【熱門】教師講話稿
在生活中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的教師講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師講話稿1
尊敬的各位領導、老師們、學員們：
大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一週，這一週是特殊的，它是包含感恩的一週，我們又迎來了第29個教師節。請允許我代表全院學員向老師們表達最真誠的問候——老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！
“師者，傳道、授業、解惑也。”一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。如果説父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖；那麼教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。在人生的旅途上，在求學的道路上，老師永遠是指路的明燈，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下老師的無限深情；一個講台，輝映着老師的無私奉獻。
教育是最清苦的行業，教師是最辛苦的羣體，但我們都知道全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。教育不是犧牲，而是享受；教育不是重複，而是創造；教育不是謀生的手段，而是生活本身。”我們需要學高為師，德厚為範，寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作，讓我們成為陽光下最幸福的教師。
最後，再讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數心血的老師獻上我們衷心的祝福：老師們，教師節快樂。
今天的一週播報到此結束，播報員
教師講話稿2
教師和同學：
早上好!
時間過得真快，這個學期已經接近尾聲了。大部分年級課程已經結束，大家就要進行期末考試了。一個學期來，同學們到底學得怎樣?能不能考出讓你自己滿意的成績，來向爸爸、媽媽和老師彙報呢?我認為應注意以下幾個方面：
一、思想上要引起高度重視
期末考試是對你一個學期來所學知識的一次大檢驗。我知道，我們每個同學都有當學習標兵的願望，都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、紮紮實實地搞好期末複習，取得好成績也就有了保證。
二、珍惜時間不浪費
離期末考試就剩兩個禮拜左右的時間了，應該説時間已經非常緊張，但是，同學們只要在老師的指導下，認認真真聽好每一節複習課，認認真真做好每一道練習，認認真真完成每一次作業，那麼你的複習一定會有明顯的效果。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家後少看一些電視，把其他與學習無關的事放一放，要聚精會神地投入到總複習中去。今日事今日畢，千萬不要抱有任何僥倖心理，不要等拿了成績報告單時才去後悔。
三、全面複習不疏漏
一個學期中學的東西很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，紮紮實實地進行全面和系統的複習，要一個單元一個單元，有計劃地複習。在全面複習的基礎上，再找準自己的薄弱點，進行強化訓練，要能舉一反三，注重複習的效果。
四、我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，特別是衞生工作和行為習慣，常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校育人的明確尺度德智雙全所希望的。
同學們，期末總複習的號角已經吹響，要想考出好成績，只有下苦功，下硬功，下真功。俗話説，一分耕耘一分收穫。希望同學們樹立信心，立即行動起來。我相信，同學們一定會以優異的成績，來向學校，向家長彙報的。祝同學們取得優異的成績!謝謝大家!
教師講話稿3
各位領導，同志們：
今天，學校召開“東安縣創建省級衞生城市工作”動員大會，是在縣委、縣政府、縣教育局的關於創衞工作的重要安排部署下，是安排現階段學校的創衞工作而召開的，會議開的非常及時，也十分必要。這次會議，進一步明確了我校創衞工作的方向，細化了下一步的創衞工作任務和目標，為我校的創衞工作指明瞭方向，也將對全縣的創衞工作將起到一定的推動作用。一小作為縣城最繁華路段的一個單位，深感責任重大。我們決心積極響應縣委、縣政府、縣教育局的號召，認真貫徹落實會議精神，緊緊圍繞縣委、縣政府、縣教育局提出的目標，開展好創衞工作。為了能確保創目標衞任務的按期完成，我們決心重點做好以下幾方面的工作：
一、統一思想，堅定信心，把創衞工作作為建設和諧綠色校園，構建和諧社會的頭等大事來抓。
創衞是創建衞生城市的簡稱， 創衞工作既是進一步淨化、美化城市，提升城市品位的基礎性工程，也是落實科學發展觀、構建和諧社會的具體要求。做好創衞工作對改善我縣城鄉環境衞生面貌，引導全縣人民樹立健康、衞生、文明的生活方式，培養提高城鄉居民衞生意識將起到示範和帶動作用。創衞不是簡單的打掃衞生，它在某種意義上是一場革命，是一場對城鄉建設管理水平大提升和對居民衞生習慣健康意識的大檢閲。在今後的工作中，我們將以創衞構建和諧綠色校園，將創衞工作列入學校的重要工作之一，按照縣委、縣政府、縣教育局提出的要求，統一思想，提高認識，圍繞創建目標，解放思想，認真做好創衞的各項工作，為建設和諧綠色校園，為早日實現我縣創衞目標作出應有的貢獻。
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二、加強領導，強化措施，確保創衞工作順利開展。
1、加強領導，紮實安排，為確保創衞工作順利開展。我們將成立創衞工作領導小組，全盤統籌安排創衞的各項工作，並制定詳細的創衞工作方案和措施，對創衞工作紮實安排。
2、明確任務，落實職責，建立學校校長親自抓，分管領導具體抓，創衞辦公室負責組織實施，其他各有關部門密切配合的工作機制，切實做到任務到崗，責任到人，層層抓好落實。
3、搞好宣傳，廣泛動員，充分利用校園廣播、橫幅、標語、牆報等宣傳工具，同時採用召開動員會、印發公開信、印發創衞手冊和健康教育手冊大力宣傳創衞工作。使創衞意識家喻户曉，人人皆知，使大家都能認識到創衞的必要性和重要性，使大家都積極參與支持我們的創衞工作，努力營造全社會共同關注，密切配合，大力支持的濃厚氛圍。
4、強化督查，抓好落實。根據我們的任務分解書、目標責任書，我們做到經常到年級組、班級去檢查，切實做好實施過程中的督導，確保任務落實到實處，並根據完成情況進行獎懲，力促此項工作順利開展。
各位領導，同志們。我們堅信，有縣委、縣政府和縣教育局的正確領導，有上級部門的精心指導，有全體教生的高度重視，有兄弟單位的協作支持，有學校各部門及全校5000多師生的共同努力，我們學校的創衞工作一定能順利開展，我們一小的創衞工作目標一定能實現！
謝謝大家！
教師講話稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
六年的時光悄然流逝，一年過去，學校裏的葱蘭又即將開花。我們的國小生活也即將畫上一個圓滿的句號。六月，是葱蘭開花的盛季，葱蘭花開在夏天，尤其是風雨後，總是成羣的開，開得十分精神，十分秀氣。就像我們20xx屆1班的同學們的純潔的友誼一般，越是到了分別的時候，越是面臨困難的時候，我們就越團結，友誼就更深厚。
快樂的時光雖然短暫，可卻十分值得懷念。在這夏天的六月，我們即將要結束六年來的國小生活，迎來第一次畢業考，步入國中生活了。我不知道，你們的心中是否依然捨不得我們在母校共同度過的六年幸福快樂的童年時光呢？
你們可曾憶起，在葱蘭朝氣蓬勃的向陽綻放的盛季時，我們也像葱蘭一般咧嘴笑了，笑的是那樣的純潔，燦爛，在耀眼的陽光下，在大哥哥大姐姐的幫助下帶上了鮮豔的紅領巾，成為了一名名正式的、一名光榮的少先隊員。陽光下，一張張小臉都漲的通紅，心中充滿了期盼一個個小身板挺得筆直，我們挺直了腰桿，握緊了拳頭一齊宣誓——我要爭做優秀的少先隊員！我們笑了，孫老師也笑了，純潔的笑映在了葱蘭的花瓣。那一幕彷彿就定格住了，定格在了我們絢麗多彩的童年時光裏，成為了一道亮麗的風景線。操場前的葱蘭，對着我們笑了，好像開得更精神了。
你們可曾憶起，操場上的運動會。它與我們一起見證了同學們一次次的奪冠，見證了我們在一次次奪冠的背後辛勤的努力。汗水灑在葱蘭花叢中，澆灌了它，使她得到了最好的肥料，愈發愈的秀氣起來。葱蘭花枝在風中搖曳着，像在為我們加油鼓勁。30人接力跑比賽開始了，“砰”地一聲槍響，第一棒的王XX像一支離弦的箭一般衝了出去，只見他準確無誤地把棒子傳遞給了下一個男同學。這時，我們暫且領先了。可其他班級也不甘示弱。這時，我的心裏像揣了一隻小青蛙似的，“通通”直跳，我緊張極了，生怕其他班超過我們班。我聽見了同學們正期待加油和吶喊聲，多麼團結“呼”，我長長地籲出了一口氣，我們班還是領先在第一名的位置。我們班同學的心在這一課時緊緊相連着的，我和同學們一起，幫剩下的幾名同學加油。到最後一棒啦，這時，我們依然遙遙領先，最後一棒是趙XX，他飛快地往前跑去，背上的號碼牌隨風舞動。他腳下向像生了風一般，與其他班拉開一段距離。啊，他到達了終點！那一刻，我們全班沸騰了起來。我們班獲得了年級第一名！葱蘭搖曳的更加起勁了，細小的身軀在風中搖擺，婀娜的舞姿像在慶祝我們的成功。
教師講話稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶着憧憬，懷着激動，攜着興奮，又重新回到了久別的校園。一起慶祝xxxx今秋的開學。
作為xxxx的一員，我們感到無上榮光。因為xxxx有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優秀的教師團隊。xxxx處處洋溢着青春的活力，有着勤奮、求實、創新的良好校風，我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
展望新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!作為教師，我們早已做好了準備：學而不厭，不斷提高業務水平和業務素養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高;我們會以敬業務實的工作精神開拓進取;愛崗敬業，立足於講台，向課堂教學要效率、要質量;為人師表，樹立正確的思想，培養高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞台上，做一名品、德、才、行優秀的教師。
我們願傾我們所能，全力以赴，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。我們願在學生成長的道路上無私的撒播陽光雨露，為每一個學生的奮飛插上有力的翅膀，讓你們飛得更高，更遠。
同學們，xxxx記錄下了你們的成長曆程。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記，也是你們成功的起點。xxxx的老師每時每刻都在用無私奉獻精神，期待着你們的全面發展，期待着你們的健康成長。
同學們，在新的學期，我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，自尊自愛，自律自強，養成良好的學習習慣，良好的生活習慣。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨!經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重和自信。在新的學年裏，我們心中更是充滿了期待：期待着下一個學年的累累碩果。
最後深深地祝福我們xxxx全體教師節日愉快!工作順利!身體健康!祝願同學們在新的學年裏學習進步，快樂成長!祝我們xxxx蒸蒸日上，燦爛輝煌!
謝謝大家!
教師講話稿6
各位來賓、各位同仁：
大家下午好！
天公是如此作美。前段時間，我們享受了幾天夏日般的春天，為我們今天的相聚做足了心情的準備。十分感謝老天爺！
今天，和風迷人、温度宜人，我們為了一個共同的目的在此聚會。我感覺今天會場的氣氛比春光更明媚，比和風更迷人。
今天我們聚會在一起，共商如何貢獻於xx地區的父老鄉親，探討如何才能託舉起xx地區父老鄉親明天的希望。這些父老鄉親會因為我們的聚會而微笑，他們也會因為我們的聚會而收穫。我們會因為他們的微笑而自豪，我們也會因為他們的收穫而驕傲。
我們生活在xx地區，在座的許多人都是xx地區的一員，所以，當我們在貢獻出自己的聰明才智同時，我們也在享受着因為我們的貢獻而產生的文明氛圍。俗話説：當你把香水灑向他人時，總有幾滴濺落在自己的身上。
我們來自不同的學校，我們服務於不同層次的學生，我們每天工作在不同的教室，但是，我們有個共同的名字：教師！多麼美麗的名字，多麼令人羨慕的名字。一個人可以不認識他們的省長、市長、縣長，但他一定會認識他的老師，他一定會記住他心目中的好老師，他一定會永遠懷戀着深愛過他的老師！想到這些，我們能不感到幸福和快樂嗎？
我想，今天來這裏的每一位老師，都想做一個被學生記住的老師，都想做一個被學生懷戀的老師。
今天我們匯聚在一起，就是為了完善“教師”這一神聖的詞彙而來的，我們是為了快樂而來的。快樂在乎自我的心境，它跟金錢、年齡和環境無關。快樂是什麼？我以為，快樂就是我們每一次的相聚；快樂就是我們能夠分享朋友們的奇思妙想；快樂就在我們揮灑青春塑造一個個純潔靈魂的一舉一動之中。
美好的時間總是如此的短暫。但為其短暫，她才更會令我們珍惜。
今天，我們相聚在一起，都是精英。明天，我們分散在異地，都如滿天星辰。
我們相信：在我們全體與會者的共同努力下，xx地區教育的明天一定會更好！
最後，我提議：讓我們把今天相聚的美麗的瞬間，在數碼相機的“咔嚓”聲中化作燦爛的永恆！
謝謝大家！
教師講話稿7
老師們、同學們：
九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這30個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西國小的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利!再創新的輝煌!
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，學校的晨曦中，清潔區上和你一道勞動的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現出了一種偉大的情懷。
同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮西説的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學們大聲地跟我念一遍。那麼在今天，這個特殊的日子，你怎麼做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記裏真誠地表達對老師的熱愛;可以自己製作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以撰寫廣播稿，我們紅領巾廣播站將為你傳達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識中，把這種意識溶於自己的每一言每一行中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現了對老師的尊重，在校園裏、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
老師們，屬於我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮鬥的優良傳統，帶領全體同學，攜手並進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們城西國小譜寫出新篇章，我們也相信，城西國小的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!
老師、同學們，新的學期開始了，標誌着新的征程即將遠航，我代表學校祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝願我們的老師工作順利，幸福安康，閤家歡樂! 謝謝!
教師講話稿8
各位同學們：
你們好！
很高興能和大家一起來迎接新的學期，共同來進行學習和生活，一起度過國中一年級的美好時光。作為七年級的新生，我們首先要明瞭我們今年的英語學習目標和任務，以及如何提高學習興趣和效率，當然要想保證圓滿完成學習任務還需要一定的制度或得以保障，所以，今天這節課我們主要弄清楚三個方面的要求：
一、明瞭七年級英語的學習內容和目標要求
1、七年級上學期主要是學習音標，音標是英語學習的重要內容，音標學習的好壞直接關係着英語聽説讀寫能力的好壞，是英語學習的重中之重。因為它能提高1學生讀準單詞的能力
2、有利於學生進行預習工作。會了音標就可以很主動的自己學習發音，單詞的讀法。3會了音標就可以很主動的自己學習發音，單詞的讀法。
3、英語的拼字是一門很深的學問。不像漢字很零散，英語有規律可尋。會了音標還可以用來背單詞。甚至可以自己檢驗單詞拼寫有否錯誤。很大程度上，能節省老師課堂上不少時間，接受新事物相對來講更快速
4、提高學生的聽力能力
為什麼這樣説呢?很多學生的情況表明，他們的考試聽力部分是很容易失分的地方。稍微出現幾個連讀或者是快讀，就很明顯的要出現長時間的考慮和停頓。很多人事後會説，我聽都沒有聽到它就過去了;太快了，我都不知道它在講什麼。音標掌握的很好的同學在這方面就會稍高一籌。正確的發音可以解決很多做挺立時的不利因素。也提高了應試的能力。
二、掌握課標詞和句型句式
七年級主要是在練習鞏固音標的基礎上學習單詞發音、拼寫、詞性等內容，句式句法主要是學習一般現在時和現在進行時等簡單的句型，每個同學大可不必擔心，都非常簡單，只要每個同學認真學都不會有問題的。
三、養成良好的學習習慣
1、養成良好的預習和複習習慣
每天晚上除了完成老師佈置的書面作業外，還要鞏固課堂上學過的內容，做到每晚必備，這樣有效的為明天的課堂打基礎，有能力的同學還應有良好的預習習慣，這樣能及早的瞭解新知識，找出自己的困惑或不懂的地方。有條件的同學還要經常進行聽力練習或聽力欣賞。
2、做好課前的準備
準備好必備的書本、鋼筆等必要的學習用品，避免上課時用什麼找什麼而耽誤學習時間，影響學習效率。除了必要的用品準備外，還要進行必要的知識準備，以便老師口頭或筆頭檢查。
3、養成認真完成作業的習慣
作業是對我們所學知識的鞏固和加深，所以一定要有嚴肅認真的作業態度，認真書寫，認真對待每個題目，不會的題目可以做出標記，別為了完成作業而完成作業，胡亂填寫。
總之，如果同學們能對自己充滿信心，認真配合老師的工作，相信每個同學都會有很好的發展和提高，希望你們能把老師當朋友，老師也可以和你們交朋友，讓我們在歡樂愉悦的氛圍中學習着並快快樂着，快樂着並學習着!
教師講話稿9
學生的閲讀習慣直接決定了語文成績，本學期我讓學生準備了閲讀積累本，每週做一次閲讀筆記。抄一篇自己喜愛的美文，先是閲讀感悟，再是好詞積累和好句賞析，最後是對自己寫作的啟迪。除了這些以外，還號召學生每日堅持閲讀三千字，養成閲讀習慣。在每週的閲讀本上寫出閲讀的篇目和感悟，讓閲讀燭照學生心靈的成長。
學校本學期號召班級建設圖書角，兩班圖書角現已創立，一班住校生寫完作業之後都能展開閲讀，開端不錯。為了把閲讀推向深入，我必須在兩班開一次推廣閲讀的動員會，講清閲讀的意義使得學生們認識到閲讀的意義，從此迷戀上閲讀。感謝網友劈浪遠航提供了豐富的資料，讓我受益匪淺。
“同學們，老師一再強調，希望大家都愛上閲讀，愛上書籍。大家想想閲讀僅僅是為了提高語文成績和作文水平嗎？
我給孩子們的解答是：不是的，雖然”勞於讀書，逸於作文“，但是老師提倡督促大家讀書絕不是為了提高語文成績和提高寫作水平，而是想讓大家擁有幸福能力和自我教育能力。因為閲讀的能力首先是幸福能力和自我教育能力。閲讀的意義首先在於享受閲讀的幸福和擁有自我教育的能力。只要你喜歡讀書你就是求上進的人，你就是一個幸福的人。因為我自己深愛着閲讀，我每天書不離手，我享受着閲讀帶來的快樂和幸福，所以我希望我的學生你們也能因為愛上閲讀而比不喜歡閲讀的人多一條幸福的小溪，一片葱鬱的綠洲。這是我除去功利心的真實想法，更何況真正愛上閲讀後可能還有附產品，那就是智商的開發，潛力的激發，學習能力的提高，各方面的進步。”知識就是力量“、”書籍是人類進步的階梯“、”書中自有黃金屋“等等這些金子般的語言是公認的真理啊！
學習成績好的同學需要閲讀課外書，那麼學習吃力地同學需不需要閲讀課外書呢？
我給孩子們的解答是：無論是學習好的同學還是學習吃力地同學都需要讀書。我給大家曾經打過一個比方，那就是你的大腦是一塊土地，一開始的肥沃與否不取決於自己，因為那是父母贈予的。但是隨着你的年齡增長，隨着你的上學你的學習，你需要往這個大腦土地裏種東西的時候，無論是家長還是老師都是沒有辦法幫你開墾，幫你鬆土，幫你施肥，幫你澆水，幫你播種的。如果你想種莊稼，那麼你收穫的就是你所種的，而你如果不種嘉禾，那麼你的大腦這塊土地也不會閒着，而是長野草。要想不讓野草瘋長，你只能勤快起來種些對己對人對社會有益的嘉禾。自然，你想讓你的大腦這塊土地成為你的將來碩果累累的農藝莊園還是想讓你的大腦這塊土地成為將來只有枯萎而一無所獲的荒草園，都取決於你自己。我想每個人都是積極向上的，都希望自己成為農藝莊園的園主，都希望因為自己的付出有收穫，都希望因為自己的貢獻而得到他人以及社會的尊重。你坐在課堂上認真聽講的時候，就是等於把知識的種子種到了你的大腦的莊園裏，如果你一點也不讀書，你可能靠着你大腦土地本來的肥沃也能有很成績，也能上好大學。但是靠天吃飯的人是沒有保障的。如果你再擠出時間來看課外書，也就是你不是靠天吃飯的人，而是自己主動地往自己的莊園裏澆水、施肥。那樣你的知識之樹就會越長越旺，根深蒂固時也是樹大葉茂，碩果累累時。我相信沒有人願意”靠天吃飯“，有時候是不知道怎樣努力才是自己越來越優秀。這是我在七年級時就給你們打的`比方。這一次，我再給大家打個比方，説説閲讀的好處。如果説學習是一輛自行車，你是騎車的人，你憑着你的努力你的全身全意地付出，你可能騎在了最前面，當然也有些同學即使全心全意付出了，還是騎在後面，當然也有些同學根本沒有認真騎學習這輛自行車，而是東張西望心不在焉。但是不管什麼情況的同學，因為你在學校，你的工作是學習，你的事業還是學習。那麼怎樣學的更輕鬆更輕快更愉悦呢，那就是閲讀。因為閲讀書籍就等於給你的自行車鏈子上潤滑油。不斷上潤滑油的車子和從不上潤滑油的車子騎起來的感覺和效果都是截然不同的。車鏈子上了潤滑油，那麼同樣的力量同樣的付出，車子就走的比不上潤滑油車鏈子嘎吱嘎吱響的輕快地多。我相信這個大家是有切身體會的。
以上是老師自己多年來的體驗和總結。如果你不信我，但是你不能不信權威人士的話。
今天給大家介紹一個世界級教育大師，和高爾基一個國家的，他叫蘇霍姆林斯基，他一生只活了五十多歲，看上去很短暫，但是最為老師他是最出色最優秀的，因為他寫的著作就四十多部，而且部部是經典的教育。他在《給教師的建議》裏指出：30年的經驗使我深信，學生的智力發展取決於良好的閲讀能力。
為什麼讀書使人聰明呢？美國教育家施道弗告訴我們：”閲讀時用於眼球移動的時間僅佔5%，其餘95%的時間用於思維。“大家想想，你剛剛在閲讀課外書時是不是隻有眼球動，然後就只有思維在活躍運動想像你讀到的畫面了。如果你看電視呢，也只有眼球動，但是思維不動，只是等着下一個畫面的自然出現。這也是有科學家提出的”電視是製造傻瓜的機器“的一個原因吧。其實閲讀自己感興趣的書還有一個很大的功能，就是那些看起來不聰明的孩子，並不是智商低，而是開竅遲。用教育學家的話説，是思維暫時處於沉睡的狀態，那麼閲讀就擔當了喚醒你沉睡的思維的任務。而電視則不能。可是往往是，學習不好的學生越擠時間看電視，因為他們在尋找枯燥無味的學習外的樂趣。孰不知他們那是在放縱自己，讓沉睡的思維睡的更安穩了。
孩子們，我提倡你們閲讀，自己也引領你們閲讀，但是我不想給你任何閲讀的任務和指定任何書籍，我不想因為”任務“壞了你的閲讀胃口。我希望大家循着自己的閲讀興趣去閲讀，只要能喚醒你的思維，只要能讓你的思維越來越活躍就是適合你讀得好書。當然杜絕讀網絡書籍。也杜絕大家在有老師上課的課堂上讀課外書，如果你在課堂上不聽課不學知識而是一味的讀課外書，那麼就相當於你天天往你的大腦的土地上澆水施肥，沒有種知識的嘉禾，水灌溉越多越會出現澇窪地鹽鹼地。肥施的越多，而沒有種莊稼那也只能是助長了野草的瘋勢。我希望我的學生因為讀書越來越聰明，越來越越學習好過得快樂活得輕鬆，而不是希望我的學生因為閲讀而成了”書袋子“”書呆子“，成為愚蠢之人。所以強調一下，讀書的時間是課間或者看電視其他娛樂的時間，而絕不能是課上應該學習的時間。違者，輕則沒收書籍，重則罰寫一千字的説明。”
這是我閲讀動員會上的講話，我相信能喚醒一些孩子的閲讀熱情，也相信能讓一些求上進卻有找不到門路的人醍醐灌頂，更相信能讓一些認為自己學習成績不理想而是自己笨的孩子找回自信。
其實，一堂課，能點亮一個孩子的一盞心燈，我就欣慰不已了。不問收穫，只管用心耕耘。
教師講話稿10
各位老師：
大家好!
新年的腳步已近匆匆向我們走來，這一學期即將結束。通過全體教職員工的共同努力，我們學校的教育教研工作取得一定成績，不可否認也存在諸多的問題。在這裏我就不一一細説，因為我們的工作大家有目共睹的，心中也是早有評論的。我的目光是鎖定未來的，所以在這裏我鄭重承諾：一年培養行為習慣，二年校風大轉變，三年學校教育教研出成績。
老師們：在過去的一年，我剛才從普通老師走上領導崗位，諸多的不習慣，窮於應付上級各類檢查，也害怕自己工作不到位得不到老師的認可，所以在更多的時候中庸為之，自己的理念並沒有太多體現。這幾天我也反覆思索，是的，要做一件事情，不容易，要面臨很多矛盾，如果一切困難不去勇於面對的話，我也只是一個給教研教學打雜的。老師的眼睛也是雪亮的，這樣的領導要來有何用。
所以我今天在今天承諾，希望廣大教職員工理解、監督與鞭策。我把來年的工作思路簡單梳理，只説幹要點，來年再説具體實施的辦法。我把來年的工作定位為，“習慣養成年”，這裏包含了三個層次：一個是學生方面的，一個是教師方面的，一個是教研方面的
學校專門設置一個學校信息公示欄，公示如下內容：
1、各班衞生、
2各班紀律(紀律包括上課遲到,上課紀律,晚睡以值週考評,學校領導考評為主)每天一評,
3、學校教職工請假,出差情況等.
學生禮儀：
1、集會禮儀，文明用語
學生養成教育：
1、不許學生帶零食進入校園，檢查學生衣着。
2、就餐學生分窗口站好排隊，文明就餐。
3、學生寢室按照在上一學期，我值周時的標準，用具，鞋子，被蓋統一擺放。
4、課間操，每天增加5分鐘跑操，按照小圈各班圈內跑，教師參與，我想着也是對教師身體的一種鍛鍊，我現在很感慨，身體健康太重要了。同時播放跑步音樂。
5、語文課必須先進行2-4分鐘詩詞朗誦等，其它學科，在上課前必須唱一首歌，當然由於學科的不同，年級的不同可以有其它形式的活動，但是正式上課前的活動是必須的，我想花這個時間是也值得的。
6、每個班每學期安排一天集體勞動，通過社會實踐增加班級的凝聚力。
7、國小生必須每天佩戴紅領巾。
8、學生不得帶手機進入校園。這個影響很壞。
教師行為習慣：
1、嚴格執行考勤制度，請假制度。
2、每週集會全校教師包括領導到場，並排好隊。(如果教師時間來不及，可以把升旗儀式放在課間操)。
3、教師上課作風轉變
4、辦公室文化
5、加強教師專業學習，寫教育教學日記，每月交流教學心得。
教研組常規：
1、教研活動以組為單位召開，真正做到教研組的主體地位。
2、以教研課題為中心真正做到集體備課。
3、打破常規，跨年級上課。比如我教七年級語文，教研組可以安排我上九年級或者其它年級語文課，可以是連續的兩節，就某個專題進行講解。
4、非統考學科，教研組要定計劃，定目標，比如音樂課，每一個月要學會多少首歌，要學會多少樂理知識，學生微機課一月要達到什麼水平，體育課要學會幾套操。等等。
教研員要突出教研作用;
教研員要學習新理論，一定要走在教研前沿，每月要帶領學校教師學習新理論，並時時監控學校新理論的實施。
總之一句話學生文明禮貌懂規矩，教師幸福開朗有活力，教研組教研員研究教研為中心。
最後，我衷心祝願各位老師，新年愉快，閤家安康，萬事如意!謝謝大家!
教師講話稿11
尊敬的老師們：
有境界自成高格，經考驗方見本色。延期開學以來，老師們默默無聞、勤於工作、無私奉獻、勇於創新、克服重重困難上好每一節課，老師們為研討一個問題到晚上十點多，孩子小的女老師等孩子睡了備課到深夜，特別是老教師也在上直播課，難能可貴。例如，xx歲xx老師戴着老花鏡晚上十點多了還在指導xx組怎樣上好一節課，xxx老師手把手的指導xx歲的xxx老師怎樣上直播，這種知難而上、迎難而進的精神令我們感動和敬佩！在此，向辛勤付出的所有老師道一聲，辛苦了！
線上教學已一個月了，很多孩子和家長都處在焦慮之中，當聽某個家長説孩子眼睛疼時，心裏特別難受，但這是老師和學生溝通的唯一方式，別無選擇，有的老師急着給我説：就算是挨家挨户到學生家講課也心甘情願啊，老師們何其善良而真誠！但為了對孩子的一生負責，身體健康永遠是第一位的。所以除畢業年級老師按進度按要求上好每節課，其他年級老師們一定要壓住步子、放慢節奏、調慢進度、減少課堂容量，學會聽懂，千萬不要趕進度形成夾生飯，務求實效，開學後落下的課再補回來。目前非畢業年級要儘量開全課程，開足課時，不要只為成績，特別要讓孩子多讀紙質書籍，形成閲讀的好習慣，盡最大可能保護孩子的眼睛，每天鍛鍊不少於一小時，提高自身免疫力。要向王懷勇、楊雙才、宋倩、馬彬等老師那樣組織豐富多彩的活動，認真組織、科學安排，為孩子們搭建平台，進行演講、唱歌、講故事、體育比賽等等活動，傾其所有讓學生充分展示才華，讓學生全面發展，更要讓學生身心健康發展，班主任要開好每個班會，多和學生交流溝通，及時疏導學生心理，調控學生情緒。老師們上課要再風趣一點，再幽默一點，再耐心一點，再多一點笑容。換位思考，假如是我的孩子，假如我是孩子，很多課你就知道怎麼上更好了，讓學生感覺到的不是冷冰冰的屏幕，更要有老師的熱度和温暖，真正踐行xx實驗中學的大愛和良知教育。
“其作始也簡，其將畢也巨。”讓我們再堅持一下、再努力一下，堅定信心，握指成拳。慎終追遠，則無敗事。曙光已現，努力當前！
教師講話稿12
老師們、同志們：
在這金風送爽、碩果飄香的美好時節，我們又迎來了200年的教師節，我代表市教育局向全市廣大教育工作者表示親切的問候，並向大家致以節日的祝賀，向關心支持我市教育事業的各級領導、各界朋友和廣大學生家長表示衷心的感謝。
今年以來，在市委市政府的正確領導和全市人民的大力支持下，廣大教育工作者牢記重託，鋭意進取，解放思想，創新思路，強化措施，狠抓落實，新區學校建設步伐進一步加快，老區教育水平得到鞏固提高，中國小人事制度改革、農村義務教育體制改革、基礎教育課程改革逐步深化，招商引資工作取得重大進展，高招上線人數再創歷史新高，特別是面臨今年春夏之際的非典疫情，全市廣大教育工作者萬眾一心、迎難而上、共御風險，堅持一手抓防止非典這件大事不放鬆，一手抓教育事業的發展這個中心不動搖，取得了抗擊非典和教育教學的雙勝利。這些成績的取得，離不開市委市政府的正確領導，離不開全市人民的大力支持，離不開廣大教育工作者的頑強拼搏。特別是工作在教育教學一線的廣大人民教師，忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，甘當人梯，勇於探索，富於創造，甘於奉獻，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。在此，我再次向全市廣大教育工作者表示慰問——你們辛苦了。
新的學期已經開始，下半年的工作和任務依然繁重，在下半年乃至今後一個時期，我市教育工作將進一步創新思路，以全面推進素質教育為核心，以加快教育創新為主題，以教育結構調整為主線，以優化教育改革為動力，以招商引資開發建設高校園區為龍頭，整合教育資源，實施名校戰略，用3—5年時間建設1—2所在全省乃至全國有影響的名牌學校，全面提高教育教學質量，最大限度的滿足人民羣眾對教育的需求，奮力實現全市教育的新跨越，要實現上述目標，仍然離不開廣大教師的辛勤耕耘、紮實工作，離不開全體教育工作者的同心同德、艱苦奮鬥。在此，我向全市的教職員工提出幾點希望和要求：
——希望你們始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民羣眾對你們有很高的期望，你們只有發奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧於人民教師的光榮稱號。
——希望你們不斷加強理論修養和業務學習，全面提高自身素質。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，開創新局面，做出新貢獻。
——希望你們加強師德修養，錘鍊高尚品格，教書育人，為人師表。教師的人格力量來源於教師高尚的師德，來源於教師對教育事業、對學生的深厚之愛，經師易得，人師難求，我們的教師要做到經師和人師的統一，做一個脱離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。
光榮存在心頭，責任放在肩上；毋忘發展重任，不負人民重託。讓我們團結一致，同心同德，聚精會神幹事業，一心一意謀發展，為全市教育的騰飛，為兩個率先目標的實現做出我們新的更大的貢獻。
最後，祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利！
教師講話稿13
同學們：
在這花團錦簇生機盎然的五月，我們在這裏舉行會考誓師大會。
這是一場對青春的美好紀念，這是一次對成長的盛大慶典。
在這裏，我們將聽到圓我們青春夢想的動員令；揚我們人生志氣的進軍號；表學子必勝豪情的鏗鏘曲！
我謹代表九年級全體教師向同學們致以最真誠的祝福！
三年的時光，悄然逝去；重疊的往事，彷彿如昨；六學期的光陰，就這樣被我們遠遠拋在了身後。會考，她來了！
一如我們苦心彩排很久的一幕青春的話劇，她來了！
一如我們精心準備數月的一次百米短跑賽，她來了！
更似我們防備多年的一場充滿硝煙的戰鬥，她來了！
會考，是決定人生道路的分水嶺；是決斷青春夢想的天門關；是展現學子實力的大龍門。為了會考，我們歷煉、準備了整整三年，為的是會考場上能過關斬將。
現在，離三年期盼的決勝時刻僅剩40天。同學們，不知大家想過沒有，屈指可數的四十天，在她的驅動下，今年的九月我們將會去向何方？
四十天，在我們青春的日記上，她只是短短的一頁。但是，她足以實現我們心中那份熱望；她足以讓我們青春的花朵開得更加絢麗！
家長充滿無限期待的叮嚀，老師盈滿關愛的囑託，親朋好友的熱情祝願，千言萬語，萬語千言，最終都匯成一句話：到了策馬揚鞭，百米衝刺闖雄關的時刻了,加油吧！
今天，作為九年級教師的一員，站在這裏，我倍感榮幸，回首我們一起走過的時光，我倍感幸福。我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨；我們的每一個同學自強不息，分秒必爭。是“盡善盡美”的Xx中精神將我們全體師生緊緊地團結在一起，同舟共濟，勇創輝煌。
40天，是激情燃燒的40天，是頑強拼搏的40天，更是夢想成真的40天。 作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節。40天的時間裏，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了讓你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
同學們，在會考的最後衝刺階段，你們一定要牢牢的記住，無論是在學習上，還是在生活上，老師永遠是你們最堅強的後盾。打好會考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的家長們的殷切期盼，也是學校全體老師的希望。我堅信：有學校領導的關懷、老師的辛勤耕耘、同學們的刻苦努力，六月，一定是我們的！
同學們，沒有拼搏的青春的不是完美的青春，沒有奮鬥的青春不是真正的青春，沒有成功照耀的青春是蒼白的青春。我們不僅要有偉大的夢想，更要有實現偉大夢想的決心！
現在，進軍的號角已經吹響，攻關的戰鼓已經擂下，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的決心和鬥志，一馬當先，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力！相信，我們每一個同學，都會成為九十五中學的驕傲；相信，我們每一個同學，都會成為父母自豪的一張名片。
最後，讓我們一起，奮戰40天：讓你的精彩給父母一個驚喜！讓你的精彩給學校一個奇蹟！讓你的精彩給自己一個美好的未來！
20xx會考大捷，我們：志在必得！
教師講話稿14
各位老師、同學們：
在全校上下齊心協力為實現我校三年宏偉規劃邁出可喜一步的形勢下，我們迎來了全國第十八個教師節，在此，我代表學校黨政班子向辛勤耕耘的全校教職員工表示節日的祝賀，向關心支持一中發展的各級領導表示誠摯的謝意！
一年來，我們高舉素質教育的大旗，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發展，先後被評為“河南省文明單位”、“河南省文明學校”，實現了我們一中人多年的夙願。我們投資250萬元改造了教學樓、實驗室，建成了學校信息平台，完成了圖書館微機管理系統，為26個教室安裝了多媒體，提高了我校教學的現代化水平。我們經多方努力，爭取到中央預算內資金330萬元，一幢投資700萬元，建築面積近8千平方米的綜合樓也即將拔地而起，這將為我校擴大辦學規模奠定堅實的基礎。在河南省優質課大賽中，我校有多人次獲得一等獎，xxx老師在激烈的競爭中脱穎而出，以全省第二名的身份留學英國，這充分顯示出了一中教師的風采和實力。在全市職工運動會上，我校代表隊獲得兩金一銀一銅的好成績；在河南省第四屆“晨光”夏令營活動中，我校代表隊不畏強手，敢打敢拼，男子籃球、女子排球雙雙進入了前四強；我校學生xxx在河南省第十七屆中學生田徑運動會上獲得了五項全能第一，這些都極大地提高了xx市的知名度。更值得我們歡欣鼓舞的是xxxx年大學聯考，我們有279人進入重點線，697人進入了本科線，創造了一中大學聯考歷史上的新輝煌，打造了一中的新形象。所有這一切，都同一個偉大的名字連在一起，這就是“一中”；所有這一切都和一個優秀的羣體血肉相系，這就是卓越的“一中人”。
老師們、同學們：由於我們大家的共同努力，我們一中在全市人民的心目中享有較高的地位，在省內外也有一定的知名度，但我們清楚地知道，我們的工作離領導的要求，與人民羣眾的期望還相距甚遠，目前我校的發展又面臨着諸多困難，辦學條件面臨着新的挑戰，教育質量有待進一步提高，改革與發展的任務十分艱鉅。但困難是暫時的，辯證地看困難也是機遇，我們堅信有上級領導的關懷，有社會各界的支持，只要我們大家撲下身子，努力學習，更新觀念，加強研究，科學決策，一定能探索出一條新的發展之路，實踐一種新的辦學模式，會向全市人民交上一份滿意的答卷。
老師們、同學們：我們一中人要以敢立潮頭的勇氣，與時俱進的精神，求真務實的作風大踏步向國家級示範性高中的目標邁進，我們堅信，一中這艘古老而又充滿活力與生機的航船在教育改革的大潮中定能乘風破浪，開拓前進，昂首闊步新世紀。
最後祝全體教職工節日愉快！事業有成！
謝謝！
教師講話稿15
各位領導、各位老師：
深感壓力巨大。首先，我想對當前班級現狀做一個簡單的分析：
一、班級情況分析
1、學習基礎比較薄弱。對於課文中出現的大多數都能掌握，但只要一接觸到綜合性比較強的或靈活性較大的試題，學生就不願動腦去想，特別《練習與測試》上的一些題目。上個星期我們班進行了第一單元測試，雖然90分以上的有20人，但是都是徘徊在邊緣的，95分以上的只有兩三個，而且平均分才83分，還不如五年級期末的成績。
2、三個班中我們班的作文水平水平是最差的。我也知道提高作文最有效的途徑是多讀多寫。堅持每天晚上讀課外書至少40分鐘，每週認真完成日記、做好讀書筆記。這兩項作業有不少同學是在應付，根本不是用心去做的。這是很讓我頭疼的事，希望大家能給我支支招。這也是學習態度不端正的一個表現。
3、學習態度不端正。部分學生學習態度不夠端正，未形成良好的學習習慣。特別是預習，大多數學生都只是照抄工具書，上課檢查朗讀或課堂上提問某個字詞的意思，就目瞪口呆，或者是趕緊翻工具書，沒有把預習落實到實處，只有利用早上晨讀的時間讀課文了。一篇課文的教學效果好與不好很大程度上取決於預習的充不充分。預習的常規步驟，即讀課文，識字詞，理層次，明意思。
4、少數幾位同學在學習上存在一些困難，基礎太差。比如：我班的曹俊峯、王旭冉、施明宇、張富濤，特別是丁文祥，每次測試成績都是個位數，平時作業基本上是不寫的。這個學期他媽媽來班級陪讀，搞得我們上課也很有壓力。關鍵是成效並不大，第一單元測試，他媽坐他旁邊，講一題，寫一題，最後才考了40多分。我們也想盡了各種辦法，但是對他是沒有半點效果。對於這樣的學生，我真不知道該怎麼辦？
二、在行為規範方面的問題
我們班某些學生紀律性、自覺性不強，有待我們進一步加強管理。
1、早讀課來到教室沒有進入狀態，不能抓緊時間讀書，只有15分鐘的時間，有的同學還沒有10分鐘。（讀課文、背筆記、背英語單詞等等）。
2、中午不少學生早早就來到教室，不但沒有在教室安靜做作業、看書，反而影響別的同學。
3、三分鐘預備不能及時坐到位子上安靜等待老師、準備上課。
4、課間操和放學路隊做的還不夠規範。
以上這些就要求我們同學們自己加強自身管理，不能事事、時時都要老師去看着，要自覺。只有各方面都做到規範了，才能形成良好的學習風氣、學習環境，提高我們的學習成績。
作為畢業班教師隊伍中的一員，我深感責任的重大。首先在熟悉鑽研教材的基礎上，認真備好、上好每一節課，切實提高課堂40分鐘的效益。其次，及時批改、認真講評每一次課內外作業，嚴把作業質量關。同時在工作中我也充分向各位有經驗的老師請教，更要加強與家長之間的交流與溝通。畢業班工作千頭萬緒，我要多學習，多努力，盡我最大所能，帶好這屆畢業班，謝謝！
