關於選擇國際學校的四個標準

如果説小留學生羣體是以井噴式的速度在增長，那麼與其相對應的，是國內國際學校如雨後春筍般的遍地開花。以下是小編收集的選擇國際學校的四個標準，希望可以幫助大家!

　　選擇國際學校的四個標準

既然擇校的第一步是瞭解自己，那麼我就向讀者拋出第一個問題：你希望你尋求的這所理想的國小，國中，或者高中能夠給你的孩子帶來什麼?這裏例舉幾個：

1、升學的結果

2、孩子的自信

3、學習的快樂

4、生活獨立性

5、中英文雙語能力

6、中國的文化

在你準備參加下一個國際學校展或者是到海外訪問學校之前，我建議讀者動員全家庭，先做好自己的功課，例舉重要的幾項考慮因素，然後要排個前後順序。

在完成第一步之後，第二步就是了解學校。觀察一所學校，我往往會關注4個方面，但也有輕描淡寫地略過其他幾個方面。

　　先説我會關注的幾個方面：

師資：老師永遠是一所學校的核心。

學校就如同一傢俱有特殊意義的服務性公司，雖然客户是多樣的，但是員工必須是高效的，專業的，並且有愛心的。那麼判斷一所國際學校的師資，特別是外籍老師，除了看老師的平均教齡和教育背景(如擁有碩士以及更高學位的教師佔學校整體師資的比例)，最直接了當的辦法是看他們的待遇。

人往高處走，那麼在國際學校工作的老師也是如此，待遇是一個比較容易對比的因素。試想一下，一個學校給的待遇高，最起碼他們可選擇的老師也會多。如需進一步瞭解，你可以對比一下兩家學校的老師招聘崗位的要求，而且這些崗位標準都是公開的信息，學校官方的網站上就能搜索的到。

學生：除了老師，學生的質量就是最重要的。

任何一個學校都有能力卓越和能力一般的學生，但是兩個極端的學生都不能代表學生的整體質量。家長要考察的是中間的羣體。

一個比較直接的考察方式就是錄取率和錄取門檻。錄取率低，那麼就説明了學校可選擇的學生多，但是太低了，你也要小心，因為你要考慮到自己的孩子是否能夠在這種競爭極其激烈的學校裏生存以及出人頭地。

家長：為什麼美國私立中學入學面試還包括對家長的考察?其中一大原因就是學校要尋找理念匹配的家庭。

人以羣分，物以類聚，就是這個道理。那麼當你去了解學校的時候，不妨從側面多瞭解該學校的家長有什麼樣的特點和共性，是不是你認同的羣體?

課程：課程是所有因素中排在最後的。

一個成熟的.課程體系，都是有自己完善的理念和要求。大部分學校做不到的主要原因是師資和生源的問題。當然課程之間確實存在差異的。現在IB課程受眾人追捧，但我們要清楚地認識到IB的難度係數也是最高的，特別是IB的高中文憑，並非適合所有人。我建議家長要了解學校A-Level

或者IB的平均分，而並非最高分。

選擇國際學校的四個標準 再説我會一掃而過的幾個考慮因素，這些往往是容易導致家長看不清本質的雜音。

學校的辦學宗旨：口號和理想絕對都是最靚麗的，不需要任何成本，而且大同小異。

學校的形象工程：如果學校拿什麼高大上的明星或者政治人物做形象工程的話，快速略過。一所有內涵，自信的學校，會盡量展現自身的特點，而不是依賴不相關的名人出來站台，拍照，包裝做廣告。

考試狀元：不管是國內的考試還是來自海外的A-Level，IB或 AP等等，個案性質的高分，只能説明某個學生的能力，不能代表學校整體水平，快速略過。

高大上建築：我本人其實也喜歡高大上的設施，但是我更在乎的是學校是如何利用這些設施給學生帶來最大的收穫。

我相信將來還會有更多的學校在中國的廣闊的大地上拔地而起。這終究對於家庭來講是一件好事，對於中國教育的進步也注入了一股無法忽視的力量。而我們能做的，也應該要做的，就是學會看本質，學會問問題。