早教元旦主題活動方案(通用9篇)
為了確保活動科學有序進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。我們應該怎麼制定活動方案呢?以下是小編收集整理的早教元旦主題活動方案,歡迎大家分享。
早教元旦主題活動方案 篇1
一、活動目標
1、讓幼兒初步瞭解一月一日是元旦節,是新的一年的第一天。
2、體驗親子游戲的快樂,增進孩子與家長之間的感情,體驗節日的快樂。
3、幼兒、家長同台演出,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動日期
12月26、27、28日
三、活動場地
xx四樓
四、參加人員
早教部的教師、家長、幼兒
五、活動準備
場地的佈置(體現新年的氛圍),遊戲所用道具、幼兒裝扮。
六、活動主持
各班主任老師
七、音樂準備
貝貝老師
八、活動道具準備
jane、心心老師
九、活動流程
1、8:30家長送幼兒入園進班(一位老師幫助幼兒做簡單的裝扮),家長則到四樓大教室分享視頻以及家長會。
2、9:00老師帶幼兒入場,為家長展示特色表演。
3、每個班級準備3—4個表演節目(以特色活動為主)。
4、親子游戲大闖關:扔沙包、抬花轎、音樂遊戲——拉個圓圈走走、握手舞。
5、結束:新年快樂歌,送祝福。
十、活動友情提醒
1、與幼兒提前做好情緒安撫工作,防止幼兒看見家長哭鬧。
2、把握好每個環節的時間,做到不拖拉。
3、每個班視頻要到四樓進行試放,確保視頻可以播放,各班視頻拍攝請於本週五完成。
4、家長髮言稿請於19號完成。
5、場地佈置、遊戲材料請於25號完成並放置指定位置。
早教元旦主題活動方案 篇2
活動時間:20xx年12月31號(星期一)下午5:30
活動地點:xxx
活動人員:早教中心全體老師、家長、寶寶
活動流程:xxx
主持人致“元旦歡慶會“開場詞
1、領導講話:
2、教師集體舞開場。
活動方案二、親子游戲(家長自願參加)
1、推小車擠氣球:
道具:沒有吹的氣球若干個。
規則:分兩隊,每隊派六名家長(A家長做俯卧狀,B家長抬起A家
長的兩隻腳,A家長用兩手撐地前進,到達終點後A或B家長吹起氣球后再合作用背部將氣球擠破,返回起點,先到達終點的為勝,其他是鼓勵獎)
2、寶寶的表演:
a、XX班幼兒表演
b、XX班幼兒表演
3、頒發年度獎項:
最佳爺爺獎、奶奶獎、全年度寶寶全勤獎、等等
4、家長表演
5、串珠子
道具:若干筐珠子和線
規則:分三隊每隊三名寶寶(每位寶寶一條串珠線,各種珠子若干,根據教師口令進行串珠子比賽,在規定時間內串珠子數量較多的為冠軍寶寶,其他為優秀寶寶)
6、你做我猜
道具:卡片
規則:以家庭為單位,每次兩組家庭進行比賽,(猜對最多的一組獲勝,其他為安慰獎)
注意事項:
1、31號下午提前到場檢查衞生是否乾淨,簡單裝飾,桌椅擺放整齊、到位。
2、站在大廳迎接寶寶的到來,如果在樓上,需要樓下和樓上電梯口站有老師迎接。
3、將所需物品準備到位,開場兩小時之前擺放到位。
4、XX、XX、XX、老師在大廳接待、簽到,其餘老師在會場接待家長,引導入場。
5、活動結束後,所有教師負責將現場檢查遺留物品。
早教元旦主題活動方案 篇3
一、活動主題:“熱熱鬧鬧過新年”親子活動
二、活動目標:
1、通過開展包餃子的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛鍊幼兒的生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。
三、活動時間:**.12.31(週一)10:00—11:30
四、活動準備:
物質條件準備:邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。
環境準備:各班圍繞主題佈置活動室
五、活動地點:各班教室
六、活動要求:
1、提前一週告知家長家長開放日時間。
2、儘量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名並寫上祝福語。
3、各班可以將包餃子活動與表演活動、遊戲活動相結合。
七、人員安排安排:
1、活動通知單及邀請函由各班班主任負責。
2、後勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)
3、安保工作由校保安負責。
八、家長注意事項:
1、把手機調至靜音或震動狀態。
2、不在幼兒園吸煙,注重自己的言行舉止。
3、不做影響教學和幼兒活動的事情。
4、積極參與到活動中來,為孩子做好榜樣。
早教元旦主題活動方案 篇4
幼兒園與劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由xx劇團出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界!
一、活動時間:
xx月xx日(周xx)下午xx:xx為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些遊戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!
二、活動時間地點:
xx劇場(xx大道xx號)
三、乘車路線:
坐地鐵xx號線xx站下往回走,xx路站下往前走。
每個家庭親子套票xx元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人蔘加請和本班老師登記。
四、温馨提示:
1、活動結束後,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的聖誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)
3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞台前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的.。
5、活動報名截止日期:本週在xx(xx月xx)放學之前集體活動,期待您的參與!
提前祝您新年快樂,家庭幸福!
早教元旦主題活動方案 篇5
活動目標
1、感受過新年的快樂。
2、知道元旦節是幾月幾號。
3、通過禮物來對顏色感興趣。
4、感受到節日的快樂。
5、讓幼兒瞭解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。
活動準備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂《新年好》。
活動過程
1、教師戴着新年帽進教室,説説今年是元旦節,1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做,引導幼兒看地中間的禮物盒,説説禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個禮物盒,説説是什麼禮物?禮物是什麼顏色的?
5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒裏會裝着什麼樣的禮物。
6、遊戲:每個幼兒選一個禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導讓幼兒説説禮物盒是什麼顏色?拆開禮物盒後是什麼禮物?説説禮物是什麼顏色的?
7、請每個幼兒照樣子説一説,做一做。
8、説説過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!
9、説説球的玩法,然後,教師説:“孩子們我們一起和球做遊戲吧!”
10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。
早教元旦主題活動方案 篇6
【活動設計】
為了讓幼兒瞭解元旦,知道元旦的含義,體驗元旦喜慶的氛圍,讓孩子們在幼兒園過最後一個有意義的元旦慶祝活動,讓孩子們記住幼兒園的美好時光,因此,設計慶祝元旦的一系列活動。
【活動目標】
1、瞭解元旦的含義,知道元旦是我國的傳統節日。
2、讓幼兒知道分享的快樂才是真正的快樂。
【活動準備】
1、各色彩紙、剪刀、毛線。
2、氣球、音響設備、備用音樂。
3、教師與幼兒共同帶一些吃的食物。
4、事先與家長取得聯繫,邀請家長參與幼兒園的慶祝活動。
【活動過程】
一、手工製作“福燈籠”、摺紙“五彩燈籠”。
二、師生共同裝扮活動室,製造節日的氛圍。
三、慶祝活動。
①師生共演唱《新年好》、歌表演《我愛你》、《雪花飛》。
②幼兒表演廣場舞《小蘋果》、《四德歌》、《戲説臉譜》、《鈴兒響叮噹》。
③家長與幼兒玩傳統遊戲《老鷹捉小雞》、幼兒和幼兒,家長和幼兒玩遊戲《蜈蚣競走》、師生和家長共同遊戲《老鼠籠》、遊戲《踩氣球》。
④食物分享。將孩子們帶的各種水果整理好放到盤子裏,老師、家長和孩子們一起分享美味的水果,體驗節日的喜慶氛圍。
四、活動結束:
在恭喜恭喜的節日歌中,感受過年的氣氛。
五、延伸活動:
在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒製作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。
早教元旦主題活動方案 篇7
新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學期所學的本領,從而讓家長進一步了
自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。
活動目標:
1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。
2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。
3.家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
活動組織者:大班教師。
活動過程:
(一)、教師講話致新年賀詞
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的2013年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年裏身體健康、萬事如意!
下面,讓我們伴隨着優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!
(二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!
(三)、家委會代表講話
(四)、幼兒歌曲表演
表演形式:合唱,分組唱,表演唱;
表演內容:所學歌曲
(五)幼兒兒歌表演
表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令
表演內容:國學誦讀
(六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》
(七)、隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工製作的賀年卡)給自己的家長,並送上新年祝福。
活動結束:家長離園
早教元旦主題活動方案 篇8
一、時間
二、地點
中商超市、敬之軒蛋糕房
三、參加人員
1、親親寶貝班願意參加的小朋友。
2、願意陪孩子們度過永遠不會再回來的2011年元旦節的孩子父母、祖(外祖)父母及其他親近的人。
四、具體活動:
活動一:(13:00-14:00在中商超市)
讓孩子走進社會——實踐能力活動《購買新年禮物》
這是一次嘗試性的社會實踐活動,能讓孩子充分地接觸社會,並從中得到多方面能力的提高。如:社會交往能力、語言表達能力、計算能力、合作能力等。社會實踐活動的開展,能讓孩子學到課堂以外的知識,同時,幼兒的情感、心態也得到了較好地釋放和鍛鍊。
12:30---12:50在幼兒園交代注意事項。
13:00到達超市。
13:10幼兒進場
13:40---14:00幼兒交費出場。(超市廣播通知)
自己動手味道好——親子活動《製作蛋糕》
密切家園關係,密切親子感情
1、幼兒向各位家長講述自己購買的新年禮物的初衷;
2、蛋糕房的工作人員演示製作蛋糕;
3、幼兒和家長一起親自動手製作蛋糕。
注:請參加者自帶:
1、水果適量,可用來裝飾蛋糕;
2、幼兒罩衣或袖套,以防幼兒弄髒衣服;
3、一次性手套,注意食品衞生
早教元旦主題活動方案 篇9
一、活動目標
1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒瞭解1月1日是元旦節。
二、活動準備
1、佈置場地
2、聯歡會食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、矇眼布
6、新年禮物
三、活動過程
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞xx。
2、親子游戲
a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子裏拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。
b、運皮球。家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐裏。
c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數運了幾粒花生。
d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的綵球趕到門洞處(小豬的家)。
e、救小動物。回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一隻小動物,原路返回將它送回家。
f、矇眼摸。寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈後,憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以後還有機會。
g、吹氣球比賽。家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調節,讓寶寶伸手跳起來拍球。
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
4、活動小結。