2017年教師三八婦女節活動策劃

國際婦女節是婦女創造歷史的見證，婦女為爭取與男性平等所走的鬥爭道路十分漫長。下面是小編整理的關於教師三八婦女節活動策劃，歡迎大家參考!

　　一、活動目的：

“滴水之恩，湧泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而，很多孩子已經習慣於接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

　　二、活動主題：“感恩母愛”——三八婦女節感恩活動。

　　三、參與對象：本校全體學生。

　　四、活動時間：2017年3月1日—3月8日。

(一)動員準備階段(3月1日)

宣傳發動，印發倡議書，利用集體晨會，學校的宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等進行宣傳教育，為活動的開展營造濃厚的輿論氛圍。

(二)全面實施階段(3月1日—3月7日)

1、讓學生了解“三八”婦女節的來歷、世界著名女性的事蹟。

2、聽一個故事。3月7日前，每位同學和全家人一起看看小時候的照片，聽媽媽講那過去的事情，瞭解父母在養育自己的過程中付出的辛勞。

3、演講比賽。內容結合主題，題目自定，2月29日少先隊活動課，組織學生在班級裏進行初選，3月7日少先隊活動課時間在報告廳進行校級比賽，3-4年級每班推薦1名學生參加。

4、獻一片真情。“三八”婦女節時，每位同學自覺完成如下幾項“感恩作業”。

(1)親手給媽媽做一張“感恩”卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

(2)給媽媽一個深情地擁抱。

(3)為母親分擔家務(洗碗、掃地等)。

真情地告訴媽媽(長輩)：“我很愛你，我會用自己的行動回報你的愛”……最後把自己的活動體會記錄在卡片上或照些照片，然後請母親在卡片中或照片後寫幾句勉勵的話。

(三)總結展示階段(3月7日)

1、各班舉行“感恩”教育活動交流總結會。

交流展示學生“感恩”卡、感恩行動“照片”;班主任對該活動進行總結。

2、班主任整理、收集有關活動資料(“感恩”卡交至大隊部，每班上交4份;“感恩”行動照片至少四張，上傳至實小班主任羣，3月8日前完成上交工作，學校將及時公佈上交情況)。

三八婦女節感恩活動

倡議書

各位同學：

我們是明天的太陽、祖國的希望，我們過着幸福的生活。但我們是否想過，在這幸福生活的背後有多少人在付出、在奉獻?平時媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出着。

“慈母手中線，遊子身上衣”，母親，永遠是個温暖的話題。母愛，是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。在成長的路上，我們接受了太多的關愛，作為孩子，我們想過如何對媽媽、對長輩關愛嗎?當我們接受着無私的關愛時我們曾為她們做過些什麼?“感恩”是一種精神境界，一種高尚情操，是中華民族的傳統美德，如今已列入國小生守則。感恩親情、感恩母親、感恩一切曾經關心、幫助過自己的人，是我們做人的基本準則。

“三八”國際婦女節即將來到，我們是否也應該藉此機會向關心我們的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什麼呢?在此，我校少先隊大隊部向全校同學發出倡議，希望在三八節來臨之際為“母親”們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節日祝福。(知道嗎?即使是你親手做的一件小禮物也將是他們最喜愛的禮物)，為此，我校少先大隊部特意為同學們設計了感恩活動方案，希望同學們盡心完成。

1、瞭解“三八”婦女節的來歷、世界著名女性的事蹟。

2、聽一個故事。3月7日前，每位同學和全家人一起看看小時候的照片，聽媽媽講那過去的事情，瞭解父母在養育自己的`過程中付出的辛勞。

3、演講比賽。內容緊扣感恩主題，題目自定，2月29日少先隊活動課，先在班級裏進行初選，3月7日少先隊活動課時間在報告廳進行校級比賽，3-4年級每班推薦1名學生參加。

4、獻一片真情。每位同學自覺完成如下幾項“感恩作業”。

(1)親手給媽媽做一張“感恩”卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

(2)為母親分擔家務(洗碗、掃地等)。

(3)給媽媽一個深情地擁抱。真情地告訴媽媽(長輩)：“我很愛你，我會用自己的行動回報你的愛”……最後把自己的活動體會記錄在卡片上或照些照片，然後請母親在卡片中或照片後寫幾句勉勵的話。

同學們，真正的關愛、感恩並不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情

策劃：馬荃

執行：馬文靜 馬秀英 馬芳

主持：武金滿 白雪

計時：楊志剛

時間：XX年3月8日下午2:30——5:00

地點：多媒體教室

程序：

第一項：校長祝辭

第二項：女教師代表——馬小英老師發言

第三項：王桂佳老師獻祝福歌

第四項：遊戲活動、老師才藝表演

1、 綁腿賽跑

2、 搶凳子

3、 頂氣球

4、 老師才藝表演

5、 齊心協力

6、 我來比劃你來猜

7、 老師才藝表演

注：遊戲活動中由主持人穿插猜謎。

附：

1、 遊戲活動以教研組為單位，全員參與

2、 每項活動的規則

綁腿賽跑：

將兩人相鄰的腿綁在一起，讓兩個人用3條腿走，從起點走至終點，再回至起點，先到者為勝出。

分兩次進行，每組出兩人蔘加。

搶凳子：

一組7人，6個凳子，在音樂聲中，大家齊圍着這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，並減少一個凳子，再次遊戲，直到最後剩一個凳子、一個人為止，留在最後的人為勝利者。

分三組進行，嘉賓組一次，女教師組兩次，每次每組出一人蔘加。

頂氣球：

用頭頂氣球，觸球部位必須在肩以上(不包括肘以下部位)，一局3分鐘，一局定勝負，3分鐘之內將球頂過線的組勝出。

分四組進行，每組由兩個教研組進行比賽，全組參與。

齊心協力：

分三組進行，每教研組派一男一女兩名組員上場，遊戲時兩名組員背對背站在起點處，將氣球置於兩背之間。開始後，遊戲者從起點走至終點，再回至起點。先到並將氣球完好送回者為勝隊。球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認)重新出發，

我來比劃你來猜：

比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得説出詞語中帶有的字;猜詞者不得轉身看屏幕;猜不出可以喊過，期間可以過3個;觀眾朋友不得提醒!限時1分鐘，1分鐘之內猜出最多的組勝出。

每組出兩人蔘加，一人比劃一人猜。