校園安全演講稿13篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的校園安全演講稿，希望能夠幫助到大家。

校園安全演講稿 篇1

老師們、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《校園安全從我做起》

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裏度過的，所以説校園的安全直接關係到每個人的生命安全。

咱們學校十分重視同學們在校的安全，從“開學第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰士請進課堂到每天的值周總結中老師反覆強調吃三無食品的害處，可謂用心良苦。我還發現學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的台階都包上了草皮，為的就是最大可能地減少意外傷害事故。

國小生年齡小活潑好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄雲外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速衝上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天，高年級的同學偷偷騎車來上學，放學後在校內外逗留，同學之間發生矛盾糾紛後通過打架來解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行為。

生命只有一次，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，可能會給自己帶來終身的痛苦。當別人善意的勸告你時，是否想到它是用血的教訓凝成的？在此我代表六年一班向全校同學發出倡議：

一、要時時想安全，事事講安全。

二、來校、回家做到文明行路，不騎車子不打鬧。

三、不在小賣部逗留，不購買、不食用三無食品。

四、上下樓道要相互禮讓，靠右行走。集會、做操排隊時，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。

五、在老師指導下使用正確使用體育器械。

六、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離遊戲廳。

七、善於化解同學之間的矛盾，不因小事爭吵打架。

安全真的是我們每個人自己的事，要從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開始，願每位同學在校園安全地活動，共同維護好校園的軟環境

校園安全演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

3月18日，在廈門海滄區，一輛土方車與一輛摩托車相撞，導致摩托車上一男子和一孕婦當場死亡。然而在生命的危急時刻，孕婦腹中一足月男胎兒被外力撞出，隨後被緊急送至醫院搶救。現在這名男嬰除臉部、四肢等有擦傷外，竟奇蹟般生存。然而他卻不知道爸爸媽媽都已經離他遠去，面對血淋淋的人生洗禮 ，他的未來黯然失色。

摩托車、汽車是我們日常生活常用交通工具，它給我們的生活帶來了許多便利，同時也因安全意識的缺乏給我們帶來了無盡的傷痛和災難，一個個鮮活的生命就這樣消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼就這樣支離破碎。現在一年有4000多名國小生因車禍身亡，也就是説一年有4000多户家庭永遠蒙上陰影。或許，今天受傷的人不是你，而是她，那明天呢後天呢，明年你是不是那個受害者呢？誰都沒辦法預測未來，不知道第二天又會發生怎樣的悲劇。

當一首首關於交通安全的兒歌在我耳邊響起，當一條條交通安全法規呈現在我們眼前，安全對我來説安全太重要了，可有的人卻不把安全放在心裏記在腦裏，那麼交通事故就會像新聞聯播一樣一天又一天傳播下去。可喜的是現在我們的安全保障越來越完善了，看政府打擊醉酒駕車的力度，看隨處可見的有關安全的温馨提示，看馬路上越來越多的黃色校車，看各個校園裏的安全演習。我們作為一名普通的國小生，我們更應該從小遵守交通法規，維護交通秩序，做一名傳遞安全的光明使者。

生命是鮮豔的也是脆弱，而上帝是公平的，他賜予每個人的生命只有一次，所以我們必須每時每刻珍惜生命，安全出行為我們撐起了一片藍天，為我們的生命帶來了一份保障，為我們的家庭帶來的卻是永久的幸福。

校園安全演講稿 篇3

各位老師，各位同學：

大家好，我今天演講的主題是和交通有關的普法知識，首先給大家講個小故事。

一個11歲的男孩，在一次坐公共汽車時，因為他一上車就在車上東跑西竄，還不時的把頭伸出窗外，司機多次提醒他，他都不聽。汽車轉彎時，男孩被摔出窗外，在送往醫院的途中不幸身亡。這個故事讓我聯想到我們這裏因為交通不便利，路況又不好，許多國小生搭乘摩托車或者電動車或者自行車上學或放學。有的一個摩托坐3、4個學生，有的摩托駕駛員不按交通規則行駛，有的坐摩托的學生在坐車時不老實，出現了多起事故。因此我們今後要認真學習交通安全知識，懂得交通規則，自覺遵守交通規則，保護自己的人身安全。

《交通法》規定，道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。在沒有交警指揮的路段，要學會避讓機動車，不與機動車爭道搶行。穿越馬路，要做到“綠燈行，紅燈停”。穿越馬路，要走人行橫道線，在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

希望我們能認真學習《交通法》，提高保護自身的人身安全的意識。

我的演講完了，謝謝大家。

校園安全演講稿 篇4

老師們、同學們：

早上好！

或許有的同學會説，課間不過是短短的十分鐘而已，但我想告訴你們的是，我們一天的課間休息時間包括午餐、晚餐時間不下3個小時，因此，可以説，課間在我們的學校生活中佔了不少的比例。於是課間文明休息是我們共建安全校園少不可少的一部分，但是，有哪個班級的同學可以完全做到課間文明休息？

細心的同學可以發現，我們同學的課間休息，存在明顯的不安全因素，課間休息時我們在教室或走廊上往往能看到部分同學追逐、嬉鬧，我們往往能看到部分同學圍在陽台邊，有的同學乾脆坐在陽台上，我們往往能看到部分同學上、下樓梯時，常常幾個台階並一步，縱身一躍。同學們，這種情形每天都在我們課間休息時上演，我們不妨假設這樣幾種場景：追逐的同學不慎踩上了果皮，或當時的地面十分滑，陽台上的同學不慎向後仰翻，上下樓梯的同學不慎踩空，這其中任何一種情況的發生，其後果都不堪設想，有些同學或許對此不以為然，認為自己的運氣不會如此差，但我要説的是，這絕對不是危言聳聽。

嚴重的安全事故沒有發生並不代表安全隱患不存在，生死之距不過一步之遙，不能因為危及生命的嚴重安全事故沒有發生，我們便抱着僥倖的態度，不加以重視，正如不鳴則已，一鳴驚人那樣，倘若安全事故發生，那麼對個人、家庭、學校都是極其沉重的打擊。因此，課間文明休息是我們每一個人都應當做到，並且有很大義務做到的事，令人欣慰的是，大多數同學都能夠遵守課間規範，做到文明休息，但是就有少數同學安全意識十分微薄，他們在走廊上追蹤、瘋打，有時撞到老師，有時撞到同學，弄得人精神緊張，傷害事故頻頻發生，去年我校就有同學因課間嬉鬧而戳傷眼睛，為此雙方家長還打官司。

為了讓我們的校園更安全，在此，我向同學們提出倡議：

1。在課間休息時，不大聲喧譁，不怪叫；

2。不在教室或走廊、樓梯上追逐打鬧；

3。不做有危險的舉動；

4。不玩耍尖鋭鋒利對人能造成傷害的物品；

5。上下樓梯靠右走，相互禮讓，同時讓老師先行。

同學們，我們要牢記課間規範，從我做起，一點一滴做起，讓心繫安全的種子在我們心中深深紮根，提高認識，牢記安全第一，時刻提醒自己注意安全，時刻問自己這事能做嗎？危險嗎？會造成傷害嗎？凡是危險的事堅決不做，同學們，讓我們能“高高興興上學，平平安安回家”。

校園安全演講稿 篇5

老師們、同學們：

大家好!

我今天演講的主題是“文明就是安全”。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

錢多，和我又有什麼關係呢?”。

學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對於安全，我們必須警于思，合於規，慎於行，文明創造安全，而安全，會給大家帶來温馨、快樂。我們如果在校園內不文明使用飲水機，將垃圾傾倒在水池內，就可能導致堵塞溢水和電器損壞;不在校園內規範文明使用用電設備，私接電線和電器設備，就會因用電負荷過載而導致電器損壞，乃至發生火災事故等。

文明讓我們的生活更加和諧，更加安全。在教學樓內文明行走，做到右行禮讓、不跑不跳，就會有效防止跌傷、撞人和踩踏等意外事故;在實驗課和教育教學實踐活動中嚴格遵守操作規程，文明參與，就會有效防止因操作不當或行為不當導致的操作失誤和傷人事故;與人文明交往，遵守規則，講究語言文明、行為文明，就會有效防止人際衝突，確保日常交際安全。而文明進餐、不隨地吐痰、文明交通、合理燃放煙花爆竹等等舉手之勞亦會讓我們的生活更加和諧、讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!

讓我們做文明的實踐者和傳播者!因為安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路。文明與安全就在我們的一言一行當中。

校園安全演講稿 篇6

男：尊敬的各位評委、各位部長

女：親愛的朋友們，大家

合：中午好

男：歡迎大家光臨“安全文明伴我行”演講比賽現場，根據學校要求，為進一步提高學生安全意識和安全素質，增強“相互關愛，共保平安”的安全理念，營造“關愛生命，安全發展”的良好氛圍，促進學校安全穩定發展，學校舉辦了演講比賽

女：安全是什麼?對於一個家庭，安全意味着和睦，對於一個企業，安全意味着發展，對於一個國家，安全意味着強大，對於一個人，安全意味着健康，意味着生命，學校要強大，文化要提升，安全當先行

男：出席今天的演講比賽的有校學生會

女：大家掌聲歡迎

男：擔任本次演講比賽的評委有：

女：擔任本次演講比賽的公證員是：xxx，有請公證員宣讀比賽規則及評分標準

男：“安全文明伴我行”演講比賽正式開始

女：有請1號選手李xx，2號選手王xx做準備

下面是娛樂環節，有請，給我們帶來xx

男：經過評委們最終統計後，比賽結果已經出來了，獲得三等獎的是：，請，為他們頒獎

女：獲得二等獎的是：xx，請xx，為他們頒獎

男：獲得一等獎的是：xx，請xx，為他們頒獎

女：獲得優秀獎的是：xx，請xx，為他們頒獎

女：有請校學生會安保部部長為我們這次比賽進行評價

男：安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作中的重中之重，唯有安全生產這個環節不出差錯，我們學業才能取得更好的成績

女：相信今天的演講比賽給我們每一個人以深深地反思，給我們以心靈的震撼，前車之鑑，給予我們告誡，未雨綢繆讓我們理性，衷心的祝願我們學校蓬勃發展，取得更好的明天

男：今天的演講比賽到此結束

女：謝謝大家

合：再見

校園安全演講稿 篇7

校園，多麼熟悉的一個詞，我們要在校園裏度過，從幼稚的孩子到大學生活。在校園裏，我們不斷學習，認識了很多知識，認識了很多朋友，但有一個問題值得我們特別關注，那就是“校園安全”。誰知道校園裏的隱患，誰知道看似安全的校園裏有那麼多危險的瞬間？

前幾天我們學校發生了一起安全事故。兩個五年級學生在操場上玩的時候，其中一個不小心推了另一個學生，導致被推學生左肩鎖骨骨折。雖然被推學生經學校妥善處理和雙方學生家長合理協調後，不得不忍受疼痛，前往醫院進行骨折手術，但被推學生家長為此次事故支付了大量醫療費用。唉，這麼無心的一推，兩個好家庭互相擔心，可見校園安全不容忽視！

通常在我們身邊，這種現象時有發生：有的同學一隻手勾住樓梯扶手，靠在樓梯邊上，從樓梯上滑下來，大家都很擔心。有好心的同學勸，他們不以為然地説：“沒事，我不怕。”但是，這個“無所畏懼，無所畏懼”可以用多少次呢？如果你真的摔倒了，摔得遍體鱗傷，沒關係。如果你摔成了斷筋斷頭，後悔都來不及。

記得有個新聞報道：一次地震演習，某校部分學生逃生口狹窄，人羣擁擠，導致前排幾名學生被後面的學生推倒，造成五名學生被嚴重踩踏，兩名學生被踩死。多麼可怕的事情！不是真的地震死的'，而是被逃生演習的恐慌踩死的！這對這所學校來説是一個血淋淋的教訓，對其他學校來説也是一個警鐘。

其實更多的安全事故不是突發的或者毫無準備的災難造成的，而是人為造成的，人為安全隱患造成的傷亡率更高！要反思自己，反思平時如何學會重視“安全”。

父母給了我們生命，大自然給了我們一個美好的世界，這個世界因為生命的存在而更加精彩。請珍惜我們的生命，關注“安全生產”這個永恆的話題。

校園安全演講稿 篇8

老師、同學們：

上午好!今天我講話的題目是《珍惜生命，關注安全》。

生命，是人生中最寶貴的東西。它承載着人類的理想，承載着人類所有的感情。每個人的生命僅有一次，生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。現在很多人都喜歡追時尚，時尚會隨着時間的推移而改變着，但人們心裏唯獨有一樣東西不會隨着時間的推移而黯然失色：那就是人們對安全的意識!多少年來多少血的記憶證明着“安全”在人類生活中永不可少!

如今在我們的現實生活中，無數的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。我不禁回想起那慘目難睹的事實：今年1月下旬，正值冬季，天氣寒冷，是車禍的頻繁發生的季節。我爸爸的一位好友帶他的孩子回老家玩。車在高速公路上疾馳的飛奔着，這輛承載着回鄉喜悦的車卻在那一個瞬間，發生了車禍。原因是孩子坐在副駕駛位上時亂動，而導致了車禍。坐在副駕駛位上的孩子身受重傷，緊急送到醫院救治，可，為時已晚，人無迴天之術。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望着，望着那鮮活的生命將永遠沉睡了。

他走了，而留給他親人的是無限的悲哀與傷痛。隨便的一張報紙都不時會出現交通事故的報道，隨便的一條馬路上都曾濺染着受害者的鮮血。並不是每一個駕駛員都敢保證我們人生的安全。世界的每一天都有鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，一個個觸目驚心的數字，不時浮現在我的眼前：20xx年，全國共發生道路交通事故4萬餘起，死亡人數98738人，而造成56萬人受傷。世上成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。

交通安全，是人類又一個永恆的話題。每天，都有鮮命喪失，而這也成為交通安全路上又一個警示燈。如今的《道路安全法》講的就是一個“嚴”字。“嚴是愛，鬆是害”，《道路安全法》決不姑息遷就，讓敢於違規者，付出嚴重的代價。它永遠提醒着人們，千萬不要忘記那一個個慘痛的血的教訓，千萬不能把生命當兒戲，不能重蹈他們的覆轍。

這並不另人驚歎，生命只有一次，而又是如此短暫，如此的脆弱，如此的不堪一擊。生命的大權掌握在自己的手中，而不是聽天由命。生命難道就那麼不為人們所重視，生命在就人們的眼睛裏，難道就如呼之即來，揮之即去的塵土嗎?每一個生命都有繁華，都有自己的光彩，他們都能創造人生的奇蹟。但命運總在自己手中，或許是無意，或許是有意，總在那一瞬間，鑄成大錯，但那時，並沒有人會出來幫你，你只有深深的懊悔。可後悔又有什麼用呢?事實以成定局了，你無法將時間倒流。這時的我看到了生命的脆弱。生命或輕於鴻毛，或輕於泰山，生命的輕薄在於人們是否重視，是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美，與百花爭豔。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會放射華彩。

“安全”是一個永久的話題，當和平與發展成為時代的主題時，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激盪在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。花兒因珍視而美麗，生命因珍視而精彩。

謝謝大家。

校園安全演講稿 篇9

老師們、同學們：

上午好！今天我講話的題目是《樹立安全防範意識，構建平安和諧校園》。

有人説，生命是寶藏；有人説，生命是黃金。我説，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裏，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這説明國家非常重視安全工作。

調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！

儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們國小生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們國小生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脱身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅。

同時我還希望同學們做到“四防”，即：

1、防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法；

2、防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；

3、防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；

4、防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或户外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝於關心自己；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規範化。努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。

最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園裏學習進步，健康成長。

謝謝大家。

校園安全演講稿 篇10

各位老師，各位同學：

早上好：

對於每個人來説，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關專家認為通過教育和預防，80%的中國小生意外傷害事故是可以避免的。在這裏我向全校同學提出如下要求：

一、樹立自我安全意識

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

二、提高個人思想素質

團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁罵人、打架。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的學生。

三、關注課間安全

同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、跳繩、踢毽子。

四、讓安全走進我們的生活

充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室裏的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處彙報，防患於未然。

五、講究飲食衞生

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。這裏我提醒在學校就餐的同學，到食堂用餐排隊時，不推搡，不大聲喧譁，吃飯時不講話，不把湯菜撒到餐桌上，文明就餐。

同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！

校園安全演講稿 篇11

各位老師、同學：

早上好！

有人説，當生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因為，你擁有世界上最珍貴的東西——生命。可是，人的生命卻只有一次。因此，我們應該珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩。珍愛生命的前提就是保證安全。我們大力推進學校安全文化建設，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環境。提高自護、自救、防災、逃生的能力，加強法制意識，養成遵紀守法的行為習慣，增強防範意識和能力，自覺遠離危險地區。

今天——20xx年的3月26日是第xx個全國中國小生安全教育日，今年的主題是“xx”。日前，教育部辦公廳專門下發通知，就做好安全教育日主題教育活動做出部署。通知要求，各中國小要根據本校建築分佈、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發事件等不同情況，繪製詳細的安全疏散路線圖，制定周密的演練方案，組織一次全校範圍的應急疏散演練。要做好演練的總結分析，及時發現並解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。通知指出，各中國小要立足本地區、本學校發生事故的規律、特點，通過知識競賽、觀看專題片、主題班會、知識講座等形式，有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衞生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中國小生的安全意識和避險能力。通知強調，各地教育行政部門要加強對本地安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，制訂活動方案，提供經費保障，加大宣傳力度，確保本地區安全教育日活動取得實效。

同學們，學校安全只靠老師的努力是永遠不夠的，最重要的是大家都要有安全意識，我們要把視乎不可能發生的安全事故都看成有可能發生，只有這樣我們才會自覺的去防範。近來縱觀校園，雖沒有發生什麼重大的安全事故，但人為的安全隱患有時還會發生，例如：個別同學不顧他人的安全在擁擠的樓道上劇烈奔跑，在高樓的欄杆邊推推打打、騎超標電動車、不文明言行引起衝突、同學之間的相互打鬧等等還是存在一些的。為落實教育部、教育廳的文件精神，結合創建“平安校園”活動，我們將開展形式多樣的安全教育活動，完善校園內的安全設施和各類事故預警機制，抓好我校的安全教育和安全防範工作.

同學們，生命是無價之寶。你們的安全健康，不僅關係到家庭的幸福，更關係到社會的穩定與祥和。生命像是一根絲線，一端繫着昨天，一端繫着明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

生活中總有一些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，讓我們人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！因此，我希望安全教育日這個特別的日子能夠喚醒大家對安全的重視。

最後，祝願大家幸福、安康、快樂！

我的講話完了，謝謝大家。

校園安全演講稿 篇12

同學們：

食品是大家每天的必需品，然而隨着現代工業的不斷髮展，我們賴以生存的生態環境遭到破壞。農藥，生長素，激素等的使用使許多動植物食品失去了安全。

大家都知道三鹿“問題奶粉”“腎結石嬰兒”的頻繁出現，掀起了人們對奶粉的恐慌症。似乎市面上大多數奶粉是不合格奶粉，為此許多父母都失去了自己的孩子。同學們一定聽到過家長責罵那些黑心的商家。這時各位家長覺不覺得臉紅?我們這裏是蔬菜之鄉，每年都有大量的蔬菜運往全國各地。許多家長為了追求經濟利益，使用高度農藥，這樣的蔬菜嚴重影響人們的健康。我爸爸是農藥經銷商，響應國家的號召，嚴禁賣高毒農藥。放棄了高額利潤，還勸説大家不要使用。但還有人只顧眼前繼續使用。難道你自己吃了這樣的蔬菜不感到害怕嗎?非等到有人吃了這樣蔬菜失去生命時才感到後悔嗎?

最後，希望同學們做個小小監督員，監督自己的家長嚴禁使用高度農藥。那樣我們的世界將會變成健康的，美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我!

大家好，我是來自三聯辦國小四年級的學生馬明月，我演講的題目是《安全在我心中》。

安全像什麼?安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔清翠;安全像什麼?安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎;安全像什麼?安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們;上課時，老師常常教導我們，校內校外要注意安全。我們常常把他們的話當作耳邊風，而這無所謂的耳旁風，而這所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀!

每當上學，放學的路上，放眼望去好多同學不遵守交通規則，此時走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多麼危險的行為啊，我真替他們捏一把汗。可是人的生命是脆弱的，一不留神就有可能發生危險。所以我在此倡議;上學、放學路上，我們一定要走人行道，並且靠右行;橫穿馬路時，要走斑馬線，並且先左顧右盼，注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛我們的生命!

媽媽老師常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。而我總是嫌他們太囉嗦。然而有一天，我卻改變了這個想法。

那時一個灰色的日子，下着小雨，天陰沉沉的，我和媽媽一起到遠方走親戚。走在一個十字路口時，我朝前望去，卻發現十字路口圍滿了人，不一會兒，人羣中傳出一個消息：兩個國小生因擅闖紅燈而被迎面而來的大貨車撞倒在地，當場死亡。夜色慢慢地暗了下來，人羣漸漸散了，我默默地望着閃爍着的紅綠燈，眼前一片模糊……今天我終於明白了，“車”和“公路”其實並不可怕，可怕的是“人”，是那些無視交通規則的“人”啊!追車、吊車、闖紅燈、酒後駕車、違章超載有多少交通事故不是由於人們的疏忽大意，不是由於人們對交通規則的視而不見所造成的呢?就拿那兩個國小生來説吧，要是他們不去闖紅燈，又怎麼會出事呢?唉，就只為搶那幾秒鐘，一個個年輕的生命就這樣失去了。

“高高興興上學，平平安安回家”是每個老師和家長對學生的一個共同心願。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標誌牌，告誡我們安全重於一切。為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點：

第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。

第二、要注意防範心理安全。

第三、在各項運動中要注意運動安全。

第四、要注意食品衞生安全。

第五、要注意教室裏信息課和實驗課的安全。

安全像眼睛，時刻陪伴着我!

安全像耳朵，時刻提醒着我!

有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。

是啊!沒有良好的自覺遵守交通規則的社會風尚，就算是再完整的交通設施，再先進的交通工具，也保障不了人們的交通安全啊!校園需要平安，所以我們國小生不僅要自覺遵守交通規則，而且還應大力在校園中宣傳交通法規，為“珍愛生命，創平安校園”而努力。

校園安全演講稿 篇13

各位老師、同學：

大家早上好。

今天，我演講的題目是《校園安全警鐘長鳴》。

開學以來學校會議、班級會議已多次強調安全問題，圍繞加強學校安全管理工作，校方多次投入大量的人力、物力和財力，我校的安全基礎設施建設已取得較大發展，我們學生的人身安全有了更多的保障。但我們也看到，身邊的安全事故屢有發生，防患於未然卻不能絕患，一些偶然發生的事故背後存在一定的必然。安全的這根弦繃的是否緊，我們不防捫心自問，給自己一份答卷。去年下半年，我校某同學在放學後見樓道擁擠，和另一同學相約從二樓跳下，結果另一名同學僥倖安全落地，而他本人骨折。

上週我班值日，在校門口登記遲到人數，某同學疾馳自行車硬闖，從車上栽倒；一同學騎車闖入，撞上了值日；

上週五晚自習前，某班某同學拎水瓶打水，在走廊處小跑，拐彎時不見路上有水漬，直接倒地並打碎了水瓶；

近日某班某同學體育課踢足球時，由於運動方式不當造成骨折。

等等諸如此類。

我們可以看到，我們多次強調安全的必要性。安全問題無小事，隱患在安全意識尚不足，多方面導致了學生的受傷害程度。

其實，安全問題不足別人為你計劃，為你擔心多少而減少多少發生的，可能性，你把自己放在什麼位置，你是否給自己計劃過如何不讓自己受傷。我們承認物質世界有其客觀規律，諸如地震等，我們逃避不了；但我們萬萬不可忽視意識的能動性，把日常傷害可能性能動地降到最小，真正愛生活的人，首先要愛自己，每個人之與社會都有意義，你的安全牽動着你的父母，親朋、老師、同學，你不僅僅是為了你自己而活着！也不僅僅是為了你自己而平安！