勞動節上的講話稿（精選5篇）
在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。如何寫一份恰當的講話稿呢？以下是小編幫大家整理的勞動節上的講話稿（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動節上的講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裏來？要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什麼呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
五一國際勞動節，是全國勞動人民的節日。100多年前，世界上的勞動人民飽受資產階級的剝削和壓迫，工人每天工作的時間長達14到16個小時，儘管是這樣，他們還是經常不得温飽。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。後來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天為國際勞動節。
直至今日的幾十年間，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動着，為我們創造了今天這樣的幸福生活：時傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人髒，換來萬人淨，受到大家的尊敬；“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮鬥在大慶油田幾十年，為我國石油工業的發展建功立業；李素麗，北京21路公共汽車售票員，身挎票袋在小小的車廂裏工作了15個春秋，向人們傳遞着她的真情與愛心；上海平凡的房修水電工徐虎，21年來“辛苦我一個，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖，勞動的快樂説不盡，勞動的創造最光榮！”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動節上的講話稿2
各位老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《讓青春在勞動中閃光》。
再過一個星期就是“五一國際勞動節”了。高爾基説，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。愛迪生説，世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。勞動包括智力勞動和體力勞動。人類的發展史其實就是一部勞動史。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林，成為真正意義上的人類，是勞動給予的。勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動打開了幸福之門。
近年來，“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，痴想哪天一覺醒來就變為富翁。生活中，有人辛勤工作，有人貪圖享受；學習上，有人勤奮刻苦、追求進步，有人投機取巧、自甘墮落。
一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。尊重勞動就是尊重人本身。我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生瀰漫着歎息。真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！
同學們，青春，是我們一生中最美麗的時光，充滿詩意和奮鬥、拼搏的激情。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月。或許我們成不了偉人，但羣星閃爍時，我們同樣燦爛。青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。讓我們釋放青春能量，點燃青春夢想，用雙手勞動獲得收穫，讓我們用勞動來感受生活中的所有美好！
勞動節上的講話稿3
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
本週就是“五一”國際勞動節了，我先給大家講講勞動節的來歷：“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。它是勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到的合法權益，是人類文明的進步。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝活動。
勞動者已經成為我們國家的主人，我們要養成熱愛勞動的習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己疊，幫助媽媽做家務，其次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人，小朋友們讓我們從現在開始、從點滴做起，樂於勞動、熱愛勞動，長大後共同建設我們美好的祖國。
在這裏提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動節快樂！
勞動節上的講話稿4
同學們：
這周我們將迎來又一個“五一”國際勞動節。
隨着國家對“五一”國際勞動節假期進行調整，從1999年開始的“五一黃金週”將成為歷史。雖然，利用“五一”假期外出旅遊的機會減少了，但是，我們同樣能開展各種勞動實踐，同樣能體會到勞動的光榮。留守在家，從爸爸媽媽那裏學幾招生活小妙招；走進社區，把自己生活的家園整理得乾乾淨淨，裝扮得漂漂亮亮。
每到“五一”國際勞動節，我們就會更加關注各個歷史時期湧現的勞動模範。從“寧肯一人臭，換來萬户香”的掏糞工人時傳祥，到在1998年抗洪搶險鬥爭中英勇獻身的新時期英雄戰士李向羣，再到發出“你不奉獻我不奉獻誰來奉獻，你也索取我也索取向誰索取”感歎的平凡水電修理工徐虎……這些各個時期的勞動模範是我們可親、可敬、可學的榜樣，學習他們愛崗敬業、無私奉獻、勇於創新的優秀品格和時代精神。
同學們，在這個朝氣蓬勃的春天裏，在一年一度的國際勞動節裏，讓我們都來做一名光榮的勞動者，將勞動的光榮發揚到底。
謝謝大家！
勞動節上的講話稿5
老師們、同學們：
大家早上好！
本週4月30日我校在市體育場舉行春季運動會，希望同學們做好充分的準備，爭取在運動會上取得好成績。
剛才國旗下獻詞的同學講到再過幾天，就是五一國際勞動節了。今天，我們在這裏舉行莊嚴的升旗儀式，慶祝即將到來的“五一”國際勞動節！首先，向全體師生致以節日的祝賀，祝大家身體健康，工作順利，學習進步！
老師們、同學們，在慶祝我們勞動者自己的節日的時候，我們不能不讓自己的思緒在“勞動”這一詞語上深情的流連：勞動飽含着艱辛，讓我們勞動者汗流浹背；勞動創造財富，讓我們勞動者享有衣食住行，享受生活；勞動激發智慧，讓我們勞動者九天攬月。歷史上無以數計的奇蹟，現實中日新月異的創造，未來呈幾何級數增長的發明，無一不是勞動的'積累，無一不是勞動的成果，無一不是勞動的回報與饋贈。是勞動創造了我們今天所擁有的一切，所享用的一切，所引以為光榮和自豪的一切。甚至是勞動創造了人，是勞動提升了人，是勞動成就了人！
社會競爭，絕不僅僅是知識和智能的較量，而更多的則是意志和毅力的較量，沒有吃苦的勞動精神和能力，是不可能在激烈的競爭中獲勝的。具有吃苦耐勞的勞動精神，是一個人成就事業的基本條件。
香港超人李嘉誠，被美國《時代》雜誌評選為全球最具影響力的25位企業界領袖之一，同時他也是香港歷史上的千億富翁。他所建立的長江實業為香港的第一大企業集團。他就是從小在困難、坎坷磨鍊的勞動中成長起來的。
李嘉誠幼年喪父，家庭的重擔由他一肩扛起。14歲，正是一般青少年求學的黃金歲月，應該是無憂無慮的，然而迫於生計他不得不選擇輟學，走上謀職一途。他好不容易在港島西營盤的春茗茶樓找到一份擔任服務生的工作。每天清晨五點左右一般人都還在睡夢中的時候，他就必須提起精神從温暖的被窩中爬起，並且能最早一個趕到茶樓開門工作，每天他的工作時間長達15小時以上。茶樓的老闆對他的吃苦肯幹深為讚賞，所以李嘉誠就成為茶樓中加薪最快的一位員工。
曾有人問李嘉誠的成功祕訣。李嘉誠講了下面這則故事：
在一次演講會上，有人問69歲的日本“推銷之神”原一平其推銷的祕訣是什麼，他當場脱掉鞋襪，將提問者請上講台，説：“請你摸摸我的腳板。”
提問者摸了摸，十分驚訝地説：“您腳底的老繭好厚呀！”
原一平説：“因為我走的路比別人多，跑得比別人勤。”
李嘉誠講完故事後，微笑着説：“我沒有資格讓你來摸我的腳板，但可以告訴你，我腳底的老繭也很厚。”
李嘉誠講的這個故事，給我們這樣的啟示：人生中任何一種成功都不是唾手可得的，不能吃苦、不肯吃苦，不通過艱辛的勞動是不可能獲得任何成功的。
讓我們做一個尊重勞動、珍惜勞動成果的人。
古人説，“一夫不耕，或受之飢；一婦不織，或受之寒”。可見，勞動與我們的生活須臾不可分離。“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷當念物力微艱。” “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是我們都能背誦的詩。夏灑千滴汗，秋收一粒糧。這是我們從小就聽爺爺奶奶感歎的農諺。這都在教導我們要尊重勞動，珍惜勞動成果。但非常遺憾，我們在校園裏還是常常看到亂扔吃不完的食物，在同學們把校園打掃得很乾淨的地面上亂扔垃圾，常常發生損壞桌椅門窗等公共財物的不尊重勞動的現象。尊重勞動，珍惜勞動成果就讓我們從杜絕做這些事開始，在做好這些事的過程中，我們獲得的將是人之所以為人的明智與美德。
讓我們做一個熱愛勞動、勤奮勞動的人。
勞動是一切財富產生的源泉，也是人實現自身價值的唯一途徑。一國如此，一地如此，一人亦如此。我們實驗中學的教職員工，甘守三尺講台，以教書為業，以育人為樂，用他們辛勤的創造性的勞動，培養了各類人才，鑄就了她的輝煌。今天，他們又忠於職守，不懼困難，孜孜以求，為科教興國的大業奉獻着飽含心血與智慧的勞動。我們學校一屆又一屆的學子，意氣風發，鋭意進取，成為了祖國建設的棟樑之才。學習也可以説是勞動的一種特殊形式，各位同學們正以自己勤奮的學習抒寫着自己的青春，證明着自己的才智，追求着自己的人生理想。我們的老師是熱愛勞動、勤奮勞動着的老師，我們的學生是熱愛勞動、勤奮勞動着的學生。
讓我們做一個追求創造性勞動的人，做一個努力獲取創新勞動成果的人。
隨着時代的發展，科技的進步，勞動的具體方式越來越多樣化，知識的含量越來越高，既要超凡的精兵式的特種戰鬥，又要團隊秩序井然的多層面合作，前者是基礎。因而，要成為未來可以創造的勞動者，我們必須學會學習，終身學習。特別是我們的同學們，必須胸懷大志，為把自己培養成勝任創造性勞動的人，能獲取創新勞動成果的人而不懈努力。
老師們、同學們，有人説，一年的之際在於春天，還有人説，勤奮勞動的人擁有春天，讓我們在這陽春三月的大好時光裏，歌頌勞動，思考勞動，學習勞動，勤奮勞動，為民族的復興，為祖國的強大，為自己人生價值的實現努力奮鬥！
最後，讓我用陶鑄的一句話“勞動是一切知識的源泉”來結束我今天的講話。
謝謝大家！
