0-6歲寶寶益智玩具最全選購攻略
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喜歡玩具是寶寶的天性，但也不能把什麼玩具都給寶寶。家長們不妨根據寶寶的年齡來選擇玩具，科學育兒，在玩樂中開發寶寶的智力。今天小編就為大家整理了一份關於0-6歲寶寶益智玩具最全選購攻略，希望大家喜歡。
0-2個月
也許有些父母認為這麼小的寶寶不需要什麼玩具，他們根本不懂得玩耍。科學研究表明，即使新生兒也有很強地學習能力，從一出生，他們就會用自己的獨特方式來認識周圍的世界。不到一個月的寶寶，吃飽睡足後也能積極地吸收周圍環境中的信息。
| 年齡段 | 名 稱 | 建 議 活 動 | 所培養的技能 |
| 0-2個月 | 搖響玩具（撥浪鼓、花鈴棒等） | 搖動撥浪鼓，讓寶寶尋找聲源 | 聽覺能力 |
| 讓寶寶抓握撥浪鼓，搖動 | 精細動作、因果關係 | ||
| 音樂玩具 | 讓寶寶傾聽聲音 | 聽覺能力 愉悦情緒 | |
| 活動玩具 | 吸引寶寶的視線，追隨玩具的活動 | 視覺能力 | |
| 鏡子 | 讓寶寶照鏡子，觀察自己 | 自我意識 | |
| 懸掛玩具 | 懸掛在牀頭，能吸引寶寶的視線，發出聲音 | 視覺、聽覺能力 | |
| 圖片（人像、有一定模式的黑白圖片） | 懸掛在牀頭或貼在牆上讓寶寶觀看 | 視覺能力 |
3-4個月
給這個年齡段寶寶提供的玩具要特別注意安全。首先，油漆和材質要無毒，以免寶寶把玩具放入嘴裏時發生危險;其次，玩具裏的小珠子和縫上去的裝飾品要不易脱落，玩具的大小不能小於寶寶的拳頭，以免被寶寶誤食引起窒息。從3個月開始，寶寶可以初步分辨各種顏色，對彩色(特別是黃色和紅色)感興趣。給寶寶提供色彩鮮豔的玩具，可以促進寶寶辨色能力的發展。
| 年齡段 | 名 稱 | 建 議 活 動 | 所培養的技能 |
| 3-4個月 | 家庭像冊 | 讓寶寶認識自己、父母 | 視覺能力社會情緒 |
| 嬰兒牀拱架 | 懸掛各種玩具，便於寶寶抓握、踢打 | 全身的動作 手眼協調能力 | |
| 抓握類玩具 | 抓握、搖響 | 手眼協調能力 因果關係 | |
| 能發出聲音的手鐲、腳環 | 帶在寶寶的手腕、腳腕上，增加寶寶活動的興趣 | 全身的動作 因果關係 | |
| 適合寶寶特點的圖書 | 讀書 | 對書的認識 閲讀的興趣 |
5-6個月
在這一階段，手眼協調動作發生了，寶寶可以準確地把手伸向玩具，不像前一階段手要在玩具周圍轉幾圈才能拿到。寶寶可以做出一些簡單而有效的動作：坐在桌邊時，寶寶喜歡用手抓撓桌面，夠桌上的玩具;寶寶喜歡撕紙，會搖動和敲打玩具，記住不同的玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了，寶寶會順着掉的方向去看;並且兩隻手可以同時抓住兩個玩具。
| 年齡段 | 名 稱 | 建 議 活 動 | 所培養的技能 |
| 5-6個月 | 浴室玩具（包括沉、浮玩具） | 洗澡時放在澡盆或浴缸裏，便於寶寶抓握，增加洗澡的樂趣 | 手眼協調能力認知能力 |
| 軟性積木 | 認識積木，抓握積木 | 手眼協調能力 認知能力 | |
| 家長給寶寶搭積木，做出新的造型 | |||
| 軟性球類 | 抓握 | 手眼協調能力 | |
| 能夠發出聲音的`填充玩具 | 認識填充玩具的名稱，如娃娃、小貓等 | 社會行為 認知能力 因果關係 | |
| 抱着填充玩具 | |||
| 讓它發出聲音 | |||
| 不倒翁 | 搖晃、試圖推倒 | 精細動作 因果關係 | |
| 適合寶寶特點圖書 | 讀書 | 閲讀的興趣 |
7-9個月
寶寶的各種動作開始出現有意性：會有意識地把小鈴搖響，會用一隻手去拿東西，會把玩具拿起來在手裏轉來轉去。寶寶的五個手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，還可以用拇指和食指捏起一些細小的東西。過了半歲，寶寶雙手之間的"屏障"消失了，他會把玩具從一隻手遞到另一隻手，拿着兩塊積木在手中對敲。
