學校運動會入場解説詞

運動會入場解説詞

一、序幕詞

男:金秋時節,天高氣爽,景色怡人,南靖第二中學2005年田徑運動會,又在這美好的日子裏召開了!

女:我們代表運動會組委會和全體工作人員,再次向與會的領導、來賓表示親切地問候!向參加比賽的運動員和裁判員表示熱烈地祝賀!向參加開幕式的3000多名師生表示熱烈地祝賀!

男:我們衷心祝願參賽的運動員能夠在這屆運動會上創出新的佳績!能夠在我校田徑運動史上譜寫新的篇章!

女:來自全校47個班級的47支代表隊,1400多名男女運動員將在這裏參加為期兩天半,35個項目的角逐。

男:每位運動員,必定會在各個項目的角逐中賽出風格,賽出水平。

女:這屆運動會,必將給我校總體工作的發展,帶來勃勃生機。

合:用健康擁抱二十一世紀,用健康擁抱未來!預祝大會圓滿成功!

二、學校簡介

南靖第二中學創建於1956年,1996年升級為省三級達標學校,2000年、2003年和2005蟬聯三屆被評為省級文明學校。南靖二中現有47個教學班,2900多名學生,180多名教職工。學校堅持教育“面向現代化,面向世界,面向未來”,以“誠信、協作、博學、創新”為校訓,以“樹一流意識、建文明學校、創二級達標”作為學校的奮鬥目標,全面貫徹黨的教育方針,堅持“德育為首、教學為主、育人為本”的“三為”原則,開展多-維育人和教學科研活動。面對未來的競爭,學校將強化“全面加特長”的素質教育特色,深化素質教育內涵,紮紮實實,辦成一所省市達標的規範化名牌學校。

【今年上半年,是我們二中奮發向上,持續快速發展的一年,在上級領導的關心、在社會各界的幫助、在全校師生的共同努力下,圓滿完成各項任務。我們二中所取得的成績是可喜的:從德育方面看,學校堅持開展愛國主義,行為規範和法紀教育,校風、教風、學風純正;從教學方面看,我校教學質量仍然名列全縣前列,2005年會考成績顯着,有117名同學考取重點高中,其中王藤藤同學以總分436分考取漳州一中,名列全縣第一名,劉淑鳳同學以總分433分名列全縣第8名;大學聯考成績輝煌,在生源數量和質量嚴重下滑(正取生僅191人)的情況下,與2004年相比,又有了新的跨越,本科上線人數達168人,上重點人數達22人。應該説今年我校教學質量又是一個豐收年。】

在這次校運會中,我校運動健兒將本着永爭第一的精神,勇於拚搏,英勇無畏,充分展現出我校學生勇往直前、積極上進的精神面貌。我們期待着本次運動會上,運動健兒風采重現,再創佳績!

三、入場式解説詞

1、國旗解説詞

男:看,鮮豔的五星紅旗在前面引路!

女:聽,激越的《運動員進行曲》在校園迴盪!

【男:伴着時代的鼓點——五星紅旗率領着儀仗隊走進了田徑常

女:國旗的紅色,象徵着革命;五星象徵着中國各族人民大團結。

男:一個熱愛祖國的炎黃子孫,無論你走到哪裏,見到高高飄揚的五星紅旗,都會情不自禁地湧起一種莊嚴、神聖的愛國情感:“我是中國人!”

女:五十多年來,中國人民發自內心地熱愛我們的國旗,因為它寄託了中華民族的希望,魂系每一箇中國人的'未來和命運。】

男:為國旗添彩,為國歌壯威,為國旗增輝,為祖國增光。

女:讓五星紅旗,永遠飄揚在我們的心中!

2、會徽解説詞

男:緊跟國旗的是本屆運動會的會徽。本屆運動會會徽以南靖二中的第一個字母“N”及數字“2”進行藝術變形共同構成。

女:它同時又是一個體育運動員的造型,猶如在跳遠,又如在衝刺……以嶄新的形象展示在眾人面前,整體體現體育競賽的特點。表達出“更高、更快、更強”的奧林匹克體育精神,又進一步向眾人展現新時代的“二中團結一致,力爭第一,創造輝煌”的新時代形象。

3.校旗解説詞(現在走過來的是校旗方陣)

在會徽的引導下向我們走來的是校旗隊。旗手們手中緊握的不僅僅是校旗,更是我們南靖二中全體師生的合力精神。

4.鼓號隊解説詞(現在走過來的是鼓號隊方陣)

雄糾糾,氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊,他們英姿颯爽,充滿了奮發向上的精神。看那堅定的步伐,激昂、嘹亮的鼓號聲,不正體現我們學校“誠信、協作、博學、創新”的精神風貌嗎?相信有這樣的鼓號隊,這種精神,我們二中這面旗幟必將更加鮮豔的飄揚在金山這座美麗的風景名鎮,飄揚在南靖教育這塊廣闊的天地裏。【追逐十一月的和風,沐浴金秋的陽光;喧天的鑼鼓敲起來,二中人的鬥志漲起來。歡騰的鑼鼓敲出了職中人的志氣,敲出了二中人的自信,敲出了二中人的前程! 生命如火,誓言如歌,體育是人類文明的燈火。讓我們舞動青春的旋律,裝點運動的無限風采!】

5.標語解説詞

“以人為本,健康第一”、“奧運在我心,校運與我行”的標語牌正在走向主席台。發展體育運動,增強人民體質。堅持以人為本,強身健體。運動永無止境,健美的花朵才會永遠在我校開放!

【去年雅典奧運會時令人興奮的情景仍歷歷在目,校運動會的精彩表現將會再現奧運賽場激情澎湃的場面。】

6.花束隊解説詞

現在經過主席台前的是花束隊,有一百名花束隊員組成。他們手捧着五彩繽紛的花束向運動會獻禮,他們揮動着色彩斑斕的花束向在場領導致意。他們那粉紅的笑臉,比春花更燦爛;他們那動聽的歌聲,比百靈鳥更婉轉。

7.彩旗隊解説詞

現在走向主席台的是彩旗隊,一百面彩旗迎風飄揚。紅的如火,粉的如霞,黃的如雲,藍的如潮,五顏六色,喜慶而熱烈。它象徵着我校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情而又自信,步伐矯健而又整齊。

8.氣球隊解説詞

一百名氣球隊員揮舞着汽球,走向主席台。每個氣球都充滿歡樂,每個氣球都充滿笑語,每個氣球都滿載着同學的祝福,每個氣球都盼望着破紀錄的消息。優美的舞姿,多彩的造型,天真的笑臉,為大會帶來了美的旋律。

9.標語解説詞

“展師生風采,創二級達標”的標語牌正向主席台走來。校運動會不僅是我們展示師生風采,放歌青春二中的體現,也是我校爭創二級達標學校,展示文明學校的良好窗口。

10.裁判員隊解説詞

男:現在走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍,他們在這次比賽中決心秉承公正、公平的原則,嚴格評判,讓我們展示真正的體育精神——友誼、團結、公平!

【女:為使本次運動會成功開展,全體裁判將本着公平、公正、實事求是的態度和穩艦熱情、大公無私的工作精神,統一尺度,秉公執法,全心全意為賽事護航。

男:我們期待着本次運動會中,我校體育成績紀錄能夠再次突破,我們期待着在裁判員公正的執法中,運動會所有賽事圓滿成功。】

四、班級入場解説詞

七年級1班:

瞧,一羣意氣風發,精神抖擻的少年正向我們走來,這就是永遠激情飛揚的七年級班!整齊的步伐踏着他們堅定,燦爛的微笑寫着他們的熱情、嘹亮的口號體現着他們的實力。【他們用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利。】

七年級3班:

看,這壯觀的陣容,閃爍着花兒般的笑容;聽,這堅定而有力的腳步聲,襯托出我們那堅持不懈的信念。這就是我們的七年級3班,一個有“逆水行舟,不退則進”動力的集體。相信我們會煥發光彩的,相信七年級3班一定能行。

八年級1班:

我們是由69顆熱忱之心,所構築的團結、友愛的班集體,在這屋檐下我們盡情展現青春與活力。金秋我們又迎來了這個展示自我的機會,我們將揮動翅膀,努力飛向屬於自己的天空。相信我們吧,我們將再次鑄就輝煌。加油!八年級1班!

八年級3班:

八年級3班手牽手,肩靠肩,昂首挺胸,共同推進友誼之船!我們“友好合作,多思創新”,我們一步一步腳印,我們永遠嚮往勝利!

八年級5班:

迎面向我們走來的八年級年5班,他們昂首闊步,英姿勃發。瞧,他們個個精神煥發,熱情高漲,在這一展示自我的機會裏,我們團結奮鬥,敢於拼搏,勇創佳績,為5班增添光彩。

九年級2班:

現在向我們走來的是九年級2班,他們步伐堅定豪邁,臉上寫滿喜悦,全身煥發光彩,他們健康、快樂,他們充滿活力、自信。在這裏,九年級2班為我們送上最衷心的祝福。預祝校運動會取得欣人的成績,並取得圓滿成功!

九年級4班:

別樣的風采、高昂的鬥志。迎面走來的是九年級4班的運動員代表隊,他們邁着整齊的步伐,以軍人的風采展九年級4班的必勝信心。他們一。