綠色演講稿

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨着社會一步步向前發展，演講稿與我們的生活息息相關，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的綠色演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

綠色演講稿1

親愛的老師和同學們：

早上好！

在人類的生存和發展中，我們遇到了許多敵人：戰爭、饑荒、瘟疫，每一個都使人類付出了沉重的代價。然而，今天的敵人不是戰爭、疾病、自然災害和瘟疫，而是無處不在的環境問題！

過度的空氣污染、温室效應的增強、臭氧層的破壞、土地的沙漠化、水資源的嚴重污染、海洋生態危機、綠色屏障的急劇下降、物種消失的加劇、威脅人類的垃圾、人口的快速增長，這些世界性的環境問題都是由經濟發展過程中對自然資源和生態環境的不合理利用和破壞造成的。

這一切的現實，讓每一個關心祖國進步發展的中國人都深感痛心。保護環境是一項崇高而偉大的事業，它將造福現在，造福子孫後代。也是中華民族幾千代人的利益。

千里之行，始於足下。保護環境，建設美好家園，要從我和小事做起。行動勝於行動。只要我們真的言行一致，不亂扔垃圾，不浪費食物，一定程度上節約水、能源、紙張，拒絕使用一次性“白色污染物”，乘坐公共交通出行，多植樹種草，保護野生動物資源，自覺遵守各項環保法規。然後，我們上方的天空會變得更藍，我們周圍的河流會變得更清澈，天空中的鳥兒會唱得更大聲，生活在其中的人們會變得更健康、更快樂。

經常看到很多同學在校園的各個角落撿果皮紙屑，我很開心；用自己的雙手保護和創造美好的校園環境。但是，我們經常會看到一些不想看到的.場景：操場、樓梯、走廊上的紙屑、食品袋；白牆印上手印、腳印、球印；教室和走廊裏有難以清除的口香糖污漬.這説明我們的習慣還沒有養成。

同學們，我們是21世紀的主人。環保意識是現代文明人的標誌。我們要有時代感和責任感，要關注整個世界，要站在我們這邊，站在校園裏。“不為小事善，不為小事惡”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養環保意識，培養環保習慣，創造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！

綠色演講稿2

XXX:

早上好!謝謝環保局給我們學校一個學習交流的機會。下面我就我校對環保教育的認識和一些做法向大家做一個彙報，敬請各級領導、兄弟單位多加指導。環境保護與可持續發展是當今世界普遍關注的重大問題，關係到人類的生存和社會的發展。一所擔負基礎教育的學校，除了讓學生在文化、思想和身體素質得到提高之外，還必須對學生進行環境保護教育，積極開展綠色環境教育活動，這是基礎教育的重要任務，是實施素質教育的重要載體，關係到一個國家的可持續發展問題。基於以上的認識，我校一直以來對綠色環境教育都非常重視，不斷提升綠色教育理念和能力，培養師生良好的環境意識和行為，以實際行動無悔於全國綠色學校創建活動先進學校的稱號。經過實踐與探索，形成我校綠色環保教育的三大特色。

1、綠滿校園，實現“三化”

(1)、全面綠化

(2)、校園美化

(3)佈局科學化 使校園可綠化地的綠化比例接近了100%。 平面的綠化與“垂直綠化”相結合。同時，校園旁的小山崗，被精心開發為小公園。站在校園內，抬頭、向下、向平看，都是滿眼皆綠，校園鳥語花香。重點講佈局科學化

①建造了多個功能綠化植物羣落區：

如佔地1200多m2的木蘭園，是校園內的一大綠化景區，種植了16個品種30多棵放氧能力特強的木蘭科植物春、夏秋天裏，碩大的綠葉進行着旺盛的光合作用，源源不斷地放出新鮮的氧氣。

②科學館旁邊佔地2300多m2的玫瑰園、桃李園和茶花園，有着較長的花、果期，令人賞心悦目之餘，還擔負着吸收各種有毒氣體的作用，有效地吸納了實驗室排放的廢氣。校園內多個花境種植的菊花、美人蕉、紅背桂、海桐、夾竹桃、木謹等植物，也起着吸收有毒氣體、淨化空氣的作用。

③1997年重建生物園和地理園，201_年再進一步修繕、擴建地理園，兩項工程共耗資約95萬元，使兩園集教學、種養、環保教育和觀賞於一體，既滿足教學需要，又美化淨化了環境，增強師生的環保意識。

2、綠色環保教育突出“三性”- 2 -

(1)、普遍性

(2)多樣性

(3)深刻性普遍性方面：

我校環境建設領導小組，全面規劃學校園林綠化美化的佈局設計和開展環保教育工作。同時，要求每位任課教師(尤其是理、化、生、地教師)，在每學期的教學計劃中，有一項內容是必須寫出環保教育的課時安排和講授內容，各學科老師的確充分挖掘教材中環保的內容，以生動豐富的形式，潛移默化地對學生進行環境教育。

(2)多樣性在學校進行環境教育，有其特殊的有利條件，可以利用課堂這一主陣地，根據各學科的特點，有效地滲透環境教育。當然，除此之外，我校環境教育還有宣傳板報、專題講座;徵文、手抄報比賽;主題班會、隊會等多種多樣的形式。

1、根據新的課程標準大膽處理教材，提高要求，在環境教育中培養動手能力和創新能力。如高中化學必修2第四章《環境保護與綠色化學》一節，課本的要求是學生自己瞭解生活和生產對空氣造成的污染。而我們的老師要求學生不僅把污染空氣的做法和原因分類，而且要思考、查閲、制定出對應的保護措施，同學們創作的熱情很高，把有關的研究成果寫在卡片上，並拼成平面的菱形、三角形、金字塔形或長方形，作品很有創意，且具有科學性。

2、學校建立的垃圾分類回收制度，已經堅持了近十年，開展得紅紅火火。在各班衣帽間，設立回收廢紙、易拉罐、塑料瓶等可回收垃圾的塑料筐，學校總務處每週四定期回收廢物，所賣的錢返回給各班作開展班級活動的經費，一般每學年學校所賣廢物可得近4000元。垃圾分類活動給學生一個實踐的機會，讓學生通過自己的實踐行為來真切體會到如何節約能源，減少污染，培養了學生良好的環保習慣。

3、多年來，我校都充分利用寒暑假都為學生設計包括環境教育內容在內的豐富的社會實踐活動，要求學生圍繞各種主題，以小短文記述、點評或照片等形式反映。有的從網上下載，有的親自設計小報、剪報、貼報，有的攝影，有的寫文章，更有的同學交上一本自制的精緻的小冊子，多方面、多角度地介紹，做到圖文並茂，夾敍夾議，表達自己對地球環境的關注。201_年寒假學生社會實踐作業中，就有一項內容，要求學生統計該家庭在春節前後的10天時間裏共耗用了多少個塑料袋，其中有毒的和無毒的各佔有多少?並藉此教會學生鑑別塑料袋有無毒性的方法。寒假回校後，經過統計學生上報的數字，數目是觸目驚心的，近1800學生，其家庭春節前後- 3 -十天共用塑料袋近8萬個，其中有毒的塑料袋5萬多，無毒塑料袋2萬多。通過這調查活動，讓學生從中認識到保護環境必須從我做起、從身邊小事做起，同時教育學生家長少用塑料袋，不用有毒塑料袋裝食品，共同自覺實踐環保行為。

4、積極參加各級組織的環保教育活動。如，今年為迎接“六五”愛水環保日的來臨，我校組織學生參加區教育局、環保局組織的水環境調查及科技發明活動，學生熱情很高，利用五一長假到我區各地實地考察，拍照、記錄，分析研究後，寫出了《長橋河涌水污染調查報告》等多篇有質量的調查報告，讓學生充分認識到惜水愛水是一項關係國計民生的大事，任重而道遠，從而激發學生學習積極性、主動性，以掌握紮實的學習知識，為將來建設青碧藍的美麗家園貢獻自己的一份力量。現在正組織學生參加201_年第二屆全國大、中、國小生“珍惜、愛護水資源”系列比賽活動。

(3)深刻性在我校為爭創全國示範性高中而制訂的“一二八教育工程”中要進行的“八項改革”之二就是“創建兩學校——全國現代教育實驗學校和綠色學校”，也就是把“綠色學校”的建設作為學校重要的改革目標之一。因此，我校各種環保教育立足於培養人的素質和社會責任感，關注社區、國家、人類可持續發展的高度來進行，力求高起點，高質量。

3、輻射社會，廣闢渠道。一中人還清醒地認識到，環境保護是全人類共同的事業，因此，我們還把視角投向更廣闊的空間，形成了我校環保教育第三特色——輻射社會，廣闢渠道。

(1)、學校充分利用現代技術手段，深入開展環保教育。學校已建成了兩個地理網站，。《中學地理教學資源網》含有豐富的環保內容，其中美麗的風景圖片就有幾千幅、反映環境污染的圖片有500多幅、環保視頻有30多段。網站上的素材被廣泛使用，目前訪問量已經超過430萬人次。《地理家園》是面向學生的地理學習網站，訪問量已達125萬人次。目前已經建立250多個學生主頁，有80多個主頁的.主題就是環保，其交流平台裏3000多條消息，與環保有關的就有1000多條。此外，每年我校都組織班級網頁比賽，班級網頁必備的一項內容是建立一個環保主頁。同學們的創意與想象力真是令我們佩服，主頁的色彩、音樂的選配都充分體現- 4 -環保主題，其中還連接全國各地有名的環保網站，登載同學們環保方面的心得體會等等，使環保教育更深入廣泛。

(2)、引導學生開展多項環保課題的研究，指導學生進行環保課題的實踐與創新，深化了學科的環境教育。化學課開設《順德水質的監測與改造》的研究課，調查研究家鄉的水質狀況，去測驗和統計分析原因，去思考管理措施，去試驗治理方法與技術，為順德的“青、碧、藍”工程盡了一份力。

(3)、生物課組帶領學生到順德多個地方調查取證，設計了“可持續發展的順德生態農業模式”方案，獲得了第十屆青少年科技活動創新成果全國二等獎、省一等獎。在上級環保部門、教育部門的關心和指導下，經過多年的不懈努力，我校在環境保護教育方面取得了較好的成績，師生的環保意識不斷的加強，保護環境逐漸成為一種自覺的行為。但我們也很清醒地認識到，由於課程的緊張，學生學習壓力的不斷增大，有時對組織開展環保教育活動帶來一些限制和阻礙。此外，社會還沒有建立起完善的廢物回收系統，有時我們組織學生回收的廢物都不知怎樣處理。如廢舊電池，我們回收之後都不知拿到哪裏處理。今後，我們將一如既往，而且不斷開拓創新，把環保教育滲透在學生的學習、生活的點點滴滴中，務求切實提高同學們的環保意識和環保行為的自覺性，把我校環保教育推上一個新台階。

綠色演講稿3

老師們、同學們：

大家上午好!今天我演講的題目是《創建綠色校園保護地球母親》。

同學們，你可曾聽過鳥的清鳴?那可不是一般的鳴叫，那一聲穿透晨曦的清脆之音，好似天籟，纏綿過幾個世紀;

同學們，你可曾見過魚的暢遊?那可不是一般的遊動，那一抹嬉戲水間的自由之影，好似舞者，蹁躚於天地之間;

同學們，你可曾聞過花的清香?那可不是一般的花香，那一縷勾人魂魄的芬芳之味，好似香茗，繚繞在脣齒舌間。

不，我想你沒有。你能看見的只有遍地的垃圾和不斷冒黑煙的工廠，你出國留學能聽到的`只有刺耳的機器轟鳴聲和市井的謾罵，你能聞到的只有汽車的尾氣和塵世間的污濁。

我不禁想問：我們的世界，我們的地球母親怎麼了?

天上飛的不再是朵朵的白雲和俏麗的鳥兒，取而代之的是五顏六色、令人厭惡的塑料袋;水裏遊的不再是身姿綽約的魚兒，取而代之的是飄來蕩去、毫無約束的塑料瓶;空氣中飄的也不再是清新的泥土之氣和花草味，取而代之的是一陣猛似一陣的有毒化學氣味。

同學們，我想問：難道你甘願在這樣的環境中忍受?我們還能在這樣的環境中忍受多久?

或許，你也曾抱怨過現在日益變差的環境。但是，我要告訴你：改變這種環境的力量正掌握在我們的手中。

涓涓細流可以匯成滔滔江海，片片綠葉能夠造就莽莽森林。一個人的力量雖然是渺小的，能添的也就那麼一抹綠色，但是隻要我們團結一心，握起手來，一定會把我們的世界裝點得更加美麗，也一定能還我們地球母親一張清秀美麗的臉龐。

有位名人説過“真正檢驗我們對環境貢獻的不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做的只不過是一些微小的事，但是我堅信只要我們人人都有保護環境的責任心，攜手保護我們美麗的華維園、保護我們的家園，我們一定能再聽到那久違的鳥啼、再看到魚兒那瀟灑的身影、再聞到那絕世的芬芳。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從自我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，保護地球母親，淨化綠色校園。

讓我們的校園更加美麗吧!

我的演講完了，謝謝大家!

綠色演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象徵着生機。假如沒有綠色，世界就失去了生機，一切就變得黯淡。

樹，人類的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類淨化空氣，為人類抵禦沙化、風塵、赤潮。但是，人們報答它的是什麼？濫砍濫伐。你們知道嗎？中國森林面積只有15。8億公頃，森林覆蓋率也只有16。5%。地球森林覆蓋率已經下降了20%—30%，如果再不加以節制，人類將失去這個朋友，那時，人們醒悟會不會太遲了？

人類，地球的“破壞者”，動物，人類的夥伴，為什麼動物瀕臨滅絕？因為偷獵。樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身？

濕地，在中國已經遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的`危險。導致生態環境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環境質量惡化。

地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學品，致使本來再生的資源不能再生。

關心地球就是關心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發展的基礎。我們一定要善待地球，保護資源，真正走一條生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。地球只有一個，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護地球，保護資源環境，就是保護我們自己，同時也為我們子孫後代留下美好的家園。

綠色演講稿5

在茫茫宇宙中有一顆美麗的星球——地球。她哺育了我們人類，人們親切地稱她為地球媽媽。地球媽媽將她的一切都毫無保留地奉獻給了人類，可人類卻肆無忌憚地破壞她，導致了我們身邊的環境不斷惡化。

我們雖然年齡小，可也發現了不少讓人擔憂的環境問題。

我先給大家説一説今年春天我親身經歷的一件事。

記得那時正值陽春三月，草長鶯飛，花團錦簇。我們伴着徐徐的春風，乘車去龍子湖春遊。

汽車出了學校大門，沿着寬敞的東海大道向東行駛。道路兩旁綠樹成蔭，一幢幢現代化的高樓拔地而起，遠處的田野裏，金黃的油菜花爭芳鬥豔。不一會兒，龍子湖就到了。

同學們像出籠的小鳥一樣，雀躍起來。

“這水怎麼是黑的？”

“對！你看那河上怎麼都是塑料袋。”同學們峯擁而上。

“看！那是什麼？”順着一位同學手指的方向看去，河面上漂浮着幾條死魚。大家七嘴八舌的議論開了。

這時班裏的.一位同學説：“我還記得咱們一年級來這春遊時的情景，那時河水清澈見底，不時還會有小魚躍出水面。”

“對，可是現在為什麼河水變成這樣了呢？”

“是因為有人向河裏亂扔垃圾。”

“還有工廠把污水排進了河裏，水被污染了。”同學們都爭先恐後地説。

老師聽了撫摸着大家的頭語重心長地説：“同學們，我們蚌埠以盛產珍珠而得名“珠城”，可如今由於龍子湖的水質不斷惡化，現在珍珠的產量也在不斷地減少。目前我市不僅龍子湖水污染嚴重，就連我們的母親河——淮河水污染也相當嚴重。”

“是的，幾天前我到淮河時看到的情景真可謂慘不忍睹。河面並不比污水溝清澈，接近墨色的河水裏，漂浮着片片污物，捕魚的漁民一網下來，網中有很多死魚。”

聽到這同學們的心一下子沉重起來。

曾不只一次的聽爸爸媽媽説過“走千走萬，不如淮河兩岸。”那條讓我們蚌埠人引以為自豪、哺育了我們幾代人的母親河哪去了？

大人們常説我們這一代人真幸福，可我卻覺得我們也是不幸的。每天呼吸着被污染的空氣，喝着被污染的水，吃着被污染的食品。長此以往，我們能健康快樂地成長嗎？

環保的題目太大，內容太多，我們少先隊員能做些什麼呢？

我們無法阻止人們砍伐樹木，但我們可以節約每一張紙。我們無法阻止工廠、城市生活污水，污染江河湖海，但我們可以建議媽媽用無磷洗衣粉，可以一水多用，儘可能地節約用水。我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境，但我們可以儘可能地少用塑料袋。

我們無法阻止破壞環境的事情太多太多，但我們能做到保護環境的事也不少。

我向全市的少先隊員們建議，可以以不同的形式開展環保活動。

一、成立“護河先鋒中（小）隊”，爭創“綠色中（小）隊”。

二、人人爭做“護河小衞士”；

三、舉行環保知識競賽、走上街頭宣傳環保知識等。

從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。為了我們自己，為了子孫後代，為了我們共同的家園，為了珠城的環境更美好，保護環境，應該成為我們每個人的自覺行動。少先隊員們，讓我們行動起來吧！期待着在我們的共同努力之下，珠城的天更藍水更清山更綠！

綠色演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

綠色植物是我們生活必不可少的一部分，隨着社會工業的發展，如今地球的樣子已經發生了很大的'變化，更多的高樓大廈、工業廠房佔據了綠色植物的應有的位置，導致了現在環境污染嚴重。

我們國家一直倡導保護環境，這是為了長久的發展，也為了我們能生活在一片綠色的天地，保護環境是我們每個人都應該做的事，只要我們每個人做出一小點，環境就會有很大的改善，所以我們應該在內心裏提高保護環境的意識，從自身的每一件小事做起。生活中就有很多我們可以去做的事，我把垃圾都扔到垃圾桶裏，不隨便亂丟；我常給樓下的小樹澆水，讓它茁壯成長，將來長大了就可以為我們阻止沙塵，淨化空氣。

地球使我們賴以生存的地方，為了我們將來能擁有更多的綠色，現在從我做起，為建造我們的綠色家園做出自己的一份努力！

綠色演講稿7

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我演講的題目是：創綠色校園，護地球母親。

綠色環境是健康自然的一種象徵，綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。走進我們如今洋溢着書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱葱葱的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的.景物，有置身花園之感。因此，我們就應該讓校園中的綠色永存。

創建綠色校園，不僅要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。為了共創綠色校園，我們要攜起手來，讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水；

6、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規範。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任！

綠色演講稿8

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家好：

綠色是生機勃勃的景象，綠色是大自然和人類和諧相處，綠色是山林鬱樹葱葱。地球上的綠色是靠誰呢?靠一個人?一個家庭?一個城市?一個國家?都不是，要靠整個世界，靠世界每個人點點滴滴積累起來。下頭我帶領大家看一下我家的綠色生活吧!

我們先到陽台上看一下。一進門，一陣花草的清香撲面而來，各種綠色的花草映入眼簾。金邊虎皮蘭有的像站崗的哨兵一樣挺立，有的低着頭，好像與土壤裏的.種子説話。吊蘭新長出的小棵在空中盪來盪去，好像要迫不及待地離開媽媽，跳到土壤裏。最大的蘆薈長出了花穗，有的花穗像小型的香蕉，有的像一個瓶子，黃黃的花穗裏還有一、兩滴花蜜，喝起來甜甜的，真好喝。要是你來到我家，我會請你喝花蜜的。

再到客廳看一下我的手工吧。這些手工作品是我用沒用的紙盒子、吸管、大頭針、瓶蓋做的。先看一個我做的漂亮小房子吧。它由三部分組成，書房、卧室和露台。書房裏有放着幾本書的書架、圓桌和兩個方凳。卧室裏有小牀、電視台、電腦和桌子，其中桌子是用瓶蓋做的。再來欣賞一下我的畫框吧，它是用硬紙板和保鮮膜做的，放上我畫的畫，心裏感覺開心極了。因為既美化了環境，又減少了塑料和木材的使用。

最終，讓我們一齊出去看看吧。此刻天氣暖和了，為了環保，媽媽就用自行車送我上學，這樣能夠減少尾氣排放。去購物了，媽媽用布袋子裝東西，這樣能夠減少白色污染。

這就是我家的綠色生活。你們的綠色生活是什麼樣的呢?

綠色演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天我講話的題目是《創建綠色校園》。

現在社會，伴隨着物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在小王，天災、人禍是地球從來沒有像今天這樣不堪重負。

還就的98年發生在我們身邊的驚天動地的洪魔之戰嗎?無情的洪水淹沒了田野，席捲了村莊，吞噬了人的生命……儘管在這一次殊死的`搏鬥中，人類最終取得了勝利，可是大自然已經向人類敲響了警鐘，人類如果不保護環境，人類就將被環境所毀滅。

作為21世紀的接班人，我們這代中學生應該做些什麼?對，創建綠色校園，從我做起!呂，生命的顏色;綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩的生活。創建綠色校園是我們義不容辭的責任，責任重於泰山啊!

怎樣創建綠色校園呢?

首先，應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一位同學的任務、職責和使命。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大，但“文武之道，一張一弛”，只要正確處理好兩方面的關係，就既能提高學習效率，又能與綠化校園做應有的貢獻。

其次，應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統一安排的有關活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環境美化，做自己的努力!

第三，應該促使全員參加綠化校園的活動。應該知道一個人的力量是有限的，少數人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移。”在創建綠色校園活動中才能取得豐碩的成果。

放眼我們的校園，高聳的科技樓、教學樓，讓人油然而生一種莊嚴肅穆的感覺，它是藴藏科學的殿堂，它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的於韻味。我校擁有獨特的綠色景觀帶，一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學子營造了一處修身養性的花園，更不是為金瓦琉璃間的世外桃源。

“綠色校園”，一個令人怦然心動的名字;“綠色校園”，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在期盼綠色，創建綠色校園是我們大家義不容辭的責任。植樹節就要到了，為了那一抹綠色，只為了那一抹綠色，用我雙手，用我熱忱，將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!

謝謝!

綠色演講稿10

在我的記憶裏，過去的天空格外的藍，草格外的綠，花格外的紅。路邊整齊地排列着大樹，它們都長着綠葉，生機勃勃。環顧四周，它就像兩面整齊的'綠色旗幟，把道路變成了一條林蔭大道。鳥兒在高高的樹上築巢，生活舒適。早上，當窗户打開，門打開時，一陣新鮮空氣撲鼻而來。多麼清爽的早晨！

但是現在，綠草如茵，樹木高大茂盛，紅花藍天不再輕易出現。取而代之的是塵土飛揚的草地、孤獨的樹木、垂死的花朵、灰色的天空和污濁的空氣。

如果這種情況持續下去，將對我們的健康造成極大的傷害。

保護環境，要從小事做起，從我做起。為了讓空氣清新，我放學後去學校散步或騎自行車。少用塑料袋，用環保布袋。為了讓環境乾淨，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護水資源，我節約用水。為了保護樹木，我不使用一次性筷子，節約紙張，多種花草樹木，不亂砍樹。雖然僅憑我的力量不會造成太大的影響，但我相信，如果我們一起保護環境，我們一定會讓我們的空氣更加清新，我們的環境更加清潔，我們的水資源更加清潔，我們的樹木更加美麗。

我們的國家正在迅速發展，但我們不能以犧牲我們的家園為代價來摧毀我們的家園。

為了保護環境，1949年，我國在風沙危害嚴重、水土流失嚴重的西北、華北、東北地區修建了——三北防護林帶，又稱“綠色長城”，以此來鎖住風沙，減少自然災害。現在我們的生活有了很大的改善。

同學們，讓我們把我們的綠洲呈現在大家面前！

綠色演講稿11

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

今天國旗下的演講題目裏還有一個“新”字，是《低碳新生活，讓我們的世界更美好》。

所謂“低碳生活”，就是減少生活中的二氧化碳排放。低碳生活是普通人的一種新的生活態度。我們應該積極倡導和實踐低碳生活，注重節能環保，讓我們的生活更美好。

倡導低碳生活，具體來説：儘可能乘坐公交車出門，減少碳排放；街頭買菜儘量不用塑料袋，使用可重複使用的環保布袋；儘量不要使用一次性杯子和筷子；不需要電的時候關掉電源。如果一個小時內電腦不合適，方便關掉主機和顯示器；不要長時間吹空調；不需要繼續充電時，將充電器從插座上拔下；當你離開教室時，關掉燈和投影儀.

唐代大詩人王維曾寫過一首詩：“雨後空山，立秋夜。松樹林裏的月光，小溪裏的水晶石”。這首詩描繪了這樣一幅美景：天已經黑了，卻有一輪明月；方羣已經表示了感謝，但是還有松樹作為掩護。山泉清澈，流淌在巖石上，像一個純潔無瑕的平原練習，在月光下閃閃發光，多美啊！

我相信低碳新生活能讓我們的'天空重拾當初的蔚藍，讓我們的森林重拾當初的葱鬱，讓我們的水流重拾當初的乾淨清澈……低碳新生活一定會讓我們擁有一個更加美好的新世界！

同學們，老師們，讓我們一起努力吧！謝謝大家！

綠色演講稿12

中國已經超過美國成為世界上最大的汽車市場，大牌汽車公司紛紛瞄準中國二三線城市，意味着將有更多的車輛加入擁堵的道路交通中。日常生活中的堵車，誰沒遇到過，特別是雨天，下雪天，或上下班的高峯時期，在我上八年級時，對於堵車一詞，説到就頭疼。有一次，早上千叮嚀萬囑咐7：30之前到校進行單詞默寫，但窗外惆悵的綿綿細雨自顧自的下着，窗內的我心急如焚，面對7：20分這冷酷的數字，我不知所措，“這路況堵得厲害啊！”爸無奈地對我説。

原本15分鐘的路程開了整整45分鐘，直到現在我還在車上，看着指針不知不覺跨過25分，正直逼向30分，我不能繼續坐以待斃。我打開車門直往校門奔跑，最終還是遲到了，默寫已經開始了。自從那以後，我都是騎自行車上學，所以自行車是我的代步工具，也是一位夥伴，讓我節約時間，減少遲到率，騎車能鍛鍊身體，同時又做到了低碳出行。目前中國已步入“汽車時代”，隨之而來的排放二氧化碳過多，造成地球温度升高，城市中無處不在的尾氣，就是迫在眉睫的亟待解決的低碳環保問題。在9月16日“中國首善”陳光標親自銷燬一部還有三年才報廢的大排量奔馳車，併為員工購置200多輛自行車，發放給員工，還親自騎自行車，帶領員工走上街頭，要求員工騎自行車上、下班。

對於他的行為，張揚的上演了車的“悲劇”，讓低碳環保這一全民活動變得暴力，走了味，成了一場秀。但從另一方面，他帶領員工走上街頭，並鼓勵他們選擇自行車上班，這不就是真正的綠色出行，低碳生活嗎？綠色出行，既能鍛鍊身體，又能減少道路擁擠，減少二氧化碳排放，保護我們的地球母親，何樂而不為呢？除了自行車你還可以選擇公共汽車、地鐵、合作乘車、步行……

但在這個時代，真正讓一個愛車人士，為了低碳壞境而讓愛車在家閒着，這是不現實的`想法。環保駕車也是一種不錯的方法。比如：讓輪胎保持正常的充氣狀態，行駛儘量筆直開減少油耗或買小排量的車……

爭做環保先鋒，讓低碳出行成為一種時尚，在開車的時候，不要忘了我們的子孫後代的幸福，還有自己的健康，從我做起，綠色出行，低碳環保，珍愛地球吧！

綠色演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。

有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁人心脾的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的校園是傳授知識的場所，是學生獲得知識和養成良好思想品德的地方，創建綠色校園是我們每一個學生義不容辭的責任。那我們就從現在，從今天，從身邊的每一件小事做起吧！

有了樹，世間就有了鳥語花香。在一片淡藍的天空下，濃綠色的樹林映入眼簾，新鮮的空氣撲鼻而來，一切的一切都是如此的美好。但，現在這些都成為一個個泡影，大片大片的樹木倒下，天邊的一縷風兒帶走了一線綠色，大地開始沙漠化。這是為什麼呢？都是那一次性紙杯，一次性筷子、一次性紙巾等一次性的暫時“方便”帶來的危害。大家是否知道？當你拿着那罪惡的證據時你是否感覺到一絲不安呢？就是因為你那一次次的“方便”，你將會受到良心的`譴責。

面對着那些被砍伐的樹木你能問心無愧嗎？在繁榮街道旁的快餐店中，餐桌上隨處可見被人遺棄的一次性筷子。開始以為這是一件很平常的事，但當我讀完下面的資料時，我驚訝極了：餐桌上的一次性筷子是日本人發明的，但日本從不砍伐自己國土上的樹木做筷子，而是從“一次性筷子”大國——中國進口。日本的森林覆蓋率高達60%，而中國的森林覆蓋率卻不到14%，這個數字是多麼令人震驚呀！我們應該節約資源，保護森林，因為這正意味着延長我們自己的生命，延長我們生命中的綠色。讓我們向一次性的“方便”説一聲：“再見吧！”

我們要珍惜大自然給我們的財富，讓我們用實際行動來保護地球媽媽，通過我們不斷的努力，讓大自然增添更多的綠意吧！

綠色演講稿14

綠色生活是什麼？只是常聽人們説起，卻並未多見。

我帶着這個疑問走出了家門。騎着自行車，不知不覺來到了一個菜市場。

一進菜市場，眼前的景象讓我呆住了——賣野生動物的小販比比皆是；一旁的水龍頭雖無人使用，卻仍嘩嘩地流着水；地上的菜葉、廢棄的塑料隨處可見；頭上幾隻蚊子向我輪番轟炸，似乎要將我趕走。不遠處，有個賣青蛙的小販，（認識我的幾乎都明白，我一吃青蛙，就會嘔吐不已，但我卻並不厭惡它們。）我走向前去，用身上僅有的零花錢買了幾隻青蛙，我覺得青蛙是益蟲，對人類做出了奉獻，那麼我們就不該過河拆橋，不該吃青蛙。在菜市場裏的現象算什麼“生活”我不明白，但我明白，這決不是綠色生活。

於是，我帶着這些青蛙，來到公園。欲將它們放生，我解開裝着它們的.袋子，放在水邊，它們都迫不及待地跳出袋子，跳向池塘。罷了，我站起身欲回時，公園裏的風景似乎變得——空氣清新，鳥語花香，彷彿脱離了世俗。

我猛地想起還有放在水邊的垃圾袋，於是我飛快地回身將其拾走，投進垃圾桶。完畢，我才發現自己的手也很髒了。於是，我來到洗手池，將手洗乾淨。關水時，又望見一句話“節約用水”。

我騎車回家，已是大汗淋漓。從冰箱裏抓出一根冰棍狂啃，關冰箱門時，又發現一張名曰“中國能源效標識耗能低”的標識，不理會。來到客廳打開空調，卻發現也有一張一模一樣的標識在上面。

恍然間，我明白了，“哦，原先綠色生活就是要有綠色的理念，綠色的思想，綠色的行為方式，讓世界都轉成綠色的詩行。”

綠色演講稿15

親愛的老師和同學們：

“每個人都有責任保護環境！保護環境，從我做起！”這是我們常説的一句話，但“都説不假”。有人常説，扔一張小紙片不會有多大傷害。但他們有沒有想過，如果每個人都有自己的想法，那麼全國十幾億人會損失十幾億塊垃圾？這會嚴重破壞環境，影響人類生存。相反，如果一個人撿了一塊垃圾，能得到一點精神上的安慰，得到別人的欣賞，那亂扔垃圾的.人會問心無愧嗎？

撿垃圾，種一棵小樹，保護一棵小草，都是我們作為地球公民的義務。作為一個生活在地球上的人，我們應該為地球做出自己的貢獻，同時也要為自己着想。向河裏扔垃圾是危及魚和昆蟲的生命。你的良心能平安嗎？砍倒一棵小樹無異於危及鳥類的生命。你怎麼想呢？綠色、環保、生活息息相關。不要等到地球上沒有鳥語花香，生命垂危，才後悔莫及！

綠色環保，從我做起！讓我們行動起來，讓我們幫助地球恢復它原來的新面貌！