語文小考考試仿真試卷

小考語文考試考到的詩詞成語、閲讀理解和作文寫作等相關知識都不是很難，考生要拿高分，關鍵是要多做試題多記詩詞成語，以及多動筆練習寫作，這樣才能考到好成績。下面是本站小編為大家整理的語文小考考試仿真試卷，希望大家喜歡!

一、積累與運用(39分)

1.看拼音寫詞語(10分)

shòu xuē pú sà zhāi fàn táng láng bǔ chán

( ) ( )( ) ( )

zhàng péng yāo hè fēng zhēng yù zhuó bīng diāo

( )( ) ( ) ( )

2.用“√”給加點字選擇正確的音節(2分)

愜(qiè xiá)意 教誨(huì huǐ) 瘦削(xiāo xuē) 拎着(līn līng)

3.下列幾組詞中沒有錯別字的一組是( )(2分)

A.神彩奕奕 濃粧淡抹 孜孜不倦 迫不及待

B.驚心動魄 氣勢洶洶 汗流浹背 燃眉之急

C.栩栩如生 司空見貫 心急如焚 博大精深

D.桀驁不馴 和衷共濟 顧名思意 明察秋毫

4.按要求寫成語。(2分)

反映夏天炎熱的成語： 、

表示冬天寒冷的成語： 、

5.按要求寫詩句。(7分)

(1)明明不喜歡讀書，請你用一句名言勸勸他： 。

(2)按要求寫詩句。

表達詩人愛國之情： ， 。

表達友人離別之情： ， 。

表達遊子思鄉之情： ， 。

6.按要求把句子寫完整。(5分)

(1)田野裏，小蟲為他演奏; ， ; ，

。(排比句)

(2)桂花開了， 。(誇張句)

(3)站在山頂朝下望去，小池 。(比喻句)

(4)航天工作者 ?(反問句)

7.按課文內容填空(11分)

(1)我懷着好奇的心情 在小船裏，自以為從後腦 ，到臀部，到腳跟，沒有一處 船底了……眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石 過來。我又感覺 ，準會撞破額角，擦傷鼻子。

(2)人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會 。我 正在欣賞着，突然那落日 ，最後像跳水員那樣，以一個 、

的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了“再見”。這段話表達了作者對三亞落日景象 的情感。

二、修改下面一段話。(請用修改符號在原處改正。)(6分)

在《學雷鋒樹新風》活動中，學校展現了一批助人為樂的好同學。每天任真 完成了各科作業和語文作業後，總是奈心地幫助應病缺課的王少立同學。

三、把下面的句子整理成一段通順的話。(6分)

( )太陽出來了，它彷彿知道睡蓮的心願，把第一束陽光灑在睡蓮身上。

( )夕陽收起了最後一縷霞光。新 課 標第 一網

( )湖裏的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方等待着。

( )中午，太陽火辣辣的，湖裏的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

( )湖裏的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

( )東方剛露出晨曦。

四、閲讀理解。(19分)

(一)酸雨(7分)

什麼是酸雨?酸雨就是酸性的雨。

酸雨是怎樣形成的呢?我們知道，在生產，生活中，我們使用的煤，石油，天然氣中都含有一定量的硫，這些物質在燃燒時和氧結合，便生成二氧化硫。

二氧化硫排向天空後，在空中的金屬粉末和水蒸氣的作用下，就成為了硫酸。這種酸隨着雨水降落下來，就是酸雨了。

酸雨是會污染環境的。它的危害，首先表現在能使水體酸化，影響魚類及其他生物的生長。現在全球有許多湖泊，河流，由於落入大量酸雨，水中酸的含量急劇增加，既殺死了魚類，又危及四周的植物。每年全球有近百萬公頃的樹木死亡，大批茂盛的熱帶雨林逐漸枯萎。其次，它會腐蝕建築物。希臘的雅典女神廟、意大利的鬥獸場，北京的故宮的石獅子，這些數千年來保存完好的`古代文化遺址，在數十年間就被酸雨腐蝕了。第三，它漂浮在空中形成的酸霧對人體的危害相當大，能刺激認得呼吸道和眼黏膜，使人患病甚至死亡。據統計，現在每年酸雨中的硫化物可造成約5萬人死亡。

現在，人們已經認清了酸雨對人類造成的巨大危害，科學家稱它為空中殺手呢。當然，目前對付這一殺手還沒有什麼高招，辦法還只有一個。那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐漸消除大氣污染。

1.用“ ”在短文中劃出説明酸雨是怎樣形成的句子。(2分)

2.酸雨的危害，一是 ;二是 ;三是 。(3分)

3.你從哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的?(2分)

(二)小偷與教授的讚美詩(12分)

10 月的一天，呂教授走過學校大門時，門衞叫住了他，遞過來一個用紙封好的小包裹，上面歪歪扭扭寫着他的姓名和電話。撕開用糨糊糊上的報紙，再扯開一層牛皮紙，一個黑色的錢包出現在呂教授面前。他大吃一驚：這不是自己一個多月前被偷的錢包嗎?錢包裏面的2000 元現金、身份證、老人優待證、醫療證全都在。呂教授連忙返回去，問門衞東西是什麼人送過來的，但門衞沒什麼印象了，只依稀記得來者“大約二十多歲，一米六多的個子”。

接下來的日子裏，呂奎文，這位廣東技術師範學院中文系的年近七十的全國優秀教師，格外注意手機短信，但對方音信全無。

20 多天過去了，一日，呂奎文正和兩個學生討論課題時，收到一封信。信封上只寫了收信人的郵編和地址，沒有留下寄信人的任何信息，字體歪歪斜斜的。郵戳顯示，此信寄自廣州南華郵局。平時，呂教授經常會收到各種來信，對於這封有點“馬虎”的來信，他沒有在意，讓一位同學打開了信封。信封裏，卻是他最近一直期待的答案。

信紙像是從作業本上撕下的一頁紙片，有兩張常規名片大小。信中的字是豎寫的，用的是黑色的鋼筆，從右至左排序，短短几行字中有不少錯別字：

“呂先生：我偷了你的錢包，看了你的名片，也聽了別人對你送名片的乙(應為‘議’)論，我才知道自己的次(罪)惡……”

一張名片竟能讓小偷產生罪惡感，這是怎樣的一張名片?原來，呂教授有個習慣：乘坐公共汽車時，誰讓座，他就會送人一張名片，名片後印有讚美讓座者的詩，告訴大家“送人玫瑰，滿手餘香”“付出是一種高層次的享受”。這種名片有兩個版本，他已送出了幾百張。

有人為自己讓座時，他送上名片，詩這樣寫道：朋友，您把座位讓給我，我應為您唱首歌;歌裏誇你人品好，好人才會把座讓;座位雖然面積小，小小面積耐琢磨;磨來磨去心開竅，做個好人樂趣多。有人為別人讓座時，他會遞上另外一張名片，背後的詩略有不同：您把座位讓給他，我要真心把您誇;一誇您的人品好，二誇您有好爸媽;人人都把您來學，神州開遍文明花;文明花啊文明花，開了千家開萬家。新 課標 第 一 網

印製這種名片， 呂奎文發現，在廣州有很多人對別人的讓座行為反應麻木，甚至連最起碼的感謝都沒有，他覺得“這樣做不行”。

呂教授為廣州市的“殘疾人文學班”免費講課已有19 年。錢包被偷是在兩個多月前的一個週末，他擠上公交車去上課。錢包裏除了2000 多元錢、身份證、老人證等證件外，還有三張寫着讚美詩的名片。晚上，他在家裏發現錢包不見後，沒有聲張，“也不覺得有多氣憤，就當做扶貧了”。

此前，他被偷過至少八次，其中一次，小偷把錢包送回了學校，儘管有過一次“好運”他這次還是“沒抱任何希望”，誰料錢包居然再次失而復得。呂教授驚訝之餘，連連感歎“難得”。當讀完小偷寫來的信後，他更是興奮。因為小偷在信中深深的自責，並下了悔過自新的決心。他是這樣寫的：“

”信的落款是“一個沒有面目的人”。

呂奎文已記不清錢包裏有多少錢，但小偷在信中坦承：“我用了你100 多塊錢，以後我會想辦法還你，但説不準時間。”

呂教授曾經給勞改犯上過課，他知道，一個人要變好，“需要愛和真情”。

1.請用簡潔的語言概括故事的主要內容。(2分)

2.文中“信封裏，卻是他最近一直期待的答案”，指什麼事情的答案?(2分)

3.在第八自然段中的橫線上填上恰當的關聯詞語。(1分)

4.第八自然段中的“這樣做不行”，“這樣做”指的是什麼?(2分)

5.小偷在信中還會寫什麼，根據上下文想象，寫在第十自然段的橫線上。(2分)

6.結合故事，談談你對“一個人要變好，需要愛和真情”這句話的理解。(3分)

五、習作。(30分)

家是我們成長的搖籃，相信每一位同學都珍藏着許多美好的回憶，請選擇一件印象最深的事寫下來。要求有條理，內容具體，感情真實，不少於500字。

一、基礎積累(共50分)

1.我會讀拼音，寫漢字。(4分)

biān kēng yǎ dǐng

快馬加( ) 一聲不( ) 優( )自在 革故( )新

2.我會按要求寫一寫，連一連。(16分)

(1)選字填空。

【峻 俊 竣】 ( )工 險( ) ( )俏

(2)選詞填空。

【龐然 恍然 井然】 ( )大物 ( )有序 ( )大悟