青春使命演講稿

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會發展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的青春使命演講稿，歡迎閲讀與收藏。

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!今天我要演講的內容是《理想，信念和使命》。

托爾斯泰曾説，“理想”是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應該從小有理想,有宏志.“信念”是一種心理動能，其行為上的作用在於通過士氣激發人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實現基本需求的慾望和信仰.沒有信念人們就不會有意志，更不會有積極主動的行為。“使命”指派遣人去做事的命令，比喻重大的責任，也引申為先進文化。

學生有學生的歷史使命，軍人有軍人的保家衞國的使命，每個社會人都有屬於自己的使命。有了使命，就如小鳥有了翅膀，能在蔚藍的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實現各自的理想，信念，使命而活着。作為70後的我，我的使命包括家庭責任和社會責任。家庭責任是：第一，把小孩養大成人，並讓他學有所成;第二，把父母贍養到老，實現老有所養。社會責任，就是在所在的單位盡職盡責，全力以赴的工作。各項工作不分大事小事，腳踏實地的幹，不分朝夕的趕，在職一分鐘，工作六十秒。

如果人活着沒有使命和責任，那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風》中的南非前總統曼德拉從小抱着為了民族解放的偉大理想，以擺脱殖民統治，反對種族歧視為歷史使命，為爭取黑人自由平等的堅定信念，歷經了20xx年不屈不撓的頑強鬥爭和牢獄生活。到1990年2月，在國內外輿論壓力下，南非當局被迫宣佈無條件釋放曼德拉。由於曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負着反對種族歧視，爭取黑人自由平等的歷史使命，出獄後被南非國大執行委員會任命為副主席、代行主席職務，1991年7月當選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統。

由此可見，“理想，信念和使命”是成功的根本,當你擁有“理想，信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財富.人生最可怕的就是沒有“理想，信念和使命”.因為有了“理想，信念和使命”,我們就有迎難而上的決心和勇氣!

我的演講完畢，謝謝大家。

演講人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

尊敬的各位領導、評委、同學們：

大家好!我是來自XXX專業的XXX。今天我演講的題目是《青春使命》。

人們總是用美好的語言形容青春，説他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什麼?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣，還是奉獻、犧牲、開拓和努力的精神。每當我面對和我一樣激情活躍的青年們，每天忙碌地工作學習時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力!

記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠裏輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬於我們這一代人的精彩!

追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和抱負，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂峯。

細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，儘管他們也在辛勤勞動，終身奮鬥不止，但是隻能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是説，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在於眼光的高度，在於明確自己的使命。使命不僅僅是一個詞彙，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。

擁有使命的青春是簡單快樂的，擁有使命的青春是奮發向前的，擁有使命的青春是無所畏懼的!大家是否見過在高空翱翔的鷹?鷹把嚮往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這羣鷹，我們帶着一脈相承的對飛翔的渴望來到了天津職業大學。當我們的雙腳真正踏進學校時，心便與學校開始了零距離的溝通。既然是鷹，就搏擊給天看;既然是職大人，就燦爛給職大看。我們有的是激情飛揚，指點江山的壯志;有的是欲與天公試比高的豪情;更有的是做為一個大學生無比堅定的信念。

青春是美好的，沒有使命的青春便是沒有活力的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有生命力的羣體。因此,作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的生命與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。

梁啟超先生曾經説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球!”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春的使命在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的使命，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

生命對於每個人來説只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星!讓我們牢記青春的使命!

最後，我想用四句話表達我們矢志不渝的心願：成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。

我的演講到此結束，謝謝大家。

演講人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

各位評委，各位同學們：

大家晚上好!我是XXX專業20xx級的學生XXX，今天我演講的題目是《青春使命》。

各位同學們，我想請問，當初填報志願的時候，你們的內心想法是什麼呢?對於我來説，我所選擇的不僅是一所稱心的大學，更是一種使命，一份承諾。説實話，當我還未跨進大學校園的時候，我曾經對自己的未來產生過彷徨。因為我從小的理想就是做一名救死扶傷、造福於全人類的醫生。但是在市場經濟日益發展的今天，在社會價值觀念日益多元化的今天，每當我和同齡人討論起未來的時候，得到的答案更多的是：我要賺很多的錢，我要當個公司老總，我要去國外定居工作。於是就有人譏諷到我：“你那麼崇高，有什麼用呢?現實點吧!去國外發展，別呆在中國了。”於是啊，我就開始懷疑了自己的選擇，以致從小堅定夢想的我，隨着年齡的增加不斷地動搖。但是呢，當我走進大學校園的時候，當我經歷了十天艱苦的軍訓生活的時候，當我穿梭在教學樓之間的時候，我發覺自己已悄然發生了改變。因為我知道了我的未來在哪裏，我也堅信了我選擇了福建中醫藥大學，就是選擇了一種責任，一種使命，選擇了服務祖國、服務人民的重擔。

各位朋友，人世間有許多東西失去了可以再得到，但惟有青春，對每個人來説都是“一次性消費”。所謂“人生易老”，所謂“如白駒過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”。青春是短暫的，但也是最美好的。我們也應該為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學家歐陽修説過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”許許多多的革命先輩就已在青春時肩負起莊重的使命。少年時的周恩來，立志為中華的崛起而讀書;青年時的毛澤東，在湖南第一師範大展自己的宏圖，書寫自己的遠大抱負;狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去，生命的光芒在山間四射……沖決歷史桎梏，滌盪歷史積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。今天的我們雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱鉅。不要忘記了，我們的祖國依然是一個發展中國家，仍然有許多家庭因為一場重病而耗盡一年的收入，仍然有很多父母為了供子女上學而窮極一生，仍然有很多人在温飽線上掙扎。這就是祖國的現實啊，作為新一代的青年，難道我們沒有義務去承擔這種責任嗎?難道我們甘心將這些事交給下一代、下下一代的人來做，而自己卻被視為無能的一代嗎?“位卑未敢忘憂國”，以國強為己任，不斷地努力，無私地奉獻，用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量，這就是我們的青春使命。

作為當代的中國青年，我想再次讓大家仔細地思考一下我們的使命是什麼，我們應該如何踐行自己的青春使命。以前的學生是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。一心為搏取公名利祿，這全然是一己之利。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。所謂：“修身，齊家，治國，平天下。”意思是説首先要培養良好的道德情操，學好豐富的知識，然後用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，即“修身”階段。因此，我們現在的最大責任就是培養良好的思想道德，學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個德才兼備的，一個隨時準備着為祖國、為人民奉獻一切的青年。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。”這樣，我們才能使國家處於科技的領先地位，才能讓其在國際競爭中立於不敗之地。

生命只有一次，而且短暫，我們的青春顯得更加倉促不及。當我們兩鬢斑白的時候，每當回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。那我們便是完美地把握住自己的青春，成功地肩負起歷史的使命。正如李大釗先生所説：“為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”

我的演講完畢，謝謝!

演講人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

大家好！我演講的題目是《讓青春與使命一路同行》。

青春是美麗的，似晨出的朝陽生機勃勃；青春是無悔的，平凡的崗位上昭示着他不悔的選擇。"如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？"這是偉大的共產主義戰士雷鋒的一段話，它告訴我們無論在什麼樣的崗位，無論做着什麼樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。

今天，我要讚美這麼一羣人，他們就是在蕪銅高速公路上默默奉獻的收費員們。作為其中的一員，我無比的驕傲和自豪！伴隨着愛崗敬業、無私奉獻主旋律，我們與不息的車流，與綿延的高速公路同呼吸共命運，我們以路為家，以站為家，用自己的青春和激情，默默地為蕪銅高速公路奉獻着。

收費工作簡單而枯燥，重複着一句又一句的文明用語，一個又一個的機械動作，還要承受來自社會的不理解，讓我倍感無奈和委屈。記得那是一個下午，我正在值班，一個對收費有爭議的司機説什麼也不肯交費。我耐心的給他解釋，他不僅不聽，反而破口大罵，一邊罵還一邊把錢朝我扔過來。面對如此蠻橫無理的司機，我的憤怒一下子就湧了上來，我的心在顫抖、我的拳頭在緊握。再看我們亭內的收費員，我平靜的撿起地上的錢？？打票？？找錢？？事後。收費員對我説："班長！你怎麼能咽得下這口氣啊！"而我卻對她説："在工作中，如果我們與司乘人員發生了摩擦，只能講政策，講道理，堅持文明服務，再大的委屈也要承受，嚴格的組織紀律和嚴肅的法紀觀念要求我們在這種情況下不能衝動！"正是這種高度的主人翁精神使得我們的工作蒸蒸日上，也使得我們在忍耐中得到了修養，在剋制中得到了鍛鍊！

有人問："背井離鄉，將美好的青春獻給平凡枯燥的事業，值得嗎？"我想，無論在什麼崗位，都有英雄，都不平凡，關鍵在於我們如何看待他。遠離了城市的喧囂和繁華，我們擁有了別人無法感受到的恬靜和清新，那是種閒適的青春。遠離了城市複雜的人羣，我們擁有了司乘人員對我們服務的肯定，司機一句簡單的問候，一個友善的微笑，卻讓我們感受着無盡的温暖。記得今年的春節，是我第一次離家在收費站過年，雖然公司為我們準備了豐盛的年夜飯，但想着未能與家人團聚，我的情緒還是非常地低落，接待車輛時也無精打采，這時過來的一輛貨車，司機微笑的對我説："小夥子，謝謝你，辛苦了，新年快樂！"聽到司機朋友真誠的問候，我猛然醒悟。是啊，"贈人玫瑰，手留餘香。"只要我們真誠的為他人服務，也會得到同樣的認可和讚許，平凡的崗位，也能譜寫壯麗的詩篇。

青春是一支筆，繪製着心中夢想的藍圖，青春似一把火，在黑暗的道路上照亮前方的征途；青春，更是一種責任和使命，用理想和激情譜寫我們服務社會、傳遞微笑的發展宏圖。我們要緊跟時代步伐，把個人的前途和命運與企業的前途和命運緊密結合，為企業實現"打造精品工程，鑄百年企業"的目標奉獻我們的青春！

同學們：

青春是什麼，青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峯迴路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

我們的青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁青春與使命的論文，有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為青春的絢麗，我們一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。但是生命的帶來的不僅僅是青春，還帶來了責任，責任呀

這個世界上有許多我們不得不去做的事，這就是責任！

贍養父母是絕對的，滴水之恩，當以湧泉相報父母對我們的養育之恩，我們要加以回報。孝順父母、贍養父母是我們人生最大的責任，我們的父母已經上年紀了，他們為了我們的成長付出了難以想象的代價，所以我們必須孝順我們的父母，我們必須記住的一句話：再苦不能苦了我們的父母

青春帶給了我們責任，而責任並不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻，青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，我們不能放棄了自己的青春、自己的責任，如果一個人連自己的責任、自己的夢想都放棄了，那他就是個廢物，徹底的廢物

這個世界上永遠不是神馬都是浮雲，只要我們付出了自己的努力，最後我們的努力將會改變我們的生命，我們的.人生將會因為我們的努力而與眾不同，我們要跟上時代節奏，更好的踐行青春的使命，就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界、客觀世界的活動中去，不斷的燃燒我們的青春。同時我們還應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做到我的青春我做主

王小波説過，僅有此生此世是不夠的，還要有青春與責任，我相信，人人都可以是一個有責任感的人。

一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。在我們的成長過程中，曾經得到了許多人的關愛、教育、幫助、獎勵，因此，我們也應該在不斷的得到之中，不斷地付出與回饋。在學校裏，我們努力學習，不斷地積累和充實自己，這是責任；在家裏，為自己的父母長輩削一個蘋果，承擔一些家務，這是責任；走出家門，無意中損壞了公共財務，勇敢地承認過失並積極地補救，這是責任。將來，做個於社會有用的人更是責任。

手捧着青春的我們，不應委靡，不應憂鬱，讓我們勇敢地擔負起自己的責任，拿出我們的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓責任引領青春，責任擁抱你我。

最後

我想説的是，人生長短不是問題，只要堅信一點我們一直在奮鬥，無論我們在那裏，願青春與責任同在。

尊敬的各位領導、評委、同事們：

大家好！

今天我演講的題目是《青春的使命》。

人們總是用美好的語言形容青春，説他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什麼？是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇於擔負責任的大無畏精神，還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣激情活躍的青年同事們，每天忙碌的工作在自己崗位上時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力！

曾經有一位睿智的長者教導我，人生最寶貴的是什麼？不是失去的和得不到的，而是現在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應該珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧置業集團十餘年的發展歷程，經歷了從小到大，從弱到強的艱辛過程，在xx事業中，建立了不可磨滅的功勛。

今天，我們工作在前輩們為我們締造的如此安定如此幸福的環境中，又有什麼理由不努力呢？

書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時，一隻小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之後又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：“你為什麼這麼做呢？你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這麼大的火的嗎。”小鳥回答説：“我出生在森林，這裏是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。”

目前，集團正面臨戰略轉型的調整時期，這就如同蝴蝶的蜕變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期，之於我們青年來説，卻是人生道路上的最大的機遇，在哪個企業，你能深刻接觸到如此直白的抉擇；在哪個企業，你能親身感受到如此強大的變革；在哪個企業，你能快速學習到如此深厚的文化。企業之轉型，青年之轉變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。

面對轉型的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可彙集成大江河，經過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合，這些在xx置業的全員銷售活動中得到了最好的詮釋。置業之發展，置業之強大，置業之繁榮，這是我們全體xx青年以至全體xx人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞；海上沒有風波，浪花很寂寞；夢裏沒有顏色，夢很寂寞；青春沒有使命，青春很寂寞。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經説過：“人的一生應該這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業——為人類的解放事業而奮鬥。”

而我們——xx的青年才俊們，十年、二十年、五十年後，面對百年xx的長青大樹，可以自豪的説：青年的時候，我們曾經是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實！在這裏，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。

在這裏，請允許我代表廣大的xx青年朋友，用一首歌表達我們對置業矢志不渝的心願：成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。

謝謝大家！

尊敬的各位領導、評委、同事們，大家好！

今天我演講的題目是《青春的使命》。

人們總是用美好的語言形容青春，説他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什麼？是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇於擔負責任的大無畏精神，還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣激情活躍的青年同事們，每天忙碌的工作在自己崗位上時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力！

曾經有一位睿智的長者教導我，人生最寶貴的是什麼？不是失去的和得不到的，而是現在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應該珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧置業集團十餘年的發展歷程，經歷了從小到大，從弱到強的艱辛過程，在**事業中，建立了不可磨滅的功勛。

今天，我們工作在前輩們為我們締造的如此安定如此幸福的環境中，又有什麼理由不努力呢？

書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時，一隻小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之後又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：“你為什麼這麼做呢？你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這麼大的火的嗎。”小鳥回答説：“我出生在森林，這裏是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。”

目前，集團正面臨戰略轉型的調整時期，這就如同蝴蝶的蜕變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期，之於我們青年來説，卻是人生道路上的最大的機遇，在哪個企業，你能深刻接觸到如此直白的抉擇；在哪個企業，你能親身感受到如此強大的變革；在哪個企業，你能快速學習到如此深厚的文化。企業之轉型，青年之轉變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。

面對轉型的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可彙集成大江河，經過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合，這些在**置業的全員銷售活動中得到了最好的詮釋。置業之發展，置業之強大，置業之繁榮，這是我們全體**青年以至全體**人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞；海上沒有風波，浪花很寂寞；夢裏沒有顏色，夢很寂寞；青春沒有使命，青春很寂寞。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經説過：“人的一生應該這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業——為人類的解放事業而奮鬥。”

而我們——**的青年才俊們，十年、二十年、五十年後，面對百年**的長青大樹，可以自豪的説：青年的時候，我們曾經是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實！在這裏，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。

在這裏，請允許我代表廣大的**青年朋友，用一首歌表達我們對置業矢志不渝的心願：成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。

謝謝大家！

人們總是用美好的語言形容青春，説它充滿理想與信念；充滿激情與渴望。踏入幼兒園這片孕育希望的園地，我不禁想，青春到底是什麼？都説，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。當我透過這些讚美的光環，面對瑣碎平凡的工作時，我困惑了：難道我的青春會在孩子們的吵鬧聲中褪色嗎？

漸漸地，我明白，原來青春是永不言敗的責任，在幼兒教師的行動中，它默默地閃耀着別樣的美。

暑假裏，輝輝在家被玻璃割傷，傷勢不輕。情急之下，輝輝媽媽只好向幼兒園求助。聽到消息，我與幾位老師一同趕往醫院。踏入醫院，我簡直不敢相信，一向見血就會昏厥的陸老師，正滿身血污的走出手術室，準備和我們打招呼時卻暈倒了。醫生告訴我們多虧陸老師及時趕來，讓竭斯底裏的母子倆安靜了下來。孩子縫針時，連母親也沒有勇氣看一眼，而陸老師卻在旁邊一直呼喚着孩子，使失血過多的輝輝始終沒有失去意識，渡過了危險。而陸老師此刻卻臉色蒼白的躺在了輝輝剛才躺過的手術牀上。看着虛弱的她，我的心充滿了敬意，平凡的幼兒教師啊，你雖然沒有驚天動地的力量，卻能在孩子受傷的時候緊緊擁抱着他，是孩子們真真實實的守護神啊。她的青春裏，我讀到了光榮無比的使命。

人生最寶貴不是失去和得不到的，是現在所擁有的。是啊，我們擁有寶貴的青春，但如何才能把握住這寶貴的青春，讓它不寂寞呢？當我看到激情活躍的幼教同行們，每天忙碌在自己工作崗位上時，我又感到了青春是義無反顧的奉獻與追求。

初到半江幼兒園時，我深深的被老師們的努力所感動。那時，為迎接區裏的幼兒教師舞蹈比賽，老師們都在積極備戰。參加演出的雖然是十二位老師，但每次來排練的遠不止十二人。只要有時間，不用演出的老師也會自發的來學舞蹈，認真程度不分上下。李老師的身體一直不好，一旦激烈運動就容易流鼻血。然而我們還是看到她很認真的做每個動作，用餐巾紙堵住的兩鼻孔成了她特有的標誌。樑老師是個胖子，拱橋劈叉，大跳小跳哪樣也不馬虎，她告訴我：她並不是要超越別人，只是在延伸自我，不多學點基本功總覺得對不起自己，更對不起自己的學生。看到這些，我還能懷疑幼教事業黯淡無光嗎？我們的老師不正在為自己的青春添上五彩顏色嗎？

我更是明白，幼兒教師的光芒雖然微弱卻耀眼。你看，新來的小小班此起彼伏的哭聲組成了新學期的大合唱，老師們儼然是年輕的指揮家，用飽醮汗水的指揮棒，孩子的心逐漸充滿快樂的音符，她們不就是最偉大的藝術家嗎？你看，幼兒園裏那俯身的傾聽，那促膝的談心，那彎腰的問候，不就是一道道美麗的風景嗎？你會忍不住停步注目，欣賞這平凡的美。

作為一名幼兒教師，我可以自豪地説：青年的時候，我曾經是教育事業中的花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜果實！在這裏，我們燃燒了青春的火焰，去追求去奉獻，去完成青春賦予我們的神聖使命。用飽滿的愛去點燃孩子們的每一個夢想。

20xx—10—13

我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來讚美我的職業；我不是歌手，不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名普通的國小老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的採擷着、積累着，構築心中那最美好。

還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調、撐不了餓不死”這樣的職業對於那個張揚的年紀實在缺少點吸引力。在極不情願的情況下，我無奈的踏進了學校的大門。在這個社會，不斷膨脹的物慾帶來的是心理不平衡、是精神的空虛，轉行還是堅持？然而，在城市的邊緣我見到了這樣的一羣老師，沒有正式的編制、拿着不高的工資、每年都接納着五湖四海的孩子，但他們依然無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來捍衞這個職業的聖潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵着我們這些後來人，這些同行們，讓我們由不情願到情願，由情願到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止於功利。“人吃飯是為了活着，但活着絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆。在書上見過這樣一個故事：一條小魚蹦出了河面，路過的人看見了卻熟視無睹，只有一個小男孩撿起那條魚，把它放進了河裏，別人對那個男孩説：“你幹嘛這麼做呢，誰還會在乎一條小魚？”小男孩卻説：“小魚在乎。”

是的呀，小魚在乎！同樣的，老師的一次會心的微笑，一個鼓勵的眼神，一句温馨的問候，一個體貼的動作，都會令學生信心倍增、温暖倍至，因為學生在乎，家長在乎！

每當在校內或是校外聽到學生們一聲“老師好”的時候，每當看到孩子們的點滴進步，心裏便會盪漾起無邊的幸福。“老師，我家的孩子最近。”總會有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的情況，他們是那麼放心的把孩子的未來全託付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望？

“腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。確實，讀書，能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態。還記得初上講台的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，底氣不足，多是因為讀書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經據典，妙語連珠，給學生以知識的充實和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業智慧，能使自己的教學閃耀着睿智的光彩，充滿着創造的快樂。教師

擁有了文化底藴，你才會自如地面對學生，自如地應對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學習真正成為自己的一個習慣。

我常常早想這樣的一個問題，若干年後我能留給學生們什麼？僅僅是一個個拗人的公式與定義嗎？教師只有用自已的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經説過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇蹟，創造新的人。"如果我的學生是蜜蜂，我甘當採蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁；如果我的學生是衞星，我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂着他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛裏。當我望着孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光裏，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

尊敬的評委老師:

下午好,我是20號參賽選手,今天,我帶來的演講是"讓青春與使命同行"。

晨光初現，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業解惑也；夜闌人靜，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

或許，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內涵，但從中我們至少可以感受到奉獻的聖潔和偉岸。是的，面對着大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫着無悔的人生，用責任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學子卻支撐着祖國的未來，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手託舉起明天的太陽。

人民教育家陶行知先生，脱下西裝毅然地走向了講台，把自己畢生的精力都奉獻給了教育事業，這種精神令人敬佩，值得我們好好學習，我們要學習他教書育人的敬業精神，學習他為人師表的高尚品德，學習他關愛學生的真摯情懷。這正是“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”高尚情操的體現。我們應該學習他，當一名老師，為山區裏尋夢的孩子指引道路，在他們的心靈寫一本最美的書；做一盞明燈，在他們前進的路途上耗盡我所有的燈油。

“起始於辛勞，收結於平淡”這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師範生，既然選擇了教師這一職業，就應該義不容辭地承擔起歷史賦予我們的使命，堅守教師這神聖的崗位。在一塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深紮根於孩子們的心中。雖然,我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收穫“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學子用祝福化成的最美的彩虹。

今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因為我心如磁石，已指向既定的行程。“學高為師，身正為範”是為人師者最起碼的條件。作為師範生的我，只有與時懼進，刻苦學習，不斷提高綜合素質，才能不負未來的使命。我的青春將註定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的嚮往，在課堂裏托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點亮人間繁星。

老師們，一個人的生命是有限的，但我們選擇的事業是常青的，因為，我們的生命將在我們的學生身上延續，我們的價值將我學生那兒得到轉換。所以，我無悔我的人生，無悔於我的選擇。“甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅”現在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽，我願意，讓自己的青春與使命同行，在奮鬥與付出中鑄就生命的輝煌！

親愛的老師，同學們：

大家好！

青春是什麼？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都駕着小舟，從這條河上駛過。然而並非每一位水手都能平安地到達彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船隻？況且是一條吉凶難卜的河，這樣一羣熱情大於理智的水手！

青春是什麼？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷揣着征服者的夢想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現，也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路！

青春是什麼？青春是一片浩瀚的海，是一片無邊無際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是鹹的，由甜變成鹹根本不管你情願還是不情願。道理很簡單：一個人光吃甜的，並不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來，因此擁抱大海就是擁抱希望。

青春是什麼？青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊五音的天。每個少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經受不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味着災難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會鬱鬱寡歡。

啊，讓我們注視着河流，讓我們仰望着高山，讓我們擁抱着大海，讓我們搏擊着長空。那是一個競技場，那也是一部青春大辭典！

我的演講完畢。

謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是八年級年級的賈思蕊。今天我演講的題目是《青春，永不言敗》。

走過牙牙學語的幼年，走過天真爛漫的童年，不知不覺，我們已經成長為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口，朋友你是否探求過、思索過，青春是什麼？我要説：青春是交響樂最強勁的樂章，青春是劇本最扣人心絃的片段，青春應該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚的青春，永不言敗。

“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”這是無臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對於劉偉實在殘酷，在他10歲時，無情的奪去了他的雙臂，但這個倔強的孩子沒有向命運屈服，12歲時，他會了游泳， 14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上他奪得兩枚金牌！他也彷彿看到了自己光明燦爛的前景，他要向奧運金牌衝擊！然而，命運再次給了他無情的打擊：由於傷病，他再也不能跳進泳池。這個頑強的少年哭了，他不明白，命運為什麼要對他這樣苛刻！然而，他沒有一蹶不振，他知道，面對困境，只有永不言敗才會走出精彩的人生。19歲，他學習鋼琴，用腳在鋼琴上譜出動聽的旋律，當他23歲登上維也納金色大廳的舞台，全世界都被他堅韌不拔、積極樂觀的精神感動。

同學們，23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫了一首奇蹟的史詩，而我們還年輕，青春才剛剛向我們招手，只要有恆心，肯奮鬥，沒有什麼事情不可能！海明威説過：“人不是生來就可以打敗的！”

面對生活的打擊，面對一次次的失敗，讓我們勇敢的面對，給自己一次實現的夢想的機會！回顧往昔，我們無怨無悔，但是，面對荊棘密佈的青春，我們仍將奮然前行，同學們，請牢記：無悔的青春，永不言敗！

謝謝大家。