期會考試複習指導

馬上期會考試了，如何做好期中複習，是老師、學生和家長關心的話題。下面是小編整理的期會考試複習指導，歡迎大家參考!

　　一、多看課本,課後及時複習。

期會考試考核的內容都是圍繞課本的,把課本吃透,把該熟記的知識點、該掌握的公式都必須拿下。每天在課後用半小時來複習,效果要比做兩個小時的課後作業好得多,因為複習是為了檢查自己是否已經牢固地掌握了所學知識,如果缺少了複習,不但會影響新知識的消化吸收,還會在寫作業時感到很盲目。不僅如此,課後複習還能夠有效地幫助提高學習效率。

新課講授後,花費2-5分鐘採用“過電影”式回憶法,趁熱打鐵,及時消化新學知識點。因為在這個時候,同學們剛剛獲取到新的知識,還未能夠真正做到全面掌握,所以就需要依靠及時地回顧複習來讓自己充分理解並且加深記憶。

　　二、查漏補缺,互相提問

每天課間、晚上覆習時,通過與書本對照、與同學互相提問,將學習內容與存儲在大腦中的信息進行對比,找出偏差和失誤,將知識點深深地記在腦子裏。

　　三、“回爐”複習

給自己把學習計劃制定好,規定每一步的複習進程。大約在兩週左右的時間將所有內容複習完,然後再“回爐”複習,便可保持已學知識點固若金湯,活學活用。

　　四、考試時,多審題,多檢查。

要養成好習慣,在做題時一定要把題看清楚,不要貿然下筆;不提前交卷,多檢查幾遍,組織答案需細心,關鍵字眼、中心思想要抓準,運算過程、書寫過程要謹慎,儘量避免因非智力因素而帶來的不必要的失分。

雖然複習方法和需要注意的事項都是大同小異,但是考試前後良好習慣的養成對會考的'影響很大,不可小覷,九年級生應該有意識地去培養好習慣,家長和老師也應該主動幫助九年級生們改掉不好的習慣,在會考時,往往是一些壞習慣導致丟分,讓考生和家長都痛心不已。

此外,會考複習時非常重要的一項工具就是糾錯本,我們可以從這裏就開始做起,每一場考試,甚至是平時的測驗題,都認真記錄錯題,備註好 知識點,以便會考衝刺時翻閲温習。

　　歸類列表法

我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點，在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：語文學習可以把近期學過的成語的音形意進行整理，數學可以把一些重要題型做一個整理，英語可以把一些語法現象及特殊用法做一個整理。

　　過電影複習法

回顧近期學過的內容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運用，在學習上再上新台階，複習時以單元或分類的形式，把所有的知識要點在腦子裏像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧着書本去複習，效果會更好。晚上睡覺的時候可以簡單把今天複習內容在腦子默默梳理一遍。

　　讀寫結合法

複習時，應加大對基本知識、基本技能的複習力度，做到温故而知新。如：大聲朗讀能夠加深記憶，適用於平時複習。默讀利於快速記憶，可用於臨考前複習。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多温習一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力量!

　　查漏補缺法

在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重難點。對於重點應吃透，並儘可能在實際中進行運用。對於難點則要努力攻破，一方面可以結合教材中的內容進行理解，另一方面同學之間可以加強交流，在交流中解決這些難點。還可以把平時作業中所出現的錯誤，再進行一次分析，確保不再犯同樣的錯誤。特別是做好平時練習的改錯，每個學科都要做好改錯的整理，到考試的時候，就減少不必要的重複錯誤。

　　交叉複習法

當我們同時面臨幾門課程的複習任務時，最好採用交叉複習的方式，如先複習語文，休息後換成數學，再之後又變成別的什麼，這樣複習的好處是不會使學生產生厭倦心理。

　　多種方式複習法

長時間用同一種方式複習效果不好，尤其對於國小的孩子更是如此。比如複習語文，可以讓學生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。複習數學，就可以讓學生看書、記公式、做練習題(計算題、應用題)，而且習題也要注意變化題型。還可以根據時間的長短，採用不同的複習策略。如果時間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點複習自己的薄弱環節，以便達到理想的效果。