校園安全教育演講稿範文5000字(精選5篇)

來源:文萃谷 2.27W

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在生活中,我們都可能會用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的校園安全教育演講稿範文5000字(精選5),希望對大家有所幫助。

校園安全教育演講稿範文5000字(精選5篇)

校園安全教育演講稿1

老師們、同學們:

大家好!

學校是少年兒童最為密集的場所,為學生提供安全的生活、學習環境,使之健康成長是全社會的責任,是學生家長的責任,更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬户,人命關天的大事,歷來是和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題,搞好安全工作也是提高教育教學質量的重要保證。因此,學校各班、各科教師,都要從講政治、保穩定、促發展的大局出發,將安全工作列入重要議事日程,將安全管理滲透到教育教學各個環節,常抓不懈,持之以恆。教育學生樹立強烈的安全防範意識,掌握安全常識,儘可能遠離危險,防止意外傷害事故的發生,確保學生有一個安全、穩定、和諧的教育教學環境。

近期以來,市教育局、市委就安全工作召開了好幾次會議,強調了中國小安全工作的重要性,要求各校對學生集中開展一次安全教育講座。為了強化學校安全穩定工作,構建和諧的教育環境,學校決定在全校廣泛開展創建平安和諧校園活動。我校為使更多同學便於學習、瞭解和掌握青少年安全知識,利用校園廣播的形式,作安全教育講座,希望同學們能夠認真學習聽講、做好筆記,以積極的態度將安全防範落實到日常行動中去。

一、交通安全

交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。一旦發生交通事故,要立即撥打“122”急救電話。

(一)行走時怎樣注意交通安全?

同學們上學和放學的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。

1、在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。

2、要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

3、穿越馬路,要遵守交通規則,做到“紅燈停、綠燈行”,走路要走人行橫道線。

4、集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時不要相互追逐、打鬧;行走時要專心,注意周圍情況。

5、注意不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時,更不可過於盲目的橫穿。

(二)騎自行車要注意哪些安全事項

1、要經常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。

2、自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車,也不要人小騎大型車。

3、騎車時不要雙手撒把,不多人並騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。

4、騎自行車要在非機動車道上靠右行駛,不逆行;轉彎時不搶行猛拐,要提前減慢速度,以明確的手勢示意後再轉彎。

5、經過交叉路口,要減速慢行,注意來往的行人、車輛;不闖紅燈,待綠燈亮時再繼續前行。

6、騎車時不攀扶機動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人。

(三)乘坐機動車應該注意什麼?

汽車、電車等機動車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應注意

以下各點:

1、乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先後順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以後,先下後上,不要爭搶。

2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

3、在車輛行駛中。不要與駕駛員閒談或妨礙駕駛員操作,不要隨意開啟車門、車廂和車內的應急設施。不要向車外拋投物品,不要將身體任何部位伸出車外,

4、乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

5、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;不要在車內隨意走動、打鬧,也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

6、乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應繫好安全帶。

7、下車後要橫過馬路的乘客,須待公共汽車離去,能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上,要遠離公共汽車才可橫過馬路,不要在公共汽車前面橫穿。

二、消防安全

火災嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失,消防安全十分重要。要求同學們首先是預防火災,要從日常生活中的小事做起:

1、不玩火,不吸煙,杜絕火種。

2、愛護消防設施,以便及時使用。

3、教室、不能亂接電源,不能自拆卸電教儀器、插座等。

4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品,要在老師的指導下,嚴格按照操作要求去做,嚴防發生用火危險。

5、不隨意焚燒廢紙。

6、打掃衞生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場,不要採取火燒垃圾的辦法。

7、不在校園內外燃放煙花、爆竹,以防砸傷事故。

發生火災你應該怎麼辦?

如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。

1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

2、發現火災,可以打電話直接報警。在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警

3、報火警時,要向消防部門講清着火的單位或地點,講清所處的區(縣)、街道、衚衕、門牌號碼或鄉村地址,還要講清是什麼物品着火,火勢怎樣。

4、報警以後,最好安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場的道路。

5、遇有火災。不要圍觀。有的同學出於好奇。喜歡圍觀消防車,這既有礙於消防人員工作。也不利於同學們的安全。

6、對輕微的火情可緊急滅火。如:水是最常用的滅火器;油類物質失火可用土、沙子、浸濕的棉被迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。

7、不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

三、消防安全

火災嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失,消防安全十分重要。要求同學們首先是預防火災,要從日常生活中的小事做起:

1、不玩火,不吸煙,杜絕火種。

2、愛護消防設施,以便及時使用。

3、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品,要在老師的指導下,嚴格按照操作要求去做,嚴防發生用火危險。

4、教室、不能亂接電源,不能自拆卸電教儀器、插座等。

5、不隨意焚燒廢紙。

6、打掃衞生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場,不要採取火燒垃圾的辦法。

7、不在校園內外燃放煙花、爆竹,以防砸傷事故。

發生火災你應該怎麼辦?

發現有人觸電,正確的搶救方式:

1、要設法及時關掉電源。

2、用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。

3、年齡小的同學應呼喊成年人相助。

4、切忌:不要用手去直接接觸觸電的人。

(二)如何注意飲食衞生

日常生活中,飲食的衞生是最直接影響人體健康的因素了,飲食衞生做不好,就會傳染疾病,提高發病率,危害自身的健康。“病從口入”這句話講的就是這個道理。

1、養成飯前洗手的良好習慣;

2、不隨便吃野菜、野果;

3、瓜果生吃要洗淨;

4、不吃腐爛變質的食物。夏天不要吃過宿食物,特別要注意肉類食品的食用。

5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。

四、户外活動安全

(一)課間活動應該注意什麼?

1、走出教室,下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧,以免造成傷害;

2、活動的強度要適當,不要做劇烈的運動;

3、活動的方式要簡便易行,如做操、打乒乓球、羽毛球等運動難度不大、危險係數不高的運動項目;

4、活動要注意安全,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

5、不要扒扶欄杆。

6、不在公共場所起鬨。

7、不進吧、遊戲廳、桌球室、錄相廳等營業性娛樂場所。

(二)游泳時應該注意什麼?

1、游泳前要有健康的身體;

2、要慎重選擇游泳場所。必須先了解水情,水中有暗流、旋渦、淤泥、亂石及較深的水塘不宜作為游泳場所;

3、水下情況不明時,不要急於跳水;

4、下水前要做好準備活動;

5、游泳時一定要有家長或大人帶領監護。

6、堅決不允許到結冰的江、河、湖、水庫、水池玩耍滑冰,以防冰面破裂溺水。

發現有人溺水時你該怎麼辦?

1、應大聲呼喊成年人前來相助。

2、要急中生智,用木棍、繩索或衣物讓溺水者抓祝

3、幾人可手拉手聯合營救。

4、注意,不要貿然驚慌,盲目下水營救。

以上是我簡要介紹的一些常見的安全的問題及預防措施。老師們、同學們,為了保證本次創建平安和諧校園工作順利開展,確保廣大師生在安全有序地校園環境中學習生活,我特向全校師生提出以下幾點要求,希望同學們嚴格遵守。

1、學生不準將管制刀具帶入校園,一經發現,學校將刀具沒收外,還將給予嚴肅懲處,全校學生要增強安全防範意識,同學之間要相互監督,發現不安全因素要及時報告老師。

2、同學之間不準拉幫結派,欺負同學,堅決不允許學校惡勢力滋生,絕不允許不良風氣在校園蔓延。

3、同學之間要相互尊重,團結友愛,一旦發生矛盾,要及時找老師解決。

4、嚴禁學生進入吧,一經發現要嚴肅處理。

5、學生上下樓梯,必須遵循從右側上下的原則,嚴禁在樓梯和樓道打鬧,大聲喧譁,嚴禁跑步上下樓梯,嚴禁順着樓梯扶手下滑,以免發生的發生。

6、不準敲、砸、晃等破壞樓道欄杆的行為,對違紀的同學要嚴肅處理。

7、上體育課時首先在校園內站好隊伍,然後由體育老師帶領隊伍進入操場,下課後整隊返回教室。

8、嚴禁放學後在街上玩耍逗留,一定要按時回家。

9、嚴禁上學騎自行車,一經發現要嚴肅處理。

10、嚴禁下課後趴在窗台向下張望或從窗户往外扔廢紙等物品。

學校同時對全體班主任及代課教師提出以下幾點要求:

1、班主任要樹立安全重於泰山的觀念,要樹立班主任是班級學生安全第一責任人的意識,向學生認真宣傳校園安全常識,落實學校各項安全要求,爭創平安校園。

2、會議結束後,各班認真組織召開一次學生安全主題班會,向學生提出明確詳細的安全要求。

3、任課教師也要積極配合班主任向學生宣講校園安全的重要性,向學生介紹安全常識和緊急救護方法。

老師們、同學們,校園安全重於泰山,人的生命是無價的,生命不保、何談教育、何談幸福,希望全體師生能本着“學校是我家,平安靠大家”的宗旨,在思想上高度重識,樹立安全防範意識,嚴格按照學校制定的安全制度要求去做,學習安全知識,掌握基本的自救常識,希望全校師生齊心協力、密切合作,為創建平安和諧校園建良言、獻好策。同時,希望全體師生永遠牢記“責任重於泰山,安全警鐘長鳴”這句話,願安全永遠與我們相伴,為爭創平安和諧校園貢獻自己的力量,努力把學校建設成為讓學生舒心,讓家長放心的和諧校園。

最後我衷心的祝願老師們工作順心,同學們學習愉快,健康平安!

謝謝大家!

校園安全教育演講稿2

各位老師,各位同學:

有人説,生命是寶藏;有人説,生命是黃金。我説,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環境裏,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規,制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這説明國家非常重視安全工作。調查顯示,我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

儘管生活中有不可避免的突發災難,未知遭遇常讓我們膽戰心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時採取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

我們國小生正處於生理的發育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規則,自覺抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想後果,做到三思而行,同學間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學會求助他人,學會躲避風險,如:遇到火災要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿然隻身去救火,因為我們國小生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脱身,報告老師或撥打110電話報案,要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養成良好的生活習慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學們做到“四防”,即:防火——嚴禁玩火,禁止把火源帶入學校,杜絕火災事故發生,一旦遭遇火災,要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發生,如果發生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規,嚴禁課間或户外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

同時,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關,關心學生勝於關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加,除班主任、進班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經常化,制度科學化,安全措施具體化,學生行為規範化,努力創建安全文明校園,為學生勤奮學習,快樂生活,全面發展提供一個和諧的環境。

最後,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園裏學習進步,健康成長。

校園安全教育演講稿3

各位同學們:

大家下午好!

學校希望其他同學要以這些同學為榜樣,加強思想修養,努力學習,全面發展,重塑自我形象,爭做德才兼備,品學兼優的中學生,下面我講四個方面的問題:

一、加強文明禮儀教育,提高思想道德素質。

什麼是文明禮儀,簡單的説就是律己、敬人的一種行為規範,是衡量一個人道德水準高低和有無教養的尺度。更是衡量一個社會、一個國家文明程度的重要標準。孔融讓梨,程門立雪,三顧茅廬,張良拜師,這些故事同學們都耳熟能詳。但在實際生活中,由於社會、學校、家庭普遍存在認為孩子只要學習好就行了,思想道德教育有所缺失,忽視對學生文明禮儀的教育,導致了部分學生的言行舉止與文明禮儀的要求相去甚遠。對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,一味索取不知奉獻,在學校,不聽從老師的教誨,説一些時髦的髒話,穿一些奇特的服裝,留着時髦的髮型,不知道認真學習,在校園內大聲喧譁,這種現象。下面,我根據同學們平時行為中存在的問題,結合《宣城市第八中學一日常規》向同學們提出具體要求,望同學們自覺遵守。

1、着裝要得體,樸素大方,頭髮乾淨整齊,不燙髮,不化粧,不佩戴首飾,不紋身,男生不留長髮,女生不穿高跟鞋。中學生穿着要得體,要合適,要與中學生身份相協調,要能體現新時代學生蓬勃向上的風采,不能成人化,不能社會化,不能穿得胡裏花哨,不能衣衫不整出入校園。有些同學敞開衣襟出入校園,這都是不符合學校規定的,也是不符合年齡特點的。學校明確規定,希望同學們自覺遵守學校規定。不能留長髮、怪發、不染髮,不燙髮。有少數同學髮型不符合學校要求,其表現是:①不是長髮也不是短髮,顯得不倫不類,留長髮就要紮起來,留短髮,就要是標準中學生標準髮型。②髒、亂,同學們學習任務重,時間緊張,但無論怎麼説,你也應該把頭梳整齊,洗乾淨,衣服敞開。實際上一個人的外表形象在一定程度上能折射出內心世界,內心與外表是互為表裏的近幾年來,如果追蹤調查儀容儀表不符合學校要求的同學,就會發現他們平時肯定不遵守學習紀律。説白了,從儀容儀表就能大體衡量一個人的思想道德修養和紀律性。

2、舉止文明,言談文明,不説髒話,不罵人,不打架。我們一些同學很不文明,滿口髒話,互相侮辱,貶低人格,有時連自己的父母也搭進去,甚至個別女同學罵起人來也不能入耳。有些同學衞生習慣很差,亂扔、亂丟、亂吐現象很嚴重,扔紙片,扔包裝袋,扔飲料瓶,看看樓梯、樓道、教室,到處是垃圾,隨地吐痰,鼻涕到處沫,衞生保持很差,一些同學不愛護公物,有些同學在課間喧譁吵鬧,追逐打鬧,陰陽怪氣,破壞了和諧有序的學習環境,影響了正常的學習秩序,這是很不文明的,學校要求每個同學要嚴格要求自己,給學校、給別人留下美好的印象,上下樓梯要説話輕腳步輕,不爭搶,不推搡,出入校園要有禮貌,不擁擠,預備鈴聲後,課上要安靜有序,不交頭接耳,不喧譁吵鬧,不談與學習無關的事,不在教室亂轉,共同營造良好的學習氛圍。有些同學喜歡尋釁滋事,動不動會因雞毛蒜皮小事大打出手,甚至極個別的同學還充當打手,只要有人叫,不問青紅皂白便跟去打人,這是多麼荒唐可笑,本學期以來,學校發現八年級學生打架事件,情節嚴重,情質惡劣,社會影響相當不好。所有參與打架的學生,都付出了慘痛的代價,希望在座的同學引以為戒,嚴格要求自己,在做人上,在學業上都有進步,不斷完善自我。我在這裏重申學校的規定,我也希望大家在平時的生活學習中用好“請,您好,謝謝,對不起,沒關係”等禮貌用語,用好“微笑,鞠躬,招手,鼓掌,右行禮識,回答問題起立”等體態語言,做一個文明的中學生,愉快的度過每一天。

3、尊重老師,團結同學。見到老師,要主動問好,上下課要起立,課堂發言要先舉手,回答老師問話要起立,到老師辦公室或居室,要喊報告,經允許後再進入。給老師提意見要通過正常渠道,態度要誠懇,絕不允許頂撞老師,講究“師道尊嚴”,講究“一日為師,終生為父”。新課程理念,講究自主平等,合作探究,但教師仍舊是自主平等、合作探究中的首席。因此,尊重老師的傳統是不會改變的,也是不能改變的。可是我們個別同學不尊重老師,不久前,有八年級的學生不服從老師管教,頂撞老師,情質相當惡劣,學校一經發現,會進行處理。也有一些同學沒有起碼的禮貌。在教室,老師問話不知道起立,在校園,老師問話不知道立正,甚至個別同學雙手插在褲兜裏,這些現象,只能説明你思想修養差,沒教養。還有些同學無視校紀校規,公然在校園騎車,這是不尊重老師的表現,更是不尊重你賴以成長髮展的校園的表現,學校希望同學們在求學的同時,不要忘記修身。

4、不吸煙,不喝酒,校內不得吃零食。學校明確規定,所有學生不準吸煙,喝酒,屢教不改者要給予警告以上紀律處分。但仍有部分同學屢教不改,在校外吸煙,學校給予通報批評處分,並勒令其回家反省教育一天。

5、不準參與賭博,敲詐,偷盜,搶劫行為。

6、不進吧,放像廳等營業性娛樂場所,不看不健康書籍,不玩手機,不上不健康的站,有些同學不認真學習,閲讀一些低品位書籍,也有一些同學專門乘車到進吧,希望存在這方面問題的同學及時剎車,嚴以律己,重塑自我形象。

7、在家裏,要尊敬長輩,吃飯要請長輩先就做,離家或歸家要向家長打招呼,對待客人要有禮貌,要起立歡迎,主動問候,微笑致意。

8、對待老人,小孩,殘疾人,行走要讓路,乘車要讓座,購物要讓先。

9、參加集會時要認真聽取會議精神,不看書報,不搞小動作,守時肅靜。

二、希望同學們遵紀守法,勤奮學習,不斷提高自己

下面,我列舉近來校園內外存在的一些不良現象,希望引起同學們的注意。

首先,讓我們把目光投向早自習和晚自習的操場,有部分同學的表現卻讓人不能理解,令人擔憂,有些同學三個一羣,五個一簇説閒話,有些同學你追我趕嬉戲打鬧,這些現象,反映出我們部分同學學習目的不明確,態度不端正,不思進取,精神世界空虛無聊,把學習看成是給老師、家長完任務,整天無所事事,遊手好閒,這種思想是極其錯誤的,同學們,當今社會,沒有知識,沒有本領,寸步難行,更談不上發展和成就一番事業。所以,我希望同學科學的用好這一時段,如果作業不是很多,儘量騰出時間背該背的文章,記該記的知識,如果實在疲勞,不想讀書學習,可以打乒乓球和羽毛球,適當調節一下,玩就玩個痛痛快快,學就學個紮紮實實。不能手裏拿着書,心卻在玩耍上,東張西望,心不在焉,這樣的學習是沒有效果的,也不能三五成羣,追逐打鬧,影響他人學習,更不允許吸煙,打架,給和諧的校園製造不和諧的音符。

其次,讓我們來看看我們的課間。一些班級,預備鈴響了,教室裏還亂哄哄的',安靜不下來,多數同學不能進入學習狀態。這種現象部分班級也比較嚴重,針對這種情況,要求這些班級的班幹部和班主任老師共同努力,儘快扭轉不良局面。

第三,衞生習慣差,不愛護公物。我們一些同學,衞生習慣極差,到處扔垃圾,校園、樓道到處是垃圾,一些區域每天打掃幾次,仍舊有垃圾,希望同學們養成良好的衞生習慣,隨手將垃圾扔到垃圾箱,共同營造乾淨整潔的校園,一些同學不愛護公物,桌凳、牆壁破壞嚴重,一些班級不及時關燈,資源浪費嚴重,學校要求,各位同學要發揚主人翁精神,愛護公物,。

第四,其它違紀現象。每天有那麼多學校領導和值周教師檢查,督促同學們到校,可仍舊有部分同學不能按時到校,學校也明確規定,所有學生不準在校園使用手機、MP3、同學們做到了嗎?這些規定是對同學們的基本要求,同學們也很容易做到,可一部分同學為什麼做不到呢?所有規章制度的目的都是希望通過約束,讓同學們形成良好的行為習慣,所以,各位同學要自覺,遵守學校紀律,令行禁止,刻苦勤奮,在學業上,在做人上都不斷進步。

三、希望同學們真正做到德智體美勞全面發展。 我向同學們提出以下希望:

1、加強體育鍛煉,形成強健的體魄,強健的身體是革命的本錢,偉大領袖毛主席青年時就説過:“野蠻其體魄,文明其精神。”我們一些同學體質很差,連早操跑步也堅持不下來,幾圈下來之後就氣喘吁吁,汗流浹背,一些同學抵抗力很差,隔三差五頭痛感冒,三天兩頭請假,影響正常學習,因此,同學們要積極利用時間,課外活動鍛鍊身體,利用週末幫助家人幹些力所能及的家務活,增強體質,否則,體弱多病,弱不禁風,即使書念好了,也不會為人類做出多大貢獻。

2、希望同學們在中學階段,除了文化課學習外,至少要培養一種積極地健康向上的興趣愛好,比如某種球類活動,或者繪畫,或者音樂方面的愛好,或者書法或者手工製作方面有特長。事實證明,大有成就的人,是具有廣泛興趣愛好的人,小有作為的人,也是興趣廣泛,多才多藝的人,現實生活中,愛好廣泛,多才多藝的人生活的會更有情趣,更有品位。同學們為了讓你眼下忙碌繁重的學習生活不要太枯燥乏味,為了讓你以後的生活更加有趣精彩,儘快培養一些積極健康向上的興趣愛好吧!

四、安全方面

學校專門分階段向學生進行了安全教育大會,向同學們介紹了一些安全常識,今天不再囉嗦,但安全教育不能放鬆,要時時抓,處處抓,希望學們增強安全意識,提高自我保護能力,確保個人安全,構建和諧平安校園。

同學們,世代讀書人講究“修身、齊家、治國、平天下”修身是基礎,是關鍵,修身就是要獲得知識和技能,又要加強思想道德修養,而修身就要從平時做起,從點滴做起,從細節做起,小事成就大事,細節成就完美,同學們,行動起來吧,每天提高一點,每天積累一點,爭做新時代德才兼備的中學生。

校園安全教育演講稿4

各位領導、各位老師、同學們:

大家早上好!過去的一週,可以説綿綿秋雨,潔淨了我們的校園,滋潤了我們的心田,讓我們每天都呼吸着清新舒適的空氣,我們的各項教育教學工作有了新的起色,早操和體育課秩序井然,晨讀書聲琅琅,尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視,室內外衞生大有改觀。然而,不論是課間紀律、路隊紀律,還存在着相當大的隱患,因此今天我講話的主題是《珍愛生命,安全第一》。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅着我們學生的健康成長。同學們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主;安全責任,重於泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境,我謹代表學校向大家發出以下倡議:

一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會,認真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,走進我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節,但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發現,我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢,及時填寫晨、午檢表,一旦發現有甲型流感或傳染病發生,要在半小時內向校醫室報告,並立即採取正確的防控措施,不能任之蔓延。同時,我們一定要注意個人衞生,勤洗手,勤鍛鍊,不暴飲暴食;室內要勤通風,勤灑掃,勤消毒。

三、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上,做那些劇烈的、過激、過猛的運動,避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄杆或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間,各班一定要按照學校要求的場地,有組織地、文明地活動,千萬不要在滿校園裏窮追亂撞。

四、遵守交通規則和交通秩序。放學時,各班要搭好班隊牌,排好路隊,整齊有序地出校門;來校、回家做到文明行路,不追逐打鬧,不攀肩搭背,不玩球,不騎自行車;過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;集體外出,必須經過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮;節假日外出,不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;

五、講究飲食衞生,養成良好習慣。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們也經常看到:操場上、樓梯上、走廊裏,有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園,一到課間,裏面的同學三五成羣,追逐打鬧,踐踏了花草,折斷了樹枝。同學們,我們是學校的主人,保護環境,淨化校園,是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地,拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不購買零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衞人員或老師。

七、認真學習,珍惜時光。遠離吧,拒絕毒品,遠離枱球室,遠離遊戲廳,不看不健康的書籍,不同社會閒雜人員交往。

同學們,校園是我家,安全靠大家!為了創建安全、和諧、文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,從點滴做起,時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

我的講話完了。謝謝大家!

校園安全教育演講稿5

尊敬的各位領導,各位同仁:

大家好!今天我向大家彙報的題目是《構建校園安全文化創建平安和諧校園》,不足之處,請予以批評指正。

我們都深知“安全是發展的基石”,“沒有安全,何談教育”,温泉中心學校在教育局領導關懷下,時刻把握“安全、質量、發展”三大主題,牢固樹立“安全無小事,責任重於泰山”的理念,以創建“平安和諧校園”為抓手,認真貫徹落實上級有關安全工作要求,把安全工作放在壓倒一切工作的首位,積極開展各項安全教育活動,不斷強化安全工作科學化、規範化、精細化管理,構建校園安全文化,創建平安和諧校園。

一、健全安全管理體系,實現管理制度全覆蓋。

為加強校園安全管理,温泉中心學校成立了校長任組長的安全工作領導小組,細化了分工,明確了職責,建立校園安全工作長效機制;成立了安全辦公室,協調統籌全鎮中國小幼兒園的日常安全管理;通過崗位要求和《責任書》等形式,層層分解,落實責任;對照教育部《中國小校崗位安全工作指南》要求,以崗定責,制訂了《温泉中心學校安全工作崗位職責》、《班主任安全工作職責》、《科任教師安全工作職責》等學校各類人員安全工作職責,明確了中國小幼兒園安全工作“做什麼、誰來做、如何做”。全鎮各學校、幼兒園分別確定了校園安全責任人、安全員;每一科室、每一授課教師都明確了安全責任,切實將安全教育融入到學校日常管理的各個環節。不管是課內安全、還是課間安全,不論是單體建築消防安全、還是食品衞生安全,都細化了分工,明確了責任。真正做到了事事有人管、處處有人管、時時有人管,實現了安全管理無盲區:時間上從學生到校至離校安全管理無間隙,空間上從室內到室外安全管理無空白;重點時段、重點路段、危險區域專人管,從而實現了安全責任無縫對接。

為了實現安全管理工作的科學化、規範化,温泉中心學校深刻領會國家、省市縣各種政策、安全法規有關精神,結合温泉教育的實際,制訂了《温泉中心學校學校安全工作管理制度》、《温泉中心學校安全責任制和責任追究制》、《温泉中心學校學生日常安全管理規定二十條》等安全管理制度;為加強風險防範,制訂了《突發事件應急疏散程序》、《公共衞生事件處理應急程序》等各類校園安全預案;為保障安全制度與措施的有效落實,制定了《温泉鎮中國小幼兒園安全工作考核辦法》、《温泉鎮中國小幼兒園安全工作考核細則》。各校結合自身實際,按照中心學校要求,制定了《行政值班人員職責》、《值日教師職責》、《路隊護送教師職責》,結合安監、衞生等部門要求,制定了十幾種校園衞生管理制度,基本上實現了校園安全管理制度的全覆蓋。

為實現時空上做到安全防護全覆蓋、家校聯繫上無縫對接,中心學校組織全鎮中國小幼兒園與家長簽訂《交通安全承諾書》或《學生安全告知書》,對校外住宿生進行了詳細的排查與信息登記,與陪護人簽訂了安全責任書;對騎自行車上學、包車上下學的學生進行摸底,通過發放一封信或簽訂承諾書的方式,明確安全責任。

中心學校每月召開校務安全工作專題會議、行政安全工作會議、全鎮中國小校園安全工作會議,定期研究分析安全工作形勢,佈置階段性安全工作,不斷提高學校安全工作的系統性、針對性、實效性。中心學校本部每週行政例會對本週安全工作進行總結,對隱患排查結果逐一進行整改(安排),佈置下週安全工作,將安全工作置於學校各項工作中首要位置。

二、拓寬隱患排查的廣度,加強安全檢查考核力度。

温泉中心學校要求轄區各校做到隱患排查“日查、周結、月報”,學校值班人員每天都要對學校設備設施、活動場地進行安全檢查,對理化生實驗室、體育設施等重點部位隨時檢查。開學初,中心學校人員就深入各校(幼兒園)檢查指導開學工作,逐校進行巡查,對開學工作中存在的問題逐一整改落實;開學第一週中心學校又組織專門“開學安全工作檢查組”,深入各校督查,確保開學工作的安全有序。

按照市縣有關要求及中心學校安全工作計劃,結合不同季節安全工作特點,每月初下發安全工作重點,中心學校不定期對中國小、幼兒園進行安全巡查、暗訪;每月組織一次校園安全檢查,查找校園安全隱患,建立安全台賬,下發安全隱患整改通知書,跟蹤監督;實現了隱患排查無死角,安全檢查高密度,從而使安全管理工作步入了精細化的軌道。

中心學校每月組織人員對全鎮中國小幼兒園實行安全專項檢查考核。檢查前,對照安全工作計劃和階段性工作重點,確定檢查內容;檢查時當面量化賦分,指出存在的不足或問題,總結好的做法或經驗;檢查後,以《温泉教育》簡報形式進行反饋,提出明確整改要求。按照《温泉鎮中國小幼兒園安全工作考核辦法》每學期進行安全管理工作先進個人和先進單位表彰;同時,將學校安全工作納入學校及教師個人考核,在教師績效工資中,列支5%專門用於安全工作考核,並實行安全工作一票否決。一系列制度有力的促進了安全工作的開展,保障了安全措施的落實。

三、靈活多樣地進行安全教育,科學規範地進行常規管理。

温泉中心學校高度重視安全管理工作,各校每月都召開了安全專題會議;各校都有詳細的《安全日誌》、《安全周志》的記錄;各校都能認真上好“開學安全第一課”,形式多樣,每週安全法制課都做到有課表、有教材、有教師、有作業;全鎮各國小、幼兒園積極開展安全知識手抄報、書畫展、學唱安全知識兒歌等,堅持每天放學前安全提醒與放學時路隊護送。各校每學期至少召開了一次家長會,多次進行全覆蓋式家訪,形成了家校共同防護絡。

根據上級有關文件要求及中心學校安全工作計劃,按照“教育為先,預防為主”的方針,充分利用國旗下講話、校園廣播、電子顯示屏、廣播操、放學站隊、專題講座、團隊活動,以課堂教學為主陣地,以專題教育為主渠道,結合安慶市“一月一主題”活動要求,多形式、多渠道開展豐富多彩、生動活潑的安全教育活動:聘請派出所、司法所人員進行安全法制講座,邀請交警來校進行交通知識講座及安全通過紅綠燈活動,邀請温泉衞生院醫生來校進行疾病防控知識講座,邀請公安消防大隊來校進行消防知識講座等;全鎮各學校(幼兒園)都多次舉行了防震、消防安全疏散演習,定期不定期地集中開展管制刀具、棍棒等危險物品收繳活動,確保了校園安全。

各學校積極開展豐富多彩的安全教育活動,注重學生行為習慣的養成教育,重視安全教育的落實,校舍、教學設施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品衞生、疾病防控等各項工作都有明確的制度及安全預案;安裝視頻監控、添置滅火器、購置防暴器材,加大人防、物防、技防的投入,積極改善“三防”設施,國中部聘請校園保安、男女住宿生管理員,有力地保障了學校正常教育教學秩序和師生的人生安全。

全鎮各學校(幼兒園)都嚴格實行考課制度、缺課跟蹤制度。各班級、學校都有學生詳細的信息登記,實行每節課考課制度,對因病缺勤的學生實行病因追查登記。全面實行教師包保制度,所有教師均有包保學生,每一個學生都有包保教師。

按照中心學校要求,全鎮各學校都建立了嚴格的掛牌值班制度、午間值班制度、危險地段巡查制度、放學路隊護送制度。中心學校本部,每天放學,行政人員維護接送學生車輛秩序,確保學生離校安全;經常進行校外住宿生夜間巡查、學生騎車整治、重點部位消防檢查;加強食堂管理,嚴格實行教師監廚、陪餐制度,實行學校監管與班級監督、教師監管與學生監督、採購台賬與食品留樣有機結合,確保食品安全;各國小根據學校實際,細化了學生中午來校時間,安排教師值守,對校園周邊危險地段、水域進行巡查;放學時堅持學校站隊、安全教育提醒、教師護送,明確護送人員、護送時間、護送地點;幼兒園(看護點)實行接送卡或家長接送簽字制度,有力地保障了學生校內外安全。

四、加強規範檔案管理,及時完成各項工作任務。

温泉中心學校高度重視安全工作的制度化、痕跡化管理,注重安全工作資料的積累。不管是專題講座,還是疏散演練,或者是學校活動,每一次活動,都有活動方案、過程記錄、活動總結、圖片資料。十分注重資料的原始性、真實性:每次安全檢查,有檢查安排、被檢查單位簽字蓋章的檢查表、彙總表、檢查總結的《温泉教育》專刊。安全檔案分類歸檔,條理清楚,內容豐富,真實齊全,有力地促進了安全工作的落實及安全管理水平的提高。

堅持按時月報制度,嚴格按照縣教育局要求進行安全隱患排查整改月報,中心學校建立了規範的台賬;各種安全排查報告表、安全管理材料表都及時報送,按時完成了教育局交辦的各項工作。辦公室積極向嶽西縣報送安全工作信息,並利用温泉中心學校站及時宣傳安全工作。

安全工作只有起點,沒有終點。儘管我們全鎮上下不懈努力,安全工作仍任重道遠:還有少數學校、幼兒園無法封閉,存在極大安全隱患;全鎮各學校均無專職保安,校園安保壓力大;校園周邊不安全因素給我們帶來更多安全壓力。我們將切實履行安全職責,不斷研究新情況、新問題,探索新方法,在創建平安和諧校園的大道上不斷前行!

最後,藉此機會,祝各位領導、各位同仁:羊年大吉!

謝謝大家!

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