七年級學生學習演講稿

來源:文萃谷 2.9W

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的七年級學生學習演講稿,希望能夠幫助到大家。

七年級學生學習演講稿

七年級學生學習演講稿1

親愛的同學們:

大家上午好!

我是這次的演講者xxx,感謝大家能傾聽我的演講,廢話不多説,我這次演講的主題是“努力學習”。

“學習”,這個不必多説,大家都是學生,經過了這麼多年的寒窗苦讀,我們也都已經習慣了學習在我們身邊的日子。但是,每天都待在這學校裏,每時每刻都沉浸在學習氣氛裏的“我們”,真的“足夠努力了嗎?”那些成績已經遙遙領先的同學們、學霸們,自然不用説當然是已經努力了而且孩子繼續努力,甚至在現在的演講中我都相信還有人會拿着課本認真學習都不奇怪。但這在我們中終究只是少數,對於xxx中學只是少數的學生能做到這樣無時無刻都不忘努力學習。

為什麼他們能這樣努力?為什麼他們要這樣努力?為什麼我們不能這樣努力?有些同學可能不明白,或者是不想明白。但是這都是我們不得不面對的現實,我們就算不願意面對也必須面對。人生在世總會有如意或者不如意,但是學習,這是無論如何都會經歷的道路。

要説為什麼?因為時代,時代的改變,時代在進步。現在的時代不像故事裏那樣的美好,不會有突然的轉機就走向人生巔峯。這些故事裏的美好結局現實中大部分都是靠雙腳踏踏實實的一步一步實現的,只有自己踏下的足跡才是不可磨滅的證明。

現在的時代已經非常發達了,但是它還在依然不斷的進步。我們身為人類,沒辦法像電腦一樣簡單的就傳輸知識,大家一開始都只能從零開始。無論是過去還是現在,知識就是我們的財富,知識才是我們在社會上立足的最有力的雙腳和翅膀,能在未來走的多遠,飛的多高,全都看你在學習時累積的知識有多少。

各位在小的時候何曾沒想過自己未來會成為怎樣的大人。醫生、老師、工程師……這些職業的外殼下,其實都只是充滿着這個職業的相關知識而已。要是沒有知識的填充,那這樣的稱號也不過是徒有虛名罷了。知識不一定代表全部,但它卻是最有力的後盾,學習的道路是一條康莊大道,我們現在正是最好的累積時機,為什麼要看着別人在累積足夠後遠遠到達了你沒辦法到達的地步呢?

現在開始,不要在抱着我們還能等等這樣的想法了!現在就行動起來吧!時間是我們現在唯一的優勢,要是連時間都沒有了,我們就真的可謂是一無所有!世界上不缺少奇蹟,但是更不缺人,奇蹟不會那麼容易的降臨到你的身上,但是我相信努力就一定能創造奇蹟!

七年級學生學習演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

科學家愛因斯坦曾經説過:“我從來不欣賞一天到晚呆在實驗室裏的科學家,正如我從來不鼓勵盲目用功的學生。只需一點點技巧,我們就能用最短的時間做出的成績來!”中學時期的學習是緊張的,面對學科的增加,作業的繁多,許多同學變得手足無措,我也曾經歷過這過程。可是一天到晚,都坐在教室裏不停地學習,每天回家把作業和資料做到晚上十二點的效果往往是事倍功半。當我們看到愛因斯坦的這句名言之後我們就認識到,學習還要講究技巧,學習更要講究方法。

首先,要培養自己對學習的興趣。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這告訴我們,同樣在學習,按照老師和家長的要求去學,和自己喜歡去學,甚至把學習當做一種樂趣去學,學習的效果是不一樣的。能從枯燥的數學中發現生活,能從語文中體悟和交流對人生的認識,能從歷史中感悟歷史等等,你就能去除對學習的浮躁,能夠靜下心來帶着興趣去學習。

其次,要樹立學習的目標。沒有前進的目標就彷彿航船在大海中找不到航行的方向。我們學習為了什麼?我們學習的目的是什麼?我們學習要達到一個怎樣的結果?和自己比,今天是不是比昨天進步了,和同學比下次考試我能否超越別的同學,不斷給自己尋找可以超越的目標,你就會每天有不斷的進步。

第三,要學會學習。學習是講究方法的,學科的學習有許多共同的特點,只要你認真總結就會找出規律,按着規律去學習,就會有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預習,找出每一課的重難點,便於在課堂上重點學習,比如在課堂上要認真聽講,跟着老師的思路走,讓你的學習會少走彎路,比如要學會總結,把每一章的內容要在學習之後進行歸納整理和進行分類消化。只有掌握這些學習的方法才會讓你的學習更輕鬆,更有效果。

第四,要多讀課外書。書本中的知識畢竟是有限的,更多的從課本之外汲取營養,讓自己的學習可以變得更優秀。

總之,學習還要講究方法,掌握了學習的方法就像給自己的學習插上飛翔的翅膀。最後祝同學們都能快樂學習,天天進步!謝謝大家!

七年級學生學習演講稿3

各位同學:

大家好,今天我要競選的是學習委員一職。雖然別的職務也有許多人蔘加競選,但我卻唯獨對這個職務很有信心與野心。相信下面的話就會説服你們:

第一,我雖然從未做過學習委員,但我自國小時就一直是歷屆學習委員的助理,和他們的成績也不分上下。如今升入了國中,在班裏,按學習成績來劃分,我也算得上是名列前茅。

第二,我認為這個職位有利於更好地提高自己的綜合素質,全面發展自己。學習委員的工作富有吸引力與挑戰性,有助於學到新知識,開拓新視野,挖掘自己的潛能。挑戰與機遇同在,壓力與動力並存。

第三,我認為自己具備擔當該職務所必須的條件。首先,我的成績就有較強的説服力:本學期的期會考試我在班中排名第9,在年級排名第24。其二,我的求知慾強,思想活躍,接受新事物能力較強,學習中注意發揮主觀能動性,具備一種勇於接受挑戰的信念。

第四,對於成績,我有很強的上進心,從不滿足於現狀。就算是獲得了好的成績,我也不會驕傲自滿,因為在這個班裏,我只是個小兵;但我也不會不相信自己的進步,絕不告訴自己“風水輪流轉”。

第五,我一定會在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

還有就是我對於其他事的看法:

第一、當一個班幹部,當一個普通學生,都是一樣的,並不會因為是班幹部就要高人一頭。所以我會去團結每一位同學,共同進步。批評我好或壞,我都會接受,好的地方我要繼續保持下去,不好的地方我會虛心接受批評並改正。

第二、在學習與友誼上,我覺得兩者並重,互相依託。我不會以成績作為標準來衡量我和其他同學之間建立友誼是否值得,也不會排斥身邊比自己的成績高或低的人,所有的同學都是我的好夥伴,是我學習的進步的動力。我要和同學們一起努力,一起進步,為班集體爭光。

第三、我也有我自己的不足,我有信心去改正、克服。

以上就是我的競選講演,謝謝大家。

七年級學生學習演講稿4

尊敬的各位學校領導、各位老師、親愛的各位同學:

大家好!

首先,非常感謝學校領導和老師給我提供這個與大家一起交流學習經驗的機會。雖然我在這次期會考試中的某些學科取得了相對較好的成績。但是學習方法和過程與同學們大同小異,只是重點把自己如何進行有效學習、養成良好習慣的幾點體會羅列出來,與大家交流與共勉。

首先、要養成良好的“聽課習慣”。我覺得,能否抓住課堂——即:能否聚精會神、專心致志地聽講對學習結果的影響是第一位的。上課時,老師不僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與我們交流。因此,我們也要儘可能的調動自己所有的感官參與到聽課進程中——時刻緊跟老師的講解思路——主動地去獲取、理解、思索、記憶,然後通過練習與鞏固——把老師所講的內容真正內化到自己的腦海裏。當然,做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環,好記性不如爛筆頭——學習過後的知識點的遺忘對每個人來説都是不可避免的。所以,在聽講的時候,請同學們儘量不要放下你手中的筆,一是認真把老師強調的重點在課本上畫出來,二是及時把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來,以備鞏固和複習之用。

其次,要養成及時複習的習慣。就是課下一定要對學過的知識及時加以鞏固。而認真完成老師佈置的作業無疑是複習鞏固的最有效手段。國中相對於國小來説,一個顯著的特點就是科目增多,作業量也有所增大,但如果連作業也不去認真對待和保質保量的完成,不僅會造成當天的學習內容不能被全部消化,恐怕還會影響到下一個知識點的學習。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養成習慣和學習態度。如果做完作業還有餘暇,可以再翻閲、追憶或檢查一下當天所學的.知識點是否都已經掌握,如果還有不明白的地方,可以記錄下來,到第二天及時請教老師和同學。

再次:要養成多閲讀的習慣。開卷有益,課餘時間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因為多讀書不僅能開闊視野,豐富自己的精神世界,還可以提高自己的閲讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中,我的政治選擇題和語文閲讀理解題都丟分不少,想來就是因為小時候沒有多讀書的原因——因為我從小就是個電視迷,閒暇時可以盯着電視整整看上一個上午。但現在我通過某些信息瞭解到:看電視是完全不能代替看書的:電視畫面給出的是全方位的直觀信息,根本用不着大腦進行理解和思索,而看書則不然,不僅能鍛鍊你的理解能力,還能培養你的思維想象力。況且,書本里一些人物的思想、內心活動的細節描寫是電視畫面難以表現的。

最後,一定要有恆心將良好的養成習慣堅持下去,“冰凍三尺非一日之寒”,好的學習成績的取得絕非一日之功,不能三天打魚,兩天曬網。要擁有持之以恆的精神——認認真真地聽好每一堂課,認認真真地完成每一份學案,認認真真地做好每一次作業,認認真真地糾正每一個錯誤,認認真真地對待每一次考試。

以上只是我個人在學習過程中收穫的一點兒心得和體會,希望對同學們今後的學習能有所啟迪或幫助。

最後,衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養!

謝謝大家!

七年級學生學習演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

常言道,一分耕耘,一分收穫。有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚歎號。運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁藴含着驚人潛能。長江後浪推前浪,這是我們雄心,青出於藍勝於藍,這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

是的,勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經説過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮;卡來爾更激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。

正處於學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎麼會學懂知識,掌握知識,有怎麼會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收穫的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂黑髮不知勤學早,百首方悔讀書遲。就是這個道理。

同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會出類拔萃的。

作一名成功的中學生吧!

七年級學生學習演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

很高興能夠登上這神聖的舞台參加競選,我叫XX,我要競選的是學習委員。今天雖然我的競爭對手都是精英,實力不可小視,但我更充分相信自己的能力,畢竟以前在國小我有一定的工作經驗。在過去國小的工作中,曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現,但是卻讓我懂了很多東西,同時也讓我學到了很多。我知道做任何事都要有強烈的責任感,認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發現和公平公正地處理每一個問題,不管幹什麼工作,都要時刻想到“在其位,謀其政”,我會秉着“為同學服務”的宗旨,做好學習委員的每一項工作。身為一位班委,就應具備好的德行,事事都應自己做好,才能去領導別人,管理別人,加強班內的學習質量。當然,作為一名合格的中學生,關鍵的還是學習,這也是對我的一大考驗,我的學習時間也許會比別人少,但是隻要我合理安排,嚴格要求自己,在學習上我也不會落後於人,從另一方面來説,這也可以提高自己的綜合素質。

今天,我總結了過去的工作經驗,滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經驗的我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學服務是我的願望;建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。假如我當選,我會做好所有份內工作,帶動和督促全班同學學習,並且我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,鋭意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,徵求別人的意見,改正出現的缺點,讓自己的工作做到得心應手。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。 我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講台的時候,我感到信心百倍。你們拿着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

七年級學生競選學習委員演講稿(二)

大家好,我是六年級三班的餘曉君,我這次競選的職位是學習委員。

你知道嗎?其實當大隊委是我從小的夢想,在以前我曾看到過許多人在台上競選大隊委,當時我很羨慕他們,同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候,我就充當一個天使,把幸福帶給他們;在同學學習上遇到困難時,我便會充當一位老師,耐心的教導他們;當他們犯了錯誤的時候,我就會耐心的引導他們改正錯誤,所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。

假如我這次當選了大隊委,我就會組織一些學習小組,讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學,讓他們的學習成績有所提高,同時又可以幫助自己複習,真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關於學習的手朝報,貼在學校的黑板上,這樣可以增加同學們的課外知識,又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽,讓同學們能在競賽中學到更多的知識……

記得老師説過一句話:“一個人有自信不一定成功,但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑着自己的自信站在這裏競選大隊委,所以希望你們投我神聖的一票。記住哦,我是4號的餘曉君,一個很有自信心的女孩。

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