人教版七年級下冊政治期會考試試卷
國中各科目的學習對同學們提高綜合成績非常重要，yjbys小編收集了一套關於政治的期會考試試卷，希望大家認真練習!
一、最佳選擇(把最符合題意的一個選項填在括號內。)
1.在校運會上，小江打破了國中男子100米的校運會紀錄，在一片讚許聲中，小江登上了領獎台。此時，他的心裏格外激動，這是因為( )
①他的虛榮心得到了滿足②他的自尊心得到了滿足③他的成績得到了他人的肯定④他缺乏自制力
A. ①②B. ②③④C. ①④D. ②③
2.孟子云：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。”這句話告誡我們( )
①做人不可有恥辱感②不知羞恥，就永遠不會有自尊③知恥就會失去自尊④不知恥是可恥的
A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④
3.我國著名教育家陶行知先生説：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”陶先生的這句話要求我們( )
A.依賴自尊B.自立自強C.自尊自賞D.自憐自愛
4.“為了人生的目標執著追求”是所有自強者的( )
A.個人愛好B.家庭特點C.共同特點D.共同目的
5.要做到自強，就要克服自身的懶惰、依賴等。從這個意義上講，自強的關鍵是( )
A.自尊自信B.樹立理想C.揚長避短D.戰勝自我
6.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這句名言反映了( )
①自尊的人不大看重自己的人格②一個人的高風亮節不會隨環境的變化而變化③自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣④為了維護自尊，可以捨棄許多東西，但不可喪失人格，不做有損人格的事
A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④
7.適度的自尊有助於我們面對批評、改正錯誤;過度的自尊，則使我們過於敏感、作繭自縛。下列同學的表現屬於適度自尊的有( )
①數學課上，小呂在回答老師提問時，説錯了一道簡單的計算題，儘管老師沒有批評他，但他還是感到無地自容，在同學面前覺得抬不起頭②小青考試成績不理想，看到考得好的同學興高采烈，她發誓發奮學習，把學習成績趕上去③小華上學遲到，受到老師的批評，他不服氣，衝出了教室④小雪一獲得好成績就喜歡自吹自擂，同桌提醒她後，她變得謙虛多了
A. ①②B. ②④C. ③④D. ①④
8.小娟因為別人説了一句“你怎麼這麼胖”，就覺得自己難看，想盡辦法節食，以致得了厭食症，身體極度虛弱，不得不休學。這説明，小娟有( )
A.自強的優良品質B.自信的優良品質
C.自尊的優良品質D.自卑的不良品質
9.在大街上，小杉毫不在乎地學一位殘疾人走路，行人都用責怪的目光盯着他。這表明( )
A.街上的人都知道應該尊重自己
B.不尊重他人就不可能贏得他人的尊重
C.街上的人有意跟小杉過不去
D.自尊與尊重他人有着必然聯繫
10.下列行為屬於自負的`是( )
A.課堂上不敢舉手，不敢當眾表達自己的看法
B.對別人説的話過於敏感
C.常常過高地估計自己，看不起別人，自以為是
D.既能看到自己的優點，也能看到自己的不足
11.每個人都有自己的弱點，下列關於弱點的説法中，錯誤的是( )
A.自強的人勇於並善於戰勝自己的弱點
B.要發揚自己的長處，避開自己的短處
C.應該正確看待自己的弱點，不能自暴自棄
D.要善於掩蓋自己的短處，不要暴露自己的弱點
12.每個青少年學生都盼望真正獨立，成為與眾不同的人。這裏的“真正獨立”是指( )
A.擺脱家庭的控制，不要家長撫養
B.突出個性，標新立異，與眾不同
C.逐漸擺脱依賴，勇於對自己的行為負責
D.真正的個性在於從內心深處散發的魅力
13.下列能力中，屬於自主生活基本能力的有( )
①聽到不同意見能自我反省的能力②自主管理自己時間的能力③投身社會實踐的能力④遇事有主見，能對自己的行為負責的能力
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
14.下列不屬於自強精神表現的是( )
A.在困難面前不低頭，不喪氣B.與同學鬧矛盾不認輸
C.自尊自愛，不卑不亢D.勇於開拓，積極進取
15.當你第一次自己上學，第一次考試得了100分，第一次幫助媽媽做飯，得到父母的誇獎時，你從中感受到( )
A.被他人尊重的喜悦B.個人的成長離不開父母的批評
C.自己的事情自己做的好處D.獨立生活的喜悦
二簡析題(共15分)
26.格桑德吉獲2013年度感動中國十大人物。她是西藏自治區墨脱縣幫辛鄉國小的一名教師。2000年，格桑德吉畢業於河北師範大學，畢業之後她並沒有像其他同學一樣選擇留在大城市工作，而是毅然回到西藏。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，格桑德吉放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉國小教學。十三年來，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學率30%,變成到今天入學率95%.她教的孩子有6名考上大學、20多名考上大專、中專，而她自己的女兒卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護夢人”.
(1)格桑德吉身上體現了中華民族的那些傳統美德?(1分)
(2)格桑德吉的事蹟啟示我們怎樣做才能讓人生更加有意義?(3分)
27.受上學期期末考試成績的影響，七年級的涵涵同學象變了一個人似的，整個寒假都把自己一個人關在房間裏，一聲不吭。開學後還是個“悶嘴葫蘆”，一言不發。
閲讀涵涵的事例，回答以下問題。
(1)涵涵出現了什麼心理現象?如果處理不當會產生什麼危害?(2分)
(2)你認為涵涵該如何走出困境?(4分)
28. 2014年3月8日凌晨1點30分，一架從馬來西亞吉隆坡開往北京的馬航370失去 聯繫，部分失聯親屬情緒失控，用礦 泉水瓶怒砸，甚至推搡新聞發佈工作人員，同時還有部分失聯親屬昏厥在地。
(1)面對突來其來的災難，馬航370失聯親屬的情緒是一種什麼情緒?會產生什麼作用和結果?(3分)
(2)當困難、災難不期而至時，我們如何做情緒的主人?(2分)
三、實踐與探究題(共10分)
29.七年級(10)班在學習本學期的思品內容後，班主任李老師帶領學生組織了一次以“生命安全”為主題的教育活動，同學們通過查資料、上網等方式收集到如下信息，請你參與活動。
【生命寶貴】2013年2月27日6時左右，湖北省老河口市薛集鎮秦集國小發生一起因擁擠引起的踩踏的事件。經確認，4名學生經搶救無效死亡。
(1)請從生命的角度，談談生命的重要性。(3分)
【新聞調查】據央視 2014年4月5日消息：日前浙江台州警方在一出租屋內發現18名童工，女孩12名，男孩6名。這些孩子來自四川涼山，最大15歲，最小10歲，大多在國小一二年級就輟學，因家窮想早點賺錢，在父母默許下跟老鄉出來打工。目前18名孩子已被送回老家，案件正在進一步辦理。
(2)浙江台州某些企業僱傭童工的行為，沒有履行對未成年人的哪種保護?違反了國傢什麼法律?(2分)
【佑護成長】2014年3月3日，教育部發布《中國小幼兒園應急疏散演練指南》，要求中國小校 每月至少開展一次應急疏散演練。
(3)結合材料分析，為什麼要對未成年人進行特殊的保護?(2分)
【成長收穫】
(4)安全無小事。在“生命安全”教育活動後，請你列舉出一個有關學校方面的安全問題，並提出具體的解決措施。(3分，其中安全問題1分，解決措施2分)
安全問題：
解決措施：
