成功的基石講話稿

在現實社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，絕大多數的講話稿都是敍事議論相結合的論述體應用文。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的成功的基石講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

早上好！今天我在國旗下演講的題目是：良心的習慣，成功的基石。習慣，並不僅僅是日常慣例那麼簡單，它的影響十分深遠。正如達爾文所説：“習慣的力量如此巨大，這恐怕早已是眾所周知的事情了。”

有一個故事，一家在世界前500強的企業，想要招收一位管理人員，當時，有上千位博士生、研究生來報名，可是卻收了一名只有本科學歷的學生。別人都不服氣，董事長給大家講明瞭原因。原來他故意把一張椅子推倒，其他人路過都視而不見，而只有這位大學生把椅子給扶了起來，董事長想找的是一位習慣和品行都非常優秀的人。只有這樣，才能符合一位合格員工的標準。習慣好，幹什麼事都會成功的。果然，幾年後，這位大學生成為了這家公司的總經理。

好習慣是成功的基石，它為我們的成功之路鋪就了一條康莊大道；壞習慣是成功的絆腳石，它讓我們的成功之路佈滿荊棘坎坷不平。隨手扶一下倒地的椅子，禮貌待人，輕輕關門，撿起紙團等等，舉手之勞，都能使我們獲得意想不到的回報，我們應從小做起，培養良好的習慣，不隨地吐痰，減少空氣裏細菌傳播的機會；不闖紅類，以免發生交通事故，不隨地失垃圾，讓我們實中的環境更加美好。習慣雖小，意義非凡，趕緊着手，培養你的好習慣吧，相信好的習慣定會成為我們成功的基石！

謝謝大家！

一個文質彬彬，充滿才氣，富有冒險精神，對朋友真誠、友善的小男孩伴着他那傳奇的經歷，征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎？他就是哈利波特，英國女作家JK羅琳所創作的“哈利波特系列小説”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小説的嗎？

和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日雲煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業的失敗並沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的'話説：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館裏寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳並不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創下了出版界的奇蹟，被翻成35種語言在115個國家和地區發行，引起了全世界的轟動。

羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背後包含着多少辛勤的汗水和艱難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路並不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恆地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。

俗話説：“人貴有自知，貴有自信”。

如果一個人沒有自信，只要有一點細微的挫折，就能讓他像風雨中的枯葉一樣，輕而易舉的被打碎在泥濘的道路上。所以，自信對於我們每一個人都是非常重要的。

給大家分享一個故事：一個湖南大學的畢業生，和許多人一樣，畢業後開始了他的求職歷程。他求職的方式和別人有所不同，別人都是按報上、網上的招聘啟事去求職，他不，他專找那些有名的國際公司去求職，而且他總能想方設法地向外方經理面送自薦信。搞得那些外方經理一個個莫名其妙的：“我們現在沒有招聘需要啊！”他微笑着告訴對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時，我就是第一個應聘的人。”那一年，他24歲。

這是一個人的真實經歷，他叫王其善，現在是位於美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術總監，很受公司器重。當然，在我們的學習中，僅有自信是不夠的，自信應該與實力有機地結合起來。臨近期會考試，時常見到不少同學在考試之際，滿懷自信地步入考場。但考試過後，有的分數挺高，有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。所以説，我們做人，就應當先積累自己的實力，同時充滿自信。

自重，自立，自信，自強，他們是我們通向成功路上的重要能力。在這個競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮鬥和努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持夢想的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神、風險危機抗爭，讓生命煥發出智慧與堅強的光輝。最後，預祝所有的同學期會考試都能取得一個優異的成績。謝謝。

尊敬的老師、親愛的同學：

我是262班的王子悦。我今天演講的題目是良好的行為習慣是人生成功的基石。

法國思想家培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間的堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們中學生來講，尤為重要。

可是，同學們，在我們當中，出現了一些不正常的現象：課堂上開小差，不認真做作業、不認真值日和勞動，在公共場所無所顧忌地大聲喧譁、起鬨；缺乏起碼的衞生習慣，隨地吐痰，隨手亂丟果皮雜物，甚至隨手將剩飯亂到；乘公共汽車搶佔座位，見到老師和長輩不予理睬；同學之間常為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓，甚至大動干戈；更有甚者，以羞辱別人為快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。還有些同學因受社會環境的影響，行為取向趨向選擇實惠和以自我為中心，欠缺公共意識，社會責任感不強。因而，在學校的教室裏，雪白的牆壁上留下了“試比高”的腳印；在公車上，好好的座位傷痕累累；平時勞動、搞衞生，計較個人得失；面對社會上的壞人壞事，缺乏社會責任感和見義勇為的勇氣。面對這些，同學們，你會做何感想呢？

同學們：古印度有句諺語：“播種行為,收穫習慣,播種習慣,收穫性格,播種性格,收穫命運。”這句諺語深深地告訴我們：良好的行為習慣是我們一生學習、生活和工作得以成功的基礎。事實的確是這樣，好習慣不僅會使你在學習生活中不斷進步，更會為你日後在社會上生存奠定基石，古有頭懸樑，錐刺骨、鑿壁偷光、聞雞起舞的故事。近有毛澤東病牀上堅持看書、巴雷尼戰勝殘疾的成功故事。

良好的習慣的形成並不是一日之功,矯正一個不良習慣更不是短時間能辦到的事,好習慣只有在長期反覆的訓練中才能養成。那麼,在中學時代應如何去培養良好的習慣呢?《中學生日常行為規範》40條説得清清楚楚,無論是學習生活,還是為人處事,都有明確的規定。因此,良好行為習慣的培養,需要從遵規守紀開始,《中學生日常行為規範》是形成良好行為習慣的教科書,我們平時的一言一行就是培養我們良好行為習慣的最基本的作業。

同學們：昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創造輝煌的未來！