考前會議講話稿範文（通用6篇）
隨着社會不斷地進步，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的考前會議講話稿範文（通用6篇），歡迎大家分享。
考前會議講話稿1
同志們：
今天，我們在這裏召開20xx年大學聯考考前工作會議，主要目的是動員全體考務工作人員進一步增強緊迫感和責任感，克服經驗主義、麻痺思想，集中力量投入到當前的各項準備工作中，抓細抓實抓好，全力確保今年大學聯考平安順利。剛才陳興第局長已就我縣20xx年實現平安大學聯考工作作了部署，考區監察組長魏錫洋同志就今年大學聯考嚴肅考風考紀講了幾點意見。下面，我講四點意見。
一、強化組織領導，明確大學聯考安全責任
前幾天，周秋綺副市長、招委會主任與縣招委會簽訂了大學聯考安全責任書。市教育局、高招辦與縣教育局、高招辦也簽訂了大學聯考安全責任書。待會兒，縣招委會、教育局與各考點、各學校，按照教育部的要求，也要簽訂大學聯考安全責任書。高招辦內部，以及各考點主考和考務工作人員也要簽訂大學聯考安全責任書。我們要通過簽訂安全責任書，進一步明確具體的工作責任，切實將責任明確到崗、落實到人。同時，要嚴格執行迴避制度，凡是有直系親屬或利害關係人參加今年大學聯考的，都不得參加今年大學聯考考務工作。各考點應向考試工作人員宣傳回避制度，屬於迴避範圍的人員要主動申請回避。另外，進一步強化考生信息安全責任，各考點、學校要採取有力措施，進一步加強考生信息管理，確保考生信息安全，任何單位或個人不得擅自向社會發布或泄露考生信息。
二、強化考務培訓，落實考務實施細則
前段時間，省、市組織開展省市兩級的考務培訓，在此基礎上，我們等下在此由縣招辦同志組織召開縣級考務培訓工作，各考點要認真組織6月6日上午的培訓工作會議，重點培訓考務工作規則、防範高科技作弊技能，並進行警示和紀律教育。要讓所有考試工作人員全面瞭解、熟練掌握《考務實施細則》，做到應知必知、應會必會，切實掌握今年大學聯考組織實施各個環節的具體要求，杜絕因不瞭解或不熟悉考試業務，而影響了考試的正常組織實施。特別是要明確今年考務方面的一些新變化、新要求，比如每間考場統一配置走時準確的掛鐘，禁止考生將手機帶入考場，明確了機動監考的職責，明確今年每間考場至少配備一部可正常使用的金屬探測儀，英語聽力磁帶由主考委託1名副主考籤領後，由副主考和考務人員(原來是監察)2人同行，通過"封閉式"專用通道直接送達聽力播放室，數學、綜合科監考集中、領卷、分發答題卡、考生進場時間前移5分鐘，禁止遲到考生進入考點(原來是進考場)，需要大家特別注意。要進一步加強對考務人員的調配、使用和監督，往年考試組織管理中有不良記錄的人員堅決不用，日常工作中國有違紀違法記錄的人員堅決不用。對於關鍵崗位要採取一崗多控、人技聯防等辦法，避免因個別人員的疏漏、失誤以及違規違法行為給大學聯考開始釀成重大事故。凡事有試卷的場所必須做到兩人以上同時在場，同一考場的監考教師必須來自不同的單位，提倡新、老考務人員的搭配。此外，由於近年來我縣大學聯考工作沒有出現重大違紀事件，一些同志容易產生鬆懈思想。為此，全體考務工作人員要充分認識普通高校招生考試工作的重要性，充分認識當前安全保密和考風考紀形勢的嚴峻性，嚴明考紀、端正考風，按規定、按守則、按要求落實各項工作措施，確保順利地完成大學聯考各項工作任務。
三、強化規範管理，確保試卷安全保密
確保試卷(含答題卡，下同)安全是考試安全工作最核心、最關鍵的環節。全體考試工作人員要齊抓共管，努力為今年大學聯考試卷安全提供保障。大學聯考試卷的運送、保管、發放與回收等環節的工作要嚴格按照《國家教育考試安全保密工作規定》(教考試〔20xx〕2號)及省招委會有關規定執行。試卷保密室在啟用前須經公安部門和國家保密部門驗收合格；試卷進入保密室後，要嚴格執行24小時公安和考務人員值班制度，實行全程視頻監控並錄像，以及監控錄像6小時回放制度。試卷運送、保管、分發、回收等各環節工作應做到無縫連接並嚴格履行試卷交接手續，其中運送、保管工作應有公安人員參加；試卷在保密存放期間及分發、清點、整理等工作過程應全程實行監控、錄像並實行錄像回放。試卷不得在考點過夜存放。考試結束後，各考點要嚴格按照要求，認真清點試卷和答題卡，切實做好試卷、答題卡的移交回收工作。
四、強化督促檢查，落實大學聯考安全措施
縣教育局、高招辦要在大學聯考前會同公安、保密等部門，對所轄各考點的考前準備工作情況開展檢查，重點檢查大學聯考安全保密規章制度建設與落實、安全保密工作人員管理、應急預案制訂、多部門"聯防聯控、齊抓共管"工作機制建立、專項治理行動開展，以及包括考生身份驗證系統、網絡監控系統、視頻指揮系統、防控作弊系統在內的標準化考點建設與維護等情況。發現問題，立即責令整改，消除各種考試安全隱患，確保國家和省招委會各項大學聯考安全工作部署落到實處。
最後，教育部門作為業務牽頭單位，要對全過程負責，針對招生考試的各個環節認真研究，牽頭做好各項組織工作。各涉考部門要服務統一調度，安排專人負責，通力協作，做到無縫銜接，共同落實好各項考務工作。兩個考點的主考和工作人員要本着"以考生為本、為考生服務"的思想，積極為考生參加考試營造良好的考試環境，在任何環節都不能出現一絲半毫麻痺鬆懈，特別要注意大學聯考期間的試卷的保密和安全工作，這是大學聯考的生命線。從細處入手，營造一個"安靜、有序、和諧"的大學聯考環境。
考前會議講話稿2
尊敬的各位家長朋友：
下午好！
今天氣温驟降，寒風凜冽，但是，如此惡劣的天氣依然不能阻擋你們前來參加家長會的步伐，這足以説明你們非常關注孩子的教育。我為學生擁有你們這樣的開明家長感到欣慰，正是因為有了你們的熱情參與，在教育孩子成長的道路上，我們每位為人師者才不會感到孤單，我們成為了心心相印、榮辱與共的同盟軍。首先，向站在統一戰壕裏跟我們一同守望學生健康成長的家長朋友表示最熱烈的歡迎與誠摯的謝意。
期末考試即將來臨，在這個關鍵時刻把大家邀請到學校裏來，主要目的就是進行考前輔導，即期末監測預熱。有的家長對於孩子的期末考試成績過於重視，給孩子施加了過多的壓力，造成孩子考試焦慮，心理緊張甚至厭學，得不償失。跟大家分享一個笑話：期末考試前夕，有位家長為孩子預備了一根香蕉，如果孩子考試考得好就"內服"，如果考砸了就得"熱敷"了。我們笑過之後反思一下這個小笑話，從中我們可以看出家長對於孩子的成績追求是多麼的迫切，期望值過高似乎已經成了整個社會的一種特殊症候。
我們相州國小的學風很濃，校風很正，有很強的凝聚力和向心力。孩子們在學校這個大集體裏受到了良好的教育，作為教師我們深知：教書先要育人。在教書的同時要教給他們怎樣做人，做人是第一位的。我們不把分數作為衡量一個學生優劣的唯一標準。世界上沒有一朵鮮花不美麗，每朵鮮花都有芬芳的理由。在每個教師眼裏，學生都是平等的，每個學生都在某個方面優越於其他學生。有的學生學習成績暫時差一點，不能因此就一票否決，認為該生就是差生，可能他能歌善舞，擅長繪畫，或者愛好小製作、小發明等。再者，學生暫時成績差，並不代表他將來也差，即使現在成績好一些的同學，也不代表他將來就一定有個好前途。所以，請家長們儘快轉變觀念，改過去的應試教育為現在的素質教育，素質教育就是要全面提高學生各方面的能力，在掌握基礎知識的同時更要注重能力的提高。如果您的孩子作不了一棵大樹，就作一棵灌木叢吧；如果他作不了灌木叢，就請作一棵小草吧。
下面再談談家長在孩子備考過程中的角色，如果發現孩子的學習方法有問題，家長這時不可過分指責，當務之急是想辦法幫助孩子改善學習方法、提高學習效率和學習效果。
1、創造一個安靜的學習環境，以便讓孩子集中精力盡快完成作業。有些孩子喜歡一邊玩一邊做作業，為了幫助他們改掉這個壞習慣，家長應該給孩子做出好榜樣。在孩子努力學習的時候，不要當着孩子的面兒看電視。如果孩子在看書，家長們也不妨拿起報紙和書本與孩子一起充充電，如此可以創造出一種熱愛學習的家庭氛圍。
2、合理制定作息時間。讓孩子明確什麼時候可以盡情地玩，什麼時候必須專心地學習，養成勞逸結合的好習慣。
3、不指責、不抱怨。就算老師留的家庭作業確實過多，家長也不能當着孩子的面兒抱怨老師的不妥，而是應該強調家庭作業的正面意義，以免刺激孩子的厭學心理。
4、掌握必要的寫作業技巧。有些孩子和家長總認為作業一定要有大塊的時間去做，比如自習課或者回家後再做作業，其實則不然。
首先，做好學習計劃，分析自己今天的作業按學科分都有哪些，有多少類，按照自己的情況，大致會用多少時間可以完成等等。對於不同類別的作業，利用不同的時間來處理，比如背誦、聽寫類的可以安排在課間和同學一起進行；朗讀可以在早晨進行等。
杜絕不良學習習慣，比如看電視寫作業、聽音樂寫作業等等，這樣容易分散自己的注意力，降低學習效率。家長們一定要幫助孩子認識到做作業不是為了應付老師或者課代表的檢查，而是為鞏固所學知識點。不要因為可能這項作業老師不檢查自己就偷偷不做了。這樣吃虧的只能是你自己。
如果因為某種特殊原因（如生病）實在不能按時完成作業，家長應立刻與老師溝通，切不可強迫孩子趕作業而影響睡眠，這樣得不償失。
學生的身體健康始終是我們每位教師最為關注的頭等大事，近期，受天氣原因等多種因素綜合影響，一股流感病毒肆虐全國各地，醫院裏人滿為患，一牀難求。面對來勢洶洶的流感病毒，我們學校在第一時間對各個教室進行了消毒，阻斷流感病毒，同時，學校免費為學生熬製了可口的"愛心薑湯"，提升學生們抵禦病毒的能力。我們學校也加大了體育訓練的頻率與力度，因為我們深知只有學生們身體棒棒的，才不會為病毒造成可乘之機，從而遠離感冒困繞。加強體育鍛煉是一項終身受益的好習慣，不能間斷，因此，敬請家長朋友在家督促孩子們在家繼續把運動進行到底，比如仰卧起坐，跳繩等，家長與孩子可以充分展開親子互動，在一起運動時，強健了體魄，愉悦了身心，融洽了親子關係，何樂而不為？
跟大家分享一下流行性感冒的預防常識，請在家隨時關注孩子健康。
（一）、保持良好的個人及環境衞生。
（二）、勤洗手，使用肥皂或洗手液並用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物後（如打噴嚏後）應立即洗手。
（三）、打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。
（四）、均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。
（五）、每天開窗通風數次（冬天要避免穿堂風），保持室內空氣新鮮。
（六）、在流感高發期，儘量不到人多擁擠、空氣污濁的場所；不得已必須去時，最好戴口罩。
（七）、在流感流行季節前接種流感疫苗也可減少感染的機會或減輕流感症狀。
本週又將迎來新一輪寒流，請家長朋友根據變化了的天氣狀況囑咐孩子及時增添衣服。學生安全工作重於泰山，任何時候都要繃緊安全之弦不放鬆。如冬季的取暖安全要時刻注意，避免煤氣中毒；電褥子取暖時要留意，防止電起火，根據消防大隊與教育局的聯合通知，我們學校裏禁止師生使用電褥子；教育孩子不要到荷塘灣壩等危險的地方玩耍；交通法明確規定12週歲以下的學生嚴禁騎自行車，16週歲以下嚴禁騎電動車；教育孩子要團結友愛，嚴禁拉幫結派，打架鬥毆。
家長朋友們，相州，文化底藴深厚，人傑地靈，文壇巨匠王統照，著名作家王願堅、王希堅皆出自咱們相州這方文化聖地。這與我們相州人自古以來尊師重教、尊重知識、尊重人才息息相關。在根深葉茂的相州文化薰陶與浸潤之下，全體教職員工兢兢業業、辛勤培育之下，更有相州千千萬萬關心教育、支持教育的家長朋友的密切配合之下，在20xx年諸城市國小學業質量監測活動中，相州國小的文化課成績位列全市鎮街第三名，喜獲"諸城市教育教學工作先進單位"榮譽稱號。
新的學年，相州國小全體教職員工會一如既往地秉承"求真知、做真人"的校訓，殫精竭慮，奮發有為，使咱們的孩子們更加快樂，更加健康，更加進步！獨木難成林，要使這一美麗願景變成現實，還需要家長朋友對我們相州國小教育的繼續關注與支持。
新的學年，您認為學校或者教師在某一方面還有不足或者需要改進的地方，請您通過飛信或者微信的形式及時向班主任溝通、交流，學校將彙總您的寶貴意見認真處理，力求我們的教育工作能夠使孩子滿意、家長放心。
家長朋友，省裏的教育滿意度調查已經開始，本次的時間跨度長，從現在開始一直持續2個周左右，而且本次滿意度調查由電話訪問改為手機鏈接答題，家長朋友一旦接到這樣的信息，不要當成病毒清理掉，請於第一時間找老師協調作答。
如果您接到這樣的信息請予以配合，認真規範答題。如果您回答"滿意"將是對我們相州國小所有教職員工最大的褒獎與鼓勵；如果您回答"滿意"將是對相州教育的肯定與支持；如果您回答"滿意"將是對諸城教育的點贊與配合。
恭祝：孩子學業有成！家長朋友工作順利！
考前會議講話稿3
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好!
今天我們是懷有目的，帶着任務過來的。在座的許多老師或許還沒消除20xx年會考的緊迫感，或許還沉浸在上一屆某些孩子取得佳績的喜悦或是某些孩子表現不盡人意的深沉思考中。還沒來得及緩過神，20xx年會考又悄然而至，隨着新課程教學即將結束，會考複習即將到來，新的任務、新的目標又擺在了我們面前。為了讓每一個學生考出理想的成績，為了實現我們臨城中學會考更上一層樓的目標，今天，在校領導的帶領下，我們全體九年級年級教師在這裏隆重召開了“會考備考會議”。
回顧20xx會考，我們有好多同學考出了好成績，其中十多位同學被臨高中學高中部錄取等。這一切，都體現了我們臨城中學的領導和老師們團結拼搏、科學務實、積極進取的精神所在。
展望20xx會考，我們更加滿懷信心，躊躇滿志。理由有幾點：
一、有一支素質強的班子隊伍
對於九年級畢業班，學校特別的關注，加大了教學教研管理力度，抓得早，抓得緊，校領導更是傾注大量精力。本學期初即紮實部署年級教育教學管理工作。這些老師是多年的畢業班老師，教學經驗豐富，對畢業班的教學、輔導、複習備考等業務性工作非常精通。且管教有度，勤於管理，善於思考，與老師們精誠合作，九年級年級整體表現出生機盎然的精神面貌，無論從學習的態度，學習的狀態和成績都有明顯的進步，良好的管理必有良好的結果。
二、有一支師德過硬的教師團隊
作為九年級教師的一員，我感觸頗深。九年級年級的老師任務重，時間緊，工作繁忙，壓力大。但是，我們的老師卻是那樣的不計較，不辭勞苦，敬業愛生，認真努力的把教學工作做好。這支隊伍，既有經驗豐富的老教師，工作毫無怨言，細緻到位，樂於助人。也有青春活力的新秀老師，虛心學習，積極肯幹，誠心服務學生。當同年齡人還在外面瘋玩着的時候，他們卻與教室為伴，與學生為伴。其實，我們整支隊伍都是這般的敬業，都在默默的奉獻着，我們的老師以校為榮，與學生心連心，對待工作有闖勁幹勁和拼勁，對待學生有愛心耐心和細心。以強大的精神力量支撐着九年級的成長和進步，與你們一起，
我時時受感動，時時受鼓舞。你們是學校的中流砥柱，正是你們的這種奉獻意識，吃苦精神和過硬的教學本領成就了我們這屆的九年級精神，讓我們看到20xx會考新的希望。面對社會的關注，領導的信任，家長的重託，學生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍！這裏，我謹代表學校再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同時，我相信大家是幸福的。因為人只要用激情、愛心、智慧、感恩和追求對待工作與生活，是很快樂和幸福的。儘管我們工作環境枯燥單調，工作負荷重，精神壓力大，收入薪水微薄，但是我們滿懷激情、滿懷愛心、滿懷智慧、滿懷感恩、滿懷追求，所以我們都是一個幸福的教師!
俗話説：“眾人拾柴火焰高”，在會考複習備考中，我希望每一名任課教師都要具有團隊協作精神，形成強手聯合，學科互補的良性備考氛圍。特別是在教學輔導、複習備考工作上，人人重管理，個個抓備考，班班搞競爭。明年的會考豈不輝煌燦爛?
實踐證明，打造一批具有團隊協作精神的會考備考教師隊伍，是學校備考有序進行和確保高質量完成會考工作的重要途徑。
三、有一套完備的管理方法
一是強化“校領導年級組工作包乾制”，協同年級組長加大對年級組的管理力度；二是召開各類專題會議，如班主任會議、學生動員會、試題分析會等，針對年級的實際情況，瞄準會考目標，理出系列思路，並制定具體措施；三是準備出台考核方案，實施獎勵鼓勵，用以調動教師教學工作積極性。
學校工作最終的凝聚點就在教學的質量上，學校的興衰與會考質量息息相關。所以，我希望會考備考領導小組要統一思想，視質量為生命，每人分工明確，一人負責一個方面，做到細緻，紮實，不留疏漏，尤其對每次測試測評要認真做好分析，找出存在的問題，研究相應的措施。要嚴格教學管理，規範教學環節，狠抓課堂教學主渠道，充分利用課堂教學這個主陣地。在教師管理、教學管理、班級管理中抓出高效。
考前會議講話稿4
各位教師：
大家好！首先感謝開學以來大多數老師在教學、管理上的主動積極，其次表示一份歉意：由於本人剛接手教學工作，沒有什麼經驗可談，更談不上什麼能力，以至今天才召開九年級全體教師會議。
但是為了學校的發展，更為了我們在座的每位教師會考後能夠謀得更多福利，今天主要想談談20xx年會考個人不成熟的打算，希望大家能夠給予更多的建議，讓九年級的教學管理更有效。就是面對現實，正視困難，認真反思，想方設法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創輝煌！
一、堅定信念，再創輝煌
1、憂患意識，牢固確立：我校在教學質量上無優勢可言，尤其這一屆的九年級形勢更是吃緊。而教學質量是學校的生命線，教學質量是關乎我校生死存亡的關鍵時期。這是大家都懂的道理。贏得會考的輝煌，將是我校新學年在縣教育局20xx年七年級新生招生形式有利的機遇，更是我們學校新發展的新契機。而且今年20xx年會考評價方案，與往年不同，均分佔30%，優分率佔35%，及格率佔20%，金寶中學精華英才班佔5%，低分率佔5%。，希望096班的要強化優分率，091班至095班要加強均分，減少低分。
2、責任意識，必須強化：我校教師，尤其是在座的九年級教師基本上都有強烈的事業心、責任感。但是我們面對新的挑戰，新的形勢，我們的責任意識還要強化。一要抓均衡發展，確保均分率，像這短時間由於體育訓練使得生物操作訓練沒有時間，金龍老師連續兩天犧牲中午休息時間帶着九一班、九五班，一個一個學生過關。我想只要我們每個老師都這樣做再差的學生，也會及格甚至達到高分；二抓培尖，像鍾秀英老師自打帶九三班英語以來，就重視尖子生的作文訓練，堅持一週一篇自寫、一篇摘抄、一篇仿寫，堅持篇篇批改篇篇提建議；三要抓轉差，力求要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個差生同培養一個優秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在中下等生，這從多次月考的分數段學生分佈的情況可以看出。因此，希望各位老師“面向全體、重心下移”的教學策略，以實現全面提高質量。我們2—6班的教師，尤其要面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學生、感動學生。學生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。希望“好學生是誇出來的，而不是訓出來的`，”，成為我們在座的每一老師的座右銘。
3、奮鬥目標，必須堅定：綜合排名確保全縣前四的目標，每門學科確保前十，5門學科確保進入前六。也許有的老師一直認為我們這屆怎麼可能，但是去年蔡廟中學在優質生源全部到曾集中學、縣市優質校去了，但是卻以國小科帶動大學科的方針，以全縣第四名的身份受到縣局表彰。因此，不管困難再大，我們這幾個目標決不動搖。而且20xx會考我們將根據這個目標，確立制定20xx年會考獎懲方案，打破只獎不懲這一不合理的制度，實行獎懲並舉。獎，加大力度尤其是要在評先表模、年度考核等其他各方面凸現。根據這個目標，希望我們各備課組、班主任要根據班級、學科實際，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發奮，努力為實現20xx會考的目標貢獻所有的力量。
二、 精心謀劃，科學備考
1、合理安排複習時間與任務：現階段，由於縣教育局嚴格規定任何學校都不準補課，時間緊已經成了不爭的事實。為此，備課組長，要研究20xx年會考試題、20xx年模擬試卷制定詳盡的複習計劃，與學科組教師溝通後，統籌安排複習進度與重難點、內容，儘可能落實到每一天，每一週，確保複習心中有數，但也注意不能盲目趕進度，也要避免“炒夾生飯”，應努力提高課堂教學效率。分冊複習、專題複習、綜合複習各階段，要統籌安排。確保複習過程到位，複習效率到位。
2、精誠合作，協同作戰：單兵作戰的複習，事倍功半。這次到實驗國中在開學檢查工作，獲悉他們學校的地生學科，從這學期才開，而且一週也只有二節，足見備課組的協作的有效價值，為此，希望備課組每位教師都能夠配合備課組長安排的工作，分管學科領導組親自下
到備課參與聽評課、試卷分析，協助制定有效措施；其次，班主任和科任教師，要統一步調，班主任要把學生按照優、中、差不同層次均衡搭配分組，實行科任教師包報制度，便於有針對性的教學，確保優分率、及格率。同時科任教師要充分利用雙休日，佈置適量的作業，彌補時間的不足，班主任要協助科任教師檢查。像雙俊龍主任現在每天中午就在教室督處學生背誦操作試題步驟，並抽查。蹲班領導要下到班級，從教學到班級管理，尤其是目前即將面臨的體育會考、操作考試，幫助科任教師、班主任分擔一部分責任。
3、收集信息，精選資料：在當前形勢下，信息的收集與篩選，對於會考非常重要。從學校層面來説，只要是合理的我們百分之百的支持，而且也將在4月下旬後組織部分教師外出學習。複習資料，也要精選，今年教育局提出的有效訓練，可以説正切合了我們現在面臨的困境。對於《學考新視野》不同層次的班級、不同層級的學生，要區別對待。尤其是網絡上的資料、自己購買的資料，要做到有針對性，因為事實上，我們現在沒有過多的時間再來使用大量額外的資料。力求精講精練，以提高學生的應試水平和能力。
時間關係，我想説得很多，意猶未盡，留給今後一起去探討，一起去切磋吧！
最後安排一個工作：就是下週二之前，請分管學科領導下到備課組，與備課組長、學科教師一起統籌制定複習計劃方案，週三交到教導處。
不到之處，敬請各位老師見諒。
謝謝大家！
考前會議講話稿5
各位領導、老師們：
大家好！又到了一年一度九年級備戰會考的時候了，很榮幸和大家一起面對20xx年的會考。近幾年我們學校在會考取得了不錯的成績，在此，我談談我們迎考複習策略的制定與落實中的一些做法，拋磚引玉，與大家交流互補，迎戰會考。
複習是每一屆九年級的必修課。紮實有效的複習是取得會考勝利的必由之路。
（一）迎考複習總設想
1．導向引路：要在深入研究課程標準、考試説明、教材、以及學生實際的基礎上,從內容到方法，體現正確的複習方向。並在複習的內容,學習的方法，解題的思路和方法上，對學生給予正確的指導，最終提高學生的會考成績。
2．整理歸類：以課標為依據,幫助學生對語文教材中所牽涉到的知識加以分類整理,以掌握知識的體系和知識之間的內在聯繫,把知識系統化,條理化,簡單化.
3．訓練能力：通過複習全面提高學生的識記能力,理解能力,寫作能力和實際應試答題遷移能力.
（二）主要措施與方法
1.狠抓語文基礎知識的訓練。在複習過程中讓學生明確基礎知識考點的範圍,始終以考試説明作為複習指南，對於會考中的基礎知識積累與運用這一塊力爭考滿分。如古詩文的背誦理解默寫，充分利用早讀的時間來背誦。
2.重點搞好閲讀理解的複習。複習時以課本為典型示例,教給學生閲讀的要領和方法,以着力提高學生的舉一反三的遷移能力和應試答題能力，重視文言文的閲讀訓練,對重要文言文篇目要求學生都要過關,重點要求學生能默寫一些重要的名段,名句,懂得文言實、虛詞的釋義,翻譯句子和能瞭解其主要內容及其寫法。課內文言文複習則採用任務型教學，以冊為單元，做一課一測，課課過關。
文言文注意知識遷移至課外古文部分，而看到某個字應能聯繫到課內相關的字，這就要求對課文內容必須熟悉。現代文則應能明確各篇文章的文體，注重方法的歸納和指導，通過講評試卷中所遇到的題型進行歸納總結，進而上升為方法。如將其分為記敍文、議論文、説明文，小説、散文等。然後按各種文體的知識點給予歸納，如説明文——介紹（某一事物）的某一方面怎樣，安排説明順序，運用説明方法，注意説明文用詞的準確性等，以一種文體來推及相關的其他文體。又可推及説明文—副詞—準確性，記敍文，品析句子，小説 —動詞—生動形象 理解句子 由此不斷地反覆練以及鞏固。
3.對於作文的複習要以抓學生的思維訓練為中心,要把作文的分解訓練和綜合訓練結合起來,每週都要佈置專題作文讓學生訓練,並要加強作文的指導和講評工作,特別要做好話題作文、半命題作文等開放性作文的強化訓練。
4.強化集體備課，既分工又合作，發揮集體的智慧，備課組堅持每週至少集體備課一次,討論一週的複習安排,有計劃,有步驟的展開。堅持互相聽課,互相學習,共同提高。
5.要求每位教師深入研究學業考試大綱並根據自已的理解出一份會考模擬試卷,這樣才能使在自己的教學中目的明確,更有實效。
（三）九年級迎考複習進度與計劃：
第一輪複習： 課本為主，按冊複習。2月中旬到4月中旬為止,着重於從課本入手,依標扣本,在字,詞,句,篇中夯實基礎,特別是古詩詞和文言文全面鋪開。按照“知識點梳理——重難點強調——練習題鞏固——做錯題強化”的步驟進行，採用文言文與現代文穿插、閲讀與寫作穿插、識記與理解穿插、知識與能力穿插的方法進行復習，以提高語文複習的目的性和實效性。寫作訓練與指導貫穿整個複習過程。
在第一輪複習中要做到：明確考點（邊引導學生明確考點範圍，邊進行板塊複習，避免無效勞動）；夯實基礎（立足課本，紮實掌握課本文言文知識）；鞏固根本（緊抓閲讀和寫作不放鬆）；歸納方法（對文言文釋義和翻譯、精讀以及不同的作文形式邊訓練邊梳理方法）；強調規範（強調審題、思考分析和表達的規範，避免無謂失分）；點面結合（以專題訓練為主，試題模擬作輔助，專題吃準考點，試題反饋診斷）。具體做法是將六冊的古文歸納，讓學生記、背，再輔以小測。我們把第一輪的複習稱為“拉網式複習”，“地毯式轟炸”。
第二輪複習： 專項訓練，強化重點。 4月中旬到5月中旬為止,應該進入專題複習階段,即根據《考試説明》和會考命題規律,打破學科原有順序,將知識結構分門分類地進行整理並強化訓練。
考前會議講話稿6
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！衷心感謝市教研室給我們提供這樣一個平台與同行一起來探討九年級英語複習教學工作。今天、我們為了一個共同的目標-----如何有效地搞好畢業班英語考前複習。201X會考逐漸臨近，相信每所學校都進入了緊張的總複習，我們學校也不例外，從第4周開始進入複習。針對英語會考試題穩中求新、求變、求活、求進、體現新課改的特點，如何在有限的時間之內搞好會考英語複習是一個很關鍵的問題。在此，本人結合我校實際，向各位同仁談談我們英語備課組平時的一些教學活動，教學思路和複習方法等等，僅供各位參考。
任何一個人的智慧都是有限的，而集體的力量是無限的，良好的複習效果的取得離不開教師間的精誠團結。我們備課組的力量應該説是很強大的，每個老師的業務水平都很高，而且非常敬業，所以在進行總複習之前，我們就統一了思想，要求做到資源共享，統一教學進程和教學思路，充分利用我們手頭的多媒體資源。不搞題海戰術，儘量做到精選習題，要提高複習教學的有效性。複習教學的有效性首先體現在課堂教學信息量、教學活動的廣度和密度以及媒體的使用上。有效的媒體手段有助於課堂容量、密度和速度的提高。儘可能的提高學生的參與面，短、頻、快的大容量課堂節奏能有效的吸引並集中學生的學習注意，從而最終提高學生的聽課效益；這種大容量，高密度 快節奏的教學模式一直是我校有效英語複習教學倡導的重點。這樣就對我們的備課提出了更高的要求，所以老師之間相互聽課，在課後相互交流，相互學習和探討就顯得尤為重要。其次，複習教學的有效性還要求在教學的設計中充分體現為學而教，以學生如何有效獲取知識，提高能力的標準來設計教學。課堂設計要有助於學生在課堂上積極參與，有助於他們有效內化知識與信息，複習過程中要重視學習方法的指導，在教學中恰當地滲透會考的信息，適當的拓展一些教學內容。但是這麼多的課文內容，憑一個人的力量是不可能做到的，所以我們按照知識點來把課文劃分成塊，每一塊都有一個相應的老師負責，然後彙總，做到資源的最大利用。
在上一學期期末的時候，我們在緊張的教學之餘就制定了寒假的工作安排，每個九年級英語老師都分到了相應的任務，如有些老師負責題型專練方面材料的收集，有些老師負責知識點專練方面材料的收集。雖説，每個老師的寒假休息時間被佔用了，但保證了本學期教學計劃的順利進行，大家認為還是值得的。本學期一開學，學校就要求我們制定非常詳細的教學計劃和複習安排。在採納了每個老師的建議後，我們形成了比較詳盡的複習計劃表。我們把複習工作分成三個階段，第一階段是課文知識的梳理，預定在五月初完成，現在看來，時間還是蠻緊張的。在這一時期我們的任務就是通覽課文，提出要點，攻破難點。課文是教材的中心，是語音、詞彙、語法知識、聽説讀寫活動和培養聽説讀寫能力的綜合材料，是複習的主要依據。因為這一階段的複習工作直接關係到學生知識點的落實，重點難點的突破，以及整體英語水平的提高，這一階段的工作做好了，第二輪的複習就能夠駕輕就熟。所以我們認為在如此短的複習時間，備好每一節課，抓住重難點，儘量做到落實細化，注意相關知識的歸納總結和拓展是相當重要的。而如果有所遺漏，則很難再補回來，因為時間已經來不及了，所以我們採取的可以説是地毯式的複習方法。複習課文時着眼於找基礎，抓基本功訓練，在口頭練習的同時又落實到筆頭練習。每個單元的重點詞彙，詞組，語法點，交際功能以及練習等，由相應的負責老師及時整理出來，並分發到每個老師手裏。但是我們複習課文並不是簡單的炒冷飯，知識點的簡單温故，一個單元一個單元機械的語法點的講解。在教學過程中，我們會有機的重新組合語言點和知識點。比如我們可以考慮把國中三年所有的有關asking the way and showing the way 方面的知識點通過對話課的形式有機的結合起來，從而複習了making telephone calls 等方面的知識，並讓學生學會如何在新的交際情景中去使用語言，深化了課文知識。
同時，我們鼓勵老師多聽課，多采納其他老師好的教學和複習方法，可以在複習課文時採用多種複習方法，進一步提高學生學英語的興趣。我們每一個老師的課堂是開放的，隨時都可以進去聽。在我們英語辦公室，每天聽到最多的就是經驗方法的交流和總結。就是這樣良好的教研氣氛，給學生營造了相對輕鬆和快樂的學習氛圍。
在第二輪的複習工作中，我們安排了專項複習和語法專練，其實在第一輪的複習中，當碰到相應的語法功能項目時，我們都會進行着重複習，所以第二輪單純的語法練習會很少進行，主要是動詞方面的複習會講得多一點。
題型方面的專項複習放在第二輪。主要強化閲讀理解和完型填空的訓練。閲讀理解的各類題型的練習要讓學生接觸到，閲讀理解的四篇文章，一般包括了説明文，記敍文，應用文，或科普性的文章。前面一般是信息題，往往字面上能找出答案。接下去會稍難些，字面上不大看得出來，要有推理能力，要有深層次的理解。要求學生有猜測詞義方面的能力。老師在訓練閲讀時，應精選材料，重點訓練學生對文章主旨或中心思想的把握能力上，推理判斷能力上，並講解閲讀理解常用的命題方式，以及答題技巧。例如，科普讀物的標題常在文章的第一句。我們打算自己編一些閲讀理解題，從一些引進教材，或報紙雜誌上，選取素材。這樣做肯定會很辛苦，但為了提高學生的成績，我想即使再苦再累每位老師也會樂意去做的。
完型填空一共15個題目，是會考題中較難的題，也是拉分題。要求學生有一定的語法方面的知識，有熟練的交際經驗和掌握寓意的技能，要具備一定的文化背景知識和一般常識性知識，要將所學的知識，綜合運用於一個主題或一個語境，通過上下文所給提示進行語言邏輯分析推理。我認為，整體性，綜合性，技能性的全局考慮，是做好完型填空的關鍵。在做完型填空時，必須遵循這樣一個原則，不能孤立的就詞論詞地去推測，判斷詞語，而必須根據上下文，從整體的觀點入手，瞭解大意，然後根據所學的詞組搭配以及習慣用語等來判斷所填的單詞，當選項是同義詞時，更要善於從字裏行間，前後詞語搭配尋找有關線索。所以在平時加強閲讀方法的指導是很重要的。
我們看了今年的考試説明，發現今年的詞彙運用有所變化，從去年的18小題，只要做對15題即得滿分15分改為15小題，每小題1分。這樣一比較，難度顯然是增加了很多。再説，很多中檔學生平時對詞彙運用這一題型相對沒有把握。特別是用所給詞的適當形式填空，錯誤率是極高的，是一個很薄弱的環節。因此我們認為有針對性的選取和編寫一些詞彙專項練習就很有必要。當然，在複習的過程中注重語言基礎的落實和知識的梳理對這一題型的得分與否也是很有關係的。
説到會考的作文訓練，我們覺得教材中的話題複習不能忽視，要讓學生能用英語把他們表述出來，因為它們是寫作的信息來源。針對書面表達是學生比較容易失分的試題，特別是分值加大以後，我們在複習過程中要求學生兩天寫一篇作文，每週至少寫一篇高質量的作文並交給老師批閲。我們還應提醒學生，要做好書面表達，還應注意以下幾個方面：
①語言的準確性。
②語言的得體性。要注意擺脱漢語的影響，寫出地道的英語，避免Chinglish的出現。
③表達的連貫性。以此來逐漸培養起學生的英語思維能力和寫作水平。
説實在的，學生在複習期間成績能否提高，特別是中檔生成績的提高與作文的訓練和指導是密切相關的。成績優秀的學生，作文能力是不用擔心的，而如何使中檔生寫出一篇規範，語言優美，行文流暢的好作文來，我想會讓一些老師覺得頭疼。我們覺得在平時的作文訓練中，可以採用以下的的教學方法。首先是選取比較有代表性的題材，先確定文章的要點，以及總體思路。該用什麼樣的人稱，文體是什麼，時態用什麼。確定這些後，再思考開頭用什麼樣的句子，中間如何行文，結尾句如何把握等等。並指導學生去寫，最好有草稿，培養學生。
