被錄用的消息時，高興地跑出去告訴在門外焦急等候的老師們，當時，已經下起了雨，颳起起了大風，當我們看見三位老師身着單薄的襯衣凍得發抖時，心中感慨萬千，由衷的敬意瞬時在心中升起，這時，我就暗暗立下一條誓言：必須好好工作，為所有關心我的人爭氣！
走上工作崗位後才明白掙錢好辛苦！每一天工作時間比較長，公司實行多勞多得的分配原則，有時候太累了，真得很想放下這份工作，可我深知不經歷風雨，怎樣見彩虹？所以，我還是堅持下來了，只但是在平時休息時，我會多花一點時間去看書，工作上盡職盡責，付出總會有回報的，當我在生產一線工作八個月之後，最後被公司領導識中，提拔到財務部從事票務結算工作，由於剛剛進入新的工作環境，所面臨的工作又沒有任何經驗，公司理所當然只能給我普通員工的待遇，這並沒有挫傷我的工作用心性，我想：沒有任何一個人天生就會做所有的事情，總不都是學來的！明白自我的不足之後，每一天上班時，我就虛心請教領導和同事，平時多看業務方面的書籍，並透過學習拿到了深圳市的統計上崗證，一年之後，也就在20xx年3月，我最後如願以償被提拔為公司財務部總統計，待遇也相應增加了，當自我的本職工作都熟悉之後我又有了新的打算，在財務部工作雖然簡單，但做統計所學的知識太單一，因此，業餘時間我報名參加了會計培訓班，開始學習會計方面的基礎知識，三個月之後，拿到了深圳市的會計電算化證，我也不能保證所學的知識將來必須用得上，但我深知：多一門技能，多一條出路，機會只留給有準備的頭腦！
20xx年9月份，我被提拔為總經理助理，也許很多人（包括我）都以前羨慕過這個職位，但是，當我深入工作，體味到其中的壓力時，才明白越是被光環照耀的地方，越容易迷惑人的眼睛！因為公司是一個運輸企業，由於企業的特殊性，所以工作都沒有時間限制的，而且經常開會，而做會議記錄是一項很重要的工作，剛開始由於我缺乏經驗，而且不習慣用筆記本電腦，並不能完整扼要的記錄會議資料，之後，經常開會，經過一段時間的鍛鍊，也慢慢摸索出了一點經驗，將老總所説的話在腦海中加以歸納彙總進行權衡再記錄，時間久了之後，我打字的速度最後能夠跟上老總説話的速度了！
此刻，我在這個平凡的工作崗位上也學到了為人處事，接人待物方面的知識，但我明白：此刻年輕還能夠從事助理之類的工作，三、五年之後或者將來老了怎樣辦？社會每一天都在發展進步，人也就應追求進步，所以我報名讀了業餘大專，雖然每一天白天上班，晚上上課，這種生活很累很累，但我相信：付出總會有回報，三年之後，當我拿到大專學歷時，我的人生就應有好的轉變！
在座的各位同學，雖然我們都是職業中專學歷，但千萬不要因此而自卑，我們將來都會面臨人生的抉擇，但是不管從事什麼樣的職業，在工作上都必須要認真負責，有空的時候多給自我充電，要給自我定一個奮鬥目標，不要想着去依靠別人，那是靠不住的！請記住：天上不會白白掉下來餡餅，機會永遠只青睞有準備的頭腦！只有這樣，才能更好的體現自我的人生價值！生活才會多姿多彩！也許此刻坐在教室裏面感覺不到社會競爭的壓力，也就沒有學習的動力，但是如果此刻不珍惜到時就悔之晚矣！父母含辛茹苦供我們讀書很不容易，我也相信在座的小弟小妹都會倍加珍惜父母的血汗錢，珍惜此刻的學習機會，為將來奠定堅實的基礎！
校慶演講稿4
作為一個東華人，在這個風吹樹葉飄的季節，我們驕傲的慶祝東華國中十週年。十週年是所有東華人繼往開來的里程碑。是全體東華人民團結奮進、再創輝煌的新起點；對所有東華人來説，這是一個集思廣益、展示風采的新機會。
因為
自尹冉校長強光辦學以來，東華初級中學短短十年間，在辦學規模、辦學水平、辦學條件、辦學模式等方面都取得了重大突破。學校位於新城中心附近，北臨奇峯山，東臨沙桐湖，佔地230畝。是一所現代化的國中。各功能區佈局合理，主樓新穎獨特，各種現代化教學設施設備一應俱全，起點高，配置標準高。寬敞明亮的多媒體教室、整潔的學生食堂、温馨舒適的學生公寓，為學生在學校學習和生活創造了優越的環境，為他們的成長奠定了堅實的基礎。
東華，你是綻開的紅日，是充滿希望的帆船，是知識的殿堂！在你的培養下，學生可以實現自己美好的理想，實現自己甜美的夢想。在這裏，師生們感受到的是“梅花香，桃李春風”，這裏的校園生活是“綠而美，山茶花紅”
東華，雖然經歷了很多風雨，但你變得更加成熟健康。你亭亭玉立，就像一個美麗的女孩，令人羨慕！未來多麼美好，明天多麼燦爛，讓讀書的聲音響徹雲霄！前進的東華會不負眾望，像一顆璀璨的明珠一樣閃耀！
我還記得剛進學校的那一天，那是一個陽光明媚的下午，我走進了東華，一所來自世界各地無數學生夢寐以求的知名名校。當時很激動的期待：我要在這個總能創造奇蹟的地方好好學習，不能讓父母老師失望！
東華校園風景如畫，校園裏的每一朵花、每一片草、每一棵樹、每一張桌子、每一把椅子，似乎都是和我們一起學習的好夥伴！
我還記得有一次，是一個電閃雷鳴的夜晚，下着傾盆大雨。我很不開心，因為我考試沒考好。這時，我們的數學老師王先生走過來，用他温暖的大手拍了拍我的肩膀。然後他拿起一個水壺，飛快的跑回去灌了半瓶水。當時我還不明白老師為什麼要灌半瓶水。後來老師和藹地跟我説：“你就像這個半瓶水的水壺。輕輕一搖，就會發出嘩啦聲。你現在要做的就是把這個水壺裝滿。你不能驕傲。下次考試你一定會考好的，記得嗎？”我點點頭説：“記住。”這句話一直讓我受益匪淺，所以在下一次考試之前，我就跟着老師的話：好好學習，不要大大咧咧的驕傲，成績一出，試卷就説一個大100！我欣喜若狂，到現在都忘不了這個半瓶水的水壺。
風輕輕吹着，奏着優美的旋律；樹葉紛紛落下，發出邀請。這裏的一切都在為東華十週年送上一點點祝福，祝東華明天更好！十週年即將來臨，讓我們感謝學校給予我們的一切，讓自由與美好肆意渲染空氣，讓今天辛勤勞動的汗水化作明天東華的宏偉藍圖，伴隨着即興表演的和諧，節日的喜慶，歡樂的旋律。
校慶演講稿5
同學們，在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢大道。會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。對以天下為己任的人來説，我們可能會面臨這更多的困難和苦痛。我們要微笑面對，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容；對他人更顯愛與寬容，你的胸懷會因此而寬闊，你的世界會因此而更美麗。
同學們！我們要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓，堅韌不拔的一致。創業維艱，奮鬥以成。當你身處順境時，要好風憑藉力，乘長風破萬里浪浪；面臨困境，不妨向我們敬愛的老師傾訴，“莫愁前路無知己，江淮學院永遠是你家！”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣‘自暴自棄。因為在這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮鬥的熱淚；我們曾經攜手共進，捧回了不少殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。”去日不可追，來日猶可期。“在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往後的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。”天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。“長叮嚀，短囑咐，千言萬語化作一句話：”為了更好的擁有明天，讓我們努力的開拓今天把！
同學們！讓我們謹記母校“至誠 至堅 博學 篤行”的校風，攜起手來，為祖國美好的明天，為母校燦爛的未來，為你們每個人能創造輝煌的成就共同努力奮鬥。我們相信：今日你以母校為榮，明日母校將以你為榮。
我的演講結束了，謝謝大家！
校慶演講稿6
尊敬的各位領導、各位來賓、
各位歷任老校長、老同志，老師們：
大家好!
今天的谷裏國小，歡聲笑語，喜氣洋洋;羣賢畢至，少長鹹集。大家歡聚於此，隆重慶祝谷裏國小建校八十年華誕暨新大樓落成，共話光榮歷史，暢敍昔日情誼，展望美好未來，此情此景，激動人心，可喜可賀!此刻，我和孫科長受區教育局領導委派參加這一集會，並鄭重轉達領導們對谷裏國小八十華誕最熱烈的祝賀;轉達領導們對辛勤工作的谷裏國小全體教職員工以及歷任校長、離退休老教師們的親切慰問;轉達領導們對長期關心支持谷裏國小建設和發展的各級領導、社會各界的衷心感謝!
回首過去，谷裏國小的昨天令人驕傲!八十個春秋，是谷裏國小用文化潤澤鄉里、用知識點亮人生的燦爛歷程。八十年前，地方先賢餘佑卿先生在現代教育發軔伊始，就在這靈山秀水的谷裏創辦了谷裏國小，把“教育強國、開啟民智”的思想，藉助朗朗的書聲迴盪在這一片山水之間;用自己投身公益的行動，詮釋着教育“利他、樹人”的真諦!
八十年來，谷裏國小始終堅守使命，傳承薪火;八十年來，谷裏國小風雨兼程、克難前進。一任任校長，一茬茬老師，勤勉工作，與時俱進，令人感佩!春風沐桃李，杏壇育英才!建校八十年，學校秉承育人至上、治學嚴謹的宗旨，為眾多人才的脱穎而出提供了知識啟蒙，使他們走向更廣闊的人生舞台。這所老校改變了萬千學子的命運和生存狀態，對這些學生的家庭、對谷裏乃至更廣闊的區域都產生了積極而深遠的影響。這一切都折射出谷裏國小“百年樹人、奠基生命”的榮光!
凝視當下，谷裏國小的今天令人欣慰!全體“谷小人
”以澎湃的激情投入到全面推進素質教育的洪流之中，在繼承傳統的同時，開拓創新，加快發展，不斷追求着讓谷裏學子享受優質教育的美好願景。學校“生命教育”的主張，凸顯了特有的人文關懷;以安全教育為代表的校本課程，正逐步形成特色;“友善用腦”改革逐步促成富有個性的課堂;全區的現場會選擇這裏;外地的同行們慕名而來;孩子們榮獲了全省啦啦操錦標賽團體總分第一名;少兒鑼鼓敲得有板有眼、震天動地??谷裏國小伴着時代發展的旋律，不斷更新教育理念，賦予教育以時代內涵,實現了教育品質的日益提升。
放眼未來，谷裏國小的明天令人期待!今天的校慶，既是學校回望八十年辦學歷程的歡慶時刻，更是學校再創時代輝煌的嶄新起點。在街道黨工委、辦事處的高度重視下，在社會各界的關心與支持下，嶄新的綜合樓已然矗立眼前，學校的條件將隨之得以進一步改善。今天的谷裏，綠水青山已變成了金山銀山;谷裏已走向“谷外”、面向世界!面對新的機遇、新的挑戰，我們衷心祝願谷裏國小能以八十校慶為契機，牢牢抓住區域經濟社會發展的良好機遇，高位謀劃學校未來發展藍圖，凝練辦學精髓，發揚優良傳統，繼往開來，再創輝煌，為谷裏的未來發展，為孩子們圓夢人生，貢獻應有的力量。
悠悠八十載，綿綿教育情。在這共敍深厚友誼、同繪事業夢想的時刻，真誠祝願谷裏國小新的征程更加壯麗!祝願各位領導、各位來賓、各位老校長、老同志、各位老師身體健康、工作順利!
謝謝大家!
校慶演講稿7
老師們、同學們：
你們好！很高興這天能站在那裏，作為一中的一份子，我感到無比自豪和驕傲。金秋十月，我們將迎來母校的五十年華誕。五十年前，老一輩的一中人在那裏開創未來，歷經半個世紀的滄桑鉅變，一中已取得了喜人的成就。五十年後的這天，新一屆的一中人在那裏見證完美。
星移斗轉，滄桑鉅變，五十年時光彈指一揮間。在我和所有同學們心目中的母校，永遠是科學知識的神聖殿堂和奮發向上的精神家園她致力於文化的傳播，學業的精進，人格的塑造，靈魂的昇華；她崇尚奮鬥，拒絕平庸，激勵歷屆莘莘學子以不斷探索的精神去無所畏懼地進行拼搏；她以她那清純的校風、嚴謹的教風和求真的學風，去薰陶和培育一代又一代渴求知識、渴望成才的學子們！母校較高的教育質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰！母校是一片智慧的沃土，是一片燦爛的的星空。那裏記載着學子們求知的歷程，綿延着花季少年的期盼；那裏留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在那裏閃光，靈感在那裏迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在那裏得到奔騰、激盪。
滿園春色關不住，遍地桃李競妖嬈。我們的一中已經走過了五十個春秋，這是艱苦創業的五十年，奮發進取的五十年，也是人才輩出的五十年。世界各地，各行各業，何處沒有一中學子的身影在為家鄉的建設和祖國的繁榮貢獻着自我的力量。伴隨着時代的步伐，這天的一中已是舊貌新顏，生機煥發。優美的校園環境、現代化的教學設施、精良的教師隊伍，為我們帶給了一個理想的成材環境，而不變的是她那雋永的古學風，純樸的校風和那悠久的歷史沉澱，狀元橋，孔子像，御書樓，一點一滴都突顯着一中的神韻。
拳拳學子情切切，難忘一中三春暉。撫今追昔，我們充滿了對一中的感激之情；思前想後，我們更難忘老師的教誨之恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。是你們用春蠶的品格和燭光的精神，把科學文化知識傳授給了我們，使我們學到了思考問題的方法和潛力，學到了為人、治學、處世的準則和道理。是你們，用獨特的思辨潛力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養了一批又一批高素質人才！在今後的日子裏，我們所取得的每一點成績，每一次進步，都需要母校的育人環境和師長的精心培養。師恩難忘，我們每一個一中的學子們都會從內心深處感謝您，並真摯地祝福您。並衷心地期望母校在新的世紀裏繼往開來、奮發圖強，再造新優勢，再創新輝煌！總之，是你們哺育了我們的昨日，成就了我們的這天！我們決心加倍努力地拼搏，創造更加輝煌的成績，用我們絢爛的明天回報你們，為一中和各位恩師增添光彩與榮譽！
最後，祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳！祝福我們的師長青春永駐，身體健康！祝願我們的同學創造精彩，擁抱輝煌！願我們永遠銘記這句話：這天我以一中為榮，明天一中以我為容！
校慶演講稿8
迎校慶演講稿老師們、同學們：
你們好！很高興今天能站在這裏，作為一中的一份子，我感到無比自豪和驕傲。金秋十月，我們將迎來母校的五十年華誕。五十年前，老一輩的一中人在這裏開創未來，歷經半個世紀的滄桑鉅變，一中已取得了喜人的成就。五十年後的今天，新一屆的一中人在這裏見證美好。
星移斗轉，滄桑鉅變，五十年時光彈指一揮間。在我和所有同學們心目中的母校，永遠是科學知識的神聖殿堂和奮發向上的精神家園——她致力於文化的傳播，學業的精進，人格的塑造，靈魂的昇華；她崇尚奮鬥，拒絕平庸，激勵歷屆莘莘學子以不斷探索的精神去無所畏懼地進行拼搏；她以她那清純的校風、嚴謹的教風和求真的學風，去薰陶和培育一代又一代渴求知識、渴望成才的學子們！母校較高的教育質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰！母校是一片智慧的沃土，是一片燦爛的的星空。這裏記載着學子們求知的歷程，綿延着花季少年的期盼；這裏留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這裏閃光，靈感在這裏迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這裏得到奔騰、激盪。
滿園春色關不住，遍地桃李競妖嬈。我們的一中已經走過了五十個春秋，這是艱苦創業的五十年，奮發進取的五十年，也是人才輩出的五十年。世界各地，各行各業，何處沒有一中學子的身影在為家鄉的建設和祖國的繁榮貢獻着自己的力量。伴隨着時代的步伐，今天的一中已是舊貌新顏，生機煥發。優美的校園環境、現代化的教學設施、精良的教師隊伍，為我們提供了一個理想的成材環境，而不變的是她那雋永的古學風，純樸的校風和那悠久的歷史沉澱，狀元橋，孔子像，御書樓，一點一滴都突顯着一中的神韻。
拳拳學子情切切，難忘一中三春暉。撫今追昔，我們充滿了對一中的感激之情；思前想後，我們更難忘老師的教誨之恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。是你們用春蠶的品格和燭光的精神，把科學文化知識傳授給了我們，使我們學到了思考問題的方法和能力，學到了為人、治學、處世的準則和道理。是你們，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養了一批又一批高素質人才！在今後的日子裏，我們所取得的每一點成績，每一次進步，都需要母校的育人環境和師長的精心培養。師恩難忘，我們每一個一中的學子們都會從內心深處感謝您，並真摯地祝福您。並衷心地希望母校在新的世紀裏繼往開來、奮發圖強，再造新優勢，再創新輝煌！總之，是你們哺育了我們的昨天，成就了我們的今天！我們決心加倍努力地拼搏，創造更加輝煌的成績，用我們絢爛的明天回報你們，為一中和各位恩師增添光彩與榮譽！
最後，祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳！祝福我們的師長青春永駐，身體健康！祝願我們的同學創造精彩，擁抱輝煌！願我們永遠銘記這句話：今天我以一中為榮，明天一中以我為傲！
校慶演講稿9
尊敬的各位領導、各位朋友，親愛的老師、同學們：
大家好!
很高興也很榮幸能夠代表全院志願者在這裏發言。近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業的迅猛發展，這讓我為我是個中國人而感到無比的自豪。科技是個古老而年輕的話題，從我國古代的四大發明到而今的載人航天;從發明渾天儀地動儀的張衡到兩彈元勛鄧稼先;從農業科學家袁隆平到當代畢昇王選。科技無時無刻不閃爍着熠熠的光輝，無時無刻不顯示着其永葆的青春和遮掩不住的魅力。基因工程讓人類擁有“活到一千歲”的夢想，納米技術給予了人類“穿衣不用洗”的諾言;人工智能奉獻出“送你一隻可愛機器狗”的温馨，轉基因技術驚現“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。新的科技在誕生，每一個新科技的發現都會讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技的魅力是無法阻擋的。也正是這些魅力成就這江蘇科技館的輝煌，換言之也正是江蘇科技館給予了科技一個展示魅力的舞台。
偉人曾不止一次的發出：科技是第一生產力;青年強則國強等偉大論斷。從中可見，我們青年一代的科技水平決定着生產力水平，我們青年一代的素質更是決定着決定着國家的命運和民族的興衰。我們青年大學生還沒有步入社會，沒有工作經驗、缺乏社會經驗的我們們往往顯得不夠自信。缺乏那種獨當一面的魄力和處變不驚的應變能力。但是我們不願再滿眼迷茫，我們不願我們的生命暗淡無光，我們要踩着堅實的腳步，大步向前方。所以我們毅然選擇參加本次志願者活動，不為別的，只因為我們是新時代的年輕人，因為我有着青春這令人豔羨的資本。然而，青春的腳步又是猶如行雲流水，有限而又短暫，沒有留給年輕的我們半點歎息、半點停留的空隙。生活的道路要靠我們自己去探求，所以我們要趁風華正茂，信心十足、努力奮鬥、積極進取，不讓青春年華付諸東流水，要讓青春因我們的選擇而飛揚。我們毅然的選擇參與本次志願者活動絕不是一時的豪情所致，更不是心血來潮。我們做過理智的思考，我們深知，至於阿抓活動絕對不可能是“超平兩岸闊，風正一帆懸”，其中必有坎坷和波折，或許其中的坎坷和波折才是我們所應期待的，或許只有經歷過坎坷和波折的我們才能稱得上真正的志願者。
最後，我謹代表南京化工職業技術學院所有志願者做出鄭重承諾：在今後的志願者工作中，我們一定恪盡職守，踏實工作，以我們最飽滿的熱情，最温暖的笑容去服務每一位與展觀眾。努力服務社會，向社會展示我們化院學子我們青年一代的風采!
教育是一項偉大、細緻而艱鉅的事業，教育小孩是家長和老師共同承擔的責任，二者不可偏廢。把小孩教育好是家長和老師共同的心願。只有家長和老師相互配合，共同致力於教育這項神聖而偉大的事業，才能為小孩的健康成長，提供一個良好的環境。那麼，怎樣才能更好的教育小孩呢?我想在座的各位家長都有自己的一套很好的教育方法，但我想不論多好的方法，首先都要了解小孩在校的實際情況，然後才能“因材施教”或者説“對症下藥”。
因此，本班這次分層召開小型家長會，不僅是為了讓家長更清楚、全面的瞭解小孩在校的學習、表現情況，更重要的是希望家長和老師通過家長會的形式進行面對面的交流，發現問題，探討問題(比如有的家長反映：“我的小孩在家都不看書、複習的”，有的家長説：“我都不知道他一天要做哪些作業?他的作業做沒做完我都不知道?他也不給我檢查他的作業或者老師跟家長反映的：“小孩哪些科目作業沒有做完”，及小孩在家的説法與老師的反饋有出入等等，對這些問題我們家長和老師該怎樣去做?怎麼去教育等等，我們希望通過這種交流、探討，力爭使家長和老師在教育觀念上達成一致，竟而更好的解決教育上的問題，最終達到使小孩健康成長的目的。
校慶演講稿10
尊敬的領導、來賓，親愛的師兄師姐、老師同學們：
你們好!今天是我們全體X人值得歡慶的日子，我很榮幸能站在這裏為母校呈上一份温馨而誠摯的祝福。首先，請允許我代表白水中學全體在校同學對各位尊敬的領導和來賓表示熱烈的歡迎，對各位敬愛的老師表示崇高的敬意! 作為X的學子，我們有理由為她流光溢彩的漫漫征程而驕傲，有理由為她經歷的50年風雨而自豪，為她一路走來的鏗鏘堅定歌唱。X是夢想的起航點，瑰麗的理想從這裏開始乘風破浪。
五十年櫛風沐雨，五十載春華秋實，在母校的五十年的流金歲月裏，桃李千枝競放，蘭蕙萬里飄香;在母校的五十年的豐碑下，流淌的是道德的源泉，矗立的是精神的旗幟。五十年彈指一揮間，憑着對教育事業的執着與堅定，母校在艱苦的環境中創業，辦學條件不斷改善，師資力量不斷充實，莘莘學子不斷成長。
在母校的辛勤培育下，五十年來，一位位校友從這裏走向四面八方，傳承着您的教誨和思想;五十年來，一批批學子建功立業，成為國家棟梁。今天，我們作為新一代的X人，能夠與眾多校友前輩們一起重温你們的理想和追求，一起捍衞你們的精神與操守，讓我們感到無比的驕傲和自豪;今天，我們在白水中學的懷抱裏學習成長與你們一起見證白水中學的蓬勃發展，令我們感到無比的榮光。
在這裏，我要衷心地感謝我們的母校，特別要感謝我們的老師。是你們言傳身教，教導我們學會做人，樹立遠大的理想;是你們，嘔心瀝血，傳授我們知識，點燃心中不滅的燈盞。我們深深地知道，今天的慶典，不僅記錄着你們的光榮，承載着你們的夢想，更藴育着你們的希望。在慶賀母校五十華誕的今天，請允許我代表白水中學所有的同學莊嚴承諾：我們不忘母校之恩，不負母親之名，我們一定會讓母校為我們而驕傲!
讓我們深情道一聲：Xx中學，生日快樂!母校，永葆青春! 謝謝大家!
校慶演講稿11
記得《北大往事》裏有這樣一句話："什麼是文科生和理科生的分別，就是文科生踩在銀杏落葉上有感覺，理科生則無動於衷。"
我不知道別人是否贊同這句話，我倒覺得理科生踩在落葉上應該有更多的感覺，因為整日埋頭於書本的我們走路時能用腳感受一下情趣，不也是很難得的嗎？--我説用腳，是因為耳朵、眼和手還得用來記公式和背單詞呢。
這或許是個笑話，卻反映了一種看法。在不少人看來，我們理科生的燕園生活要比文科的同學單調得多。當我剛進入北大時，我也是這樣想的。甚至我們的班主任也是這樣想的，記得他在第一次班會上寫了這樣一副對聯："世事洞明皆代數，人情練達即分析。"
後來的生活似乎證明了這一點，我面對的是每週30多節的必修課，厚厚4大本的習題集，放下的是寫了5年的詩集，讀了10年的紅樓。我們學了3個月，總算明白了一個300年前的定理，而此時在昌平園的同學來信已大談特談"我是杯清水，北大是罈老酒，愛情就是酒藥"了。我不覺有些不平衡了，彷徨中我寫了一封信給我高中時的班主任，---正是在他的鼓勵下我報考了北大而且填了"全部服從"。他的回信只有一句話："北大精神是做出來的，不是説出來的。"
是啊，北大精神是做出來的，當我們在清晨第一個進入自習室，當我們在深夜最後一個離開圖書館，當我們熄燈後打着手電繼續尋求一個公式的另一種證法，當我們為一個定理的強化條件和老師爭得面紅耳赤，我們不都在實踐一種北大精神嗎？
我們沒有能力舞文弄墨，卻能用我們的語言---數字譜寫詩篇。這詩篇比一切推敲之作都精煉，也比一切朦朧詩都朦朧，---不信你來讀讀看？
我們沒有心情淺斟低唱，卻能在科學中發現自然界最深刻的美。對哥德巴赫猜想，我的一位同學是這樣想的：
"哥德巴赫説/兩人之愛，總可分成兩部分/我愛你，你愛我/無數人想去證明/可無人能夠證明/只因為你我的愛/永遠也分不開！"
我們沒有條件花前月下，不要緊。萬有引力定律告訴我們，吸引別人的最好方法是充實自己。
其實，文科生和理科生是北大的兩隻眼睛，角度不同，看到的卻是同一個北大。就讓我們用這另一隻眼來看看北大吧。
學了地理學，我們知道，北大是一條河，前進時難免泥沙俱下，但進入社會的大海時，泥沙終將沉澱。但如果這條傳統的河在某個重要地點淤塞了，就將腐敗發臭，毒害而不是清潔靠近它的人。所以我們要繼承傳統，更要發展傳統，才能讓北大之河奔騰不止。
學了生態學，我們知道，北大是片森林，只有保持多樣性，才能永葆生機。所以我們要堅持兼容幷包的傳統，才能讓北大之林永遠茂盛。
學了物理學，我們知道，能量越低越穩定，結構越規則越穩定。所以北大的同學們，請少一些浮躁，多一些嚴謹吧。
學了相對論，我們知道，速度越快，時間越慢，也許這就是日出而作，日落不息的北大人永葆青春的奧祕吧。
學了化學，我們知道，北大是個大化工廠，用知識之料、實踐之火，將我們百鍊成鋼。而其中核心的催化劑，也就是北大精神，正是北大這最高學府的商業機密。
學了統計學，我們知道，我們每一個人都是北大的一個樣本，別人往往就通過我們來認識北大。所以我們要時刻牢記："我就代表北大！"
兩隻眼或許彼此看不到對方的存在，但必將比一隻眼睛看得清楚。北大的兩隻眼都是明亮的，就更具有敏鋭的目光。正是用這兩隻眼，我們首先看到了"德先生"和"賽先生"，首先看到了馬克思主義，首先看到了人口問題，首先看到了股份制---但是文理科不僅僅是北大的兩隻眼睛，還是北大的兩隻耳朵、兩隻手、兩半大腦---而讓這兩隻眼永遠明亮、兩隻耳永遠敏鋭、兩隻手永遠靈巧、兩半大腦永遠清醒的，是一顆永遠跳動的共同的北大心，是一種永遠傳承的不變的北大魂。這北大精神到底是什麼？不同的時代，不同的人，都有不同的理解。也許它只是一個元素的眾多同位素，一種單質的同素異形體，一個晶體在陽光下燦爛的色彩，而那元素的名稱，那單質的分子式，那晶體的真正結構，永遠沒有人能夠説得清。也許有人要問了：那你今天來這兒幹嘛？我的意思是：我們來到北大，就像一張張軟盤，到北大這台計算機上來拷走了知識，也拷走了精神。四年的時間是有限的，但是我們面對的卻是全國最大的硬盤。我們應該把探尋北大精神的工作留給象在座的各位評委這樣的專家和除我而外的選手這樣的未來專家去做，我們該作的是抓緊時間拷走我們該帶走的，然後用一生的時間去慢慢解壓縮。但是要注意，千萬不要傳染上自由散漫、眼高手低的北大病毒？在拷走的同時，我們還要問問自己，我給北大留下了什麼？
從紅樓到燕園，百年北大，譜寫了壯麗的一頁，在歷史的座標系上畫下一道光輝的軌跡，這條北大函數線是處處連續的，縱然有起有伏，卻終於保持了向上的趨勢。我希望，在下一個百年，這條線能長有正的斜率，換句話説就是：
苟日新，日日新，又日新！
校慶演講稿12
清華大學即將迎來百年華誕的喜慶，我藉此機會，向清華大學的師生員工表示衷心的祝賀：祝賀你們在過去所取得的巨大成就！向為這些成就做出貢獻者們表示崇高的敬意！希望你們百尺竿頭，更上一層樓！
在中國，清華大學有着“中國麻省理工”之稱的美譽，説明貴校在人們心目中的地位和分量。我也一直認為，清華大學是我國重點大學的“排頭兵”，是最有希望最早建成的世界一流大學之一。這説明，貴校重任在肩，千萬不要辜負了自己所承擔的重大使命。
十分巧合的是，年美國麻省理工學院也迎來了建校150週年的紀念，我看了兩校為慶祝校慶的安排，這不能不引起我的反思。據麻省理工學院宣佈：“自1月7日至6月5日，將舉行一系列盛大的慶祝活動，在持續150天的校慶中，麻省不但要向以往的成就和貢獻者致敬，而且將舉行嚴肅的反思活動，思考如何繼續走近研究的前沿及世界面臨的最緊迫的問題。”
然而，清華大學百年校慶的籌備工作，早在5年以前就成立了籌備委員會，後又改為組織委員會，下設11個專項工作組。此外，還成立了發展委員會和顧問委員會，3年以前就開始了1000天的倒計時活動。籌備工作不謂不充分，輿論不謂不大。可是，整個校慶活動依然沒有擺脱傳統格式化的思維窠臼——大造輿論，邀請名人捧場，極盡評功擺好之能事。自去年以來，該校就開展了“百年賦”、“我愛清華”、“百年清華、行健不息”、“兩岸同心”等活動，而且還把輿論造到了國外去了。
去年，該校派代表團訪日，舉行了“東京大學—清華大學周”和“早稻田—清華大學日”活動。在美國的造勢的範圍更大，先後在加州大學柏克萊分校舉辦了“清華周”，在芝加哥大學、麻省理工、哥倫比亞舉辦了“清華日”，在哈佛大學舉辦了“清華大學與哈佛大學學生論壇”。
但是，我卻沒有看到清華大學有任何一項反思活動，更沒有像麻省那樣“嚴肅的反思”，這就是清華大學與麻省理工學院之間在思想境界上的巨大差距。德國哲學家黑格爾對反思有過很多的論述，他説：“哲學認識的方式只是一種反思”。：因此，反思是人類認識事物的工具，要深刻地認識事物的本質，就必須進行反思。不經過深刻的反思，就不能吸取發展中的經驗和教訓，就不能認清教育的規律，不能成為一個清醒的領導者，也就不能使我國高等教育走上健康的發展道路。
既然沒有看到清華大學的反思，那麼我作為一名老年教育工作者，出於責任感的`驅使，不妨替你們作一點點反思，但願是“逆耳的忠言”。
首先，一流大學應當選擇什麼樣的校長？這個問題的答案本來是很清楚的，一流大學應當選擇一流的教育家當校長，但是這個問題包括清華大學在內的各重點大學都沒有解決好。為了説明問題，我不得不重提5年前發生在清華的一件事。20xx年5月11日，清華大學校長主持台灣親民黨主席宋楚瑜的演講，演講完畢贈送禮品時，校長念黃遵憲的《贈樑任父同年》詩時，由於不認識小篆的“侉”字而語塞，並進一步導致舉止失措，把贈送禮物説成了“捐贈禮物”，接受對方禮品後又忘記説聲“謝謝”。這本來是很莊嚴的場合，卻鬧出了大笑話，並遭到了普遍的批評。漢語言文字博大精深，誰都有唸錯字的時候，我也念過錯字。
我們無意苛求科學家要會認識篆體字，一定要懂得古詩文，但作為大學校長必須具有較高的人文素質。對此，著名的文化學大師王元化先生在逝世前曾批評説：“大學校長由對人文科學茫然不曉的理科教授擔任，而此種現象導致大學文科奄奄無生氣，人文精神的失落。”這件事並不能怪罪校長，而只是暴露了我們遴選大學校長標準和方法上存在的問題，如果把遴選校長的權力交給學校的教授委員會，相信他們能夠選舉出符合教育家標準的校長。
其實，在清華大學的歷史上，曾經有過許多傑出的校長，如梅貽琦、蔣南翔、劉達、劉冰等，從治校的實踐中，他們要麼成了學者化的職業校長，或者是革命化的職業校長。梅貽琦先生是留美的物理學博士，他的成名並不是因為他是博士或是院士（逝世前一年台灣中央研究院才授予他院士頭銜），而是反映他的教育理念的一句話：“大學乃大師之謂也，而非大樓之謂也”，至今仍然被我國教育界所傳誦！這幾位校長作為著名的教育家，其業績和教育思想，都已載入我國高等教育史冊。對比起來，自80年代開始，清華大學的歷任校長都是院士競選演講稿，他們都是雙肩挑的學者，不能專心致志地把全部智慧和精力用於辦好學校，因此他們都沒有成為有影響的教育家。
陶行知先生在85年以前曾説過：“做一個學校的校長，談何容易！説得小些，他關係到千百人的學業前途；説得大些，他關係到國家與學術之興衰。這種事業之責任，不值得一個整個（指心無旁騖）的人去擔負嗎？”問題就在這裏，我國現在不僅校長，而且有些部處長也搞雙肩挑，他們怎麼可能做到“魚和熊掌二者得兼”呢？因此，清華應當珍惜自己的經驗，選拔那些教育家當校長，心無旁騖地領導和管理好學校。
也許，也有些院士符合校長的要求，但必須放棄學術研究，要以學校的利益為最高的利益，絕不能利用校長的資源營建個人的學術汕頭，像世界那些著名大學校長一樣，做一個專心致志的職業化校長。根據過去的經驗，從國家部委或省市的領導人中，選拔那些既受過良好教育（假博士不要）又有民主作風的人，到部分大學擔任校長，也許比直接從教授中選拔要更好一些。
雪莉—帝爾曼卻説：“正因為我們不需什麼都做，我們才能夠集中所有精力和資源來幹兩件事，一是非常嚴格的本科生教育，二是非常學術化的研究生教育。我們把這兩件事做到了極致。我們認為，小就是美！”1997年該校數學家安德魯—懷爾斯足不出户，用7年時間證明了困擾世界數學界358年的費馬大定理，從而創造了世界學術界的奇蹟！這才是世界一流大學的解放思想心得體會本色，我們應當反思“大而全”的辦學模式，不走出“大而全”的誤區，我們最終可能建設不出真正達到美國研究型那樣一流水平的大學。
必須放棄急功近利和立竿見影的指導思想，在探索未知的道路上，要耐得住寂寞，發揚安貧樂道的精神。德國著名哲學家漢娜—阿倫特曾説：“當大學決心於經常為國家和社會利益集團服務的方針的時候，馬上就背叛了學術工作和科學自身。大學如果確定了這樣的目標，無疑等同於自殺。”本來，大學是分為精英型的和大眾化型的，也有純學術性的和應用型之分。我理解阿倫特的話，是針對極少數精英大學而言的，這是繁榮學術的需要。如果這樣理解是正確的話，我認為包括清華大學在內的極少數重點大學，應當放棄實用主義的辦學方向，這是使我國科學躋身於世界先進之林的需要！
在清華大學校園裏，豎立着一方石碑，上面鐫刻着“行勝於言”的警句，這被認為是該校的校風。這句話當然是正確的，反映了實踐第一的認識論，人民教育家陶行知先生本叫陶知行，為了表達他的教育理念，索性把名字改成了陶行知。我個人切身感受到清華大學畢業生的務實精神，興許這正是該校出現了70位億萬富翁的主要原因。
校慶演講稿13
尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們： 大家好!
今天是金融學院xx週年校慶，在這隆重喜慶的日子裏，作為一名金融學子，能夠站在這裏，我感到十分地榮幸。首先，我僅代表全體學生對學院的xx週年華誕表示最熱烈的祝賀，並預祝學院第xx屆科技節、第xx屆校運會圓滿成功!
金秋十月，大地沉浸在一片金色的喜悦之中。這是一個不尋常的十月，二十七年前的今天，新中國剛剛告別了“十年”動亂的浩劫，百廢待興。國家金融機構逐步恢復，金融人才亟需加強培養，在這一特殊的歷史條件下，幾經周折，金融學院的前身——福建銀行學校誕生了。艱苦的辦學條件、有限的師資力量，種種的困難不僅沒有使新生的銀行學校半路夭折，反而激發了學院先輩們的創業熱情，以團結進取、自強不息，勇攀高峯、一往無前的精神立世辦學、教書育人，翻開了學院建設的篇章。此後，一屆又一屆的金融人秉承了“團結、嚴謹、務實、創新”的校訓，薪火相傳，為國家和民族事業做出巨大的貢獻，為學院的發展打下了堅實的基礎。
20X年後的今天，在經歷了從無到有、由小到大的發展過程之後，當年的福建銀行學校已經發展為今天的福建金融職業技術學院，成為我省著名的金融學府。20X年的崢嶸歲月，20X年的風雨兼程，在黨的教育方針的指引下;在各級領導的親切關懷下;在幾代金融人的共同努力下，學院勵精圖治，以幽雅的校園環境、嚴謹的辦學風氣、優良的師資力量、現代化的教學設施、優秀的畢業生而被社會各界廣泛稱讚。金融學子們以不懈的努力，在各自的工作崗位上建功立業，為學院迎得了無數的讚譽與喝彩;並以其特有的執着和頑強拼搏的進取精神，用汗水和熱血鑄就了輝煌，為我國的金融事業譜寫了曲曲動人的樂章!
回顧學院一路走來，不斷髮展壯大的艱難歷程，我們可以看到，現今二十七歲的金融學院正如一個朝氣蓬勃的青年人，邁着堅實的步伐，向着新世紀新目標大步前進。也許前途依舊充滿了坎坷，但“不經歷風雨，怎能見彩虹”，我們堅信在各級領導的殷切關懷下，在廣大校友的支持信任和全體師生的共同努力下，金融學院的明天一定會更加美好!
謝謝大家!
校慶演講稿14
各位領導、各位來賓、老師們、同學們、朋友們：
在這金秋時節，我們共聚一堂，同祝一中四十五年校慶。
首先，我代表中國共產黨壽光市委、壽光市，並以我個人作為一中校友的名義，向壽光一中全體x生員工和海內外校友，表示熱烈的祝賀！向參加慶典的領導和嘉賓，表示誠摯的歡迎！
壽光一中建校四十五年來，隨着時代的步伐前進，堅持“以德治校，育人為本”的辦學宗旨，為壽光、為國家培育和輸送了一批又一批人才。壽光一中的廣大x生，愛祖國、愛家鄉，為國家和壽光的經濟和社會事業發展做出了重要貢獻。壽光一中廣佈海內外的全體校友，在各條戰線上頑強拼搏，艱苦奮鬥，為祖國和人民建功立業，為祖國和家鄉贏得了榮譽，他們是壽光一中的光榮，也是壽光人民的驕傲。
今天，我們歡聚一堂，暢述友情，共同回憶學生時代的美好時光，倍感親切。多年來，壽光一中的校友們為家鄉的經濟和社會發展出力獻策，增光添彩，做出了很大成績，這一切，家鄉的父老鄉親都是不會忘記的。
經濟的發展靠科技，科技的進步靠人才，人才的培養靠教育。近年來，壽光市委、市政府把教育現代化作為經濟和社會發展的首要前提，加大了教育改革力度，把提高教育質量作為提高人才素質和競爭力，保持和創造壽光在國際國內競爭中優勢的關鍵來抓，在鞏固普九成果的基礎上，去年在全x率先基本普及了學前三年和高中段教育。濰坊科技職業學院經x政府批准，成為全日制普通高等院校。壽光被列為全國教育現代化實驗區，濰坊市教育工作示範市。教育事業的發展，為全市經濟和社會的發展增添了巨大的動力，壽光已連續四屆躋身全國綜合實力百強縣，1995年被國家命名為“中國蔬菜之鄉”，1997年被山東x確定為農業現代化試點市，去年以來，壽光加快了由傳統農業向現代農業跨越，由傳統工業向現代工業跨越，由普通縣級城市向現代化中等城市跨越的“三大跨越”步伐，今年市委十屆七次全委擴大會議提出了全面加快國際化進程的奮鬥目標。
老x們、同學們、校友們，讓我們並肩攜手，與時俱進，以新的作為、新的風貌，為了壽光更加美好的明天，為振興教育、振興壽光、振興中華，做出新的貢獻。
祝壽光一中的未來更加美好！
祝一中校友全家幸福，事業有成！
祝壽光一中全體x生身體健康，學習愉快！
謝謝大家。
校慶演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天，是一個值得慶祝的日子，今天，xx學校迎來了她的四十歲生日，能夠見證這一天，我真的覺得非常的榮幸。首先，我代表學校的全體同學為xx學校獻上真摯的祝福，希望xx學校能夠越做越好，感謝大家能夠來到這裏，能為xx學校的四十歲生日獻上一份祝福。
今天來參加這次校慶的校友有很多，有的學長還是在公司請了假特意來參加這次校慶的，有的人坐着車經歷了漫長的旅途，請允許我説一聲：“歡迎回家。”
這個地方承載了我們太多的回憶，也有太多的遺憾，在這裏相遇是我們的一場緣分，看着你們這些一二年級的學弟學妹，作為三年級的學長我只想告訴你們一句話，努力學習，珍惜當下。學長我就是沒有好好努力學習，也沒有珍惜校園時光，現在快要畢業了才開始感到後悔，對於我的忠告你們可以有些不以為意，因為我當時也是一樣的，但是還是希望你們能夠記在心裏。
歲月匆匆而過，憶起在學校的往日種種，一切彷彿都在昨日，在xx學校我度過了我三年的時光，我最感謝的就是栽培我們的老師了。在這三年裏，我們每天起早貪黑的學習，我們都覺得自己很辛苦，可是還有人比我們更加辛苦，那就是老師，老師總是早早的到達了教室，總是最後一個離開教室，可謂是非常的不容易，以前我沒有理解你們的辛苦，但現在我真的非常感謝你們，沒有你們的教導是不會有現在的我的。
建校四十週年來，從xx學校走出了無數的校友，有的人早已經建功立業，成為了國家的棟樑，創造了無數的輝煌，學校的老師勤勤懇懇，都在為學校、為學生貢獻着自己的一份力量。我真的感到非常的驕傲，為自己曾是xx學校的一份子而感到自豪，今天我將在這裏，看着我們的母校再次成長了一歲。相信大家和我的心情是一樣的，都是心中充滿了對母校的感激之情。
我已經是高三的學生了，再過不久我也會以往的學子學姐們一樣，離開這所深愛的母校，然後隨着時間的增長，慢慢遺忘在這裏發生的一切，但是有一點我是不會忘記的，是因為xx學校才有今天的我，我會永遠感恩着xx學校的。
祝母校的一天比一天美好，祝同學們前程似錦。
