遵紀守法從我做起徵文國小生

我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護法律。在我們身邊，常常發生一些不守法規的事。我們除了嚴格要求自己，對於不良行為也不能視而不見。下面是小編整理的遵紀守法從我做起徵文國小生範文，歡迎大家參考。

每當我打開電視看法制節目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。

每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發生時， 我都不禁簌簌落下 眼淚。這時，我心中總要湧起一個問號——為什麼?為什麼每天都要 發生這麼多悲劇呢?我想， 這可能是與個人的法律意識有着直接的關 系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命 運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每 個人必要的原則。

走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。

有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一 些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這 樣的疏忽和大意時刻威脅着大家的生命安全; 也正是這樣的疏忽和大 意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人 承受痛苦!如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那麼，伴隨大家的就是幸福美好的生活。

在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發生， 還有一些未成年人的法律意識淡薄， 在無形中就觸犯了法律。

有一次， 我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看， 原來是一個國中生模樣的男生手裏拿着鋒利的小刀對着一個國小生， 要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求着。國中生仍 拿着刀不放，一而再再而三地威脅着那個年幼的小弟弟。在一旁的我 清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心 怦怦直跳。但是那個國中生表現出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在 繼續威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮靜下來，然後跑到報警 亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個國中生被警 察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸着的心 也總算落地了。

我們學生的職責是讀書學習， 如果像那個國中生一樣不好好讀書， 不遵紀守法，去幹害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學 生學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和 對他人的尊重! “國不可無法，家不可無規，校不可無紀”，我們是小公民，是 祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺! 只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。

我們面對的世界，有鮮花也有野草;有陽光燦爛，也有黑暗陰霾;有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也容易受到不良社會風氣影響，從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕行為。

走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈。有些人明明 知道“寧停三分，勿搶一秒” ，可是他們心存僥倖，認為不會有事的，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻 威脅着大家的生命安全; 也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯， 最終鑄成大錯，使多少家庭因此而支離破碎、承受痛苦! 青少年時代是意識最脆弱的時候，在我們上思品課的時候，老師多次説過：

“在眾多犯罪的青少年中，大多數是因為抵抗不了誘惑，以及自己沒有培養出一種堅韌的心理才走上了不歸路， 所以我提醒大 家在社交方面一定要注意??”這是發自於老師內心的呼籲，也是對 我們最有益的忠告。

在我們的身邊，有人會隨手拿走同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為一點點小事動手動腳、不尊重老師;更有甚者，説髒話，無故 曠課，玩遊戲，還故意破壞公物，這些行為都是違紀甚至是違法的。

做為一名國小生，在遵紀守法方面，我們能做什麼呢?就讓我們從身 邊的小事做起，遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》吧! 沒有規矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統。法律是神聖不可侵 犯的，祝願我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守 法的小公民，從而健康、茁壯地成長!

我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，作為一名國小生，我們更應該從身邊的小事做起。我們國小生作為國家的'小主人，不僅要學科學、學本領，還要從國小法律知識。如果我們小時候養成了某種不良習慣，要矯正過來要花費非常的力氣。

記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀律。後來他迷上了玩遊戲，天天泡在網吧、遊戲廳這些地方，認識了一些不三不四的壞人，為了有錢上網，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學，結果失手把自己的同學捅死了，這個男孩不僅害死了別人，自己也受到了法律的制裁。當警察叔叔抓住時，他還沒意識到自己犯了法，他天真地説：“天黑了，我要回家吃飯了。”看了這駭人聽聞的案例，我感到膽戰心驚。他應該正在享受父母的關愛、生活的樂趣，可是他的人生已經蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒了我們，從現在起就要培養清醒的法律意識，知道什麼該做，什麼不該做。只要從小養成良好的自控能力，明辨是非，我們長大後才能成為對社會有用的人。

我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護法律。在我們身邊，常常發生一些不守法規的事。我們除了嚴格要求自己，對於不良行為也不能視而不見。

有一次，我在大街上看見一位叔叔吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對着那位叔叔説：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然後丟到垃圾桶裏。”叔叔聽了，按我説的去做了。然後，對我笑了一下就走了，我看見後，心裏覺得美滋滋的。還有一次，在放學回家的路上，我經常看見一些人違反交通規矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣衝過去。“紅燈停、綠燈行”，這些交通規矩，難道沒有人知道嗎?還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們去制止，會遇到一定的危險，這時候就應該馬上找大人處理或及時報警。

同學們，讓我們遵規守法，創造出一個和諧，歡樂的校園。為自己的夢想提供最理想的環境，別忘了，美好未來之門的鑰匙握在自己手裏，一切從自己開始，遵紀守法，我能行。

遵紀守法，人人皆知。這可以説是耳熟能詳、家家户曉，可是有多少人能把它放在心上呢?

殊不知當你過馬路時和同學打鬧，闖紅燈時，有多少風險降臨在你身上呢?也許你是幸運的沒有發生危險。可是當你抱着無所謂的心態去試試看的時候，你會不會還是幸運的呢?也許危險會降臨在你身上。

像這樣的安全事故在我們身邊不知發生了多少次!!!據統計，去年死於安全事故的就有3萬6000多人，傷於安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現好轉狀態，可是形式依然嚴峻，事故多發的勢頭並沒有得到多大遏止。看了這樣一組數據，讓人大吃一驚的數字，我們應該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有受到傷害麼?不，我們應該去改正不文明的習慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。

在學校內應該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見有些同學滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，藴藏的隱患。滑樓梯會撞到其他同學，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學，到最後滑樓梯受罪的還是你。

在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的遊戲。這是一條令人髮指的消息。某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由於，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。於是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完後又挖了一個坑，把小男孩埋在了裏面。只有頭露在外面，然後最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒後還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然後又把稻草點燃。火越來越大，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。

這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事後才追悔莫及，只不過這已經遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好!他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒有法!法律也絕不能容忍他們!

碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇發生了，要做到心中有法，要用法來約束自己。