國小期中頒獎校長的講話稿15篇
在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的國小期中頒獎校長的講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小期中頒獎校長的講話稿1
各位老師，各位同學：
大家下午好!
本學期在校務會的正確領導下，在各位教師辛勤工作下，20xx年上學期期會考試已順利結束。今天，我們在此隆重召開期會考試表彰大會，表彰在這半學期裏勤奮好學、成績優異的學生，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭並進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習中有新的突破。
期中測試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。每個班級都湧現出了一批如謝澤武、楊曉玲、田豔萍、李子風等成績優秀、學習進步的學生。也有如四(1)班、一(3)班等班級各科成績突出的優秀班級。其實，這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，現在,讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝，這些成績的取得也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，讓我們用熱烈的掌聲向在這次期會考試中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀!
但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天早早來到學校裏不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。
兩個月來，全體老師勤奮工作，努力教學，開拓創新，積極配合學校完成各項工作，任勞任怨，使我們學校創造了一個又一個輝煌的業績，得到家長和社會的一致好評。學生的紀律一天好於一天,學生的品質一天優於一天，課堂中活躍的身影一天多於一天，晨讀的氛圍一天濃於一天，學習的勁頭一天高漲於一天。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們全體師生共同努力的結果，是集體力量的展示。在這裏我代表學校向大家表示敬意!
同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峯;希望其他同學，以及受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最後，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心.
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟樑。
第四、畢業年級的同學們要明確目標，制定科學合理的複習計劃，做好備考的的一切準備，我相信只要我們師生共同努力，一定會達成目標。
最後，我希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績!
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步!謝謝!
國小期中頒獎校長的講話稿2
各位老師，同學們：
大家好！緊張的期會考試已經結束，優異的成績是你們不懈努力的見證，也同樣見證了老師們辛勤工作的回報。我們為你們取得滿意的成績而感到高興，也為你們勤奮學習有所收穫而感到欣慰。
同學們：一份耕耘，一分收穫。當清晨第一縷陽光輕撫着大地時，教室裏已經傳來了同學們琅琅的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室裏專心致志地聽講；課後，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用於複習功課；然而奮鬥的路上你們並不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、早來晚走。有些老師的孩子雖然還年幼，可是上課前同樣早早地到了班級；還利用晚上休息時間來批改試卷、修改作文……是的，同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優異的成績，我們臉上總會露出開心的微笑，我們就會覺得一切都是值得的，我們願意奉獻自己！面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優異成績的同學請記住，目前的成功是暫時的，你們學習的路還很漫長，請不要被一時的鮮花和掌聲衝昏了頭腦，迷失了方向，產生驕傲自滿的情緒，讓我們自認為已經到達了山峯的頂點，再也沒有爬升的餘地，而實際上我們正在原地踏步，所以説驕傲是阻礙我們進步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。只有這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。
對於考試成績不理想的同學，不一定是壞事，我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什麼地方跌到，就從什麼地方爬起來，努力學習，總結反思。相信通過努力你們一定可以看見勝利的曙光的。
下面，我代表老師們向同學們提三點要求：
一、端正學習態度，明確學習目的。
要把學習放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時間，及時複習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。
二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恆。
堅持到底就是勝利。充分利用好時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話説：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。
屬於自己支配的時間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，要多讀多背多練，反覆複習。多鑽研不懂就問，針對科特點，尋找最適合自己學習的方法。學習成績才會不斷提高。請同學們記住：不經風雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！下面再談一下學校安全工作：生命只有一次，健康成長是福。生命安全不僅關係我們個人，更關係我們身後的家庭，學校及整個社會。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂和幸福伴隨我們的童年。一要注意交通安。，靠右行走不追車，扒車，不騎自行車上學，注意過往車輛，結伴上學，結伴回家。二要做到不帶火種，棍棒，刀具進校園。不推玩大門，趴搖攔杆，不上樹。不打罵同學。三要加強體育鍛煉，增強身體免疫能力。要做到不吃“三無‘食品，謹防病從口入。要講究個人衞生，常洗手，洗頭，洗衣服，剪指甲。要做到不隨地提吐痰，不隨地扔食品袋和廢紙等雜物。四要做到不在校園追逐打鬧不玩危險遊戲，上下樓梯靠右慢走，不在走廊裏奔跑追逐，跳皮筋。嚴禁翻爬欄杆。
同學們：只有我們從小養成良好生活行為習慣，嚴格遵守國小生守則和日常行為規範，時時注意安全，記住家長電話號碼和急救電話
國小期中頒獎校長的講話稿3
首先，向學習勤奮、遵守紀律、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期會考試中取得優異成績，以及受到表彰的同學表示熱烈地祝賀。
緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。為你們取得令自己滿意的成績而感到高興。也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收穫。
當清晨做完早鍛鍊後，教室裏已經傳來了同學們琅琅的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室裏專心致志地上閲讀課和寫字課，又有很多同學更是放棄了玩耍的時間，用於複習功課；有時我們老師也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的。
面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。
最後，我提出幾點要求：
第一、從禮儀開始，養成良好的學習習慣，行為習慣，書寫習慣，疫情防控習慣，用習慣鑄就規範，用規範支撐幸福的人生。
第二、要多讀書，讀好書。“書是人類進步的階梯”、“好的書籍是最貴重的珍寶”。
第三、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人。
第四、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。
第五、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。實現一個個小目標，成就一個大目標。
”一寸光陰一寸金寸，寸土難買寸光陰”。同學們一定要好好珍惜大好時光，把握好每一天的黃金時間，抓緊時間學習積累知識，憑藉個人的聰明才智和勤勞雙手，去努力、去奮鬥、去拼搏、實現自己的人生價。
路雖遠，行則將至，未來可期。我們全體師生團結一致，齊心協力，踔力奮發，勇毅前行，一定會創造實驗學校明天的輝煌！
國小期中頒獎校長的講話稿4
老師們，同學們：
大家好！
今天，我們xx國小的全體師生聚集在一起，召開20xx年秋季期會考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期會考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峯；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期裏不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇於爭先。
我們學校為大家提供了良好的學習環境，完善的後勤保障，整齊的師資隊伍，優質的教學資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校裏不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。
為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前後左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什麼要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時説：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三後”。這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這説法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。其實，實行“三先三後”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今後學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人説“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人説“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以後就樹立了自己的學習目標，並不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然後將目標細化到平時的日常行動上，具體地説就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們並不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對於短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以後的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟樑。
第四、我們後一階段的目標。
下一階段，等待我們的是學校質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好後期的複習備考。我們的目標是在下次考試中創佳績，我們每一個年級都要在全鄉考試中位居前列。我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最後，祝全體同學身體健康、學習進步！
國小期中頒獎校長的講話稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
捧着碩果累累，懷着滿腔熱忱，我們迎來了期會考試總結表彰大會。在今年這個特殊的時刻，我們學校在上級領導的關懷下，在學校領導的正確領導下。不僅克服了疫情帶來的困難，而且在這個特殊的時期保質保量的完成了半學期的工作。在這裏，作為石峽鎮九年制學校的校長，我謹代表全體師生向取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀！向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！
這次期會考試，全面檢查了平常所學，很好的反映出了真實成績。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果。
老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平。以教書育人為己任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校的生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，便是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！在這裏，我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績
成績是我們用辛勤的汗水和科學的方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，時刻保持清醒的頭腦，時刻保持一種居安思危的緊迫感，對於我們而言，至關重要。為此，我們不能沾沾自喜，更不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神；有百尺竿頭，更進一步的決心；有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才能不斷進步，創造新的成績。
二、清醒認識自己的不足
我們知道，每個同學的發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學的學習中還存在着不少的問題。比如偏科現象嚴重，學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦、不能按時完成作業等。那麼從現在起，必須清醒認識自己的不足，分秒必爭，刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習，比學習，營造濃烈的學習氛圍。
三、再接再厲，腳踏實地做好下階段學習
古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，想要有更好的成績，我們必須踏實學習。
學習最重要的是態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛。對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮。俗話説：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常説的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，卧薪嚐膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！
最後，我希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚優點，克服缺點，爭創佳績！祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。
國小期中頒獎校長的講話稿6
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我們隆重舉行期中總結暨表彰大會，對上半學期同學們的學習、生活等情況進行階段性的總結，對學習勤奮、成績優異、表現突出的同學進行表彰。首先，我代表學校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向在本次考試中獲得表彰的同學們表示熱烈的祝賀！
期會考試只是一次階段性的檢測，成績也只能代表階段的努力。我們要從暫時的喜悦或者沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，在以後的日子裏，我們將要面對更加嚴峻的挑戰，需要做好更加充分的準備。
老師們，同學們，本學期一開學我們就喊出了“我是領航人，我怎樣，領航就怎樣”這樣振聾發聵的口號，經過半學期的踐行，現在我們又確立了八字領航精神，這八個字分別是：團結、拼搏、匠心、高效。團結，是團隊建設最常見的一個詞，團結是成功的基石，沒有團結就不會有理所當然的成功，團結就是力量！把團結放在領航精神的第一位，顯示團結在一個團隊中不可或缺的作用；拼搏指盡最大的力量，用自己的所有不顧一切地極度努力，去實現自己的目標。拼搏這個詞雖看似平常，但卻是領航精神中最核心的精髓，領航的起步、發展、壯大，離不開廣大師生的拼搏精神，領航今天的業界地位更是這個團隊拼搏的結果；匠心一詞源於工匠精神，是指工匠對自己的產品精雕細琢、精益求精、追求完美的精神理念。匠心是一種踐行精益求精的工作態度和學習態度，是一種追求精湛卓越的創造精神，是領航對廣大師生的一種品質要求，這個詞是領航精神最大的亮點，凸顯領航特色；高效指在相同或更短的時間裏完成比其他人更多的任務，而且質量與其他人一樣或者更好。高效是對廣大師生工作態度、學習態度的一種高標要求。面對“快魚吃慢魚”的時代，領航唯有高效，才能在激烈的競爭中“笑傲江湖”。作為一名領航人，我們應該時刻牢記領航精神，用自己的實際行動去詮釋和踐行領航精神。
同學們，學習要講究科學的方法和態度。科學的方法是學習進步的法寶。我給大家的建議是：我們要堅持“三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就問老師問同學；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理，不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨立思考，認真落實，對各科知識的學習和複習要突出分析歸納整理，將知識內化為解決問題的能力。請記住，態度決定一切，學習態度是學習中首先要注意的問題。學習一定不能有消極或牴觸的情緒，對所學的內容要積極接受，並抱有一種非常快樂的心情。
老師們、同學們，光陰似箭，上半學期已走過了一大半的路程，但行百里者半九十，真正優秀的人，是停不下來的，因為內心深處有一種對無知的恐慌。對於知識，他們永遠覺得自己不夠。曾在一本書上看過這樣的説法，成功是一個由熱情、學習、專注、推進、靈感、提高、服務和堅持組成的循環，我們一圈一圈地實現一個又一個目標，而不是一條從A到B的直線。為什麼越優秀的人反而越勤奮？答案或許很簡單，他們比我們看得見更多值得努力的東西。
同學們，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。希望同學們都能保持良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。我堅信，美好的明天等待我們去創造，未來的你一定在未來等着你。
謝謝大家！
國小期中頒獎校長的講話稿7
各位老師、同學們：
緊張的期會考試已落下了帷幕。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得滿意的成績而感到高興，也為我們每位教師付出的勞動有所收穫而倍感欣慰。當然，我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的同學，在做人與求學的路上勤奮而執着地前行。
學們，緊張的期會考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。
但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該説，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有人説我怎麼只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恆心”。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！
我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今後的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝困難。
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。關鍵是我們要從中得到經驗和教訓。在此，我想對同學們提幾點要求，我覺得這也是成功不可缺少的幾點要求。
第一是要自信。
自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。
不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。
當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力打殲滅戰，逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要採取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收穫。我這裏推薦幾種學習方法，可供大家參考：
1、學習未動，興趣先行。
2、自信是成功的第一祕訣。
3、態度決定一切。
4、練就過硬的本領是學習的根本目的。
5、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。
第五學習要養成良好的習慣。
就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導於不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會沉澱為我們健全的人格，影響終生。
除此之外，我們要共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
親愛的同學們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態度決定一切。我們要從暫時的喜悦沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調整我們自己，為下一次考試早做準備，因為，成功只光顧有準備的人！有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信，明天的你們是最棒的！
國小期中頒獎校長的講話稿8
各位教師、同學們：
半個學期已經過去了，剛才聽了xx老師的總結，我由衷的高興。我們學校湧現了這麼多成績優異的同學。我代表學校向這些同學表示熱烈的祝賀，並希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末統考和縣調考中取得更優異的成績。
今天藉此機會，我想講二點意思：
一、刻苦學習。
大家現在的任務就是學習知識，長大後為社會服務。要想成績好，就要認真聽講。會聽講是學習成功的一半。成績好的同學，在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業。做作業是對所學知識的鞏固，練習得越多，知識越牢固。再是勤思考。要開動腦筋，學知識要多問為什麼，只有這樣才能取得好的成績。現在有的同學到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風氣好，老師沒到，也能在教室裏讀書，做作業。
二、遵守紀律。
期初老師給大家提出了“九個不準”，大家還記得嗎？
1、不準亂扔果皮紙屑。絕大多數的同學做到了，老師很高興，希望同學們互相監督，再看到有亂扔紙屑的同學及時向學校報告，向班主任報告。
2、吃飯時不準把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點還有少數同學沒有做到。
3、不準損壞公共財物，掃帚，學習園地，玻璃，校園花草樹木，飲水機，課桌椅等。這一點大家做得比較好，請同學們注意的是這一次學校又為大家換了教室玻璃，請同學共同愛護，如發現有損壞玻璃現象及時向老師報告，堅決要求賠償，一年級同學的課桌椅不準亂塗亂寫，不要損壞。如有損壞，請同學們照價賠償。教室的電燈，下課必須關掉，晴天，教室不要開燈。請同學們共同遵守，共同維護。
4、行人靠右走，這一點同學們做得最差。上學，放學的路上，同學們沒有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢財，這一點有個別同學沒有做到：前兩週有五年級一班的一位同學，向小同學要錢，被老師發現。當時，他主動承認了錯誤，並把錢還給了兩位小同學。還有一位一年級同學在等車時，把另外一個小朋友推到山下，摔斷了腿，他們家賠了許多醫藥費。請同學們以他們為戒。下午放學後等車的小朋友請注意，不準到河邊，田邊玩耍，可以在車上等，也可以在校門口等。請注意不要爬上後面的山，如果不小心會摔傷手腳的。
6、按時回家，第六節下課放學後，同學們不要在學校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學家，親戚家。必須按時回家。
7、從下週起，從水泥廠進來的路上不準亂扔垃圾，扔了的同學罰撿一週的垃圾。以上這些請同學認真遵守。只有大家紀律好，學校才會安全，和諧，快樂。
老師、同學們，期末考試又離我們不遠了，我希望同學們頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。我希望老師們再接再厲，再創輝煌，爭全縣第一。到那時，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
國小期中頒獎校長的講話稿9
老師們、同學們：
今天，我們全體老師和同學匯聚一堂，舉行20xx—20xx學年度第一學期中期小結暨表彰會，在此，我謹代表學校領導班子向獲獎的同學和老師致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！
回首過去的半學期，老師們愛崗敬業、勤耕不輟、竭忠盡智、甘為人梯；同學們勤奮好學、誠實守紀，奮發上進，勇於趕超。你們的青春活潑，你們的好學上進，你們的多才多藝，讓美麗的桃林校園變得更加活力四射，生機勃勃。
20xx年是學校重新騰飛的起始年。學校迎接了責任督學掛牌督導創新縣省級專家的驗收，接受了省級“語言文字規範化學校”檢查驗收、省級“標準化心理諮詢室”檢查驗收、市縣“禁毒教育”示範校的檢查、，各項工作得到了上級部門的好評；學校被評為“全國國防教育特色學校”、“全國足球特色學校”、“市級優秀少年宮”，被市委宣傳部推薦為省級文明校園接受省級評估；在教育局會考優秀指導教師獎勵中，我校有7為教師獲獎，在會考教育質量評估中有3位教師獲獎，在20xx年春季學期期末七年級質量檢測中政治、歷史兩個學科成績居全縣前列，七（2）綜合成績排名靠前。教學管理日漸規範，教學質量穩步提高，20xx年的會考中，雖然本屆學生基礎極為不好，但在學校領導班子帶領下，九年級師生艱苦奮鬥，還是取得了不俗的成績，升學率居全縣前列，達到60。88%，體藝升學人數19人，居全縣之首。
20xx至20xx學年度年是學校發展至關重要的一年，可以説關係到學校的生存。做好了，學校從此步入騰飛的軌道，否則學校承受的壓力會更大。
為了貫徹落實全國教育大會精神和省委書記林鐸署名文章《開創欠發達地區教育事業發展新局面》指示精神，抓住國家優先發展教育事業，“三苦兩樂”會寧教育精神進入新時代的機遇，我們每一個桃林人都要有危機感，老師們要愛崗敬業，同學們要勤奮學習。我們應以一種積極進取、永不停歇、勇爭上游的精神、百折不撓的心態去面對挑戰，完成學年度的奮鬥目標。
1狠抓教育質量，全面完成各項目標任務
“三種意識”要在師生中入腦入心，這三種意識是教學工作是學校的中心工作，教育質量是學校的生命線，提高教育質量每位師生都有責任；全體教師要多學習、勤學習、善學習，要多讀書、先讀書、讀好書，做終身學習的榜樣；每個教師要上好每堂常規課，向課堂45分鐘要質量，要在“教學生學會”和“教學生會學”兩個方面多研究，多想辦法，狠下功夫，各個年級都要體現出我們教師學科結構搭配合理的絕對優勢。教育質量具體目標任務是：九年級會考，高分段人數、普通高中升學率、平均分都要上新台階；有全縣前10名學生。其它非畢業年級縣統考要居同類學校前列。在教育局的年終評估中確保過程管理全縣第一。
2進一步完善落實各項管理制度
制度是工作的保證，今後我們準備在以下幾個方面加強力度，向管理要質量。
1、加強師資隊伍建設，完善新老教師師徒結對制度。明確職責，老教師要對被幫帶的新教師進行跟蹤聽課，根據新教師的實際情況制定出幫教計劃，加速我校年輕教師成長，以期我校師資隊伍的整體提高。全體老師必須要樹立質量意識，加強業務學習，30歲以下的青年教師要參加九年級的月考，40歲以下的教師要做近三年白銀市會考試題和20xx年金太陽教育集團對九年級學生出的8套會考模擬題，全校教師要參加業務能力考核和師德考核。
2、不斷完善教師考評和上崗制度，實行待崗培訓制和業務考試製度，對工作責任心不強、教學水平不高又不積極進取、謙虛學習的教師實行待崗學習制度，對仍不能達到要求的教師，經學校校委會會議決定，上報教育局進行崗位調整。
3、進一步落實以説課和研究課為主要形式的“一週一科一評”教研活動，完善集體備課制度，加大檢查的力度。發揮好學科組骨幹教師的示範引領，突出備課組的作用，備課組的老師要加強團結協作，上課之前由全備課組老師集體備課，設計教案或教學設計，反覆修改後再上課。對教案與作業的檢查，實行教務處定期檢查與年級組不定期檢查相結合。
4、強化三條線管理，完善考勤制與考核制。學校繼續實行行政領導巡查、年級主任分管、教導處和政教處檢查三條線管理，不僅要管老師，更要管學生。做到日檢查、周公布，把考績與考勤結合起來，真正做到獎勤罰懶。堅持“坐班制”，嚴格按作息時間作息。堅持行政領導推門聽課制和點課與兩課一評活動。注重聽課、評課，從校領導班子成員到普通教師，都要參加聽課、評課活動。促使老師向名師、教育家發展。
5、加強安全保衞工作，特別是治安安全和生命安全要時時刻刻放在首位，食品衞生安全要常抓不懈，要加強校門的管理力度，安全排查檢查力度，學生出入必須穿戴校服，上課期間學生出校、住校學生出校門必須有班主任簽字的請假條，實行錯時放學和就餐制度。對外出上網的現象要加大舉報和處理力度。要全面排摸學生中逞能稱霸、欺大壓小的行為，依法嚴懲有欺凌行為的學生和參與黑惡勢力團伙的學生。
3關心學困生，加大幫學力度
各位教師要充分利用輔導自習和一、二、四、五課外活動時間，有針對的輔導學困生，關注後三分之一的學生，不讓一個學生掉隊。作業面批，並督促學生強化記憶，該記住的要讓學生記住，該背誦的要讓學生背誦，並強化基礎知識訓練。
俗話説，良好的開端是成功的一半。你將拿什麼奉獻給這一學年？作為你們的朋友和老師，我給大家提幾點希望：
第一，養成良好的習慣，夯實做人的基礎。教育就是培養習慣，良好的習慣是一個人成材的基礎。我們不少成績不理想的同學，根本原因不是因為自己不聰明，不是因為自己智力有問題，而是忽視了習慣的養成和培養。希望同學們時刻不忘習慣的養成，從小事做起，從細節做起，從今天做起，養成良好的生活習慣，培養良好的學習習慣，做一個文明守紀，健康上進的合格中學生！
第二，努力勤奮學習，全面提升自身素質。學習是你們的主要任務，知識的豐富、能力的提高，品格的養成都離不開學習。同學們，一定熟知社會主義核心價值觀的“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字，要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要，要滿腔熱情去學習。不想學習，不願學習，“談到學習就頭痛，看到書本就發呆，碰到作業就跑開”等不良現象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。
第三，珍愛生命，不斷提高生命強度。我們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責，牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防範能力，遵守交通規則，講究飲食衞生，積極鍛鍊身體，不斷增強體質，善於與同學友好相處。
老師們、同學們：只要我們胸懷希望，我們就總能與成功相伴。20xx至20xx學年度，學校在各項工作中將一如既往抓落實，不遺餘力求創新，使每一位同學都享受健康，擁有快樂，學會做人，學會創造，享受成功的體驗；讓每一位教師都與時俱進，愛崗敬業，愛校如家，心情舒暢，幸福快樂。一個學校的成功，就在於他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個教師的成功，就在於他培養了超過自己的許許多多的學生。願我們全體老師和同學、願我們大家都做這樣的成功者。讓我們繼續發揚“三苦兩樂”的會寧教育精神，珍惜時光，鋭意進取，厚德載物，自強不息。祝大家都有一份的好心情，祝學校在新的一學年人氣更旺，成績更輝煌！明天更美好！
謝謝大家！
國小期中頒獎校長的講話稿10
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家下午好！我是高一（16）班的班主任XXX，十分榮幸作為優秀班主任代表發言。關於班主任工作，我有以下三點分享，歡迎各位領導、同仁雅正。
老師齊心協力，方能有佳績
都説學生是花朵，老師是園丁，學生是禾苗，老師是春雨。
記得剛分班時，同學們對於各科老師的喜歡程度還沒有現在這麼高。比如對於寬容和氣的數學王丹妮老師不太習慣，個別同學總覺得自己數學成績不太理想是因為老師沒有嚴厲地要求自己。因此我做了無記名提意見，並把同學們的意見整理出來和數學老師溝通，告知學生的需求。數學老師非常配合，立刻在第二次上課的時候進行了適當的調整。同時我也和學生做了溝通，告訴學生，高中的學習不再是國小國中的模式，學習一定是自己的事情，變被動為主動，如果老師沒有找你，你一定要去找老師。兩方的溝通效果非常顯著，終於，這次期會考試數學學科有了巨大進步。
我們的英語老師丁卓老師，專業，敬業。丁老師家裏有個寶寶，只有一個可以白天幫忙的保姆阿姨，但是英語要上早自習，還有周測，甚至我們還制定了英語提高方案——晚上放學後選10個學生留在教室背誦25分鐘的單詞。丁卓老師很少缺席，晚上實在不行，就把寶寶帶到學校，每天的任務制定明確，對每一個學生不放棄，必須完成。這樣的老師，何愁英語成績上不去？
我們的物理李玉記老師是個補課狂，他每天早早到校督促學生背書，晚上總是堅守到最後才走，督促三個班的學生一個一個講題過關！他總覺得時間不夠用，一門心思撲在教學上，當然他的班級管理工作也是極其出色的！
我們的化學孫聚堂老師，帥氣，負責，上課精彩，深得學生喜愛！
我們的生物老師，李文麗老師，明星老師！六科課程每一次的考試，生物都是我們的第一，這可以説明一切！
每一次考試後，如果哪一科沒有考好，我作為班主任會在下一個階段幫助主抓這一科。正是有各位優秀老師的合作，才有了高一16班的優秀班集體的獲得。
學生落實日常規範，才能促提升
兩操：16班的兩操一直是比較好的，能夠體現河師大附中的特色。這個優秀的習慣是從分班初期就要求並形成的。當時我們是向經常量化第一的班級崇坤老師的班級學習經驗，然後要求學生按照要求開始練習，並且請體育老師在上體育課時和學生再做要求和調整，最終形成了現在的優勢。
衞生：不管是宿舍衞生，還是教室衞生，甚至是學生在的每一個地方的衞生，想要保持良好，我認為還是要學生自己意識到重要性。去年新冠肺炎還在全球蔓延，藉助這個事件，我告訴學生我們為什麼要講衞生，不講衞生的危害，學生自己理解了，再做衞生要求就簡單得多。
紀律：我非常認可一個觀點——一個班級的紀律是一個班級成績好壞的重要反映。對於紀律方面最開始我提出要求，並且給學生犯錯的機會，但是不超過兩次，超過了，就接受懲罰，最直接的懲罰，就是我憤怒的大嗓門。當然，一羣渴望上大學的孩子，不會真的把時間全部浪費在違紀上。
秉承立德樹人，初心做教育
我們學生的學情是：學生也是高中的學生，但成績並不是想象中的成績。最開始我對於學生這樣的成績是極其難以置信的，甚至是失望的。在終於認清了現實之後，我改變了心態，也嚴格了對他們的要求，既然國中不行，那就高中行起來！
聽過高一（16）班課的老師都知道，16班的學生課堂上不活躍，甚至沒有那麼配合老師互動。同學們就端正地坐着，看着老師講，或思考，或記筆記。就算是小組合作，也是輕聲的，並不熱烈。我經常給同學們講我的高中經歷，我的大學經歷，大學之後可以有的選擇，甚至是我的遺憾，聽得多了，他們對於考大學就有了深深地渴望。有了目標，我覺得我們班的學生變得越來越踏實，越來越努力。
“成績可以不行，但是做人不能不行。”這是我第一次開班會時對我們班同學説的一句話。生活條件的改善，網絡的高速蔓延，讓很多的學生看不清現實，不能樹立正確的三觀。很多時候我們是要做取捨的，沒有人什麼都想要還都能夠得到。德育是一個慢慢滲透的過程，除了定時的班會教育，每一堂課我都貫穿德育，每一次單獨溝通我都涉及德育。我不熟悉的問題就請教同事，請教領導，讓學生進步的同時也讓自己成長。
我的分享到此結束。非常感謝學校，感謝每一個幫助過我的領導和同事！
國小期中頒獎校長的講話稿11
老師們、同學們：
首先，我代表學校，向今天受到表彰的先進集體和優秀個人表示熱烈的祝賀!向為廣大同學的健康成長付出辛勤勞動的全體老師表示衷心地感謝!
開學以來，為深化教育教學改革，營造良好的學習環境，激勵廣大同學德、智、體、美全面發展，我校開展了系列教育活動，進一步推動了良好校風和學風建設，活躍了校園文化氛圍，調動了同學自我教育、自我管理、發奮成才的積極性。在老師的親切關懷下，同學們遵規守紀，刻苦學習，積極進取，在思想品德和學業上都取得了可喜的進步和成績。半個學期以來，我們身邊湧現出一大批優秀的老師、優秀同學和先進集體。在此，我代表學校，向你們表示衷心地祝賀!
這次受表彰的先進集體，普遍表現出以下幾個特點：一是班幹部團結協作，以身作則，班集體凝聚力強;二是有積極上進、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風;三是有嚴謹求實、刻苦鑽研、奮發向上的優良學風;四是積極開展健康有益的校園文化活動。這次受到表彰的優秀學生具有以下幾個特點：一是積極要求進步，責任感強，思想品德好;二是目標明確，學習勤奮，成績優秀;三是嚴格要求自己，模範遵守校紀校規;四是積極參加各種文體活動和實踐活動，注重全面發展，發展自己的特長。
在這裏，我代表學校號召大家向獲獎的先進集體和先進個人學習，學習他們團結奮進的集體主義精神，學習他們刻苦拼搏的熱愛學習精神，學習他們文明向上的優良作風。藉此機會，對本學期後段工作提出幾點要求和希望：
一、從現在做起，做一個有責任感的優秀學生
同學們，有責任感是做人最重要的內涵。責任，就是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會託付的使命。大處講，我們是國家、民族的未來，國家的前途希望在我們身上;小處説，我們是家裏的下一代，寄託着整個家庭的希望和幸福;作為三中的一份子，學校、老師把你們看得很重、很重，希望你們都能健康地成長、學有所成。同學們應該意識到，我們不僅僅是為自己而學習和生活，這就是責任。
希望同學們牢記自己的責任，增強成人成才意識，珍惜青春，把握現在，潛心搞好學業，耐得住寒窗苦讀的寂寞，經得住各種不良誘惑，以“三年磨礪一劍”的頑強毅力，學習掌握適應現代社會所需要的過硬本領，在未來激烈的社會競爭中贏得用武之地，求得成功的資本，為幸福人生奠定堅實的基礎。在此，要求同學做到“六點六會”，即以對自己負責為起點，學會修身;以對家庭負責為基本點，學會孝敬;以對學習負責為支撐點，學會求知;以對他人負責為出發點，學會合作;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為制高點，學會報答。希望同學們靠拼搏，努力使自己成為一個有責任感的優秀學生;靠自立，出色地擔當起一個普通公民的責任;靠自強，把命運掌握在自己手裏。做一個善於駕馭命運的騎士，做一個勇於挑戰命運的鬥士，做一個不辱使命，無愧於時代，有益於社會的優秀人才!請記住，高度的責任感，是我們上進的永久動力。
二、樹立信心，迎接挑戰，爭做一個學習上的優勝者
大文豪雨果説得好：所謂活着的人，就是不斷挑戰生活的人，不斷攀登命運險峯的人。只要我們不斷挑戰自我、自覺勇於攀登，就能克服各種的困難，戰勝學習中的`難關，取得像獲獎同學那樣的成績和進步。首先，同學們要時時保持樂觀自信向上的心態，無論是生活還是學習,你都要盡力去做好，時時鼓勵自己“我上進!我能行!”。要記住，心態決決定狀態，態度決定高度。心態可以決定幸福指數，良好的心態會讓我們發現和欣賞許多容易疏忽的美好事物。忽略美好，等於浪費生命。當你感到真正自信時，你就會散發出金色光芒。其次，要不怕挫折。挫折，對於天才是一塊墊腳石，對於強者是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。失敗是成功之母，只要能夠從失敗中吸取教訓，跌倒了勇敢地爬起來前行，就是走向成功的開始。第三，要講究科學。挑戰的力量來自科學的策略，希望同學們努力養成科學的學習方法，它是你不斷提升學習能力的保障。要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題;要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。希望全體同學“學先進、趕先進”，以主人翁精神推動我校良好校風、學風的進一步形成。
三、發揚主人翁精神，積極投身到校園文化建設中
今年以來，教育局領導對我校建設與發展尤其是我校的社團幸福課程和校園文化建設工作非常重視，適時將在我校舉行大規模的展示活動，讓全縣一睹我們三中師生的風采。這次觀摩展示活動，實質是對全校所有的工作內容、狀態、效果和師生員工風貌的“大檢閲”。我們希望看到廣大同學在這個展示舞台上團結、拼搏，鬥志昂揚、展現智慧、展現青春活力;在誦讀、演講、武術、書法、繪畫等個人才藝展示的舞台上飽含熱情、激情飛揚，演繹青春風采!我們希望同學們在社團活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有情感的抒發，有青春的旋律，有毅力的體現，有詩意的飛揚。因此，希望大家要按照學校要求，個個積極參與，人人都有提高，處處都要閃光。通過成果展示，鼓舞士氣，凝聚人心，展現三中人的風采，同時真正體驗到三中人獨有的幸福。老師們、同學們，三中的歷史賦予我們一項艱鉅而光榮的任務，希望全體師生員工從學校發展的大局出發，把個人的前途和命運與學校的興衰緊密聯在一起，發揚“校興我榮、校衰我恥”的主人翁精神，求真務實地作好自己工作，不留遺憾地交上一份滿意的答卷，以實際行動為學校幸福教育工程增添光彩。
老師們，同學們，校園工作和學習生活是需要用心的事，也是能夠快樂的事，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。距離期末考試還剩下兩個月，希望同學們珍惜現在，創造美好的未來。千里之行，始於足下。“艱難之路，為勇者行!”讓我們通過這次表彰會，點燃青春的激情，放飛青春的夢想，寫出亮麗的人生風采，以“拼搏一回，幸福一生”的信念，奏響本學期學習生活的最強音，爭取到期末交上一份滿意的答卷!
最後，祝大家身體健康、生活愉快、學習進步!
國小期中頒獎校長的講話稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!光陰似箭，一晃就過去了半個學期，在這半學期，同學們在全體老師的關懷、指導下，在不同方面都取得了較大的進步。為此，讓我們以熱烈的掌聲，感謝為我們成長付出辛勤勞動的老師們，同學們跟我一起説：“老師，謝謝您!”
剛才，我們為各個年段總分榮獲年段前10名的同學頒獎。讓我們也為自己取得的進步鼓勁、加油吧!
老師們，同學們，在慶賀我們取得成績的同時，更應該清楚地看到我們的不足。只有面對不足，在後期的工作、學習中，付出百倍的努力，我們才有可能取得更大的進步。藉此機會，我想對全體老師、同學提幾點希望：
一、不辱使命，做負責任的人。
我們有的同學，不珍惜美好的學習時光，上課不專心，玩小動作，隨意講話;作業不認真做，甚至不做;該背誦的內容沒去背，該聽寫的詞語、單詞不會寫，以致期會考試的成績不理想;這些同學，就是對自己的學習不負責任;不僅自己沒學到知識，還影響了整個班級的榮譽。因此，希望我們全體同學，盡你的全部精力去讀書、去學習;上課自覺遵守紀律，專心聽講，積極思考，認真做好每一次作業;爭取每次考試成績都有提高，向自己、向老師、向家長交上滿意的答卷。
老師們，教書育人是我們的使命。孩子是一個家族，一個民族的希望，我們肩上的擔子很重很重。為了孩子，我們每一位老師都付出自己的汗水與智慧。在取得成績的同時，我希望能百尺竿頭，更上一層樓：首先要樹立不放棄任何一個孩子的思想;其次要精益求精，不斷提高課堂實效;第三虛心學習，不斷提升自己教育教學的水平;第四注重研究，做有思想的教師。只有這樣，才能確保不辱我們教師的使命!
二、不甘落後，做爭榮譽的人。
在激烈的競爭時代，沒有幸運兒!不思進取的人，終究被淘汰。力爭上游，有強烈榮譽感的人，時時、事事總走在前列。今天受表彰的同學，就是我們的榜樣;期會考試班級成績優異的老師，就是我們的榜樣;還有本學期新加盟的老師，不怕吃苦，虛心學習，快速成長，也是我們學習的榜樣。
這些同學、老師為什麼能被表彰，就是因為他們不甘落後，積極進取。但我相信，我們的學生，的老師，沒有一個是甘於落後的，雖然今天你沒有站在領獎台上，也不要氣餒，我堅信，在後期的學習、工作中，全體學生、老師一定會不用揚鞭自奮蹄，期末的領獎台上，一定會有你的身影!
三、不忘恩情，做懂得感恩的人。
1、不忘父母、親人恩，做關心體貼父母、親人的孩子。
我們在學校，如何感恩父母、親人，做到三點：第一，用心學習，用成績回報父母;養成良好的習慣，用良好的品行回報父母。第二，讓父母、親人放心，俗話説“兒行千里母擔憂。”當父母、親人接到你的電話時，心情是緊張、焦慮的。擔心你在學校是不是發生了什麼不好的事。當聽到你説：“媽媽、爸爸，我在學校很好時。”爸爸、媽媽懸着的心才放下。同學們，做個讓父母、親人放心的孩子。千萬千萬不要為了一丁點事情，就打電話給自己的父母、親人，又是哭又是鬧，讓自己的親人不能安心的工作，不能舒心吃飯，不能靜心睡覺，應該學會先找老師，讓老師幫你排憂解難。第三，接聽親人電話時，學會説關心、體貼父母的話。比如，天氣涼時，會説：“爸爸、媽媽，在家會冷嗎，要多穿衣服，不然會着涼的。”“爸爸、媽媽注意保重身體，別為了我太勞累了，注意休息。”懂事的孩子，就是嘴甜。父母聽到你關心的話語呀，心裏像吃了蜜一樣開心。
2、不忘師恩，不給老師添麻煩。如果你上課搗亂，惹得老師沒有好心情上課，就是給老師添麻煩;作業不認真做，老師又得利用休息時間輔導你，就是給老師添麻煩;不聽老師的勸導，做危險遊戲，追逐打鬧，不小心磕傷、碰傷了，就是給老師添麻煩------同學們一定要聽從老師的教誨，做懂事的孩子，千萬不要給老師添麻煩。
3、不忘同學情，做文明的人，做懂得寬容的人。
與同學相處，説文明話，做文明事，就不會與同學發生矛盾，每天都能和同學一起開開心心地學習與生活。如果出語傷人，一會兒去推這個，一會兒去打那個。整天與這個同學紅臉，與那個同學爭吵，必然整天都在傷心、痛苦中度過。所以，要學會與同學和睦相處，學會原諒同學的過錯，做一位講文明，講道德，胸懷寬廣的人。
4、不忘母校情，懂得宣傳學校，為學校做貢獻。
只要在讀過書，哪怕是一天，就是你的母校。的榮譽就是你的榮譽，校園，就是我們的家園，所以我們要和自己的父母，家裏的親戚朋友宣傳學校好的一面。
老師們，同學們，讓我們一起努力，用百倍的信心去迎接下半學期的學習與生活，最後，祝願全體同學學習進步，思想進步。祝願全體教師生活快樂工作順利，謝謝大家!
國小期中頒獎校長的講話稿13
各位老師、同學們：
今天，我們在此召開期中總結表彰大會，一是對前半學期的教育教學工作做一個總結，二是對在期會考試中取得優異成績的學生、學生幹部、優秀班集體、教師團隊等進行表彰。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得滿意的成績而感到高興，也為我們每位教師付出的勞動有所收穫而倍感欣慰。藉此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀!
各位老師、同學們：我們是今年新建學校，在這短短兩個多月之所以能取得如此佳績，首先是因為我們學校開學以來就堅持質量是學校的生命線，全體教師樹立了“質量第一”的意識；其次是因為我們有一支非常團結、高素質的教師團隊。我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，對工作認真負責，毫無怨言，把學生和工作放在第一位，把自己的家庭放在第二位，舍小家為大家，耐心施教，用自己的努力鋪平同學們通向成功的道路，可以説同學們點點滴滴的進步都離不開老師的辛勤努力，他們為了每一位學生的進步都付出了大量的心血和汗水。
期會考試只是學習征途中的一個加油站和檢修站，它是一次檢閲，更是一次提醒，成績只能證明過去，不能説明現在，更不能代表將來!關鍵是我們要從中得到經驗和教訓。我們又要開始了新的征程，在此，我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績
應該説，良好的開端是成功的一半，成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。但是我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不要輕言成功，這才是我們應取的態度。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績!這次考試失利的同學也未必是壞事，失敗是成功之母，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。
二、清醒認識自身的不足。
同學們，我們在看到取得進步、取得優異成績的同時，還應該看到在有些同學身上存在的不足，例如：在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在着不少問題，各學科發展是不平衡的，同學之間成績存在很大差距。有的同學學習態度不端正，目的不明確，上課不專心聽講，行動不自覺，作風不刻苦；有的同學不知道珍惜時間，進取心不強，不能按時完成作業，學習的潛能還沒有充分挖掘出來；有的同學不能嚴格遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和校規校紀，沒有養成良好的習慣，出現了飯後課間追逐打鬧、高聲喧譁、亂扔垃圾、亂倒剩飯剩菜、偷拿他人物品、打架罵人等不良現象；還有的同學沒有感恩之心，不知道尊敬老師、孝敬父母，不能體諒父母的辛苦，不理解家長“望子成龍、望女成鳳”的心願，無節制的花父母的血汗錢，這些行為已經成為同學們成長中的攔路虎，前進中絆腳石，因此在後半學期裏，學校將加大對違紀學生的處理力度，對違反校規校紀的學生將給予嚴肅處理，校園是同學們靜心求學的地方，是大家成長的搖籃，我們決不允許任何人、任何不良行為破壞我們的校風，影響其他同學學習、成長和進步。
三、腳踏實地做好下階段學習。
同學們，期會考試已經過去，接下來要備戰期末考試，要想在期末考試中取得優異的成績，必須有良好的學習態度、方法和習慣。
一是要謙虛。虛心使人進步，驕傲使人落後。對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。
二是要自信。自信是我們進步的基礎，沒有人天生愚鈍，我們在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，然而，學習成績懸殊很大，是因為努力不夠，別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
三是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有目標，要有遠大的理想。
四是要勤奮、刻苦。俗話説:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果，人們常説的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的學習典範。勤奮是成長的階梯，書山有路勤為徑，有付出就有回報，只要你肯努力，那你一定會有所進步。
五學習要講方法。可以採用“三先三後”的學習方法：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，上課應學會傾聽、積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記，注意力集中，當堂任務當堂完成。在學習過程中，同學們要團結友愛，互相幫助，共同進步。
六是養成良好的學習習慣。國小生必須養成：學會傾聽的習慣，善於思考的習慣，敢於提問的習慣，與人合作的習慣，自主讀書的習慣，認真書寫的習慣，自評互評的習慣，蒐集資料的習慣，動手操作的習慣，按時完成作業的習慣。養成這些良好習慣，你將受益終生。
同學們，期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期會考試總結表彰大會，同學們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，激發爭先創優意識，掀起學習高潮。希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創佳績。也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，從現在做起，制定奮鬥目標，頑強拼搏，奮起直追，營造濃烈的學習氛圍，力爭在期末考試中取得優異成績。同時也希望我們老師，在今後的工作中，繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝困難。
期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信，明天的你們是最棒的！
最後，祝同學們學習進步、天天開心、健康成長！祝各位老師身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝大家！
國小期中頒獎校長的講話稿14
時令交替，流年似水。72天的時光在我們奮進的步履中匆匆走過，一次次成功的喜悦背後一定是一串串摸爬滾打的腳印。期會考試只是一出長劇的一個短小序幕，更輝煌的前景還在前頭。向榜樣學習，為優秀喝彩！同學們應乘表彰大會的東風，尋找差距，積極反思，再接再厲，不斷奮進！拿出攀登泰山十八盤的勇氣，樹立浩氣、霸氣、勇氣，不達目的誓不罷休的志氣，繼續攀登！
希望同學們從以下幾點做起：
一、首先要靜，靜能生智！靜就是專心專意，心無旁騖，凝神專注學習。榜樣就在我們身邊，看你學不學。每天知道向別人學習的人，肯定能進步！榜樣的力量是無窮的，看看700分以上的同學如何專注，看看我們的前十名同學如何努力，看看單科狀元如何鑽研，看看那麼多的進步生如何奮發，你就知道自己該如何沉潛學習了！
二、要主動鑽研，多思考。“思而得之則深”，所謂思考，首先是要在理解概念、公式、圖形的基礎上記憶；其次是注意知識的聯繫、延續和遷移，弄清知識的來龍去脈，形成學科知識體系，建立學科思想；其三，要有質疑精神，大疑大悟，小疑小悟，不疑不悟；通過思考琢磨發現事物的本質和規律，思路自然就開闊了，學習的“悟性”自然就提高了。
三、要主動拓展。中學階段的很多知識都是相互聯繫、相互引申、由淺入深、呈鏈式結構的。我們在學習過程中，要由此及彼，由表及裏，舉一反三，觸類旁通，把知識進行延伸、拓展、拔高。現在的考題靈活多變，同學們一定更要主動拓展，主動積累，才能適應日益多變的會考考題。
四、要主動歸納，融會貫通，讓知識系統化。把各章節知識組裝起來，掌握各部分內容之間的區別和聯繫，讓知識立體化。真正經歷組合，歸納的過程，就能徹底掌握知識。任何一門學科知識，不外乎概念、規律、方法、公式、圖像等方面的內容，概念的理解要“透”，規律的揭示要“明”，方法的掌握要“活”，公式的記憶要“牢”，圖像的變化要“清”。歸納就是把握全局，掌握重點；歸納就是尋規律、尋找“竅門”。
五、主動改錯，把平時容易錯的，自己常錯的題，舉一反三，不斷改錯，徹底把知識點搞清楚，打好殲滅戰。
六、要嚴格自律，自立自強。
1、自覺的前提是自知。知恥而後勇，知責而後進，自覺的力量源泉是知道對自己負責，自主學習，做到心中有數，堅持鞏固已會的，突破不會的，清晰混沌的，強化重要的。古人云：“知人者智，自知者明”。一個有深度自知的同學一定會高度自覺——自覺規劃自我，自覺完善自我，自覺實現自我。
2、自覺的核心是自強。“勝人者力，自勝者強”，學習的終極目的是使自己變得強大起來。學習路上要爭強；個人性格要好強；意志品質要頑強；遇到困難要堅強！作為八年級九年級的學生，更要志存高遠，自立自強！
3、自覺的關鍵是自律。自律需要很強的自制力。咬定目標不放鬆是一種自律；克服不良嗜好，管住言行舉止，形成良好習慣更是一種自律。一個能做到自知、自強、自律的人一定是一個優秀的人。
或許很多同學還沒有達到這個高度，但我們可以向着目標努力，“高山仰止，景行景止，雖不能至，心嚮往之”，讓自覺成為一種習慣，讓自覺成為一種品質！
同學們，使命在肩，時不我待，請速整行裝，即刻出發。好學生要快馬加鞭莫下鞍，中游生要擼起袖子加油幹，學困生要急起直追莫等閒！今天含淚播種的人，明天一定會含笑收穫！願同學們都百尺竿頭更思進，策馬揚鞭向前奔！不負盛世年華，奮鬥正當其時！揮灑青春汗水，力創優秀成績！
國小期中頒獎校長的講話稿15
老師們、同學們：
下午好！
捧着累累的碩果，迎着明媚的陽光，懷着滿腔的熱忱，我們又迎來了我校期會考試總結表彰會。在這裏，我謹代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀，並藉此機會向辛勤耕耘在我校教育戰線上的廣大教職員工表示衷心感謝！
在過去的幾年裏，我校教育教學事業取得了前所未有的快速發展，規模迅速擴大，質量穩步提高，結構明顯優化，效益日漸提升，管理有所突破，教育服務經濟建設和社會發展以及滿足人民接受高質量教育需求的能力不斷增強，為當地全面建設小康社會提供了強有力的人才支持和智力支撐；辦學條件得到了極大改善，學校的社會地位和影響明顯提高，特別是市示範完中的成功申辦，極大地促進了我校的教育教學，激發了廣大師生員工的工作和學習的熱情；“四輪驅動”的辦學機制、注重質量和效益的內涵式辦學之路、濃厚優化和諧的校園人文氛圍業在我校業已形成，具有自我辦學特色的教育思路已深深紮根在廣大教師的心中；廣大學生也正沐浴着黨和教師們的教育關懷，健康、快樂地成長，整個學校呈現出勃勃的生機。這些成績的取得，是我校廣大師生員工共同努力、全社會關心、支持的結果。這些成就，將為進一步深化我校教育改革、加快我校教育發展夯實了根基，為新起點創造新氣象奠定了堅實的基礎。
同學們：新起點，新希望。成績代表過去，輝煌成為歷史，人生里程將開始新的起點。在此，我再次向你們受表彰的同學們表示熱烈祝賀和衷心祝福！國以才立，政以才治，小康大業，人才為本。我們所面臨的時代，是一個迫切需要人才的時代。在坐的你們風華正茂、意氣奮發，寄託着國家和民族的希望，肩負着國家發展、民族復興的重任。“志之所趨，無遠勿屆，容山距海不能限也。志之所向，鋭兵精甲不能御也。”希望同學們珍惜美好時光、大好形勢和良好的機遇，牢固樹立遠大的理想，嚴格的要求自己，刻苦學習，發奮圖強，立志成才，為學校的輝煌發展、人生的精彩演繹作出自己新的更大的努力，以自己的才幹和實際成績回報學校、老師、家長的培養和期望。
新起點，新使命。21世紀的競爭就是人才的競爭。我們要在21世紀的時代大潮脱穎而出，就必須擁有比別人更多的才能。不進則退，徘徊也會被淘汰出局。我們必須要清醒地認識自己，認清形勢，從現在開始立大志、樹新的形象，展示新的面貌，全面謀劃自己的人生目標和措施，發奮圖強，為三年以後考上理想的學校打下堅實的基礎！，為此，我們廣大的學生應該努力做到以下要求：上課認真聽講，開動腦筋，不懂就問；課外多閲讀書刊雜誌，以擴展知識面，為將來考上大學，走進社會、建設祖國打下堅實的基礎！“學校興亡，我的責任”，我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學們共同來書寫。學校的發展和輝煌是我們的責任，是我們每一個人義不容辭的責任。
新起點，新要求。人民羣眾接受高質量教育的需求，最終需要通過學校來實現；為經濟建設和社會發展培養合格人才的重任最終需要學校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點上全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質教育，促進所有學生的全面發展；切實加強自身師德師風建設，忠誠於人民的教育事業，把自己造就成具有良好的職業道德、較強的業務水平的人類靈魂工程師；要不斷地深化教育教學改革，加強常規課堂管理，表率地踐行教科研，努力提高自己教育教學的質量和管理水平；積極地營造良好的教風、學風和班風，為全體學生生動活潑地成長創造良好的育人環境。
各位同學、老師們，讓我們緊緊抓住教育發展的戰略機遇期，緊密結合自身的實際，長遠規劃，埋頭實幹，站在新的起點上，向着更高的、更美好的目標邁進。謝謝大家！
